難忘的七年級作文（通用31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的七年級作文 1
一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風，迎著秋風，踏進實驗中學的大門，走進七年級C1610班的教室。我夢寐的初中生活從此開始。現(xiàn)在，我們迎著夏風，順著秋風，離開這個夢想起點——七年級。
七年級的我們，像水中的海綿一樣，瘋狂的汲取知識海洋里的水分。七年級的生活如同一本多姿多彩的畫冊，里面收錄了許許多多的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑……它記錄了我成長的點點滴滴。我時常會“翻看”這本“畫冊”，回想起那些故事，并從中明白一些為人處世的道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”想必這一句話是很多同學的領悟。這句話對我也是有很深的意義。平時我們上課，吵吵鬧鬧，直到快考試，才認真聽講。下課也嘻嘻哈哈，在教室里外追跑打鬧，及時上課鈴響了，也漠不關心，依舊大吵大鬧，非要老師發(fā)一頓火才知錯，可過兩天又是如此。也只有要考試時，才把握時間，下課也復習，晚上更是“開夜車”。第二天就精力不足，上課沒精神。考試成績也不理想。所以，我們要珍惜學習時間，不管什么時候，都認真學習。
這七年級的生活，我們還是快樂的。我們在課堂上汲取知識；在體育課上揮灑汗水；在就寢時間得到休養(yǎng)。現(xiàn)在還能記起剛入學時我們的迷茫困惑，懵懂無知。還沉浸在小學生活的'自由自在，為所欲為。還不知初中學習生活的殘酷。只會和同學打打鬧鬧，沒有沉下心來，百分之百地投入學習。直到班主任給我們上了一課，才有所收斂。
在初中，我們要通過適當?shù)睦щy來磨煉自己的意志。離家生活，可謂是最大的困難了。起初我心懷恐懼，擔心會不適應。但最后我積極與室友交流，一同克服困難，雖然難免有一點小摩擦，但同學之間的感情依舊很深。我收獲了一份珍貴的友誼。
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。愿我們能繼續(xù)努力，在新的學年里有新的作為！
難忘的七年級作文 2
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區(qū)里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的`小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了。”說完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧埃蠣敔斖蝗粚ξ艺f：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣。”于是我很高興的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔攲ξ艺f：“這一次我準備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺啊！”我被老爺爺?shù)倪@種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
難忘的七年級作文 3
時光荏苒，歲月如梭。小時候的懵懂純真早已消逝，而那時的一份期許卻徹底地改變了我自己。美麗的四月杏花盛開，我站在陽臺上，欣賞著美麗的景色，不禁回憶起我小時候的那一份期許……
那一年，我八歲。
在那時，很多孩子們喜歡玩悠悠球，我也不例外。每個孩子都希望能得到一套優(yōu)秀的手上功夫。炎熱的夏天，在小區(qū)里經(jīng)常會看到一些孩子們在互相對決，而我卻在一旁靜靜地觀看著，手中握著自己的悠悠球，默不作聲。
“你來和我比一下呀？”
一個聲音打斷了我。我抬起頭，看到的是一個比我高很多的孩子，他的聲音充滿了挑釁。我站了起來，他用犀利的眼神盯著我，似乎他想要拼盡全力將我打敗。
然而他的這種想法必定是多余的`。
幾個回合后，我立刻敗下陣來。在一旁圍觀的孩子們都哈哈大笑，勝利者眼中充滿著驕傲與滿足。“你也不行啊。”他挑釁而又諷刺的話像一支利箭刺穿了我的內心。我漲紅了臉，哭著跑回家。
而從那以后，我的內心似乎種下了一顆敢于競爭的種子。我開始刻苦地練習。在炎炎烈日下，汗水浸濕了我的衣服，即使手指已經(jīng)麻木，我仍重復練習。我不想比別人差，我也不想被別人瞧不起，但我知道，只要自己努力，就一定會成功。
八月，臨近開學。在一個陽光明媚的下午，那個曾經(jīng)嘲諷我的孩子再次站在了我的面前。他眼光中的挑釁沒有了，取而代之的是滿滿的輕視。
然而他的這種輕視必定是錯誤的。
我最終取得了勝利。我的臉上洋溢著微笑。
而從那以后，每當我學習上面臨困難時，我都不輕言放棄。我相信，只要努力，就必定會取得成功，站上巔峰。
八歲時的那次期許，徹底改變了我自己。
難忘的七年級作文 4
我在老家的時候，跟我的兄弟姐妹出去玩，看見有幾個大盆子里面裝著好多雞蛋放在一間小屋里。那些雞蛋很新鮮，把我的胃口吊得高高的，我恨不得馬上把雞蛋拿去煮了吃掉。
哥哥說：“我們去偷吧。”雖然我很想去嘗嘗那些雞蛋，但我還是不愿意這樣做，但我還是勸哥哥說道：“不可以，那些雞蛋是別人的。”
“是你自己不敢吧?”
“誰不敢啊。”說著我就從小屋的窗戶里跳進去偷拿了幾個雞蛋就從窗戶里跳出來了。我說：“誰不敢啊。”哥哥說：“好，算你有膽，不過還是別廢話了，還是快點把他拿去煮了吃吧。”我們跑回家拿出鍋來，哥哥來煮，我就在那跟其他的人坐在沙發(fā)上。等了十幾分鐘雞蛋就熟了，我拿出一個雞蛋嘗嘗，雖然這雞蛋很好吃但我的心總是快樂不起來。
我去了那間小屋，有人在那里，我走過去把事情的來龍去脈告訴了他，并且跟他認了錯。雞蛋的主人說：“好吧，看在你主動跟我認錯的份上我就讓這幾個雞蛋用你的勞動來換吧，不過你還是可以來我這賺雞蛋的`。”賺雞蛋，我只聽說過賺錢，還沒聽說賺雞蛋這等新鮮事。
我馬上拿起掃把幫他做家務。我干了一個下午，不但把那幾個雞蛋給抵掉了，還賺回了十幾個雞蛋，我把雞蛋拿回家跟大伯說：“大伯，今天加菜。”大伯出來看一下我要加什么菜，他一出來就大吃一驚的問到：“你怎么會有這么多雞蛋，身上怎么臟兮兮的?”我把事情一五一十的告訴了大伯。大伯說：“你啊，真是讓人哭笑不得啊!”我去洗澡，洗完澡后就吃著香噴噴的雞蛋，心里美極了。
難忘的七年級作文 5
太陽高高地掛在天上，幾縷白云在微風中緩緩向前。天空一碧如洗，像一塊藍寶石。
伴著明媚的春光，我和媽媽去公園走走。走進公園，一陣花香撲鼻而來，路旁的大樹像是守護公園的衛(wèi)士，一棵棵高大挺拔。走著走著，我似乎聽到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開媽媽的手，循著聲音找過去。
忽然，我在草坪里發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它渾身臟兮兮的，兩只耳朵耷拉著，瘦得皮包骨頭。它的毛長得拖在了地上，它用乞求的目光看著我，仿佛在對我說：“給我一點兒吃的吧。”它的目光中充滿了期盼，發(fā)出“嗯嗯”的微弱聲音，歪著頭，想要站起來。
我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。這時，媽媽走了過來，一把把我拉走，說：“這狗這么臟，身上全是細菌，別去碰它！”
我極不情愿地跟著媽媽回家了。因為擔心小狗，我不由自主地回了一下頭，小狗還在朝我們的方向看著，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我們回去。我準備轉頭走了，小狗的目光里滿是失望，我低著頭覺得很內疚。
