初中敘事作文經(jīng)典范文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中敘事作文經(jīng)典范文五篇，希望對大家有所幫助。

初中敘事作文經(jīng)典范文五篇1

　　我同許多人一樣，都只是地球上的一粒塵埃，十分的普通和平凡，日復一日的過著普通的生活，所有的事情看似都十分的不起眼，但在這不起眼的面紗下就要蘊藏著，更深刻的道理。

　　就在這學期的上半個學期，記得是周末，因為我和我最好的朋友小明一起去參加物理補習，到了老師家里以后我們便開始了做題目，在做到畫圖題時，他忘記帶了尺子，于是我便借了他一個三角尺，在補習結(jié)束后，也許是他忘了沒有把三角尺還回給我，我在收拾時也沒有注意，于是三角尺就在他那里呆了一個周末。

　　到了星期一，我仍然沒有注意到我少了一個三角尺，但他卻主動的還于我了，我知道這個三角尺并不起眼，他當然也明白，如果不把三角尺還為火，我也不會說些什么，但這是因為這不值錢的三角尺讓我知道了他的誠實，真正的相信他，信任他，更加深了我們之間的友誼

　　在這件小事中是生活中再平常不過的了，但他卻反映出了一個人的性格，要知道像他這樣老實的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，到處都是欺騙，沒有誠實的話語，我借過許多人尺子，有的是回到了我的手上，有的卻不翼而飛，而且有些人還是我曾經(jīng)的朋友，我曾經(jīng)信任過，但是在那幫人口中誠信要得到，卻是多么的微不足道，在之后的生活中我也不知道他們過得怎樣。

　　但是在這把尺子回到我手上時，我才知道世界上還有很多美好的存在，讓我能喜笑顏開，面對著美好的未來，這也算是一把不值錢的尺子，卻畫出了世間最美麗的真理，最美麗的誠信，小事不小，他所能表達出來的比你實際感受到的更加深刻。

初中敘事作文經(jīng)典范文五篇2

　　生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。

　　那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結(jié)。

　　在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，

　　孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方。那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點點積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開花了!所以在它最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。

　　用五年的時間為開一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情。假若依米花生長在水草豐沃的地方，它將會美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。

　　這個世界上，萬物都有燦爛一回的時候，這是上蒼賜給萬物的權(quán)利。人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈。但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運。

　　人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的'太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現(xiàn)在做得更好!

初中敘事作文經(jīng)典范文五篇3

　　誰都會有回憶往事的時候，別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人，都會回憶往事，當然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類型如——悲傷的往事，憂愁的往事，開心的往事，憤怒的往事，好玩的往事……

　　我回憶的往事是一件開心但又有點憂愁的往事。

　　那是在一個我上小學四年級時的一個暑假，我在暑假的前半個月內(nèi)作業(yè)給寫完了，在我剛寫完作業(yè)的第二天，我的爸爸和媽媽說要帶我去威海的大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無措。因為我又要去海邊玩了！

　　第二天，我們就開路了。經(jīng)過了一路上的奔波，我們終于到達了目的地，一下車我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車）。坐到了我姑姑的院門口——維利亞花園。我像風一樣的從車上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我異常的興奮，因為我好久沒有見到他們了，可是，我又不知道從哪里冒出里一些淚水！因為我一想到不久還會和他們分別，就冒出了離別的淚水了。

　　這就是我的一件開心但又有點憂愁的往事！

　　初一:韓宗辰

初中敘事作文經(jīng)典范文五篇4

　　這樣一本書，它僅僅有六面，而且，看完了就不能再重新看了，就好像它有魔法，看完了就消失。你知道那本書叫什么名字嗎?沒錯，那本書叫做小學。

　　小學6年，初中3年，高中3年，大學4年。小學這個階段是最長的。初中的學生再好看，也沒有小學的學生活潑可愛。一晃就過去了6年，它給我們的禮物，也不過是三張試卷和一張畢業(yè)照。

　　我還清楚的記得，那天：

　　我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天，有位女同學把班主任送她的筆弄丟了，于是，教室里就這樣發(fā)生了爭執(zhí)。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之后，自己心里似乎就已經(jīng)開始有了懷疑對象。于是，又一場“大戰(zhàn)”開始了。被懷疑對象很傷心，因為她被大家無緣無故懷疑。直到班長來了，才阻止了這場“惡戰(zhàn)”。

　　快開考了，我們紛紛進了考場。考完后，因為班主任說她不來給我們發(fā)報告冊了，讓班長發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室。在里面發(fā)現(xiàn)了老師，于是又開始了一場“戰(zhàn)爭”。知道下午5：00才結(jié)束。可我們走后老師又開始傷心了。她曾說過，她不喜歡分別。

　　現(xiàn)在想想，真是覺得后悔，為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學，為什么違背老師的命令。

　　有一個視頻，記錄了我們六年級的時刻。里面有一首詩，是班主任寫的`：

　　思緒

　　六月是離別，

　　一年刻心扉。

　　永駐師生情，

　　遠在掛念卿。

　　簡簡單單的一首詩，里面承載了多少情感如果你懂。

　　六年的記憶，揮之不去，深深的印在腦海里，卻被這一個短暫的瞬間，徹底打破……

初中敘事作文經(jīng)典范文五篇5

　　在今年的暑假完后，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這里，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花!

　　上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助。現(xiàn)在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。

　　現(xiàn)在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學和家長，他們能告訴我正確的方法。

　　那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后，學生人數(shù)到齊了，老班就與大家講了講班里的規(guī)矩和自己的習慣。我習慣性的看看四周，班里的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心里。

　　初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現(xiàn)在是初中了，我們也要學會去發(fā)現(xiàn)身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收獲的。

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