初中作文600字37篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中作文600字37篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文600字37篇1
我的外婆十分的節儉，都60多歲的人了，子女都可以養她了，她依然舍不得多花錢。那次，我和爸爸、媽媽一起去鄉下外婆家。外婆為了歡迎我們，擺了一桌的好吃的招待我們。我們在外婆家住了幾天，吃剩下的飯菜也不少。可是外婆都沒把它們倒掉，我們本以為要拿來喂牲畜，也就沒多問。
住了兩天，我們便要回家了。為了不再麻煩外婆，我們便沒在外婆家吃中飯。在回家的路上，媽媽突然想起衣服忘在外婆家里便往回走。回到了外婆家，只見外婆已經在吃中飯了。媽媽一瞧，外婆在吃的不是我們前兩天吃剩的飯菜嗎？
媽媽生氣地說：“媽，你怎么能吃這些東西呢？這可是吃剩下的啊。”外婆說：“這些剩下的飯菜倒了多可惜啊。”媽媽說：“可是吃這些對你身體有害。”外婆說：“你放心，我吃了大半輩子的剩飯菜，什么毛病也沒有啊。”媽媽說：“反正您老以后不準吃剩飯菜了。”外婆說：“我不吃，你吃啊？”媽媽說；“您……唉您自己看著辦吧。”說著媽媽無奈地拿了衣服和我們回家了。
回到家，媽媽又和我們談論起外婆的事了。媽媽說：“媽也真是的，怎么可以吃我們吃剩的菜，搞得我們不孝是的。”我說：“外婆不浪費糧食有什么不好的？”爸爸說：“你不懂剩飯菜沒營養，說難聽一點吃它們就是吃沙子，長期這樣會消化不良的。”媽媽說：“說的對，而且食物放在外面久了，不但會粘上灰塵而且容易孳生細菌。待會兒吃出個什么病來，得不償失。”我似懂非懂地點了點頭。原來吃剩飯菜對人的危害這么大。看來外婆是要少吃剩飯菜了。我覺得外婆可能出身窮苦。但她現在有子女養著，也沒必要如此節儉，可以不省就別省了，吃的好一點，讓自己安享晚年多好。若是吃出什么病來了，醫藥費不知比這菜錢貴多少。
初中作文600字37篇2
玫瑰因有了蜜蜂而靈動，大樹因有了微風而多情，黃昏因有了夕陽而燦爛。如今，我要說，世界因為友善而美好。
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點亮，雖然路是那么長、那么遙遠。可是只要能網住希望，網住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個家庭的團聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔當的責任。擁有友善的人懂得感激與回報，他們雖然沒有偉大的事跡去感動世界，卻能在自己的田地里腳踏實地默默耕耘著、奉獻著，他們用最樸實的語言和最踏實的行為，堅定地踐行著他們心中認定的善。
沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財萬貫不是友善，權勢顯赫也不是友善。友善似漫漫長夜中的如豆星火，似久旱河床上的點滴甘霖。真正的友善，是不知所措時的一句提醒，是茫然無助時的一把攙扶。它是來自靈魂最深處的真誠，是人本能的無私的關愛，是人內心最原始的感情。
“化緣校長”莫振高是友善的。“校長爸爸”用他微薄的工資以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在莫振高因病去世時，無數的學子從天南地北回來為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠激勵著學子們上進前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他人，把最危險的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點贊嗎？難道我們的社會不該多一些官東嗎？珍愛友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹獨春，而是一個萬紫千紅的世界。
初中作文600字37篇3
走進初中的大門，你我都因明白，曾經那個幼稚的那個自己，如今早已一去不復返了。走進初中的大門，你我都已邁進了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進初中的大門，你我都因懂得沉重的學習負擔即將使我們年輕的心爆發，一點一點發掘自身的潛能。走進初中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進初中，或許你已經或許領悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學習任務的繁瑣與負擔；或許隨著時間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間或許你會一帆風順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰。
走進初中，曾經那些現在看來的游戲時間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進初中，新的同學與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界
初中作文600字37篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像是快寶……”每當聽到這首歌，我們都會想到媽媽。我們的生活里到處有母愛，母愛就是一彎黑夜里的明月，為我們照亮道路、母愛是一個港灣為我們遮風擋雨。母愛隨處不在，可大家正的留意過母愛嗎？我以前并沒有留意過母愛，讓他從我身邊溜走了，可自從這件事過后，我便默默的來留意母愛！
在一個漆黑的夜晚，我在床上睡覺時，突然有些呼吸困難，媽媽及時發現，馬上撥打120救助。救護車未到時，我朦朦朧朧的聽見媽媽焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開眼睛告訴媽媽我沒事，可我的眼皮就像是被膠水粘上一樣，怎么也睜不開！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。然后媽媽想用她的食指啟開我緊閉的牙齒。媽媽的淚水打在了我的手上！我卻把媽媽的手指咬出了一條傷痕。救護車及時趕到，把我帶到了醫院。在救護車上，我好了許多，只是有些乏力，不過能睜開眼睛。我看到了媽媽憂傷的眼睛還與那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫院，媽媽不停地跟醫生訴說我的發病癥狀醫生診斷我是急性喉炎。然后醫生給我開了一些藥，便去讓我輸液。
輸液時，媽媽在我病床前哭了又哭，我當時傷心極了。一會兒，我睡著了，媽媽把我的雙腳與雙手插進她溫暖懷里。這時，我醒了。媽媽用手握著我，不過有一道傷疤。媽媽的手好暖呀，而且傷疤里還流淌出了深情的愛。剎那間，我感覺我是世界上最幸福的孩子！
在回家的路上，我有趴在媽媽的懷了，我心里忽然的有了一種人世間最大的力量：那就是母愛的力量！
從今天起，我要留意身邊每一份母親的愛，把它吸取，再回報給母親。媽媽我真想對您說“：我愛您！”
初中作文600字37篇5
四樓頂上的寀土里長了很多草，爸爸說草會搶菜的營養和水等，等我做完作業后，爸爸帶我去拔草。
拔草對我來說，是一件新鮮事，不容易，我沒拔草的經驗，雖然以前研學時拔過草，但早忘了。
做完作業以后，我就去四樓頂上。打開鐵門，家里養的那只貓又爬到門口來迎接我了，爸爸還在三樓有事，我就先去查看一些情況，四樓陽臺上泡沫箱子里種的菜要除草，寀土里種的菜也需要除草任務不小啊！
“砰”，爸爸進來關了鐵門，帶我先到陽臺上，拔草活動在我的期待中終于開始了。
爸爸分開泡沫箱子里的菜，拔出一根草，“著這種事草，你照著這樣拔出來就是，注意別把菜給拔出來了，同時拔草要連根拔起。”
可是我很難做到連根拔起，這些草太脆弱了，一拔就斷，除非我先把土刨開，把土刨開又怕把菜根也弄出來。但爸爸說了，斬草就要除根，要不然又會生，我只好把手伸到草根邊上，抓緊草小心翼翼的把草一根根連根扯出來。
有一個泡沫箱子放在一臺階上，爸爸蹲在下面拔，我只好蹲在臺階上，心里念著等下拔完草，不要直接站起來，要想走下臺階再站起來，要不然，頭會頂到屋檐邊上，一個美好的拔草故事將變成一個凄慘的拔草事故，那可不合算。但起來時還說撞上了。幸虧沒有大問題。