回到家，我坐立不安，擔心小狗會發(fā)生什么不測。于是，我一個箭步?jīng)_出家門，來到了公園。我被眼前的一幕驚呆了：小狗側臥在草坪上，眼睛閉上了，頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來的一切，我走近了一看，小狗已經(jīng)死了。我一時無法接受這個殘酷的.事實，覺得是因為自己沒有伸出援手，才導致了小狗的死亡，感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上，腦海里滿是小狗在我離開時那失望的目光。
回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看著天花板。一閉上眼，眼前就浮現(xiàn)出那抹失望的目光，它就好像一把鋒利的匕首，扎在我的心口上。
這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕，讓我永生難忘。
難忘的七年級作文 6
一提起那件事，我還真有點內疚。
小學五年級老師在講一篇關于母愛的文章時，卻給我們布置了一項難以完成而又必需完成的作業(yè) ——給媽媽洗一次腳！頓時，班里就開始吵鬧起來：“布置什么作業(yè)不好，怎么偏讓洗腳啊！”“哪怕讓我門洗一天的衣服都行啊……”“就是，就是，著也太難了把！”同學門議論的相當激烈，話語也五花八門。
回到家里，我便以最快的速度寫完了其它各科作業(yè)，就為這項特殊的作業(yè)犯起了愁。“哎，這可怎么辦啊，更何況這還需要媽媽簽字呢！”正當我在房間猶豫不絕的時候，媽媽走了過來，“女兒，家庭作業(yè)都完成了沒？”“哦，老師還讓我們…讓我們……”我支支吾吾的說道。“老師讓你們做什么啊，別在像上次為了給你借書，足足跑了一整天，興虧借到了，否則耽誤你學習怎么辦啊！”不只怎的，我頓時以沒有勇氣再把那一項作業(yè)說出口，“媽媽，我沒事了，您別擔心，老師沒讓我們干什么。”媽媽這才滿臉疑惑的走出房間……
夜深了，窗外一片寂靜，皎潔的月光籠罩著大地，而我的心卻忐忑不安，“我沒有完成老師布置的作業(yè)！我沒有完成老師布置的`作業(yè)！”好強心再次驅使著我一定去完成作業(yè)，于是，我急忙穿好拖鞋，來到媽媽房間門前，隱隱約約的只聽見“這孩子也真是的，也說不清老師讓干什么，老師到底讓她干什么啊……”甜美的話語傳到我耳朵里，原來，媽媽還在為我那沒說完的半句話而追究。
此時此刻，我感覺的到，一種力量在驅使著我——我端著洗腳水推開門走到了媽媽面前。“媽，您累了一天拉，就讓我給您洗洗腳吧！”“孩子，不用，我自己來吧！”這一次，我沒聽媽媽的話，硬是把媽媽的腳放到了洗腳盆里，摸著媽媽那不光滑的腳，好硬好硬……媽媽看著我，笑了，很甜很甜，像個孩子一般。
我沒讓媽媽簽字，因為永遠的親情，遠遠不亞于一個小小的簽字！
難忘的七年級作文 7
從睡夢中自然醒來，睜開惺忪的雙眼，依稀看到一個熟悉而又親切的背影從床前走過，那是我的天使——媽媽！翻身起床，我去找媽媽。今天頭還有些暈，但我清晰地回想起媽媽昨天帶我去看病時忙碌不停的身影，感覺心在隱隱作痛。一陣甜絲絲的香味鉆進了我的鼻子，讓我頓時有了食欲。我走到廚房門口，倚在門框上靜靜地觀察著媽媽在煮什么好吃的東西呢！
只見煤氣灶吐著不緊不慢的小火，火上的砂鍋里冒著熱氣，媽媽在一旁靜靜的等著。她的頭發(fā)隨意的散著，幾絲白發(fā)錯落在其間，白色的`上衣，黑色的長褲顯現(xiàn)出有些走型的身材，背也有些駝了，難道歲月會這么快無情地離去嗎？
這時媽媽拿起勺子在鍋里輕輕攪拌著，又從一旁的碗碟中抓起幾樣東西放進鍋里，繼續(xù)輕輕的攪拌著，她的每個動作都是那么的輕柔、細心，我的心莫名的又疼了下，媽媽為我、為這個家操了多少的心啊！
媽媽轉過身，看到我時有些驚訝，緊接著馬上對我綻出甜蜜的微笑：“這么早就起來了，身體好多了嗎？正好粥煮好了，吃點吧！”我坐下后，媽媽趕緊從碗柜中拿出碗和碟，盛了一碗粥，倒了一些帶有芝麻的肉松，她知道那是我喝粥時的必需品。只見那碗熱氣騰騰的粥里有晶瑩剔透的銀耳、白嫩圓潤的蓮子和紅里透亮的紅棗，我迫不及待的吃了起來。此時，媽媽靠在門上，我看見，深深的黑眼圈，松弛的皮膚，干裂的嘴唇，我知道，她累了……
不過還好，陽光正好，微風不燥，燦爛的陽光照耀在媽媽身上，沒有太多的言語，只有那片心還有那無聲的淚與感動……
難忘的七年級作文 8
她，是我的啟蒙老師，她的芳名叫做葉躍君。我知道她的一絲青絲是因我而白；她的一絲皺紋是因我而生；她的眼睛也是因我們漸漸花的。
還記得我剛上一年級的時候，因為那時爸爸媽媽都在忙工作，沒有時間來管我的字寫得好不好看，漂不漂亮，只抓一抓我的成績，所以，我的字寫的非常難看，像雞爪子一樣歪七扭八的。葉老師見了，就走過來，握住我的手，手把手的教我寫字，橫、豎、撇、點、捺，每一筆都工工整整的，寫的很規(guī)范。漸漸地，我掌握了寫字的要領，字越寫越好看了，我也越來越自信了，在班級上也排在前十幾名了。我真的很感謝葉老師的啟蒙教育。
葉老師不僅僅給予了我啟蒙教育，她還給予了我如春風沐浴一般的關心。
在上課時，我感覺到頭暈腦脹的，整個人感覺暈暈的，一點力氣也使不上，一下課，我就晃晃悠悠的走到了葉老師的辦公室，葉老師一見我就溫柔的說：“金元鑫，你是不是不舒服啊？看你的`臉色不太好。”她一邊說一邊摸了摸我微微有些發(fā)燙的額頭，“呀，你的額頭有點燙，你發(fā)燒了，你等一會兒啊，我給你媽媽打電話。”看葉老師著急的樣子，我流下了感動的淚水。在等媽媽的時候，葉老師讓我坐在她的椅子上，還拿出許多零食給我，還給我倒了一杯溫開水。葉老師把我交給我媽媽后，她又趕回班級去為同學們上課。葉老師的敬業(yè)和對我母親一般的關心讓我永遠也無法忘記。
這六年來，在我們淘氣的時候，是她給予我們知識；在我們生病的時候，是她給予了我們無微不至的照顧；在我們失落的時候，是她給予我們重獲勇氣的鼓勵。
盡管我已經(jīng)上初中了，但是每逢教師節(jié)，我依然會帶著賀卡去拜訪葉老師，依舊會在她的懷里撒嬌。
葉老師給予我那一份關心、知識、鼓勵，我今生今世永遠也忘不了，因為他是我一生中最重要的第二個啟蒙老師。
難忘的七年級作文 9
今天是個特別的日子，因為我有了一次難忘的經(jīng)歷，我和爸爸媽媽一起去了福利院，看望了那里的小朋友們。
下午，爸爸買來了牛奶和蛋糕，媽媽收拾了我小時候的衣服和鞋子，我們一起到了福利院。福利院的阿姨帶領我們到了小朋友們學習的地方，一進屋，我就被“嚇”到了，這里的小朋友舉止“怪 異”，看著他們的動作和眼神，我不禁害怕起來，躲在了媽媽身后。這時，福利院的阿姨走過來告訴我，這些小朋友都是身患殘疾，從小被爸爸媽媽丟棄的'，被好心人送到了福利院。這些小朋友很渴望 有人來看他們，和他們玩。聽了這里，我心里對他們充滿了可憐，就勇敢地站出來，給他們挨個發(fā)了牛奶。
其中，有一個小朋友對我說：“謝謝阿姨。”這句話讓我覺得非常驚訝，這時，媽媽告訴我， 雖然這個小朋友比我還高，但是他的智力只有三歲的小孩，因為來看他們的大部分都是大人，所以，他不管叫誰都是阿姨。聽到這里，我心里對他們更是充滿了同情。這些小朋友還對我們唱了《感恩的 心》，大聲對我們說謝謝。但是我始終沒有鼓起勇氣對他們唱一首歌。福利院的阿姨說，沒有關系，下次再來，我就會和這些小朋友們成為好朋友的。
在回家的路上，我難過極了，我為今天沒有勇氣和他們唱歌感到慚愧，更為他們的不幸遭遇感到難過。原來，在離我們這里近的地方，就有和我一樣大卻沒有爸爸媽媽，沒有健康的身體，更沒有快 樂的童年的孩子。媽媽說，這些孩子都是折翼的天使，他們都有一顆善良的心，我們要經(jīng)常來看望他們，讓他們也感覺到溫暖。
我想，我可以給他們寫一封信，首先是向他們道歉，因為我今天沒有做到真正地關心他們，還要告訴他們，雖然他們很不幸，但還是有很多人在關心他們的，幫助他們，相信有這么多好心人的 幫助，他們也會有一個快樂的童年的!
