七年級語文上冊作文范文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的七年級語文上冊作文范文，希望對大家有所幫助。
七年級語文上冊作文 1
感受自然，我們可以感受它的神秘和親近。
神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它，親近是因為大自然是哺育我們的。
星灣學校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的景觀實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們像在走迷宮似的`把公園走遍了。那發自內心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個令人神往的地方，天堂島，一個令人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
感受自然，讓我們去體會它的美和神秘吧！
七年級語文上冊作文 2
茫茫宇宙，廣闊無垠的世界，蒼茫的大地，而我卻是如此的渺小，如此的微不足道，也許我無法像偉人一樣為世界為國家做出貢獻，但我并不想做平庸和碌碌無為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點，但我也要充實地過好每一天，讓自己的.人生富有意義。
我——余欣諾，一個平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對我人生的期待與希望。“余”這個姓氏并不多見，但姓“余”的人有很多有著偉大成功業績。例如：當代作家余秋雨，創作了許多文學作品，為中國的文學事業做出了貢獻。余文樂：當紅影星，拍過《春嬌與志明》《頭文字D》等電影，為中國的電影事業做出了貢獻。
“欣”這個字可以體現出父母希望我可以做個欣欣向榮的人，有著蓬勃生命力、堅強的人。“諾”在這個社會中有多重要啊！沒有誠信，不講承諾，一定可以做到！
說起我的長相呢，我覺得挺好，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然，我的眼睛是一個單眼皮，一個是雙眼皮，但，你不覺得很有特點嗎？我的鼻子可是令我很驕傲的地方，我“哇哇”大哭，誰知媽媽一包零食就把我搞定了，這充分體現了我的好吃。雖說我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印記，多年過去了，我的鼻子恢復得很好，還被別人當成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸虧沒像爸爸一樣長著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。
我的身高對我來說可是個大問題，因為太高所以經常被“綽號”所困擾。有時，家里親戚竟說：“長那么高長大嫁不了人怎么辦呀？
我就是我，一個獨一無二的人我們，和藹可親的人我，你喜歡嗎？
七年級語文上冊作文 3
“半個月亮爬上來……”，每當聽到這首優美的旋律，我就想起那個月色迷人的夜晚，想起那個夜晚發生的好笑的事情。
那時候，我才五歲，還不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚，月光給大地披上了一件嶄新的衣裳。我們一家人來到湖邊，欣賞這美麗的夜景。我們在湖邊有說有笑，非常快樂。
突然，我發現在遠處湖面上金光閃閃，好象有個什么似的，我非常想去看個究竟。于是，我要爸爸劃條船到湖中心看看。爸爸不答應，還說：“孩子，晚上劃船是很危險的”。我不甘心，仍向爸爸說去湖中心吧！
在我的堅持下，爸爸終于肯帶我去湖中心了。于是我們上了船。我踏上船，心里美滋滋的，心想：“這個金光閃閃的東西，可能是月亮，如果是月亮，我一定要把它抓住帶回家”。船泛起細細波浪，漸漸的劃到了湖中心，可那個金光閃閃的東西不見了，到哪去了？哦！在那兒，在不遠處。我滿心歡喜地向爸爸喊道：“在那兒，在那兒，太好了，是一輪明月”。我叫爸爸快往那里劃。功夫不負有心人，船終于劃到了那里。可是，到了那里月亮再次消失了，只有細細波浪在蕩漾。就在我們休息一會兒的`功夫，月亮又出現了，我連忙伸手向湖面上去抓月亮。可是怎么也抓不上來，月亮又消失了。我連忙問爸爸：“這是怎么回事呀？”爸爸笑咪咪地說：“孩子，這是月亮的影子呀”我聽了恍然大悟，不好意思地的笑了。爸爸見我有些沮喪，就說：“看看天上吧”我抬頭一看，一輪明月高高掛在天上，像一個大大的玉盤，正望著我微微笑呢！爸爸說：“這月亮代表著人們美好的心愿”。
這件事過去很久了，但它使我永遠記住了月亮的純潔與美好。
七年級語文上冊作文 4
國家有國家的規定，學校有學校的規定，班級有班級的規定，那家庭也有家庭的規定，就叫家規！