拔完草回到房里，我想，古詩里“野火燒不盡，春風吹又生的草”說明草的生命力旺盛，怎么會一拔就斷如此脆弱呢？是不是這正是生命力旺盛的體現，正因為一拔就斷，它的根還留在土里面，所以春風吹又生。
初中作文600字37篇6
春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來了。微微的輕風把柳條兒吹得擺動起來，細雨綿綿，被滋潤著的小草也不自覺地探出頭來，世間一片綠色，春意盎然。
當柳兒綠了，當花兒開了，當草兒嫩了，你是否知道萬物復蘇了。春天就是這樣，給予了萬物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復蘇，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍。空氣如此清新，四周都是綠草綠樹，當你走在路上時，感覺天上人間一樣美好，朝陽徐徐上升，陽光溫暖萬物，出乎意料的溫馨！
“好雨知時節，當春乃發生。”針狀的雨密密麻麻地下著，意外的涼爽！雨絲細細地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細細地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無聲無息地籠罩、滋潤著萬物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鉆進雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣陣風，連泥土也散發著芬芳。
春雨無聲，春光燦爛。藍天白云，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎么不叫人陶醉呢？
花兒是春天的使者，它為春天增添了無限魅力；草兒是春天的衣裳，它為春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬物也為春天增添了幾分勃勃生機。
春，這一美好的季節；春，這一個生機勃勃的季節；春，這一令人陶醉的季節。怎能不讓人喜愛呢？
初中作文600字37篇7
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中作文600字37篇8
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候；可我們的日子為什么一去不復返呢？還這樣描寫飛逝的時間：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸手遮曾經有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的挽時，它又從遮挽著的手邊過去，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
曾經有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元，限你當天用完，沒有利息，不可以余數記賬，更不允許預支。這時候，你該怎么辦？其實，真有這樣的銀行，它的名字叫做“時間銀行”。每天準時給你送上86400秒，看你怎樣安排。每天夜里自動把每妥善的時間處理掉，清空賬號，再打入86400秒。
在成長的黃金時代，我們擁有大把的時間，似乎無限富有，并不覺得可惜。因此，有人“闊氣十足”，“出手大方”地揮霍著青春。殊不知，錢完了可以賺回，而時間如流水，去了就永遠的去了，不可能再回來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不管你怎樣有錢，多么富有，時間總是公平地對待所有的人，他不會因為你的懶惰而放慢腳步，也不會因為你的勤勞而加快步伐。它每天給予我們的永遠是24小時，1440分鐘，86400秒。我們的責任就是善用寶貴的每一分、每一秒。
我們無法把握昨天，昨天已成為歷史，回憶只能是總結，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無法把握明天，因為明天還沒有到來，我們只能自信地迎接明天，而能把握的就是現在。
所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒，為明天做準備，為明天創造輝煌。
初中作文600字37篇9
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風扇呼呼地轉著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區里的歌唱比賽，為學校，為自己，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學們，學校要在每一個班級選出5個同學參加學校的初賽，要求是每班上學期音樂成績排在班級前5位的5個同學。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發現自己的成績是班級第3名。怎么會這樣？他的腦海中不斷地打著一個個問號。是什么原因？難道這也需要走“后門”嗎？
隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對于這些都有了新的認識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風扇，他把視線投向窗外，他看到在學校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強！
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長！
初中作文600字37篇10
天還未亮，在睡夢中聽見母親的叫喚，蒙眬睜開惺忪的睡眼。“快點！今天可是春節，快起來！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來，余光瞥見床頭整整齊齊地擺著疊新衣裳。
出門了，我忙把外套的拉鏈拉上，打算迎接新春。本以為撲面而來的是凜冽的寒風，然而卻不是如此。春節的太陽斜斜地掛在天空，我沐浴在日光下，不久便覺得有些熱了，索性又把拉鏈拉開了，小聲嘀咕：“今年的春節又這么暖和。”街旁早已擺起的小攤，賣的對聯、燈籠，紅紅火火的，好不喜慶！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了，悄悄地脫下了外套。
又是一個暖和的春節，我莫名想起了小時候，思緒便飄向了遠方，不再停留這番紅火。
天下雪了，清晨的路面鋪著層薄雪。春節的太陽懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝。盡管天氣晴朗，萬里無云，春節的空氣中還是夾雜著絲絲寒意。我戴著帽子、手套和口罩，捂得嚴嚴實實，臉依舊被凍得通紅。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點點地鏟進小桶里。待集滿一桶，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對聯，我把小桶放一旁，在還沒有貼好的對聯上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺得快樂。我再檢查對聯是否粘牢，而后則用小手把對聯的角撫平，又抱起小桶跑到陽臺。
我用小手將雪揉成兩個球，把小球疊在大球上，找來兩個紐扣，按在大球的中央，雪人就完成了。手已冰涼，我顧不上這些了，開心地拉著母親的衣角，把她引到陽臺，指著雪人：“媽媽，你看！”我認真地盯著雪人說道。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節，這雪人我們就叫它‘春’吧！”我在一旁傻笑，不住地點頭……
記憶中，還體驗過很多不同地方的春節，每個“春節”都有不同的味道，讓我回味。
初中作文600字37篇11
春節發生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節的趣事就是當小主人。