難忘的七年級作文 10
大家都有快樂而又難忘的事情，下面我就為大家介紹我的難忘的一天。
今天是周六，我還在暖和的床上睡覺，“叮咚”“叮咚！”一陣門鈴聲把在夢中的我叫醒，我睜開了雙眼，看了看表“天啊！十點了！”我大叫，迅速穿好衣服去開門，哦，是我的好朋友趙卓然，她告訴我她媽媽出門了，讓她到我家來找我去玫瑰城，我很激動，問媽媽：“我能和趙卓然去玫瑰城嗎？”媽媽說；“可以，小心過馬路把錢裝好別丟了。”“好”我倆異口同聲高高興興的出了門。
我倆在路上手拉著手，就象兩只自由快樂的小鳥蹦蹦跳跳有說有笑的。要過馬路了，我開始緊張起來，還是趙卓然比我有經(jīng)驗，拉著我的手跟著人群走，大家走，我也走。因為這是第一次自己過紅綠燈啊！就這樣我們安全的來到了玫瑰城二樓，我們跑到了賣文具的地方，挨家挨戶地看，看到喜歡的就買下來，我看到了趙卓然拿著一袋子東西“這是什么？”“是橡皮。”“哦！”“下面我們去哪呢？”我問“要不去喝奶茶？”“好！”
她把我?guī)У搅怂龐寢尮ぷ鞯牡胤蕉校皝磉@里干嘛？”“你看對門就是奶茶店了。”他說。我買了一杯哈密瓜味的，他買了一杯巧克力的，我們津津有味的喝著。“叮玲玲！”“叮鈴鈴！”來電話了，媽媽在早市“買菜”說要找我們。我知道其實媽媽還是不放心我，媽媽的車上有很多菜。在回家的'路上只聽“撲通！”一聲，回頭看見媽媽買的黃豆、蘋果、和梨全掉進了水坑里了，豆子也撒了很多，媽媽說：“怎么這么巧啊，偏偏掉到了水里”我們大家哈哈大笑。伴隨著一路的笑聲我們各自回了家。
這真是一個快樂而又難忘的一天！因為這是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴下自己和同學去買自己喜歡的東西。自由自在真好！
難忘的七年級作文 11
他有著高高的鼻梁，扁平的額頭，炯炯有神的眼睛總能看透我的想法，就像一面鏡子，把我的想法都映照在光滑的鏡面上，他也是我心靈的窗戶。他是誰呢？他就是我一生都不會忘卻的人——我的爺爺。
我的爺爺是個慈藹、有趣的老頭。他常常能給我變出一個燒餅，盡管他的演技非常“拙劣”，卻常常令我開懷大笑。記得有一次，他給我買了燒餅，在校門口等我放學，我一蹦一跳地來到電動車前，問他“我的燒餅呢？”他搖了搖頭，說：“沒有，沒買到。”我在手提袋里摸索了一番，掏出一袋燒餅在他面前晃了晃，得意地說：“嘿嘿，這是什么？”他只得“束手就擒”。之后，在去游泳館的路上，他問我：“你怎么知道我買了燒餅的？”我一邊品嘗勝利的美味一邊說：“我用鼻子聞到的呀。”“鼻子，你是狗鼻子呀？”“哈哈，所以下次別賣弄你那笨拙的`把戲啦。”“嗯，有道理，下次我就先偷偷吃掉。”“你怎么能這樣啊？”……
我爺爺才不是永遠那么“和藹”呢，他有時候也是很嚴肅的，我管那個叫“假正經(jīng)”。
有一次，我和爺爺說著說著就談到了學習，他說：“小寶呀，你要用功讀書，爭取考個好學校，這樣你爺爺我在地下也就能安心了。”我趕緊說：“呸呸呸，不許咒自己，我會好好讀書的，所以你也要履行你的職責，要一直陪我，直到我出國留學。”“好好，只要你用功讀書，我就一直當你的“錢包”，這可有我忙的啦。”說完，他就立馬收起了嚴肅的表情，切換到“老頑童”樂呵呵的表情去了。
我有這么一個好爺爺，不知道惹多少人眼紅。但天下沒有不散的宴席，好景不長，我爺爺病倒了。他得的是肺病，醫(yī)生說是抽煙引起的。在醫(yī)院住院時，他還樂呵呵地和我聊天，我則一直批評他，說他抽太多煙，當時真應該把煙都扔掉。他則一直為自己辯解，說是戒不掉。現(xiàn)在想想，那時的我是多么難過啊。
我的爺爺，他是我這一生絕對不會也不想忘卻的人，他會在我心中不斷美化，升華。
難忘的七年級作文 12
光陰似箭，歲月路梭，一晃眼六年的光陰離我遠去。小學的生活就要畫上句號。我們五十位同學們的性格各異，各有各似的特點。其中要數(shù)陳雨露的性格最鮮明了。
她有一雙“練過武”的手，說起她這雙手那可就叫一個厲害，她創(chuàng)立了獨門武功“追魂奪命掐”，這個武功顧名思義就是用她那螯似的兩根手指直掐人的胳膊，這中痛苦大概群班的男生都品嘗過吧，我當然也不例外。
有一次，我坐在她旁邊寫作業(yè)，一不小心說的話把他惹怒了，頓時“火山暴發(fā)”了。她的臉上露出了陰森森的笑，還揮著兩只螯似的手指向我沖了過來，在我的胳膊轉幾嶇，嘴里還說；“還說不說？”我只好投降，連說；“不說，再也不說了。”還有一中情況
，當她臉上露出陰險的笑容向你走過來。我的'第一反應是跑，可她并不是去追你，而是說；”跑吧，跑的了的和尚跑不了廟，你的書會怎么樣呢？”果然等你走道到時，你的書已在她手中了，我只好求她放下書，然后她就把你狠狠地掐一頓，我則不會還手。因為俗話說”好男不跟女斗“我不會和女生一般見識，我只好自認倒霉，都是嘴巴惹的禍，以后在她面前出言謹慎哦，絕不能招惹她，否則后果不堪設想了。
這就是我的同學，一個野蠻的同學，一個聰明的同學，一個不敢招惹的同學。如果沒有她這種性格，我想班里的氣氛一定會變得單調，就不會象現(xiàn)在這樣多姿多采了。
難忘的七年級作文 13
一個個生氣盎然的運動員站在了由球網(wǎng)分隔的排球場上，兩邊的隊員都蓄勢待發(fā)。
風吹得樹葉沙沙作響，場外原本一陣喧鬧，然而場內一片寂靜，雙方隊員都緊緊地盯著發(fā)球員手上的那顆球，場外的人員也禁聲了，都不約而同地注視著發(fā)球員和她手上的球。
哨聲一響，好似向平靜的湖面扔了一顆石子，它激起的層層漣漪，牽動了隊員們敏感的'神經(jīng)，讓她們立即進入備戰(zhàn)狀態(tài)：立刻調整自己的位置、半蹲、躬身、手臂伸直、雙手互握。頓時，球場內躁動起來，球員們緊緊盯著那顆球，霎時活了，掙脫發(fā)球員的手，像饑餓的猛虎，直撲過來。我方隊員豈能小覷，只見4號隊員迎上去，迅速含胸、夾臂、挺肘、手腕下壓，待猛虎下落瞬間，當頭一擊，嘭的一聲球就飛了回去。這一有力的回擊，不僅震動了自己，也震動了對方球員，還震撼了觀眾，迎來了第一場雷鳴般的掌聲。
愈打愈烈，球在空中躥上跳下：有的球剛勁有力，讓人害怕；有的球輕巧急促，讓人猝不及防；有的球沉悶溫柔，讓人緩了一口氣。
愈打愈精彩：有的隊員威猛有力，球經(jīng)過她的手就裹挾著更大的殺傷力，讓對手懼憚幾分，讓觀眾也嘖嘖稱贊。有的隊員身手像獵豹一樣迅疾，瞄準機會，一個迅猛的扣球，讓對手防不勝防，讓人連聲叫好。有的隊員身輕如燕，靈活機敏，在大家就要惋惜慨嘆的一瞬間救回了球，創(chuàng)造了奇跡，讓人驚喜又欣慰。有的隊員像狐貍一樣狡猾，幾次巧步輕挪，硬是讓對方的企圖落了空，讓人不得不佩服……
