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其實(shí)我很煩惱初中作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的其實(shí)我很煩惱初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從初一原本就讀的私立初中，轉(zhuǎn)回鄰近的初中后，我依舊很煩惱，其實(shí)功課、同學(xué)的相處，一切都沒(méi)問(wèn)題。但唯一的問(wèn)題是同學(xué)之間的“競(jìng)爭(zhēng)”，有一、兩個(gè)同學(xué)原本在班上是數(shù)一數(shù)二的，成績(jī)還算不錯(cuò)。但自從我轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)之后，他們的壓力變大了吧？我成了他們眼中的競(jìng)爭(zhēng)者，也開(kāi)始了我的煩惱。
班會(huì)時(shí)，還有人跑去問(wèn)我媽是不是每天都拿著皮鞭，盯著我讀書(shū)到很晚。因?yàn)槲夜φn好的關(guān)系，媽媽常被誤會(huì)，大家都以為她是虎媽?zhuān)焯靿浩茸约旱男『ⅲ聦?shí)上并不然，媽媽總是要我放輕松，用平常心讀書(shū)就好。但是媽媽被誤會(huì)后，便會(huì)開(kāi)始對(duì)我碎碎念，換我很煩躁。
再加上被當(dāng)作某些人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次小考就開(kāi)始跟我比成績(jī)，這讓我不得不維護(hù)我的面子，每天都得讀書(shū)。明明我是那種平常不讀書(shū)，到月考前藉著爆發(fā)力讀書(shū)的人。他們卻迫使我自動(dòng)縮減看電視的時(shí)間去讀書(shū)。
除此之外，我也很煩惱自己的身體，總覺(jué)得最近體力愈來(lái)愈差，體育成績(jī)愈來(lái)愈差，尤其是仰臥起坐，爛到極點(diǎn)。而我的體重一直過(guò)輕，即使每天都吃很多，BMI值也一直是十五點(diǎn)多。穿了很多衣服，手腳卻常常冰冷。沒(méi)有好的身體，怎么好好的拼學(xué)業(yè)呢？
我認(rèn)為最嚴(yán)重，也最煩惱的是“身高”。可能因?yàn)橥硭偸怯X(jué)得沒(méi)有長(zhǎng)高。對(duì)我來(lái)說(shuō)，身高非常的重要，最討厭自己太矮而要仰望他人說(shuō)話。
煩惱好像很多，但，一直煩惱并不是辦法，應(yīng)該找出、實(shí)行解決辦法，才是上上之策。
其實(shí)我很煩惱初中作文 1
“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”幾乎現(xiàn)在所有的人都在唱這首歌。讓大家煩惱的事有很多，而我的煩惱卻起因于爸爸媽媽。
在我的家里，爸爸媽媽總是三天兩頭地吵架，我也只得捂著耳朵從家里跑出去。每次吵架聲音都很大，差點(diǎn)連房間都震動(dòng)了。記得有一次，爸爸把一粒飯掉在了地上，兩個(gè)人就三言?xún)烧Z(yǔ)地吵了起來(lái)，還好有姐姐在，不然我又得到伙伴家去躲躲了。瞧，姐姐正在勸架呢！爸爸看自己的.女兒都這么懂事，就先不吵了。媽媽看到爸爸一聲不吭地坐在床上，也就不好意思再一直吵下去了。我把姐姐拉到一邊，笑著對(duì)她說(shuō)：“很好，你干得非常好。”事情就這么解決了，但是過(guò)了兩天，他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。
唉，這就是我的煩惱，一個(gè)令我頭疼的問(wèn)題。
其實(shí)我很煩惱初中作文 2
從小學(xué)畢業(yè)的那天起，心里總有一種說(shuō)不出的興奮，總想著一句話:我會(huì)是初中生。帶著一些興奮和焦慮，我終于走進(jìn)了初中的大門(mén)，這意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也意味著我想打開(kāi)我理想的大門(mén)和青春的大門(mén)，在花季的世界里旅行。
我一直認(rèn)為初中生活是幸福的，初中的門(mén)是幸福的門(mén)，青春的門(mén)是明亮的門(mén)，但事實(shí)并非如此。初中之門(mén)有很多悲傷的障礙，這扇青春之門(mén)有無(wú)數(shù)的黑暗。當(dāng)我第一次走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以我尋求光的到來(lái)。當(dāng)我回憶起初中的歲月時(shí)，我不禁喊道：不，我不會(huì)長(zhǎng)大的！但這怎么能讓你自己得到呢？煩惱，都是煩惱的。我該怎么辦？
學(xué)習(xí)的煩惱
老師每天都會(huì)講新課，重要的.是課后復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。回家后，我的第一個(gè)任務(wù)是完成老師布置的無(wú)數(shù)作業(yè)。努力，努力……夜靜了，周?chē)臒舳枷缌耍挥形曳块g里的燈還在，這時(shí)，小學(xué)二年級(jí)的妹妹已經(jīng)睡了將近兩個(gè)小時(shí)了。再抬頭看時(shí)間，已經(jīng)是午夜了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又要趕緊預(yù)習(xí)。我松了一口氣，心里一陣激動(dòng)：終于完成了。胳膊已經(jīng)麻木了，但我又很高興了。我又計(jì)劃了一次先預(yù)習(xí)政治，明天5:30起床，再預(yù)習(xí)歷史地理……時(shí)間又過(guò)去了，我終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，睡著了，隱約，我似乎聽(tīng)到睡在唱歌，夢(mèng)迷迷糊，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，唉……該再起床了。我嘆了口氣，穿好衣服，然后開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)和生活。
這就是我，一個(gè)沒(méi)有足夠時(shí)間的人，我想象著時(shí)間老人能不能慢一點(diǎn)，多給我留點(diǎn)時(shí)間，讓我好好復(fù)習(xí)作業(yè)。每次放學(xué)回家，我都想：該怎么辦？有什么方法可以讓我有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？我又長(zhǎng)嘆著……突然，我響起了一句話：時(shí)間就像海綿里的水，如果擠出來(lái)，總會(huì)擠出來(lái)。哦，我明白了，我應(yīng)該這樣做，我相信我能做到。看，多煩的事，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可能的。
成長(zhǎng)的煩惱
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，對(duì)我所做的事情更加嚴(yán)格。我是一個(gè)非常嚴(yán)格的人，但有時(shí)我會(huì)遇到無(wú)助和尷尬。
開(kāi)學(xué)前幾天，我信心十倍。老師讓我檢查作業(yè)并報(bào)名，但就在這時(shí)，我遇到了麻煩：報(bào)名的第二天，一位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校。他一進(jìn)我們教室，就責(zé)罵我，這讓我沒(méi)有時(shí)間回應(yīng)。原來(lái)她孩子的作業(yè)沒(méi)有完成，我也沒(méi)有報(bào)名，結(jié)果她來(lái)找她。最后，事情很清楚，這是她的錯(cuò)，也是她孩子的錯(cuò)，但我無(wú)論如何都不能接受。我一直在問(wèn)自己：我真的錯(cuò)了嗎？這時(shí)，老師和同學(xué)都很安慰，但我還是心有余悸，無(wú)法平靜下來(lái)。