大年初三是我們家春節待客的日子，聽奶奶說會有很多人來給她拜年，我興奮地問：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有。”奶奶連連回答：“有，有，有，今天就派你來當回小主人，負責招呼好咱們的這些小客人，怎么樣？”“沒問題，今天我是小主人啦！”我學著媽媽平常待客的樣子，在我房間里擺好了開心果，還有他們愛吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準備。我時刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好。”我又拿出了自己的玩具、跳棋。
不一會兒，他們就來了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間里盡情的玩著，一會兒下棋，一會兒玩塞爾號，一會兒講故事。我還不時地給他們遞上喜歡的糖果，房間里到處是歡聲笑語。弟弟又要去放炮，我就提著許多炮帶他們來到樓下，我主要做好服務工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個花炮，幫姐姐打開包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫著：“哥哥，我怕。”我趕快給她捂上耳朵。姐姐激動了：“快看，快看，我的飛機炮多高！”我忙個沒停，真是太熱鬧了。
時間過得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個坐一桌，沒辦法，我們就被拆開了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒有忘記自己今天的身份，在五個飯桌之間來回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之后就要回家了，我真舍不得。大人們都夸我長大了，我心里美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什么時候再當小主人呢。
這真的是春節里有趣而又難忘的回憶。
初中作文600字37篇12
我是正飛往天國的靈魂！
我飄在屋頂，對我的親人做最后的道別。他們擁著我的身體，不斷地哭泣，我好想安慰他們，可是我不管說什么，他們都聽不到。只剩下了灰白的房間，灰白的夢。我只能帶走他們的眼淚，大把大把的眼淚。
剛到公園，有一個小孩沖過花壇，花瓣撒了一地，我心疼的拾起了它們，擁著繼續飛翔。
在城市里最高的那座樓里，傳來斷斷續續的琴聲。我停在窗口，看見鋼琴旁的小女孩。她的眼里飄著虛幻，沒有任何色彩。她——是盲女。那斷斷續續的琴聲，正是從她的指尖流出。我又拾起了那斷斷續續的琴聲。
我來到了北國，一個老人正望著南方，我知道，他盼望日出，于是，我又拾起了他的盼望。
我來到了天國！
安琪兒接見了我，問：“你還有什么愿望嗎？”
“給他們重生。”我跪在天國華麗的云彩上，并把拾到的放在地上，輕聲說道。
“好吧！”她嘆了口氣，說道：“可你的下一世會因此平平一世。”
“我不怕。”
“跟我來吧！”她對我說道。
我跟著她來到了一扇鑲滿光環的大門前：“走過這里，你可以獲得重生，不過，在這之前，你可以看看他們的重生。”
我看到我的親人一個個笑容滿面，重新投入到生活和工作中了；花兒依舊嬌芳吐艷；那個女孩的眼力閃著光芒，美好的音樂回蕩；老人的眼里透著欣喜，他看到，南邊的天空，閃著一道極光……
我笑著，走過那道門。
我聽到了我的哭聲，看到了陌生人的臉，他們的臉上滿是喜悅。意識漸漸模糊。這——是我的新生，生命的最開始。
我——陷入了輪回，一個叫做愛心與奉獻的輪回。安琪兒對我說，這是對我愛的回報。
初中作文600字37篇13
一個人的一生中不知道會犯多少錯，自從我懂事以來，不知已犯了多少錯，最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么，仔細一看，她左手拿著裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆里翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子里放。看著那敏捷的動作，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了。“哎，賣荔枝的姑娘，來幾斤荔枝！”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子，定了定神，然后不慌不忙地又拿出那只袋子，在荔枝堆里迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中，接著滿面笑容地對那位老爺爺說：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦！”“我知道了，你可真是個‘好人’，還提醒我。”老爺爺感激地說了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，但轉念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閑事”呢？于是，我便顧著自己玩去了。事后，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好；慚愧為什么不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目；慚愧為什么讓自己犯下這么一個“彌天大錯”……
此后，老爺爺感激的話一直環繞在我耳旁，老爺爺那遠去的背影一直浮現在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯了！
初中作文600字37篇14
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜，要是能重來……”聽到這些歌詞，你可能就會明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號，青蓮居士，又號謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，李白存世詩文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時期，25歲只身出蜀，開始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個非常聰明的孩子，還在五歲的時候小小李白就坐在窗前，開始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費力的把書上內容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經常在小朋友面前夸獎他，贊揚他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚的故事，李白小那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽光的照耀下閃閃發光，真是太好看了，可是她們的美麗會不會引來壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒有聽課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問邊飲酒邊即興作詩的人還有誰不為權貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現出了李白的放蕩不羈，不拘小節。
李白以愛游覽名山大川，幾乎每個地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
初中作文600字37篇15
童年是無知的，是有趣的，也是無憂無慮的。在小時候所做的蠢事，現在我仍記憶猶新。
記得小時候，在中秋節里，我們都在家中的院子里吃月餅。我看著皎潔的月亮，我的心中突然有了這樣的一個想法：要是我找到一顆月亮的種子，把它種下來，等它長出一些月亮，然后我再把月亮掛在天上，那我不就可以天天吃月餅賞月了嗎？