從小到大，爸爸媽媽就告訴我“明日復明日，明日何其多？”父母親天天念叨，以前，我都不知道這句話是什么意思，現在，我終于明白了！今天，我知道了，父母們都是為我們好，這些年，我一直都沒有好好和你們說說話，今天，我想通過這封家書把我的想法都告訴你們。
“明日復明日，明日何其多？”這句話，我的理解是：你一件事情今天你說不做，明天你說不做，后天不說不做，那你的明天哪來的那么多呢？是啊，在我們家，從來沒有人會有拖拉的`習慣，就是因為這句話，每個人想偷懶的時候都會在心里默念一句話，那就是“明日復明日，明日何其多？”是啊，這句話的意思要看你怎么理解，你可以理解成做事不要拖拉，也可以理解成你做事太拖拉，你看古人都說做事不要拖拉了，你還怎么可以拖拉？
父母親一直想讓我做一個有教養的人，我做到了，父母開心了，我自然也就開心了！其實，我每一次被父母親說的時候，都有千言萬語想說，其實，我很多時候都是被冤枉的！可是當時我的爸爸媽媽在氣頭上，我都不敢說，所以我今天想說，爸爸媽媽，以后不要再冤枉我了好嗎？你們罵我的時候，我真的很難受！
我們家的家風就是要好好學習，天天向上，考上好大學！其實每個家庭對孩子的目標都差不多，所以孩子們努力的方向也都一樣，這帶給我了許多壓力，我必須要超過那么多的同學，同是，我還要做到十全十美！所以，我請求爸爸媽媽以后多多理解我們孩子的心情！
家訓，家規，家風，每個家庭都有，我們家就是做事不拖拉，那其他家庭的又是什么呢？
七年級語文上冊作文 5
我喜歡五彩繽紛的春天；我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡大雪紛紛的冬天；但我最喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘穿著美麗的衣服，拿著魔術盒來到了人間。她悄悄地落在田野旁。她一揮手，玉米解開了綠色的'圍巾，露出了金黃的牙齒。大豆為自己涂上了金黃的顏料，又掛上了小鈴鐺，風一吹，發出沙沙的聲音，整個豆田都翻滾起金色的波浪。向日葵低下了沉甸甸的花盤，上面結滿了瓜子，等著人們來采摘。秋姑娘摸摸冬瓜、東瓜又大又圓，披上了雪白的紗衣，睡在地上。她又摸摸茄子，茄子穿著紫衣服，肚子也鼓起來了。她又摸了摸蘿卜，蘿卜又大又粗，伸著脖子，看著外面的世界。她摸摸辣椒，辣椒穿著紅色的燕尾服，帶著綠色的帽子，在葉子中晃動。
秋姑娘來到了果園，她吹了一口氣，果子都熟了，長得五顏六色，散發著香味。蘋果又大又圓，看著就想吃。梨樹上掛滿了梨，像是一個個金色的小葫蘆。桃子嘟著嘴，像是在說悄悄話。葡萄像一串串紫寶石，吃起來又酸又甜。
秋姑娘來到樹林里，她一拍手，樹葉都變成了金黃色。風一吹，樹木發出嘩嘩嘩的響聲，樹葉隨風擺動，像是在翩翩起舞。最好看的是楓葉，它不像其他樹葉變成了黃色，而是火紅火紅，長得像手掌一樣。桂花的葉子雖然不怎么好看，但是花香卻非常濃。
秋姑娘來到了公園里，她打了個滾，小草變黃了，柳葉也變得一半黃，一半綠了。菊花更是千姿百態，散發著縷縷清香。
秋姑娘靜靜地來到了人間，秋天給了我們豐收和美景。我愛家鄉的秋天。
七年級語文上冊作文 6
鏡子前，有一位長著一張尖尖的瓜子臉，濃濃而彎的眉毛，兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿，你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯，她就是我，我叫梁君悅，是個名副其實的“書呆子”。一看書，就連我最愛吃的點心也順著風，拋到九霄云外了。
我最愛看書，書里的`人開心時，我的嘴也會情不自禁露出笑容;書里的人難過時，我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來。總之我的心情會跟著書上的喜怒哀樂變化。
每次過生日時，朋友們會問我要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要書!”記得一次，我過生日，朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊，津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲，我都說知道了。媽媽等了我半個多鐘，還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到墻角邊，扇了我幾個耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊：“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過來。害的只好爸爸解圍：“啊哈，悅悅太愛看書了，連生日都忘了呢!來來，過來吃蛋糕。”我只好依依不舍放好書，跟書到了個別：“書寶貝啊，我呆會再看你啊!”