回家后，爸爸說(shuō):你對(duì)孩子負(fù)責(zé)是對(duì)的，但你……一段時(shí)間后，我的情緒非常不穩(wěn)定。我真的錯(cuò)了嗎？我不知道問(wèn)自己多少次，也不知道哭了多少次，我真的不愿意。事情已經(jīng)過(guò)去這么久了，但是我心里的傷口還沒(méi)有愈合。成長(zhǎng)一定要付出代價(jià)嗎？如果是這樣，我寧愿不敲青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)晚了，因?yàn)槲业目傄詾榻o我的成長(zhǎng)增添了第一個(gè)陰影，我該怎么辦？我為此擔(dān)心。
在這個(gè)麻煩中，我無(wú)力而勉強(qiáng)地走著，我想：生活怎么能一帆風(fēng)順，沒(méi)有起起落落酸甜苦辣？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？我遭受了多少挫折？這是我的性格嗎？不，我會(huì)走出這個(gè)煩惱的陰影，回到自信陽(yáng)光的我。
現(xiàn)在，我應(yīng)該喊一聲：初中生活萬(wàn)歲，成長(zhǎng)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了，一切都恢復(fù)了過(guò)去的平靜。我想我的學(xué)習(xí)會(huì)充滿節(jié)奏，青春的花朵會(huì)越來(lái)越鮮艷。看，時(shí)間老人早就體諒我了，讓我做我該做的事。那邊的太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，對(duì)我微笑。煩惱一離我遠(yuǎn)，我依然踏著緊張有節(jié)奏的步伐，依然那么自信，那么陽(yáng)光，為我加油，我一定會(huì)擺脫一切煩惱！
其實(shí)我很煩惱初中作文 3
隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎地，我的煩惱也在逐漸增多。進(jìn)入了初中，我的煩惱就更多了。
上了初中，我不再像在小學(xué)時(shí)那樣活蹦亂跳了，課下不是在教室里坐著寫(xiě)作業(yè)，就是保持靜默，老是開(kāi)心不起來(lái)。總之，歡樂(lè)比過(guò)去減少了許多。呵！難道這就是所謂脫去稚氣的成熟嗎？如果真是這樣，那實(shí)在是太可怕了！我情愿不要成熟。我為辛酸的初中生活而煩惱。在學(xué)校，一張張的導(dǎo)學(xué)案，一個(gè)個(gè)的作業(yè)本接踵而來(lái)。
我的眼睛看花了，我的手也寫(xiě)酸了。還要經(jīng)常與那必考的七門(mén)科目打交道，我都快忙不過(guò)來(lái)了。為此，我在獨(dú)處時(shí)，便時(shí)不時(shí)回憶起那快樂(lè)的'小學(xué)生活來(lái)，情愿永遠(yuǎn)做個(gè)天真活潑的小學(xué)生。在雙休日，我從學(xué)校回到家里，有時(shí)會(huì)閑得無(wú)聊，便找一些鄰居家的小朋友來(lái)玩，玩跳高，跳繩……來(lái)玩的這些小朋友都是充滿童真的小學(xué)生。和她們?cè)谝黄穑矣炙坪趸氐搅丝鞓?lè)的過(guò)去，找回了自己快失去的那份童真。哪知，父母見(jiàn)了是滿臉的不高興，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你已是初中生了，還跟這些小毛孩玩。你到底懂不懂事呀？再這樣下去，我們都快被你羞暈了！”難道中學(xué)生就不能跟小學(xué)生玩嗎？這是國(guó)家法令規(guī)定的嗎？我為此更是感到忿忿不平，可父母的命令不能違背呀！我只好就此作罷。
如果我真像歌里所唱的那樣“小小少年，很少煩惱……”，那該有多好啊！
其實(shí)我很煩惱初中作文 4
每個(gè)人都有煩惱，不同的，有家庭、學(xué)習(xí)、社會(huì)等。而我的煩惱就在學(xué)習(xí)上。
上次，老師讓我們測(cè)試第七單元，剛發(fā)下考試卷，我呆了，我?guī)缀醵疾粫?huì)，難上加難再加難呀！這時(shí)，我?guī)缀醵家蘖耍y了！我寫(xiě)了名字和班級(jí)，下面的選擇題，我都不會(huì)，接下來(lái)我只會(huì)幾題，接下來(lái)填空題，應(yīng)用題我又不會(huì)，我想，不會(huì)就是不會(huì)，誰(shuí)讓我上課不聽(tīng)講，碰到不會(huì)就是不問(wèn)，這下好了，一到不會(huì)我腦子就空白了。，
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這些題我還是不會(huì)呀。我表面很平靜，但內(nèi)心像是被定時(shí)炸彈綁住了隨時(shí)隨地爆炸的.。
其實(shí)我很煩惱初中作文 5
琴譜慵懶地舒展在譜架上，此時(shí)交錯(cuò)的黑白鍵竟令我有些作嘔。驀地，琴聲戛然而止，我的意志被遏制不住的肆溢怨氣吞噬而盡，一把扯過(guò)琴譜，砸向琴身，忿然而去。
泰戈?duì)栒f(shuō)：不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白深處。頗愛(ài)音樂(lè)的我，總會(huì)在閑暇時(shí)旁若無(wú)人地戴上耳機(jī)，汲取精神食糧。我的收藏夾中，充盈著五花八門(mén)的音樂(lè)PV與被改編成的琴譜。看不夠，大師們?cè)谇冁I上骨節(jié)分明的手指，聽(tīng)不夠，那些心悅之曲在鋼琴演繹下的淋漓，內(nèi)心總會(huì)被撩撥得蠢蠢欲動(dòng)一一一我也好想把這優(yōu)秀的旋律彈奏出來(lái)！
這樣的想法占據(jù)了我整個(gè)大腦。我如饑似渴地找著各類(lèi)琴譜，收藏，打印，那一刻，仿佛所有的.美好都能一氣呵成。
一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地掀開(kāi)琴蓋，幻想著在這些琴譜的幫襯下，很快便能彈出流暢動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。事與愿違，當(dāng)我坐上琴凳時(shí)，才發(fā)覺(jué)想法是多么天真。我木木地呆視琴譜，良久，不知從何下手。前一秒還飄在云端無(wú)法自拔，后一秒便跌入谷底不知所措了！
說(shuō)不定練久了便熟能生巧了呢？抱著一絲渺茫希望，我僵硬地抬起手腕，然而雜亂無(wú)章的音符失了控般四下迸濺，我的信心倏地瓦解。放棄的念頭即刻傾瀉而出，雙手頹然地平鋪在黑白鍵上，直視前方，呆若木雞。譜上盈千累萬(wàn)的蝌蚪紛至沓來(lái)，一波波地撞擊著我的木魚(yú)腦袋，又一波波地壯烈犧牲。我長(zhǎng)吁了口氣，雙手自始至終叛逆著不聽(tīng)使喚。
我坐在琴凳上，倔強(qiáng)地抗?fàn)幹恳恍r(shí)又一小時(shí)流逝，時(shí)間殘忍地摧殘著我的意念，直至我徹底失了耐心，甩琴而去。
罷了！99%的勤奮加上1%的天才便可成功，哪怕我灑下了99%的汗水又怎樣？那1%天賦求之不得！就這樣，我自我安慰著放棄了堅(jiān)持。而后，譜子逐漸被灰塵覆蓋封印。
時(shí)常煩惱，甚至自卑。
進(jìn)入初中，某日興起，我再一次坐上了琴凳，掀開(kāi)琴蓋，摸索著以前彈過(guò)的調(diào)，卻依舊像捶一根過(guò)于繃緊的彈棉筋，發(fā)出一連串單調(diào)而沉悶的聲音，湊不成曲。
我苦笑——我終究乃平凡之軀，彈不出悠揚(yáng)的曲子！
望向窗外，月影綽綽，小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。我忽然聽(tīng)懂了，那每一個(gè)絕美音符下，都隱藏著彈奏者一顆堅(jiān)韌的心靈。
張權(quán)林有言：駱駝雖走得慢，但最終能走到目的地，我想，我該學(xué)學(xué)駱駝，趁年輕，用勤奮與堅(jiān)持洗滌這一煩惱。
其實(shí)我很煩惱初中作文 6
有人說(shuō)，煩惱像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一直吵嚷；有人說(shuō)，煩惱像奔騰的海水，滔滔不絕；還有人說(shuō)，煩惱又像一堵又高又硬的墻，永遠(yuǎn)翻不過(guò)去。但我覺(jué)得，煩惱就像一個(gè)吃了“不敢癥藥”的我，無(wú)論什么都不敢，怯怯懦懦的。
