七年級優秀作文

時間：2024-03-26 12:23:33 林強初一作文我要投稿

【推薦】七年級優秀作文19篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的七年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】七年級優秀作文19篇

　　七年級優秀作文 1

　　我的性別跟媽媽一樣，已經快樂地過了10個六一兒童節。我的眼睛大大的，卻架了一副眼鏡，草草瞟一眼還以為是眼睛在發光呢！

　　我特別愛笑，笑起來嘴巴兩邊各有一個酒窩，一個深，一個淺。記得有一次，一家人講笑話玩。我腦里的雷達以迅雷不及掩耳之勢搜索出了一個讓你噴飯的笑話。我剛說出七八個字，就再也忍不住，“撲哧”一下笑出了聲，酒窩兒又蹦出來，跟我一起分享快樂！

　　我唱歌唱得特別好，媽媽也經常夸我是“家里的小歌唱家”。昨年六一兒童節那天，上電視的那些小女孩小男孩們，節目結束時來了個大合唱，我實在忍不住，跳下沙發，抓起話筒，隨著伴奏，聲情并茂的唱了起來，時而歡快，時而憂傷。時而興奮，時而盼望。等歌兒唱完了，爸爸媽媽爺爺奶奶的'手都該纏上繃帶了。

　　媽媽說我什么都好，但有一個最大的缺點就是做事不認真。5―7歲的時候，做作業總要藏一本漫畫書在桌子下面，一有機會就拿出來看，可有時也會被搜出來，那我就找一些歪理，但總是由挨罵結尾。

　　我還特別愛看電視，8歲那年，一天，我和媽媽正在跳皮筋，爸爸在看電視。他無意中調到了少兒頻道“中國動畫精品版”。我立刻來了精神，跳到快升級時竟離開了。我從爸爸手里奪下遙控板，調大音量，津津有味地看了起來。

　　我十分愛看書，不管是漫畫書、故事書、笑話書，還是科技書、英語書、，少兒百科，我一律看，看得如癡如醉。

　　I am a very good girl , very very good girl!

　　這就是我，李梓銳！

　　七年級優秀作文 2

　　往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。

　　由于從小我的語文表達能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語文成績一直處于及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼，尤其是寫作文，簡直令我頭皮發麻。第一次語文月考成績公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實了我的失敗。果不其然，放學后我就被語文老師請到了辦公室談話。走進辦公室，語文老師并不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細語地對我說：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么？老師嘔心瀝血的付出為了什么？好好想想吧，孩子！”這簡短的話語令我幡然醒悟！

　　之后我就開始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個貪玩的少年、書桌前多了一個刻苦學習的男孩。籃球場上少了一道跳躍投籃的'身影、圖書館里多了一個孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學的大男孩。我越來越發覺出認真學習的益處了：上課正確回答出老師提出的問題，同學們投向我的敬佩的目光；試卷上鮮紅的三位數分數和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開心！

　　終于盼來了語文期末考試。考場上我鎮定自若，應答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。

　　周五的下午，語文課如約而至。老師面帶著如春風般的笑容走上了講臺并用欣慰的目光看著我說：“此次語文期末考試李郅堯110分！，是我們階段的第一名”走上講臺拿到試卷時，我因為激動雙手發抖，眼眶略微濕潤。“啪啪啪”，講臺下爆發出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無比的開心，自豪！我覺得我辛苦的付出都是值得的，我的日復一日換來了豐厚的回報！

　　同學們，趁著現在我們擁有的大好年華好好學習吧！不努力，誰也給不了你想要的生活，為了最美好的結果和人生，讓我們把努力瘋狂進行到底吧！

　　七年級優秀作文 3

　　坐在公交車上，一條條陽光絲直透過窗子灑向車廂里。我下意識地拉了拉手邊的窗簾，陽光依舊。哦，原來我沒有判斷好陽光來自哪個方向……

　　這時的陽光剛強中包含溫和，以至于車上的大多數人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無聲的動作打破此時彌漫在整個車廂中的靜謐。

　　馬路上滿是為自己的事業而奔波的人，戴太陽帽的、撐太陽傘的、戴太陽鏡的，凡所應有，無所不有。他們惟獨沒有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺著易拉罐。

　　聽，清潔工掃地的聲音。

　　那么，這座城市的環境只有清潔工主宰嗎？車繼續前行著。忽然，我的視線中出現了頭發花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。

　　此時，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書”莫過于此吧。

　　我提前下了車，走在人行道上，也彎下了腰。

　　陽光暖暖地捎來明媚的氣息，街上的.車水馬龍繁華的讓我感到仿佛被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。

