喘息初中作文（通用38篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的喘息初中作文，歡迎大家分享。
喘息初中作文 篇1
上了初三進入重點班后,突然發現周遭高手如云,并且感覺自己的狀態越來越差,開始對自己失望,失落,焦躁。以及最近發生的好多好多的事，頓然感覺迷茫。
放學，拖著疲憊的腳步,揣著沉重的心情掩面低頭著回到家,急促地脫下鞋子,放下背包,液體模糊了視線看得不太清楚。不顧一切"噔噔噔.."著跑上二樓,跑向走廊盡頭的浴室,輕微地喘著氣慌忙快速地把浴室門關上,真的很神經質吧,?轉過身,面對潔白的瓷磚慢慢地無力的蹲下，手搭在膝蓋上，頭埋在臂彎里,木然地抬起頭時,"哇``"地一下止不住發泄了出來,耳朵在遲鈍地一兩秒后接收到哭聲后,我習慣性并迅速地緊緊地捂住犯錯的嘴，心情激動得呼吸有些紊亂，手捂著嘴,看著腳下白得可以勾勒出我的輪廓的冰涼的瓷磚，淚還是從睜大的微紅的眼眶里干脆地滴到了瓷磚上，最后還是要忍不住要失聲痛哭，我把水龍頭擰到最大，嘩嘩嘩瀉下的水柱猛烈的撞擊著地面，濺起涼涼的水花，巨大的水聲足以遮掩住我的哭聲，我肆無忌憚地大哭，歇斯底里地發泄出來，看著面前的水柱爭前恐后的沖下，忽然想起某句話，忽然覺得很可笑,一切都好可笑....
喘息初中作文 篇2
喜歡清晨的灰暗，給人一種鎮定和壓抑，夾雜著清潔工人揚起的塵土，令人避而不及。喜歡迷霧中的馬路，空曠而又清凈，令人傲然和自我。喜歡這種無法喘息的傷感，幻化成一段段字符，令人浮想聯翩。
沒有風的冬季，沒有擾亂發絲的惆悵，偏偏多了一份寧靜和安祥，給予了更多遐想的空間。這些間歇的、不由自主的、無法阻止的遐想，便是那一道道影子，晃動在腦海里，在記憶里沉淀。
已不再是幼稚的樣子，不再那么不懂事，不再令人疼惜和惹人生氣。只不過是一介凡夫俗子，沒有多少錢財，對生命也看得很淡。在想與不想、懂與不懂、念與不念之間，并沒有多大的區別，只不過是一串數字而已。
心境在變，隨著時光，隨著環境和生活，從前在變，現在在變，以后也會變。只是種種情結卻隨著時光改變不了，變成了一縷縷無法喘息的思緒。或許這就是純凈，即使沾染了歲月的滄桑和浮華，依然不會偏離本色。
感動的就是那些一直單純的顏色，尚未被浸染的，當被霧霾籠罩的時候，沒有多么深的憧憬和向往。在真實與虛幻之間，是時間的不同。
一行行字，讓喘息不再那么滯悶。
喘息初中作文 篇3
哎，真舒服！我坐在馬桶上，呼吸著“新鮮”空氣，覺得心仿佛一下子明朗了許多。我頭靠著水箱，長舒一口氣，享受著放松的感覺……
這次寒假，也夠無聊的，因舅舅生病住院需要人照顧，媽媽便不帶我出去旅游，只讓我去練舞蹈。“真疼呀！我的骨頭都要斷啦！”練功時我大叫，真氣人，老師每天讓我過來，每次都說要教我獨舞，可每次她都排別的同學，讓另外的老師輔導我練基本功。
壓腿時，我疼得哇哇直叫，只感覺骨頭快斷了似的，筋快抽了似的。不知怎么的，我眼眶里的淚水不聽話，只想往外流，我不想讓別人看見我流淚，說我不堅強。于是，腦子一轉，想出了一個好辦法，我對老師說：“老師，我想上廁所！”老師沒法不答應，只好讓我去了。
我連忙飛奔到了廁所，隨便找了一間，把自己關了起來。坐在馬桶上，感覺冰冰的，背往后靠，成一個休息的姿態，放松，閉著眼睛休息，不想別的什么，只是閉目養神，放松，休息一下而已，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……即使味道并不好聞。
腦子里仍是想著一些事情：學校里的作業還沒完成，媽媽什么時候帶我出去玩？……調整好了呼吸，就覺得十分舒服。再出去洗了洗手，那水冰涼涼的，洗了以后，覺得十分涼爽。這時，眼淚就像魔術后一樣不見了，調整好心情以后，我又去練功了。
喘息初中作文 篇4
近日，我落下好多作業。趕作業，使我頭昏腦脹，精神恍惚。
數學晚自習前，杜老師向正在趕英語練習冊的我要試卷。我的試卷一片空白，我只好說：“還沒寫完呢!”然后，把英語練習冊扔在一邊，低下頭慌忙找出試卷，著急地寫了起來。忽然聽到杜老師在講臺上大聲吼了起來：“成天干甚了?連個作業也寫不下，你們比其他班少學兩門課了!”唉!我也不知道我干啥呢。
晚二是化學自習。老樊進來了，我還在埋頭苦趕數學呢!老師身手敏捷，腳步輕盈，進去自如。我還沒察覺，就聽到一聲“好啦，拿出練習冊來講一講吧!”我回過神來，又匆忙找出練習冊來，慌亂地翻開。誰知，老師一直在我旁邊，剛剛忙亂的情形，一覽無余。而且其中空白的一頁也被發現，“呀!前天的作業也沒寫完，你天天干甚了?啊?”然后，奪過我的練習冊，往前翻，發現前幾頁白紙還未被我了草的字跡玷污過。“呀，前面的也沒交，你干甚了?”“誰還沒寫完?”好多只白手齊刷刷地舉了起來。“哦，你們做哇，做哇，都沒寫完，都干甚來?”
