我發現了什么作文600字（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我發現了什么作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我發現了什么作文600字 篇1
記得七歲的時候，發現了氧氣的重要性，沒有氧氣，我們就會滅亡。
八歲那時，我每天都在查看有關氧氣的書。看看氧氣是怎樣來的，直到兩年半后，我放棄另外對氧氣的研究。開始對大樹感興趣了，那時我在家鄉呢。有一天，我研究氧氣的興趣又再次出現了。因為我發現，鄉村里的空氣很新鮮，而城市里的空氣卻很渾濁。還有，我還發現空氣最最新鮮的地方是很多樹的地方，比如書上講到的大興安嶺。我繼續研究，想知道為什么很多樹的地方空氣最好。又有一天，我對媽媽說：“媽媽，和我到家鄉去看看吧，我想回去玩一玩，尋尋快樂。”我一說，媽媽立刻帶我回家鄉去了，經過觀察，我還是一無所獲。我回家后，煩躁在我身邊飛來飛去。
終于在那天，我無所事事，隨手打開了電視機，爸爸突然搶過遙控器，“看神七升天呢！”爸爸說，“太空中沒有空氣，要帶些植物上去。”這時，我就想：植物就可以制作空氣？我們吐出來的氣，植物把它吸進葉子里，再吐出的便是氧氣了。而植物沒有水和我們人類吐出的那些氣也不可以生存下來。那天，我不停地感謝爸爸，爸爸不僅不開心，還把我臭罵了一頓：“太吵了，我都聽不見電視說什么了！”
我明白了——世界上重大的發明和發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
我發現了什么作文600字 篇2
隨著天氣的逐漸轉暖，雷雨天氣越來越多。尤其是到了夏天，每次暴雨過后，天空中總會出現一道美麗的彩虹，我在為五顏六色的彩虹贊嘆的同時，也不禁開始思考，彩虹是怎樣形成的呢？
帶著這個疑問，我閱讀了《十萬個為什么》這本書，才終于解開了這個秘密：原來，彩虹是一種奇妙的光學現象。每次暴雨過后，空氣中隱藏著無數的小水滴，這些小水滴就像無數面小鏡子，當雨后的太陽光通過這些小水滴的時候，就會發生折射或反射，在天空中形成拱形的七彩的光譜，這七種顏色分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
讀完之后我想：既然了解了彩虹形成的原因，那么，我能不能做一個“人造彩虹”的小實驗呢？在一個陽光強烈的午后，我和爸爸還有弟弟背起了家里噴灑農藥的噴霧器，來到了村外的大樹下。此時的太陽在南方的天空，爸爸在噴霧器里灌了一大壺水，然后將噴霧器向東方的天空噴灑，隨著爸爸不斷地噴灑，我和弟弟都看見了：在東方的天空下，出現了一道道美麗的彩虹。雖然時間非常短暫，但我們還是情不自禁地歡呼起來。
聽奶奶說，在她們小的時候，彩虹出現的時候，人們都要用棍子敲擊鍋碗。我好奇地問奶奶，為什么呢？奶奶告訴我，那時候由于科學技術不太發達，人們沒有辦法理解彩虹的形成。當天空中出現彩虹的時候，被稱為“龍吸水”，認為是龍要把當地的水吸干，于是，人們便用敲擊鍋碗的方式來嚇走彩虹。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟道。
看來，科學有時候并不遙遠，就在我們身邊。只要我們堅持閱讀，大膽思考，勇于探究，勤于實踐，就一定能夠揭開更多的科學奧秘。
我發現了什么作文600字 篇3
擺在我們面前的是晶瑩透亮紅提，煞是可愛。又有誰禁得起這美味的誘惑？
不用剝開皮兒，直接放在嘴里，千萬不要學豬八戒那樣，一口吞下去，輕輕地咬開那薄薄的皮兒，“哧——”，汁水像一縷甘泉，甜甜的，稍微帶點兒酸，濺到舌頭上，千萬別吞下去，細細的品味一番，這種美好的滋味，讓它慢慢地留進口腔里，流進胃里，流進到每一個細胞里。
告訴你一個秘密，吃紅提不用剝皮。原來，紅提的皮跟肉就像好兄弟一樣血肉相連，幾乎連在一起。如果，你硬要分開的話，果皮上總會黏連紅色的果肉，多可惜呀！勸君不要再這么做了。
吃了一顆，又吃一顆，竟然發現果肉里面有空隙？我很好奇，問叔叔是怎么回事？
叔叔說：“它們是無核水果。”
“無核水果？我們買的西瓜也是無核的。這是什么先進生物技術呢？”
叔叔笑了笑說：“這技術不算先進。就是通過栽培技術和無核化處理相結合，是植物的種子軟化或者敗育。”叔叔瞅我一眼，問道：“什么是軟化和敗育？”
“軟化，就是使植物種子變軟，讓顧客產生良好的食欲和購買欲。他們生產的水果就會賣出去了！
“敗育，就是使種子不再發育。”
叔叔接著問：“軟化和敗育技術，有什么好處呢？”
“果實顆粒大，早熟。”
“為什么？”叔叔問。
我思考了一下，伸開手掌，說：“你看，大拇指代表果肉，其余四指代表種子。如果其余四個指頭（種子）不再吸收能量，植物所輸送來的營養，就會被大拇指（果肉）吸收。”
叔叔笑了說：“你快成了小園藝家了！”
我拍了一下胸脯，驕傲的說：“本來就是嘛！”
叔叔笑了。
我發現了什么作文600字 篇4
一年級的時候，爸爸買了一盆又細又丑的草。我以為是從老家地里挖回來的，但仔細看了看鍋上18塊錢的價簽。我不知道爸爸是從市場上買的。我對這個一點都不感興趣。
記得看到父親連續幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護這片草地。
有一天，我漫不經心地問爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養這片草地？爸爸說：“你知道它的名字嗎？”我說：“不知道，反正很丑。”爸爸笑著說：“女兒，這件事你錯了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說：“你自己看著辦吧。”聽了父親的調侃，我下定決心要自己去發現這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒有任何結果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因為一旦被觸摸，它會害羞地合上葉子，展開很長時間。它真的像一個害羞的小女孩。
正當我著迷的時候，門咔嗒一聲開了。原來爸爸回來了。于是我驕傲地把我的觀察結果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對我說：“女兒，你真棒。”
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學到了一個道理——一切事物的秘密都是經過仔細觀察發現的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發現更多的秘密，成為一名著名的植物學家。
我發現了什么作文600字 篇5
我發現了“打嗝”克星
潘梓焮
嗝——嗝——嗝，老師正在上課，安靜的教室突然傳出不斷的打嗝聲音。我拼命地忍著，可還是不自主的發出聲音，周圍有兩個調皮的男同學把目光投向了我，“哧哧”地笑了起來，怎么辦，忍也忍不住，我用手把嘴巴捂著，還是發出聲音。正在這時，下課鈴聲響起，真是救命的鈴聲。
我趕緊拿出水瓶，猛喝了幾口水，不行；同桌謝同學說要喝溫水，“閨蜜”任同學趕緊拿來她的保溫杯，咕咚、咕咚又灌了幾口，還是沒止住；突然后面有個“討厭鬼”對著我的背猛拍了一下，我被嚇了一跳，等回過神，又開始嗝——嗝——嗝；幾位男同學還在一旁學著我打嗝，真是煩死了。
我急得渾身是汗，快速走到教室外，大口吸了幾口氣，想著這樣會不會好一點，可惡的“打嗝蟲”仍然沒有放過我。這時“小蘇蘇”同學悄悄地走到我身邊，說：“書上有介紹把一顆糖壓在舌頭下，可以緩解打嗝”，隨后從口袋里掏出一顆糖塞到我的手中，（要知道學校是不給帶零食的，因為她有低血糖，所以老師特批可以帶點糖、巧克力之類的零食）。照她說得做，還是沒有奏效。
上課鈴聲已經響了，我回到了教室座位上，班主任走到我身邊，說：“潘梓焮，你可以試試把鼻子捏著，再喝點溫水，看看會不會好一些，其他同學先默讀課文”。全班同學都靜靜地觀望著，像是在等待奇跡的發生，我的心提到了嗓子眼，左手捏著鼻子，右手端起水杯大口喝了幾口水，接著放開鼻子，過了幾秒，唉，好了，真的好了，居然不打嗝了。
我驚喜地發現了“打嗝”的克星。
我發現了什么作文600字 篇6
我發現只要被一些高溫的東西燙到，第一反應就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃。可是媽媽在盛飯時不小心被燙到了，她的第一反應就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無奈地對我說：“我也不知道這是為什么。”
后來我拿出了我的“老師”——《十萬個為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒有尋找到答案，失落極了。