這時，一個小石頭從天而降，砸到了我的腳。我撿起來一看，是白色的，像一輪明月。難道它就是亮的種子？（其實它只不過是一個普通的鵝卵石。）我欣喜若狂，為它挖了一個小坑，然后把它埋了進去。可是過了幾天，那個小坑上什么都沒有。這是我想：是不是我沒給它澆水？對，一定是這樣，因為我沒給它澆水，所以它沒有發芽！于是我立刻跑到家里，弄了點水。我學著奶奶的樣子給它澆了澆水。我想：這樣他就能發芽了吧。
又過了幾天，埋“種子”的地方長了點東西。難道它發芽了？我立刻以劉翔百米跨欄的速度跑了過去，我仔細一看。原來，那里長的是雜草。我立刻把它拔了，生怕它毀壞了“種子”的美好前途。又過了好幾天，“種子”仍然無動于衷，我便生氣的把它挖了出來，它還是像原來一樣潔白無瑕。這是，我想到了書上的話：“煮熟的種子不會發芽。”我想：如果它熟了，那么不就能吃了嗎！于是，我把它洗了一下，然后迫不及待地把它放在嘴里。呀！真硬，是石頭。我生氣的把它扔了。
長大后，我發現自己當時所做的事是多么的愚蠢。不過，我卻真想有一顆月亮樹，把月亮送給海外華僑，讓他們不忘祖國。
初中作文600字37篇16
厚厚的白色蛹裹在樹梢上，微風一吹，蛹輕輕擺動，隨之幾下擺動。一個五顏六色的花從繭里鉆了出來，臉上帶著幸福的微笑，喊道：“我終于又看到天空了！”華優雅地拍打著翅膀，展開翅膀飛了起來。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲說：“哦，真新鮮。”華繼續向前飛去。
突然，她覺得很溫暖，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣。她抬起頭。從東方升起的金色日出，鋪滿了整個草原，灑在它小小的身體上。這時，幸福像噴泉一樣充滿了她的心。華繼續向前飛去。
一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去。“啊！原來是美麗的花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著微風優雅地擺動著纖細的腰肢，自信地仰著頭，談笑風生，異常活潑。華繼續向前飛去。
一個金色的場景映入的眼簾，在陽光的照耀下更加耀眼。向日葵抬起頭，抬起臉，微笑著看著華。華深深地吸了一口氣，高興地喊道：“向日葵的先生們，早上好。”。華繼續向前飛去。
華累了，就在一大片綠草上休息。
“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢中的華，華擦了擦惺忪的眼睛。她環顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著她，她的周圍變得陌生，她嚇壞了。她大聲喊道：“美麗的花朵！向日葵先生！草原！"，但久久聽不到回答的聲音。
高樓大廈包圍著她，煙霧籠罩著她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥……
華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠涌上來。她再也無法展翅飛翔，倒在路邊。一輛轎車飛馳而過，壓過了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟著，咽下最后一口氣……
初中作文600字37篇17
我是一個模仿能力極強的孩子：學唱歌，學跳舞……幾乎沒有什么難度。我最擅長的是模仿笑星表演小品了，不過今天作文課上的表演可是讓我費了一番心思了。因為今天進行的是無聲的啞劇表演。
上課時，當老師把這個消息告訴我們時，我們當時還覺得很新鮮呢。好奇心讓我們參與的積極性比較高。可當老師告訴我們進行比賽時，教室內傳出了不自信的話語：“老師，有點難，我可不敢表演，害怕演不好啊。”老師耐心地開導了大家幾句，我們就進入了準備階段。
老師先讓我們以抽簽的形式，確定表演的內容。老師事先已經把要表演的情境寫在了題簽上。我是第二個開始抽簽的。我一邊用自己的慧眼去選簽，一邊在心里祈禱著抽到簡單的內容。可是，天不遂人愿呢，我抽到的內容是：“自己一人在浴室洗澡時，突然停水了。”
盡管對自己抽取的內容不是很滿意，但是，我想自己已經沒有其他的選擇了，與其抱怨不好表演，還不如盡力演好呢。我趁其他同學抽簽的時候，開始在心里設計自己的表演動作。我抓住了洗澡時搓的動作和擰水龍頭的動作來表現。
輪到我表演了，我故作輕松地走到前面。其實自己非常清楚自己此時緊張的心理。盡管我在心里不住告誡自己：“別緊張”，可是臉還是不知不覺得漲紅了。我努力平靜著開始表演了，我先用手做了一個旋轉動作，又用手搓揉頭發。緊接著又做了一個旋轉的動作，而且連續旋轉好幾次。只顧著專注表演了，只聽見不知哪位同學說了聲：“洗澡時沒有水了”。當時聽到這樣的話語，我非常高興，因為這證明我的表演還是成功的……
這次的表演，太有趣了！我從中得到了不少的快樂。更讓我深深體會到了：生活在無聲的世界里的人的痛苦。我暗暗下決心，以后要多給予他們一些關愛。
初中作文600字37篇18
今年的中秋節是一個沒有月亮的中秋節。傾盆大雨，把所有渴望團圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實現不了"幸福"這個愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的寂寞里，他們依然生活了下來，活地自由自在。
所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時路過，一切都會雨過天晴。我們所理解的孤獨——做錯事沒有人理解；一個人在家時無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個，地球照樣旋轉，只是多了一些笑容，多了一些快樂。
在這個中秋之夜，雖然沒有團圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點。可是，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會結束。
都說團圓是最好的，但又有誰能說，當月亮碰上烏云，不是在激勵我們驅走孤單呢？
初中作文600字37篇19
等待著，等待著，西北方來了，秋天踏著腳步來臨了。
那條彎彎的小河，穿過一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽光的照耀下，一望見底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時而向左，時而向右，時而一個猛跳，當白白的鵝兒揮著紅掌路過時，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍。那點點的光斑，時隱時現。
一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過去。微風吹來，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發出來得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺得他們在喊：我是秋天的田野，我帶著稻谷，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我來了！
山，一座座大山。山上長滿高大的松柏和累累的果樹，還有漫山遍野的茶花。當你走進崇山峻嶺，可以聽見野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見更遠處的山峰，無窮無盡，還有山間繚繞的白云和一望無際的藍天。
傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。
人們抬頭仰望天空，只見天高云淡，大雁南歸。田野里的農名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農用車和拖拉機發出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。
秋，雖沒有春的如詩如畫，沒有夏的山清水秀，沒有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波。”“一天秋色冷清灣，無數峰巒遠近間。”