晚三物理自習。田老師進了教室，“來，翻開練習冊，咱們先講幾道題。哎，等等!你們是不是還沒完?”“嗯。”“呀，你們每天干甚了，物理作業這么少，你們也寫不完。你們這一屆學生……”天哪!
我們都干嘛了，我不知道。(好像在趕作業……)
唉!還是趕緊寫英語周報吧。
喘息初中作文 篇5
每個人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個人就不再是自己了。
有一個人從來不在乎別人怎么想。她只為自己的目標奮斗。當別人嘲笑她，諷刺她時，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來她成功了，成了最有名的人。還有一個人，他從來不邋遢，即使走在街上，他還是那個樣子。他相當有名。當他走上街頭時，沒有人會認出他。他在路上走的時候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說。可惜你連乞丐都不如。后來，當這個人發現自己如此出名時，他開始后悔了。最后，他是個聰明人，擅長辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個人，那個人趾高氣揚的說，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開，說：“我給好狗讓路。”。那個人很生氣，但他不能爭辯，所以他不得不生氣地離開。
對于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無視他們。其實做自己很好，比他們強多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
喘息初中作文 篇6
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。
我想說，我很想你，六年前的自己!
喘息初中作文 篇7
秋，是美的。
豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳地找到歸宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。
風把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現得淋漓盡致。
這是秋的藝術!
喘息初中作文 篇8
秋天的樹葉秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀!
我愛秋天，我愛校園的秋天。
喘息初中作文 篇9
秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發亮。雖然已經到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團小小的火焰。
秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。
秋天是豐收的季節，秋天是迷人的季節，秋天是五彩繽紛的季節，秋天也是樹葉們狂歡的季節。
喘息初中作文 篇10
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過去那無邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒有人煩我，沒有人叫我，沒有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界！
一陣輕風拂過，就好似輕紗掠過所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動著我的心弦，猶如一場春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會，去感受，讓自己沉醉于這個從未沾染過的世界。丟掉那些所謂的榮譽，金錢，那里，只有人間常情，不會摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開眼睛，眼前還是那個污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會有花雨吧！那時，我們不應該嘆息，而應該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過去，從現在開始，努力去做好自己，這就夠了。
喘息初中作文 篇11
我們不能延長生命的長度，但是可以增加我們生命的寬度。
——題記
當地震毀掉了教室。您在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下了不朽的板書。
2008年5月，一場突如其來的地震襲擊了四川，頃刻間，地動山搖，山崩地裂。到處都是殘垣斷壁。但是老師卻用他們寶貴的生命，詮釋了愛與責任的師德靈魂，他們就像一盞燈，照亮了孩子們的前途。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一位在校老師跪撲在廢墟上，緊緊地摟著兩個孩子，盡管坍塌下的石塊重重地砸傷了這老師，但老師的手卻依然沒有松開，兩個孩子都活著，但這位年輕的老師卻再也沒有醒來。這位年輕的老師是29歲的張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”是張米亞老師最喜歡的一句歌詞，多才多藝，喜受唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生守住了生命之門。