運動場上的比賽還在繼續(xù)，一場又一場不斷精進的排球比賽不僅能強身健體，讓人體會運動的快感，還提升人的靈敏，錘煉人的意志，看得場外的人也心癢癢！
難忘的七年級作文 14
老師是春雨，滋潤著我們心田，我們將永遠感謝您。
——題記
翻開一張照片，我的眼淚如同雨絲一樣滴下，濕潤了照片，落在了桌子上，我的眼紅了，想起那三位在小學時給我生命的畫卷打好基礎底色的三位恩師，他們讓我的記憶猶新，至今難忘。
我的語文老師段丁莉老師，她的教學方法是，有教無類，她對我們十分嚴格，高要求，高標準，她的教學方法，我用幾個字來說：自學、自記、自背、自譯、歸還課堂，她讓我們自己學習，在課堂前讓我們備好課，在上課時讓我們來講課，我們自己備課，有一次，為了備好課，一備便是三四天，便利貼貼的書上到處都是。我的語文老師就是這樣讓學生成為課堂上的主角。
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱能：它將久久地、久久地印在我的心里，讓我擁有前進的動力。
我的數(shù)學老師呂曉芳老師，她的教學方法是：獨立自主、小組探究、標新立異、有錯誤立馬改正，她上課的時候有時故意把正確的題寫錯，問我們對了沒有，如果我們說這道題對了，她便會說：同學們，老師做題不會百分之一百正確的，要有明亮的`眼晴注意觀察，懂了沒有，同學們。我們說：懂了，有一次，我們覺得應該這樣做，老師覺得應該那樣做，就這樣，這一道問題，我們爭論了一節(jié)課，最終我們把這道題做出來了。
老師，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，你的語言便是我心中的彩虹，經(jīng)歷了風雨后的彩虹。
我的英語老師李青云老師，她的教學方法是把快樂帶入課堂，在快樂中學習到英語，我們每節(jié)課都在快樂中學到英語知識。
說到這里，還挺懷念小學時光，想念三位恩師。但是，人總是要長大的，我要把想念化為動力，把老師的名言警句裝在心中，奔向社會，報效祖國。
難忘的七年級作文 15
那個夜晚，那塊巧克力，那句話讓我永生難忘。
還記得幾年前的那個夏夜，被雨水沖刷過的月亮和星星在天空閃爍著，發(fā)出清亮的光，我和外婆手牽著手，走進超市去采購物品。當時年幼無知，我東走走，西看看，每碰到些沒見過的東西，便扯扯外婆的袖子，不斷的問她一些莫名其妙的問題。走著走著，就到了糖果區(qū)。貨架上擺滿了各式各樣，五花八門的糖果。我一瞧見，便興高采烈的奔去，抓起一塊巧克力，揮舞著雙臂。哪知一用力，巧克力摔在了地上，我立馬停止了動作，摸了摸那塊巧克力，糟糕……那塊巧克力已經(jīng)被摔得七分八裂。我睜大了眼睛，心蹦蹦跳，這可怎么辦啊？我害怕地往后縮了縮，趕緊看了看四周，一個人影也沒有，心里僥幸：放回去，不就沒人知道了嗎？沒人知道就不會有責罵了！于是我就輕手輕腳地把它放回貨架。
這時，外婆走了過來。我嚇得趕緊把巧克力放好，乖乖地站在那里。外婆見了，問：“今天不想吃糖果？”我輕輕搖了搖頭說：“嗯……不是很想”外婆更覺得奇怪了，似乎想到了什么，摸了摸那塊巧克力。我趕緊和外婆“解釋”：“外婆這里沒有人，把它放在原處就可以了！”外婆皺了皺眉，問：“你自己知道巧克力被打碎了，怎能若無其事的把它放回去呢？”我不知該怎么回答，臉憋的通紅。外婆把那塊巧克力放進了購物車，直視我，說：“一件小事就可以體現(xiàn)出你是個怎樣的人，孩子啊，你要記得，做人一輩子，要以人品為底子。”我似懂非懂地等著點了點頭，看著外婆把買的東西結了賬。
“做人一輩子，要以人品為底子”外婆的那句話和她說話時的神情烙印在我的`腦海里，那簡短樸實的一句話，道出了人生的哲理，時刻鞭策著我。
難忘的七年級作文 16
暢游書海，你讓我體驗書香；旋轉跳躍，你讓我學會瘋狂；佇足星空，你讓我學會感傷，你是我最難忘的人。
炎炎夏日，我?guī)е裤讲饺胄W，一身稚氣未脫，卻又帶著別樣的老成，我們從那時相遇，緣分牽引著我們成為知己。
難忘那一日的詩情畫意。
你好似特別喜歡宋詞，問你，你卻說不上原由，只說是愛那韻律。依舊難忘那一日，你教會了我享受詩歌。窗外陽光明媚，船內人聲鼎沸，而你，依舊捧著一本詩詞集安靜地坐在座位上，我說你的嗜好很奇怪，你文不對題地回答宋詞很美，我想更了解你，于是捧著你的詩詞集品味了起來，也陶醉于蘇軾“人生如夢，一樽還酻江月”的大徹大悟，李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的清新調皮，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的報國志愿。不知是為詩，還是為人……
難忘那一日的形象改造。
體育課是解放時代，同學們追追打打，好不快樂，你也像個男孩子，在那邊翻單杠。還不盡興的拉上我，你示范這動作：一躍，你撐在單杠上，然后往下傾倒旋轉一周，下落！動作太漂亮了，只可惜對我而言，高難度……但在你的調教下，一切不足為懼，直至越來越瘋，最后到了忘乎所以的`境地，追求著極限。不得不說，很爽，從未體驗過得愉快。
難忘那一日的深妙意見。
繁星點點，我們坐在門前的長椅上，夜色籠罩著你，那樣的你，仿佛星的精靈，閃亮，純潔。你說要轉學了，遠離這座城市。不知為何，我不似曾經(jīng)設想般的難過，或許是早已明白了天下沒有不散的筵席。故，我們全無悲傷，你只是靠著我，指著天上的星星，右手勾勒著天蝎星座的輪廓告訴我，不許忘了你。怎么也沒想到，會是這句話勾起了我的悲傷。我低下頭，哽咽了。呆呆點著頭，不說話，你也不說話了，只是盯著星星發(fā)呆……
就這樣相知，改變，分別，你的陪伴，你的溫柔，你的一切，都縈系于我的心中，永遠難忘。
難忘的七年級作文 17
“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨坐窗前，聆聽這首優(yōu)美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個身影……
我的姥爺，曾經(jīng)也是一名教師，生活上非常節(jié)儉，從不奢侈。
我是這個家里唯一的一個孩子，小時候經(jīng)常騎在姥爺?shù)募绨蛏下犓f家里的事情，他把全部的期待與愛都傾注到了我的身上，希望將來的某一天我可以考上一個理想的大學，找一個好工作。
記得在我上小學的時候，每當周六周日我都會去英語補習班補課，途中要經(jīng)過個大的十字路口，車輛繁多，而且經(jīng)常發(fā)生交通事故，姥爺很不放心，便負責起接送我的任務。
