擁有初中作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的擁有初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有初中作文1
每天，我總會聽到一些人說：“我過去怎么樣”或者“以后我會怎麼樣”卻很少有人說現在。
昨天——過去
在時間的亙古長河里，我們已失去很多很多，我們想要擁有的也是很多很多。隨著時間如沙漏般流失，我們曾認為遙不可及的夢想有的已實現，為實現的也化作一抹飄絮，輕輕的隨風飄遠，留下的只有記憶罷了。
朱自清的散文中，我最愛的就數那篇《匆匆》了。想起我以前第一次讀時，也只是暗嘆作者的文采，并未作他想。現在，一個人默默的想起，卻得到了一些感悟。
時間匆匆，已然逝去的就讓他逝去罷了。再怎么做，它已是去而不返。
明天——將來
許多人對“未來”這個詞眼充滿了憧憬，因為在大多數人眼中，“未來”是一個美好而充滿想象的空間。人們總是在幻想：明天、明天一切都好起來了。
幻想中的綠草紅花也只是幻想罷了，也只能當作幻想。若想要實現，就必須行動起來。
今天——現在
把握好現在，擁有今天是幸福的。
我們要利用現在，整理昨天帶給你的遺憾，去努力實現過去你沒有完成的事情，但是不能讓你的今天留下一整篇的空白。
我們幻想的明天，總是很美好。只不過，若想把它變為現實，從現在開始，開始努力地向明天跨步。或許，等你走到沒有明天的那一步。你驀然回頭，歲月恰好留下滿滿當當的回憶。只要不悔，就已足夠。今天，在為未來努力，也是在為你的現在涂上五彩斑斕的色彩。
向今天看齊，無論現在是困難還是順利，難過還是高興，逆境還是順境。只要你記住：我擁有現在，我還可以補充過去留下的空白，為我的未來增添色彩，這就足夠了。擁有著今天是最幸福的！
擁有初中作文2
我始終堅信，快樂如沙漏一樣有限。當你消耗后，痛苦與磨難會同倍數地還給你。除非，終止生命。
所以，我不敢肆無忌憚地消耗它；不敢去企求、渴望太多，因為幸福來得快，走得也快，而我只愿細水長流。
美好，如五月晨曦中的水珠，在柔金色的光線下，蒸發，膨脹，擴散，緩緩流淌。流過我的鼻尖，侵蝕我的心葉。我心動了，品味到了幸福，像芙蓉香，甜而不膩。
我以為幸福等于快樂。害怕浪費，擔心貪心引來猛獸，張開它可怕的血盆大口。所以，我小心翼翼地轉動幸福的輪軸，慢慢地，不去緊握。
熾熱的烈火如他，晃得我瞇眼，我害怕沼澤，我的眼中滿是警戒線，所以，我退卻了。
北極的空氣一絲絲被我吸人，將那跳動的心凍結。思念的劍閃著寒光射來——撒落一地冰心，閃著血色的光芒。那涕，那淚終于被思念的苦糾結而下，肆意橫流，劃破了如花的容顏。慢慢抽干我的每一絲氣息，無情地留下微弱游絲來維持這行尸走肉。
寂黑的無月之夜，鵝黃色的路燈下，我拾起了過往的一切，黯淡的記憶碎片重放光彩，我抓住了幸福列車的尾巴。
淡淡的幸福，濃濃的快樂，斑駁參差在心頭。白駒過隙，只知那葉子綠了又黃，花兒謝了又開。
終于，是快樂耗盡了嗎？為什么不經意間，黑暗的“毒氣”襲來，不得呼吸？
一切，真的如我最初相信的，發生了……
但，輪椅上的我，望著那一輪落日，說著：不后悔。晚霞映紅的是我的笑臉。
因為，我知道：我曾經抓住了快樂，一輩子的信仰與寄托。
擁有初中作文3
“總把愛留在身邊，窗外有片藍藍的天……”
曾經有人這樣歌唱幸福。兒時的我總認為幸福就是每天早上可以吃到媽媽做的早餐；幸福就是每天都可以和爸爸媽媽待在一起；幸福就是我每天都可以坐在寬敞的教室里學習……
站在時光的城堡里，閉上眼睛，人時間飛過身邊。幼時，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對幸福有了更深的理解。
然而，有意見事一直埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學的我和同學們一起待在教室里上課。雖說是上課，其實我和同學們的心早已飄到了外面，因為剛剛還晴朗的天驟然刮氣了黃風。不一會兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來安靜的教室立刻變得喧鬧起來，我扭過頭，聽見同學們都在議論該怎么回家。我平靜的心情變得沉重起來。該怎么辦？我到底該怎樣回家？要知道，學校可是離家很遠啊！而且今天連公交也停了。爸爸媽媽會來接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒辦法，只能眼睜睜地看這同學們一個個的被父母接走。我心里是那么的無奈。爸爸肯定不會來了，我還是自己冒著雨跑回家吧。剛出教學樓，隱隱約約的看見遠處有一個人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自己打開雨傘。以前認為那是他傻，現在才知道，原來是他出于對我的愛，才顧不得這么多，原來這就是所謂的“幸福”啊！