過了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒過多少天我也在盛飯的時候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網找了很多的資料，然后結合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時，會用一些冰涼的東西去給那個部位緩解疼痛，如果身邊沒有這些東西，就會去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因為它一年四季一直都是露在外面的，并且它還是人們被燙時可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個小動作。
后來我還把我得出的這個結果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個結果而開心、自豪。
怎么樣？我得出的這個摸耳朵的奧秘發現不錯吧？哦，對了，我同樣也得出了一個啟示，那就是我們在生活中遇到一些困難不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過一句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這不也正是表達不放棄帶來的驚喜感受嗎？
我發現了什么作文600字 篇7
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛的蝸牛來分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發現一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來是個活生生的蝸牛呢。我把它撿起來，放在手心，可它就是不把頭伸出來。我想：把它養到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來。
回到家，我把蝸牛放在一個透明的盒子里，灌了點水。小蝸牛慢慢地伸出頭來，一會兒又縮了回去，它不斷地做這個動作。我想，它是不是在探尋情況啊。過了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來，它好像剛從睡夢中醒來，那對觸角還不停地前后擺動，小腦袋一個勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學書上有關于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來沒發現呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會露出嘴巴的。我趕緊跑進廚房找來一片菜葉，放進透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個精光。我坐下來，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點一點地吃著菜葉的邊沿，不時露出小小的圓圓的嘴巴，我發現蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當寵物養。
我發現了什么作文600字 篇8
冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發現了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標簽，標著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田里，手里牽著一個濕漉漉的金魚風箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩耍”，說是玩耍，還不如說是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發現圍巾、手套，但找回了童年回憶，發現了爸媽對我深深的愛。
我發現了什么作文600字 篇9
在一個炎熱的夏天，奶奶買來了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋果便順勢“咕咚咕咚”的滾進了電視柜下。
一個星期后，爺爺將我從房間里叫了出來，手中拿著一個長了毛的蘋果訴道“這個蘋果是你扔的吧！我就說最近家里怎么有果蠅？還有越來越難聞的怪味，原來就是這個小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長了毛的蘋果，對爺爺的話我是左耳進右耳出，半句都沒聽進去。我好奇的從爺爺手中奪過蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會長毛呢？我的大腦被這個問題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問到底”的精神起身去問大人們。問爺爺，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果長了霉。我不太懂，為什么要長霉？只好去問媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問清楚了。
打開百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長毛其實是發霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了。空氣中還有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會在實物上萌發生長，導致食物發霉。
原來蘋果沒有長毛，而是被霉菌當做種田的田地了啊！真是太有趣了！
這個發現值得被記錄。今天又學到了新知識，真開心！
我發現了什么作文600字 篇10
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著天氣的變熱而變得越來越多了。
一天，老師帶我們去大操場上觀察螞蟻。我一到大操場就東張西望，所以很快就發現了一個問題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見一只螞蟻發現了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著走了。對了，螞蟻就是用觸角來傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒有去理螞蟻了。
過了一會兒，我一低頭，發現一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過。這時，我又產生了一個問題：螞蟻又是怎樣識路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽光，可它卻繼續不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發現了一個秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語道。我把螞蟻的舉動看了一個透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來分辨走過的路。
剛才那只螞蟻爬遠了，遇到了另一只螞蟻。沒想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來。奇怪，它們不是爭食的呀，因為它們身邊沒有食物；它們也不可能有什么過結，因為它們可是不同蟻穴的呀。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來。不同蟻穴的在一起會打架，這又是一個秘密！
沒想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。
我發現了什么作文600字 篇11
那天，我和哥哥在公園里玩耍，看到公園里有那么多的健身器材，我們高興極了，興奮得合不攏嘴，趕緊開始玩起來。
咦？那不是蹺蹺板嗎？我小時候就玩過的。我趕緊叫來哥哥跟我一起來比賽，看誰能把誰翹在空中。
我坐上了蹺蹺板的座位，哥哥慢悠悠地走過來，他渾身胖嘟嘟的，遠遠看上去就像一個大大的肉球。雖然我的對手很強壯，但是別看我瘦瘦的，實力也不賴。可是，哥哥剛坐上蹺蹺板上的座位，我就一下子被他翹到了半空中，我開始害怕起來，生怕自己會摔下去。無論我如何用力，哥哥還是紋絲不動地坐在下面。他得意極了，在下面作著各種頑皮的動作，一會兒吐著舌頭，一會兒搖頭晃腦，一會兒又說：“小依辰，把我翹起來呀！”
我生氣極了，一點兒也不服氣，心想：哥哥不就比我重嗎？我一定要贏過他，我得想想辦法。我從座位上跳下來，我按了下我座位后端的木板上。咦！哥哥一下子被我翹起來了。
忽然，我想起了科學楊老師說的一句話：“當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離，就省力；而如果向反就費力。”我動腦一想，中間支撐木板的點不就是支點嗎？哥哥的座位就是阻力點，而我的座位就是用力點。他和我的座位離支點距離相等，他比我重，我就被他翹起來了。當我離支點的距離大于他離支點的距離時，那就不一定了。
