七年級優秀作文

時間：2021-06-21 14:12:44 初一作文我要投稿

【必備】七年級優秀作文匯總5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的七年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】七年級優秀作文匯總5篇

七年級優秀作文篇1

　　在小區門前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒在綠色之中，每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。

　　一眼投向那從中的它，蒲公英早已風干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實的外表所感化，我不愿承認它的渺小。。微風如揉造者，那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個目標，它為了這個目標奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去，它停息，落在路道上，當我還沒來得及反應，一輛汽車以行使過，留下幾縷風，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風中“起航遠洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。

　　它的堅持執著，比過我，我面對難題會退縮，我面對困難會繞行，雖有目標但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時我也會癡迷的讀著其他的書，而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現在也消失散盡，而面對蒲公英我不及，如果我當時有它萬分之一的堅持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。

　　蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛。回眸奔去那莖仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。

　　我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風續，陽光普灑……

七年級優秀作文篇2

　　夏天的天氣真是說變就變，剛才還是晴空萬里，剎那間，烏云滾滾，天暗了下來。伴隨一聲驚雷，閃電扯破烏云層，大雨像炒豆子，鋪天蓋地地傾瀉下來。路上的行人都叫起來、跑起來，屋里的人們幾乎在同一時關上了窗戶。粗大的雨滴，狂暴的打在房頂上，像一支連綿不斷的`曲子。又似鞭子，抽在玻璃上，留下一道痕跡。窗外，雨滴連成了雨簾，像一掛巨大的瀑布。風在咆哮，雷在怒吼，閃電如一條巨蟒，在云層上飛躍。狂風和暴雨，像兩個巨人，風手握閃電，雨手握雨鞭，這里，即將展開一場驚天動地的決斗，風首先發起進攻，它雙手一揮，一陣強風就把窗戶震得“砰砰”作響，雨也不甘示弱，鞭子一甩，玻璃上就有了一道道雨痕。閃電閃閃放光，雨鞭唰唰作響．．．．．．雨顯然輸了，它灰溜溜地收起雨滴，走了。風輕輕吹著，訴說著自己的勝利，雨后的空氣，清新極了。

　　簡評：對暴雨的描寫很形象，用詞準確。

七年級優秀作文篇3

　　除夕夜，爆竹聲中迎來了新的一年。站在新年與舊歲的交接點，回望自己走過的路，平坦與崎嶇，寬敞與泥濘，各有不同，頗值得細品……

　　0歲，我來到了這個世界，開始了對這個世界的打量，10個月大，第一聲“爸爸媽媽”沖出喉嚨，連空氣也快樂的顫動。

　　1歲，我邁出了人生的第一步，每一步都想掙開媽媽的懷抱，往前奔去。

　　4歲，我有了自己的第一個書包，第一次與很多小朋友玩耍，游戲，在幼兒園里，有漂亮的年輕女老師教我識字唱歌。

　　7歲，媽媽第一次沒給我做飯，肚子空空的我也第一次做起了飯，他幾乎是無法入口的，但，第一次感動了媽媽，從此，便覺得自己懂事了。

　　8歲我進入了小學，同年，我的弟弟出生了，家里人都忙著照顧幼小的弟弟，于是我便一直自己上學，那么小，只有自己一人，心中便也倍加謹慎。

　　9歲，我住爺爺家，爸爸媽媽工作。第一次與爸爸媽媽分離好長時間，只依稀記得媽媽一年只回家看過我4,5次，每次她走，我都死拽著她不放，最終她掙脫了我向東走去，我看著她的背影，撕心裂肺的喊著“媽——媽——”淚水早已把我的臉打濕，她沒有再回頭，我也只有回家去，趴在墻上嗚咽著，就這樣，這一年的日子便不再有色彩。

　　13歲，我步入了中學，開始了美好而又累的充實的生活，極度生趣的知識像甘霖一樣澆灌著我，我努力汲取，努力成長。而自己的思想有時讓我迷惑，但卻美好純真。

　　16歲，是人生的第一次轉折，更多的是第一次挑戰，是對四年初中生活的總結，這關系到自己的未來，因為今年高考在即。

　　歲月是填充生命的全部。在漫長而短暫的歲月里，磨練，鼓舞自己，每個人的歲月生活不同，便有了拙劣和杰作，今后，還有很長的路要我走，我要腳踏實地的，認真不好每一步人生棋，走好每一步路。

七年級優秀作文篇4

　　童年是每個人在人生旅途中最純真的年代，充滿著歡樂，也充滿著輕松。在兒時的每一天都過著放肆、無拘無束的日子。隨著一天又一天，一年又一年，我們逐漸的長大，對童年的回憶也慢慢的開始了，那是一個夢的記號，它代表著經歷過滄桑之后人們對天真的緬懷。在我的記憶深處有一條童年走過的路在不斷的延伸……