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原來幸福可以如此簡單。作文
擁有初中作文4
很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實上，已經到了八月，我有突然意識到，學校了的興趣小組要占去半個月左右，我這才意識到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長假還是平時的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業，每次都是在上學前才剛剛完成，更別說復習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個壞習慣。
讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個十分殘酷的現實：九年制的義務教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。
但是，細想一下，當我感慨自己的過去的時候，不正是在揮霍現下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時光，不會像現在這樣心痛萬分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的時間來感慨，沒有空余的時間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進我的青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現在開始，珍惜現在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
擁有初中作文5
幸福是一種很玄妙的感覺，它勝似思念，以及快樂。
有人問：幸福是什么？有人答：幸福就是我們珍惜了我們所擁有的一切。我們擁有什么？
一、親情
親情，似一縷春風，似一杯香茗，更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福！
在海邊，有一個上了年紀的漁夫，他的妻子，還有一個可愛的女兒這樣一家人。一天，他的女兒問道：“爸爸，我們的房子又小又不結實，為什么不換一個好一點的呢？”漁夫卻說：“傻孩子，房子雖可以拆了重建，可是親情可以嗎？這個房子雖然又小又破爛，可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂呀。它承載著我們的歡聲笑語，這是再好的房子也帶不來的呀！”說完。便帶著女兒回到了他們溫馨的小家。
沒錯，我們擁有著一份拆不散的親情！
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的，快樂的。
在世界的另一邊，有一個叫杰克的男孩，在離他家較遠的地方，有一個殘疾的孩子叫瑞森。他們在同一所學校上學，但因瑞森的腿部疾病而不得不停止繼續上學。杰克舍不得這么一個好伙伴，于是便承擔起了接送瑞森上下學的任務。杰克家離學校近，但他必須每天出了家門向相反的反方向行駛，接上瑞森再上學，風雨不改。有人問他為什么，他只是說：“因為我們是朋友。”
只因為是朋友，就是這么簡單的理由，撐起了一個永不放棄的信念。友誼的力量是偉大的！
三、學習與導師
生活中，我們要學習太多太多的事物，我們會有許多許多的老師，也要付出很多很多的耐心。
有那么一個人，被人稱之為‘書呆子’，不是單指他學習好，還有他愿意學習的心。學習要從興趣開始，有了興趣，才有了成績。在沒有好成績時，他也一無是處。但當他有了好的導師后，成績開始有了起色，有了成績。
學習要有興趣，要有興趣更要有好的`導師，這算是我們的一大幸福啊！
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福！
擁有初中作文6