我從中得到了啟示：生活中有很多需要發現的東西和科學道理。我們要有會發現的眼睛去觀察生活，要開動腦筋思考生活中各種現象。
我發現了什么作文600字 篇12
今天，科學老師布置了一項家庭作業，建議和父母一起探索完成。要準備材料是：一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水里，觀察過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了。
我心里暗想：太簡單了，肯定是放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業寫完了，然后開始準備材料。之后，把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。告訴他們實驗的任務。爸爸想了想，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙。”我說：“這樣吧，輸的人做100個仰臥起坐。”爸爸、媽媽異口同聲說：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺時間過去了5分鐘。由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閱資料，還可以去問老師。”
第二天早上，我帶著一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）。”
在科學王國里，只要我們善于發現，仔細觀察，就能獲得許多的知識。
我發現了什么作文600字 篇13
在我小的時候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的.翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時刻吸引著我的注意力。每當有大蝴蝶經過我家門前的時候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它。可我每一次都是兩手空空出去，又兩手空空回來，心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續到我無意間發現了蝴蝶的生長秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢寐以求的蝴蝶出現在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。啊！ 竟 發現蝴蝶在葉子上產卵！我當時的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續觀察下去。發現那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個星期，那些蟲慢慢地長大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補充營 養，把鳳仙花的美轉移到了它的身上，這是多么卑鄙啊！我又通過查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補充自己的營養。打這為止，我悟出了一個道理：外表美的事 物，內心不一定美。就像有句俗語說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。
我發現了什么作文600字 篇14
在我學過分數乘法后，就獨自發現了異分母分數相加相減的簡便算法。至今，它還幫我一起“過關斬將”呢！
記得我們剛學過分數乘法后，我便從網上下載了個“口算步步高”軟件，用來提高我的口算水平。這個軟件一共有五個關卡，關關都有30道題和3分30秒的答題時間。前四關，我過得十分順利，不僅在規定的時間里答完了題，而且錯誤率也十分低。可一到第五關，那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分數相加相減（分子是一）的題，答題時間只有三分鐘。雖然與同分母分數加減相比也算是小兒科，可計算它還得通分才行，六秒鐘一道對我來說是不可能了。所以這關我怎么也過不去。
“怎么可能呢？這里面一定有玄機，不然時間怎么會縮短為三分鐘呢？”以口算速度快引已為豪的我很不服氣，誓要用自己的力量解決這個難題！
這題真難，可不是一般的小關，我用了兩天的時間反復計算還是無功而返。“哎呀，這是怎么回事，難道我真過不了第五關嗎？”我有些困惑了，老師也沒講這種題的簡便算法，也許還是我對通分不夠熟悉吧？從此以后 ，我便練起了通分，希望能讓自己算題算得更快。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”正是在這種枯燥的通分中，我竟找到了我夢寐以求的簡便算法！原來兩個分數的分母相乘就能得出它們的公倍數，也就是得數的分母。而想要算出分子，只要把原來的兩個分母相加或相減就能算出分子啦！
我信心十足地打開電腦，來闖第五關。這次做題，仿佛神助一般，僅3分20秒就完成任務，題還全部做對了！
在無比快樂之余，我不經想起古人說過的名言“世上無難事，只怕有心人”！
我發現了什么作文600字 篇15
最近，我覺得家里總是有點怪怪的。
不論在哪，我都能聞到一股臭臭的味道。
我問姥爺，他也說不知道。于是，我便想：到底是什么東西發出這種惡臭呢？我一定要查明！于是，我便學著電視上名偵探的樣子，拿著放大鏡，到處仔細觀察：衣柜，窗簾，馬桶……什么地方我都“檢查”了一遍，就連放蟑螂藥的角落我都沒放過，還是沒有發現什么“線索”。
嗨！怎么還是沒找到呀！我幾乎就要泄氣了。我走近冰箱，想喝杯牛奶。誰知，我剛打開冰箱門，一股令人窒息的臭味迎面撲來，我連忙沖出廚房，呼吸新鮮空氣。忽然，我想：冰箱里為什么會這么臭呢，是不是里面有什么變質的東西呢？我在冰箱里東翻西找，終于，我找到了這起事件的“罪魁禍首”——一個打開的水果罐頭。這個罐頭是不是過期了呢？我不敢把它打開，便開始上網查。我看見了一條“劣質罐頭的危害”新聞，便看了起來：
……筆者隨意走進哈爾濱市一家超市，發現貨架上擺著的蔬菜罐頭沒有任何標識。多數罐頭的瓶蓋上都有或多或少的銹跡，出廠日期模模糊糊，根本無法看清。筆者買了幾瓶罐頭，回去打開一看，令人吃驚：這些罐頭的瓶蓋居然都是用回收的八寶粥罐、飲料罐沖壓的，其上的八寶粥、飲料的彩色標識清晰可辨。可想而知，這些罐頭是在什么樣的環境下生產出來的！筆者大著膽子品嘗了幾口，發現酸黃瓜罐頭惡酸無比，平菇、金針菇罐頭散發出一股莫名的臭氣，讓人難以下咽。……
啊！這個罐頭一定就是劣質罐頭！姥姥看見它很便宜，就把它買了回來，接下來的事就可想而知了！
“啊哈，”我歡呼道“我真聰明！這么快就解開了這個謎團！”
我發現了什么作文600字 篇16
驀然發現：幸福是快樂的，快樂是幸福的！那是一段曾經澀澀的追求和日后暖暖的回憶。
記得上小學時，經常看見同學們手中抱著一臺小巧精致的游戲機在上面指指點點的樣子，我就時常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機器。閑聊中，我向爸爸媽媽述說了這種渴望。
“可以做獎品……”爸爸說。
“就這次鋼琴考績吧……”媽媽說。
“那還不簡單……”我說。
可往往簡單的事并不容易做到啊！從那天起，我每天都要早早地做完作業，然后認真的練琴到很晚，直到一個音符都不錯為止，日復一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭艷的炎夏，終于有一天聽到爸爸對媽媽說：“伴著兒子美妙的琴聲共進晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂！”……
取到證書了，我看見證書上赫然印著四個大字：“成績優秀”！
那天，爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館，我終于得到了那臺夢寐以求、小巧精致的游戲機。
坐在回家的車上，我左手捧著這張成績優秀的證書，右手愛撫著這臺小巧精致的機器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰著、徜徉著……
數年過去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：
幸福就在不斷追求的過程中和不斷追憶的過往里；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺悟的智慧里；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里，發現了幸福是快樂的，得到了快樂是幸福的。
我幸福著，我快樂著！
我發現了什么作文600字 篇17
幸福奇妙無窮，無處不在，但是，只有有心人才能發現它們，而我就是萬個個個.....（受略N多個個）人當中最有心的人，所以讓我發現它們了，而我又在什么地方發現他們的呢？來吧跟我來看吧....
