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初中生以新為題目的作文600字（精選36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生以新為題目的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中生以新為題目的作文600字 篇1
轉眼間，六年的小學生活結束了。我們大家都戀戀不舍，雖然我們大家分別了，但是我們永遠是朋友，不管今后走到哪里，大家依然是朋友。回憶起以前的往事，有歡樂也有悲痛，有開心也有淚水，我們全班一起春游，一起聯歡，一起做游戲，一起討論。六年了，我們已經成了無話不說的好朋友，我只希望同學們永遠記住我們之間的友誼，記住我們永遠都是最真摯的朋友!
進入了中學的大門，我有一點的不適應，但經過一段時間的學習，我認識了很多好朋友，在學習中，我們互相幫助，在游戲中，我們共同的歡笑。
初中的學習生活真的很辛苦，老師也比小學的老師要嚴厲的多，每天的作業(yè)都要做到十二點，盡管我們是叫苦連天，老師們也毫不心慈手軟，弄的我們整天神魂顛倒。但是初中的學習也是哭樂交織的，在星期一下午的寫字課上，幽默的老師總能讓我們這些疲倦的學生開懷大笑，這也為我們的初中生活增添了幾分色彩，總之這三年的學習生活一定是多姿多采的，一定會使我們在歡樂中成長。
記得在一次體育課上，我以前的好朋友也在上課，看看他們，跑完了兩圈就能自由活動，而我們的老師呢，卻讓我們跑了十二圈，我們差點沒當場暈倒，于是我們開始了漫長的跑步旅程。終于，在我們的不懈努力下，十二圈終于向我們揮手告別了，我們一個個迷迷糊糊的，都找不著東南西北了，好不容易站穩(wěn)了腳跟，期盼以久的下課鈴終于響了起來，這堂課真是太恐怖了，哎。
這是一個新的起點，是一個新的進步，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕耍恍概Π?
讓我們一起打造出一片屬于我們的藍天，自由翱翔吧!
初中生以新為題目的作文600字 篇2
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝 ，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣， 向中學的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，新學期的目標是我們新的征途的開始!
也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們小學生來說：“ 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫， 唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽 都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
同學們 ，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!
初中生以新為題目的作文600字 篇3
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應它。當然，我也迎來了我新的開始新學期即將開始。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了，作業(yè)也多了，科目也增加了，但其實，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣獨裁;初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學，態(tài)度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢?
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
是金子就會發(fā)光。中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!
初中生以新為題目的作文600字 篇4
火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心里卻十分焦躁，因為馬上就要到新學校了，又要認識新的同學新的老師還有……適應新的環(huán)境。也不知道什么時候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名�！鞍绽锼埂备咝�。
“到了。”前一秒韓子茜淡淡的自我答復一聲，后一秒韓子茜的瞳孔反復放大了10倍，一個來自普通小鎮(zhèn)家境更是普通靠著學神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學校。帶著興奮而又顫栗的心情，韓子茜走進了這所學校，走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學。”一個戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道，話音剛落韓子茜走進了教室，大家的視線統(tǒng)統(tǒng)望向韓子茜，面對無數雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發(fā)抖，低著頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜�！比欢_下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時間反復已停止，過了好一會才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學，請你坐在第4排�！笨蓱z的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步說到：“從這學期開始，我不再做你們的班主任，等會你們的班主任回來的，好了，大家安靜準備上課�！睗u漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了！”“太好了，終于不用那個兇巴巴的老太婆來當我們的班主任了。”看著那么多同學在嘻嘻哈哈的談論著換班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時，一位新來的班主任正在悄悄靠近……
初中生以新為題目的作文600字 篇5
“你背吧，你背吧，你趕緊背吧，我求求你了，大姐，快點背，行不行？”這一聲清脆的聲音響起，我就知道我的新同桌——背書組長，又開始催人背書了，她的聲音猶如魔咒一般，不斷在我耳邊回蕩。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、齊劉海兒下緣緊接著濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛下是掛著一副銀色眼鏡的鼻梁，這些湊在一起使她看起來干凈利落，再配上黑色的T恤，一個三好學生的模樣就出來了，這便是我對她的第一印象。
她是一個非常嚴厲的背書組長。我非常討厭給她背書，因為背書的時候，她總是要求我們把所背的內容一字不差地背出來，不能添字也不能去字，否則就會被打回去，重新再背一遍。對于一個不喜歡背書的人來說，這就更加討厭了。還還記得第一次給她背書的情景，“錯了！不是這樣的。”她一臉凝重地將書本慢慢合上，遞給了我，“拿回去，重新背，背熟了再來找我。”我那時心里很委屈，很難過。明明才有幾個地方背得不太熟，就要全部重背，這也太嚴厲了，想著想著我就有點恨她。我背了一遍又一遍，時間一分一秒過去了，我還沒有過關，因為她的嚴厲，導致我沒能按時完成老師布置的任務。起初我對她非常不滿，但是后來我想通了，她這么做也是為了我考試時能拿分，而她卻得不到什么好處，并且這還耽誤了她的休息時間。這么一想，我的愧疚不由得從心底里生了出來。
下課時我為了與同桌互增感情，就找她聊天，其中我最有印象的是她說：“我對你原本的印象是一個文靜的三好學生，然后我發(fā)現跟你熟了之后，你就變得活潑了�！薄班牛乙彩�，沒想到你這么有趣�！�
這就是我的新同桌——背書組長。