陽光下成長，我們擁有陽光。在我們這個年紀，幾個人結伴而走，留下一路歡笑，那是在正常不過了，就在所有人頭頂著一輪驕陽時，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我幾乎沒有朋友。“友情”在我心中是個陌生的名詞，有誰我會認為，沒有朋友又怎樣，未來要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學，不時發出爽朗的笑聲，我就會覺得很難過，覺得那笑聲特別刺耳，像是對我的嘲笑。就在我非常難過的時候，一縷陽光照射到我這個黑暗的角落。
她，叫白鶴，個子高挑扎著一個馬尾辮，對人待事都十分溫和，更重要的是，她有許多朋友。但偏偏她會把我當做最好的朋友。在我眼里，她就是一道風景，無論做什么都很優雅，不管有什么事都會揚起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕，那么我只是一杯苦澀的咖啡。那時，我依舊我行我素，可是白鶴每天上下學都會來等我，我也不拒絕，但對她也還是同學之間的相處，慢慢的，像是習慣了她的存在，對她說的話越來越多，甚至會主動幫她講解題，幫她打掃衛生，聽她講笑話，有時還會忍不住笑出來，那時，她便會說：“對嘛，就應該多笑笑。”我依舊不明白，為什么那么優秀的她會把我當做最好的朋友。終于，她告訴我，其實她也不知道。總之，友誼真是個奇怪的東西。它會在你失敗的時候，帶來問候的花兒，會在你難過的時候，帶來陽光。我發現我不會再拒絕別人了，而是融入了班集體，我開始害怕孤獨，不想回到從前，那就是友情的力量。
友情是什么呢？對，是陽光，是太陽女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽光。
擁有初中作文7
有人說：“前世的一千次回眸才換來了今世的相遇”那么我們的相遇是不是一種緣分呢？
是緣分讓我們相遇。那是一個酷熱的炎夏，我們在學校操場上進行軍訓,太陽的炙熱，讓我心情浮躁，由于第一次在太陽下站這么長時間，由于體力不支，慢慢的，我站不穩了，身子開始搖晃，我很想堅持著，但真的不行了，只見眼前一黑，便什么也不知道了。醒來時，自己是躺在醫務室的床上的，是班主任告訴我，在我沒有倒下的那一刻，你及時相救，我才沒有倒在地上。那個夏天，上帝讓我遇到了你。
是成績讓我們相交。我們被分到了同一個班級，據說這個班級是級部中最強的班級，那學習更要加把勁了。在第一次模擬考試中，你狠心的奪走了那個原本屬于我的位置，看到自已以落后一分所輸給了你，很是不甘心。那天，你走到我面前，和我說，我們要一起努力，爭取在下次考試中突飛猛進，我爽快地答應了。那次考試，成績讓我們相交。
是責任讓我們相知。被分到一個宿舍中，我開心的不得了，總算有個和我說話的了，終于不用擔心很寂寞了。而就在那天晚上，你因家事哭了，我急忙的安慰你，因為說話大聲，宿舍被通報了，面對班主任的斥責，你將所有責任攬下，你用堅定的目光告訴我：沒事的，我不會被班主任怎么樣的，放心吧。就這樣，我們成了最棒的搭檔。是責任，讓我們相知。
是緣分讓我們同窗共載三年，讓我們在青春的季節里相遇、相交并相知。因為有了你的愛，我才會釋懷的大笑，才會肆無忌憚的哭。因為有了你的愛，我才感到了幸福，愿此后的路能并肩走！
擁有初中作文8
幸福沒有明天，它甚至也沒有昨天，它既不回憶過去，也不想將來，它只有現在。
身為學生的我們，常常輝感受學習太重！我也這樣認為；可是當我看到某報刊上的一幅漫畫時，我被震撼了，那是比兩對比鮮明的圖畫，標題為；《城市的孩子與鄉村的孩子》，畫上一個放牛的小兒叼著草，幻想自己坐在教室里認認真真地講課，傍邊打著一行字：能讀書真好！而相對的一幅穿著校服的城里學生咬著筆正在寫作文，傍邊也打著一行字：鄉下的人不用讀書真好！鄉村的孩子喝望讀書，而城市的孩子身在福中不知福，原來能在學校里學習也是一種幸福。
身為子女，多少都會有這種感覺，父母的嘮叨，其實不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見你的親人，你的父母，聽不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛，……有一個完整的家庭，聽到父母的嘮叨，也是幸福的。
長路漫漫，過去的己過去，將來的還沒到，能握住的是——現在，而只能握住的是——現在的是幸福。
我的印象最深，最無法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當然父母早早為我準備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們全家，被沉浸在幸福中，我發高燒，爸爸二話沒說就抱著我奔去醫院，當時外面下著大雨。雷電交加！