從小，我什么都不敢做，除了二年級(jí)在青少年宮全國(guó)英語(yǔ)比賽中獲得過(guò)銀獎(jiǎng)后，就沒(méi)有什么上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)了。記得有一次，我們班級(jí)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師讓我們畫(huà)彩蛋，并讓我們分享設(shè)計(jì)意圖。我畫(huà)了一只小貓女和一只小兔女，就不由自主地舉起了手，告訴老師我畫(huà)完了。下一節(jié)展示的時(shí)候，大家一個(gè)接著一個(gè)介紹，什么類(lèi)型的都有，成功贏得了掌聲。終于輪到我了，我緊張地上了臺(tái)，慘了，一時(shí)不知該怎么講。我只好小心翼翼地把彩蛋翻至正面，聲音顫抖地說(shuō)：“是小貓女。這。”。緊接著，我又翻到反面“這是小兔女！”那斷斷續(xù)續(xù)的`話語(yǔ)從我微張的嘴巴里流出，尷尬的神情讓我漲紅了臉，心跳一直撲通——撲通地加速跳著。說(shuō)完，就飛快地跑回座位上了。
哎，尷尬的場(chǎng)景可不止于此。猶記那次，學(xué)校舉行了“厲害了我的國(guó)”繪畫(huà)比賽。我畫(huà)了一幅中國(guó)宇航員登上月球及太陽(yáng)系其它行星的圖。星期一早上，大叮當(dāng)要我們將畫(huà)的內(nèi)容講一遍，從第一組開(kāi)始輪流上臺(tái)，看到同學(xué)們滔滔不絕地講著自己的創(chuàng)意。輪到我了，雖然畫(huà)的時(shí)候畫(huà)得非常順暢，可一上臺(tái)就不知該怎么講，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我只好紅著臉指著太陽(yáng)說(shuō)：“這是太陽(yáng)！”又指著月亮說(shuō)：“這是月亮。”
不管場(chǎng)景如何切換，我的“不敢癥”不曾停歇，如影隨形。看著自己一次又一次陷入尷尬的囧樣，我向自己的不敢癥宣戰(zhàn)了。我想了一個(gè)好辦法，哈哈，讓我再去一次比賽總可以吧？雖然我打算報(bào)名很多比賽，多練習(xí)多上臺(tái)。但命運(yùn)之神還是再一次糊弄了我，依舊還是那個(gè)一上臺(tái)就會(huì)緊張得忘記臺(tái)詞的人啊。
哎，總是屢戰(zhàn)屢敗，我還是改不掉這個(gè)上臺(tái)就緊張的癥狀，實(shí)在太煩人了，去你的“不敢癥”離我遠(yuǎn)點(diǎn)！
其實(shí)我很煩惱初中作文 7
每個(gè)人都有自己的煩惱，這些煩惱每時(shí)每刻都在圍繞著自己轉(zhuǎn)。有的是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)和成績(jī)而煩惱，有的是因?yàn)樽约旱奶亻L(zhǎng)而煩惱，有的是因?yàn)槠渌氖虑槎鵁⿶馈Ｈ欢蠖鄶?shù)同學(xué)的煩惱就是老師們留的作業(yè)太多了，我也不例外。記得在上學(xué)期十月份的一天，老師們留的作業(yè)特別多，更何況那一天的所有自習(xí)課都被數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師給搶走了，只剩下放學(xué)前的三十分鐘了。當(dāng)英語(yǔ)老師離開(kāi)教室的時(shí)候，我把英語(yǔ)本拿了出來(lái)，用那僅剩三十分鐘的時(shí)間，寫(xiě)完了英語(yǔ)本。放學(xué)之后，我回到了家，馬上把飯吃完，然后我就快速地寫(xiě)作業(yè)，到了十點(diǎn)才寫(xiě)完，然后才能睡覺(jué)。有的時(shí)候，作業(yè)都能做到晚上十一點(diǎn)，從晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)到第二天早上六點(diǎn)起床，睡覺(jué)時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到，第二天上學(xué)就會(huì)無(wú)精打采，容易睡覺(jué)，聽(tīng)不進(jìn)去老師講的東西。
在這個(gè)學(xué)期里，數(shù)學(xué)的作業(yè)量比上學(xué)期明顯下滑，語(yǔ)文的作業(yè)量還是保持不變的.，英語(yǔ)的作業(yè)量明顯上升，每天的作業(yè)到了九點(diǎn)才寫(xiě)完，有時(shí)竟寫(xiě)到了十點(diǎn)才寫(xiě)完，第二天上學(xué)就會(huì)容易犯困，聽(tīng)不進(jìn)去課。作業(yè)量的上升，使得所有的課程無(wú)法得到充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。小科也沒(méi)有時(shí)間背。
不過(guò)，也不是所有的老師都留這么多的作業(yè)。我們的語(yǔ)文老師向來(lái)不多留作業(yè)，而且語(yǔ)文老師建議我們利用空閑時(shí)間去買(mǎi)一些中外名著，多讀一讀。語(yǔ)文老師還向我們推薦幾本名著，在放假期間讀一讀，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。尤其是閱讀方面，使我的成績(jī)提高。
英語(yǔ)作業(yè)量的增加，使我沒(méi)有時(shí)間去背單詞、短語(yǔ)和句子。但是我也會(huì)作業(yè)留的比較少的時(shí)候，或者在周末我會(huì)被英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)和句子的。
這就是我的煩惱，誰(shuí)能幫我解決呢？
其實(shí)我很煩惱初中作文 8
我可以做一名作家嗎？唉~對(duì)我來(lái)說(shuō)這都成了我遙不可及的夢(mèng)想。
曾經(jīng)我在想怎樣才能讓自己變得更加勇敢，勇敢踏出第一步去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想擁抱著我的夢(mèng)想和它一起努力，一起站在我遙不可及的地方為我的粉絲簽名。可是這真的是個(gè)夢(mèng)啊！無(wú)論我怎么努力，父母就是不同意我寫(xiě)作。他們說(shuō)我是他們的期望，不應(yīng)該在這方面浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。可我從未放棄！
我真的很煩惱，我就是想和別的孩子一樣有自己的思想。可是父母就像是我這一生的主宰者，我必須什么都聽(tīng)他們的。我對(duì)繪畫(huà)、鋼琴、舞蹈都不感興趣。甚至我和他們提起寫(xiě)作，他們把我從小到大的寫(xiě)作都當(dāng)成垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我真的很討厭他們，可是他們是我的父母啊！無(wú)論做什么都是為我好。我不知道自己該怎么辦了，那些東西，我對(duì)它們甚至一點(diǎn)熱情都不存在。我很迷戀于寫(xiě)作，因?yàn)檫@是為唯一可以寄托我全部情感的地方。所以我沒(méi)有妥協(xié)，在生活中，我不言棄，因?yàn)槲疫�活著；不言苦，因?yàn)槲疫�有寫(xiě)作；不言累，因?yàn)槲矣嘘?yáng)光，有微笑，有溫暖。即使父母對(duì)我感情沒(méi)有我心里所想的那么好，但是我很珍惜，因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)?lái)這個(gè)世界。教會(huì)我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我用了我一年的時(shí)間寫(xiě)了很多文章，可是事事不如意。父母還是發(fā)現(xiàn)了我偷偷寫(xiě)作，他們這一次很絕情，把我的文章死得粉碎！告訴我，不要在做這些，否則以后我連出去的機(jī)會(huì)都別想有。他們對(duì)我真的很?chē)?yán)厲，但是我不恨他們，甚至感謝他們。我一定會(huì)用我的實(shí)力去證明我不是玩玩，我是真的很愛(ài)寫(xiě)作。或許有一天我真的會(huì)站在那個(gè)地方用微笑告訴我的父母。我做到了！讓他肯定我的問(wèn)文章，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒驕傲和自豪。
我知道我寫(xiě)作父母不會(huì)同意，我很煩惱！但是，一定會(huì)有解決的辦法。我相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。也希望，有夢(mèng)想的人不要因?yàn)闊⿶蓝艞壸约旱膲?mèng)想。只有在夢(mèng)想的道路上經(jīng)歷過(guò)，才知道你這一生努力的成果。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然微笑，依然奔跑為夢(mèng)想不放棄的人！
