初中作文

時間：2021-03-14 09:08:33 初中作文我要投稿

【精華】初中作文匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】初中作文匯編9篇

初中作文篇1

　　其實，在每個人的內心深處都透露著一絲光芒，一絲關于愛的火花。或許，你的周圍依然是漆黑一片的夜。但是，愛，好似黎明前的曙光，憧憬著溫暖與光明。

　　可能現在，愛的光芒已經透過窗子照射在你的書桌上，只要你留心觀察，你會發現，愛，其實就那么簡單。

　　遞上一杯暖心的茶，送區一件疼心的衣裳，說出一句窩心的話……這一切的一切，不正是愛的萌芽嗎？親情，愛情，友情；父母的疼愛，子女的敬愛，朋友的關愛，長輩的厚愛……

　　其實愛，無處不在！

　　當你孤單絕望時，我相信，會有人愿意去包容你，理解你；愿意讓你成為他的知己；愿意用他的愛來融化你那顆早已剛硬的心靈。不是僅靠嘴唇的安慰，而是要在行為上表露出愛的味道來。

　　你可以回想，想想當你在墻角哭泣時，你的父母在干嗎？是用婉轉的言語愛為你，還是用游人的食物討你開心，或者是與你一同哭泣，還是自己在一邊抽搐著，埋怨著自己的不是。但是，無論怎樣做，其實，這都是愛的表現！

　　每每你考試考不好時，你的父母是在責罵你考試粗心，還是在激勵你下次取得好成績，或者是不辭辛苦地幫你補習功課。無論如何，愛，在已環繞在你左右！

　　你再回想，每每天氣不如人意時，你的父母是在陪你一同責怪天氣，還是給你送去所需要的，或是用龐大的身體為你擋風遮雨。

　　在你身體不適時，你的父母是守在你的床邊，噓寒問暖地呵護著你；還是冷冷地送去一句問候，但內心卻異常焦急。無論用什么方法，你的父母都在愛你。如今，愛已射進窗內，包裹著我，將我的新捏地很碎！很碎！

初中作文篇2

　　春是一首歌，使用希望點出的快樂音符；春是一首詩，是用清新寫出的優美詩篇；春是一泓泉，使用活力凝聚成的潺潺流水。春是一個美好的季節，讓我們一起去感受她吧！

　　春姑娘邁著輕盈地腳步，悄無聲息地來到了人間。你瞧——

　　小草從地里探出了頭，好奇地望著這個世界，“哇，好美呀！”它深深地吸了一口清醒地空氣，感到心曠神怡。我要快快長大，它想。野花微微綻放，它很小，紅的，黃的，粉的，藍的，白的，淺紫色的，緊緊擁抱在一起，散發出淡淡的清香，顯得那麼柔弱可愛，讓人忍不住細細地欣賞它們，感受他們的小巧和精致。從遠處望去，仿佛一塊柔軟的綠毛毯上點綴著一些雅致的花紋，讓人忍不住想去躺一躺，坐一坐，可又不忍心壓傷它們。

　　溪水緩緩流淌，唱出一首輕柔的歌。柳樹抽出嫩芽，優美的身影倒映在水中，看到她那飄逸秀美的長頭發，我情不自禁想到了一句古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我拾起一塊石頭打起了水漂，一個個浪花濺起，像水晶一般晶瑩透亮，只可惜它馬上就消失了，泛起一陣漣漪，柳樹的倒影若隱若現，變得朦朧起來。一陣春風吹過，我聞到了清醒的泥土香，還有各種花的香。小草，花朵，還有那柳樹的長頭發都隨風跳起了舞。嘿，你看那兒——那是幾棵桃樹，一片片嬌小的綠葉從枝條探出了頭，四處張望，桃花綻放，害羞的站在枝頭。樹枝上停著一只漂亮的小鳥，藍綠相間，鳥啄鵝黃，羽毛在陽光的照耀下顯得特別耀眼。哇，它唱起歌兒來了，清脆悅耳，跟清風流水應和者。如此美景，恐怕只能用“靜，美”二字形容了。