初中作文600字37篇20
秋天被冬天無情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現在都藏在白雪之下，瑟瑟發抖的祈求春天快些到來。在這冰天雪地中，一個身影卻悄悄現身，開出了美麗的花朵。
沒錯，她，就是梅花。
在冬天的風雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機的綠松也被這霸道的冬天用風白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無生機。而就在這冰天雪地中，梅花出現了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細的枝干，頑強地和抵抗著，那被風雪吹洗得潔亮的花兒也在這風雪停歇之時，乘機開放。她的出現，為大地帶來了無限生機。
在這風雪誕生的梅花就好似表達生機的精靈，她用行動告訴風雪的精靈，就算你們帶來再大的風雪，就算把溫度再次降低，也總會有生命有在這里生機，也總會還有綠色的生命在跳躍！
梅花一身傲骨，她那被風雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們再怎么強，也敵不過生命的光耀。
梅花它十分任性，她從不在陽光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風；照耀她的是那冬日的一縷殘陽；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要強，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質，只有有冰雪的純潔才不會玷污了她的冰清玉結。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無的幽香。
梅花一身傲骨，她的氣質，她的品格都無人能比。
初中作文600字37篇21
家風是一個家庭的風氣、風格與風尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無形的力量，它引領我們前行。我的家風是：孝敬。
論語中有句話令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與。”孝是中華民族傳統美德，在我長輩身上得到充分體現。在我的記憶里，每年節假日，姥爺都會去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節還會把太太接到家里一同過年。姥爺和姥姥都已經七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當時姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個小時，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說他親自去看才會放心，不然心里不踏實。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術，爸爸開車把姥爺送到醫院，跑前跑后辦理住院手續。手術當天，爸爸一直在手術室外等候，直到手術順利結束后把姥爺送回病房。當天晚上，爸爸一直陪護在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個小時又趕往醫院，送去姥爺想喝的小米粥。媽媽工作忙不能請假，每天下班后都會去醫院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的家風也感染了我。我在爸爸生病時為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時，我會打電話問候他們。只要有時間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風得到良好的傳承，我要繼續向長輩們那樣，做個孝順的孩子。
初中作文600字37篇22
小河嘩嘩流向遠方，總有看到鮮花盛開的時候；大雁翱翔藍天，總有穿越彩虹的時候；在我燦爛的童年，總有出彩閃量的時候！
在我五年級的時候，我被很幸運的選上了校田徑隊。到了六年級，我被選入參加群運會的比賽。參加400米預決賽的時候，我懷著忐忑不安的心情來到賽場，但是看到那些賽手一個個輕松自若的樣子，我緊繃著的心也平靜了許多。“各就各位！”聽到這聲音，我馬上來到賽道上，站在起跑器上做好了準備。“預備！跑！”聽到這聲音，我仿佛一支離弦的箭，在賽道上飛奔起來。我快速擺動著雙臂，但還是只超過了兩個同學。這真是一場驚心動魄的比賽！賽手們你追我趕的，誰也不肯讓被人超過。漸漸的，大家都體力不支，敗下陣來。我心里暗暗洋洋得意，想起了曾經訓練時的情景。
那一天，天氣炎熱，老師把我們幾個參加長跑的同學叫來訓練。老師先讓我們跑了800米，可是在跑的途中，老天似乎偏偏要跟我們作對似的，越來越炎熱，我們都是滿頭大汗的。好容易才跑完了4圈，我們還來不及喝一口水，來不及喘一口氣，老師又讓我們去跑400米了。大家都叫苦連篇，但是老師卻不領情，堅持要我們再跑一趟400。但是我們為了能在區運會上取得好成績，也只好從命了。
我想著想著，不知不覺，轉眼間，只剩下最后一個直道了。這時我早已遙遙領先，畢竟跑了很久。雖然經過了長時間的耐力訓練，但我還是已經筋疲力盡了。這時，我耳邊傳來了教練一聲聲“加油！”的聲音。我頓時全身充滿了力量，沖向了終點……
人生無高下，生活大舞臺，每個人都有自己的優勢與長處。是河流就讓她汩汩流向遠方，是花兒就讓她含苞綻放，是大雁就讓他飛向藍天。那一次，我很出彩！
初中作文600字37篇23
我討厭他們！
在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2.5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學說：“5就是2。5的倍數！”然后全班幾十位同學私下里開始說“5就是2.5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接著便是一片哄笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心里燃燒起來，終于我下定決心不再跟他們說話。
但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。
這三個星期我一直沒有跟他們說話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由于跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，為了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎么有同學躲在柱子后面？這時傷口破裂更大，不管我怎么止血血都不停地往外流。
一位同學終于發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎么樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學說：“我有創口貼。”我搖搖頭，看著同學們著急的樣子，心里頓時涌起一股暖流。從校醫室回來后，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。
晚上，我望著窗外遠遠近近的燈火，那么明亮，那么溫暖，心想：這就是同學間的友誼吧！
初中作文600字37篇24
去北京，不到長城不算；去西安，不看兵馬俑不算；那么不到黃鶴樓，也算是去過武漢。很有幸，我的媽媽就是土生土長的武漢人，在我5歲以前，我也一直生活在這座美麗的城市里！所以說，對武漢，我還是有著不一樣的情感！所以這次暑假回來第二天，一吃過中飯，我就迫不及待的約哥哥一起準備再游黃鶴樓，重新認識一下我們在書本里不一樣的黃鶴樓！身臨其境的感受一下黃鶴樓的壯觀雄偉！