　　陽光是上帝投下的長長的目光，在這長長的目光里，我仿佛聽到了大自然的呼喚，正無聲的流入我們的心底……

　　七年級優秀作文 4

　　來到鏡子面前，我見到了一個個子很高，身體較瘦，頭發烏黑的，眉毛濃濃的，眼睛大大的男生。

　　我，是一個剛剛進入中學大門的初一新生，“時而內向，時而活潑，時而沉默寡言，時而活潑可愛。”這是我對我性格的評價，可是我一點也不喜歡這把“雙刃劍”，我只想有一個穩定的性格。每當遭遇挫折時，我不會像其他人那樣知難而退，我相信“從哪里跌倒就從哪里爬起來。”而成功時的我，卻驕傲自大，向別人吹噓自己的能耐。

　　我是一個好幻想的孩子，理想隨著年齡在變化。一開始上小學時，見到科學家的.偉大發明，我也想當科學家；但見到電視上演員的高超演技和歌星的美妙歌聲，理想在短時間內變化了；當我看到了一篇《播下那粒叫總統的種子》這篇文章后，當總統的念頭又油然而生；接著又想當一名大學教授；現在，我想當一名足球運動員，我比較瘦，所以我制定早上晨跑，晚上做俯臥撐、仰臥起坐，從而鍛煉身體。

　　我的致命缺點就是懶惰，早上最晚睡到10點，無論做什么事都毫無勤快的意思，不過我會盡量克服這個致命的缺點—懶惰。

　　這就是我，一個有“雙刃劍”性格的、好幻想而又懶惰的遲疑新生。

　　七年級優秀作文 5

　　生活在世界上有許多東西都是可貴的，如：親情，友情，愛情等各種發自人們內心的情感都是無比可貴的。其中親情最寶貴，親情中有汗水，有淚水，有笑聲，有哭聲。在我記憶中，那關于這寶貴親情事件也有不少，但有一件事是令我終身難忘的。

　　那是一個炎熱的夏天的傍晚，那天很難得我們一家五口在吃過晚飯后到外面散步。走著走著我就跑到一個草叢里玩耍。正在我準備找爸爸的時候，突然我覺得小腿一陣疼痛，沒過多久就麻了，沒有知覺，我就開始大聲叫著、哭著，突然爸爸聽見了，帶著媽媽來找我，看見我腿上的傷后，媽媽立即把頭上的頭繩拆了下來，系在傷口處，爸爸很快把我背到了一家診所，那時我也沒怎么注意，只是看到爺爺奶奶早就到那診所里了，診所里的醫生指著我的腿說：“要把這里的血弄出來。”家人為了我，也沒顧那么多就答應了。醫生開始給我打麻醉，雖然打了麻醉，但是我仍然覺得很疼，那時爺爺就在我的身邊鼓勵我，他說：“毛毛一定要勇敢，男子漢是不會哭的！”弄好后，上了藥，醫生說：“再過一個月就可以好，但在這個月中，需要經常換藥，不可忘記。”爺爺謝過了醫生，把我帶回了家。

　　到家我睡著了，可是到了半夜又開始疼痛起來，爺爺得知，到我身邊，給我換藥，給我扇風，還講許多有趣的故事給我聽，漸漸地，我睡著了。第二天清晨，我醒后發現家里一個人也沒有，我非常著急，心想：也許爸爸媽媽是去上班了，奶奶可能到菜市場買菜去了。那爺爺呢，爺爺平時是空閑的，那他去哪了呢？想著，大門開了，哦，原來是爺爺回來了。看到他袋子里的草藥就明白：原來他是去鄉下為我找草藥。只見他著急的跑進廚房，倒水、點火，煎起藥來。沒過多久，爺爺端了一個碗來，說：“毛毛，這是爺爺為你準備的飲料，把它喝了吧！”一聽是飲料，便迫不及待的喝了一口，好苦，于是把藥吐了出來。我苦著臉說：“爺爺，你騙人！”“孩子，你知道嗎，良藥苦口利于病，把它喝了，腿就不會痛了！”我不情愿的`喝了藥。

　　就這樣，日復一日，我的腿漸漸地康復了。在我活潑亂跳的時候，突然想到：這些日子中，爺爺最辛苦了。于是我就問爺爺：“爺爺，我長大后帶你去旅游怎么樣？”爺爺笑著搖了搖頭，用他那張飽經風霜的雙手撫摸著我的頭，說：“爺爺不需要旅游，只愿你能快樂、健康的長大！”

　　這段甜蜜的回憶歷歷在目，伴隨著我的成長，想著它，總會有一股暖流從心房涌出，溫暖我的心靈。

　　七年級優秀作文 6

　　讀了這篇《投給乞丐的硬幣》，我深受感動，心中不免聯想到：再窮的人，只要有自尊心，別人也就會尊重你。

　　這個故事我是在《創新作文》上看到的，作者是清風慕竹。《投給乞丐的硬幣》主要講了一個名叫哈維。格魯布的小男孩，發現了兩次乞丐。第一次，他將一枚一美元的硬幣隨意地投進那個杯子里，可那個乞丐面無表情地看著他，絲毫沒有感謝之意，他顯得有些生氣。這一切，校長都看在眼里，校長對他說，要尊重別人，就算再小的.面額別人也會很感謝你的。第二次，小男孩掏出了一個十美分硬幣，彎下腰，輕輕地放入另一個乞丐的杯子中。然而，這個乞丐的態度卻與上一個乞丐的態度截然不同。他說了些十分感謝的話語。小男孩從中悟出了真理，從此學會了尊重別人。這篇故事使我感悟至深