　　“沙沙沙。”春的使者春雨來了。像牛毛，像花針，像細絲，她真美呀！它是那么透明，晶麗，像水晶一般美麗，像珍珠一般耀眼。花朵，小草，樹木都挺直了身子，貪婪地吸吮著甘露。天空有些迷蒙了，我卻沒走，感受著春雨，它打在我的臉上很清爽。我站在雨中，自己仿佛成了一朵小花，在暢飲者仙露瓊漿。一陣春雨過后，整個世界變得煥然一新。樹葉兒綠得發亮，小草兒青得逼你的眼，小花們的裙子也更艷麗了。它們仿佛在微笑，在對我們說話：“你瞧啊，我多漂亮！這都是春雨姐姐的功勞啊！春姑娘，謝謝你！”

　　在春的感染下，我不由得加快了腳步。

　　點評：從感受春季入手，小草、溪流、春雨，作者將看到的春天之景用優美的語言隨性寫出，輕柔、細膩地寫出自己的感受，眼中的春便是由這些事物所構成的一幅春之畫。

　　能夠從小處著眼，語言準確、生動，寫自己眼中的春天，可以看得出小作者是善于觀察生活的，期望能夠寫出更加別出心裁的文章。

初中作文篇3

　　能躺在舒適的躺椅上在家鄉大樹的蔭蔽下躲避烈日的炙烤，確是一件不可多得的愜意的事。

　　指尖流水般劃動，踩著鼓點般清脆的蟬鳴，翻看著暑期出門游玩的照片，一張奇特的南瓜造型圖映入眼簾，記憶泉水般不斷涌現。

　　在華麗的吊燈下，一道美味的菜肴似乎如一塊價值連城的黃金，吸引著著所有人的注意。確實不錯，一個去了瓤的南瓜在廚師的精心雕琢下竟生出一個籃子的模樣。籃子的邊緣是鋸齒般整齊的形狀，使南瓜的外形顯得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一層濃重的蜂蜜，或者說像是涂上了一層厚厚的油吧。在燈光的映襯下愈發亮眼，渾黃的色澤又顯的那么凝重，又那么富有生機。那籃子里盛著湯，琥珀一般，冒著絲絲縷縷的熱氣。

　　周圍的叔叔阿姨都忙著拍照，我期待著這精致的南瓜器皿內的湯會給我帶來期望的清甜。

　　閃光燈聚集在南瓜上，我耐不住饞和好奇，惡人版拿起湯匙盛湯時，他們才停止了拍照。我欣喜地望著那一碗湯料顆粒浮動的水，小小的抿了一口。一陣反胃，難受的咸在口中蔓延開來，摻雜著些許南瓜的甜，混合成一種說不出的怪味。我吐了吐舌頭，大口大口的灌起水來。

　　像受到嘲弄似的，興致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不順眼，覺得像個俗不可耐的大騙子。

　　結末的教訓是：真相不是想象，不要輕易相信看到的，聽到的。實踐才會出真知。

　　痛苦地搖搖頭，我從回憶中抽身出來，一時興起，想去看看田間的南瓜。

　　我躍過一道道田坎，在一片翠綠之中發現了隱藏的一抹黃色。我扒開青翠欲滴的葉子。一個完整的南瓜出現我眼前：優美自然的弧線勾勒出南瓜的輪廓，淳樸的黃色沾染了些許泥土，顯得厚實、寧靜、平和。似乎在空氣中除了清新的泥土芬芳外，還隱約散發著南瓜的清甜。

　　我輕輕閉上雙眸，嗅著這一股還原本真的味道。這味道確實難得，返璞歸真，真實自然。

　　直到這一刻，我才真正看見，看見了南瓜褪去華麗外衣后真實的模樣。我輕輕拭去南瓜上的泥土，陽光毫不吝嗇的照耀著它。我看見了，那是質樸的光芒。

初中作文篇4

　　心之如何，有似萬丈迷津，遙望千里，其中并無舟子可以渡人，他人愛莫能助。是的，在這漫長的人生旅途中，總有些路，是要一個人去面對，獨自去跋涉的。

　　奧地利詩人里爾克曾說：“沒有什么勝利可言，前進才是永恒的方向。”在這人生道路上，我們不知前方是光明或黑暗，是光明大道亦或羊腸小徑，在需獨自跋涉時，不要驚慌，不要迷茫，走便是。

