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從此我不再驕傲初一優秀作文600字（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的從此我不再驕傲初一優秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 1
驕傲是過度自信。過度自信背后隱藏著失敗的陷阱。
蘇格拉底曾經說過，“傲慢是無知的產物。”對像我們這樣的高中生來說，這不是真的嗎？在我們的學習和生活中，一些學生一旦取得好成績，就會感到沾沾自喜。誰知道呢，我們身后還有日子，外面還有人。我們的思想還不夠成熟。以我為例。我一直無知、驕傲、自以為是，但每次的結果都是身心傷痕累累、精疲力盡。烈日當空，層層熱浪在路上翻滾，熱氣很粘我在七年級考試中取得了好成績。那個夏天，我很自豪夏末秋初，八年級的第一次考試非常糟糕。
我回想起過去一個月的事件，一切無疑都暴露了我驕傲的`犬齒。在那段時間里，我沉浸在失敗中，但幸運的是，我試著安慰自己，重拾信心。在接下來的一個月里，我虛心請教，終于贏得了期中考試。然而，驕傲就像一條附在骨頭上的蛆，再次出現在我身上。在一次閱讀中，我看到這樣一句話：“驕傲的心有失敗的一天。”“這是海伍德的一句話。當我看到這句名言時，我忍不住發抖結合我以前的經歷，我逐漸平靜下來，讓我發熱的心平靜下來。成長，有時只是一瞬間那一刻，我有了新的感覺。
你還記得遭受苦難的故事嗎？越王勾踐有一次把膽放在床上，每天都嘗一嘗，以使自己永遠記得失敗。這讓我明白，如果我記得自己的缺點，驕傲和自滿就會過去。事實上，驕傲不是一件無害的事情。我們應該減少它的危害，也就是說，我們可以把驕傲變成自信。多少人悲嘆李白的自信和他永恒的哀嘆“既然上天賜予人才，就讓它被錄用吧！”愛因斯坦很自信，最終成為了一名科學巨人......
徐悲鴻說：“人不可驕傲，但不能沒有驕傲。”從那以后，我不再驕傲了！
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 2
梨花飄過窗戶，我又想起了過去。很長一段時間，我對自己的成績相當滿意。憑借我的聰明，我可以輕松進入前三個年級，并聽到老師的表揚。因此，驕傲在我心中成長。在語文課上，當別人記筆記的時候，我總是看著黑板什么也不做。夜幕降臨時，其他人都在家里努力工作，但我仰望星空或發呆..。最近的一次考試讓我對自己有了徹底而清晰的了解。
一天，老師告訴全班同學明天將有一場英語和漢語考試。聽完測試后，學生們立即拿起書閱讀，并緊張地復習。然而，我想：我考試考得很好。我每次都在班上名列前茅。這次我沒有復習就做得很好。考試期間，我一點也不忍心做這些題。我只是匆忙地做了這件事，想著晚上在家吃什么。當我坐在座位上看著窗外燦爛的陽光進行推斷時，其他人的眼睛都盯著試卷，仔細思考，仔細檢查不久，結果出來了。我媽媽讓我看看結果，但這給了我很大的打擊——語文68分，數學73分，英語80分，還有17分。
天哪，只有17個名額，比第一名差了30多分。我不敢相信自己的眼睛，我的心突然被烏云籠罩著，電閃雷鳴。這是我們班尖子生的成績嗎？看著成績單，眼淚開始在我的眼睛里打轉。我很慚愧，迫不及待地想找條縫進去。我認為這是一個夢然而，這是一個現實！我不能面對我的母親。
我肯定會挨罵，但我必須回家。我硬著頭皮回到家里當我回家時，我媽媽看著它，只說了一句話：“不要驕傲！”在未來的'日子里，當別人休息的時候，我會努力工作。當別人在玩的時候，我在研究難題。當其他人進入甜美的夢鄉，一盞孤燈陪伴著我直到午夜。因為我深深明白：驕傲必須被打敗！只有勤奮才能成為天才！
一件小事終于讓我真正明白了“虛心受用，滿招損”的道理。從那時起，我不再驕傲我將以謙虛謹慎的心迎接未來的挑戰，踏踏實實地走完人生的每一步。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 3
低著頭的成熟小麥教會我們謙遜。嫩綠色的草彎了，這告訴我們不要驕傲。每當我想起那個時候，我就會想起這些場景。拿著上面有鮮紅色標記的試卷，我正和同學們走回家。我這次考試考得不好。你呢？”同學說Me？不錯“我把100分試卷交給了我的.同學哇，100分，你這次考試考得好嗎？”我有些挑釁地回答：“當然"。