發現地方一.公園
春節的公園果真不一樣，熱鬧多了，人山人海,漂亮極了！哇！樹上還掛滿了紅紅的燈籠，太漂亮了！“可惜爸爸媽媽沒和我在一起欣賞這美麗的公園景色！過年還要工作，都不能陪一下我。我可真可憐啊！我可真不幸福啊..嗚嗚~~”我自己在心里默默地說，默默的流淚。這時我才想到，雖然我沒能和爸爸媽媽一起欣賞這美麗的景色，可是，爸爸媽媽用我在這欣賞景色的時間幫我賺錢，希望讓我們的生活過得更好一點，這個和常也不是一種幸福嗎？我為何哭泣呢？
原來這也是一種幸福！
發現地方二.電視機旁
“嗯，今天的春節晚會還真好看！”我高興地說，看著電視里面的那些明星演的這么好，我心里面很佩服他們演的這么搞笑，可是，他們春節不回家聚一聚嗎？他們一年都在外地，也不回家看看嗎？難道他們不想家嗎？爸爸看出來了，對我說：“你一定是在想他們為什么不回家過年對吧？丹丹，你要知道你現在是很幸福的，他們不是不想回家，而是回不了家，為了讓我們在大年初一的晚上過一個好的春節，才這么辛苦的，賣力的表演。他們是為了我們，放棄了回家探親，回家過年。”哦，原來他們是為了我們才不回家的。原來春節在家過年也是一種幸福！
原來春節在家過年也是一種幸福！
幸福其實很簡單，只是需要你用心去發現，就能發現幸福就在你身邊徘徊...
我發現了什么作文600字 篇18
我在7歲那年，發現了貓從高處跳下不會受傷的秘密。
有一天放學回家，我就到房間做作業。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過來，一直蹭著我的腿，不時發出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業，就不理貓了。
可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書桌上撕壞了我的作業本。我生氣了，沖著它說：“你弄壞了我的作業本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽臺上，我沖過去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓在一起的快樂，我還常常逗它玩，那只貓平時很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來。
媽媽回來了，看見我在哭，忙問：“怎么了？”我說：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽安慰我：“不要哭了，待會兒貓會回來的，它不會死的。”我將信將疑。果然，過了幾分鐘，門外傳來貓的叫聲。我喜出望外地說：“我的貓回來了！”我急忙跑到門口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無恙沒有受傷。
我跑去問媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬個為什么》。我看了那本書，終于明白了。原來，貓腳下長有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來貓身上還有這樣的知識。怪不得人們說：“貓有九條命。”
這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀察周圍的事物，找到其中的秘密，增長知識，做生活中的有心人。
我發現了什么作文600字 篇19
記得有一天哥哥放學回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發現寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經過。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了。”我說：“沒關系，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著北極，就會相吸；如果南極對著南極就會排斥。”說完，哥哥給我做了一個示范。
這次委屈的淚，使我發現了磁石的秘密，我真高興！
我發現了什么作文600字 篇20
點上一杯綠茶，我會乖乖的在故鄉山上的高山族部落呆上一個下午。靜靜的倒在已經不再翠綠的小草上，我壓死了幾億個葉綠素？天空已經泛出了淡藍色，太陽也褪去了夏天的炎熱。葉子，當然要飄落了。偶爾壓扁一兩個只剩下核的松果，不知道是松鼠吃的，還是自己腐敗的。
這地方，到處都彌漫著古老的味道，原木的屋子、椅子、床，給人一種復古的感覺。凋零的季節，枯黃的落葉，以及滿是皺紋的樹干。滿目瘡痍的世界！
小小的吮上一口綠茶，看著綠色的水蒸氣飛上，直到不見。它會變成春天來引導大地復蘇嗎？綠色好像希望一樣。綠茶在嘴里留下淡淡的清香，接著便溫暖了我的胃。那么春天，該會溫暖我的心嗎？
緩緩掉落的葉子，千瘡百孔的，不知道它經過了多么滄桑的季節！就像老人那蒼老的面容，不知道經過了歲月怎樣的雕刻。不是樹離開了葉子，而是葉子離開了樹。是啊，葉落歸根嘛。人老了，也是要回歸黃土的。
滿是皺紋的樹干，更是像老人嶙峋的手。這粗壯的樹干，如此的悲傷，我抬頭向上看去，這怎么可能？我瞪大雙眼，這是新芽？秋天竟然還會有新生命？
那嫩綠的葉芽，還沒有徹底舒展開來，但它依舊在努力的掙扎著。我仿佛看到了春天萬物蘇醒的樣子。原來生命并不屈于外在環境的嚴酷，并不在乎黑暗的吞噬。它現在發芽，到了冬天可怎么辦呀？我不禁擔心起來，它如此勇敢，一定不會害怕寒冷的冬天！這就是生命的力量！
我喝下最后一口茶，用心體會，我聞到了春天泥土的芳香。
突然有一種聲音在我耳邊響起，那是破土的聲音。此時別有一種滋味在我心頭涌起……
我發現了什么作文600字 篇21
大家對書法一定并不陌生吧！沒錯，家長們總是對我們說：“字如其人，一個人字寫的不好，長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級，我媽媽就給我報了書法班，讓我好好練字。
就在那時，我就和我們班的書法小達人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術節了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準備藝術節硬筆書法大賽。我們在班級里寫著，我總是時不時問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標，一轉眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對不起，我寫完了……”我遠遠的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎又沒希望了！”
成績出來時，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對手啊！這時，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵我：“加油！明年一等獎里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉班了。
五年級了，這五年我想方設法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎發現了我的名字，我接著往下拉，一等獎翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發現了我是誰？我——是一個不服輸的孩子。
我發現了什么作文600字 篇22