我們家離醫院至于少有半個小時，因為我們是小山村，要到集市里去，很遠，在半個小時的路程也是和死神爭著，爸爸的淚水打著我的臉上，我蒙朧看著爸爸，是那么的高大。
我們終于坐上了車，在車上爸爸緊緊抱著我，用他的臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是那一刻我感覺到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒了我。
生活中那怕是別人的一個微笑，一句安慰的話，一個鼓勵的眼神，一件微不足道的事情都會讓你感覺到幸福。
幸福無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到，相信我的話，一定會幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會生活的樂趣，幸福。
擁有初中作文9
青春是多彩的朝霞，映染一片天空；青春是動感的音符，譜寫人生篇章；青春是美麗的花朵，綻放每個角落。
青春的我們是懵懂的，從走出小學，邁進初中的那一刻起，我們就已經走出幼稚，漸漸走向成熟。面對陌生的面孔，我們羞澀地打招呼，懵懵懂懂的相識，為我們炫麗的青春墊好了第一塊踏腳石。
青春的我們是堅強的，青春的世界如變化多端的天氣，沒有固定的晴，也沒有固定的陰，我們可能會被突如其來的大雨淋濕，也可能會被強烈的陽光照得刺眼。盡管這樣，我們都不會隨意地掉下“金豆豆”，我們堅強，不為小事而流淚，即使是天大般的困難，也要挺過去。
青春的我們是善良的，我們為父母分擔生活的壓力和煩惱，我們幫助學習上有困難的同學，我們協助老師管理好班級。善良的我們，常常得到長輩們的稱贊。
青春的我們是多夢的，我們有七彩的夢，我們有變化多端的夢。我們的夢很遙遠嗎？不，只要我們努力，夢的天堂便離我們很近。當科學家，當警察為國家貢獻；當老師，把心血傾注在教育上，讓祖國有更美好的明天。
青春的我們是懂得珍惜的，青春只有一次，我們要珍惜青春中的每一分每一秒。不要去白白浪費它，因為，一生只有一次，錯過了就再也沒有了。
青春的我們是激情澎湃的，我們做什么事都有激情，遇到挫折了也沒放棄，樂觀的沖上前，摘取成功的花環。我們揮灑汗水，留下輝煌的一面。
青春的我們是懂得愛的，愛老師，愛朋友，愛父母，愛長輩，再大一點，愛祖國，愛世界。這種愛是純潔的，100%純天然，不添加任何“防腐劑”哦！
擁有青春，我們才能擁有希望；珍惜青春，我們才能珍惜未來；善待青春，我們才能善待人生。
擁有初中作文10
我利用近一周的時間，對本班同學課外讀物擁有情況進行了調查。調查的目的有兩個：一是想了解初中三年級學生都擁有多少書籍，他們是否還有機會進行課外閱讀；二是要了解這些課外讀物的種類、內容，從中探求初中生的閱讀興趣點到底在哪。我采用的是口頭詢問和不記名問卷兩種調查方式。
調查結果如下：
1.關于課外讀物的擁有量。
據統計，全班49名同學共有課外讀物2716冊，人均55冊多；最多者擁有469冊，最少者也有26冊。由此看出，本班學生課外讀物的數量是充足的。
2，關于課外讀物的種類。
據分類統計，全班同學所擁有的2716冊課外讀物中，輔導類讀物有1602冊，占59%；科普類讀物有557冊，占20.5%；文學作品489冊，占18%；剩余68冊為休閑、棋藝類讀物，占2.5%。這組數字說明，本班學生課外讀物的內容還算豐富。但輔導類讀物太多，無疑是同學們課外學習負擔過重的一個主要原因。
3.關于課外閱讀時間。
據了解，每天花兩小時以上閱讀課外讀物的僅有二人，占本班學生總數的4.1%；每天花一小時至兩小時時間閱讀這些課外讀物的也不過九人，占本班學生總數的18.4%；約有71%的同學每天用半小時左右的時間來閱讀課外讀物；有三名同學說，他們根本不看課外讀物，因為沒有時間。上述數字說明，這些課外讀物的利用率不高，閑置比較嚴重。
4.關于這些課外讀物的來源。
調查表明，絕大多數的課外讀物是同學們的家長、親友所購，屬于同學們自己決定購買的僅625冊，占總數的23%。由此看出，同學們選擇余地太小，這也是這些讀物之所以閑置的一個主要原因。
擁有初中作文11
人的本性有很多，其中一種就是當擁有的時候不懂得珍惜，失去了才開始悔恨。
一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來。而生活在山水畫卷中的人，則費盡心思想去城市生活。這仿佛是永無休止的循環，當住在美景中的城里人厭倦了那里沒有樂趣的生活，他們開始后悔；當住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開始后悔。他們又會再次交換。他們為什么不會珍惜自己現有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。是的，認識多變的。我曾經擁有過快樂的童年，那時卻盼望著長大，盼望著不再讓別人說是小孩子。