初中生以新為題目的作文600字 篇6
跨進初中的校門，走進一個新的班級，面對著一個個嶄新的面孔，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。有了新的班級，就有了新的同桌，但是每個人的同桌都有所不同，下面我來講講我的同桌。
外貌
我的同桌又高又壯，身高165厘米左右，兩條烏黑的眉毛，小小的眼睛上面居然還有一對雙眼皮，眼睫毛又彎又長，戴著一副幫他看路、看黑板的眼鏡，尖尖的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，他的臉給我的印象是很像女生。
背書“魔王”
“嗯，盼望著，盼望著春風來了，東風來了�！薄按蟾�，是東風來了，春天的腳步近了�！币宦犨@聲音就知道他又給組長背書了，他背書時支支吾吾聽不出到底說的啥？就算聽明白一句，你會發(fā)現還是第一句，而且經常漏字、換字，背錯順序，一篇課文一天也背不完，所以幾乎每次背書的任務他都完成不了，就算背完了，也是全組最后一個背完的，每次他跟組長背書，都能給組長整蒙圈。
“摳字眼”
每次老師讓背書，我會背后都讓他給我提問，他每次都是一個字一個字地對。有一次，我給他背歷史，他問：“北京人是世界上什么人類之一？”“重要”我漫不經心的回答。“不對，是最重要的古人類，”他大聲批評道。“不都一樣嗎？”我也毫不示弱的回答道�！翱荚嚂r少寫一個字，那你就一分也沒有了�！彼碇睔鈮训卣f，他的回答讓我無言以對。我的前桌馬靜宜聽見后，給他起了一個外號——摳字眼，從此以后我就叫他“摳字眼”了。
這就是我的同桌，一個幽默、可愛、搞笑的人。
初中生以新為題目的作文600字 篇7
秀麗的黑發(fā)染上一抹燦黃，大大的眼睛，微高的鼻梁，這些事物在我的語文老師身上展現出了它們獨特的美。
她的笑經常掛在臉上，上課時也是這樣。她給我的第一印象就是溫柔，我也從她對我們的笑聲感受到了她對這份事業(yè)無私的奉獻以及她對我們的愛。我從此迷上了她的課，從不敢有半分懈怠。
我的語文老師是一位善于引導學生的老師，她很少打罵我們，我們回答問題時總是牛頭不對馬嘴，她很顧及我們的顏面，即便我們回答得再離譜，她也從不生氣。她尊重我們的想法，在課堂上，她一步步拉正我們的思維，讓我們毫不費力地學習。
我對她印象最深刻的是那一次的提問。那天我無精打采，作為新來的同學，連夜的高質量作業(yè)使我昏昏欲睡，預習的事早就拋在腦后�！罢l來解釋一下楊花落盡子規(guī)啼的意思？”聽到這句話的我打了個激靈，腦中的昏沉一掃而空，前半節(jié)的課我一句也沒有聽進去，課前預習就更別說了，這個時候要是被挑到，豈不涼涼？“張文卿，你起來回答一下我的問題。”猛地一哆嗦，我扭扭捏捏地站了起來，汗一珠珠地從背上冒出�！皸睢瓧罨浔M的意思是……楊花落盡了�！薄跋乱痪淠�？”我的心瞬間涼了半截�！斑@……老師……我不會……”“沒關系，坐下來聽我講吧�！蔽倚睦锛葢c幸又感激，我以為她沒發(fā)現我上課走神，誰知下課時她突然湊過來對我說：“下次別走神了，啊。”那一刻，我心中五味雜陳，有對老師的愧疚，也有自責。
從那以后，語文老師便成了我心中的燈塔，讓我學習時不再迷失方向。同時，這份工作也成為了我的人生目標，我會成為一名老師，像她對我那樣對待我的學生，謝謝您老師。
初中生以新為題目的作文600字 篇8
剛開學的時候，我有些緊張，邁入校園，一切都是新的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，好不適應這一切啊。腦子里有些空白，迷茫地踏進教室，我見到了她——我的老師。
見到她的第一眼：雙眼皮，大眼睛，挺立的鼻梁，嘴角微微上揚，看起來很溫柔、很慈祥。她示意我坐到后面的位置去，我坐下來放下書包，開始聽她講課，我感覺她的課和她一樣溫柔。這是我中學生活的第一堂課，是由她帶領著我探索了這新的知識領域。這是一個全新的開始，一個好的開始。在她的教導下，這些題變得簡單易懂，不會枯燥無味，我認真去聽了，和以前上課不一樣，沒有開小差，因為有她，每分每秒都是美好的。
她很是心軟。老師總說如果以后這么簡單的題都錯，手里的戒尺可不留情了，真的到了這一天，她可不是這樣的。那高揚的細手里面握著一把半米長的戒尺，每位同學都大氣不敢出，不忍看見那位同學被打的樣子，所有的人都緊閉雙眼，等待那一聲“啪”，可是半晌也沒有聽到的，我試探性地睜開了一只眼，只見她的手緩緩落下，語重心長地為那位同學講解，這時我才懂，這只不過是她的“裝腔作勢”罷了。
她總是愛笑。只要她一笑，她的眼睛就會彎成月牙，就好像春風拂過水面，好像清泉流淌在大山谷。
她每天不辭辛勞地為我們批改作業(yè)，休息時間都在批改，都是為了我們好好學，作業(yè)上一個個紅精靈，好像有魔力似的。她會為我們講解許多不會的題，加班加點的。
老師猶如一盞明燈，照亮我們的路途；老師猶如斜風細雨，洗滌著我們的心靈；老師猶如參天大樹，為我們遮風擋雨。老師，您辛苦了！
初中生以新為題目的作文600字 篇9
你的一言一行都是萬般風趣，你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅。
——題記
新學期新班級，我進班的第一眼就看到了你，楊柳依依，山花爛漫不及你；星河閃爍，月光肆意不及你，你是那么優(yōu)秀、美麗、獨一無二。
記得那天我的心情如烏云一般低落，陰沉沉的。下課了，你跟我說：“你怎么啦，有什么不開心的事可以講給我聽�！蔽覜]有和你說，而是走出教室。那一刻，我既內疚又慚愧�？晌胰f萬沒有想到，原本高冷的你也是一個可愛調皮的人。回到教室里，我看到了桌子上有一句話：跨過星河，邁過月亮，去迎接更好的自己。還有各種搞笑的表情包，我看到后又感動又快樂。是你給了我溫暖、鼓勵和開心，一路上有你，真好！
你的書包像多啦A夢的口袋，要什么有什么。一個溫暖而又蕭瑟的秋天早晨，語文老師讓我們回家買一本日記本，我回家太匆忙，把這件事情忘了。到學校，老師嚴肅地說：“沒買日記本的人站起來。”在這情急之下，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，你從書包里掏出一本日記本，說：“知道你就會忘記，給。”嚴肅中又帶點溫暖，我看著你，你雙目含笑，右嘴角微微斜翹，還一副得意洋洋的表情，我心想：下一次我一定要贏你一局。想到這里，我在心里默默地笑了，我體會著你的溫暖，你的可愛觸碰了我的心，此情此景此淚光，你就是我可愛又溫暖的口袋。
彈指一瞬間，看盡繁華，繁華，只一眼便是天涯。多少怦然的心動，到最后變成泛泛之交，但我們不會，我曾踏月而來，只因你在山中。
初中生以新為題目的作文600字 篇10
小學生活結束，即將步入中學大門，成為七年級大一新生。
和很多大一新生一樣，我懷著一顆充滿好奇和強烈求知欲的心來到了神圣的殿堂。來到這個新校園，我們即將開始新學期的旅程。
在過去的旅途中，我有歡笑，有陽光，有坎坷。這已經成為永恒的記憶，現在用鎖鎖住了，我們面前的一切都是新的。看它？新學期正向我們招手。我們都是勇士，擦去心中的塵埃，拿起武器，準備出發(fā)。
在每一個新的起點，我們每個人都會有一種期待：我的明天會更精彩。所以，我一定要在美好未來的愿景中，展現自己，迎接新學期的新氣象。
這學期，我有了新的目標，——。如果我想在學習上取得更好的成績，我必須不斷努力。只有通過努力，我們才會有收獲。學習不僅是一種樂趣，也是一種責任。這是我應該也必須做好的事情。學習上的負擔是必不可少的。沒有苦累的學習過程，就沒有進步和提升。我也想把我的喜悅和悲傷變成前進的助力和動力，讓我能克服很多困難，克服很多障礙，直到到達勝利的彼岸，取得新的進步。這學期，我會爭取每一個機會。當我不理解一個問題的時候，我會把自己當成一個“傻子”，問自己是不是不理解，這樣我才能學到更多。新學期，我也想一不小心改掉自己的缺點——。這個缺點伴隨了我六年，我很想改掉。但是，再怎么努力，重要時刻總會有一些小錯誤。我相信，在這個學期里，我一定能夠丟掉自己的粗心。成功是我的快樂，成功的背后是我的汗水。不努力就沒有收獲，不努力就沒有收獲。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把你的夢想變成不可抗拒的力量！
初中生以新為題目的作文600字 篇11
一個月前，我學過一篇古文《河中石獸》，講述僧人和老人用自己的主觀經驗判斷石獸在何處，最終卻被一位有多年實踐的老兵找到石獸的故事。正是這個故事告訴我們，人生在世，又怎能只靠主觀經驗來判斷呢？