　　中國當代著名作家林清玄，為圓作家夢，環球夢，背上行李，獨自上路，他知道前路艱辛，遍布荊棘，但依然不曾放棄，他以靜默的汗水為筆，將路途中原先未曾發現的美景刻畫在紙上，終于成就了自己，并完成了自己的夢想。

　　三毛，一個傳奇般的女子，背上行囊，獨行于撒哈拉大沙漠，前方的一切都是未知，但所有的一切都未曾阻擋她的腳步。沙漠干燥的烈風吹裂了她水嫩的面龐；極其惡劣的條件一次次撞擊著她的靈魂；風沙不斷敲打著她纖弱的軀體。但她就那樣一步一個沙坑的跋涉著，終于磨煉中完成靈魂的升華。

　　正是因為認識到了有些路非得一個人去跋涉，林清玄方才實現自己的夢想，三毛方才完成靈魂的升華，在那場又長又暗的單行道中走得更遠，贏得更多。

　　我想起了梵高，在他扭曲的道路中，獨自跋涉，將暗紅的血液投射到金黃的向日葵上；我想起了貝多芬，在他不屈的道路上獨自跋涉，將命運在堅硬的琴鍵上敲響；我想起了海明威，在他頑強的道路上獨自跋涉，在蒼茫的大海上劈波斬浪；我更想起了第歐根尼，獨行于高貴之路，即使面對不可一世的亞歷山大也抬起額頭說：“請不要擋住我的陽光。”

　　三毛曾說：“我們都會強調他人在自己生命中的參與，失去了他人，我們惶恐不安。”雖說“一群人才能走的更遠”，但人生路漫漫，總會在某個路口，我們選擇獨行。

　　人生路漫漫，獨行時，不要惶恐，看清腳下，遙望前方，即使再長，也會在一步步的跋涉中走到盡頭；即使再暗，只要一心堅定，腳下始終會光明。

　　有些路，再長，再遠，再黑、再暗，終需獨自跋涉。莫慌張，莫迷茫，走便是！

初中作文篇5

　　這一天，我才認識王蒙。

　　原來中國之前最資深的作家是王蒙。偶獲一本好書，恰似又賦予我許多財富。《為什么是兩只貓》這篇文章真的很有趣，一開始會讓你摸不到頭腦，慢慢的才會品出這文章的奧妙，才會品出原來這文章不過是在講他從小到大的故事，從沒有記憶到有記憶。

　　讀罷，我也漸漸恐懼起來睡覺，害怕一覺醒不來。漸漸害怕黑暗，甚至，我和作者一樣---白色比黑色更容易讓我入睡。我想起了我奶奶臨死前在病床上垂危時，我還和她說過話，告訴她我是誰，想起哥哥姐姐找我戴孝時媽媽的阻攔，想起了爸爸的眼淚，來來往往的身影、深夜里的哭聲吵鬧聲。我的思緒很亂，但我知道自己并沒有胡說八道，一點一滴的記憶碎片在腦海里游來游去，我似乎也看見了兩只黑貓隨著時代境遷開始脫毛變色，也看見了黑衣現在在杏花林中。恩，我和這位大作家原來這么像，或許我們永遠是不相交的兩條評新鮮，但文字是相同的，呵！

　　我很詫異“放屁暖床”這句話為什么會出現在他的文章中，或許這就是樸實？可我以前一直認為這種話只會出現在魯迅先生的文章里，是我眼界太窄？最后，這種答案讓我認可了。我也在想，如果我已是一個七八十歲的老叟，我的感慨又會有多少呢？我是否也會和他一樣，記載著自己的點點滴滴？將自己的無知、幼稚、荒唐、成績都交給文學？也許我會，因為我生來就是要記載著世界的一切，我的夢想我的汗水我的淚，也許這些只是徒勞，也許我以后還是什么也不是，也許我完成了我的夢想，憑著汗水獲得了掌聲，可那一切重要么？只要我的身體還是熱的，心還在跳著，我就會義無反顧的擁抱文學，愛文學。我是文學的孩子，它賦予我才能，叫我努力前進，給予我知識滿足我的渴求，，它讓我變得貪婪，總想無休止的吮吸它所產生的甘露，它讓我變得狂妄，拿著筆桿走在無邊無際的草地中。她似天使，卻又好似惡魔。想必王蒙老先生會贊同我的觀點吧。