張開雙臂，護住學生。成了張米亞老師生命中最后的姿式。當災難來臨時，那雙手臂不是急于尋求自身的安全，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。
生命是您不朽的板書，守護是您崇高的板書，堅強是您永不褪色的板書。老師，您就是一盞永不熄滅的燈。
喘息初中作文 篇12
新的學期開始了，我認識了許多新同學，她(他)們的.性格各異。
人的一生中會有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無意中結識的。
在我的學期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學期中遇到的。
那是我在正式上學的第二個星期，我的同桌因為眼睛近視了，要調到前排才能看見，老師就調了一個新同桌來。
還記得當時的她，一頭烏黑的頭發，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫得很生動。
說著說著，她來了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發，再加上她的皮膚——黑。
走過來就用書在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問她：“唉!你干嗎用書在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我。”
她的話真讓我百思不得其解。
喘息初中作文 篇13
記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象最深的是在一次語文課上：
語文是我們班最受歡迎的科目。今天早上的第一課是語文。學生們早早來到教室，等待老師的到來。
今天的語文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對一題得一分，答錯一題不罰。最后老師給一個“最佳博士”獎。
這也是一場羽翼豐滿的比賽。每次老師講完問題，學生們都爭先恐后地站起來回答。相對來說，我們組的實力最弱。李小虹和我是最好的朋友。在這個班里，我們是對手。我用認真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對我微笑。眼神真誠，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來。最后她給了我們組唯一一個提問的機會，雙方打成平手。
其實她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應該這么想。我應該為有這樣的朋友而驕傲。
我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學會體諒和理解別人。
我會永遠記得這個眼神。
喘息初中作文 篇14
“你們不用軍訓嗎?”“不知道哦。”“上中學是要軍訓的。”啊?不是吧，我一直都以為我不用軍訓的，因為我不想變成“黑人”啊。軍訓真的很辛苦嗎?會是怎樣的?那些教官是不是都很嚴格啊?我會暈倒嗎?我會……
軍訓的這一天終于到來了。回到學校的時候，我什么也不想，想太多了也不好。只是想軍訓就軍訓吧，怕什么呢。天原來是陰沉沉的，我一直沒發現。“下雨了！哈哈，下雨了。”“好啊，不用軍訓了。”“下雨了，下雨了。”同學們都在討論著。啊，原來天一直都是板著臉的，好像心情不好一樣。“好了，下雨了，不用軍訓了，你就不用去賣水喝了。”我的同桌說。
但是……雨會停啊，到時候如果要軍訓，那我沒有水怎么辦啊？哎，什么時候才知道要不要軍訓呢……“排隊排隊，聽到口哨聲就下去排隊，要軍訓了。”老師說著。哦，今天的天氣還真好啊，雨停了，太陽仍然沒出來，我不會變成非洲“黑人”了，好耶！我一時間很高興，居然忘記賣水了。但我也在安慰自己，平時我上學都不帶水，都很少喝水的，怕什么呢？我一定會熬過去的。我不怕沒水喝的。
喘息初中作文 篇15
眼神是一種神奇的東西，它能表達人的喜，怒，哀，樂。同時也能簡要的傳達意思。老師的眼神是我們最關注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時也是嚴肅的。第二節課下，舒老師剛走，韓老師就來了，她先讓我們安靜下來。忽然她的目光落在一個角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經無影無蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽得見。悅達大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發現目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。
老師的的眼神也有憂慮的。
早晨，露老師拿著一疊數學試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉多云，多云轉陰。目光顯得那樣的暗淡，無力。老師表情一變，肯定是哪個學習退步了，只見老師拿著一張試卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“ 65 ”分，老師的眼神是那樣的憂慮。
老師的眼神是多變的。
喘息初中作文 篇16
圣誕節快到了。我正坐在窗戶前面。怎么還沒人送我禮物？今年圣誕節，我的賬單一直沒有付清，單身的王又來嘲笑我了。