　　一枚硬幣，無論數額大小，它本身是冰冷的；讓它充滿人情味的，是我們投擲它的方式。很多時候，決定成敗的不是才能，而是我們的態度。

　　事實上，我也曾有過和這個小男孩類似的經歷。

　　那天，我走在繁華熱鬧的街道上。忽然，我看見了一個乞丐正坐在地上。頭發已臟亂不堪，手指甲早已變黑，衣服上下補了好幾個大洞，隱隱約約還散發出一種臭熏熏的味道。許多衣衫華麗的貴人從未在這個角落停下腳步，伸出他們附有愛人的雙手，貢獻出自己億萬分之一的財產。無論是誰，稍微有點感情、人性、愛心的，都應該獻出自己的一小份愛心，都應該幫助這位年長四海為家的孤獨的人。一瞬間，我情不自禁地浮現出一個念頭---幫助這個可憐的老人。我掏出自己身上僅有的零花錢，那都是一些一元和五角，總共也就四五元吧！我緩緩彎下了身，慢慢地放入了那個小杯子里。乞丐見了，眼中不禁濕潤了起來，不停說了聲謝謝。聽了這句話，我心靈仿佛得到了凈化，心情頓時舒暢了許多。

　　是啊，如果你想讓別人對你心存感激，你就應該像尊重自己一樣尊重別人！

　　七年級優秀作文 7

　　煩燥的夏天又光顧了星城。

　　我拿著一本無聊的書無聊地看著，打算消耗完這無聊的一天。頭頂上，十六度的空調“呼呼啦啦”地工作著，仿佛在向熾熱的太陽表示著強烈的不滿，而太陽似乎不理會，陽光更強烈了。我懶懶地拉上窗簾，打算睡一覺。

　　自從來到長沙，我我就真正地感受到了“威猛”：辣椒火辣辣的，人的脾氣火辣辣的，連太陽光也是火辣辣的'；不像我老家，辣椒彎得像月亮，人的笑臉像月亮，就是太陽光也柔和得像月光。于是一到夏天家里的窗簾就像花苞一樣緊閉著。可是光仍然會頑強地沖進來。我便沒著了。

　　一陣開門的聲音攪醒了我的好夢。“兒子，咱們下去散步吧！”

　　“哎呦，不想去！曬死了！”我揉了揉惺忪的睡眼應付道。睜眼一看，原來是老爸。

　　“你看你多胖了，還不是因為缺少運動！多曬曬太陽也好，減下肥！”

　　這招我見多了。于是我便翻了個身，打算繼續睡。

　　而老爸仍然在不厭其煩地啰嗦著……

　　我終于還是被生拉硬拽被迫下了床。

　　走在一片樹蔭下，看著樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，樹下的茉莉花在斑駁的樹蔭里開著。走得累了，便找了一把椅子靠著。

　　忽然，一絲溫暖掠過我的頭頂，灑向我的心田。我不禁感嘆了一聲。睜開眼，我看見了一束明媚的陽光。這陽光，跟我平時看見的很不一樣，更明亮，卻又更柔和。

　　這陽光，像花香輕拂在我心上，像彩蝶翻飛在我心上，像細水潺流在我心上，像麥浪翻滾在我心上……

　　感覺像是突然之間被久違的愜意包圍了一樣，在我的心間，久久不散開。

　　多么奇妙的感覺！多美美妙的感受！多么愜意的享受！

　　但我，為什么從來都不曾察覺呢。

　　七年級優秀作文 8

　　冬日的太陽是不同于春、夏、秋的，畏懼地蜷縮地在烏云的一隅，任憑農民哀嘆，白領抱怨；冬日的風是異常于春、夏、秋的。瘋狂地沖撞在城鄉的每一個角落，不顧農民哀嘆，白領抱怨。

　　今年的冬天，卻顯然別具一格、獨樹一幟：暖陽心情愉悅地拔開熙熙攘攘、擁擠不堪的云層，喘著熱氣，快活地在天上地下跑著圈；截然不同的是北風，早起的學生一般，昏昏沉沉，東倒西歪地挪向久遠后的春天，極不情愿似的。