經驗雖好，但不能一味遷就，否則舊經驗會制造新尷尬。記得在2017年的春晚，宋小寶、程野等人演小品《吃面》。當時小品人物有個聰明才子叫燕飛，于是宋小寶要出題考考他。宋小寶說：公交車一共有十人，這時過了一站，上來兩個下去一個；又過一站，上來兩個下去兩個，又過兩站，上來兩個下去一個；又過四站上來兩個下去一個。正當燕飛演算好后，宋小寶問：“公交車一共走幾站？”燕飛驚了，他沒想到宋小寶出的題不是問人，而是問多少站，這讓他大吃一驚，開始質疑自己的經驗。
通過這件小事得出一個結論：不管做什么事，我們都不能用主觀經驗判斷，否則就會造成尷尬。
舊觀念，老思想，往往讓人忽略事物的本來面目，士別三日，當刮目相看。昔日的甲午戰(zhàn)爭，難道不是主觀經驗帶來的慘痛結果嗎？導致此結局的正是清朝統(tǒng)治的“主觀經驗”。自認為天朝上國，可以閉關鎖國。當日本宣戰(zhàn)時，他們用舊思想衡量日本，統(tǒng)治者用狹隘的目光，導致了北洋水師全軍覆沒。這當頭一棒，還打醒了中國人，讓中國人不再輕視外國，不再用主觀經驗判斷，讓中國人接納新鮮事物。不管對手多么弱小，我們都不能用主觀經驗判斷。
事實證明，突破固有經驗的束縛很有必要，只有突破固有觀念，才能造就新的自我。
任何一個事物都具有兩面性，遇事要靜下心來，認真思考，并想想去怎么做，我們現在是中學生，就應該有成人思維，要不然你的格局就小了。我們要破除舊經驗，成就新自我。
初中生以新為題目的作文600字 篇12
小學六年一眨眼真的很快過去了，小學時光也只能停留在童年、年少時，現在的我到了一個人生的第一個折點，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在這個重要的階段，我也遇到了一位新老師，一位好老師�！獎⒗蠋�。
劉老師，是初中最好的老師，最好的班主任。開學的第一天下午來學校報到時，我是第一次見到我的新老師——劉老師�？吹搅怂恢醯�，我莫名的很輕松，不像見到別的老師那樣緊張，一切辦理妥當后，一向依賴母親的我，神經質的主動讓媽媽走了�！吕蠋熀吞@。
軍訓的那幾天，劉老師每天都去看我們，給我們照相，一開始我們很疑惑，老師怎么了。為什么要給我們照相，軍訓的衣服這么難看��？老師似乎看出了我的疑問，張口就道：“人生當中一共也不知軍訓幾次，這是你們人生當中的第一次，希望你們積極配合噢！聽了這話，似乎有道理，同學們爭先恐后的都去搶著照相。——新老師的不古板
開學后，我們對初中這兩個字依然十分陌生，但老師并沒有著急，不耐煩，依然手把手教我們。老師又為了鍛煉我們的管理能力，幾乎每人都分配到了職務，而且老師十分“放縱”我們，大家不要誤會了啦，這個“放縱”是把七（2）班完全交給了我們自己，什么事都要自己想辦法解決，（除了必要的時候）。——新老師的另類管理方式。
新老師這個名詞在七（2）班已經不存在了，取而代之的是趙老師。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式，令我欣賞與敬佩，我相信，別有用心的管理方式會使七（2）班更強的！
初中生以新為題目的作文600字 篇13
開學了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個很文靜的女孩子，她有著一頭長發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個非�？蓯鄣呐⒆印，F在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個發(fā)現，我認為可不好，因為在我們現在一個如此青春飛揚的年紀里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來的時間里，去引起同學說話，找出她感興趣的話題，一起探討。
之后的幾天里，我都在嘗試著與新同學說話，經過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學最感興趣就是學習了，只要是有關我們所學知識的話題，新同學都會主動的接過。就在前一天，當我遇到一個難題的時候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。并且同學解出了這個答案后，還主動向我解釋起來，將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學給我分析題目的時候，心里也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學才來我班不久，我們也不能知道新同學的成績是怎么樣的，但是我看著新同學如此努力的學習，我相信等到下一次學校里組織考試的時候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態(tài)度是如此的好，對于所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學的一個女孩。
初中生以新為題目的作文600字 篇14
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經又讓我回想起了那些年的經歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經教了三十多年了，經驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經驗，都是帶初四的老師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我可以結交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經過我的一次次努力使我進步的很快。更多的是在老師和同學的幫助下。在新的班級里，我會結交到更好的朋友。
新的學期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學會聽老師講，同學講。下課開開心心的玩。回到家先復習在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還可以多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。
在新的班級里我一定會更上一層樓的！
初中生以新為題目的作文600字 篇15
我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而后總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄著,揮灑著。
前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數和不盡如人意的名次。
昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責問和訓斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。
我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。
我也曾努力過。在數學上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據嗎?
我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。
已經很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閑聊了;
已經很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;
已經很久沒有趴在窗臺上遠眺了。
每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。
那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。
老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。
是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們仍然要用心感受這個世界,相信我們的初三不會是用白色書寫的,我在心里吶喊!
把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!