在家，我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果，我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了，我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊，藏了起來。我趁媽媽不在家時，把家都翻遍了，連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上，哇哇哭起來：“哇，媽媽不給我糖，我要糖，糖!”
嘿，這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?
七年級語文上冊作文 7
我的童年悲喜交加，豐富多彩，又是新高彩烈，有事憂心忡忡，又是失落，又是感動，有時又受到啟發，讓我來分享一下我的童年！
這又是一天，那只黃鸝鳥依然在枝頭唱響清晨，大街小巷立刻歡騰起來，這天我也在大街啥閑逛，這時，路邊推過一輛小推車我一斜，看見了里面賣的東西，立刻跟了上去……
大家猜我看見了啥？幾只小兔子被無情的關在了籠子中，眼巴巴的看著我出一點點錢把他們買回家，運氣好的還可能被放生呢！我有些心軟，幾只剛出生的'正巴望著回到媽媽的懷抱！它們是如此的無辜.憐呀！這時，我早已經不由自主的從小錢包中拿出了二十元人民幣，我精心的挑選著，小兔子們的眼光一起投向了我，每個都可憐巴巴的，真不知該對那一只下手好，最后我挑了一只未成年的“小可憐”決定收養它。
小可憐被帶到了家中剛把籠子打開，它就玩鉆洞洞的游戲：在一個小角落，放這一花盤，但沒能擠滿，所以就形成了一個洞，它就在那玩，我給他吃面條，白菜葉，它越長越大，那個小洞洞已經再也已經鉆不進了。洗澡時它玩起水花。奔跑是它緊追不舍，它和我一起快樂，一起傷心，它給我的童年添加了一份精彩。
這一天，公公突然拿了一個大籃子，我有些奇怪，緊追其后，公公拿起小兔放進大籃子中，帶著我開車來到了山林上，那寂靜一片，公公下了車，叫我在車上等，沒一會兒，他回來了，籃子中什么也沒有，轉身一看，他在大草地上安家落戶呢！我遠遠眺望，心中有一種說不出的想念心中默默祈禱：“保重，小白兔！”
生命是需要自由的，如果你愛他，就放了它，就似書中說的那樣：不自由寧愿死。讓我們愛惜自然界的生命！
七年級語文上冊作文 8
生活中處處有語文，生活也里不開語文！
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎？這都是語文的`功勞啊！
路過一片草坪，看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草，踏之何忍！”由此可見語文不光可以幫助我學習，還可以教會我們要愛護一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護他們，不要隨意的破壞環境！
路過一個小攤，聽見小販正在吆喝。試想一下，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎？如果沒有語文的話，他只能用手比劃，那人與人的交流會不會有很多不便之處呢？
我驚奇的發現一個攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來是買對聯的，我隨手打開一副對聯，上聯是“年年順景則源廣”下聯是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊！
回到家里打開電視機，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學習語文的話，你知否也能回答上來這種問題呢？
生活真是離不開語文啊！就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了，買了很多藥，老奶奶年紀大了記性不好使，又不認識字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個該吃幾片，那個該吃幾片。要是學會了語文的話，這個問題不就迎刃而解了嗎？
生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在！
七年級語文上冊作文 9
暑假結束了，帶著一股莫名的心情走進中學。安靜的坐在教室里，等著新語文老師的到來，當老師走進教室的那一刻，給我的第一印象是一個典型的東方女性，身材嬌小，聲音溫柔，十分的和藹。
“東方有佳人，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國。”這首詩用來寫我們的語文老師最好不過了。老師的溫柔不單是女性的嬌憨與美麗，還有母親的善良、關切、慈祥與和藹。
繆老師外貌端莊秀美，品格溫文爾雅，個性又不張揚。她待我們如同他自己的孩子一般，盡心盡責，費盡了心血。
繆老師對我們十分溫柔上課時他會把課講的很生動、幽默，就像是一個好朋友在和我們親切的聊天，老師時不時會拓展課外的內容，將那些故事引到我們的課程中，使我們時不時哈哈大笑幾聲。