那天周六，外面下著傾盆大雨，而姥爺?shù)难撚址噶耍弁措y忍，我不讓姥爺去送我，對他說我自己可以過馬路的，我會看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執(zhí)意要去，我拗不過他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時候，我怕姥爺走遠了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過了路口，他在離開，姥爺看了看我同意了。等我過了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點回家，可是姥爺卻說，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見姥爺還在那里望著我，可能是他看見我漸漸走遠了，便一只手打著傘，一只手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的.轉過身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時熱淚盈眶，那個漸行漸遠的身影永遠的刻在我的腦海里。
英語班下課后，當我走出教室，一個身影直直的站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我啊！
“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個靜謚的夜晚，還是獨坐窗前，但是心情卻變得復雜了。
那個身影令我難忘！
難忘的七年級作文 18
“一二一，一二一，一、二、三、四……”城關中學操場上的口號聲，清脆、洪亮，很有氣勢！
沒錯，這正是新生軍訓，你瞧，同學們被太陽“蒸”得滿臉通紅，汗珠貌似珍珠串斷了線。火紅的太陽絲毫不為我們“留點面子”，肆無忌憚地灑在我們身上。這，才是真正的.毀容吶！
第一項任務：站軍姿。聽著很熟悉吧？對，這正是軍人們的站姿。兩腳分開六十度，腳后跟夾住，要有腳離開地面的感覺。接下來，要說到身子了：身子往后傾斜，提臀，收腹，背挺直，眼睛直盯前方。嘿，別提了，一站就是二十分鐘……
第二項任務：齊步走。這可跟咱們小學的不一樣！小學生踏步是跺腳，要發(fā)出整齊的響聲。而軍隊齊步走，是自由式。腿輕輕向前邁，不能發(fā)出聲響，四十五度擺臂。一練就是幾小時，累得我們腿沒了知覺，走路腿都抽筋了！
第三項，就是我們的跑步走了。跟平常一樣，雙拳挨腰，但腳不可往后踢打。
第四項，轉方向。這個動作必須標準，因為，很容易把方向轉反！
就這四項，我們苦苦練了整整五天！我們似乎沒有休息時間，累得腰酸背痛，四肢無力，頭昏昏沉沉的。其實，在這五天內，我們每個人都是軍人。俗話說得好：軍人的天職就是服從命令。你想想，我們都是一個團體，你有什么理由把握不好自己？
五天之后，就是我們的軍訓匯報演出了。比賽時，我們連剛開始發(fā)揮不錯。隊伍排面整齊，口號聲洪亮清脆。但在轉彎時，卻因為排頭幾個同學沒聽教官的指揮，而轉錯了方向！結果一片嘩然。
看來，我們五天的辛苦與堅持，已是白費了。果然，宣布結果了，我們連（四連）倒數(shù)第一。
同學們都很失落，包括我，晴天轉為陰天……
不過沒關系，人畢竟不可一帆風順嘛！名次不重要，我們只要是真正付出了，就會有收獲。
這次軍訓，讓我感到十分難忘！
難忘的七年級作文 19
我一直藏在心里的去釣魚，終于要在燦爛的明天實現(xiàn)了。那天晚上我們還舉行了一場釣魚投票，我和我哥當然是一伙的了，我們的選釣魚，我老爸更不用說我是一個眼神，就立馬舉行手。想到明天的事晚上我還在床上沾沾自喜
到了第二天，我們興高才烈的來到了釣魚池旁，因為我還小不會釣魚釣魚，只有看著爸爸在一旁釣魚。因為我太想釣魚了，一直吵著溜魚，現(xiàn)在開始！只見老爸。拿起魚鉤，掛上魚食，用力往中間一甩，就浮在上面了，過了一小會二，魚竿動了，爸爸看魚上鉤，立馬回過神來了。那魚在河里瘋了似的.游，我爸就是不拉上鉤，隨魚跑，跑了一會，魚游的氣喘吁吁了，竟然不動了，我老爸就輕易釣上了一條大肥魚。
我在一旁一邊看一邊一邊想。一看這么簡單，我迫不及待的搶過老爸手里的魚竿，掛上魚食，往水中一甩，在那邊呆呆的，過了一會魚竿動了我來上來一看，別說魚了，連魚食也沒了，我惱羞成怒，嘴里說著：“你個該死的魚，不上鉤也就算了，連魚食也沒了我今天不吧你釣上來誓不罷休。”爸爸卻在一旁哭笑不得。然后一本正經(jīng)的說：“孩子，記住，想學會釣魚，要注意這幾點！釣魚不能心急，要專心的盯著魚鉤，要集中信念，一心想著魚。”
接著我按照老爸說的，果然，老爸一言點中我的要害，我釣了一條又小又瘦的魚，真是太高興了，我心想，待會我要釣一條更大更肥的魚讓那瞧不起我的哥哥看看。
接下來我和我哥舉行了一場隆重的比賽，爸爸是裁判。唉！雖說沒勝過哥哥，但我一定會更加油的。
我從中感受到釣魚的成功在于自己的加油·努力奮斗，其在你灰心喪氣的時候，你重回復燃，你將在復燃之后成功，超越自己。
難忘的七年級作文 20
她留著一頭短發(fā)，經(jīng)常穿一身牛仔服，踏一雙網(wǎng)球鞋，走路連蹦帶跳，說話連吵帶嚷，看上去像個男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。
她是一個愛看書的女孩。
但是由于視力一天天下降，父母對她看書這件事總是加以限制。這時她就會裝出一副一本正經(jīng)的樣子說：“想當初我統(tǒng)治武林時，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書也要受限制。唉，真是今不如昔呀！”父母聽后，覺得又好氣又好笑。
她是一個勇敢的女孩。
運動會前幾天，老師在班級統(tǒng)計項目報名時，同學們爭先恐后地報名，但當老師念到：“女子800米長跑”時，教室里立馬鴉雀無聲。我想：800米那么累，我才不報名呢！就在這時，一個清脆的聲音打破了這長時間的靜：“老師，我上吧！”啊，原來是她！我和她是小學同學，小學時體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了，可是她堅定地說：“這個項目班級不可以沒有人報名，名次不是重要的，重要的是你是否參與了活動……”
她是一個誠實的`女孩。
啊！數(shù)學周考成績出來了！毫無懸念地，她又是班級第一名！可是，我發(fā)現(xiàn)她聽著聽著，眉頭鎖得越來越緊。我不由得奇怪，她怎么了呢？下課后，她急忙向講臺跑去，對老師說：“老師，這道題您沒有給我判出來，我不應該得這個分數(shù)，也不應該是第一名……”