初中生以新為題目的作文600字 篇16
照片已經發(fā)黃了，但灑在上面的陽光卻依舊金閃閃。那些在照片里歡笑的人啊，還會依舊的笑著嗎？陽光能照亮的并不是全世界，那些被遮擋住的陰影，猶如每個歡笑的人們心中的黑暗，有的已經爛在心里發(fā)霉，有的卻早已叮滿了蒼蠅。
每當我聽到《忘情水》這首歌的時候，常常會詫異道，為什么會有忘情水，而它是否又真的存在。然而答案總是不由的從我心里蹦了出來，或許，人這一生最大的缺點就是記性太好，忘不掉那些刻骨銘心的疼痛，卻也因為種種原因，使的它見不得，直到腐爛。舊時光的陽光總是很耀眼，耀眼到眼前的世界都是金黃一片，溫度也會很不自覺的升高，但怎么也融化不了心中的'寒冷，照亮見不得光的陰影。
觸景生情的感覺常常圍繞于我的每一刻，每當陽光照在我臉上，或者高溫的灼燒感，又會使我的腦�；胤牌鹛弁吹倪^程，因為在疼痛的起點，陽光也便是這樣的燙，這樣的刺眼。
我總試著去追求，追求新的陽光，新的陽光應該不會那么刺眼，那么燙的不自在。這樣我的心里就不會有陰影了，也不必去嘗試著遺忘了�？赡苁俏姨运搅�，把疼痛攬在自己一個人身上，享受了太多鹽撒傷口的幸福，那些傷人的話，只有自己享受著，別人卻感受不到，自然也不知道為何我總是笑著流淚�？墒牵挥形易约褐溃慨斞蹨I流到了嘴角，我會不經意的去嘗下，味道是酸的，但并不苦澀。
陽光又一次灑在我的臉上，疼痛激起了渴望，或許，我要的不是新的太陽，而是一份真實而又單純的友誼，可以單純到能讓我盡情傾訴心中的無奈與悲傷。
初中生以新為題目的作文600字 篇17
這個夏天來的太遲了，當荷花綻放在池塘的時候，我已經畢業(yè)了，來到了五中的新班級。
記得認識新同學、新的老師的時候是一月前，來到陌生的環(huán)境，我的內心忐忑不安：我要是融入不到新的集體那要怎么辦，要是同學們不愛和我一起怎么辦……然而，我發(fā)現，我錯了�，F實的班級并沒有想象中的冷漠，相處了一天之后，我們迎來了第一堂語文課。
只見語文黎老師的黑色高跟鞋邁了進來，黎老師身著一襲富有古畫風的長裙，走到了講臺中間。全班立即肅然無聲，四十三雙眼睛齊刷刷地投到講臺。語文老師開始發(fā)言了，深沉的聲音中帶著一絲柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春風拂過瀘沽湖，秋雨浸侵九寨溝。黎老師正在介紹語文這門氣體學科，清爽的夏風便迎面而來，貌似一切都是被安排好的：窗外的樹葉跳起了華爾茲，一群麻雀唧唧喳喳地飛過窗邊……新學期，又給我一種新的體驗，我們低頭做著筆記，語文老師的話語，把我拉入無盡的遐想中，我猶如奔跑在寬闊自然的田野中，聽著老師的教誨，而教誨又好像新鮮的空氣，我在一點一滴地慢慢吸收。拿起那張返校考試卷，聽著語文老師一字一句說的話，應該是新學期最開心的事了吧！我們在那充滿美妙的地方開啟知識的大門，只可惜不一會兒，下課鈴便無情般響了起來，我依依不舍地告別了那課堂，望著老師的背影，突然想起了一句話：“我只要質量，不要數量。”這句話是我在一年之中，兩個語文老師說過的。想到這里，我便又回憶起了曾經的課堂。我想：開學的第一堂課我都如此依依不舍，那么我就要好好學這無形的氣體學科。
抬頭看看——白云在藍天正隨風漂浮，新的學期，新的熟悉，我一定要好好學……
初中生以新為題目的作文600字 篇18
邁進了中學的大門，周圍的一切都是新的。新的教學樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學，活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五，老師就透露風聲要進行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭。可是，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功�。∠麓�，我定不會辜負大家的信任。
初中生以新為題目的作文600字 篇19
因為一種比較突然的婚宴，需要去參加，所以回程的時間提前了一天，想到明天就要回城去了，內心深處還是忍不住一陣激動！可能真的太想要逃離現在每天所在的這個地方了吧？
有的時候總覺得自己定力不行，特別容易受身邊環(huán)境的影響，再加上最近一段時間可能和家里的老人呆的時間有些久了，所以就是兩個人在言語上也就有了一定的不合之處！
雖然更多的時候不會像之前一樣，就是有正面的沖突，可是就因為生活中一些零碎的小事，可能和家里老爺子之間的意見還頗深的！再加上就是孩子一直對煤煙味比較過敏，所以自己對回城就有了一定的期待。
因為縣城里有自己的店鋪，在等著自己，所以回到城之后，不用像往年那般迷茫，不知道接下來的路該怎么走
找一下，接下來這一次會過每天3.1線的生活，心里倒也充滿了期待，畢竟就是新的一年，新氣象，大家都想著在新的一年里能夠發(fā)大財，最起碼就是財源滾滾吧！
在新的一年里，工作上的事情也應該全力以赴，當然，孩子學習方面的事情也不能太過放松，還有生活上的事情也得照顧，如果簡單的從生活的壓力本身來說，其實，農村的生活還是要相對來說比較輕松的！
可是想一下，30來歲的人畢竟也不在享受的年紀，上有老下有小的時候，更多的時候想的是可以有更多的收獲吧！
想一下，新的一年里，必須拿出全新的狀態(tài)來面對，無論是店鋪里的事情，還是生活上的事情，讓自己內心盡量充滿陽光，讓自己做那個積極向上的人。
在新的一年里，面對新的人和事，一定要多一些笑容，少一些抱怨！
開啟新的生活，奔向美好的未來！
初中生以新為題目的作文600字 篇20
因為身高的細微差距，我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數的“會不會”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃，同學？請讓一下�！�
對面的女孩又問了一次，我慌忙應好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的�！薄鞍。渴菃幔俊蔽蚁乱庾R的說出這句萬能的回答�！笆前�，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧�！蔽艺頃镜氖诸D了頓，壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣，打算接著說�！澳恪彼蝗怀雎暣驍啵鲁鰩鬃钟滞Ｏ�，似是在斟酌用詞，“你還不太適應�！倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭�！拔遗隳愠鋈プ咦甙�！”她笑盈盈地說。
來到操場，我們肩并肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
初中生以新為題目的作文600字 篇21
同學們，新學期剛最初，我送你一句格言：好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是非常簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒飽，再吃一個還沒飽，吃到第三個才感覺飽了。
他說：早知曉吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你必然會感覺他說的是傻話，沒前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅如何能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒如此的人呢？平常，尤其是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。如此的同學，不是有一點像那個看重最后一個燒餅的人嗎？
不要以為目前剛開學，時間還不少，反正來得及。要知曉，大家學習的是科學�？茖W是有嚴密體系的，是環(huán)環(huán)相扣的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會干擾明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時間對有的同學來講，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩，于是，在天昏地暗之中，時間無聲無息地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，不要再猶豫，不要再沉淪，快振作起來吧！要知曉你的生命的日歷早已被你白白地撕去了很多；要知曉，新的學期要有新的起點，不要再費時，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的獨一無二；用你的行動證明你關心與愛惜大家的集體；用你對他人的理解與寬容來取得其他人的尊重。
我一直相信，你們會做的更好。
初中生以新為題目的作文600字 篇22