其實(shí)我很煩惱初中作文 9
大人們總是以為小孩子的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，可是他們并不知道煩惱也時(shí)時(shí)刻刻在圍繞著我們。煩惱像又厚又重的書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱像一張網(wǎng)，把我緊緊地圍住，怎么也掙脫不了；煩惱又像影子一樣，如影隨形，我怎么逃也逃不掉……
在我的生活里有許許多多的煩惱，而最令我發(fā)愁的有三個(gè)，它們就像三座大山一樣堵在我面前，我也不知何時(shí)才能將它們推翻。
第一座大山便是我的.粗心大意。每次考試的時(shí)候，我摸過(guò)試卷來(lái)就做，一陣奮筆疾書(shū)，唰唰地寫(xiě)著，不一會(huì)兒就大功告成。我望望周?chē)耐瑢W(xué)，看他們的眉頭緊皺，我心中暗暗得意：這么簡(jiǎn)單的題目做得為什么這么慢呢？做完后我就草草地檢查一遍，看沒(méi)有什么大問(wèn)題，就悠閑地等待著收卷，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果。考試成績(jī)一下來(lái)，我立刻就傻了眼——錯(cuò)的題全都是因?yàn)榇中拇笠狻Ｎ颐看味紩?huì)垂頭喪氣地回到家，面對(duì)媽媽賜予我的狂風(fēng)暴雨。每每這時(shí)，我就會(huì)下決心要改了這個(gè)毛病，可是到下一次考試早就把這件事拋到了九霄云外……
第二座大山就是我的書(shū)寫(xiě)了。從小學(xué)開(kāi)始，我的字就一直很潦草，我也沒(méi)少受到媽媽的批評(píng)。上了小學(xué)四年級(jí)，媽媽還給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，想讓我借此把字寫(xiě)好。可是，這些都是無(wú)用功，我的字一直沒(méi)有很大的改善，媽媽常常發(fā)愁，我又何嘗不是呢？
第三座大山就是寫(xiě)作文了。每次寫(xiě)作文我都像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一篇優(yōu)秀的作文，通常要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)才能造夠規(guī)定字?jǐn)?shù)。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事的時(shí)候多看看作文書(shū)不行嗎？你看看人家寫(xiě)的作文，再看看你寫(xiě)的這是什么！”唉，我也想看啊，看不進(jìn)去怪我咯！
唉，我的煩惱可真不少，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，以后，我要用心去改變！
其實(shí)我很煩惱初中作文 10
在進(jìn)入初中以后，我好像沒(méi)有小學(xué)那般無(wú)憂無(wú)慮了，整個(gè)人變得煩惱了起來(lái)，我也不知道整日里為什么會(huì)有這樣的想法，聽(tīng)說(shuō)初中階段屬于學(xué)生的“叛逆期”，思想上很容易受到外物的干擾，我感覺(jué)這句話是有道理的，由于與父母的溝通變得少了許多，很多時(shí)候我一個(gè)人思考問(wèn)題又得不到解決，這讓我非常煩惱。
首先是學(xué)習(xí)上的下降，小學(xué)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有帶到初中，首先英語(yǔ)這門(mén)科目是我的.弱勢(shì)，第一次月考便沒(méi)有及格，后面盡管我一直在努力記單詞，但是沒(méi)有什么效果，出了問(wèn)題也不好意思詢(xún)問(wèn)老師。至于數(shù)學(xué)的退步則是我不能夠容忍的地方，以前這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，但進(jìn)入初中以后每次考試僅僅只有七十多分，這讓我很是不解，有的時(shí)候老師講課我自認(rèn)為已經(jīng)理解了題目，可是自己去做的時(shí)候很容易出錯(cuò)。另外一個(gè)跟不上的科目是物理，完全不能夠理解，可是一共才多少科目啊？英語(yǔ)和物理經(jīng)常不能夠及格，數(shù)學(xué)只是剛好能夠及格的樣子，這樣下去中考的時(shí)候我能夠考上重點(diǎn)高中嗎。
其次是和父母的交流上面，感覺(jué)初中階段和父母沒(méi)有什么共同話題，很多時(shí)候感覺(jué)家庭就是一個(gè)吃飯睡覺(jué)的地方，這讓我感受不到滿足，也因此而煩惱。不知道是什么時(shí)候變成這個(gè)樣子的，仿佛與父母之間出現(xiàn)了“代溝”，盡管有時(shí)想要改變這種狀態(tài)，但總是放不下無(wú)用的自尊心。記得我在初中出現(xiàn)了近視的問(wèn)題，再加上是坐在教室后排，上課的時(shí)候常常看不清黑板上寫(xiě)的什么，因此我向父母提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但他們竟然說(shuō)小小年紀(jì)戴什么眼鏡，不但不好看，以后找工作也沒(méi)有單位會(huì)要，平時(shí)都說(shuō)了讓我少玩點(diǎn)手機(jī)我卻不聽(tīng)，然后就是一直以我成績(jī)不好為由不停地嘮叨，讓我十分厭惡，索性我上課都不想聽(tīng)講了，成績(jī)不好也是父母連累的，后來(lái)我竟然有了這般不好的想法。
最后則是我自身的緣故，沉迷小說(shuō)和動(dòng)漫，喜歡玩手機(jī)，整個(gè)人也因此變得孤僻了許多，這是個(gè)不好的現(xiàn)象，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是抵制不了手機(jī)的誘惑，喜歡蒙在被子里玩手機(jī)，這導(dǎo)致我在第二天上課的時(shí)候容易精神不振，這也是為煩惱的源泉之一。
作為初中生，盡管我有著積極向上的想法，但是也有著許多的煩惱，我也思考過(guò)如何去解決這些問(wèn)題，現(xiàn)在想來(lái)或許這就是青春期的煩惱吧，應(yīng)該很多同學(xué)也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，應(yīng)該找個(gè)時(shí)間和大家共同探討一下，如何解決初中的煩惱。
其實(shí)我很煩惱初中作文 11
陽(yáng)光燦燦，同學(xué)們歡快地在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，與之形成鮮明對(duì)比的是累的大汗淋漓，蜷在操場(chǎng)一角，面色通紅的我，無(wú)助絕望地望著太陽(yáng)。
我常常自卑于糟糕的體型，不忍直視的體育成績(jī)，無(wú)奈地接受同學(xué)們投來(lái)的關(guān)切目光。
這次體育課訓(xùn)練強(qiáng)度很大，氣喘吁吁的下了體育課，想到還有整整一個(gè)難熬的大課間跑操，身體就感到十分虛脫。叮咚作響的音樂(lè)殘酷地響起，像是戰(zhàn)斗的號(hào)角。“這一次跑操，絕對(duì)不能落下隊(duì)來(lái)，一定要堅(jiān)持到最后！”我在心里暗暗給自己鼓勁。
時(shí)間被無(wú)限延長(zhǎng)，我的感官被無(wú)限放大。風(fēng)呼啦啦地劃過(guò)我的`臉頰，刺激著我的心臟。一切景物都在急速向后奔涌，只留下了模糊不清的人臉和染在人臉上飄忽不定的檸檬黃色陽(yáng)光，光斑詭異地跳躍著。我猛地抬頭望了一眼太陽(yáng)，被刺了眼。急忙低頭，卻發(fā)現(xiàn)自己又落了一大截。沒(méi)有辦法，我只能拼命追趕。我竭力保持著奔跑的姿勢(shì)，但是無(wú)可奈何地感受到鼻腔里的空氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，小腿的神經(jīng)顫動(dòng)著向大腦發(fā)出求救的訊號(hào)，大腦則尖叫著發(fā)出抗議……
"砰咚！砰咚！砰咚！……"現(xiàn)在心跳左右著我的呼吸，豆大的汗珠奔逃若一顆顆晶瑩的水晶。腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小聲音，催促我停下來(lái)，我已經(jīng)到達(dá)了極限了。所幸，音樂(lè)停了。我驚喜的發(fā)現(xiàn)空氣這么新鮮。