隔壁的波斯貓，我想送你一件你很喜歡的禮物，可是我該怎么辦？快遞哥不讓我待在箱子里，所以這個圣誕節你見不到我。我會試著讓你看到我。
今天走在街上，突然一個愚蠢的哈爾對我說，多可愛的貓啊。之后我不屑的盯著他，吐出貓的話：“像我家的流浪貓，那么漂亮，那么帥，那么有錢，那么霸氣，那么拉著那么涼那么暖的貓，你只叫我帥！”太可惡了，哈士奇。祝你一輩子找不到人，一輩子單身！哼。之后，我圍著蘇格蘭圍巾搖搖頭，走開了，抱怨哈爾斑駁。哦，真的，毀了本喵一整天的好心情。
回到家，本喵蹺著二郎腿在網上看皮鞋。該買雙鞋保暖了。嗯？這是什么牌子的鞋子？它們太美了。當你看著它們的時候，它們是溫暖的。我的爪子抓著鼠標，把它按了進去。“ （` ）”我看上去又蠢又逼，“選貓皮做！我趕緊退出網站。這個老網站太坑了。也叫淘寶。簡直就是貓！太可怕了。去天貓。本苗會找到一雙適合本苗的保暖皮鞋！
喘息初中作文 篇17
天涯的云垂垂紅了，像小女人漲紅了的臉一樣；又像那位神仙打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時候蒼穹上歸雁排成了人字形，為紅十足的天空獻上斑斕的畫卷。
大街上，浩繁人都踏上歸家的路：門生只想快回家做功課，大人們只想快回家做家務，到處都充滿倉促的影子。只是空曠的處所，白叟慢悠悠地漫步、深思，賞識著天空最后的光輝。這時候，他們皺了皺眉頭，發明云彩已把太陽遮住了半邊臉。
冷巷中，零零散星的小朋友在玩耍，玩沙、弄泥，牽腸掛肚。這時候，太陽把他們的影子拉得長長的，它好像一名不舍拜別的白叟，凝睇著他的孫子。這太陽呵，讓我勾起我上上一輩的思念。
柳枝在輕風中梳著頭發，沐浴著夕陽的光輝；秋菊在這暮春季落中，含苞待放；橘樹在這光與影里，橘子泛收回成熟的氣味此時，萬物都瞻仰著：可敬的太陽被云彩吞噬了！
但是，太陽用最后的光輝，照亮人間。它也明白，這點光輝對萬物來講是用不著的：樹木不克不及用這一點光停止光合感化，太陽能電池板亦不克不及靠此發電。它留下的有甚么感化？
待到來日誥日，你將瞥見一個全新的太陽。夕陽下，或許你會驚奇地發明：沒有來日誥日的夕照就沒有來日誥日的拂曉。
喘息初中作文 篇18
下午，我和媽媽一起在街上散步，當我倆走到步行街一家服裝店門口時，我被牌匾上那醒目的“紅豆”二字吸引住了。
“紅豆、紅豆----”我忽然想起了唐代詩人王維的那首詩《相思》，于是立刻搖頭晃腦地大聲朗誦起來：“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此‘ 豆’最相思。”
當我飽含深情地讀完后，一旁的媽媽卻偷偷地捂著嘴笑個不停。我一臉迷惑地問媽媽：“我讀的不好聽嗎？”媽媽拍著我的肩膀對我說：“你呀，看到紅豆就只想著‘豆’了，應該是“此物最相思”才對。”唉！我羞紅了臉，尷尬地低下了頭。
回到家后，我趕緊找出《唐詩三百首》，反復誦讀了好幾遍，還明白了詩意：“紅豆樹生長在南方。春天里又發了幾枝新枝條？希望你多采一些，因為它最能引起人們的相思之情。”詩人借紅豆來表達朋友之間、親人之間那種濃濃的思念之情。
晚上，我把這件事講給爸爸聽，爸爸語重心長的對我說：“學習可是件認真的事，以后記憶東西可不能再馬馬虎虎的了，要不，是會鬧出大笑話的！”
是啊，馬虎的習慣可是要不得的。
喘息初中作文 篇19
天氣不錯，愜意的陽光覆蓋在大地上，懶洋洋的風，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點寫作業！”又傳來老媽尖銳的叫聲，“認真寫完！”我無精打采的應和了一聲，心緒不寧地坐在寫字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
為了不導致我睡著，打開電視，聽著動感十足的搖滾音樂，爭分奪秒地奮筆疾書。可是電視不作美，一曲終了，卻放起一首悠揚悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝······”這極具有磁性的聲音像千萬只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見了要扣“工資”的。我持著這個信念，拼盡全力挨過15分鐘，上下眼皮又開始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來熟悉的小販叫賣聲，穿過墻角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的床、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣東西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進房門，輕輕鎖上房門，又躡手躡腳地爬上了床，就瞇一會兒，就一會兒······
終于，我從困中解脫了······好香的一覺。
喘息初中作文 篇20
打開手機，想著必須得寫作文了，時間不早了。再這樣下去，一天又要過去了，今日事今日畢，推到明天總歸是不好的。
可是，習慣性的打開抖音。看看熟悉的親朋好友又更新了些什么有趣的事。
心里想著看上三五分鐘就好了，結果，不知不覺，時間就流失的更多了。
反應過來，從抖音的世界里出來。卻習慣性的打開微信，看看有沒有什么消息，孩子班級群里的，或者好友的。如果有，也能聊聊天。可聊起來，時光又一次開始悄悄流逝。
從微信的世界里出來，習慣性的看看QQ新聞，或者別的百度新聞，總之，每一次都距離開啟真正的寫作文很遙遠，讓人很是無奈。
好不容易打開平臺頁面，感覺大腦一片空白。大概是之前看的所有的信息都匯聚一團，讓自己一時間理不清思緒，又或者本身對這件事就沒用心過。
這樣的狀態，是自己生活的日常。相信也是很多人的日常。手機里有各種各樣的軟件，讓我們忘了自己手中真正要做的事。