光陰似箭，長大后才發現，童年的時光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無法替代的。那時候的我是最最快樂的，無憂無慮：每天和同學嘻哈打鬧，學校作業不多，放學后和朋友去池塘邊撈魚，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風。那是多么歡快的日子啊！曾經有一段時間，很憂郁。初一的時候，我上了一間寄宿學校，這對我這一直走讀的學生來說試一次陌生的經歷。每天上課的時候，我還幻想著和朋友們去搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來的快樂。但時間一天天過去，我卻發現這都變成了不可能，正當我努力尋找原因，我卻發現我已經長大了！我已經不是以前那個我了，我已經失去了！我已不再擁有！珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。為什么要珍惜？因為會失去，所以要珍惜。為什么會失去？這就值得我們深思了。我之所以覺得自己并沒有好好珍惜童年，是因為我四年級的時候迷上了上網！時光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個十七寸的液晶顯示器！為什么會失去？是因為對自己應該愛的心不在焉，而沉迷于外事之中！但我們總會失去些什么，這就教會我們要學會取舍。
我們怎么辨別自己是否已經珍惜了呢？答案是：有珍惜，就沒有悔恨！
擁有初中作文12
擁有一枝芬芳的梅花能使人心曠神怡，擁有一朵變幻的白云能給人無窮遐想，擁有一縷清風能令人神清氣爽，而我又擁有什么讓我幸福而快樂？
我有一束陽光，那是我的同桌。我們初識是在開學的第一天。那天太陽躲在濃重的云層后面，我對初入中學的喜悅隨著第三次試圖與周圍的新同學打招呼的失敗而逐漸轉化成了對新環境的恐懼。明明是充滿新同學的明亮教室卻在我眼中變成了陌生人的透明屏障。如果在以后的三年里，一直都是這樣怎么辦……正當我沮喪的時候，忽然一道清脆的聲音打破隔閡：“你好！”我欣喜地回頭——那是我的新同桌，此時他正微笑著和我打招呼。那笑容像陽光，直抵心底。窗外飄起了太陽雨，雨滴輕盈。陽光沖破云層，把淡淡暖意灑落人間。
我有一片海洋，那是我的恩師。她有海浪一樣的披肩卷發，她有大海一樣的淵博學識，她有海風一樣的輕柔嗓音。老師總是把她所知一點一點地放到我們記憶的最深處。我記得最深刻的，是老師的板書，每一筆都寫得一絲不茍，一節課之后，黑板上便鋪滿了字跡，遠遠看去竟像是一幅畫作，擠滿了老師對學生的愛。
我有一米星空，那是我的班級。月亮是敬愛的班主任，而繁星便是我的同學們。記得第一次運動會，有一場拔河比賽，那是我班和與我們針鋒相對的鄰班。隨著比賽的愈加激烈，場上的氣氛也變得緊張，汗珠從參賽同學的額頭和鼻尖上一一滲出，像被擠捏過的橘皮。漸漸地，我班被鄰班占據了上風。“加油！”響亮的聲音響起，我轉頭望去，竟是班主任雙手攏在嘴邊做喇叭狀，向場上高呼。于是我們隨著班主任一起喊著“加油”，像是全班的力量都凝在了繩子的一頭，我們一舉得勝。那一刻，點點疏星聚在了一起，形成了一米璀璨的星空。
我擁有一束陽光帶給我溫暖，我擁有一片海洋帶給我學識，我擁有一米一星空帶給我力量和勇氣，他們是我最親密的摯友，伴我走向未來，走向夢想。
擁有初中作文13
在驕陽似火的夏天里，我們乘著微風；在銀裝素裹的初冬里，我們沐浴著陽光。直到在這片蔚藍的天空下，我們相遇。
在全球七十億的人中，我們幾十個人一起相遇在這個班級；在你僅僅只有29200多天的生命里，我們一起度過這1080多天，這種概率，是多么的渺小，為何不好好的保留著這份微妙的緣分呢？
三年的時光，我們第一次相遇。“嗨！你是幾班的啊？”“啊？我是三班的呀”“我也是三班的耶，我們一起去教室哦？”“好呀好呀”……深深的記得，帶著眼鏡，扎著馬尾，還一邊微笑的你，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學，不管對誰，這都是一個陌生的開始。
一個學期，我們把陌生變成了熟悉。“走啊走啊！排隊了排隊了”“哦，知道了”“快點啊，我在外面等你”我們手拉著手，一起吃飯，一起回教室，幾乎無時無刻不在一起，一起哭，一起笑，一對好閨蜜，誰曾想，之前我們都還是沉默不語的兩個陌生人呢？