繆老師的教學方法很獨特，她上課時從不多言，而是讓我們自由的發言，自己理解課文。她時不時提醒兩句，糾正幾點，讓我們對課文的印象更深刻，學習效率更高。
“小騙子！”你聽，這是在叫誰呢？哦！原來是我們班的.老瞿啊！（瞿凡皓，我們班的同學私底下都那么叫他。）至于“小騙子”這個外號的由來呢：那一天老師要我們背誦《春》，老瞿一聽便哭喪著臉，來跟老師說：“老師我不會背，能不能分開來背啊！”
“當然可以啊！”老師說，"只要你背的出。"可是一連過了好幾天，他仍然沒有去背出，老師不得不發大招啦――請家長！老瞿一聽，連忙卯足了勁，一溜煙兒地背了下來。老師笑瞇瞇的說："小騙子！你看，這不就背下來了嗎！"從此老瞿這個“小騙子”稱號便不脛而走。
你看我們的老師多幽默，我愛我的新語文老師。
七年級語文上冊作文 10
那么，什么又是語文呢？書上說，語文是語言文字的簡約式統稱。語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識及文化知識的統稱。而我覺得語文是一門藝術，它能夠讓人們通過文字來交流，也能向別人說出自己的感受。因此許多的作家就通過筆墨來向人們反映他們內心的真是是感受。
在這個大千世界里，語文已融入到了我們的生活，可謂是生活中處處有語文。
公園、街邊、商場等公共場所都有著廣告語。在商場里經常會有著類似：“請不要你的自私點燃我的大樓—請勿吸煙”的廣告語。而在公園里，“。綠水青山是我家，大家不要破壞他。”甚至在公交車上會經常出現一種聲音那便是，“請給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座。”不論你走在那里這些廣告語會隨時陪伴著你。這些廣告語就是語文，只有認識字能理解才能寫出這樣簡練的廣告詞。
當你在朗讀一篇課文時，總會有一些字或者詞你不會讀、理解不了意思。這時，總會有一個學習上的小幫手——字典，它會來幫助你的。在你查字典時，就是在學校語文的一種方式。在你看書時，你會記住一優美詞語或句子，那么在你寫作文時，你會適當的運用這些字、詞、句來寫作文，而在學與寫的過程中也是一種學習語文的`方式。當你參加某些社會活動時，你要與別人交流、交談。那么這時語文也是和你形影不離的呃。生活中，真的處處都有語文。有時，語文就像一個伙伴，當你需要時它會出現：有時，語文就像是你的影子，隨時隨地它都會跟著你；有時，語文就像是你的小老師，當你對一件事情疑惑不解時，語文它就會告訴你正確答案。語文就是這樣，當你不注意它時，它便會悄悄地溜走……
如果不學好語文的話，那么你很難在這個社會上立足。
七年級語文上冊作文 11
家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。
美好的`家庭生活給我帶來了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？
幸福的家庭生活給我帶來了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
快樂的家庭生活給我帶來了無限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎？
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？
這全都是我深深感受到的。
七年級語文上冊作文 12
有人愛霧，愛它的朦朧，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”，有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛一年四季的雨。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間，不知不覺就下起來。這種情景讓人想起“隨風潛入夜，潤物似無聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽不見一點聲音，只看見雨絲在空中飄渺，只有你打開窗，才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復蘇，快快成長。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷。雨來得突然，在正午，熱浪襲人，但一會兒，便會烏云密布，緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來越亮。“啪”的一聲，暴風雨就來了，不一會兒，零點的雨點形成密集的`雨網。雨越下越大，屋檐上掛滿了無數條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫啊!
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹樹的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節，農民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動成果，這是一幅豐收圖啊!