都說(shuō)胖子柔韌性好，我胖，但身子骨卻很硬，甚至連下腰都完成不了。都說(shuō)我有恒心，卻在跑500米，跑一半時(shí)就沒(méi)有了力氣。我更加自卑了。我想要讓體育變好一點(diǎn)，義無(wú)反顧。
下午看到了一篇希臘神話，希臘神話里的卡拉斯，粘上雙翅，飛向太陽(yáng)。義無(wú)反顧奔赴壯烈的征程，越是接近那個(gè)赤紅灼熱的目標(biāo)，背上的翅膀越容易因高溫而脫落。我無(wú)法想象卡拉斯墜地的時(shí)候有沒(méi)有短暫地?fù)肀У教?yáng)，是轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞。但是他在太陽(yáng)上留下了彈孔一般的永恒印記。卡拉斯最起碼嘗試過(guò)，我想我也找到了我的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鍛煉，哪怕只是用零碎的時(shí)間。體育不好，體型堪憂將不再是我的煩惱。
現(xiàn)在，我傲然站在操場(chǎng)上。沒(méi)有蜷在角落，沒(méi)有避開(kāi)灼熱的陽(yáng)光。我仰望南紅絲絨般的太陽(yáng)，昂起頭，風(fēng)吹起我鬢間的碎發(fā)，然后，我輕輕抬起左手，遮住一只眼睛……
因?yàn)槲已鐾锰珜?zhuān)注，沒(méi)注意到我背后的陰影，煙一般的散了……
其實(shí)我很煩惱初中作文 12
夜是那樣寧?kù)o，伸手關(guān)閉了臺(tái)燈，瞬間便進(jìn)入黑暗之中，在這幽幽暗夜里，透過(guò)窗我只見(jiàn)到柔柔的月色，點(diǎn)點(diǎn)的星光灑滿了夜空，記憶的閘門(mén)也被打開(kāi)。
回想起今天下午的時(shí)候，我看見(jiàn)老爸在睡覺(jué)便屁顛屁顛的跑到老爸面前大聲的把他叫醒，面帶微笑的對(duì)老爸說(shuō)：“手機(jī)借用一下唄！” “干嘛” “玩” “拿去吧！”我拿著手機(jī)依舊蹲在床邊，老爸不耐煩的問(wèn)還有事嗎？我回答：“老媽回來(lái)了咋辦。” “涼拌” “那怎么行” “怎么能涼拌呢？” “就你說(shuō)怎么辦？” “老爸這么英明神武，肯定能幫助你女兒我挺過(guò)這次災(zāi)難的，不用說(shuō)謝謝，給你機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。”
我丟下這句話便跑到我房間拿起耳機(jī)往手機(jī)上的耳機(jī)位置一插，放出我自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊聊天，突然聽(tīng)見(jiàn)老弟在看電視打擾到我了，于是我也把手機(jī)聲音調(diào)大了，聽(tīng)得津津有味，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我正和朋友正聊得開(kāi)心時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金——老媽。
老媽一進(jìn)門(mén)嚇得我手機(jī)差點(diǎn)從手上掉到地下了，老媽生氣的問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就玩手機(jī)，誰(shuí)讓你玩的。” “老爸”老媽更生氣了，從沙發(fā)上拿起一個(gè)抱枕沖進(jìn)房間往老爸身上一砸，老爸被砸醒了，一臉懵，不知我全把事都推到他身上了。
老媽問(wèn)：“是不是你把手機(jī)給她玩了。” “不是”這兩個(gè)字把我嚇一跳，我心想：怎么辦，老爸你夠狠，把這么大的艷福給了我不自己獨(dú)享，這是全天下最好的老爸呀，唉，真悲。
“你不是說(shuō)是你爸給你玩的。”媽媽大聲對(duì)我吼道。”我嚇得魂飛魄散，回過(guò)神來(lái)心想：反正自己這一次都逃不了，就算是死也要拉上一個(gè)墊背的'。
于是我便對(duì)老媽說(shuō)：“老媽我老弟也看電視了。”老媽目光一掃面對(duì)老爸，老爸邊搖頭邊說(shuō)沒(méi)有，我聽(tīng)完之后當(dāng)場(chǎng)就想撞墻，看老爸頭搖得就像撥浪鼓一樣，生氣的我在嘴里嘀咕著，你就是重男輕女。
一想到這兒我情不自禁的抬起腳，用腳后跟重重地打在床上，聲音不大不小，但是被老媽聽(tīng)見(jiàn)了，老媽在房那邊大聲問(wèn)道：“怎么了。”我不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)事，腳疼。”老媽又說(shuō)：“原來(lái)是腳疼呀！我還以為晚上吃多了，把床給壓塌了。”我氣的又情不自禁的又補(bǔ)了一腳。
這時(shí)老媽走過(guò)來(lái)，把我房間的燈開(kāi)開(kāi)，老媽不懷好意的說(shuō)：“看來(lái)疼得不輕啊。”聽(tīng)完之后我連忙爬起來(lái)，坐在床上捂著腳說(shuō)：“那是。”
老媽說(shuō)：“那就小心一點(diǎn)，越用力越疼。”我微笑著對(duì)老媽說(shuō)：“你心疼我對(duì)不對(duì)？” “誰(shuí)說(shuō)我心疼你，我怕你把床給弄塌了，我還要給你買(mǎi)床浪費(fèi)錢(qián)。” “不是——你……”
哎，真是又悲又惱啊！被親爸給背叛，被親媽又是數(shù)落又是罵。淚悲呀！
其實(shí)我很煩惱初中作文 13
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我真的很想長(zhǎng)大，我想我長(zhǎng)大后就不會(huì)有那么多的束縛和麻煩了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)有更多的困難和麻煩要面對(duì)。我要上五年級(jí)，聽(tīng)我姑媽說(shuō)初中，說(shuō)今年的作業(yè)會(huì)比過(guò)去更重，好成績(jī)已經(jīng)成為決定未來(lái)的所有因素，這讓我逐漸不想面對(duì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我還沒(méi)有獲得任何證書(shū)，在大人眼里，似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個(gè)好學(xué)生。每天總有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，有時(shí)甚至拖到第二天早上去彌補(bǔ)，即使是暑假，心也不堅(jiān)定。還有父母無(wú)盡的監(jiān)督和嘮叨，讓我不知道該怎么辦。為了提高我的成績(jī)，周末我會(huì)像其他學(xué)生一樣去補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)我羨慕外面瘋狂的孩子時(shí)，我的'家人總是說(shuō)教，所以我長(zhǎng)大后總是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，所以我的麻煩從未停止過(guò)。
但我知道這是我必須面對(duì)的。和所有的孩子一樣，我需要依靠知識(shí)來(lái)提高自己，而不是總是站在原地。即使在未知的未來(lái)，也會(huì)有更多的麻煩。我不能因?yàn)槔щy和懶惰而逃避這些麻煩。我需要更多的信心和勇氣來(lái)完成這個(gè)不可選擇的單項(xiàng)選擇題。
其實(shí)我很煩惱初中作文 14
“老板，那本書(shū)在哪兒？”在生活中，我們時(shí)常遭遇這樣的情況。當(dāng)你不知你要的東西在哪時(shí)，你會(huì)向他人詢(xún)問(wèn)，我也不例外。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自一人前往書(shū)店買(mǎi)書(shū)，心情不慎歡喜。
我打著傘，走進(jìn)了那家小店。店主是一位中年婦女，身穿綠色長(zhǎng)裙，略有些發(fā)胖，鬢角也有些花白，但卻顯得十分體面，正與身旁的一位男子交談著什么。見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，不禁眉毛一挑，眼中流露出幾分厭惡。