美有許多種，有內在的美，外表的美，勤勞的美，道德的美，我就發現了一種美。
今天去春游，聽完了校長講的話就出發了，一路上同學們有說有笑，還有人說笑話為我們解熱，隊伍一會兒跑，一會兒停同學們都出了許多汗，有幾個同學拿出嶄新的面巾紙主動給出汗最厲害的幾個同學擦汗，這就是內在的美，被擦了汗的同學不好意思的說了一聲謝謝就又繼續向春游地點出發了，一路上同學們互幫互助終于到了春游地點“泰興公園”我們先去掃墓，哀悼烈士，掃墓一結束大家就狂奔著找吃飯的地方，不過最后還是老師給我們找了一塊綠草地，每個組都鋪上了一張白白的桌布在草地上，似乎是怕小草感冒了趕緊給它添上一件件“白衣服”同學吧自己的東西一個個的放到了桌上，讓大家一起分享自己的食物和快樂，雖然是各組吃各組的東西但是還是有許多好心的同學給每組送幾個東西，我把一個東西網上扔看看會在哪組落下，可是并沒有準確的落在那張桌布上而是落在了一個正在拿食物的同學的手上，就這樣一場“打鬧”就開始了，不過一會兒老師說要帶我們一起去玩，同學們歡呼雀躍，都很開心，玩到刺激恐怖的游戲是膽大的同學都會安慰他別害怕，這就是一種美，在不敢玩的項目上某個同學就會鼓勵他這沒什么，只是一場游戲，別害怕，那個同學在他的鼓勵下就忍著害怕玩起了某個項目，這又是一種美，歡樂的時間似乎過的很快，我們已經要整隊了，不過還沒完夠的 我們不得不去整隊，回了教室就放學了，貪玩心很旺的我們現在都變成了一個個疲憊的鳥兒慢慢的飛會了家。
今天真開心，不僅玩了許多項目還發現了許多美。
我發現了什么作文600字 篇23
在生活中，有許多人總是悶悶不樂，而我，卻是一個“快樂小精靈”時時刻刻都能從生活中發現快樂。
我發現了彈琴的快樂。有些同學把練琴看作是一件痛苦的事情，其實并不然。只要你用心去接近它，你會發現彈琴一件十分快樂的事情，當我彈奏《沂蒙山小調》時，我仿佛來到了美麗誘人的沂蒙山；當彈到《士兵進行曲》的時候，我仿佛來到了軍營，看見了一排排站得筆直、威武勇猛的戰士；當彈到《小丑》這首曲子時，我仿佛看到了一個滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險地走著……
我發現了成功的快樂。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來。問爸爸吧，不要！我一定要自己解出來。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據題目的意思畫出了線段圖，看著線段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫了下來。很快，我的腦海中就有了答案。接著，我滿懷希望地驗算，果然是對的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！
我發現了奉獻的快樂。星期五，學校組織我們觀看了新聞聯播“記者蹲點”，訪問陳家寨小學，從新聞中我了解到：那里的環境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽到此報到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過冬衣物和一些學習用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫著：“親愛的小朋友，不用擔心，讓我們攜起手來共同努力學習，一起快樂、健康成長！”
其實，想要快樂很簡單，只要你用心去觀察，用心去感受，你會發現快樂無處不在！
我發現了什么作文600字 篇24
有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發現荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！
我帶著疑問急忙跑回家上網查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結構相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發現我發現了酸雨。無奇不有的大自然會產生很多奇特的現象，我覺得最有趣的就算酸雨了。
一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說：“這兒樹多，太危險了，我們趕快走吧！”正在這時候我覺得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說“爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺嗎？”爸爸笑著回答說：“我當然也有了。”可我又問爸爸到底是怎么一回事，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個老師呢。
回到家我立即打開電腦，查一查為什么會出現酸雨，原來是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍天，就掉下了雨點，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會形成酸味的雨了。
我發現了什么作文600字 篇25
真情，是人世間必不可少的一部分。但就是這必不可少的一部分，卻已被我遺忘多年。打開記憶的倉庫，我終于發現了它。
那個時侯，我還在達州讀書。一次，外婆送我去上學。上車后，我好不容易才找到一個位置，于是我就讓外婆抱著我坐。車上可謂是人山人海，擠得人挨著人。在第3站時，上來了一位年輕的小伙子，不過——他是一個殘疾人，他的一條腿沒了。當售票員找他收錢時，他把上衣和褲子上的口袋掏空了，卻發現沒有帶錢，正當售票員準備給他免票時，外婆把準備給我買雪糕的錢幫那個哥哥給了錢。我當時很不理解外婆，認為售票員都已經準備給人家免票了，還幫他干什么啊？真是的！明明就是給我買雪糕的錢嘛。直到現在，我才明白外婆之所以那樣做，是因為售票員當時也要賺錢啊！雖然只是1元錢，可是對他來說也很重要呀！
車突然停了，那個哥哥一不注意差一點就摔倒了，外婆看見了，便想把位置讓給那個青年，還說什么車子一會兒停一會兒開的，殘疾人不好站。我說其他人都沒讓，你為什么讓啊？可是外婆沒聽我的，還是起身讓了位置，那個青年卻說外婆是個老年人，我又還是個小孩子，站著不方便。而他還年輕，站著沒問題。青年這番話很讓我感動，因為他自己雖然殘疾了，卻還在為別人著想。
這小小的一件事，給我留下了深刻的印響，年數以高的外婆對殘疾人是這樣的關心，而在被外婆關心的同時，殘疾青年又對外婆和我給予了呵護、關愛。從外婆和殘疾青年身上，我看到了社會和諧，人們的互相尊重。如果人人都想他們一樣，世界將會美好！
我發現了什么作文600字 篇26
這個世界上時刻都有人在發現各種秘密，但大自然不輕易將它的秘密顯露，它總是把秘密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發現。
小時候，幼兒園前面的小區圍墻上有一大片綠色的植物，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面墻，使原來毫無生氣的圍墻呈現一片勃勃生機。風一拂過，滿墻的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在墻上你推我搡，仿佛下一秒就會從墻上跳下來似的。