我愛冬雨，愛它的嚴肅，愛它的冷峻。北風呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來，使萬物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無情的人拿著無情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它獨有的情懷。
七年級語文上冊作文 13
只到過騰龍山一次，卻再也難忘。
剛到山腳，眼前已是滿目蒼翠，綠色絲絲如云，團團如霧，凝實厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上，讓人感覺這不像是一座山，而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽光已被纏枝錯葉篩成了斑斑點點，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水呤呤咚咚，或依地勢滯留成一湖一灘，或隨山巖扯掛成淺流細線，暢懷坦然時盡情鋪展于山石之上，成一掛瀑布;婉約含蓄時悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側，各樣樹木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的.滿掛紅色玲瓏的細果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍，雖說炙日當頭，卻絲毫感覺不到它的威力，天愈高愈遠，云越來越淡，星羅棋布的村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點兒霞舉飛升的感覺。
與黃山相比，騰龍山少了一點兒秀美，多了幾分樸實;與華山相比，騰龍山少了幾分險峻，多了幾分墩實;它沒有奇松，只有滿滿的藤蘿雜樹;沒有云霧，卻有細如珠大如斗的山石。
騰龍山，只不過是原生態的一樹山，只不過是純自然的一山樹，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥翠。雖說只去過一次，卻真的再也難忘。
七年級語文上冊作文 14
我們班的班主任是賀老師，她是一名優秀的語文老師。之所以我會喜歡賀老師那是因為她對我特別的好，有時我考試沒考好，賀老師也不會批評我，并且還鼓勵我，讓我更加努力。
賀老師長著一張瓜子臉，眼睛細細的長長的，當我們很聽話的時候，老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的，但當我們不聽話，特別是在課堂上很吵的時候，賀老師的眼睛就會瞪得很圓，一句話都不說，一動不動的站在講臺上，看著我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭發，她有時披著頭發，有時又扎著一個辮子在腦后。我有時在想，賀老師披著頭發的時候熱不熱呢？不過，我很喜歡看賀老師披著頭發。她很瘦，身材很好，個子不高也不矮，她總喜歡穿一雙高跟鞋，走起路來可精神了。
賀老師是一位在學校工作很久的老師了，我想她的學生一定很多，也很出色。每當賀老師給我們上語文課的時候，我都會很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字，還會教我們玩一些好玩的游戲呢！比如：搶奪字卡的.游戲，賀老師先把我們要學的字制作成長方形的卡片，上面還帶著拼音呢。玩的時候，賀老師會先把拼音蓋住再讓我們來說說這個字的讀音，她會看哪個同學手舉的最好，賀老師就請他來讀出這個字的讀音，并且讓他說出怎么記住這個字的方法，再組兩個詞語。這個時候賀老師會把字卡后面的詞組出示給我們看，讓我們大家跟她每個詞組讀兩遍。最后，賀老師會把這張卡片送給這位發言的同學。要是你能得到10張這樣的卡片，那就會得到賀老師獎勵的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片，當然這學期我還在努力的爭取得到10張字卡。
賀老師真是一名優秀的老師。
七年級語文上冊作文 15
月球有一天，我做了一個夢，我夢見了未來的月球，夢見我到了月球上。
在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的生活。
月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊！地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了四分之一，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。
月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終于實現了，我正在感嘆道……夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。
此時此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢！我相信會有那么的一天，因為物理，使一切都有可能。
想一想，人們為什么能制造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。
人們以前能根據物理的原理來把它們制造出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的.哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢！在我國古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。
七年級語文上冊作文 16
語文是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返;語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中;語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目;語文是一桌風味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這么多的語文，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店里省去做宣傳的費用。
有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的.目的。這個店名真是妙不可言。
當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。
春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘云隨雪逝，美景應春來”;在鼠年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身后，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的升華。
七年級語文上冊作文 17
“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚的旋律，但是，隨著年齡的增長，當我再次唱起這首歌的時候，心里真的還像陽光那般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的`。
不知從何時起，我開始叛逆了，把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣的回答應付了事。可能因為自己在學校里壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些成績好的學生，心里時時充滿著一種失落感。每當媽媽對我講起她同事的孩子成績多么優秀的時候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳朵進右耳朵出……
有幾次，我想主動找媽媽溝通一下，說說自己心里的酸與痛，但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵，所以，每當我把自己的意見說出來之后，就閉口不言了，任憑媽媽一個人在那兒嘮叨，自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里，把門反鎖，趴在床上大哭一場，或者把苦水往日記本里倒。當然，我知道媽媽的心里也不好受，畢竟，我是她唯一的女兒，但自己心里的疙瘩總也解不開。
一次，我看到一篇報道：“一個男孩因為父母不得當的管教，賭氣跑到賭場上賭錢，并且輸得很慘，沒辦法，只好去偷去搶，最終淪落為階下囚。”看完之后，我想，是不是青少年心里所想的有時自己都摸不透呢?應怎樣與父母溝通，才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現在，這個問題還一直困擾著我……
我多么渴望重新回到從前，回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!