我走到女店主身邊，怯怯地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)有《駱駝祥子》嗎？”
“中間，中間！”女店主似乎有些煩躁，朝我大吼道。同時(shí)，將手指向了中間那排書(shū)架。
我皺了皺眉，顯示著我內(nèi)心的不滿。
“看什么看，要買(mǎi)書(shū)快點(diǎn)兒，真是的，現(xiàn)在的小孩都這樣嗎？磨磨唧唧的。”女店主眉毛一挑，雙手叉腰，指著我大喊道。我臉上泛起一抹紅暈，跑進(jìn)了書(shū)架里，尋找《駱駝祥子》去了。
我在書(shū)架中尋覓著，很快便找到了《駱駝祥子》。
就在這時(shí)，小書(shū)店中又迎來(lái)了一位“不速之客”。只見(jiàn)他身穿黑色西服，手腕上戴著一塊金色手表，右手提著一個(gè)沉重的手提包，戴著一副圓框眼鏡，很氣派。見(jiàn)到他進(jìn)來(lái)，女店主嚴(yán)重不禁精光連閃，見(jiàn)到我時(shí)的“愁云”早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一抹假意的.微笑。只見(jiàn)她急忙起身，拉著他身旁的男子，先是搬來(lái)一個(gè)椅子，再然后是一通殷切地端茶倒水。“先生，您要什么書(shū)？”女主人滿臉堆笑，討好似的問(wèn)道。我完全被眼前的景象震驚了，這真的是剛才那個(gè)待人冷漠無(wú)比的女主人嗎？
“嗯……”男人沉思了一會(huì)兒，抬起頭回答道，“《駱駝祥子》。”
“我來(lái)給您找。”女店主殷切地諂媚道，隨后，她走了過(guò)來(lái)，看到書(shū)架上只有一本。女店主先是一驚，繼而將延伸轉(zhuǎn)向了我，“小朋友，你把書(shū)給我。”女店主命令道。
我有些失落，將書(shū)交給了女店主。天黑下來(lái)了，漸漸下起了小雨。清冷的月光照在我的臉上，感覺(jué)分外冰涼。我不由得發(fā)出一聲嘆息。
女店主似乎十分興奮，捧著書(shū)跑到男人面前，一臉的討好之色。
男人接過(guò)書(shū)離開(kāi)了，留下那獨(dú)自發(fā)呆的我。
“快走了，快走了！書(shū)賣(mài)完了，那么貴，你也買(mǎi)不起！”女店主毫不留情地斥責(zé)著我，臉上還帶著幾分怒意。
我臉上帶著幾分潮紅，跑出了書(shū)店，背后依稀傳來(lái)的叫喊，我已聽(tīng)不清了。
雨越下越大，形成了一道道無(wú)形的水幕，阻擋著滿天的繁星。我走在回家的路上，遙望遠(yuǎn)方，沒(méi)有一絲光亮。
我望著書(shū)店，只見(jiàn)那金燦燦的招牌上，留著永遠(yuǎn)無(wú)法掉落的黑點(diǎn)。是啊！
雨水再大，又怎洗得清心靈上的污跡呢？
其實(shí)我很煩惱初中作文 15
“小小少年，沒(méi)有煩惱......”每次聽(tīng)到這首熟悉的歌曲就會(huì)聯(lián)想到自己。歌中的少年總是那么無(wú)憂無(wú)慮，為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)呢？那滋味像打翻了五味瓶，苦、酸、澀、辣，唯獨(dú)沒(méi)有甜。
苦！苦！苦！
進(jìn)入初中后，學(xué)科多了，作業(yè)也多了，每天我都為作業(yè)太多寫(xiě)不完而煩惱。不僅如此，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)量都一樣，但你如果不比別人多學(xué)一點(diǎn)，怎能超過(guò)別人呢？好不容易盼來(lái)一個(gè)雙休日，又要上無(wú)休無(wú)止的補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)星期上帝還休息一天呢！可我星期天還要寫(xiě)作業(yè)，所以我比上帝還忙。唉！我的煩惱怎能不像黃蓮一樣苦呢？
酸！酸！酸！
每次考試沒(méi)有考好，那是我最為“悲劇”的時(shí)候。在學(xué)校老師沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，回到家，本想聽(tīng)父母幾聲安慰的話，但是得到的也只是幾句風(fēng)涼話。媽媽那一聲聲尖酸刻薄的.話像一支支利箭一樣射在我心里，讓我心里酸溜溜的，可誰(shuí)又能感受到呢？唉！我的煩惱怎能不像陳醋一樣酸呢？
澀！澀！澀！
在家里，我每天還要聽(tīng)老媽啰嗦那些早已經(jīng)重復(fù)過(guò)一萬(wàn)多次的話，我的耳朵都快磨出繭子了，可她卻一點(diǎn)都不嫌累。唉！我的煩惱怎能不像青杏一樣澀呢？
辣！辣！辣！
身為“粗心王”的我，每次考試都為粗心留下過(guò)很多遺憾，一失誤就會(huì)“千古恨”。每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的臉都會(huì)火辣辣的紅。唉！我的煩惱怎能不像辣椒一樣辣呢？
學(xué)習(xí)如爬山，考試如過(guò)關(guān)，天天爬山又過(guò)關(guān)。多么盼望我也能開(kāi)心地唱起：“小小少年，沒(méi)有煩惱......”品嘗這少年時(shí)代應(yīng)有的幸福和美好的滋味啊！
其實(shí)我很煩惱初中作文 16
我天不怕地不怕，就怕爸爸的壞脾氣。他的臭脾氣一直改不掉，這漸漸成了我的一塊心病。
有一天，我生病發(fā)高燒，一直燒到38.5攝氏度，在家躺了一天，燒才漸漸退了。吃過(guò)晚飯我正打算回房繼續(xù)休息
耳邊傳來(lái)爸爸低沉而嚴(yán)肅的聲音：“燒也退了，抓緊把今天的'日記補(bǔ)上。”
我磨磨蹭蹭低頭不語(yǔ)，人家身體才好一點(diǎn)，就要寫(xiě)作業(yè)。爸爸似乎看出了我的心思，又嚴(yán)厲道：“快點(diǎn)，難不成還想玩啊！”
聽(tīng)了爸爸的話，我別提多難受了，但還是硬著頭皮走進(jìn)書(shū)房拿起筆。這天天必寫(xiě)的日記弄得我頭暈眼花，媽媽看見(jiàn)了很心疼，便勸爸爸：“今天就算了，明天再寫(xiě)吧！”沒(méi)想爸爸反而更生氣：“好好好，我不管她，愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)！”說(shuō)完氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。
家里頓時(shí)陷入無(wú)聲的沉默中，一片陰沉的氣氛。我由原來(lái)的難受變得有些生氣，爸爸，你怎么這么愛(ài)生氣，你的臭脾氣為什么不能改一下呢？
我也知道，爸爸督促我寫(xiě)日記是為我好，但我覺(jué)得他的方法不對(duì)，不僅傷害了家人之間的感情，還讓整個(gè)家變得不溫暖，真希望爸爸能早日改變，樹(shù)立一個(gè)“慈父”形象。
其實(shí)我很煩惱初中作文 17
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就很惱火。為什么呢？因?yàn)檫@可能嗎？No，不論在家里還是在學(xué)校里，我們“人微言輕”，磕頭碰腦有數(shù)不清的煩惱。
在學(xué)生的心中，說(shuō)作業(yè)是“煩惱之最”也不為過(guò)！看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么會(huì)有那么多作業(yè)呢？”是啊，為什么會(huì)那么多呢？這都“歸功于”那些想從中謀取私利的.老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好！”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服呢？（以上的話，請(qǐng)老師見(jiàn)諒）
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)睡眠時(shí)間連8小時(shí)都不到。
更痛苦的是雙休日，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是人間地獄，整天都要忙忙碌碌“照顧”那一堆作業(yè)山，并不是雙休日作業(yè)太多，三天哪！再多也做得完，可要命的是爺爺一定要在星期五一天做完，媽呀，三天作業(yè)合并在半天。