　　蒼茫的灰白色，無力摧殘堅韌的綠色。我透過眼鏡的目光，甚至驚喜地發現了窗外星星點點的淡黃——迎春花！它十分安靜卻格外耀眼。是因為那片金色的.陽光嗎？我抬頭望去，又吃了一驚，薄云懸掛的地方，是一片水晶一般明凈，又如大海一樣深沉的天空。是春天來了嗎？

　　不止是我在瞪大眼睛好奇著。

　　80后因為突如其來的“19攝氏度”，這個出現在冬天的溫度而手舞足蹈，一個暖冬呀！再也不需要因搏擊風雪而迫不得已地充胖子了。

　　同樣是欣喜，也有另一種緣由：開頭好，一切都好，冬天的一月是溫暖的，那新的一年，一定是風和日麗，連風兒都要休息了。

　　帶著文藝腔的70后們，找了最佳角度，定格了那最美的一瞬，笑臉中竟也不乏純真，定是在萬花叢是拈出了那朵最滿意的花瓣。

　　樂于想像的詩人，也開口了：冬天已經過去了！春天不會遠了。

　　是嗎？意見相反的人都這么反駁。

　　那些面龐黝黑的農民們憂心忡忡;瑞雪兆豐年，瑞雪才能豐年，而并不該出現的太陽，會預示著什么？

　　天真的00后們并不興高采烈：沒有雪的冬天是冬天嗎? 沒有雪的冬天還有童話嗎？

　　洞察環境的教授們，則用了這樣的解釋：二氧化碳濃度增加，溫室效應得到體現。

　　人們討論——與其說討論，不如說爭論著，爭吵著。

　　耳邊冷不防冒出一個問題：元芳，你怎么看？

　　我一直在沉默不語，緊鎖眉頭，冥思苦想。半晌，才開始動嘴唇：

　　不管是雪花還是迎春花，只要它們在心中，還未灰塵滿落，還未消逝，這就是一個真正的冬天。

　　這樣的一個問題，沒有向無憂無慮的孩子們提問，因為他們才不不管這些呢！他們只想擱下筆，將頑固的“作業”二字，從腦海中連根拔起，便奔出門外，迎接小伙伴的呼喚，直到紅日西墜。

　　七年級優秀作文 9

　　距離產生美。一種永恒的美。生活需要這樣的美，即便這種美交織在彼岸到不了此岸的……

　　夕陽下城市里街道旁的那盞路燈下站著五官標致的人，那女孩靠著路燈。帶著笑等著他—阿精，那個男孩每當走過那盞燈時，總是眼神憂郁著，可是當看見她時又浮出了笑意，似乎當時站在那個路燈下的人是曾經的她—挽心，是啊她的.身影在那盞燈光下浮現出并那么清楚，當時螢火蟲還閃著迷人的光，蜿蜒在曲折神秘小路上的人影說消失就看不見了，是路太長還是眼光太短呢？當我走在這條路時總是看見了你對我的微笑，那頭飄逸的長發還是那么美，當時肩并肩就走過了那段永不回來的時光了吧。

　　還是夜晚依舊有閃著光的小家伙，時光過了幾時春秋并沒有細數過，當時以為在一起了，也許就是永遠，所以小草是怎么從探出頭到彎下腰垂頭的，野杏樹的花開了又謝直到秋菊開轉眼又被雪覆蓋。那些時光我們還一起走過，當時我還是個浮躁的青年，做什么事隨心所欲，還記得我當時騎著自行車不僅騎得快還騎得帥，我可是放開雙把閉著眼睛任由它帶著我飛奔的，只聽一聲響我就狠狠摔在地上了，當時捧在你手里的書飛了一地，你也倒在地上，之后在對視中發現時間停止了，只有你和我……這就是緣分吧，從來不知道大學里還有你的存在，并和我在同一所大學。自此以后兩顆心慢慢靠攏了。

　　那幾日家中事多，似乎忘了你的存在，而你也就像消失了一樣，連一個電話都不曾打過，只還是奶奶出車禍的那天晚上，她說她一直都在我身邊，即使她要離開這座城市幾天，叫我照顧好自己。之后杳無音信了，奶奶醒后，流淚了，她說：“那位女孩她……"后來奶奶說要去看她，叫我同去，令我吃驚的是他是去上墳，而里面躺著她……

　　生活中這樣的距離的存在是有和意義呢？怎么看待這種距離呢？我似乎說不清道不出了……

　　七年級優秀作文 10

　　在塵世之中生活了十五年，多多少少也讓我對生命有了一點了解。不知道該如何形容“生命”，這個如此神圣又如此親切的字眼。

　　真正的生命是由情感來連接的。因為有情感，所以人才有喜怒哀樂，才有悲歡離合，才有歡笑與淚水。這是身為生命最起碼的認識，試問：一個六親不認，無血無淚的人能被稱為生命嗎？難道不怕玷污生命的圣潔嗎？擁有感情，才擁有被稱為生命的資格，人與人的'社會才能完整。