唉!成長的煩惱。
七年級語文上冊作文 18
我的家鄉雖然不是很大，但它一年四季風景優美，百看不厭，又是我從小到大生活的地方，所以我很喜歡它。
春天，萬物復蘇，小草悄悄地鉆出地面，大樹長出了星星點點的嫩芽，看過去，仿佛一個個可愛的小精靈，讓人愛不釋手。我每天早晨起來，都要去看看那調皮的小草，聞聞那芬芳的花香，曬曬那明媚的陽光。
夏天，蟬兒在樹上吱吱地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”小草都無精打彩地趴在土地上，顯得奄奄一息。就連我家的小狗也跑到樹蔭下乘涼，還不時的吐著舌頭，可是我一點兒也不覺得熱。每天早晨起來，我都要跑出去玩一圈，一點兒也不怕熱。中午吃完飯，我總是要跑到附近的小溪旁摸魚蝦。那清澈見底的小溪，像一條長長的玉帶，透明漂亮。小溪里的魚兒，一條條都調皮可愛。我看見一條五顏六色的小魚，心里就想著把它抓住，我找準了時機用力一抓，“哈哈，抓到了！”我捧著這個“勝利品”，迫不及待地跑回家，把這條小魚給媽媽看，媽媽也夸我真厲害。
秋天，果實都成熟了，一顆顆發紅的蘋果掛在樹上，像一張張害羞的姑娘的臉龐，十分可愛，讓人忍不住要吃一口。我爬到樹上，把樹上一個最大的蘋果摘了下來，咬一口，“哇！真甜！”
到了冬天，家鄉的`天氣雖然寒冷，但從來沒有下雪。在冬天里，家鄉的大多數人都不想出去，所以一眼望去，外面的人寥寥無幾，很寂靜。我總是幻想著家鄉的冬天下雪了，大地一片白茫茫的景象，我可以出去推雪球，打雪仗，推出一個大大的雪人，用胡蘿卜當鼻子，畫一個嘴巴，用兩塊石頭當眼睛……但至今都沒有實現。
夜晚，一家人圍在一起聊天，喝著熱茶，嗑著瓜子……
我家鄉的四季就是這么美麗，我愛我的家鄉。
七年級語文上冊作文 19
小時候，我有一種怪病，四肢都是傷疤，顏色都發灰。那時候的我心里特別自卑，出門都要把自己裹得嚴嚴的，生怕別人看到我的傷疤。
無論春夏秋冬，我都會穿著厚厚的衣服來掩蓋我的灰色傷疤，猶如一塊煤球落到了繽紛的世界，顯得有些格格不入。我的內心痛苦極了。但是有一天，我遇見一個人，那人猶如一到明媚的陽光，照亮了躲在角落的我，用那一道燦爛，溶解了我冰封的`心靈，使我開朗起來。
那是一個下雨天，我出來散步，因為這樣的天氣沒有人會發現我滿身傷疤。走到小廣場，望著天空，任由雨點拍打在臉上。這是，我忽然看到一個人，他正在爬廣場中的大石塊，努力了幾次，終于蹣跚著爬了上去。看到有人在這里，我只想逃走，不料那人卻發現了我，問：“怎么啦，想上來，但上不來嗎？沒關系，我拉你。”說著，他顫顫巍巍下來，把我費力地抱了上去。雨中的大石塊很滑，我站在石頭上瑟瑟發抖。他問我：“你叫什么？”我如實回答。他好像很喜歡小孩，于是我就和他聊了起來，講了我的故事。他說：“你知道嗎，我以前口吃，怎么也說不好話，大家嘲笑我，我不甘心，就拼命練習，終于治好了口吃。”我仰著頭望著他，他又說：“所以啊，人這一輩子就要有恒心，有自信，不服輸，只要努力了，就能成功。”我聽了感動極了，淚水混著雨水留下來。從此，我每天來見他，每天聽他給我講從前的故事。我的臉上漸漸有了笑容，漸漸穿上了半袖、短褲。我發現，我身邊的人習慣了我的傷疤后，也不嘲笑我了，我逐漸開朗起來。我覺得雨中爬石頭的那個人，好像在我心里一直給我信心與勇氣，讓我渾身都充滿了力量。
我的自卑消失了，一路走來，世界有了顏色，人間變得溫暖，我心中的那道陽光，也漸漸變成了一輪火紅的太陽，繼續照亮我的生活。
七年級語文上冊作文 20
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業余時間，還能為我增添一些課堂里學不到的知識，記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的.那只手向上伸直，或是用細繩綁住這只手的中指（但千萬不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那里知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的，媽媽樂了：“看來，你看那么多書，還真有用得上的時候呀。”我心里可得意了。除了看課外書，我還喜歡動手做小制作，一來可以鍛煉自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小制作的過程中學到一些有趣的科學道理。
有一天，忽然停電了，爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不著。我記起曾經做過簡易的手電筒，急忙沖進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰明。我嘴上沒說什么，心里樂開了花。
人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我為我的閃光點自豪！
七年級語文上冊作文 21
在我的成長道路上有許多難忘的趣事，其中就有這樣一件更讓我久久難以忘懷……
那是一個暑假的早晨，那天恰巧是我的生日，你知道我為什么很高興嗎？因為我最喜歡吃蛋糕了！媽媽一大早就出去給我買蛋糕了，我和姐姐就在客廳里焦急地等待著媽媽把那誘人的蛋糕帶回家。我們等啊等啊……“媽媽怎么還不回來？”我著急地和姐姐說。“你們倆啊，就像是兩個小饞貓，這么著急。”爸爸邊看報紙邊說道。突然，門鈴響了，媽媽回來了，手里還提著一個大蛋糕！我和姐姐就像歡快的小兔，蹦到了媽媽身邊，我們倆人迫不及待地從媽媽手里“搶”過蛋糕并把它“抬”到了桌子上。我急忙拿來剪刀把線剪斷，把盒子打開——一個大蛋糕展現在我與姐姐面前。它似乎在對我們笑。我與姐姐互相看了看，一起笑了，我們異口同聲道：“開吃！”蛋糕馬上被我們分割，每人先拿了一塊。立刻就狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，姐姐忽然指著我的臉“不懷好意”地大笑起來。“姐姐笑什么呢？”我不解地問。我一照鏡子，原來是自己吃得“太認真”，鼻子上都是蛋糕，活像一只小花貓。我慌忙去擦。我對姐姐的.嘲弄有些不甘心，看桌上還有一塊未吃的蛋糕，頓時我的主意來了。我拿起蛋糕對姐姐說：“姐姐，你過來一下。”姐姐疑惑不解地走了過來。見我拿著蛋糕，她以為我要喂她吃，非常感激地對我說：“妹妹真好，還分姐姐一塊，好妹妹！”說完就蹲下張開了嘴。哈哈，姐姐上勾了！我心中竊喜。接著我給了姐姐一個完美的涂抹，“姐姐，免費的奶油面膜，是不是很棒啊？”姐姐若無其事地伸出舌頭舔了舔嘴角，“夸獎”我說：“嗯，不錯！不但可以做面膜，而且還能吃，一物多用，環保又健康！”我和爸爸媽笑得肚子都痛了，姐姐也大笑起來。