　　嘻！讀到“時代境遷”那一部分，我又開始追憶自己，現在細想來我的童年也不過如此，基本小書可以代表我的過去，幾張獎狀可以代表我曾經的輝煌，而那已報廢的筆足以代表我的努力，我原來是這么簡單，話說在這世俗的世界，常常讓我迷失了最初的那個自己，最單純的自己，簡簡單單的自己，可也會常常想起那兩只貓，找回被遺忘的自己。勿忘心安。

　　噫！但愿這兩只貓能“陪”我走到底……

初中作文篇6

　　聽到“考試延期”的消息，教室里馬上沸騰起來：拍手歡呼的，深表不滿的，無動于衷的……雖然反映不一、神色各異，有一點卻是共同的：考試是一種負擔!

　　“考，考，考，老師的法寶：分，分，分，我們的命根。咋的又延期了呢?”聞名全校的調皮大王李三娃坐在后排的桌子上，一邊搖頭晃腦，一邊拉長聲音，學著老學究的調子在陰陽怪氣地說。

　　“我剛剛把考試的筆墨紙硯準備就緒，現在是萬事俱備，只欠東風，突然變卦，這叫我這個專門以考試為能事的人咋受得了。”王小虎用書作羽毛扇搖著，模仿著諸葛亮的動作，慢悠悠地邊走邊說。同學們被他倆的表演逗樂了，教室里哄堂大笑。不知誰又嚷了一句：“太棒了!”大家的笑聲、掌聲更響了。

　　這也難怪，想想我們這幫初三學生，寒窗九載，哪一個未曾經歷過九九八十一難?大小考試數百次，雖說都是久經“考試”的“老戰士”了，但一聽到“考試”兩字，猶如驚弓之鳥，總還有點不寒而栗。

　　如果真正是為了檢驗我們學習的好壞，考試也無可非議。可惜的是，考試成績一公布，“有人歡喜有人愁”，老師、家長、親友、同學，鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一齊向我們襲來，真叫人不堪承受啊!

　　真想到另一個屬于我們中學生的“樂上”中去，盡情地享受一番中學生的浪漫，中學生的.歡樂里不知從何時起，我們的生活不再充滿陽光，教室里失去了歡聲笑語——都是因為你啊，該死的“考試”!

　　這條祖輩們走了兒千年的路啊，難道今天還要叫我們走下去?!

初中作文篇7

　　今天我上完了英語課，下課時，因為老師在班上表揚了我，所以媽媽便獎勵了我一個香噴噴的烤雞腿。于是我們便開心地在繁華的淮河路步行街上閑逛著。

　　走著走著，不知是誰隨手扔了一個易拉罐過來，我看到了，頓時心想：是哪個人呀？他（她）怎么這么不環保啊？不是說公共環境要靠大家愛護的嗎？如果每一個人都像他（她）這樣，那可怎么辦？這人怎么這樣沒有公德心呀？說到這時，我便很想伸出手去撿起那個易拉罐，然后再把它扔進垃圾桶。雖然我知道自己的想去是正確的，但是心里卻出現了兩個小人，只聽第一個小人說：“哎呀，你說別管了吧，反正又不是你扔的，還走那么遠的路，多麻煩呀！”可是第二個小人卻皺起眉頭，說：“你前面想得不是挺好的嗎？為什么改變主意了？你真的想就這樣眼睜睜地看著那易拉罐不理不睬，曾經還倡導過拒絕“四亂”呢！現在自己呢？”“你可真狗拿耗子——多管閑事呀！做好自己的本職就夠了！”第一個小人說：“你對得起老師對人的教誨、鮮艷的紅領巾、中隊長標志和‘區三好’證書嗎？第二個小人怒吼到。”我腦海中一片混亂，最終卻是第一個小人戰勝了第二個小人，我隨著人們的步伐慢慢地消失在了喧鬧的街頭。

　　想到這里，我已慚愧無比，我想我絕不會原諒自己。那一刻，我真后悔！

初中作文篇8

　　還記得兩年前那次在英國湖區觀鵝的事那是一個冬天，雖沒有下雪，但湖面上刮來的瑟瑟寒風仍使穿得跟北極熊似的的我們感到絲絲寒意。也許是冬天的緣故吧，這個旅游勝地除了我們之外，沒有一個游人。

