精選《我》初中作文集錦五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《我》初中作文5篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
20年后，我已經是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時候，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來。
我堅持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，那里的環境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。那里的環境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地里到處都能夠看見它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍的海水剎那間變成了發昏發暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠眺，看見幾個年輕的小伙子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿著堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的鯨魚竭力殺去。鯨魚拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎樣擺動龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，鯨魚頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開了這個世界。
不光鯨魚受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自我那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自我的肚皮，他們不知殺死了多少小動物。此刻，他們還沉迷于采取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中�？伤麄兪欠衩靼祝丝滩亓缪颉ⅥL魚、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過來吧!讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園，讓人人都來保護環境吧!保護環境，人人有責。
《我》初中作文 篇2
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產生了一種似曾相識的親切感。
媽媽，教我織毛衣吧！
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時候拆毛線的事嗎
拆毛線 ！我忽然發現對毛線的那種親切感，是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動機時，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時，我發覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現在實在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭！
《我》初中作文 篇3
三歲時，如果有人問我在我眼中的綠色是怎么樣的？我會回答：一棵大樹。十歲時，如果有人問我在我眼中的綠色是怎么樣的？我會回答：優美的風景。但是如果現在有人問我這個問題，我會陷入深深的思考。因為我眼中的綠色不再滿足于星星點點，而是整個地球的綠色。
我是一個從小在鋼筋水泥的森林中，長大的城市孩子。隨著年齡的增長，我對于綠色的渴求，讓我會更用心的去體會和保護這眼中的綠色�，F如今，環境問題已經發展成了一個極為嚴峻的問題，它就像是一座在不斷長高的大山，擋在人類的面前。許多人已經意識到了，他們用自己的力量在四處奔告，用自己的力量在保護和改變。但是更為可怕的是：人類的私心。最近，發生了這樣一件對中國乃至對世界環境都具有重大影響的事情，那就是康菲公司的漏油事件。
有報道稱，現在已經證實了渤海已有多處海域被污染，原本碧藍的大海變得斑斑駁駁，海洋生物四處逃竄，卻難逃死亡命運。渤海，已經失去了往日勃勃生機。盡管如此，康菲公司現在并不是想著如何解決問題，恢復渤海原貌。而是忙著逃避責任，減低賠償。這就是人類的私心。
同樣，在我們身邊也有著許多類似情況的發生。有些人為圖方便，把垃圾向自己身旁隨手一扔。有些人為了自己帥氣，把汽車改裝成破壞環境的大殺器。更有甚者為了自己利益，無視國法，隨便把工業廢水和污水傾入周邊的河道，致使周邊的孩子鉛中毒。在我心中的地球應該是四周綠樹環繞，河水清澈見底，天空湛藍明凈。而不是現在這樣，大氣層被破壞，“白色污染”隨處可見。
曾經在我家對面有一片小樹林，我不知道是什么樹�？墒强粗鼈兇禾扉_著小花。夏天深淺不一的樹葉，參差著在陽光下飄蕩。我喜歡上了它們。甚至在作業繁多的夜晚，我會在窗前站一站，聽一聽輕風吹動樹葉的聲音，看一看月光下神秘的`綠色。后來我告訴爸爸，我也想種一棵自己的綠色。于是爸爸為我找來了一棵植物。它叫蘆薈。只要定期澆澆水，曬曬太陽，很容易生長，適合初學者種。就這樣，我把它放在窗外，每天觀察它和小樹林的變化成了我必須完成的作業。突然一天，小樹林似乎一夜間不見了，只留下翻動土地的機器。而我窗外小小的綠色，卻天天蒙上一層沙土。我心痛地每天清潔著它厚厚的葉片。終于，小樹林變成了一個停車場，進進出出的汽車，耀眼的燈光，熱鬧非凡。而我窗外小小的綠色，卻開始耷拉下來，失去了生氣。我更認真地幫它清潔，更按時地澆水，直到它出現第一片枯葉。爸爸說：“把它拿到里面來吧，外面空氣太臟了，會死的。”“難道人類將來也只能關在房子里才能活嗎？”我忿忿地問爸爸，爸爸摸摸我的頭沒有說話……
從那以后，我開始關注周圍一切有關環保的話題。于是我發現政府，聯合國，以及許多知名人士，都意識到了這個問題。他們在用自己的行動，號召人們保護環境，保護綠色。作為中學生的我，也可以從每天少用一個塑料袋，少用一張餐巾紙做起，希望我們的行動能帶動一群人，再一群人，直至康菲公司之類的人。保護好環境，保護好我們眼中的綠色。
《我》初中作文 篇4
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發亮的齊耳短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
《我》初中作文 篇5
十年以后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。 十年以后的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思…… 十年以后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。 十年以后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。 十年以后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。 十年以后的我，也許成為一名……
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