《這就是我》七年級上冊第一單元習作

　　你了解自己嗎？如何向大家介紹自己呢？下面是《這就是我》七年級上冊第一單元習作，歡迎閱讀。

　　《這就是我》七年級上冊第一單元習作1

　　在茫茫人海中你可能認識我，也可能不認識我。我和每個人是不同的，我是一個只想進步不想退步的我。

　　我叫×××。今年１０歲，我是一個可愛漂亮的小女生，我有一張胖乎乎的`臉，臉上有一雙不大不小水汪汪的眼睛，上面還有兩條彎彎的像月牙似的眉毛。

　　我是一個聰明、有好奇心的的女孩。我對生活充滿了希望。

　　我是一個細心的孩子。記得有一次，我有一道數學題不會做，媽媽走過來，和藹地說：“珂珂，不會做就別做了。”我說：“這可不行”。我自覺地抱起“教材全解”仔細地查了很多資料，最后在我不懈努力下，終于找到了那道題的答案。

　　我還有許許多多的愛好，比如：畫畫，寫書法……但是我更喜歡看課外書，因為書里有學不完的知識，有做人的道理，還有好詞好句。如果你能把一些好詞佳句記到你的腦海里，那么寫作文就能做到“讀書破萬卷，下筆如有神”了。這樣你的作文一定會寫得栩栩如生更精彩。除此之外，我每天還有一門“必修課”那就是彈古箏。記得五歲那年，我突然喜歡上了民間樂器，所以媽媽就讓我學習了彈古箏，一開始感覺簡單好玩，慢慢地隨著級別的升高，我感到了枯燥乏味。但我卻堅信：冬練三九，夏練三伏，風雨過后總會見彩虹，最后我堅持了下來。在近幾年，我參加了多次比賽，都取得了優異的成績。

　　這就是我，你了解我了嗎？你想和我做朋友嗎？如果你想和我做朋友的話，我會珍惜你這個朋友的。

　　《這就是我》七年級上冊第一單元習作2

　　歡迎走進我的陽光空間。

　　我是快樂男孩－×××，媽媽說我的名字寄托著長輩的希望：希望我立志超群。說來也巧，從小學到初中，我在班級的號次都是一號。

　　我喜歡在家中閱覽世界，在鼠標的點擊中匯集資料，在電腦屏幕中笑看天地——21世紀是信息技術的.世紀，我也是個小計算機迷哦。從驚奇地注視著一頁頁精美的圖文開始，不知不覺喜歡上了它。依然記得那一段時期，經常在作文里炫耀自已“強大的內存”，以此作為自我介紹的開頭。

　　當老師告訴我們×××小學的網址并打開它時，美麗的界面令我眼前一亮，有空就上去“灌水”，經過不懈的努力，終于小有成就，做了學生天地區的版主，當時欣喜得飛奔起來了。

　　漸漸地，我開始了技術的研究，雖屢戰屢敗但仍屢敗屢戰，繼而升任TOP浙江網檢查官。

　　在六年級的少代會上，我竟被選為科技部部長，負責校刊編排。滿心歡喜，躊躇滿志，一次次的修改，一次次的編排，終于印出了首份校刊，得到了校長在結束典禮上的表揚，當時的心情啊真如孫猴吃仙桃——美極了。

　　走出電子空間，吉它和象棋令我的生活豐富多彩。五彩的旋律陶冶情操，讓我在緊張的學習之余得以放松;智慧的棋子磨礪人的意志，鍛煉人的思維。在樂曲中戰斗，在沉思中升華，吉它和象棋是我快樂的伙伴。

　　初中新舞臺，看我多精彩。無論是電子操作還是文藝活動，只要需要，我一定第一個上。

　　這就是我，燦爛的我。

　　《這就是我》七年級上冊第一單元習作3

　　大大的眼睛，烏黑的頭發，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我—小可兒。

　　我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停。唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。

　　我還是一個驕傲的女孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的.“w”嘍！

　　你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦！我這叫“丑話說在前頭”。

　　我有一大優勢：有恒心。

　　那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅持下來了，終于滿滿的一盤花生呈現在我面前！這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！

　　這就是我—一個可愛的女生！

　　《這就是我》七年級上冊第一單元習作4

　　我是一個10歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。

　　我喜歡幻想。你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

　　我喜歡漂亮。自己有一頭長長的秀發，總愛變換花樣的梳理，今天一個馬尾辮，明天一個小抓髻，再穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的'雙眸，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活脫脫一個小美人。

　　我喜歡助人，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的劉芳在嘆氣。我拍拍她的肩膀問：“怎么了？”她指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，她沖我笑了。考完以后，她感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。

　　對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當文學家，聽了幾首歌，就想當歌唱家，……記得三年級時，我又迷上了書法，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！

　　我就是這樣一個人，評價一下吧。

　　《這就是我》七年級上冊第一單元習作5

　　一頭烏黑發亮的頭發，一雙銳利的眼睛，加上粗壯的長腿和靈活的手臂，湊成了聰明機智又幽默的我。

　　我在班上可“有名”啦。上次老師叫班上同學分組演小品，班上六十七人，分了二十多組，我這里就有二十六個隊員；上次看電影，我在班上約了十幾個同學，結果全到了，沒有一個“缺席”；對了，我的作文寫得也很好，老師常常在班上讀，如果別人問我：“你的`作文這么好，有訣竅嗎？”我會不假思索地答道：“沒有。不過只是寫真事，多看書罷了。”

　　我在學校里有時安排同學“工作”。因為我有許多“部下”和“士兵”，我號召他們干什么他們不會反對。上次我叫李哲陽把去看電影的同學名字記下來，他把名字一字不漏地記了下來。

　　我很幽默，特別在跟別人談話時。上次魏博宇的手被樹葉上的刺劃破了，我打趣地問他：“有沒有魯班當年的靈感啊？”上次×××說：“×××，幫我用‘陸續’造個句吧！”我經過十分鐘的左思右想后，說：“上課了，廖昊宇陸續進了教室。”×××問：“咱班有多少個廖昊宇呀？”我答道：“那得看他進出了多少回。”×××：“……”

　　這就是我，一個既聰明機智又幽默的—×××。

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