當我到家時，我把試卷給我的父母看，他們用試卷點頭。我看到后說，“嗯，我考試考得好嗎？”回報是什么？“爸媽二話不說帶我出去吃飯在路上，我對自己說：這次我比許多好學生做得更好。下次見到他們，我一定要好好炫耀一番。這時，我變得很驕傲，不知道自己要謙虛了期待已久的期中考試來了。我帶著非常自信的心情來到考場，寫完了試卷。我只想到老師的表揚和父母的表揚。
試卷只是匆匆看了一下，沒有考好。你一定認為你會在考試中獲得高分。通常情況下，希望越大，失望越大。試卷發了，我的分數只有75分。我很驚訝。為什么我只有75分我的心像被一萬支箭刺穿一樣痛苦。我只想找個洞進去。這時，老師和同學走了過來，好像要看看我怎么了他們對我說，“不管一個人有多蠢只要他們愿意虛心學習，他們就不會羞于提問。
我們一定會成功然而，如果一個非常聰明的人，在驕傲之后，他只會遇到失敗，而不會成功。“這是，我突然意識到，明白一個人不能驕傲，如果驕傲，那么等待他的只有失敗一個人取得一定的成績后，一定不要驕傲。他應該堅持不懈地努力前進，不要驕傲自大。從那時起，我不再驕傲！
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 4
我聽過一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。可我并不是這樣認為的。然而這一次考試，才使我真正去領悟，去理解它的含義。
二測考試后，滿心以為考的很不錯，而當考試的卷子發下來時，我感覺到內心像一把刀捅了一下。我不知道如何面對父母，更不知道如何面對自己。
那一天，沒有人知道，我跑到教學樓的小樹林下，坐在石頭上。內心的感覺如絲一般雜亂。我伸出手揉了揉眼睛，卻發現我不知何時已留下了眼淚。我抬起頭看看天空中明亮的月亮和星星，他們都好像在嘲笑我。我意識到了我真的錯了。看著漆黑的天空，我又想起媽媽的囑咐：學習要有恒心，要虛心，不要因一點小成功就迷住了眼睛。
我平下心來，擦干眼淚，向遼闊無限的.大路前進。
星期天，回到家后。我向媽媽說了我這次的考試結果，她并沒有批評我，只是和往常一樣告誡我，讓我不要灰心。我頓時感到內心慚愧。晚上，吃過飯后，我早早地坐在桌子旁開始學習。明亮的燈光照耀著仿佛白天的太陽一樣使我更有動力。半夜，空氣中充滿著凄清，只有我仍在努力學習，但我卻沒有感到辛苦。
一只飛蛾看著明亮的燈光就仿佛找到了人的目標。它果斷地飛向燈光，結果一頭撞在燈泡上，死了。即使它死了，但它仍無怨無悔。看著它落下的身影我感嘆萬千。
一只飛蛾為了自己的一點兒小愿望竟無悔地犧牲。而我呢？面對即將到來的中招考試，我更應該努力，樹立正確的人生目標。不再驕傲，不再迷失了方向。
我輕輕地合上了書，又輕輕地熄燈，生怕將這些美好的破壞。
清晨，空氣清新，陽光明媚。轉眼又看到臺燈下的飛蛾。我領悟了，我不再驕傲了，我應像飛蛾撲火那樣沖刺中招。
迎接我的將是新的一天，我要更加的努力，實現人生的目標。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 5
俗語說得好“虛心萬事能成，自滿十事九空”。因為驕傲，我也受到了一次教訓。
記得上個學期，前幾次的數學測驗我一直名列前茅。漸漸地，我飄飄然了，心想：數學對我來說太簡單，小菜一碟，隨便考能取得好成績。慢慢地，我就松懈了下來，放松了警惕，上課也心不在焉，數學作業也胡亂做一下，應付老師。
很快，又一次考試到了。考試的前一個晚上，媽媽讓我看一看數學書或作業本，復習復習，爭取考一個優異的成績，而我卻不以為然：“唉呀！媽媽，您就不用擔心了，我的數學基礎這么好，就算不復習，也照樣能考一個好成績，不信，明天瞧吧！”說罷，我便蹺著二郎腿，哼著小曲兒，悠閑地坐在沙發上看起了有趣的課外書，無論媽媽在身旁怎么嘮嘮叨叨，我也當成耳邊風。
第二天，試卷一發下來，我快速地瀏覽了一遍試卷上所有的題目，頓時傻眼了，試卷中競有好幾道“攔路虎”，我有些緊張。開始考試了，看著賤賣們一位位奮筆疾書，心里越來越緊張了，心“呯呯”直跳，像是一只受驚后的小兔子四處亂撞。很快，考試在我的.緊張中即將結束了，而我卻還有好幾題沒寫完，便胡亂寫一番，便草草地交卷了。那一次，我只考了八十五分，那試卷如火一般灼熱，那一次，我很后悔，真希望時光可以返回昨天，我一定要好好復習，不再驕傲了。
打那以后，我虛心地向周圍的同學學習，努力克服自己的缺點，把一件事情做得更加完美。功夫不負有心人，在這一個學期里，我的成績大大提高，有的同學還向我投來了羨慕的目光，我感到了用自己辛苦挽來的果實，是有多少甜美，我不禁感概：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 6