小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什么這片綠色的植物能爬上這面直立的墻，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在墻上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠墻的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發現了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的秘密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在墻上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發現，爸爸媽媽夸我長大了，懂得觀察了，我心里那個美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發現，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發現的秘密，你有沒有發現，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我并不真正明白這句話的意思，但現在的我明白了，我那次發現的秘密，其實也是爬山虎成功的秘密，只有一開始的穩扎穩打，才能為以后的成功奠定基礎。
我發現了什么作文600字 篇27
她是去年從外地轉到我們班的學生，因為她是插班生，所以我對她不是很注意，但是那件事讓我改變了對她的看法。
那一天我過生日，請了幾個朋友到我家里玩，沒想到她通過問同學知道了我的生日，送給我她親自手工做的花，因為我正好是十一歲，她給我送的花也是十一朵。而且，每朵花上還有一個字：祝卓然小公主生日快樂！我看到禮物感動極了不知該說什么好。
她在我的生命中是一個多么重要的朋友啊！朋友，一個偉大的詞，一個神圣的詞。俗話說：朋友是天，朋友是地，有了朋友頂天立地。朋友是風，朋友是雨，有了朋友呼風喚雨。這個世界上，我有一個這么好的朋友，我知足了。我發現了她的美······
這是一件讓我難忘的事。
寒假的一天下午，我和媽媽、哥哥在聯華商廈購物，出來的時候天已黑了，正巧最后一班公交車開過來，我們上了車，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會兒，臨近我們的阿姨對我說：“小朋友，累了吧！來，坐我這。”我說：“不用了，謝謝阿姨。”“坐吧，小朋友，我知道你站著累。”“阿姨，我們學校開運動會，我能站一上午，現在就站一會兒，肯定不累。”“這么懂事，阿姨獎你坐好不好？”我同意了，于是我和哥哥擠著坐到了阿姨的座位上。有人 下車了，阿姨又占了一個位，讓哥哥坐了過去，我一直打量著阿姨，雖然她長的并不好看，但我覺得她很美。
下車后，我問媽媽，阿姨為什么要這樣做？媽媽說，每個人都有美的一面，只是沒有被發現而已。我恍然大悟，原來生活中不是缺少美，而是缺少發現。
我發現了什么作文600字 篇28
我發現了一個秘密，這個秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學習，一起玩耍。外婆給我們制定了學習計劃，要求每天八點起床。可我發現了一個秘密，表姐每天五點鐘就起來，七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃一驚，她問：“你怎么來了?”“你干嗎去了?”我反問她。“我跑步去了。”“那你就是去李奶奶家跑步?”表姐一聽，紅著臉說：“你都知道了。”“嗯!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務活，你可別告訴外婆。”“好啊，明天咱們一起去，我也想幫著照顧李奶奶。”
我發現了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學習，做一個有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我發現了什么作文600字 篇29
母愛是偉大的，也是最珍貴的。母愛無所不在，在你最不關心的身邊，但卻是最強大的存在。
“沙拉拉，沙拉拉，”雨婆婆正在發動他的魔法，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公也來了，一閃一閃，電叔叔到來了一步一步慢悠悠，這是誰呀？沒錯，這就是小蝸牛。他正一步一步的走著，突然，一只屎殼螂從草叢中沖了出來，好像在說“親愛的小蝸牛，你就這么點兒速度，還不如我把你吃了呢！你說好不好呀！”屎殼螂剛要把小蝸牛吃掉，蝸牛媽媽就擋了回去，為了保護自己的孩子，它不惜一切，一直打了五六個來回，他們倆兩敗俱傷。
這就像我的媽媽一樣。
有一天，我沒帶雨傘，可是那天狂風大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心里想；完了完了，這次我要變成“落湯雞”了，媽媽早上還告訴我要帶傘，我居然沒帶，真是“事后諸葛亮啊”！回去又要接受媽媽的“槍林彈雨”，想想就讓人豎起雞皮疙瘩。
我冒著大雨回到了家，一回到家就倒了下來。媽媽一摸我的額頭，就說“哎，我這個女兒呦！雨都這樣了，你還跑回來！”說完，媽媽就照顧了我一整夜。第二天，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，看見媽媽正擰著毛巾，眉間皺起，時不時的“哎”幾聲，一臉心痛的模樣。媽媽看到我醒了之后，就開始了“喋喋不休的模式”，可是心里卻很心痛，真是“口是心非”的人呀！
母愛就像警衛，保護著我們。在我們最疲倦，最傷心的時候給我們安慰。雖然可能口是心非，但也是為了我們自己。媽媽，我感謝你陪伴我成長，把我帶到這個世界上，讓我學習知識，讓我在暢游知識的海洋，謝謝你陪伴我成長！陪伴我長大！
我發現了什么作文600字 篇30
今天，老師布置我們寫一篇觀察作文，我左思右想，寫什么呢？腦子里空白一片，于是，想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧，西看看。忽然，天空中烏云密布，刮起了大風，我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
轟隆。轟隆，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，拉著我，一邊往屋里跑一邊說：哎呀，你在那干嘛呀？感冒了怎么辦？
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘吁吁地問媽媽：螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：奧！原來如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘，是我寫作文的好素材。
我發現了什么作文600字 篇31
我們家養了許多花草，每一個花盆底下都有一個或幾個小孔，這些小孔是干什么用的呢？它使我百思不得其解。
前一段時間，我們家養的蘆薈旁邊又長出了一棵小蘆薈。我高興得一蹦三尺高，連忙把它移到我心愛的小瓷盆里，天天為它澆水給它施肥。可是小蘆薈卻天天地枯萎了，這可把我急壞了。蘆薈可是生命力很強的植物呀！怎么回事呢？有一天我在給其他植物澆水的時候，看見一些水從花盆底部的小孔中滲了出來。莫非我的小蘆薈枯萎的原因和這些小孔有關？