我們穿過龜山，跨過長江，不一會就到了黃鶴樓前，站在景區前，遠觀黃鶴樓，朱紅的墻柱，金黃的疏離瓦，在藍天白云的映襯下顯得格外耀眼。進入景區，映入眼簾的是雄偉壯麗的黃鶴樓。我定睛，細數，72根圓柱，拔地而起，盡顯雄渾穩健60個翹角，凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺樓閣等等，建筑如眾星拱月般點綴著，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢恢宏，樓的正終端寫著四個鎦金大字：三楚一樓，極為醒目。我們直奔五樓，來到黃鶴樓的觀景走廊木，舉目四望，不禁被眼前的旖旎風光驚艷了，大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮盡收眼底，不盡長江滾滾流，是大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠處飄揚，不由得，心生詩情，怪不得詩人崔顥詩云：黃河一去不復返，白云千載空悠悠；詩仙李白詩云：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流；就連毛主席也贊嘆道：萬里長江橫渡，極目楚天舒！……的確，眼前的畫面壯闊美麗，簡直難以用語言去表達。
站在樓頂，我們眼前一亮，有波濤滾滾的長江，畫作又展翅高飛的仙鶴雕像，有形態各異的黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品，這么精美的畫作栩栩如生的雕塑讓我們感受到了黃鶴樓的魅力。吾次領略了武漢這座城市的魅力！時間如流水，日近黃昏，我們依依不舍的離開了黃鶴樓！
初中作文600字37篇25
家鄉的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹干與樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實有些悲凄。
一日閑來無事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協力。對抗著飄揚的大雪，對抗著生命的輪回。遠觀夏時在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無情物，化作春泥更護花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來。”彼時的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅持到最后！一時的富貴何足道呢？只有長久的堅持，才值得擁有。
我看呆了，一時間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時的勝利算不了什么，只有堅持，咬緊牙關硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導了我，啟發了我。我也要學習這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
初中作文600字37篇26
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長時間過去，但這個地方依舊牽扯著我的心。
流年無恙，誰許過誰歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點綴的花朵讓人感到無比愜意。吃著廉價的零食，交著可貴的朋友，簇擁花下回憶那時彼此相知相識……
曾記否，那些回不去的年少時光？那時每當夕陽西下，年少的我們便蠢蠢欲動。草草的吃了晚飯，眾人便向操場奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運動，即使汗水打濕了衣裳也無關緊要，歡樂可以驅逐一切不美好的假象。夕陽，再次將我們的身影無限拉長……
歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場邊緣有個小土丘，站在那里便可看見校外的風景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨樹一幟的白。那時我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時光。輕輕地采一枝槐花或插入發髻或別在耳間都是那樣歡樂。
時光不居，誰許過誰地久天長？再次深處這個承載無數歡樂的天堂，心中瑟瑟發涼。或許是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語，樹木不再綠得發亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無活力。心愛的槐樹花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來一切的美好，終抵不過時間的滄桑，歲月的凄涼……
那時花開，有一切希望，望他成長，然而花在美，人不在誰來欣賞？坐擁季節深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。
關上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
初中作文600字37篇27
樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠的地方……
那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀！
還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫；一同學習畫國畫但畫得不堪入目；一同為了有課間休息的時間而向老師哀求；一同為了早點畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧！”我很吃驚，盯著她說：“你是說要……要逃課嗎？”她閉著嘴，點了點頭，我覺得很好玩，便答應了下來。
第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課后，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了！”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了？竟然對你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關系嗎？
我好孤單，我好后悔，對她發那么大火干嘛？從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認識。“真的嗎？我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會不敢面對，不敢說聲`對不起`呢？”我自言自語。
開學了，她也轉學了。在開學第一天，她上車時，我站在那里，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了！”她也哭了……
今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂！我的眼睛濕了，自言自語：“我錯了……”
初中作文600字37篇28
記憶在風里翻飛，然后紛紛墜落，回首，歲月深埋在土中便成琥珀。
——席慕容
驀然回首，我度過了那么多時光，在那么多時光里，我……
愛哭的我
記憶中，我總是哭。因為爸媽忙，沒和我在一起；因為摔倒的疼痛；因為晚上的黑暗；因為和表哥的吵架。幼時的孩子總會哭，因為弱小。手里拿著紙風車，笑著跑著，一不留神，一顆石子便使自已重重的摔倒在地，感到疼痛，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無光……
愛笑的我
記憶中，我又總笑。哭泣時，表哥遞來的一個的糖果，便使我破涕為笑。再次摔倒時也會自己爬起來了。上小學了，出門，手上一瓶娃哈哈，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子，使勁，一二，真帶勁，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……
努力的我