她有著廣泛的愛好，有著勇敢、誠實的性格品質，永遠充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘！
難忘的七年級作文 21
記得從小時候開始，爸爸就常常教導我。做人不能只考慮自己，不能太自私，要懂得照顧他人，關心和幫助他人。可在我上幼兒園的時候，爸爸就把我送走了，所以我在很小的時候就離開了爸爸媽媽。我知道他們是為了我好，但在那時候我還不懂事，總覺得爸爸媽媽是不是不喜歡我了，才把我送到別的地方讀書。我每天都在抱怨。漸漸地長大了，我才意識到原來他們所做的一切都是為我好，希望我認認真真地學習，以后的生活能好點。現(xiàn)在我也已經(jīng)讀初中了，在爸爸媽媽的呵護下，我也可以自己做主了，也會幫媽媽做家務了。
在幼兒園的時候我跟小朋友們玩得很好，現(xiàn)在在初中我也交了很多朋友。雖然這些朋友不是從幼兒園到現(xiàn)在的，但他們也對我很好啊！她們也很搞笑。雖然不是以前那些小朋友那么天真浪漫，但畢竟都上初中了，也不再可能像小時候那樣了。記得那年春天，我們穿著校服排隊去食堂吃飯，去食堂的路上我們都嬉皮笑臉。可在吃完飯要回來時天卻下起了雨，這雨不是毛毛細雨，而是大風大雨。我們都沒帶雨傘，老師叫我們先等等。或許等一下，雨就不那么大了。可誰知道雨越下越大，我們宿舍的人就商量說：“不然先叫幾個人回宿舍拿雨傘吧。”可雨下這么大，我想也沒人愿意回去拿吧，誰都不想被雨淋。可令我意外的是我們宿舍的幾個同學自告奮勇，居然有愿意回去拿，愿意被雨淋，不怕感冒的，這真是令人佩服啊！等他們把雨傘拿來的時候，我看見他們那濕淋淋的頭發(fā)，全身沒有一個地方是干的。我們宿舍的.人都流下了晶瑩的淚水，連我們宿舍老師也被感動了。這眼淚不僅僅是高興，而且是對他們佩服，驕傲。老師激動地說：“謝謝你們，好孩子，你們是我們大家的驕傲，我替大家謝謝你們。”
第二天早晨雨停了，校園灑滿了祥和的陽光，我發(fā)現(xiàn)陽光下道旁的小花帶著雨珠閃閃發(fā)光，散發(fā)著絲絲的芳香，我懷著愜意的心情大步跨入教室。
難忘的七年級作文 22
一個學期快過去了，七年級里總有一些事情已烙印在腦海里，像星星一樣星羅棋布地在我的腦子里，但總有一顆最明亮的星，那邊是這一顆。
七年級的生活豐富多彩，記得那次半個學期已經(jīng)過去了，我們班已接二連三的換了三個班主任。這不，迎來了第三位班主任——戴老師。
戴老師剛接手，就迎來一項比賽——“七年級青春飛揚廣播體操比賽”。因為一直換班主任的原因，班里亂糟糟的，像群龍無首一般，這不，現(xiàn)在終于來“首”啦！代老師給我們定下的目標是：進入前三名。
于是，一上體育課，同學們便刻苦勤奮起來，認真地跟老師學操，認真地練習進出場，認真地聆聽老師說的每一句話。
終于到了比賽的.這一天，同學們興高采烈，因為我們戴老師抽到了個第七，這是個特別好的數(shù)字。到我們班上場了，先前那股興高采烈，斗志昂揚的勁全變成了忐忑不安的心情。老師好像看出了我們的緊張，對我們說：“不要緊張，深呼吸三口氣，放松并且發(fā)揮出你最好的水平。”一瞬間，又恢復到那斗志昂揚的精神。
上場了，我們喊著嘹亮的口號進入了賽場，雖然只是短短的三分鐘時間，但我卻覺得過了半個世紀般。最終，公布賽果，我們班得了第一名，這是我們非常高興。但是，又得再跳一遍體操，可真累啊。
回到教室，我們觀看著老師發(fā)放的視頻，嘴里吃著棒棒糖，視頻里的我們英姿颯爽，青春飛揚。棒棒糖那香甜的滋味也流到我的心里，使我明白了先苦后甜，定能取得勝利。
七年級的體操比賽，你讓我難忘，你將是我初中階段回憶里最閃爍的那顆明星，你也讓我懂得了團結就是力量！
難忘的七年級作文 23
夕陽西下，斷腸人在天涯。望著著黃昏的太陽，我不禁泛起無限的憂愁。是啊！
美好的小學天涯就要過去拉，我怎能不憂愁呢？六年的風風雨雨，喜怒哀樂。六年啊！望著即將分離的校園。我突然見想到很多：六年級，即將面鄰畢業(yè)，分離，我不敢估計，幾年后朋友是否還在依然是朋友……我突然很懷舊。和朋友在一起的`情景電影一番在腦海里一遍又一遍的回放。我是一個易感的人，我怕，我怕那一天的到來，我還不愿結束這夢境般的生涯。
記憶中，可能那天最使人難忘吧！記得很清楚，在這個喧囂的城市還未睜開眼睛，還在睡夢中的時候，我和朋友漫步在校園，望著這熟悉的一草一木，我感到迷茫。和朋友分離，不知還能不能遇上朋友？望著那一排排高大參天的樹木靜靜地聳立著，沒有綠葉，灰灰的枝干，雖說有些凄涼的感覺，但有些獨特的靜謐。我站在那里，被眼前的這幅畫卷迷住拉：乳白色的霧象素帶一樣籠罩著校園，漂漂茫茫，虛虛幻幻，一切都被被上一層神秘的外衣。我靜靜地站在那么，沒有學習的煩惱，沒有城市的吵鬧，好像他們都在這仙境中消失了一般。幾只早起的小鳥站在樹枝上，黑黑的眼睛出神地望著四周，偶爾撲撲翅膀唱一會兒歌，給這排樹木帶來了神韻。
在這天我好像找到人生的意義一樣。我堅信，那時的一段過程不會像彩虹一樣消失，而是永遠留在我的心中；不會停薄霧一樣散去，而是灑下神秘永久；不會被白晝取代，而是黑亮的啟明星！
難忘的七年級作文 24
我的童年五彩繽紛，難忘的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我最難忘一件事就是第一次自己做蛋炒飯。
還記得那時候我只有四歲，幼兒園老師讓我們給家長做一頓飯，我就做了蛋炒飯，為什么這件事難忘呢？因為我經(jīng)歷了很多考驗。
為了做蛋炒飯，我準備了兩個雞蛋、一瓶醬油、一碗白米飯，準備好后，我煮蛋時開大火，把蛋殼弄碎，把蛋黃和蛋清一起倒進鍋里，頓時豬油滿天飛，我左躲右躲，終于躲過了豬油飛濺的考驗。
經(jīng)歷的.第二個考驗是放醬油。我把雞蛋切成一塊一塊的，然后放醬油，心想炒幾分鐘就行了。但我卻把對半切的雞蛋，弄得大小不一，胖的像頭豬，瘦得像猴子。到了放醬油的時候，我心里一高興，就放了半瓶醬油，結果雞蛋全淹沒在醬油里了，沒辦法，又自作主張地放了一些水，讓雞蛋在鍋里煮，自認為做的還不錯。
經(jīng)歷的第三個考驗是如何放米飯。放米飯，可有大學問，必須要到一定的時候放，但不能全放，要先放一半，過一兩分鐘再放一半。考驗開始了，我從冰箱里拿出一碗冷飯，撕開包裝膜，就在這時，廚房里突然像爆炸一樣，噼里啪啦的吵個不停，我急忙跑過去一看，原來我放在鍋的水爆炸了，我只好用剩下的半瓶醬去抵消，自以為很聰明，最后我把半碗米飯放進鍋里，終于平息了這場叛亂，過了幾分鐘，熱騰騰的蛋炒飯出鍋了。
我高興地對媽媽說：“媽媽，飯炒好了，你嘗嘗？”媽媽嘗過后，對我說：“你也嘗嘗”，我嘗過后，臉突然變成了綠色，怎么回事？原來蛋炒飯?zhí)塘耍静荒艹浴?/p>
