那時(shí)花開初中作文（精選4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的那時(shí)花開初中作文（精選4篇），希望對大家有所幫助。

　　那時(shí)花開初中作文1

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　縱然這么長時(shí)間過去，但這個(gè)地方依舊牽扯著我的心。

　　流年無恙，誰許過誰歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無比愜意。吃著廉價(jià)的零食，交著可貴的朋友，簇?fù)砘ㄏ禄貞浤菚r(shí)彼此相知相識。

　　曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當(dāng)夕陽西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運(yùn)動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無關(guān)緊要，歡樂可以驅(qū)逐一切不美好的假象。夕陽，再次將我們的身影無限拉長。

　　歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨(dú)樹一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂。

　　時(shí)光不居，誰許過誰地久天長？再次深處這個(gè)承載無數(shù)歡樂的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼。或許是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語，樹木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無活力。心愛的槐樹花早已不復(fù)存在，更何況那妖嬈的萬紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來一切的美好，終抵不過時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼……

　　那時(shí)花開，有一切希望，望他成長，然而花在美，人不在誰來欣賞？坐擁季節(jié)深處的暖，在冬的眉間預(yù)約春的明媚。

　　關(guān)上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。

　　那時(shí)花開初中作文2

　　站在桂花樹下，柔柔的清風(fēng)卷著花香，向遠(yuǎn)方彌漫開去，呼吸間，滿是桂花那濃郁而又清甜的花香，不知不覺，思緒就乘著風(fēng)，飄遠(yuǎn)了。

　　那幾天，我這輩子都難以忘懷。

　　一向形影不離的我們卻因?yàn)橐患�無關(guān)緊要的小事而吵起來了，但誰都不愿意讓步，就這樣，冷戰(zhàn)開始了。從那天起，我們倆再也沒有任何交流，哪怕是在路上遇到對方，也就視而不見，如陌生人一般冷淡，關(guān)系降到了冰點(diǎn)。

　　平平淡淡地過了幾天，風(fēng)平浪靜，并無大事發(fā)生，這便是我最愛的生活狀態(tài)。可不知為什么，我卻在平淡中感覺到少了點(diǎn)什么，既不是什么驚天動(dòng)地的大事，也不是什么微不足道的小事，只不過是一種感覺，一種習(xí)慣。苦思冥想，絞盡了腦汁卻依舊沒有答案。直到那個(gè)午后，我終于知道我少了的是什么。

　　溫暖的陽光灑滿大地，一縷縷暗淡的光透過葉間，在粗糙的水泥地上印上了一個(gè)個(gè)光斑。抬頭望去，一朵朵由四片花瓣、一點(diǎn)點(diǎn)金黃色、散發(fā)著幽香構(gòu)成的桂花，這里一團(tuán)，那里一簇，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。濃而不厭的花香沁人心脾，使人心靈澄凈開朗。盯著桂花久了，眼前突然浮現(xiàn)起一張燦若星辰的笑臉，那么純凈動(dòng)人，那么溫暖熟悉。哦，我知道，我缺少的是什么了，就是你的微笑！過去的一幕幕在我的眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)銀鈴般的笑聲在我耳邊回響，想著當(dāng)年快樂的生活，我終于鼓起勇氣，按下了那串爛熟于心的號碼。

　　一襲藍(lán)白色休閑裝，披肩長發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，你來了！我緊緊地抓著衣角，久久地不放，心中的激動(dòng)不言而喻：你來了！你還是來了！你慢慢地走到桂花樹下，和我面對面地站著，一個(gè)個(gè)明暗不同的光斑映在你的臉上，讓我看不清你的表情，心里更是多了一份緊張和無措。你一言不發(fā)，靜靜地盯著我，我在你的目光下，感覺空氣好像停止了流動(dòng)，氧氣在一點(diǎn)點(diǎn)減少，心卻開始加速跳動(dòng)，好像要從胸膛里蹦出來一樣。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我心里更是著急：到底怎么辦？我要是不要求和好，以后可能就再也沒有這個(gè)機(jī)會了；可要是說了，你會同意嗎？就在我糾結(jié)時(shí)，你抬手看了看手表，一向淡然的臉上多了幾份著急，嘴唇微啟，吐出來幾句話：“你到底要說什么？我還有事，要說就快說，不說我就走人。”見此情形，我知道，再不說就真的沒機(jī)會了，心底突然冒出一股勇氣，大聲地顫抖地喊了出來：“我們和好吧！”那一瞬間，心里就像十五只水桶打水——七上八下，緊張、擔(dān)心、期待一起涌上心頭，只為你的答案。