記憶中，我努力過。六年級升學考，為了父母的期待，為了老師的愿望，為了我的目標，我的未來。我日夜奮戰，不放過一道難題，鉆研，提問，討論。夜深了，臺燈下，我還在攻克難題，面對蚊子的攻擊，我置之不理。夜是暗的，我的心是亮的，洗把臉，翻著書……
過去的我
過去，點點滴滴映在我心頭。面臨中考，我人生的第一個轉折點，我以無閑去做無意義的事。夜空下，想象著未來的自己，過去的我的人生絢麗多彩，回憶起來，各種各樣的，數不勝數，開心的我，生氣的我，蠻橫的我，搗蛋的我……
一個個定格的瞬間，映照著過去的我。回首，很有意義。過去的事情，過去的性格，封在那小小的琥珀里，不時得觀賞著，別有一番滋味。風吹著，現在的我想著過去的我……
初中作文600字37篇29
小學時，學院旁有幾盞斑駁生銹的路燈，亮光就如螢火蟲發出的微光，不及那皎潔的明月一樣長思綿綿，卻別有一番情思。
憶往昔，那是人群正茂之時。路燈發出的微光只能影響枯裂的樹枝，誰也不愿意將自己口袋中捏得皺巴巴的一塊錢遞給那路燈下的可憐人，燈光微小，也許是沒看見，也許是不愿意看見。輕悄悄地，慢悠悠地放下錢財和食物，我看見了一個笑盈盈的小女孩以及剛微笑的叔叔，他沒有多留，但僅僅是一個小小的舉動便感化了不止一人。
燈下，有枯裂的樹影，有一位乞丐輕輕悅笑。
憶往昔，那是傾盆大雨之時，路燈發出的微光只能吸引六只揮翅的飛蛾。我們在燈下無路可走，意料外的洪水讓我們六人緊緊挨在了一塊燈旁的“小島”。朋友奮不顧身前去探路，朋友毫不吝嗇前去買食，朋友不怕困難前去求助友誼是地久天長，雖然回家時天色很晚，但燈光漸漸明亮，燈下不再是六只飛蛾。
燈下，有揮翅的飛蛾，有六位知己共度難關。
憶往昔，那是小雨綿綿之時。路燈發出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，遠方的道路上那一輛輛駛過的汽車，而想著那不曾忘記的面容，他打著招呼走來了，他給我帶了一個特別的驚喜，我告知了很多人，知道來人并不會有多少，但在我傷心之時，他來了。沒有過于熱切的問候，沒有過于偉大的計劃，我們只是走了走，卻抖掉了路燈上的積雪，雪一片一片掉下，路燈一次比一次更明亮。
燈下，有可愛的白雪，有一對死黨談笑風生。
憶往昔。
不知道那發出微光的路燈還在不在？是變成皓月還是變成永恒的思念，并不留下一點點的不愉快。
又重回舊時的學校旁，在微弱的燈光下，繼續思念著我舊時的同學來。
初中作文600字37篇30
我這個人挺奇怪，考前復習不緊張，考試答卷不緊張，偏偏發卷念分時緊張。
記得期中考試后的第一節課是英語。上課了，英語老師提著個包走進教室。也不知這個包哪一點精美，它吸引了全班70雙眼睛。直到看到老師掏出的是英語書時，大家才如釋重負地舒了口氣。這天，我總覺得老師的'臉陰沉沉的，于是，一種不祥的預感涌上心頭。這時的我既想快些知道分數，又擔心自己考得不好，心里矛盾極了。
這時，老師和科代表小聲說了幾句話，科代表便出去了。過了一會兒，當大家看到科代表拿來的是一探卷子時，都不由得“啊”了一聲。此時的我，身上的每根神經都緊繃著，我的精神既高度集中又極其緊張。這會兒，班上出奇的靜，甚至連心臟跳動的聲音也能聽到。"XXX， 58分廠"XXX， 97分。”“哇，好棒呀!”大家真羨幕這個“97分”。可我卻叫不出來。不知為什么，一發卷我的心就“抨悴”直跳。這時的我如坐針氈般難受。看看窗外，本來很晴朗的天一下子暗了下來，冷風習習，凍得我的牙齒也不聽話地打起架來，發出一陣“咯咯咯”的聲音。我努力讓自己平靜下來，又是深呼吸，又是閉目凝神，然而無濟于事，心中總像揣了只兔子似的。這是因為我對自己的成績一點把握都沒有，覺得自已考得很差。
“信心，你的自信心呢?難道你連自己都信不過?”自信的我自問道。
“萬一考砸了，真不好向父母交代。”自卑的我回答。
“有了信心才能事半功倍。你聽……”
“馮森， 98分。”講臺上傳來老師清脆的聲音。
聽到這里，我的心一下子開朗了。此時此刻，我覺得外面的天一下子變得好藍好藍。
初中作文600字37篇31
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍惜無比且美好的不可思議。
流水已逝，光陰無情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經無可厚非的我們，自然無比美好的校園，那千千萬萬的同學們……仿佛時間停滯，那時光機承歡著不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！
“青春是什么？”青春是學生時代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說青春無悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時光飛逝，曾經那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？
看班主任頂著飽經風霜的面孔，慢悠悠的走進教室，同學們愣住了，仿佛時間也通人性般的停住了，老師走進教室來的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們在對方的陪伴時光里，畫上一個圓滿的句號。
久別三年，離開的人越來越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望著那閃閃發光的校門大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過去了，說長不長說短也不短，可是人生又有幾個十年呢？
成長足跡，它留下了每一個精彩的瞬間，使我不再無知，同時也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長使我無怨無悔…
初中作文600字37篇32
在天空中漫無目的行走的心靈，會帶著喜悅與愜意回到你身邊。
一個初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來越盼望著雨夜的到來。因為它不讓我感到寒冷，而且，晚上，我的身邊終于有了一群活物。
這是沒有見到朋友的第一個月，我的家離別人家挺遠的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無奈。雨不大，可在我眼里大得很。
第二天早晨，朝陽奇跡般地出來了。窗戶上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點，我和她漫步在積著一點雨水的路上。初夏的陽光是豐富的，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴著雨水，風一吹過，路上便下起了太陽雨。空氣中氤氳著泥土與各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來蹦去。我慢慢地在路上走著，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機中的溪也那般乖巧，輕輕流著。
我找了個長椅，坐了下來，拿出了我帶來的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看著。書里講了一個地鐵清潔工的故事。他也是一個人，他也面對著每天給他的工作增加負擔的人，他還默默無聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來潔凈的車站，他為街上的人們帶來驚喜與生機。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽光照亮。耳機里一遍遍重復著“為何只有你能為我帶來潔凈？”令人回味無窮。
這是一場說走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。
初中作文600字37篇33
當群星還在夜幕中跳舞時，黎明已偷偷而至，當烏云還在廣闊無限的天空中飄飄然時，陽光已撒下金黃；當我們還無憂無慮嬉耍玩鬧時，年齡已悄然增加。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車，踏上了我們青春的旅程。
青春，我們多夢！
曾夢想能見到開天劈地的盤古，見到煉石補天的女媧，見到彎弓射日的后羿，錯奔月宮的嫦娥涉足青春的我們，依然擁有兒時的幼稚可笑的夢想。