那該是怎樣的一種無奈，卻也真真切切的是我們每個人生活的日常啊！
喘息初中作文 篇21
勝利是甚么？有人會說，勝利就是有錢有權。的確，如許是勝利，但是人平生中最大的勝利并不是如此。
有一小我，他有很多長處，能刻苦，愛休息，另有錢，但他有一個癖好，就是愛打麻將，每次他去打麻將都老是輸，不會贏，每一次都輸很多錢，為此，家人攻訐他，朋友架空他，但他每一次打完麻將后老是高歡暢興的。他身邊的人很不解，就問他：你每天打麻將還老是輸，家人和朋友都討厭你，你為甚么還整天高歡暢興的呢？他只是笑而不答。是以，很多人都說他是失利者。
一開端，我也以為這小我是個失利者，但是，聽了一句名言后，我發明這小我是一個非常勝利的人。
這句名言是：實在的勝利是遵循本身的體例，度過本身的平生。
這小我用他的體例過著本身的人生，這時候有人該問了：為甚么要怎如許糊口呢？如許糊口得不到錢，得不到權，為甚么他還斷念塌地呢？
因為如許糊口是他的歡愉愛好，如許的說的確得不到錢得不到權，但他能獲得歡愉，他喜好如許的人生！
我們的人生，是我們本身的，我們要遵循本身的體例，度過本身的平生，做一個勝利的人。
喘息初中作文 篇22
隨著微風，我在校園里漫步。
嗯？這是什么味道？好香！我循著氣味找到了它。不知不覺，我來到了一棵桂花樹下。
這桂花樹不算太高，2米左右。幾根似臥龍的樹枝豎起來，向四周散開。桂花樹上，葉子長得東拼西湊。陽光透過刀鋒的縫隙照射進來，反射出一點點金光。
快看！樹葉間藏著許多小而優雅的桂花，仿佛不想被人發現。仔細一看，我看到幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵。桂花越來越多，顏色也越來越豐富，有橙、紅、黃。雖然顏色很多，不算華麗，但是很小巧精致。它們聚集在一起，形成五顏六色的花球。我忍不住偷偷摘了一個，拿在手里，仔細觀察。
細長的手柄上有一個小小的花托，支撐著非常嬌小的花朵。只見四瓣盛開，露出了雄蕊。花瓣又深又淺，仿佛小女孩羞紅了臉。
過了一會兒，風吹來，樹枝在風中微微搖擺，仿佛在向我們招手。小桂花在空中飛舞，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞，直到落入大地母親溫暖的懷抱。此刻，優雅的花香在我心中蔓延！
歷代文人墨客，我不知道他們寫了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能寫一篇關于此時美景的美文。
喘息初中作文 篇23
天哪，陰郁，難道是為可憐的小生命默哀嗎？桂花樹垂下頭，是不是為可憐的小生物悲哀？她是在流著眼淚為無辜的小生命哭泣嗎？
風襲來，樹不停的搖晃，然后暴雨來襲，花草樹木被襲的一塌糊涂。花的美麗的頭發被暴雨擊中，花瓣和花的美麗的頭發滿天飛舞。草，腰折了，斷了，還流淚。樹木，每一棵都彎著腰，傷痕累累，滿是淚水。一棵桂花樹，眼淚一滴一滴地落在死去的小生物身上。淚水充滿了它的全身，這一次和夏娃的不同刺痛了桂花生物的心。
此時它的身體完全沒有溫度。它靜靜地躺在桂花樹下。樹為它流淚，她也為它流淚。所有的花草樹木都為它的不幸落淚。它安詳地休息著，忘記了自己的不幸，微笑著看著遠方為自己流淚的生物，感到欣慰。她，因為它在桂花樹下有一個住的地方。每當暴雨來襲，桂花樹，她，還有花木眾生都為之落淚。滴滴答答的雨似乎在安慰那些為此而悲傷的人。
前夜，他和同伴在草地上玩耍，非常開心。
就是因為人，它死了，死得面目全非；也是因為人，它得到了一點點安慰。但是，最后，它離開了她。
雨停了，天空布滿了彩虹，生物們停止了哭泣，因為他們知道一切都很順利…
喘息初中作文 篇24
因為有一些想看的視頻，我就打開了下載軟件，結果網速是真的挺感人的。本來是。加棉的千兆寬帶，但是泉州寬帶實際的下載速度呢可能是這個資源的問題，現在就是這些資源不讓你讓你這個不付費的話，你就根本得不到什么好處，所以說呢如果免費，下載速度就特別的慢，但盡管是免費，這個速度一共就是二三十快，但還是會把網絡托卡，這就讓人覺得很無語。根本想不到會有這速度，而且就是家里的寬帶還說是把路由器換了，問題是網站的資源不給力，換路由器也沒有什么用。
其實雖說現在的這個網絡是高速網絡，比以前的那種。還是還是還是還是變得沒有那么容易。只是想現在的手機大家都知道手機越來越追求高配置對硬件但是在對硬件的同時呢我們發現各種手機軟件也都在不斷升級。
而且在手機的使用過程中也會產生各種垃圾和緩存，我們就需要定期清理手機，而清理到一定程度的時候，發現已經不能通過清理解決問題了，這個時候我們也就只能換手機，所以說硬件的不斷升級，這是一個無休無止的過程，是根本停止不了的。
或許這就是消費主義的一種合謀騙局，這也說不定呢。不管怎么說，現在那些舊的電腦和電子設備都速度已經越來越慢了！
喘息初中作文 篇25
我們來來往往，它們轉動著六角形的身體不停歇地，跳著舞蹈，歡送著，迎接著不得不說，雪，它真是一種奇怪的東西
有時的它們那樣單純，甘愿做一片奉獻的"綠葉"，在春秋兩季，唱著愛唱的古典樂曲，伴著明澈瑩晶的雨兒，就這么上演了一出出唯美的舞臺劇
她們也狡黑吉，聰明，在夏天，你可曾見過它們嬌小的身影?它們可從不在夏日里暴露行蹤
終于盼來冬天，它們用各種各樣的身體，圍繞著圍繞著她所能圍繞的一切，然后轉圈，歡唱，此時的她們也是最放肆的，最快樂的了于是，她們開始搗蛋，輕輕飄落的別人的鼻子上，手掌上，只做了一個挑釁的動作，便飛也似的把自己給變沒了，它們又開始惡作劇，鼓舞冰冷的寒風往人群的身上吹，人們只好無奈地扯扯衣領，呼著熱氣，抱緊身子，艱難地往家邁只留下雪花，笑得打起滾來他們仍覺得不夠，竟趁我們不注意，偷偷動用了魔法，在窗戶上，水面上結了層冰，好家伙，可別讓我逮著你們!