就算分了班，我們之間依然不陌生，而且還越覺得珍貴。“你在那邊過得怎么樣啊？”“還好，只是別人的名字記不住，你呢？”“我在那邊可好了，就是老師講的好多都聽不懂，好想原來的老師啊。”“我也是”“這次還是要一起努力啊！”“好”……
接下來的一年多，我們討論著各自的夢。“你以后想干什么？”“我啊，去讀高中，再讀大學，然后出國，去看看他們怎么樣生活的，還要吃好多東西”“可是你英語不好”“對哦，那就學唄，現在學也不晚啊”“你呢？”“我不知道，可能就不讀了吧，或者去讀職校”“好吧，那你如果結婚了，一定要叫上我”“還有我！”“還有我！”……“好啊！”……
在烈日下，我們盡情的揮灑汗水；在寒冬里，我們互相依偎；在深秋中，我們一起分享勝利的果實；在綠春時，我們又期待著怒放的青春，這一次，讓我們在這天空下——期待著下一次的相遇。
擁有初中作文14
隨著年齡得增長，你一步一步走進社會、生活。從家庭走進了學校，從學校走進了生活。于是自己開始擁有屬于自己的一花一草，一木；一葉開始有了母愛，父愛，友情；開始有了孤獨，熱鬧，成功，失敗……
可是，自己總是不會滿足自己的生活時，開始有了煩惱，開始抱怨，開始懊悔，開始厭倦……可是生活真的讓我們自己那么譴責嗎？
假如自己有了一個家，就有了一個可以躲避風雨的港灣；假如自己有了朋友，就有了一雙同行的翅膀；假如自己有了夢想，就有了推動自己前進的力量。還奢求什么？何必擁有太多？懂的珍惜才會快樂。
許多人認為自已不僅什么都沒有得到，反而失去的更多。所以一昧的所求，只想得到自己沒有的，去毫不關心自己擁有，不知珍惜，結果只剩下“總是在失去之后才懂得珍惜”的嘆息。
其實，不是你擁有的太少，只是你珍惜的太少。當團聚的時候。可以珍惜那份歡樂；但孤單的時候，可以珍惜那份靜謐；當成功的時候，可以珍惜那份興奮；當失敗的時候，可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜，就懂得了擁有的真諦。
珍惜而擁有的青春，善待生命中的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的每一個機遇，抓住幸運的每個瞬間，你將創造奇跡；珍惜所擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的路途將充滿輝煌！
僅此一次的生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世界上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，請好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
擁有初中作文15
土地雖美，懂得珍惜才配擁有；山樹雖青翠，懂得珍惜才配擁有；友情雖濃，命一樣珍惜才配擁有。
——題記
大地萬物離不開一個球體，其中一方受破壞，另一方也不會生存下去；土地，一個多么神圣的詞，一個多么神奇的生命，一塊全生命離不開的樂土；擁有全宇宙至尚無高的萬千寵愛、那中國千代人民敬仰的萬里長城發源地——是你！那法國浪漫迷人的巴黎鐵塔發源地——是你！那美國華人華僑的華尓街發源地——是你！是你！是你！全宇宙無處不在的你。
土地；你那無私的奉獻，還雖主宰著你的人類珍惜，才可以擁有你那種“榮幸”；華麗的背后總是缺陷的彌補；土地，是神圣的但它還是脆弱的，像一次次的天災****，山倒傾斜，風雨交加，大氧層破漏，地殼震動，絕大部分離不開主宰著你的人類；許多東西都是相對的，現在人類快快行動起來，保護我們僅有的土地，珍惜我們的“家”，如果我們還想一直幸福，一直擁有土地特殊的權利，那就從這一秒，從身邊的小事做起，好好珍惜這絕無僅有的家！土地，一切生命的起源點，珍惜！
土地，就像我的生命中一塊不可割舍的友情，是他們給予了我這輩子的榮幸，曾經我們也擁有過像土地萬千寵愛的溫暖，曾經也像土地一樣經歷一次又一次的雷電交加，只要我們心連心就會把每次災難抹平；風雨之后見彩虹！珍惜過，付出過，才配擁有。兄弟啊~人生的路上就像這片土地一樣，無論多少荊刺坎坷，都不要放開彼此的手，因為我們牽起手，可以連成更大的擁抱，可以阻擋的風雨，可以并肩實現‘下一個夢想’。
每次的災難，我們心連心的一齊渡過；土地你就像我生命中一塊不可割舍的友情，你們，我命一樣珍惜！你們，我的未來一定要奉陪到底！
珍惜過，才配擁有，土地——友情。
土地無處不在，就像你們，我；走到那里，你們都在那里，支持我到最后。
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