最后這餐飯，我和媽媽只能到外面吃，這件事告訴我：做什么都不能想當然，不能沒有學會做吃飯，就去做飯，否則后果很嚴重。
這件事到現(xiàn)在還難忘，你知道是什么原因嗎？我告訴你吧：我從此知道了媽媽做一餐飯其實挺不容易，我要感激媽媽一輩子做飯給我吃。
難忘的七年級作文 25
生活中有許許多多讓我們難忘的瞬間。有點瞬間，就是一幅精彩的畫面；有的瞬間，承載著一段感人的故事。在我們成長的路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，則是埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的石頭。
“真累啊，先休息一會再做吧。”
“不行不行，必須把作業(yè)寫完！”
“還是我說的對，先玩一會。”
“我說的才對，作業(yè)必須先寫完！”
我大腦里兩個小人兒吵的不可開交。但我還是暗自給自己鼓勁：“馬上就要寫完了，加油加油！”作業(yè)的大山一點點的變矮了，我抬頭一看，我竟然把作業(yè)都寫完了，我高興的蹦了起來。那一瞬間，我明白了：專心致志的做一件事，就會很快的做完。
教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個人的心跳聲。講臺上，老師拿著期中考試的成績表，即將要宣布考試排名了。每個同學都屏住呼吸，等著老師宣布結果。當聽到老師宣布“第二名，某某”的瞬間，教室里頓時想起了熱烈的掌聲，同學們都向我偷來了驚訝，佩服的目光。我的心里頓時像吃了蜜一樣。我不禁回想起我奮起直追的決心，想起曾經(jīng)的決心，想起流過的淚和汗，那一瞬間，我明白了：有耕耘，就會有收獲。
晚上，我還在寫作業(yè)。媽媽輕輕地走過來，手里端著一碗誘人的芒果。我咬了一口，甜甜的果味流入了我的心田。我說：“真好吃，媽媽，你也吃點。”媽媽卻笑著說：“我已經(jīng)吃過了。”這時，我看見媽媽饅頭的黑發(fā)中，赫然露出幾根明晃晃的白發(fā)！是何時，媽媽長出了白發(fā)？是在為我輔導功課的'時候？是在夜晚為我掖好被角的時候？還是在為我端來切好的水果時？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我嗎？那一瞬間，我明白了：媽媽對我的愛有多么的深！
每一個瞬間都是值得我回憶的，每一個瞬間都是讓我感動的，每一個瞬間都會讓我有深切的體會，它們讓我成長，讓我難忘。
難忘的七年級作文 26
從小到大，我參加過許多的旅游。可是，最難忘的一次，那是在一個夏天。
那天，我和爸爸、媽媽等人早早地下了飛機，就坐上了旅游車，向著目的地——青島出發(fā)。在車上，我和表弟東看看，西瞧瞧，覺得很新奇，但過了一會兒，我們漸漸地累了，又漸漸地睡著了……
睡了一覺后，一睜開眼，媽媽面帶微笑的告訴我青島已經(jīng)到了。于是，我和表弟迫不及待的拉開窗簾就在那一剎那，我看見了我早已夢寐以求的大海，那里的天似一塊晶瑩剔透的翡翠，那里的沙子又似一粒粒金光閃閃的金子，海水和天就像是連在一起的一樣。雖然隔著鋼化玻璃，但我好像已經(jīng)聽到了海浪呼嘯的聲音，這時的我性情是十分的激動又十分的開心。
不一會兒，我們下了車，我情不自禁地向青海舉世聞名的金沙灘跑去。海面上的海鷗在嘰嘰的叫著，好像是在熱烈的歡迎我們的到來。過了一會兒，我們換上了泳衣，帶著救生圈，向大海撲去。本來以為可以不用救生圈的，誰知那海浪那么大，一下就把我弄了個狗吃泥。不過這還不是最有趣的，最有趣的還是在離海邊遠一點的地方玩的'事。
我和表弟慢慢地向遠離沙灘的地方游去，突然，我感覺我的腳下有東西在碰我，我把頭一把潛入海水中一看，哇！原來是一群小魚，可我不知道他們在干嗎，后來，我問了媽媽才知道他們是在吃我腳上的細菌和一些微生物。這時，從遠處游來了幾只十分美的小黃魚，我和表弟都情不自禁的沖上去抓他們想把他們養(yǎng)在家里，可沒想到他們游的非常的快，我們連他們的身子五厘米都沒到，他們就飛快的游走了，最后，魚沒抓的到還害的我被珊瑚礁刮破了腳。
光陰似箭，日月如梭，愉快的一天很快就過去了，我和家人疲憊的返回了旅館。
難忘的七年級作文 27
上周日早晨，明媚的陽光溫暖著大地。那么美好的天氣，讓我生出去圖書館看書的念頭。
那天的公交車格外擁擠，我一上車就被人流推來擠去，像一條沒有根基的稻草。在車前門，我費力地掏出錢包，翻開，又迅速地摸索著包里的零錢。可是一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)！我心里一慌，又重新再找，把包底摸遍，仍然一無所獲。我心跳加快，又開始尋找公交卡。隨后，我知道了什么叫絕望，因為我想到幾天前，媽媽有次坐公交把我的卡給拿過去了，到現(xiàn)在還沒有還給我。我的臉紅極了，車子已經(jīng)啟動，我卻還沒有付錢，又沒有任何一個認識的人能借錢的，我感到十二分得尷尬，不知道該怎么辦。偏偏這時，傳來了一個聲音：“剛剛那個小孩，你還沒付錢呢！”……正在我羞愧萬分的時候，我旁邊的一位阿姨迅速地做了個彎腰的`動作，“撿起”兩塊錢，塞進了投幣箱。之后，她轉過身來，微笑著大聲對著我說：“小朋友，剛才我撿到的錢肯定是你掉的吧！我已經(jīng)幫你投進去了，你安心坐車吧！”我一時回不過神來，茫然地愣在那里。司機看到我的樣子，對著阿姨笑了笑，把車子開得更歡快了。
下車時，我發(fā)現(xiàn)阿姨也是去圖書館。我連忙追上去，對她說：“阿姨，剛剛在公交車上可真是謝謝您了，不然我要被趕下車了。還有我得還您錢……”她揮揮手，微笑著打斷了我：“沒事的，不用客氣，只是兩塊錢而已，不要緊！小朋友，你可真是個乖孩子啊，周末還來圖書館看書，你媽媽一定以你為豪！”說著加快腳步向前走去。
我注視著阿姨遠去的身影，心里滿是感動！
難忘的七年級作文 28
20XX年6月的一天，是我最難忘的，因為我做了一件很有意義的事情。那天，我和爸爸、媽媽一起到鎮(zhèn)安縣云鎮(zhèn)希望小學，給那里的孩子們捐贈了我精心挑選的二百多本圖書、學習用品和一些食品，還有我自己積攢下來的五百元錢。
一大早，我們就出發(fā)了。由于路途遙遠、崎嶇，直到中午，我們才到達云鎮(zhèn)希望小學。學校領導和師生們列隊迎接我們，并招待我們吃中午飯。雖然那里的生活很貧困，孩子們穿著很土氣，可是為了招待我們，學校準備了豐盛的.飯菜。飯桌上有炒雞蛋、炒木耳、還有臘肉。當我們吃飯的時候，不時有小孩伸進頭來看我們。
吃晚飯，捐贈活動開始了。在學校的操場上，我們把帶來的圖書、食品以及學習用具交給了學校領導。天氣炎熱，學校為我們準備了印有“奉獻愛心”的草帽遮陽，可領導和師生們站在烈日下為我們表演節(jié)目。