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋季。在這豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，大家又重新回到漂亮的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征途中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，目前加上一把鎖將它封鎖起來，擺在大家面前的所有都是新的，看呀？新的學期正在向大家招手。經過五年的訓練，大家不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上大家的武器，整裝待發(fā)，新學期的目的向大家沖擊！
大家又迎來了新學期，在每個全新的起點，大家每一個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我肯定在對美好將來的憧憬中，展示著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己收拾得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，如此就打造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和激勵下。我必須要在新學期獲得新進步。
在新學期里，我有一個新的目的——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知曉了成功不是靠夢想來達成，而是靠我們的行動。
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收成。學習并非一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且需要做好的事情，同時學習一定會有負擔。沒苦的。累的過程，就不會有進步和提高，無論是過去，還是將來不都如此的道理嗎？我把我們的喜悅，悲傷都化作前進的幫助和動力，就會因此不斷克服困難獲得新進步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒耕耘就哪有收成沒付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著我們的目的，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學日常，認真學習，這是沖刺，面向新的征途，或許會有坎坷，艱險，我必然會戰(zhàn)勝所有困難避過所有些淺灘到達成功的彼岸。
初中生以新為題目的作文600字 篇23
即便經過秋雨的洗禮，但夏季的暑熱好像沒要退卻的意思。心情也絲毫沒要好起來的跡象。
高中二年級了，高中二年級已經來了，高考考試還遠嗎？爸爸媽媽的叮囑也伴隨時間流逝而增多。重壓一下子增加了不少，心情開始變得悶燥，爸爸媽媽的期待，我可以達成嗎？
秋雨盡管拍打著燥熱的土地，我喜歡的是雨后的天氣。好像已經經過剛剛的洗禮，天空變得純凈起來，但我的淚水卻要像下雨時的洶涌。是重壓？還是委屈？這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬，但好像沒了勇氣可以掙脫它。正值青春的我，是否情緒的波動非常明顯。
對于外面的冷嘲熱諷，我想不加理會，但卻記住得難以揮發(fā)。一直在意他人的見地而忘了我們的主見。只有回到家，外面就不再會那樣冰冷了。隔著玻璃看外面，才發(fā)現，我一直與這個世界看上去格格不入。
努力的吶喊，想把憤怒、重壓、委屈，所有的所有都釋放出來，心靈才會得以解脫。難過才得以緩解。
放在室內的仙人掌，已經幾天沒見太陽，沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅強，佩服它的毅力。
假如，我也像仙人掌普通的堅強。悲傷就不會繞著我了。我何德何能，投胎在這么一個好的家庭，我何德何能，能得到這么多的愛。我有哪些理由不堅強？有哪些理由違背爸爸媽媽的意愿？
是仙人掌，它適應了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應它，所以它才生活得這么好。我也該去適應外面的環(huán)境了吧。而不是讓外面來適應有我的存在。
高中二年級，我需要調控我們的情緒。讓快樂滋長得更強壯，才困難被消極打敗。
高中二年級，一個讓我想改變我們的時間。一個讓我需要奮斗的時間。
高中二年級，一個新的起點，新的開始。慢慢的走向理想的道路。
高中二年級，讓大家一塊踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂，在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。
初中生以新為題目的作文600字 篇24
時光如水，日月如梭。隨著時間的遷徙，物是人非，我換了一個新的學習環(huán)境，周圍的同學也是新的。轉眼間，已經開學三個星期，我已經對新同學有了一定的了解，讓我印象最深刻的就是我的后桌。
你有著一個圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，目光中透著些睿氣，顯得十分智慧。圓而胖的身體顯得你更加強壯。有趣的是你特別長得像“呀！土豆”廣告上面的廚師，這樣的相貌使你變得更加有喜感。我每每看到你時都會忍不住笑。
鏡頭一
現在同學們在上道法課，道法老師在放一段很好玩又富有哲理的動畫視頻，你一邊看一邊發(fā)出了魔性的笑聲，一下子打破了教室的靜謐，引得大家都轉過頭看看你，隨即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑，可過了幾秒后就又發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲，大家聽著這笑聲也跟著附和起來。
鏡頭二
每天12點20同學們都會午休，今天也不例外。你和往常一樣趴在桌子上睡覺，沒一會兒就睡著了。到13點的時候你仍在睡夢中，我和后面的同學怎么喊也喊不醒你。這時候，坐在最后一排的男生走了過來，在他旁邊吼了一聲，仍是一點反應也沒有。緊接著他就用手捏住你的鼻子。這次你有了反應，下意識地睜開了布滿血絲的眼，努力地把眼睛睜大，一動不動地盯住一個地方看，似乎沒有睡醒。下午第一節(jié)課下了之后，你就繼續(xù)趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
鏡頭三
每天早上，都有很多數學作業(yè)要交。你身為數學課代表，忙碌是免不了的，問這個人要作業(yè)，問那個人要作業(yè)，幾乎沒有空閑時間。一下了早讀課就捧著大大小小的作業(yè)往外沖，把作業(yè)交給老師批改，可以說是非常盡責的。你回到班時，已然臉上通紅，滿頭是汗，可以覺出人當時跑得有多快了。
這就是我的新同學，一個幽默而又盡責的學生。如果你想見一見他，就到初一（1）班來找找吧。
初中生以新為題目的作文600字 篇25
光陰似箭，日月如梭，兩個星期前的我，正在優(yōu)哉游哉地看著電視，吃著零食，而如今兩周后的我，正在教室讀書，寫作業(yè);兩周前總覺得沒玩兒夠，而現在，我已步入初一學習正軌，兩周，只是很短的時間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學習了。但無論長短，這段時間對我來說都是很重要的，它使我調整心態(tài)，讓我受益匪淺。
前來報名的時候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔涌而出，心里有無數個疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什么是“成功”。
開學第一天，我不斷地想著，老師會教些什么?老師是怎樣教的，老師會用多媒體教學嗎?……隨著上課鈴響，老師邁著輕快的步伐走進教室開始講課，在這里，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節(jié)課結束了，我們仍干勁十足。
學校規(guī)定，中午不得寫作業(yè)，這一點我最初很奇怪：“哎，中午兩個小時呢，怎么不能寫作業(yè)呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因為學生要從晚上7點自習到10點，所以一般晚上的作業(yè)量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學習就不能夠精神飽滿，所以，我進一步感到了學校規(guī)章制度的嚴謹。
與上課前一樣，晚自習前我也很激動：我從沒有晚上在學校學習，那么在學校晚上學習是怎么樣的?我能認真得學習嗎?與學校課前一樣，晚自習也很不錯。我認為，在學校晚自習要比在家里的效率高得多，那么多人一起學習，很有氣氛，使人能夠很快入進去。初一的作業(yè)暫時不算多，那剩下的時間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。
經過這些學習過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應環(huán)境，最后，我就能夠步入正軌了。
走進新校園，開啟新生活!我相信我以后會在這里發(fā)展地更好，我的進步也會更大!