過去，我總是認為我可以做任何事，但后來我慢慢發現我錯了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個月，我覺得我已經學到了一切。我在課堂上不像以前那樣認真，在解決問題上也不像以前那樣認真。我想在課堂上聽的時候就聽，不想聽的時候就玩。我認為我會在考試中取得好成績。我開始盲目放縱自己，不再對自己有任何限制。
最后，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測。面對考試，我并不緊張，因為我認為我已經學得足夠好，可以進入這個城市的前800名。幾天后，我們回到學校的.那天，測試結果出來了。當我們分發試卷的時候，我的心仍然有點激動，當然，仍然有點激動。但我沒想到的是，第一個傳下來的科目給了我一個打擊。其他試卷也分發了。我看了測試結果，完全失望了。
結果沒有我想象的那么理想。我看了試卷，發現許多錯誤的問題都是基本問題。我意識到我不應該驕傲，不應該在課堂上不認真聽講，不應該在做問題時粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當時放縱了自己。后來，我看了排名，沒有進入城市前800名。我絕望了我知道即使我現在意識到錯誤，改變現有的現實也為時已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再驕傲了，盡管我已經學到了很多知識。
在接下來的一段時間里，我會更加努力學習，努力彌補這段時間里我所沒有聽到的。從那時起，我不再驕傲在這一事件之后，我不再感到驕傲，也不會為今后漫長的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓記住，驕傲使人落后。"
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 7
幼時的我，性格高傲自大，從不把別人放在眼里，總是看到別人的不是就把它無限放大，使別人難堪。別人發現自己的不是時，就把它用語言盡力遮掩，從來沒有正視過。“哈哈……你連這么簡單的題都不會做，你腦子里想的是什么？你不感到恥辱嗎？”
我笑地前仰后合。我看到他臉上寫滿了尷尬，這才給他講起怎么做。月考后，我名次退步了十幾名，那些超過我的人紛紛上來嘲笑我，我一臉不屑，說道：“失敗是成功之母，懂嗎？”直到那件事后，我的性格才開始慢慢轉變，我也發現了我原來那樣做的無知，知道了我退步的根本原因。
那是一次期中考試，我心里沒有一絲緊張感，看到這么簡單的試題我心中充滿了得意，連眉毛都笑開了花。因而，我答題時粗心大意，一個個錯誤在不經意間便產生了。做完后，我信心滿滿，覺得根本不用檢查，只用等著好消息就行了。成績公布的前一刻，我滿面春風，但一秒鐘么，我便垂頭喪氣——我的名次又退了十幾名。這次，我不再認為失敗是成功之母了，連續幾次的失敗也漸漸打磨了我的`銳氣與咄咄逼人的性格，我開始回憶以前自己的行為，開始學會換位思考。很快，我便發現了自己失敗的原因——心存僥幸，過度驕傲。在一次次的失敗中不知道反思，總是用言語來掩蓋。這樣一想，便想通了，在放學路上，我詢問了那些不斷進步的人的方泫，答案是：腳踏實地，虛心請教，堅韌不坺，細心。在得知他們的方法后，我便開始把這些方法融入到學習生活中。經歷時間見證，我的成績比以前更上一層樓。在之后的學習生活中，我也開始變得樂于助人了，我和同學們之間的情誼也變得深厚了起來，同學們也都愿意與我做朋友。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話永遠銘記在我心里，我也從中收獲頗豐。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 8
初中生活很快就要結束了，你是否有過難忘的回憶。你是否懂得了一些道理，還是什么都沒有學會，而我從那一刻起，我不再驕傲了。
記得那一次，再臨期中考試時，我說那樣的緊張，大部分同學都在為這次的期中考試而努力著，我也不例外。
很快時間就過去了，到了期中考試，卷子一發下來，我就開始寫了。考完試后，大家都在討論著這次考試的題目，我也不例外。很快，考試成績出來了，而我又緊張，又高興。緊張的是萬一這次考不好，又要被父母訓斥了。高興的是我想看看我自己這次到底是進步了還是退步了。我懷著這個心理，在考試名單上找著我自己的名字，找到了。一看，這次考得還不錯，全班第十五名。這完全出乎了我的意料。這次，老師表揚了我，父母有夸獎了我。