　　生活是濃濃的`黑暗，隱藏著可能突如其來的威脅與險境，生命就是在黑暗中摸索著前進的，一個失足，就可能是萬丈深淵；一時大意，就可能遺恨千古。在完全看不清的深黑之中，千萬不能熄滅心中的明燈，不能喪失希望，即使看不見光明，也要守護住心中的光明，讓它照亮你前行的路，這就是希望。無論黑暗多么濃，也不能放棄心中的光明。生命也就因擁有了希望，才握住了長劍般的閃電，來劈開黑暗。

　　真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在長空中搏擊的鷹，只有熱衷在草原上奔跑的豹子，只有不斷為自由而搏擊的生物，才是值得我們敬畏的強者。籠中的金絲雀，動物園里溫馴的小獅，雖然同屬于生命，卻失去了生命最寶貴的財富；失去了自由，生命也微不足道，那樣的生命是不值得我們去贊頌的，剝奪一個生命的自由，比剝奪他的生命更為殘酷。生命只有在不斷追逐自由的過程中，才能得到升華。

　　洋洋灑灑地寫了一大篇，生命究竟是什么，我仍對此模模糊糊。生命有何意義，生命的幸福又在何處，我不知道，也許生命就是在思索中不斷進步的……

　　七年級優秀作文 11

　　這是一個嘈雜的年代，雜亂無章的年代。那世俗的東西盡情地展示著它們的丑陋。司機伸出頭來罵著臟話；哪家在深夜又傳出喧囂的搖滾樂；街上吸著煙的少男少女們毫無愧意地打鬧；那無情的推土機轟隆隆地摧毀了一片又一片的森林。混沌的年代，沒有安靜。

　　而我還在尋覓著安靜，它一次又一次的觸動我的`心靈。我還在綠蔭道里徘徊，坐在樹下，聽著知了的音樂，我是它永遠忠實的觀眾。安靜地看葉子落下，安靜地看日落，安靜地睡著，一直很安靜。

　　一個老奶奶步履蹣跚地走來，她靜靜地坐在椅子上，又到處走走看看。她與路人擦肩而過，她對他們微笑示意。我想她要離開這里了吧，要不然怎么會這么戀戀不舍呢？她又坐了下來，靠著椅背漸漸地睡著了。

　　她那睡著的表情是何等的安祥，亦可以和達.芬奇的《蒙娜麗莎》相媲美。眼睛微微地閉著，微笑著。頭發也安靜，溫順地垂在臉頰邊，兩手搭在腿上，似乎戚戚私語。一片片樹葉落了下來，靜靜地散在地上。陽光被切成一塊塊金黃的蛋糕，撒落下來，與老奶奶的安祥溶在了一起。她被陽光籠罩，她的身邊充斥著安靜的氣氛，與這個世界天壤之別的.安靜氣氛。我的頭開始眩暈，我開始覺得這不可思議，我看見老奶奶是安琪兒，她要掃走令人厭惡的嘈雜。

　　一個人的一生，得到一份屬于自己的安靜，便可心滿意足。設想，我在一片茂密幽深的竹林里，架起一方竹桌子，幾把令人看了就想坐上去的搖椅。桌上是綠茶，散發出縷縷清香。地上是厚厚的竹葉，已經在地上安靜了好幾月的竹葉。身著一身素白外袍，細細品茗。抬起頭看這一抹淡淡的綠是如何淹沒我這是令我心動的安靜的意境，令我遭遇什么也波瀾不驚的恬靜生活。與世無爭，沒有紛紛擾擾靜靜地看風云驟變，靜靜地觀候鳥南飛。

　　那才是真的榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天上云卷云舒那么安靜。

　　想到這兒，我哭了，只有安靜能一次又一次地觸動我那幾近封閉的心靈。只有安靜，離間了人們和嘈雜那個夢魘似的潮濕又蜿蜒的森林。

　　七年級優秀作文 12

　　只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，乃至一本好書，一縷陽光，都是我們所擁有的。

　　我當然也擁有許多美好的事物，有我最好的朋友，最愛的書籍，但我所擁有事物中，最讓我珍惜，令我快樂的是我美好的幸福之家。

　　我擁有幸福之家，我快樂。每天清晨，當調皮的.小鬧鐘將我從夢中拉出來時，我總能聞到香氣四溢的早餐，接著，媽媽手中的熱牛奶就遞到了我的手中，我微笑著開始了新一天的生活。每天傍晚從學校拖著疲勞的身軀回到家中時，爸爸就會遞上一塊熱毛巾，媽媽會為我摘下書包，兩個人都向我噓寒問暖。此時的`我也就不再疲勞，反而充滿了活力。心中有著幸福的味道。