初中生以新為題目的作文600字 篇26
妍是我在初中認識的新同學，也是我的新朋友。
一頭披肩長發(fā)，一張小巧鵝蛋臉，鼻尖圓潤，雙唇飽滿；皮膚不是很白皙，而是健康的小麥色；眼睛很大，雙眼皮很明顯，她的眉尾有些下斜。和她玩笑時，拿手捏捏她的臉蛋會覺得手感很好，一個清秀可愛、很俏皮的小姑娘！
第一次見她，便覺得她是一個活潑開朗的人。開學軍訓的時候，大家還互不相識，彼此試探著交往；她卻已經與別的同學聊天談笑了。與她認識后，才知道她不僅是一個“自來熟”，還是一個酷愛巧克力的“吃貨”、一個閑不下來的女孩、一個喜歡擼貓的“貓控”
我們倆最喜歡的一件事便是在放學后一起去學校的后花園玩。
那是一個安靜而舒適宜人的地方，也是一個花草茂盛充滿生機的地方。我們分享著近來的見聞或同學趣事，常常一邊放松自己，一邊指著路旁的被鋸掉一節(jié)的樹干開玩笑：“你看那邊像不像有個僵尸躲在樹后？”有時還一起逗弄美術教研室后門檐下的鳥兒：一只是鸚鵡松哥，一只是鷯哥。妍還會教我認識些花卉，我基本不認識花；有時還會叫上別人玩些小游戲。這讓原本有些緊張枯燥的學校生活多了幾分樂趣。當然，如果能夠“擼”到美術老師養(yǎng)的貓，就更好了。
妍還有一些愛好，譬如跳舞和做手賬。她有很多手賬貼，也很喜歡那些很可愛的圖案。妍經常把剪好的手賬貼送給同學，也經常把手賬貼貼到胸卡和本子上。妍還非常喜歡巧克力，尤其是喜歡吃“奧利奧”，很多甜口的零食她都很喜歡，比如麻花、華芙餅和水果糖。
不過，她也有明顯弱點，比如英語學習，她老記不住單詞，也背不來句子，常犯一些不該犯的錯，像首字母常常忘了大寫用我的話說，就是她語感很LOW。畢竟如果連單詞都記不住，怎么可能學得好英語呢？也不是她不努力，妍說她自己也有去記去背，奈何事與愿違，背過即忘，提筆即錯。作為她的同學兼好友，看著她滿張重抄的句子，都有一種無力感。
這就是我的新同學，是一個很討人喜歡又有點幼稚的女孩。初中三年，我們同行！
初中生以新為題目的作文600字 篇27
教過我的老師有很多，老師就像媽媽一樣關心著我，鼓勵著我，陪伴著我。雖然只開學了兩個星期，但是我們的語文老師——姚老師，已給我留下了很深的印象，甚至強行占據了我的整個心靈，讓我無心想別的事。
那是開學的第一天，我很早來到了學校，在校園里轉來轉去，熟悉要陪我度過三年青春的新環(huán)境。我一邊走著，一邊參觀著學校，絲毫沒有注意到前面的老師�！芭椤钡囊宦�，我不小心撞到了老師，我連忙緊張地道歉：“對不起！對不起�！薄皼]關系�！币粋�溫柔的聲音傳進了我的耳朵，我整個人呆呆地站住了，完全把上課的事忘記了。“叮叮�！鄙险n了，我才發(fā)現我遲到了。我十分賣力地往教室里跑，心里非常著急，不知如何是好。
我氣喘吁吁地跑到教室門口，“報告！”我緊張而害怕地說到�！罢堖M！”又是那個溫柔的聲音，我抬起頭看向老師，只見她有一雙可裝下星辰大海的眼睛，小巧的鼻子下有一個櫻桃小嘴正在沖我微微一笑，我的身體馬上放松下來，并回到了自己的位置上，她又是十分溫柔說道第：“同學們，今天是我們開學的第一天，我是你們的語文老師，今后就由我?guī)ьI同學們一起學習語文，共同努力，改掉之前的壞毛病，考到自己心目中的那個成績，好不好？”同學們一個個都說好，只有我一個人靜靜地看著她。
后來，她便為我們上了開學第一節(jié)語文課。她講課也是很迷人的，遇到難的題目她也會和我們一起商量答案，同學們不會的題她會講一遍又一遍，并沒有不耐煩的意思。只有這短短的十天左右，我就已經從對語文一竅不通到喜歡上、迷戀上語文，認真學習語文了。
雖然認識的時間很短，但是老師說的每一句話我都牢牢記在心中。正如老師所說，有她的帶領，我改掉了之前很多壞習慣和小毛病，我也相信在老師的帶領下，我不斷努力，就會取得自己心中的那個成績。我會與老師共同努力，期待每天與老師的相見。
初中生以新為題目的作文600字 篇28
世界如此之大，遇見你我三生有幸；人生如此漫長，遇見你，我十里春風；長夜如此漆黑，遇見你，我有星星陪。
——題記
新學期，新班級，我進班的第一眼就看到了你，你是那么的光彩照人，那么的獨一無二。
我的開心果
記得那天我的心情如同滿天烏云，陰陰沉沉的。你來到班里，看見我坐在座位上心情不是太好，便跑過來問我：“你今天怎么了？怎么不開心呢？你可以把心事講給我聽的。”我看都沒看你，徑直走出教室，你便坐在了那里，也變得悶悶不樂。等我來到教室時，你就想盡辦法逗我笑，也就是因為你那可愛的表情，我笑了出來，你看見我笑，便也笑了起來，你就是我的開心果。
我的加油站
進入二初中的第一次摸底考試中，由于我一直在玩，到結束時，最后一大題還沒有寫。過了幾天，考試成績下來了，我拿到數學卷子時，一個鮮紅且刺眼的65映入我的眼簾，我看到了你的成績——110分，我的心里有點羨慕你，但你卻嚴肅而又認真地對我說：“不要羨慕別人，自己亦是風景。勤奮乃是成功之母，懶惰是萬惡之源，不如立即行動。放心，這世間我陪你走，誰都不許說放棄。”此情此景，我的眼淚不由自主地流了下來，你就是我獨一無二的加油站。
我的太陽
你就像我的媽媽那樣，總是一邊嘮叨一邊幫助我。有一次我不小心把課本撕破了，你看見了之后就說：“你看你整天毛手毛腳的……”你嘮叨之后就拿出膠帶幫我貼，看到你貼課本的樣子，我笑出了聲，你聽見我笑，快速地把課本貼好后，接著又轉過身來把我訓了一頓，也許這世間再也沒有一個這樣的你了吧？
一江明月，回首少了誰？一杯濁酒，相逢醉了誰？一眼回眸，塵緣遇了誰？彈指一瞬間，看盡繁華。繁華，只一眼，便是天涯。我曾踏月而來，只因你在山中。路還很長，天總會亮，萬物之美，不及你一個人。
初中生以新為題目的作文600字 篇29
初中生以新為題目的作文600字 篇30
在告別了五年的小學時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：陸妍婷。