我的心里美滋滋的`，就像吃了蜂蜜一樣甜。我漸漸的產生一種驕傲的心理，從此，在課堂上，我不再像以前一樣那樣認真了。在做作業的時候，我總是以應付的形式來寫，作業寫的很馬虎，老師不止一次的批評了我。而我也不當一回事；就這樣很快到了第三次考試。還是像上次那樣，卷子一發下來，我就開始寫了。但這次寫的不像上次那樣輕松了，往往一道題想了半天才會寫。往旁邊一看，別人都快寫完了，我才寫了一張。我開始后悔了，后悔我平時沒好好學，但是世界上沒有后悔藥吃。成績很快就出來了，我一看，我竟然從班里的第十五名退到三十多名了。我很慚愧，我開始尋找原因。我發現我這此好像都沒怎么好好學。就是因為我驕傲了，這才是我最主要的原因。
我想起了老師常常對我說的話。從此，我不再驕傲。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話說的一點也也沒錯，從此，我不再驕傲了。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 9
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的確，虛心者，自會不斷地進步，驕傲者，而注定落后。而我，就是那個曾經的驕傲者，但是，從此，我不再驕傲。
記得在六年級的時候，我特別愛好學數學，當然，我的數學成績在班里也很優秀。可是，經過了那件事情后，我完全變了。
那一天，正好是上學期的期中考試，而到了下午，三科考試的成績也出來了，沒想到我的數學成績考了100分，而且，班里也就兩三個100分的。數學老師見了，也在班里表揚了我們。于是，我就開始驕傲了起來，因為這是我入五年級來第一次考了100分。經過那件事之后，數學老師就讓我擔任我們組的組長，但是，我早已無心再學，在數學課上，不是不認真聽老師講課，就是和同桌一起玩。
可是，沒想到，數學的又一次小考來臨了，在考試中，認為題沒有那么難，寫完也就沒有檢查，而是驕傲的把卷子遞給了老師。卷子改完了，老師開始念成績了，我驕傲的`在位置上認真聽著。原本以為自己一定會拿個好成績，可是，結果卻出乎了意料。但老師念到我的成績的時候，全班的人和我都震驚了，因為我，一個拿過100分的同學，一個數學學得很好的同學，這次卻考了六十多分！而且，比我學習差的同學都比我考得好。老師也非常生氣的批評了我一句，還說要請家長去學校，我當時的臉立馬紅了起來。事發后幾天，學校召開了家長會，我們班老師提議辦個輔導班，每天下午放學幫我們考得差的同學補習一下數學。終于，數學的成績提高了。可是，在下學期的期末考試前，因為驕傲而沒有復習，到了考試，成績又下降了些。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”現在回想起來，驕傲真的令人害怕。可是，從此，我不會再驕傲了。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 10
有句俗話說得好“驕兵必敗”，而我曾經就犯過這么一個錯誤。
在上學期的開學數學考試中我考了第一名，從那天以后我開始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無不流露出喜悅之情。而我自己卻沒有發現自己正陷入“驕傲”這個泥潭中。
每個人都會有這種驕傲的負情感，尤其當取得了成功的時候。時間就像白駒過隙一樣，轉眼之間到了中考，大家都進入了緊張的復習中，上課沒有一個人說話，下課大家有的在寫作業，有的在背書，有的.在復習功課······我也夾雜在這其中，但是與其說是學習，倒不如說是“身在曹營心在漢”，心早都飛到九霄云外了。
中考完以后，果不其然我考得很差，那幾天一直下著連綿不斷的小雨，天也是灰蒙蒙的沒有一絲陽光，壓抑得讓人喘不過來氣。這時我發現大樹上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打濕了，耷拉著頭無精打采的樣子，唯獨那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周圍樹葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開始改變自己的態度，開始塑造一個嶄新的自己。
我認真對待每一場考試，我變得不再驕傲。有一次章節測驗，考試前我認真地復習課本，同桌笑稱我“天才終于坐下來復習了！”。有時別人會找我問問題，以前我每次都會說“這么簡單的題你都不會”，現在我反而開始追著別人問題。最終我取得了自己滿意的成績。