　　我擁有幸福之家，我快樂。每逢過年過節之時，我們一家子人都會擠在一起，分享我們自己親手做的包子、餃子，一邊吃著，一邊聚精會神地看著電視中的聯歡晚會。有時，我們三個人也會在家中組織特殊的聯歡會，看著爸媽風趣的表演，我心中溢滿了溫暖的感覺。

　　我擁有幸福之家，我快樂。每到假日，我便會和爸爸媽媽去公園玩耍。一家三口來到公園中，捉蝴蝶，采花朵，撈小魚，比賽打滾，玩得不亦樂乎。但是在公園里，我最喜歡的事情，還是躺在開滿鮮花的柔軟草坪上，閉著眼睛，聆聽爸爸和媽媽講他們小時候的故事。每當這時，爸爸媽媽小時候的樣子就會浮現在我的腦海中，想著想著我竟會偷偷地笑出了聲。我的心中裝滿了快樂的夢想。

　　這就是我們的幸福之家，正是因為有爸爸媽媽和我，還有分離不開的親情，我們才會這樣幸福，我也堅信我們將會永遠幸福。

　　我擁有這個幸福的家，我很快樂！

　　七年級優秀作文 13

　　落葉歸根，是葉兒對大地的想念；池魚思淵，是魚兒對大湖的想念；籠鳥戀天，是鳥兒對天空的想念。在每個人的心底，或多或少都有一個想念。讓我想念最深的，莫過于我的小學語文老師了。

　　語文老師姓晏，是一位瘦小纖弱的女老師。但人不可貌相，別看她文文弱弱的樣子，訓斥起我們來可兇哩！

　　一年級時，晏老師剛接手我們班，彼此了解不算深，我也就沒摸清她的脾氣，于是就犯了一個經驗性錯誤——不把晏老師放眼里。數學課下課，我們大家一窩蜂地涌出教室，盡情玩耍。我和幾個同學一起玩捉迷藏，離教室較遠。不一會兒上課鈴響了，筋疲力盡的我們實在不想再跑了，但迫于無奈，我們還是得咬緊牙關向教室奔去。忽然，我大腦中“靈光”一閃，想起下節課是語文課，又想到瘦小的`晏老師，就招呼同伴們停下來：“反正晏老師也不會怎么教訓我們的，你們看她那么瘦小，管不了我們的！”于是乎，我們便放緩腳步，一邊大口大口喘氣，一邊慢步走回教室。

　　沒想到剛回到教室，我就發現我失誤了，而且錯得很嚴重。晏老師的確沒有批評我們，而是讓我們直接站在門外，一直站到語文課下課。我們當時羞愧的啊，簡直都想找條地縫鉆進去。下課后，晏老師又狠狠打了我們一人一個手板心，這才問我們：“知道錯了嗎？”我們含淚答道:“知道了。”她這才饒過我們。從此以后，我們再也不敢招惹晏老師了。

　　晏老師不但有嚴厲的一面，更有體貼關懷我們的`一面。小時候，我體弱多病，晏老師總是悉心照顧我。吃完午餐后，她經常會問我：“吃飽沒有？要不要多吃點？”這些在當時的我看來是沒什么特別的，但現在，晏老師對我的格外關懷卻令我感激不盡。

　　時光飛逝，一轉眼六年的小學時光已從指縫中溜走。晏老師也與我們分別，但我無論身處何方，都不會忘記晏老師對我的嚴厲與關懷，我會時時刻刻想念著您——我的恩師——晏老師！

　　七年級優秀作文 14

　　和舍友們相處了幾天，大家有說有笑的，所以小白很開心。要知道，收獲一份友情是很不容易的，但是小白還是希望擁有幾個好的朋友。

　　星期三，小白的老師貍老師給學生安排座位，是按照身高來坐的。小白很不榮幸地跟一個靦腆男孩小魚坐在一塊。小魚是一個有些木訥的男生，戴著副眼鏡，穿著個平底小拖鞋，害羞的臉上長滿了青春痘。小白熱情的跟小魚打了聲招呼，但是小魚不怎么熱情，只是微微的點了點頭，小白無語。

　　這一天下午，班級里評選班干部。

　　“同學們可以自由選擇，最后是由大家投票決定。”班主任貍老師說：“第一個選的是班長，”頓時，班級鴉雀無聲，“沒有人愿意當班長？”老師又問。幾分鐘過去了，沒有膽大的學生敢舉手。小白的心一直在“通通通”的跳著，“我要不要舉手呢？”小白對自己說。（小白是一個蠻不錯的女生，小學時期一直是班長）小白想好了上臺要說的'`話，淡定的舉起了自己的手。

　　“哇吖！”全班響起了熱情的鼓勵的掌聲，老師的臉上也露出了笑容：“小白，請你上臺發言。”小白下了位置，慢慢的向講臺走去。一路上，大家都用驚奇的眼神盯著她，小白的心在砰砰砰地跳著，她可不敢直視同學的眼睛，那可嚇人。