即使做完了，也已是大半夜，剛睡5、6個(gè)小時(shí)又被拉了起來(lái)，昏昏欲睡的我還要聽(tīng)著爺爺什么“一天之計(jì)在于晨，不要浪費(fèi)早上大好時(shí)光……”聽(tīng)著聽(tīng)著腦子都脹大了，只能迷迷糊糊地走到桌旁，坐在沙發(fā)上讀起了書(shū)。好不容易作業(yè)做完，功課也復(fù)完了，正準(zhǔn)備要出去玩時(shí)，我又被無(wú)情地叫住，“知識(shí)多學(xué)點(diǎn)沒(méi)壞處，多做一張練習(xí)吧！”O(jiān)h，no！我再怎么“推辭”作業(yè)的“邀請(qǐng)”也無(wú)動(dòng)于衷，只能無(wú)力地拿起筆在紙上寫(xiě)下歪歪扭扭的字。
哎，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！
其實(shí)我很煩惱初中作文 18
說(shuō)出來(lái)你們可能不信，以前最令我煩惱的就是我現(xiàn)在正在做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是寫(xiě)作文，相信很多同學(xué)也都曾為此而感到頭疼過(guò)吧！我呢，自然也不例外。記得小學(xué)時(shí)每個(gè)周四的上午，老師都會(huì)絮絮叨叨地講上個(gè)小半天，然后便會(huì)布置一篇或長(zhǎng)或短的作文，讓我們這些“苦命”的學(xué)生來(lái)完成，每個(gè)周四的傍晚一直到深夜，房間里都是我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影，連我自己都開(kāi)始心疼自己了。
翻開(kāi)作文本，滿眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花繚亂，心煩意亂，但是又有什么辦法呢？老師的話就是“命令”，我如果要是不接，說(shuō)不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都覺(jué)得可怕，無(wú)奈之下，也只能硬著頭皮上陣了。
寫(xiě)上作文題目后，我就開(kāi)始翻箱倒柜地查閱范文和資料，好不容易想起一句話，卻又忘記其中個(gè)別生字的寫(xiě)法，真是讓我恨得牙癢癢，沒(méi)辦法，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，誰(shuí)叫我以前不好好聽(tīng)課，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
好不容易寫(xiě)完一個(gè)開(kāi)頭，卻又不會(huì)將話題轉(zhuǎn)入正文，這可真是讓我欲哭無(wú)淚啊！在這種情況下，我只能偷梁換柱，隨便翻一篇文章，將里面的語(yǔ)句拿來(lái)自己用了。唉，突然好羨慕那些學(xué)霸們呀，他們的大腦為什么就和計(jì)算機(jī)一樣，一看就會(huì)，要什么有什么；而我的大腦卻和水泥攪拌機(jī)一樣，不攪就凝固，攪起來(lái)還慢吞吞的，真是讓我受不了，埋怨著上天的不公平。
每當(dāng)寫(xiě)到結(jié)尾的時(shí)候，我基本上已經(jīng)是無(wú)精打采，厭煩至極，對(duì)結(jié)束語(yǔ)也是草草了事，一筆帶過(guò)，誰(shuí)還管什么點(diǎn)明主題，總結(jié)全文，就想趕緊上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在媽媽的逼迫下，我放棄了親愛(ài)的電視機(jī)，從此沉沒(méi)在了茫茫書(shū)海中，為我以后寫(xiě)作文做基礎(chǔ)。之后，在老師的悉心教導(dǎo)下，我從起先的.厭惡作文慢慢發(fā)展到了接受作文，最后終于可以被老師稱(chēng)贊，被同學(xué)認(rèn)可。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文并沒(méi)有想象中那么難，就看你有沒(méi)有用心去寫(xiě)，不要認(rèn)為寫(xiě)作文枯燥麻煩，當(dāng)你試著將自己的情感帶入正在寫(xiě)的作文中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：寫(xiě)作其實(shí)是一件很開(kāi)心的事，將你想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上分享給大家，你會(huì)感到非常的快樂(lè)和喜悅。
如今，寫(xiě)作的煩惱已經(jīng)消散，新的煩惱也會(huì)不斷地出現(xiàn)，但是我不怕，因?yàn)槲颐靼祝簾⿶罆?huì)成為人生的動(dòng)力，沒(méi)有煩惱的人生那是多么的不可想象。
其實(shí)我很煩惱初中作文 19
我可能個(gè)別同學(xué)一樣的煩惱，那就是肥胖。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不厭食，很愛(ài)吃；胃口太好，控制不住自己；一看到各種零食，眼睛就閃閃發(fā)光，真的可以用唾液直流3000英尺來(lái)形容。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生老師舉辦了肥胖兒童活動(dòng)，我被列為其中之一，超重。這讓我感到非常痛苦！衛(wèi)生老師為我們肥胖的人安排了健康合理的飲食規(guī)則，讓父母在家里這樣做。
記得有一次，弟弟來(lái)我家玩，該吃飯了，媽媽燒了很多好吃的，比如紅燒肉、紅燒魚(yú)、牛排等等。哇!因?yàn)槲遗郑瑡寢屪屛页运睾芫昧恕＝裉炜梢蚤_(kāi)肉了！我伸手用筷子夾菜時(shí)，被媽媽攔住了，說(shuō)：你已經(jīng)超重了，還吃。我要吃紅燒肉。”“不行!媽媽夾了很多綠葉菜，比如青芹菜，讓我眼睛暈了。唉，真的，胖讓我很苦惱！”
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的`努力，我的體重不是超重，而是即將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我的心情突然好多了。
之后，我下定決心控制自己每天吃肉和蔬菜，少吃零食，多鍛煉，讓自己苗條，遠(yuǎn)離煩人的肥胖這個(gè)詞。
其實(shí)我很煩惱初中作文 20
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最煩惱的就是我右上方眉骨旁的一道疤，害我的容貌不是十全十美的。
我來(lái)給大家講講我煩惱的來(lái)歷吧！那是我七個(gè)月時(shí)發(fā)生的一件事。這是我出生后第七個(gè)月，在這個(gè)月中的某一天，我發(fā)了高燒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥把我送進(jìn)了上海的'一家兒童醫(yī)院，我進(jìn)了醫(yī)院后醫(yī)生和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥說(shuō)：“家長(zhǎng)們，這孩子可能要做手術(shù)”。姥姥問(wèn)：“不就發(fā)了個(gè)高燒嗎？為什么還要做手術(shù)呀”！醫(yī)生說(shuō)：“你們這個(gè)孩子右上方眉骨旁有一個(gè)囊骨包，必須做手術(shù)取出，才能生命安全呀！”姥姥猶豫了一下怕手術(shù)我的臉上留下疤痕，可不手術(shù)還有生命危險(xiǎn)，最后萬(wàn)般無(wú)奈下還是簽了要做手術(shù)的字。
我被推進(jìn)了手術(shù)室，由于年幼根本不知道要發(fā)生什么事，聽(tīng)姥姥講我當(dāng)時(shí)是笑嘻嘻的進(jìn)去了，可姥姥卻心事重重，兩個(gè)小時(shí)后，我瞇瞇著眼睛被從手術(shù)室里推了出來(lái)，看見(jiàn)姥姥緊繃著的臉，漸漸放松了。可還在做著心里掙扎，直到醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)很成功。”這句話時(shí)，姥姥才笑了起來(lái)，姥姥即刻又緊張起問(wèn)醫(yī)生：“她會(huì)不會(huì)”醫(yī)生立即說(shuō)了句：“不會(huì)有后遺癥的”。姥姥又放松了。這時(shí)我醒了，叫了一聲“姥姥”。姥姥帶著笑容，帶著眼淚抱起了我，我又叫了幾聲：“姥姥，姥姥，姥姥，姥姥好。”從此，我臉上便有了一道刀疤。以上就是我煩惱的來(lái)歷。
其實(shí)我很煩惱初中作文 21