　　在湖邊漫步，一篇美麗的樂章映入眼簾—那是一群白鵝在湖面上起起落落。幾只白鵝上岸了，大搖大擺的走到我們身邊，張著嘴，像是在討食物。爸爸看到旁邊小店有賣鵝食，就買來幾包，分給大家，展開“喂鵝大行動”。

　　一開始，我有點膽怯，只敢遠遠地把食物丟過去，看它們吃。豐子愷先生說的沒錯—它們吃一口鵝食，就把頭伸進水里甩甩，濺起不少水花。看著爸爸蹲在水邊，伸出放著鵝食的手，讓鵝來啄，我的手也癢癢的。于是，我鼓起膽子，像他那樣做。一只鵝靠了過來，她的羽毛沒有一絲斑點，就像剛粉刷的墻，她抬起帶著小紅帽的頭，輕輕用嘴捏起一些鵝食，就退了回去。幾次之后，我的心情變得放松，覺得有一種說不出的愉快。

　　半個下午過去了，鵝食喂完了，太陽親吻西山了，我們也該走酒店路了。可是，還有幾只鵝不愿離去，也許是沒吃飽吧。媽媽擺了擺手，對它們說：“沒吃的了。”白鵝似乎沒聽懂，依然不肯離開。難道它們聽不懂中文？我開玩笑似的說了一句：“No food（沒有食物）。” 沒想到它們竟真的離開了。

　　這個下午在于鵝共處的愉快時光中飛了過去。

初中作文篇9

　　“寶寶乖，不哭。”這是媽媽小時候常跟我說的話，小時候的我特別愛哭，而媽媽就會常常哄我，但一點都沒用，媽媽就會束手無策地哭，關于這些，我一點印象都沒有，都是從媽媽口中聽說的，我想我是一個讓媽媽操碎心的孩子吧！

　　在我未滿一歲時，媽媽受不了我的哭聲，把我丟給婆婆，然后她就去往遠方，當時我哭哭啼啼，只是一個孩子依賴媽媽的吵鬧，并沒有其他感情的摻雜，我很慶幸的是，婆婆并沒有拋棄我，而是含辛茹苦把我拉扯大，也許是因為環境的問題吧，我是一個不愛說話的女孩，見到生人，我會躲起來，很聽婆婆的話，在這期間，我與婆婆從未爭過嘴。讀三年級時，我才八歲，星期六一大早跟著婆婆去坡上拔草，那句話在我心里憋了許久，一直不敢說出來，就在那天我鼓起勇氣說出來了，我說：“婆婆，我不想讀書了，我想幫你一起拔草。”當婆婆聽到之后，她笑了笑，然后換上一副嚴肅的表情對我說：“你認為拔草好玩啊，想當年我想讀書還沒機會呢。”也許在那時，我不怎么理解那句話，一直認為讀書是坐在教室里浪費時間。

　　就在這學期里，媽媽回來了，當放學回到家，看見她第一眼時，我總想躲在一個讓她看不見的地方，就那次，是在我記事中第一次看見她，她對我說的第一句話是：“怎么這么臟。”在那時，我沒有理解為那是在嫌棄我，在我眼中，媽媽就是一個陌生人，當她把我從婆婆那里接走時，我表現得很從容，沒有說一句話。

　　時間如流水，稍縱即逝，我已經十二歲了，離開婆婆四年多了，也許是媽媽把我照顧得很好，所以我并沒有太想婆婆，她的容貌我也記得不真切了，模糊的像個遠離的背影。

　　十二歲那年，我回到婆婆身邊，發現她已經老了，在我眼里她變得好渺小，曾經在我眼里，她很高大，無所不能，現在我長大了，比她高了，我將變成一把保護傘，永遠罩著她。我又一次看見媽媽遠去的身影，這一次，我從她的背影中看出不舍的情感，被生活逼迫的無奈。

　　看見她上了車，頭也不回地上去，我的心如萬根針扎一般，那是一種糾心的疼，看見遠去的車變得越來越渺小，越來越模糊，消失在路的盡頭，我的淚水再也忍不住了。

　　這一次，我的情緒中多了份情感——親情，突然間，我發現我長大了，有那么一句話一直伴隨著我：“每一次離別，是為了下一次更好的相遇。”是多么的勵志，也是我今后唯一的情感支柱。

【【精華】初中作文匯編9篇】相關文章：