　　上了講臺，害羞靦腆的小白僵硬地笑了笑，努力壓制自己的害怕，大方地說：“大家好，我是小白，呃，我很榮幸能站在這里講話，我希望能當上我們班的班長，且我在5，6年級也有當班長的經歷，所以我相信我能勝任這份工作，請大家支持，謝謝！”剛一說完，耳邊就響起了鼓掌聲，只見同學們的表情充滿了支持。小白開心極了，她深深鞠了一躬，表示感謝。

　　小白興高采烈地回到了自己的座位，老師又問：“還有同學想要競爭班長的嗎？如果沒有，那么小白同學就是我們的班長了。”還是沒有人舉手。小白看著沒有同學舉手，心想著這班長我肯定當定了，心里不禁沾沾自喜。正開心時，一個眼睛很小的男生突然把手舉了起來。

　　七年級優秀作文 15

　　一天晚上，我正在陽臺上看月景，見天空上有個東西在閃閃發亮，猛一看，“啊！”是一枚炸彈，它正往我家落……

　　這時，我發現自己正躺在床上。原來，這只是一個夢，一個讓人嚇出一身冷汗的噩夢！

　　第二天晚上，我又做了一個差不多同樣噩夢，我家旁邊的大樓被炸掉了！

　　第三天晚上，我坐在床上，思考著，心想：“這連續幾天的噩夢是不是想告訴我什么？反正，我今晚一定不能睡著！”可我的眼睛偏偏不爭氣，想著想著，就閉上了，我身了往下一倒，不知不覺中，我就已經進入了夢境……

　　我像是在什么東西里面，旁邊，一個身穿白色太空服的怪物背對著我，正在控制著這個飛行物體，飛行物里面有很多怪物。我又把目光移到了邊上的玻璃，往外一看，一片黑暗，我心里一陣恐慌。

　　“這是哪兒？”我焦急地問，前面那個怪物轉了過來，望著我說：“這里是飛碟，我們正要去攻擊地球。”“地球？”這名字在哪兒聽過，但又想不起來了。

　　到了地球的大氣層里，我再去問前面的.那個怪物：“這是為什么？你們為什么要去攻擊地球，你們跟他們有仇嗎？為什么不能停止戰爭呢？”可它卻說：“當然不能了，我們是為了生存才開戰的`！”沒等它把話說完，我就問：“為什么？你們生存在什么地方？”它接著說：“我們原來是住在地球上的，可是，因為人類不愛護環境，使得我們無法生存，所以，我們迫不得以，只好到太空來生活，可太空的生存環境我們實在是無法適應，沒辦法，我們只好去攻擊人類，給他們一個教訓，讓他們知道愛護環境。等到他們做好了，我們再回到地球上去住。”我聽了它的話，覺得自己知道了些什么。

　　我醒了，我明白了，完全明白了，這些連續的噩夢原來是要告訴我保護好環境，坐在飛碟上的怪物其實是一些已經滅絕了的動物，雖然它們不能再回來了，但是，我們一定要從現在起，開始保護環境，再也不要讓任何動物離開我們，要讓它們生存下去！

　　七年級優秀作文 16

　　有人說：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”。可我，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！

　　每當冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時候，我也嘗過，其實，是沒味道的呢。我也總會找一片空地，沒踩過的地方，去堆一個雪人。說到堆雪人，我就想起了小時候的時候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個概念，白白的.。第一次看到的'雪人，是爸爸堆的，小時候看到了雪人很開心。現在，我長大了，會自己堆雪人了，雖然感覺有點冷，但還是很開心。但是，我堆的雪人，總是沒爸爸堆的大。但是堆完了，我總會和雪人合個影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。

　　其實打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現在，我提前準備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒升初中的時候，那是小學最后一個冬天，操場上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個同學一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業了，雪給我們留下了美好的回憶。

　　時間過得真快，一眨眼就初中了，現在已經是初中的第一個冬天，雖還沒下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學一起度過的第一個下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。

　　雪，其實是很有意境的，在沒有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺很美，望著茫茫白雪，會不知不覺忘去煩惱，雪，又給人以快樂的感覺，如果自己堆了一個雪人，就會感覺這個冬天沒有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩情畫意的。有時常常會想：冬天給我帶來了這美麗的雪，我感謝冬天。

　　我愛冬天，冬天雖然冷，但也預示著春天的到來；冬天雖然冷，但它帶來的雪卻給人快樂；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個季節沒有的美麗的雪景。

　　七年級優秀作文 17

　　秋的天是藍色的，回漾著碧水連天……

　　秋的天很藍很藍，藍得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風兒托起，成了藍天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍，因其之淡，才成其之深遠；碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深；淡泊之人生，因其之擯棄名利，才寄志向于高遠。秋的天空，總會在金風之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍天，顯得秋是多么清高和深遠。這時，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現出一幅幽深的山水畫卷。