從小文靜內(nèi)向、不夠大方的我，錯(cuò)失了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。父母一句句的鼓勵(lì)，老師一次次的加油，同學(xué)一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語(yǔ)，經(jīng)常在我的腦海里縈繞、浮現(xiàn)；每當(dāng)遇到一個(gè)“瓶頸”，似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎，他們愈著急，卻沒(méi)有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。
過(guò)年時(shí)，大家快樂(lè)的唱著歌、跳著舞，只有我獨(dú)自一人坐在一個(gè)小角落，默默的替他們開(kāi)心、默默的'在心里流淚，沒(méi)有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界。可是，以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的沉默，竟換來(lái)了一種莫大的煩惱，他們個(gè)個(gè)拉著我的手、熱情的邀約，使我不知所措，更讓氣氛從沸騰降至冰點(diǎn)。每個(gè)人都用猜疑的眼光望著我，一次又一次，一年又一年，面對(duì)人群的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長(zhǎng)萌芽，即使是親人，我也無(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
上臺(tái)發(fā)表時(shí)，雖然有大家熱烈的掌聲，我還是不愿意敞開(kāi)心胸，用快樂(lè)的思想去面對(duì)，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，帶著一顆榮譽(yù)心去演說(shuō)，一股羨慕從心底真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)，而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后，影響了我上臺(tái)的情緒，但是我愈懼怕，老師就愈想給我機(jī)會(huì)，不知該喜還是憂？然而也間接成為我上學(xué)的“煩惱”，雖然學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，可是“單獨(dú)面對(duì)人群”仍是我生活中一個(gè)影響最深的困擾。
最后一個(gè)煩惱，是怕達(dá)不到老師的期許和自己的目標(biāo)，時(shí)常為了“差一點(diǎn)”而鉆牛角尖，甚至心情跌落谷底，思緒更久久無(wú)法平復(fù)，彷彿千斤重?fù)?dān)壓在身上。
我的煩惱，就像一顆大石頭，我的心，就像一滴大水滴，只要自己持之以恒，終究會(huì)“水穿石出”，克服心中的煩惱；快樂(lè)，燦爛的人生永遠(yuǎn)屬于我的。
其實(shí)我很煩惱初中作文 22
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名初中生，本以為能快歡樂(lè)樂(lè)的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒(méi)想到的是，剛開(kāi)學(xué)就有煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生，我也所以有了煩惱。因?yàn)槲业慕處熞舱俏医憬愠踔械慕處煟医憬闳绱藘?yōu)秀，自然也會(huì)怕自我比姐姐做得差，我自我認(rèn)為這點(diǎn)不算什么，可父母整天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我此刻都能背出來(lái)：兒子，要認(rèn)真啊！你姐姐十分優(yōu)秀，萬(wàn)一你比姐姐差就十分丟臉，畢竟姐姐的教師是你此刻的教師；再說(shuō)，男的就是要比女的厲害……每次聽(tīng)完一遍我就想說(shuō)：我讀書(shū)不是為了面子，是為了自我的將來(lái)。但我沒(méi)有說(shuō)，如果說(shuō)了，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵可是他們洶涌澎湃的嘮叨。
每一天早上起床做著一樣的.事情，聽(tīng)著父母一樣的話語(yǔ)，久而久之我都感覺(jué)厭倦了，最終我反抗了。
反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣，做作業(yè)的時(shí)候，母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了，一句話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎我去學(xué)校讀書(shū)不是為了面子讀書(shū)，而是為了我自我的未來(lái)，你們總是這樣嘮叨有意思嗎你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里啊姐姐是十分優(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管明白她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。
在三年中也許有無(wú)數(shù)的煩惱，但我也許應(yīng)當(dāng)正確去應(yīng)對(duì)它。
其實(shí)我很煩惱初中作文 23
“煩惱”仿佛隨著年齡的增長(zhǎng)拼命的繁殖。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭……
萎靡不振
“同學(xué)們，初二可是最重要的一年，兩極分化特別嚴(yán)重……”老師絮絮叨叨的語(yǔ)言伴隨著清風(fēng)飄走。視線越來(lái)越迷糊，頭越來(lái)越沉，眼皮不聽(tīng)使喚的來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。這就是初二，整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振！
早上起來(lái)，眼皮朦朦朧朧的望著手表:"嗯……還早……還差十分鐘才遲到……再睡會(huì)。”再一眨眼，時(shí)針已指到了七點(diǎn)半的位置。我匆匆忙忙的穿衣，緊緊張張的'收拾書(shū)包，管他桌子上都有什么通通塞到書(shū)包里。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼面包充饑，風(fēng)風(fēng)火火的趕到學(xué)校去。
“啊啊啊……·上帝顯顯靈，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢？找不到可要站后面的啊!"最終的結(jié)果我和后黑板交流了一節(jié)語(yǔ)文課。
我不喜歡這樣的自己——萎靡不振。
神志不清
我有時(shí)候真的懷疑自己上輩子是不是魚(yú)，是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最后竟一首詩(shī)都背不下來(lái)。
終南別業(yè)……王維……額……中歲頗好道……道道……晚家……““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心里十分懊惱，這首詩(shī)在家背挺熟的啊，怎么在老師呢過(guò)不去呢。我一整天都在攻克《終南別業(yè)》這一大關(guān)，就連上廁所都要帶上語(yǔ)文書(shū)，在睡夢(mèng)中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句，老媽都懷疑我神經(jīng)是不是出了問(wèn)題，差點(diǎn)把我拉到醫(yī)院。
我不喜歡這樣神志不清的自己。
克服煩惱
我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍，只能像老師尋找解決的辦法。"凡事都要靜下心，慢慢來(lái)。”我按照老師的十字方針，果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。
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