軍訓時，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，陸妍婷那時還是表現得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數學課上，總會有不少“數學學霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，陸妍婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來�。�！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了。“不許寫作業(yè)，找到下一個說話的人！”陸妍婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！
除了管紀律之外，老師交給她的任務，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學：陸妍婷一個稱職的好班長！
初中生以新為題目的作文600字 篇31
秋天來了，它溫柔的向我們伸出友愛和收獲的雙手。快看，這雙手里邊還有一把鑰匙，一把打開進階之門的鑰匙。于是，我們一起開啟了新學期的大門。
走進教室的那一刻，我還是沒有忍住激動的心情，就如同一只饑餓的野狼一般，撲到了我的座位上。聽著同學們熱火朝天的討論聲，看著他們一個個興奮又熱情的樣子，我的心情同樣激動無比。我們都在憧憬美好的未來，希望能夠度過一個開心而又成功的學期。
接下來，就該我們交作業(yè)了。把作業(yè)本拿出來，靜靜地放在桌上。那一刻，我第一次感到我的小書桌是那樣的舒適和愜意。是的，它已經陪我度過了無數個日子，伴我學習，陪我進步，已然成為我最好的伙伴。未來，它還要陪我一起學習進步，收獲更多的知識。收作業(yè)時，我緊張的握著作業(yè)本，等待著老師收取每一份作業(yè)，直到將作業(yè)本交到課代表手里，才會稍微放松緊張的心情。不過，也會擔心自己的作業(yè)會不會錯很多。五分鐘后，一切恢復了正常。那些嘆氣的聲音，似乎在責怪自己的粗心大意，也好像是在羨慕別人的優(yōu)秀；而那些開心的笑聲，則是好似在嘲笑那些未完成作業(yè)或者作業(yè)完成的不是很好的同學，當然，更像是在夸贊自己的優(yōu)秀。
嶄新的學期，一切都是那么新鮮，一切是那么令人向往。此刻，我們不得不忘記上學期好的或者不好的成績，開始向新的目標奮進，開始追求新的希望和夢想！
為了新的學期和新的目標，老師們也在辛苦的忙碌著。一切，只為了給我們制定新的學習計劃，讓我們的班級更加優(yōu)秀，讓別的班級更加羨慕我們。
新的學期，我同樣有新的計劃，那就是，好好學習，天天向上，讓自己的成績更上一層樓。為此，我知道，唯有更加勤奮和努力，方可實現自己新學期的目標和夢想。
加油吧，我永遠相信，只要付出，便一定會有收獲！
初中生以新為題目的作文600字 篇32
今年九月，我告別了小學生活，迎來了從未體驗而又充滿神秘的初中生活。剛上初中，我來到新校園、走到新教室、認識新老師，結識新同學……我也有許多新的見聞、感受和想法，今天我要“拿”出來與大家分享一下。
首先，我感覺初中的老師講課方式與小學的老師不太一樣，所以我都還有點兒不太習慣，在小學時，我們的班主任講課時都會說：“我看看誰敢回答問題不舉手，不舉手的和不會的統(tǒng)統(tǒng)都給我去前面站著!”，而現在初中的新班主任講課是這樣的：“這道題誰會?請舉手�！比嗑蛢扇齻�舉手的，其中一個還是我，所以真有些不習慣，感覺班里沒有氣息，有可能是對新環(huán)境不適應，不好意思吧，有可能過些時間就好了，我真的很想看到同學們舉起高高的手，信心滿滿的認真學習的樣子，這個場景依然歷歷在目。
然后我要介紹的是中午和課間時休息時的場景。在小學時，課間出去上廁所都不能跑，一跑就要寫600字檢討;而現在就不同了，現在時間緊，不跑著去然后再跑會來就根本來不及。在課間操時，小學期間都只有跳繩和跑操�，F在除了這些還有“廣場舞”，所以現在的課間操，有“社交恐懼癥”的人根本不敢活動，因為這個舞太“娘”了，我們男生跳了就“社會性死亡”了，所以我們班所有男生都在那一直站著，一動也不動。中午吃飯也變了，從以前的10元一頓變成了12元，飯菜葷素打配，我很喜歡，但也會提供餐具，課間時還會發(fā)牛奶，給我們補充能量。
步入初中學習的壓力也變得更大了，從原來的7節(jié)課變成了9節(jié)課，而且副課少得可憐，因為新增了好幾門課目，所以作業(yè)也相繼變得多了……
雖然學習環(huán)境的變化很大，但是我一定會盡快適應這新的環(huán)境，新的老師、新的同學……學習也要比以前更加努力，還會比以前更認真，好好學習，做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
初中生以新為題目的作文600字 篇33
“嘟，嘟”一陣車鳴聲傳來，我實在忍不住城市的喧鬧了，轉頭對爸爸說：“爸，咱們什么時候去鄉(xiāng)下的姥姥家啊？”“別著急嘛，下午就動身。”爸爸耐心的回答。我望著川流不息的車輛，聽著嘈雜的聲音，向往鄉(xiāng)下的寧靜。
下午時分，爸爸開著車，我拿著行李來到了鄉(xiāng)下的姥姥家。正值春季，小草嫩綠嫩綠的，桃花也壓低了枝頭，歡迎人們近距離的欣賞它呢。放眼望去，風兒吹過樹葉，發(fā)出了銀鈴一般的笑聲，刷刷刷。姥姥見了我，笑瞇瞇的，一張皺巴巴的臉更皺了，說：“乖孫女兒，聽你爸說，你要來體驗生活呢？你姥爺剛買了一頭牛，你明天拉出去遛遛吧�！崩牙褜ξ艺f完，我已經迫不及待的去看牛了。
那只牛膘肥體壯，十分年輕，兩只圓眼轉的十分快活，那一對一字眉竟平添了一份慈祥�？催@樣子，應該不是那種很野蠻很暴力的生物。我安心的進屋睡去。
第二天清晨，我早早起來，吃完飯后就去解牛繩了。我拉著牛，慢慢的像一塊草地挪動。上午9點多時，我和它一同來到了一片草地，牛一看見青草，揚蹄奔去。作為一位新晉牧童，我的心中還是有些許膽怯，我看向牛的眉毛，那可以讓人心平氣和的眉毛又給了我自信。我躺在草地上小憩，不一會兒牛把牛角朝向我，我心中大驚：“未滿18歲的我還不要喪命于牛角之下，不要！不要！”沒想牛向天大喊一聲“哞-哞-哞”。還朝我點點頭，好像在向我表示感謝，然后就低頭吃草了，我連忙起身。受驚嚇的我剛剛平靜了一會兒，聽見牛長“哞-”一聲，朝著一個人奔去�？v使我有十條腿也跑不過飛奔的牛啊，它如果傷了我可怎么辦呀？遠遠望去，牛跑到那人身邊就停下來了，那人轉過身來，哦，原來是姥爺呀！這牛要嚇死我呀！我和姥爺一起牽著牛回家了。