話至此，太陽公公已經命令她們快快回到天國受罰啦可是，我卻分明看見，她們依舊是蹦著跳著的。
喘息初中作文 篇26
列夫·托爾斯泰曾經說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。一個人的責任心從小就應該培養。”
那么什么叫做責任心呢？很多人心中都沒有這個概念，其實啊，責任心就是指具有責任感的心態，指一個人對自己、他人、家庭、集體、國家，社會所負責的認識，遵守相應規定，履行應盡義務的自覺態度。回望歷史，那“位卑未敢忘憂國”的陸游；那“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；那“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，他們哪個沒有滿滿的責任心？
作為中小學生的我們雖然做不到像他們一樣，但我們可以從點點滴滴做起，不經意間撿起一張廢紙，出行遵守交通規則，在他人需要時伸出援助之手，在滿座的公共汽車上，給老人和孩子讓座……這都是在為社會盡自己的責任。而對于父母，我們的責任更為重大，他們將我們帶到了這個世界上，為了我們可以傾盡一切。所謂“烏鴉反哺，羊羔跪乳，禽獸尚知，眷念父母。”我們們每一個人都應感恩父母，肩負起未來照顧父母的責任。
星星之火，可以燎原。如果每一個人都肩負起自己應盡的責任，那么我們的天空將一片湛藍。
喘息初中作文 篇27
它沒有華麗的外表，沒有嫵媚的姿態，沒有絢麗的色彩，擺在你面前的只是一堆堆黑色的東西。
泥土很普通，隨處可見，泥土是萬物之本，它平凡而又樸實，博大而又厚重，默默奉獻而不求回報，功高蓋世卻不張揚。
泥土是我們生存的基礎，我們的衣食住行都離不開它，沒有了它就沒有我們人類的今天。然而，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽略，冷落。
它一生都在為我們人類奉獻，它默默無聞只求付出，不求回報。它每天都被我們踩踏，而且我們從它上面播種糧食，把它搞的千瘡百孔，它卻無怨無悔。
它孕育出了百花，把大地裝扮的絢麗多彩；它還孕育出了竹子、松柏等樹木，供人們觀賞；歷代以來，文人墨客都贊美它們，可有誰曾想過，如果沒有泥土怎么會有今天這生機勃勃的生命？
泥土生活在黑暗的環境中，不見天日，沒有誰與它相伴，它一直孤單著，但絲毫沒有改變它的信念，那就是奉獻，奉獻！
泥土雖然沒有美麗的外表，但它堅強正直，無私，它的那種精神不正代表了敬職敬業、無私奉獻的老師嗎？
泥土是不凡的，我們要高聲贊美泥土，我們要把它的那種精神發揚光大！
喘息初中作文 篇28
在青春這年齡段中，最美妙的是初中時期了，初中可以說是一個奇怪的年齡，他們沒有小學生初試人生的興奮勁頭，他沒有高中生的老氣橫秋，最近我就讀了一本有關初中生的小說，名叫《小丫林曉梅》。《小丫林曉梅》講述了初中女孩林曉梅的情感史和心靈史。林曉梅有個性，有沖擊力，聰慧，富有才情，具備新一代少女的一切物質，然而成才道路無坦途，她在學校，家庭，社會遭遇了許多啼笑皆非的事，這些史銳的碰撞使那顆敏感的心屢屢愛傷，然而她也從痛苦中收獲了智慧和成熟。
這本書描寫了青少年的叛逆以及成長和獨立的痛楚，它通過林曉梅的心靈和情感的發展用戶脈胳折射出新一代人的道德觀，人生觀和嶄新的精神面貌，以及逐漸走向成熟的必然。讀完《小丫林曉梅》，我感受到了初中學生學習，生活的絢麗多姿，看著他們的故事，我不像進入那個年齡段。在秦文君老師的書中，同學之間的調侃成了一種輕松的氛圍，或許，這就是她的語言魅力所在，如蘋果一般新鮮、甜美。
喘息初中作文 篇29
爭，事人們辦好一件事情的動力。在舉世矚目的第23屆洛杉磯奧運會上，我國選手奮力拼搏，一舉奪得了15枚金牌，打破了中國在奧運會史上“零”的記錄，以一個東方巨人的姿態屹立在世界體壇上。這一切，都是我國體育健兒發揚拼搏精神，奮力爭取的結果。
爭，又是人們解決問題的一個好辦法。我們在學習中，如果對一道習題的見解出現了分歧，那么我們就應該心平氣和的坐下來，擺事實、講道理，進行一番“論爭”。在沒有分出正誤之前，我們都應該堅持自己的意見，據理力爭，決不能輕易改變自己的見解。這樣，學習就有進步，成績就會逐漸提高。
既然“爭”在我們的學習和生活中這么重要，那么怎么“爭”才算有意義，才能有所收獲呢？
爭要有清醒的頭腦，先決條件是分清事物的是與非，善與惡，真與假，美與丑，確定自己“爭”的目標。這個目標必須是正確的，有意義的，不然再“爭”也是徒勞無益的，甚至還會對自己產生不好的影響。
爭，小而言之，關系到我們的學習和生活，大而言之，關系到我們國家的革命和建設。只有爭，我們的生活才會充實，感情才會融洽；只有爭，我們的事業才會興旺，國家才會向前發展
喘息初中作文 篇30
在一個很冷的天氣里，那一天是清明節，我們早上去掃墓，晚上回深圳。
在回去深圳的途中，不塞車的話要三個小時，塞車的話很難估計。在回去的時候，那么多車你擁我擠的。塞了很久，從我老家出發是4點，在我的老家塞3個小時后，終于開出了老家。我們要經過鮜門服務區的。到鮜門服務區要1個小時。在車里有我和爺爺；兩個貪吃的妹妹等一些人。經過一個多小時后，到達了鮜門。我們去上廁所完后到車坐一下，還有爺爺沒到車來，我們等很久，爺爺來了，手里端著牛肉湯，爺爺喝了一口白湯，什么味道都沒有的湯，爺爺喝幾口，還剩下一些熱乎乎的牛肉，爺爺拿叉子叉一個給我吃，我有點猶豫，因為看爺爺喝湯的時候很餓的樣子，有點猶豫。爺爺說：“拿去吃吧。快點！”我拿了后，兩個貪吃的妹妹叫了起來說我也要，爺爺馬上那給兩個妹妹吃后，還剩幾口湯了和一個牛肉。爺爺吃了一個，不吃會被餓死。這時我被深深的感動了，我很自責，要是我不吃爺爺就不會有一副很餓的樣子。