這件事隨意過去很久但仍牢牢地存留于我腦海中，我每次想起，都會不禁發笑。是呀，童年就像一杯醇味悠長的茶，值得我們一輩子去體味！我愛我的童年。
七年級語文上冊作文 22
我愛我家，我愛我家中的每一個成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。
我的媽媽很愛嘮叨，看見我在玩，媽媽就開始嘮叨說：“一天到晚就知道玩，作業寫完了嗎?沒寫完趕快寫，寫完了看看書也好。”她總是這樣，有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么，她都是為我好。
爸爸呢，就知道詢問我學習的事：“今天在學校學了些什么，老師都說你什么了”、“什么時候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的文化水平不高，但總給我講些大道理，成天督促著我。每當我做錯事的時候，他怕我不長記性，總會狠狠地揍我一頓，讓我記住“下不為例”。
在這個家庭中，只有奶奶對我不嚴厲，每次奶奶對我說話的時候，都是那么和藹可親。有時候，奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓斥我時，如果奶奶在旁邊，她一定會護著我，向著我，幫我求情。
我的爺爺，也很愛嘮叨，每天都要諄諄教導我：“在學校要聽老師的.話，在家要聽父母的話，做人要誠實、守信，同學之間要互相幫助……”
我是我家年齡最小的成員，我的脾氣不怎么樣，有時還愛發火。我在家中幫媽媽做家務活，敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽，因此一家人都很疼愛我。
家是溫暖的所在：當你寒冷的時候，家是一件皮襖;當你饑餓的時候，家是一頓可口的美餐;當你在黑暗中摸索時，家是一盞明亮的燈……我愛我家。
七年級語文上冊作文 23
有人愛婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡色彩豐富的牡丹，可我最喜歡那不起眼的小草，是桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草鞋嗎？它鼓舞我一次次向前走……當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的景象吸引住，瞧到處是鮮花盛開，桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草呢？“野火燒不盡，春風吹又生”。
這是小草的真實寫照，不論條件怎么惡劣，都頑強的生活著，它不像我們人一樣擇地勢，對雷擊閃電也只是坦然面對，在狂風暴雨的吼叫下也無所畏懼，它把一切都有無私奉獻給大地，然而對自己毫無苛求，這怎能不叫人因衷熱愛。一天我正在回家的路上，由于考試成績的'原因我并不想回家，好朋友露露看到我這樣子，把我拉到公園的草坪，她用腳不停地踐踏著小草，我一臉驚奇，她到底在干嘛？我正要一開口問她，露露提前說話了，她語重心長地對我說，“夢怡，人的一生會經歷許許多多不如意，你看這小草遇到了這樣的踐踏都知道怎么樣的站起來，可你呢？難道連棵小草都不如嗎？人就要像小草一樣經得起任何雨。”
這時我才發現小草已一歪一歪地站起來了，而且站得更穩了，更牢固了，使我不得不發出贊嘆：多么頑強的小草呀。
七年級語文上冊作文 24
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的`暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風，所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。
當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪里？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧。一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！
七年級語文上冊作文 25
蔚藍的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的游動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
大自然好像一首詩，一首無憂無慮的'詩，每個字符都帶著快樂和自由，每個字節都帶著歡快的步伐，每個句子都帶有向往和寧靜，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動感，這首詩總寫大自然的風光，這首詩使讀者沉浸于大自然的筆畫，思索著自然令人沉醉的真諦……
大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶著歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產物如此讓人迷戀。
讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!