于是，我找來兩個很小的塑料盆，在其中一個盆底鉆了幾個小孔，另一個沒有鉆，又在兩個小盆里放了同樣多的泥土，把兩個吊蘭分別插入土中，再澆上同樣多的水，并且都擺在陽臺上。第一天，它們都是青翠的，呈現出勃勃生機。可是到了第二天，那個沒有鉆孔的盆里的吊蘭有點蔫了，而另一盆的吊蘭在露珠的襯托下則更加青翠了，第三天，蔫了的吊蘭竟然變得干枯了。另一盆依然“昂首挺胸，神氣十足”。這一下我發現了花盆有孔的神奇。原來，花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風換氣和排除一些多余的水分的。如果沒有小孔，多余的水分沒有地方排出，就會把植物的跟泡爛，植物自然會死去。
知道了原因我就趕緊把那盆小蘆薈刨出來，小心翼翼地移到另一個帶有“窗戶”的花盆里，照樣給它澆水施肥，在我的精心照顧下小蘆薈完全變了模樣，長得又肥又大。
從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認真觀察，善于發現問題，多動腦筋，積極找出解決問題的方法。同時我也想起了我以前學校的茹校長給我的留言：處處留心皆學問。相信身邊的你如果象我一樣，一定也會有收獲的。
我發現了什么作文600字 篇32
美，在我們的生活中，無處不在，圖畫的美、爭奇斗艷花朵的美，祖國壯麗河川的美，今天，我向大家講述一個真實的故事，是一位普通老百姓充滿了愛心，高尚的心靈，從中，我發現了美。
一位85歲的老爺爺，一輩子獨居深山，從未見過山外的大千世界，當地政府多次勸他到敬老院安度晚年，但他執意不肯！自己硬要堅持靠撿拾破爛和種植房后的一小塊地維持生活。那一年盛夏，連日的狂風暴雨，引發了一場大洪水，洪水鋪天蓋地席卷過來，村里的許多房子倒塌了，洪水退后，一片狼藉，這一幕使老爺爺目瞪口呆，他眼含心酸的淚回到幸免于難的家，疲憊地坐在椅子上，鄉親們無家可歸、忍饑挨餓的場面一遍遍地在老爺爺腦中浮現，他轉身往屋里走，舀起稻谷放入臼中，一下一下地舂，手磨破了，出血了，可他一刻也沒停下來，不知過了多久，他終于舂好了一袋米。接著，他又進房拿了一個沉甸甸的小布袋，小心地揣進懷里，扛著米袋，一路艱辛地蹚過沒膝的泥濘，走了大約6小時的山路，終于到了鄉村募捐點，他把米袋和小布袋鄭重地遞了過去，“這是我的一點心意，請給那些需要的人們吧。”
募捐點的同志打開小布袋，驚呆了：里面全是1元、5元、1角、5角的小票和硬幣，整整1000元。這可是老爺爺幾十年的積蓄啊，在場的人都流淚了?這就是我發現的美，最平凡、最高尚的美！
同學們，聽了我的述說，你們發現美了嗎？在這位老爺爺身上，展現在我們面前的美，讓我們肅然起敬，讓我們感動，讓我們學習！有一首歌這樣寫著：只要人人獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間！
我發現了什么作文600字 篇33
我是一個愛玩的孩子，但是，在玩的過程中，也常動腦筋，從玩中獲得新的發現，新的知識。去年暑假的一天，我和妹妹高高興興地去套知了。我奶奶家屋后有許多樹：楊樹、榆樹、梧桐樹、香椿樹、荊樹。樹上的知了叫聲此起彼伏，好不熱鬧。
我們套到了很多知了，裝了滿滿的一小塑料袋。回到家，我們把一只只知了的翅膀剪掉一半，讓它們飛不起來，然后讓它們自由自在地爬過來，撲過去。它們“嘰嘰”“哩哩”地鬧個不停。這時，我對妹妹說：“你看出什么名堂嗎？”妹妹看了看，忽然領悟到：“知了大小不同。”
“唔”我說，“你看，它們從大到小分三類，你再仔細聽聽，它們的聲音與大小有什么關系？”
妹妹一聽，回答說：“最大的知了的叫聲‘嘰嘰嘰’；居中的知了叫聲‘熱死了’；最小的知了叫聲‘’
我高興地說：“你說得對，知了有大小三類，各有各的叫聲。”接著，我又仔細看著地上爬動的知了，對妹妹說：“妹妹，你看出來了嗎，這三種知了身體的顏色也有不同，這是為什么呢？”
妹妹一看，恍然大悟地說：“最大的知了渾身黑色；居中的知了身體淡灰中帶綠；最小的知了純深灰色，身子還挺扁，這是什么道理呢？”
“走，去看看它們躲在什么樹上。”我說。
我們又來到了樹林，終于弄明白了：黑色的身子最大的稱它大黑蟬；多數躲在楊樹上，少數躲在榆樹上；居中的知了多數躲在梧桐樹和香椿樹上；最小的知了，多數躲在水杉樹和荊樹上。
我思索了一會兒說：“可以這么說，知了的皮膚顏色和它躲的樹上的樹葉顏色相一致，這就是昆蟲的保護作用。”我們把新的發現告訴了爺爺，爺爺表揚我們：“玩中動腦筋，有發現，好極了！”
我發現了什么作文600字 篇34
陽光灑下，透過樹影，給了心靈一個春天。
龜在聆聽又春天
春天的氣息繞滿了房屋。又是一個明媚的午后，我在外公家，蹲在一個抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂園。可是，外公的烏龜好像少了一只吧······
我蹭到外公身后，他正用心澆著花。“還在一只呢?”我小聲探詢，外公的手不經意地一拌，沉默良久，是沙啞的回答：“還在一只搬過來后想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳著走了，未去想外公沉默中的深意。
花，還姹紫嫣紅，仿佛小時候一腳踩一只烏龜在外貨的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。
我驚異地回頭看外貨的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
窗影遠眺愛蔓延
在那只烏龜，“依戀歸去”的老屋里，曾經，總有一個探望的身影。
我剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光突然間就放出一種快樂的光芒產。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊話，享受著被關懷裹挾溫暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧!
盼盼，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的感動。
心的傳遞又何須觸碰，自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。
心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華的大地，我發現——愛在蔓延。
我發現了什么作文600字 篇35
其實，我們身邊處處都隱藏著一個“愛”字，只是我們常常把它忽略掉了而已。
今天，我哥哥來接我放學，(因為媽媽沒空，而爸爸到外公干了，所以就叫哥哥來接我)我們走到了“豪江春酒樓”對面的車站，準備坐大巴回家，可我們看了看那站臺，沒有回到我們家的車，于是，我們回到了“南園小學”的站等，可還是沒有回到八卦嶺(我家)的站，之后，哥哥找了個路人問了問“南園中”的站在那里，那個路人很熱心的告訴我們“南園中”的位置，還告訴我們走哪條路比較近，還說叫我們小心點過馬路要小心點，這里就隱藏了“愛”字。
到了5：00的時候，我們終于等到了305號車我家了，哇!車上真多人，可能現在是下班時間，人就比較多，當我走上車的時候，有一位姐姐和一位哥哥一起站起來讓位給我，我當時很感動，很謝謝有人讓位子給我坐，之后我選擇了坐那位哥哥的那個位置，對他說了聲謝謝!因為那位姐姐手上領著很多東西，還能讓位子給我做，真的很不容易。之后，我看見那位姐姐讓位給了一位抱嬰兒的女士，我真的很佩服那為手上領著很多東西的姐姐，她自己的東西已經夠多了，還要讓位子給我和那位抱嬰兒的女士，而之力也算是“愛”。
到了晚上，我躺在床上想起今天的事情讓我很感動，這可能只是兩件很小的事，可我覺得不是的，這正是人家熱心的一面，也讓我明白了在人與人之間，我們要互相幫助，當同學有困難的話不妨伸出一雙援助之手，在巴士上，當看到有老、弱、病、殘和抱嬰兒的女士，我們就可以讓讓位給他們，當作是尊老愛幼，所以，我們能人人獻出一份愛，就能讓世界變得更美好!