從這次起我只要想起牛肉湯就想起爺爺對我的深情的愛意。就會有一兩顆深情的眼淚。但我要堅強。
喘息初中作文 篇31
被譽為“中國龍頭”的太白山巍然屹立在三秦之地，我們坐著觀光車穿梭在群山之間。
太白山是一個讓我著迷的地方。歷山之美我有過，但沒見過雄偉的太白山。5月2日，終于如愿登上太白山。
“蓮花峰瀑布”是我們旅游中最大的瀑布。壯麗的瀑布從天而降，墜入深淵。瀑布里的水真的很強！一直向下飛。千里；瀑布里的水好清澈！碧波蕩漾，晶瑩剔透；瀑布里的水真的很響！水的聲音像爆炸一樣，震耳欲聾。水濺起的漣漪一圈圈向外擴散，給瀑布增添了一些生機。
“世外桃源”是一個充滿神話色彩的詞，我們的旅途中有一個美麗而豐富的“世外桃源”。
她有一個鏡子般的湖；她有巨大陡峭的巖石瀑布；她有一個神秘的“許愿池”。它是集湖泊、樹木、瀑布、洞穴和巖石于一體的自然景觀。
走過危橋會讓你感到輕松愉快，仿佛走進了一個巨大的畫卷。水晶瑩剔透；巖石巨大而陡峭；這個湖就像一顆無瑕的綠寶石。在這張美麗的畫卷中，游客們相互推擠，給人一種仙境般的美。
水是山中必不可少的景點，在這幅奇妙的畫面中，水是一條美麗的玉帶。
太白山水源豐富，還有綠毛林。
喘息初中作文 篇32
我奶奶的脾氣很不好。
就在今天，我又被她罵了：“你怎么這么不注意嘛！”“我又不是故意的！這么兇干嘛！哼！”“搞了一褲子的水！你去寫作業，我來帶果果！你這個當姐姐的怎么這么不注意！”“衣服我來洗，你別罵了嘍！真的是！總是罵！我不煩才怪！”
這是怎么回事？原來是我和奶奶在吵架，就是因為今天下了雨，然后果果又不能在濕地上玩兒，所以我只好帶著他在樓上玩。玩了一會兒，果果又要下樓玩，所以我只好抱著他又下去玩，下樓后，我一松手，果果就一溜煙跑了。我還沒反應過來，他就已經在濕地上玩了，后來我跑過去，還沒到他面前，他就摔倒了，我想在奶奶沒看到他摔倒之前，把他扶起來，可還是晚了，奶奶一看見果果摔倒了，就開始了她的念經，話語像雨點般，落到我的頭上：嘰里呱啦，嘰里呱啦，嘰里呱啦……我想反抗，可又有點插不上嘴，所以只好挨罵了。
奶奶在笑的時候，肚子還會跳舞，左邊扭扭，右邊扭扭。有時候她坐在床上笑時，整個床都在震動了！我的奶奶就是這樣，愛念叨，愛罵人，肚子還會跳舞。
喘息初中作文 篇33
有一天中午去上體育課，老師說：“學校要比賽了。上次我們班前四的同學都站出來了。最后四場比賽后不要站起來。”上次前四名是我和高高，還有王和張明。我們都站了起來，老師說：“現在我們要進行一次選拔，我們要選兩個人參加我們學校的跳遠比賽。你一定要努力，看誰能贏。”
選拔已經開始了。我、王、高和張明都很緊張。我的好朋友高高在我跳遠的時候給我加油，我也在我跳遠的時候盡力給高高加油。審判結束后，我和高高贏了，我們都將參加第二天的比賽。
第二天，比賽開始了。我看到每個班有兩個學生在競爭。比賽從六年級開始。我想看看他們跳多遠，怎么跳，這樣我就能時刻關注他們的一舉一動。當我看到他們跳得太遠時，我害怕了。
這時候，我們初三該上場了。我只聽到“加油，三班！第三，為一班加油！”喊聲，我什么都不怕。“三，加油，一班！”就像一股力量沖進我的身體，我什么都不要，一蹬腳就跳了過去。沒想到自己跳這么遠。我在跳遠比賽中獲得了第一名。
我高高興興回到家，我告訴了媽媽。我在比賽中獲得了第一名！”媽媽興奮地說，“好吧，我今天給你做點吃的。"
喘息初中作文 篇34
當初夏到來時，青蛙開始尋找社交場所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來了，草地從土壤中出現了。一場大雨后，他們都從土里出來了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的時候，一個池子里的荷花全部盛開，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風吹來，蓮花在微風中輕輕搖擺。大風一吹，一池荷花就會在大風下翩翩起舞，真的讓我很開心，很愛。初夏，雨精靈來了。他們一個個在空中自由飛翔，然后悄無聲息地降落在地球上，帶來了巨大的清涼和歡樂。看，在細雨中，所有的莊稼都長大了，高粱的葉子原來是綠色的。現在被雨水沖走了又換新的，農民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。
初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著他們的食物一個接一個地移動。人們都說：“天街雨酥如酥，草色近而不近。”用螞蟻的地方是：“天街的雨很脆，是螞蟻搬家的好時機。”螞蟻已經搬家了，所以它們可以找到一個好地方住。
初夏的風景多美啊。我們可以出去春游，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。
喘息初中作文 篇35
星期天，我和父母來到富樂山公園觀看一年一度的菊花展覽。