看著這寧靜的環(huán)境，回想起一天的勞動，雖然苦，但是十分值得。新晉牧童放牛，雖坎坷但我卻十分開心，勞動最光榮！
初中生以新為題目的作文600字 篇34
九年級的生活，恰如眼下農村的收青割黃，我們便成了地地道道的新“農民”。每天披星而起，戴月而歸。星星、月亮，加上萬籟俱靜的夜幕，成了我們最親密的朋友。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴響起，大部分同學離開座位飛奔寢室，相會那久違的朋友——瞌睡蟲。已經晚上九點半了，我還坐在那里，翻開未完成的功課。教室里鴉雀無聲，墻上的鐘此刻顯得格外多情，分分秒秒都提醒大家注意它的存在。抬頭望去教室內已空無一人。時間老人真的很倉促，轉眼間已經十點多了。我放下手中的筆，它似乎在瞪我，我沖它壞意的一笑，揚長而去。
今晚的月色正濃，碧玉般的月亮高掛在天際，星星把它團團圍住，捧在手中。或許月亮正在開個人演唱會吧？星夜再明朗對我來說也是徒然。微風撩起我的發(fā)絲，打在臉上，心中有一種痛的感覺。我的思緒又被拽回到那段痛苦的時光：
月考之后的那個星期，我滿懷自信的來到學校，很樂觀地以為自己不會考的很差。班主任走進教室，手中拿著成績單，他的表情已讓人心感不妙。成績單發(fā)下來，我也隨之崩潰了——成績下滑。瞬間，我似還沒有修煉成仙的精靈，從高高在上的天堂跌入萬丈深淵，沒有摔得粉身碎骨，卻也早已元氣大傷。我只好走一步停兩步，思考著是否還要繼續(xù)走下去。我不明白為什么自己為之付出過，結果換來的還是一粒干癟的種子。既然這樣，我再努力又有何用？我在內心呼喚著。
一陣冷風吹過，我不禁打了一個寒顫，裹緊了衣服�！皠偛挪黄鹧鄣娘L不也會讓你有寒意正濃的感覺嗎？”似乎有一個聲音在質問我。我思索著它的話。是啊，如果沒有征服挫折的勇氣又怎能登上成功的頂端。既然注定了勝利的腳下是萬重荊棘，那就必須有趟過它的勇氣。否則，你只有嘆息的權利！
我抬頭望著天空，夜色好美��！月亮正發(fā)出無與倫比的光輝。
初中生以新為題目的作文600字 篇35
穩(wěn)健的畫家作派在重復中產生，閑趣的作畫風格在出新中孕育。同屬創(chuàng)作，同等偉大。
我卻不禁傾向后者，傾向吳冠中先生的“新想法，新感受”。那是全然一片嶄新的天地。
我相信：創(chuàng)作的樂趣在于出新。作畫亦是如此。情志風雅的畫者，便縱僅有筆硯一具，朱砂一壇，也能點染出紅日當空，卻不拘于一種模樣。生活的樂趣盡出于此。當青春流逝，當朱顏褪色，何不學學作畫的哲理？須知：重復的畫作可恥，重復的人生亦可恥。大千世界，大千感受，在乎出新。
既是新想法，新感受，自然少不了格物的習慣。格物方能致知，致知方能出奇。板橋胸中有竹，便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說：世上不缺美，只缺發(fā)現美的慧眼�；垩壑碌纳�，定是脫胎于千篇一律的，嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜，充滿情趣，如同山水畫中迸出，令人為之叫絕。我向往這般境界。
畫作是人生的一種縮略，依我看，可以忠實地描摹。然，人生須活出新鮮，大可不必如畫靜物那般死板。否則，失去新意，終成懊悔萬劫。新的生活在于體驗，在于上下求索。我曾不止一次地體驗到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合，也是一次次的成就之感，是如畫作一般的成就感，它顯得自然、大氣、趣意橫生。
時至今日，我聽聞人們追捧起了創(chuàng)新精神，不禁感到欣喜。這是對樂趣生活的向往的欣喜。記得畫師齊白石道過一言：“蝦的一舉一動，一喜一怒，一哀一愁，可盡在我腦中哩！”白石老人一生畫作甚豐，唯有摹蝦之作，甚得其意。他的話，恰與吳先生的話相合。新的感受，新的想法，誕生了墨下的新的生靈，激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦，定是與老者一同陶然于世的。
新的畫作，新的趣味，映射出新的生活。這般生活，不論文雅狷介，皆可享受，只因創(chuàng)新。
新畫閑趣兩陶然。今天，我在作畫的哲理中，反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。
初中生以新為題目的作文600字 篇36
黑色的硯臺有陣陣酒香，窗外卻是梅雨天氣，烏蓬船在一層霧色中飄蕩。
“為什么有酒香？”我問老師。老師只答是情調。
那時我尚年幼，并不知“情調”為何事物，只點點頭；又去聞那黑色的石臺，更濃郁的是烈酒氣味。其中也有氤氳的墨香味從那其中溢出，是一種比西方任何香水都好聞的一方芬芳墨味。父母帶我來江南游賞，不僅是為江南梅雨時節(jié)的烏青色美景，更是為了帶我品一品墨的美麗。
墨色與山水是江南的代表作，執(zhí)筆、挽袖，我也有幾分古人作詩的味道，留下些照片，我便離開了水鄉(xiāng)。但我直到最后，也不知墨中的酒是個什么情調。
一次語文考試中我才再遇墨、酒。那酒滴入墨中，為的只是硯臺墨水在冬季時不結冰，便于書寫，也多幾分酒醇香的醉人。
那，那無冰雪的梅雨江南將酒滴入墨中，為的便是這醉人的情調了，用這種墨水書寫李白的詩，就是最為曼妙。款款落下最后一個字時，從墨中抬頭，仿佛看到李白站在船尖上“舉杯邀明月”，時而大笑，時而嘆息。
我這才明白，這情調卻然是從江南去，但卻沾有東方美。一方水土便一方人，中國的詩情畫意，于我，總是帶著墨色墨香的。
可練習書法比寫硬筆字要苦得多。且不說要記下多少繁體筆畫，那執(zhí)筆、提筆、運筆就足夠讓人感到勞累，再有獨具特色的筆風，墨色何時濃重何時輕淺……這都讓人對書法望而卻步，寫得一手好字的人越來越少，愿意接觸書法的人也越來越少。
可這一紙一墨，一筆一硯，都是中華所獨具特色的詩意代表，它們是不應當消失在時代的潮流中的。我雖寫不出好字，但我確確實實是愛著筆墨的。一張宣紙一方墨，一滴濁酒一盞燭，這如唐宋一般的意韻被我深愛，也愿它被他人深愛，古有“研新墨一方，只待佳人執(zhí)筆畫清香”。而我，也愿在一窗江南中，研新墨一方。
只待佳人執(zhí)筆，書一番東方中華。
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