　　秋的雨是無形的，回蕩出伊人漣波……

　　秋雨朗晴，黃昏的點點滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。而滿地的`梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴……”離人的鄉愁，夾雜著游子的思鄉之情，成為了這個秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來匆匆意濃濃，回眸留笑之時，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲無息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰言此秋只留凄凄慘慘戚戚？秋的和諧之音早已滿斥我的.心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來秋”，多么唯美的意境！

　　秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長……

　　秋之初臨的時節，是最愜意的。清爽溫朗的風兒拂過臉龐，會感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風秋雨穿上了五彩衣裳！楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……一切都是那么詩意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢想，是誰也勾勒不出的獨一無二的韻歌和無盡的美好！

　　我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細雨、用葉兒向我們傳達著“一年似水風流云，幾番秋舞落時金”的美妙。

　　是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無處不在……

　　七年級優秀作文 18

　　在一個美麗的深海里，有一條美人魚。在她的肚子里有一條小美人魚，她聽說陸地上的生物和動物都是最有感情的。所以她忍著疼痛游過大海，來到一片美麗的土地！

　　這里正是動物們居住的地方——森林。在森林里有一家小店，這是河馬一家開的.。里面賣的全是蠟燭，每當大家去寺廟里拜祖先的時候，總要到小店里買蠟燭。

　　一天河馬大嬸買完蠟燭正準備回家的時候，聽見河邊有一陣哭聲。她走過去一看：“天哪！多么可愛的小女孩呀！只不過她上身像人，下身竟然像魚。”接著，河馬大嬸就把美人魚帶回了家。河馬大叔想：“這一定是上天賜給我們的孩子，既然是上天賜的那么一定要好好撫養。”漸漸的美人魚長大了，長得越來越美，不管是誰見了她準會說：“這是誰家的姑娘長得這么漂亮，我從沒見過這么美的姑娘！”許多動物為了見美人魚一面，都來買小店的蠟燭。美人魚天天在家呆著無聊，就拿起畫筆在蠟燭上畫畫，雖然美人魚沒有學過畫畫但是她畫的畫真的`非常漂亮！美人魚把畫好的蠟燭擺在店里賣，這時小白兔走過來說：“媽媽，媽媽快來看看這蠟燭太漂亮了，比我看見過的蠟燭都要漂亮！”于是這樣的蠟燭被大家認為是“幸福蠟燭”。有的動物說拿著這個蠟燭可以避邪；有的動物說這個蠟燭拿去拜神會更靈；還有動物說拿著這個蠟燭去遠方會更順利……從今以后小店的生意越來越好了！

　　有一天，一只非洲的大象來這里找值得珍藏的東西。他聽說這里有一條美人魚，所以他來到了河馬家。河馬一家被金錢所迷惑了，把美人魚買給了那只大象。美人魚不愿意去非洲，再三懇求但河馬一家已經被迷惑了，美人魚傷心欲絕把蠟燭都涂成了藍色。

　　大象帶著美人魚坐上了大船，但是這時狂風大作下起了傾盆大雨。船翻了，美人魚跳進了大海里找到了自己的媽媽，從此過上了幸福的生活。小店呢？自從大家聽說了這個事情，都不愿意再來買小店的蠟燭，小店也只好關門了。

　　七年級優秀作文 19

　　回想起一年級剛入學的我，只是個剛從幼稚園畢業的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國小老師的教導。光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我快要升上國中了。

　　一想到要與快樂的國小生活道別，邁入下一個人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國中這就象徵著成長、要更加努力克服難題不能像在國小一樣靠著安親班來過日子！要自己克服。

　　剛開始，我記得我會嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時我好像看見媽媽的身影。時光匆促、歲月如梭，不一會兒的`時間，我都六年級了。現在回想起來，我這六年來所學到的不只是課本上的知識，還有與人相處、做人做事的道理，是師長賦予給我的。不是課本所能見到的知識，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對方的立場。經過六年的時間，我不僅長大且更懂事，還有點兒成熟呢！

　　畢業那天我因該心中交織許多情感，或許我們該感傷，因為即將離開生活六年的國小，不只是因為要開拓新的.另外人生，還會更上一層樓。我們即將揮別六年來的小學生活，不管是幼稚無知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個小大人，邁入國中階段課業壓力更沉重，不禁讓我疑惑：我想我可以做到，因為我相信我自己一定可以做到。

　　再過幾個月我就是國中新生、國小校友的人了，撕下過去還是小孩的標簽，如今我已經是個小大人了，不僅要學更多知識還要進入一個完全陌生的環境。對於國中我有很大的期望，不管是課業、人際還是團體活動，我想我會做到最好。我已經像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會全開火力表現出自己最好一面，這是我對國中的期望，不管現在還是未來，這個目標都會存在。

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