孩子們高興極了！圍著那些圖書和食品不停地轉來轉去。當我們把小食品分給他們時，有的小孩把手放在嘴里，忽閃著大眼睛，羞怯地看著我們。我把小食品塞給他們手里，他們高興地拿著小食品跑開了。
回到西安，天已經(jīng)黑了，可我依然很興奮。為我可以幫助那里的孩子們興奮；為那些孩子們的興奮而興奮；為我做了一件有意義的事情而興奮。我一定要堅持下去，讓更多的孩子們和我一起分享童年的快樂。
事情雖然過去很久了，可是好像就發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。
難忘的七年級作文 29
纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前展現(xiàn)，伴隨的風鈴那清脆的聲音開始翩翩起舞，飛呀，飛呀，一直飛到我的記憶寶盒旁，打開盒子一件件難忘的故事，出現(xiàn)在我的面前，每一件都是那么奇妙，每一件都是那么值得去懷念，但是有一件事卻是最難忘的。
“你的風鈴多少錢？”“你的風鈴真漂亮，在哪買的？”伴隨著班里的一聲聲疑問，假裝寫作業(yè)的我再也忍受不住了。我飛快的奔向了操場上，找了一棵樹，靜靜地靠在了上面。回想著剛才在班里發(fā)生的一幕幕場景，不覺的嘆了口氣。不知在什么時候，班里流行起來了買風鈴這種活動，大家都爭先恐后的去買，找尋到了屬于自己獨一無二的風鈴，可是我卻什么都沒有，我怕面對他們，我怕他們會嘲笑我連一個風鈴都舍不得買。此時此刻的操場上只有我一個人，一陣微風吹過，樹葉沙沙的作響，但是在我耳里聽到的卻不是。那搖擺的樹葉就是風鈴，那沙沙的`聲音就是風鈴奏響的美妙的音樂，風鈴已經(jīng)占滿了我全部的腦子。
放學后我站在“老地方”觀看者那個紫色的風鈴，我是多么想擁有一個呀，但是媽媽是絕對不允許我買的，因為媽媽最討厭那些外表美麗實際而又不實用但又華麗的東西。
回到家，媽媽正在做飯，我緊張的走到媽媽的身邊，對媽媽沒說“媽媽學校下午要交資料費，給我二十元。”媽媽二話沒說就從兜里拿出錢交給了我，我拿著錢快速的跑到了老地方，正準備把風鈴買下是，突然腦中浮現(xiàn)了媽媽在車間辛辛苦苦工作的情景，汗水都流到了臉頰了可卻顧不得擦，而我卻要用媽媽賺來的錢來滿足著自己的欲望。我跑回了家，媽媽還沒下班，我將錢放在桌子上同過時寫了一張紙條放在一起便去睡了。第二天早上風鈴那悅耳的聲音出現(xiàn)在我耳中，我睜開眼一看，紫色的風鈴出現(xiàn)在眼前，正當我百思不得其解的時候，我看到了媽媽的紙條，明白了一切，風鈴在陽光的照耀下好美。
年華似流水，紫色的風鈴已變成回憶，但這件事，我終身難忘。
難忘的七年級作文 30
時光如白駒過隙，轉眼六年的小學生活即將結束，在這兩千一百多天的時間里，我和老師同學們朝夕相處，共同學習，共同成長，共同經(jīng)歷了許許多多難忘的時刻。那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪且环尤诵牡漠嬅妫且粋�個動人心弦的故事，那師生之間深厚的情誼，是我永遠也無法忘懷的。
前一段時間我偶然地聽到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開啟起了我許多蒙塵的記憶。
記得那是三年級的時候，我和張未坐同桌，那時我和她形影不離，是無話不說的好朋友。我有什么事她總會幫我。
有一次，我因為體育不好被告知“五好銀杏娃”沒有希望了。那時一向每次都光榮評選的我覺得天好像塌了，整個世界都是黑暗的，我便一個人埋頭在位置上大哭起來。這時小未回到位置上，關心地問道：“怎么了，有什么事我來幫你想辦法。”“我因為體育沒過關，五好銀杏娃沒了，你幫不了我的，一切都沒，沒用了！”我傷心地吼道。小未聽了一聲不響地走了，我一開始以為她生我的氣走了，我哭的更傷心了。可是沒過一會兒，小未一臉高興地回來了，邊走邊叫道：“周，好消息！好消息！”能有什么好消息，我傷心地想。于是我便繼續(xù)傷心地哭泣起來。但小未卻沖到位置上把我拉起來，高興地對我說：“我去問體育老師了，可不可以給你一次補考的機會，體育老師同意了 ，你有希望了！”“真的嗎！”我激動地拉著小未問道。“是真的'，你回家好好練習，我明天陪你一起去補考！”“小未你真是太好了！”我破涕為笑。
結果第二天，我補考過關了。我高興地抱著小未，同時我也為那天對她大吼道了歉。
現(xiàn)在想起來，我真是感謝小未，如果不是她，我的五好銀杏娃就泡湯了，如果不是她的不計前嫌，我也許真是傷心至極。
...... 是啊，同學間的友誼和幫助是最令人難忘的，我將會將這份美好的友誼永遠保留在我內心深處，直到永遠永遠......
難忘的七年級作文 31
我隨意地翻開報紙，頭條上赫然寫著“江蘇一男子見義勇為，卻被小偷砍傷手臂。”我連忙翻至那一頁，原來那個男子見一個小偷正在偷一位女士的錢包，他大喊“抓小偷”并試圖控制住小偷，卻不料被小偷砍傷。看到這兒，我不禁想起那次在公交車上的事件，臉紅起來了。
那已是幾個月前的事了，我一如既然地坐上了公交車準備上學，公交車上很擁擠，我憑借著矮小的身材，好不容易有了點兒立足之地。我無所事事地望向車內，眼神偶然瞟到我對面的女士，我一驚，因為我看見她身后一名身著黑色T恤的男人正悄悄地將手伸進她的背包里，而女士正在看著手機，全然不知。
我脫口而出：“有……”，但我沒有勇氣說出最后兩個字--“小偷”！因為小偷就在我正前方，離我不過一兩米的距離，只要他一個大跨步，便可以輕松地來到我身邊，那時，我豈不是有危險？但是我若是不說，那女士的錢便會被偷走，而我也會受到道德的譴責而非常愧疚。就在我在“喊”與“不喊”之間舉棋不定時，那名小偷仿佛看見了我正在盯著他，立即用兇神惡煞的眼神瞪著我，朝我呲牙咧嘴，甚至側了側身，讓我分明地看見了他的衣袋里有一點刀的勒痕——他帶了刀！我嚇得倒吸一口涼氣，連忙把目光轉移到窗外，他這才放松了些警惕，繼續(xù)偷竊，下一個車站很快便到了，他靈巧地穿過水泄不通的人群，我用余光瞥見他那得意揚揚的神態(tài)，不禁皺了皺眉頭，心中滿是不悅。再看那位女士，她仍舊在埋頭看著手機，絲毫沒有注意到她的`背包早已經(jīng)被劃了一個大口子。最后，還是她的同伴告訴她的，她那一聲聲凄涼的哭聲如錐子般扎在我的心中，如石頭般壓在我心上，有點喘不過氣兒。
我合上報紙，愧疚與羞恥再次彌漫在我心中，仿佛這件事才發(fā)生在昨天。我永遠忘不了我那次在公交車上的膽怯，它給我與他人帶來了不可估量的損失。
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