　　童年的時代，我在老家上學，那時學校很簡陋，連最起碼的窗戶都下崗了，課桌破舊不堪，一切都是那么的原始，學校沒有操場，那時學校的周長都沒有我們現在學校的操場大，我們學校一共有六個班，每個年級只有一個班，總共有三門課。語文，數學和體育，所謂的體育就是回家玩，也許很多人都會說那樣的地方有什么值得回憶的，值得留戀的？可我卻不那樣認為。

　　那里有我最真的朋友們。

　　那里有我最愛的老師們。

　　那里有我最值得懷念的每一寸土地上的花草樹木。

　　暑假時，回到家里，看到我在遠方一直魂牽夢繞不能釋懷的姐妹們，心里的激動簡直無法用文字準描繪出來，我們一起商量回我們最初的母校，走在路上我們向彼此述說著自己所走過的路，那條路很普通，卻非常地溫馨，還記得我們幾個從小就是同桌，每天一起上學，一起放學，六年的同桌不是那樣容易就能夠忘記的，我們一起走過的那條小路對我們來說是熟悉得不能在熟悉了，桂花十里飄香，每次我們經過那里，那香氣就撲面而來，這條小路旁邊的的桂花樹是我們幾個栽的，因為當時那旁邊只有一棵，但由于它生長在不被尊重的地方，所以要被毀了，我們幾個為了使這條路留下更多我們幾個的回憶，便把那棵樹的枝折了下來，種到了路的一邊，后來，沒想到它竟然活了下來，從那以后，我們經過那里時都會有撲鼻的香氣撲面而來。

　　走在那條路的我們默默地一聲不吭，仿佛在禱告這些樹不要像我們一樣會分開，希望它們能一直守在這里，以前這條路大概10分鐘就能到學校，可今天大概都不愿過得很快，哪怕是一分一秒我們也要好好地享受。

　　那條路，我們在那里哭過，笑過，也承諾過。一百年，一千年以后我們依然是最好最真的朋友！

七年級優秀作文篇5

　　走在寒冷的冬季，腳踏著厚厚的積雪，我看見一支梅在凜冽的寒風中搖曳著它那纖細的身軀。梅，你是否被凍得發抖？不，它沒有。它只是在演繹專屬于它的舞蹈。看，那寒風也是它的伴舞呢！唉，可惜我不是音樂家，我無法為梅伴奏，無法讓漂落的雪花作優美的樂符，隨梅起舞。我只能作一個路人，來也匆匆，去也匆匆，不帶去一絲一毫，背后，只留下梅孤傲的身影。突然，我感到空氣中彌漫了某種熱氣，那熱氣，還帶了淡淡的梅香。

　　是啊！在這嚴冬，梅本身就是一輪烈日。既是烈日，又怎懼那寒風呼呼，我亦跳的張揚。

　　走在路上，見遠處有眾人圍觀，出于好奇便疾步跑了過去觀看，又見一人從一個高大的青年的跨下竄出，周圍的人都向他投來了不屑的目光，那人只是輕輕的拍了幾下膝蓋上的塵土，眾人的目光他仿佛未曾看見，只給人們留下了一個筆直的身影。我追上他問道：“為何你不一劍將那人刺死？”他只是對我淡淡的笑了笑，清明的雙眸看了我一眼，便轉身離去。我看著他離去的身影，眼中充滿了不解。后來，我在千軍萬馬中再次看見了他的身影，而他仿佛也看見了我，朝我的方向笑了笑。如今，他已成為千軍萬馬中耀眼的存在，而我，依就是一個路人。

　　是啊！人們不解，不屑的目光無疑像一陣陣寒風對韓信進行著狂轟亂炸，而韓信卻燃燒著自己，讓自己成一團火。任爾東南西北風，我亦燃的放肆。

　　走在夜間，獨自徘徊，看那皎潔的月光，散滿大地突然我聽見“花間一壺酒，獨酌無相親。”之聲，我順著遠處的月亮，一樽清灑握在手中，慢慢喝下，只見他吟誦道：“舉杯邀明月，對影成三人。”我聽此，我心中暗嘆：“可惜，我不是詩人，不然與此人吟詩作對，想來也是人生一大樂事。”可惜，我只是一個路人，我只能選擇默默離開留下夜色中的一個人，一樽酒，一輪月，一倒影。

　　是啊！此時的李白無疑是孤獨的，寂寞的。而他卻將自己化作了火爐。火爐中的火變成了乘風破浪的舟，帶著李白直掛風帆濟滄海。

　　梅花說：“我心似陽，我是孤獨的舞者，我要讓我的舞蹈卷走寒風。”韓信說：“我心似為，我是杰出的將領，我要讓我的鐵騎踏破世人的不屑。”李白說：“我心似爐，我是寂寞的詩人，我要讓我的詩歌吹走孤獨的寒冷。”我說：“有時，有一種溫暖來自自身。”

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