富樂山的風景很美。這里有黃菡花園、豫州花園、書畫園和鴿子廣場，尤其是菊花，為富樂山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂山向我們招手，仿佛在歡迎我們。走在富樂山上，不時能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
富樂山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色.這些艷麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點綴在富樂山的路邊、池塘和亭子周圍，就像在富樂山上鋪了一張彩色的地毯。
富樂山的菊花形態多樣。有些花很小，就像精致的燈籠；有些花又圓又大，就像一團團的彩球；周圍有花瓣垂下來，就像空中盛開的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠遠看去像一個白色的大雪球，感覺又白又蓬松，我放不下。
美麗的富樂山真的令人難忘，難以忘懷！我愛富樂山，更愛富樂山的菊花！
喘息初中作文 篇36
在陽光明媚的日子里，我通常會打開窗戶看美麗的天空。
黎明前，我看見太陽周圍有煙，好像在和太陽玩捉迷藏。6點15分，太陽從煙霧中掙扎出來，發出光芒，光芒萬丈，把一切都蒙上了金紗。因為陽光，一切都變得充滿了敏捷。鳥兒在樹枝上唱歌，樹爺爺跳舞。
不知不覺，已經是中午了，只看到太陽公公發火了，吐了口火，讓人抬不起頭來。抬頭看，光線肯定會刺痛眼睛。
到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽話的躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來更藍更漂亮。
傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個美麗的女孩動情地歌唱，又像一個精心打扮自己去參加宴會的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.
最美的是夜景。晚上，月亮像一個害羞的小女孩，優雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。
啊！我愛這美麗的天空！
喘息初中作文 篇37
是啊，誰的生活中沒有幸福？只是大多時候我們都已幸福的忘記了去品味……
清晨，走出家門，呼吸著清新的空氣，看見朝陽從從東方升起，神清氣爽，可以開始一天的工作了，對于我這個經歷無常且又經常疾病纏身的人來說，一天能從身心愉悅開始就已經是一件幸福的事了。
課堂里，用自己的激情點燃孩子們學習的欲望，去充實他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著……
可是，生活不只有燦爛陽光，也有陰霾灰暗，當父親因突發性腦梗住進醫院，我的生活便隨之變得陰云密布，看著父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時間可以倒流啊，那一刻“負重前行”四個字的含義在我內心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現，是的，雖“負重”但一樣要堅定“前行”！
終于，經過幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著瘦弱的父親在醫院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經歷病痛，只要可以攙扶著您一起前行，就是我的幸福！
喘息初中作文 篇38
春天來得很晚。等到樹木茂盛的時候，黃鸝的歌聲已經婉轉地響起來了，柏寒和菖蒲都更加開放了。春天，我慢慢來看。春風芬芳，風中夾雜著花香；春風是甜美的，風中夾雜著鳥兒的美麗；春風很美，風中夾雜著人們的舒適。森林里，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥兒也是春天舞臺上不可或缺的客人。當你聽到“鳥兒覆蓋了春天的大陸，而英語充滿了芳甸”和“我在春天的這個早晨醒來時心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”這樣的詩句時，它也顯示了春天鳥兒的快樂。然而，鳥兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會去溫暖的樹上啄春泥來忙碌。鳥鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風鈴記得春風總是那么溫暖；老樹記得春鳥的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠都是這樣。云霓說，是春風打開了春天的大門，是春天的鳥兒帶來了春天的歡樂，是春天的花朵在春天開放。其實春天是活在每個人心里的。在心里，你不需要季節的變化。在心里，你可以讓春天永遠持續。找春天其實就是找自己。
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