七年級語文上冊作文 26
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食，在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們為挑戰而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的.跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們為未來而奮斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索。或許在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘。或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…...
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
七年級語文上冊作文 27
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的.鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。
七年級語文上冊作文 28
如果我說我是一個很大膽，有時興高采烈，有時悶悶不樂，有時很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。
有一次，老師帶我們去“郊游”。說是去“郊游”，其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的野草。同學們去的時候還挺高興的，但是到了那里之后，卻連草都不敢碰了。因為那綠油油的，普通的.不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒這一下可把我給樂壞了，因為我平常最喜歡和這些小動物打交道了。“啊！有蛇！”我一聽立馬就跑了過去。“蛇在哪兒呢？”同學們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學們口中的“蛇”，仔細一看，其實就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午，在同學們的尖叫聲中，我又交到了幾位“可愛”的朋友。
“哈哈哈！”同學們又被老師給逗笑了，這是經常的事。老師經常逗得同學們開懷大笑。唯獨我，看起來一臉悲傷，其實，我也不知道這是為什么。但是，該難過的時候我又不會難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會囧著臉，我只會想著下次買東西的時候，一定要比別人便宜幾元錢，準備和這家店的老板來一場激烈的“斗爭”吧！
七年級語文上冊作文 29
說起我和語文的關系，就像是人與空氣一樣的關系，隨時隨地都在一起，寸步不離，準確地說就是：零距離。
從我咿呀學語開始，媽媽就教我稱呼周圍的親人，當媽媽指導我稱呼“姨媽“時，我總是“螞蟻“螞蟻地叫，把喝水說成喝飛，當我上幼兒園的時候，幼兒園阿姨告訴我不能說謊，外婆給我講大灰狼吃小羊，小紅帽和三只小豬的故事。小學階段，我從老師那里學習拼音，漢字和組詞，然后作文和閱讀，從書中我認識了魯迅，冰心，毛澤東，鄧小平，董存瑞……好多的優秀作家和政治家以及英雄的人物。這個過程沒有一樣讓我脫離語文。沒有一樣不是關聯著語文的。
我從一字不識到讀懂各種課外書，從歪七扭八的書寫到寫出端正漂亮的.正楷字，當我坐不下去的時候，隨手拿起一本作文書，閱讀起來，我會很快沉浸在這語文的的世界里，好詞好句好段令我欣賞陶醉，語文不僅是一門功課，也是我的朋友，引導著我閱讀各種各樣書籍，在不知不覺中增長著見聞和知識，從書中我了解萬里長城的雄偉，抗日戰爭的艱苦，現代化建設的迅速……
一張紙本沒有什么價值，但是用語文知識寫上精彩的文章，絕妙的詩句，或是人生真諦，那就意義非凡了，誰可以否認這不是語文的魅力呢?
七年級語文上冊作文 30
在生活中，到處有語文，比如在網上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說：“媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：“是呀，柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村里有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其余的`事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：“懶如豬。”我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，仿佛在說：“姜還是老的辣吧，跟我斗，再吃十年飯。”“呀，我又輸了，真討厭!”我一個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善于發現問題，就能找到語文!!!
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