我發現了什么作文600字 篇36
愛就是媽媽溫柔的手，愛就是爸爸寬厚的肩，愛就是朋友真誠的笑臉，愛就是老師鼓勵的眼神。愛就像太陽，時時刻刻溫暖著我們。
從身邊的點點滴滴去感受愛，很真實，有生活化的特點。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子。可媽媽說那是值得的，只要可以為這個家付出，生多少繭子都值得。
溫柔體現在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時候總愛坐在父親那寬厚的肩上，因為這樣可以和別的伙伴比高，比誰的父親能夠扛起自己的孩子。現在長大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠的笑臉
在學習上遇到困難是在所難免的，就在面對這些困難的時候，朋友真誠的笑臉總會準時的來到我的身邊。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握，也要以真誠的笑臉去面對。
“明智”而“謹慎”來形容對友誼的把握，用詞準確。
鼓勵我眼神
“王怡同學，你起來回答這個問題。”ohmygod!我剛好不懂這道題怎么做，老師就叫我起來回答。我不好意思地看著老師，老師用鼓勵的眼神看著我，那眼神好像在說：不怕，老師相信你。于是我就結合了所學習過得知識回答了這個問題，沒想到在老師的鼓勵下我答對了。
這就是老師鼓勵的眼神。
愛在細微處，愛存在于生活的細節中。要到何時，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠，記住老師的鼓勵。
我發現了什么作文600字 篇37
生活中有很多小事讓我們成長。我在里面找到了母親默默的愛。
初三升學的壓力大家都知道。面對那個轉折點中考的時候，我害怕，焦慮，不安。此刻，母親選擇默默陪伴，撫平我的心，帶給我安慰。我只恨自己被沖昏了頭腦，用言語傷害了母親，忽視了母親。
你有更多的作業嗎？不要寫得太晚，你應該早點睡覺。母親看著我輕聲說道。
我側身看著媽媽，只看到她半個眼睛，但那雙眼睛里滿是憐憫和關懷。
夜深了，心情有點煩躁，所以沒有感恩，反而對媽媽發脾氣。有的是！明天早上我不能完成它！就坐在那里，別打擾我寫作業，你還想讓我睡覺嗎？媽媽沉默了，我也沉默了，此刻，空氣中只聽到筆尖的聲音和外面討厭的昆蟲。我把媽媽忘在身邊了。
一個小時過去了，我的作業終于完成了。這時，媽媽還靜靜地坐在那里。我要睡覺去了。我伸了個懶腰，松了一口氣，心中充滿了喜悅。媽媽一如既往的起床，我也一如既往的上床，一如既往的等媽媽睡個好覺。但沉默了一段時間后，我聽到的只有媽媽出門的腳步聲。
媽媽怎么了？我暗暗納悶。突然想起剛才的事，恍然大悟。我躺在床上，試圖通過睡覺來忘記它。雖然我很累，但我的心無法平靜，我一直失眠。那是一種善意的問候，但我拒絕了親人的關心，斥責了母親。這么晚了，我媽還和我在一起，我就這樣報答她的辛苦。我一下子坐了起來，內心的譴責讓我不由自主地邁了幾步。我想懺悔，向媽媽告白，以求安心。
推開門，媽媽坐在床邊。當她回頭看我的那一刻，淚水在燈光下閃閃發光。我知道這是我母親快樂和安慰的結晶，我的心一下子被照亮了很多。
我發現了什么作文600字 篇38
那株仙人掌越發強壯了，綠得晃眼。我又和媽媽吵架了，就是因為幾道題。哎呀呀，煩！最近她脾氣為什么這么暴呢？就像這仙人掌的刺。
門被打開了，媽媽走了進來，坐下，又和我說：“這次不讓你在學校吃午飯，真是失誤。全校那么多人能吃，為什么你就不行？”她正準備滔滔不絕說下去，我起身沖出了家。真煩，真討厭！
“嘿！李思齊！”原來是小鈴，她提著一大袋菜向我走來。“你買菜干嘛呢？”“回家做飯吃啊。”她微笑道。“你做飯？你爸爸不做？”我很驚訝。她笑了笑不答，看了我一下說：“你出來瞎溜達什么？”我忽然有點害羞。“唉呀，能去你家玩一下嗎？”我趕緊圓場。“走吧。”
她家并不寬敞，光線也不充足。她提著菜，打開了鍋，又洗米，好能干。“我真羨慕你，你真厲害。”她正在炒菜，聽我說完，用很小很小的聲音說：“我才羨慕你呢。單親家庭的小孩，只能這樣。”“對不起，對不起，我不是故意的。”我一下子覺得內疚。“沒事，現在跟著爸爸也很好啊！”“為什么不跟你媽媽呢？”我望著那個和廚房并不相稱的女孩。“她去廣州打工了。總不能帶著我吧！媽媽她很辛苦，打工的錢很少，每個月還要給我生活費。”她頓了一下，“我要多做點家務，爸爸養我也不容易。”我霎時覺得，她無比偉大。這是怎樣的愛呢？我始終學不會。
“不覺得委屈嗎？這么小要做這么多……”她笑了一下：“媽媽還愛我啊，我并沒有被他們拋棄。為什么委屈？”
我明白了，生活中簡單的愛，要選對角度，才能發現。我為什么討厭媽媽呢？真是荒唐。我飛快地跑回家。那個熟悉的身影又在忙碌。
【我發現了什么作文600字】相關文章：
小學作文我發現了什么, 我發現了什么作文08-11
我發現了什么作文01-25
我發現了什么 作文08-10
我發現了什么作文10-17
我發現了什么作文10-17
我發現了什么_作文07-02
我發現了什么作文11-05
我發現了什么作文|我發現什么作文08-11