青春我們富有！
青春的我們，有想學會貝克漢姆那爐火純青球技的決心；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的瀟灑湛藍的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬貫家財青春的我們，依然擁有這一個個幾乎是不可能實現的夢想！
青春，我們浪漫！
青春的我們會獨自登上高峰，體驗“一覽眾山小”的豪情；會一步步走上臺階，體味“人往高處走”的哲理；青春的我們，會在一凄涼的夜晚，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的孤寂；會在一凄美的黃昏，感受“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境；青春的我們，會尋覓一條小溪，細細垂釣人生青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨！
青春，我們多情！
青春的我們，會在考試失敗后，指天怒斥：“為什么考試總和我們過不去”算是瀉恨；青春的我們，會在與朋友離別時，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言，揮一袖清淚甩向風中，道一句珍重；青春的我們，會在流連武俠小說時，把自己想象成故事中的情侶，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦！
青春，我們奮進。
青春的我們，精力充沛！青春的我們，會以夸父般的毅力，奮力追求我們的夢想，一朝又一朝，無怨無恨！
哦！這就是我們的青春！
哦！青春的感覺，真好！
初中作文600字37篇34
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現，定格記憶。許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年的花朵又開出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動人心的美莫過于曇花一現的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對困難的一次無謂，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動，永駐人心中一般。
不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再留戀于世俗的花園，因為沒有不敗的花；不要在空虛的過著生活，因為那只是行尸走肉。
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
初中作文600字37篇35
我有一個幸福的家。幸福的我每當在我需要親人的鼓勵和幫助的時候，媽媽總是第一時間來幫助我的，我每當在一周住宿回家后，在外忙碌了一天的媽媽為挑食的我做好美味的飯菜，接著是對第一次離開家住宿的我問寒噓暖，每當有什么好吃的，媽媽總是惦記著我在學校有沒有吃飽，把它留著周末回來給我。爸爸在外面每天辛苦工作，想讓我過上更好的生活、有好的學習環境。幸福的我是每次我最困窘的時候，父母就像我的貼心小棉襖一樣給我溫暖。這樣的家庭怎能不幸福？
我有一群很好的同學伙伴，我們在學校互相幫助，他們如同我的兄弟姐妹，朋友可以在我失落的時候變得高興起來，可以讓我走出苦海，可以做我的傾訴者。當我上初中后，環境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。這樣的友誼，我怎能不幸福？
我有很好的老師，老師努力地教我們知識，課生動有趣，氣氛活躍，在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業。為了我們的學習成績，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，我的成績提高離不開老師的栽培！這樣的老師，我怎能不幸福？
在我取得成功是，同學老師家長會同你一起享受這個喜悅，我是幸福的；當我失敗灰心時，老師同學與父母為你加油鼓勁時，我是幸福的；當你助人為樂時，大家向你投來贊許的目光時，我是幸福的。所以說我是一個幸福的女孩！
初中作文600字37篇36
星期六早上，聽見一陣窸窸窣窣的聲音，我睜開眼，朦朦朧朧地看見床邊有只小兔子！它見我醒來，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……
這機靈的小兔子一溜煙兒逃出了門外。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達。真令人越追越氣！我不論三七二十一，以平生最快的速度向前沖去。穿過竹林，進入森林，不知不覺來到了人山人海的“螞蟻王國”。
一旁，幾個熊孩子拿著打火機和引火物在燒螞蟻窩。只見他們先向螞蟻窩里面倒了點油，再點燃一柱香，引燃螞蟻窩……頓時，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏。只聽“砰”的一聲巨響，螞蟻窩被炸開了。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿，慘不忍睹。
我連忙跑過去制止那群孩子：“干什么？螞蟻也是生命，如果死傷的是你，你會怎么樣……”他們像無所謂似的，然后開始毀下一個螞蟻窩。我怒視著他們，冷冰冰地說道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎？”這話果然奏效，小屁孩們連聲說道：“對不起，我們以后再也不這樣做了。”嘿嘿，終于把這群小屁孩唬住了，我欣慰地點了點頭：“這才對嘛！”
待他們走后，哪還有小兔子的身影呀！這時，一群螞蟻卻向我涌了過來。頭頂上面舉著“生日快樂”幾個字樣的蛋糕，咦！還是我最愛的水果蛋糕。在它們身后我看見了熟悉的身影——小兔子，它也和螞蟻們一起為我唱起了祝福的歌曲。我這才恍然大悟道：“小兔子原來是螞蟻們派出來搬援兵的。”
“叮咚……叮咚……”啊！鬧鐘響了，原來是一場夢啊！這個夢讓我更加堅信：保護大自然，保護每一個生命！再小它也會回報你的！
初中作文600字37篇37
在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個公園找到了一個釣魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩。看著爸爸，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準備回家時，我突然也產生了釣魚的愿望。
就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動靜一轉身看見我正在倒魚，就說：“盈盈，你在干什么呀！”我說：“我也想釣魚就把魚倒了。”爸爸說：“小祖宗呀！你要釣魚給我們說，干嘛倒掉魚。”說完就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問爸爸：“怎么回事。”爸爸說：“釣魚不像你想的那么簡單，是有學問的。你先不要動，看見那黃色小點動了才往上拉。”我聽了爸爸的話，就一動不動的釣了起來，突然小點動了一下，我連忙拉了起來，結果連魚的影子都沒有看見。爸爸說：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”我有像原來一樣，等著魚上鉤。
突然小點動了，我趕緊往上拉竿，可拉不動，爸爸，媽媽也來幫忙，結果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說：“快來看，我釣起一只大魚。”就和爸爸，媽媽情不自禁的笑了起來。這件事后，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。
我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。
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