　　你先是一愣，隨即展開笑顏，“好啊，就等你這句話呢！”，嘴角的弧度似月牙般完美，燦爛得如同天邊的'云彩，兩個(gè)小小的酒窩也深深地笑著。如此溫暖，如此明亮，我不禁迷住了，嘴角不知何時(shí)開始上揚(yáng)，劃出一條優(yōu)美的弧度。相視一笑，心中多了一分喜悅，一朵潔白的友誼之花緩緩綻放，純潔、美艷，無法訴說的優(yōu)雅大方。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的花香包圍著我們，我們盡情快樂！

　　友誼之花的開放，見證了我們友情的恢復(fù)。也許，我不是最好的朋友，但我會盡我最大的努力是你開心，我會用百分百真誠的心去面對你，我最好的朋友；也許，我們以后不一定在同一所學(xué)校，但我會經(jīng)常和你聯(lián)系，我最好的朋友；也許，我們都長大了，沒有了聯(lián)系，但我依然會把你永遠(yuǎn)地放在心里，我最好的朋友。

　　親愛的你，現(xiàn)在還好嗎？你說，桂花開花時(shí)，那濃濃的花香就是你對我的思念。現(xiàn)在，桂花又要開了，你知道了嗎？我在桂花樹下，等著你的回來。我相信，桂花開時(shí)，你一定會回來。那時(shí)，花開！

　　那時(shí)花開初中作文3

　　時(shí)間如流水，無論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉(zhuǎn)角，一臉燦爛的容顏。

　　三年，足以改變許多。

　　初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無忌憚，彰顯我們無畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見證了我們的成長。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長大。

　　這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的話要說，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。回憶猝然而至，許多在我生命里出現(xiàn)的人，貫穿我們的過去和未來，他們曾在我生命的旅程中遇到，并且停下來向我微笑，但已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸地融入陌生的背景之中。

　　曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開，那些心底的小小夢想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。

　　花開花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。

　　那時(shí)花開初中作文4

　　不知何時(shí)置身于一個(gè)空間。鵝黃色的背景上，追著些許白色的花朵。花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時(shí)間被風(fēng)吹散，朦朧，不知發(fā)生了何事。陽光照著花影，隨風(fēng)搖曳，迷失了雙眼。

　　“白花羊蹄甲”開在四月，無憂的我穿著碎花長衫，睜著雙眸，在仰望太陽，滿懷愉悅，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽光從指縫中透出，從指間跳過。那是什么？是太陽神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想著，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。說：“猜猜我是誰”？我皎潔一笑，翻身并抓住他的手說道：“除了你還有誰啊！”兩個(gè)人相視一笑，開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀，兩人笑著，叫著，那是陽光的魔力。

　　花瓣飄落，再飄落。我再?zèng)]見過那個(gè)他，那棵盛開在四月的白花羊蹄甲，再?zèng)]見過，我的童年。

　　再見白花羊蹄甲時(shí)，我13歲了，少了當(dāng)年的天真，當(dāng)年的單純，更是少了他，那個(gè)充斥著我最愛的白花羊蹄甲香的他……

　　在現(xiàn)在的學(xué)校中，一切仿佛是那么混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫著白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚(yáng)起來，記憶深處的回憶被輕輕勾起，仿佛又看到兩個(gè)人兒在笑著，鬧著。

　　陽光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續(xù)，那是時(shí)光的聲響。鵝黃的背景上再?zèng)]了花朵，再?zèng)]了影子，再?zèng)]了，他。

　　花開的時(shí)候，你在我身邊。花落的時(shí)候，你在我心里。

　　那時(shí)花開，此時(shí)花落！