人不可以不犯錯，但犯了錯就要改，我改掉了驕傲這個壞毛病，從此我不再驕傲。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 11
“媽媽！媽媽！”伴隨著我的聲音，我回到了家，今天我很開心！因為我在作文比賽中獲得了一等獎。我想給我媽媽一個驚喜！
“怎么了？”我看見媽媽一手拿著一把勺子，一手拿著一把鹽。她探出廚房，興奮地問我。我很高興告訴她我獲得了一等獎。我母親立刻放下手中的勺子，沖出廚房，手里拿著我的獎狀，一直盯著它看。她開心地笑著說，“哎喲！我的好兒子！多好的表演啊！媽媽會給你做點吃的'，慶祝一下！”我興奮地回答，并立即跑到沙發上看電視。吃完飯，我下樓去玩了！我突然想到小紅邀請我去她家玩。
我去她家找他。小紅的房子離我的房子不遠。我在這次比賽中獲得了一等獎，但小紅獲得了二等獎。當我到她家的時候，我看到小紅的媽媽笑著看著我說：“小紅還在復習。你們兩個改天可以再玩。”！你先回去！“我得回家了。從那以后，我去了小紅很多次。她沒看見我，她一直在家學習。當我到家時，我發現許多人來到我家。他們知道我在這次比賽中獲得了一等獎，并不斷表揚我。聽了這句話，我感覺像蜂蜜一樣甜，我感到很興奮。我母親還鼓勵我繼續努力，在全省乃至全國獲獎。我感覺到前方的光。
然后爺爺說，獲獎后，你一定不要驕傲，但我沒有把爺爺的話放在心上，完全忘記了不久，我去了另一個比賽，很久沒見的小紅也參加了。我滿懷信心地走進了考場。考試后，我發現我的名字不在獎狀上，蕭紅獲得了第一名。我很失望，但我分析了一下（原因是我以前以獲得第一名為榮，不努力工作，沉浸在榮譽中，這讓我倒退而不是進步。有了這一課，我明白了我們必須堅定不移，努力學習，不斷進取。從那以后，我不再驕傲了！
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 12
以前的我總覺得我什么都會，可后來我慢慢發現我錯了，我還有許多不會的東西，還有許多不足之處。我從此不再驕傲。在考試來臨的前一個月，我覺得我什么都學會了，上課時便沒有以前那么認真了，做題也沒有以前那么仔細了，上課時想聽時就聽，不想聽就玩。我以為我在考試時一定還可以考得很好。我就開始一味得放縱自己，不再對自己有任何約束。終于，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測，面對考試，我沒有緊張，那是因為我認為我已經學得很好了，可以考進全市前八百名。過了—天后，我們回到學校的那一天考試成績就出來了，發卷子的那一刻，我的心里還有些激動，當然還有些興奮。可令我沒想到的是發下來的第一科就給了我當頭一棒。其它試卷也發了，我看著考試成績，我徹底失望了，成績沒有我想的那么理想。我看了看試卷，錯的題中有好多都是基礎題，我意識到我不該驕傲，上課時不該不認真聽講，做題時不該不仔細。我特別后悔當初的做法，我后悔當時我放縱了我自己。
后來看了名次，沒有考進全市前八百名。我絕望了。我知道我現在即使認識到了錯誤也已經晚了，也改變不了這已有的'現實。我分析了原因之后我明白了我以后再也不能驕傲了，即使我已經學會了許多知識。在接下來的一段時間里，我要更努力，更認真地去學習，補回這段日子里所沒有聽的東西。從此，我不再驕傲。經歷了這件事后，我不再驕傲，在今后的漫漫長路中我也不會再驕傲。我會吸取這次段教訓。牢記"驕傲使人落后＂。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 13
梨花飄過窗前，我又想起了往事。
小時候，家門前有兩棵大梨樹，每當八月左右，就會開起花。
那天，梨樹開花了，梨花白艷如雪，滿樹都是，我歡呼。這時，母親來了，只見母親拿著一根又大又粗的木棍，往梨樹就是“當頭一棒”，雪白的梨花紛紛飄落了下來，剛才還滿樹的梨花，就掉了一半不止，雪花在空中飄揚，如晴空中下起了大雪，而看看梨樹，如同被剝下了美麗的新衣，光禿禿的.。我下了一跳，我不解，我連忙阻止母親：“媽，你這是干嘛啊，你不知道他開花了啊，滿樹雪白的梨花，好美好美，以后還能長出好多好多梨子呢，你這是干啥啊！”母親不慌不忙地說：“你不知道，現在梨樹開這么多花，以后長出的梨子又小又澀，打掉一些梨花，以后結的梨子才會大，才會甜，你讓開。”母親又朝我這邊的梨樹走來。“不行，不行，這是我的，你不可以打它。”我更著急了，深怕這棵梨樹也遭到母親的“毒手”，而母親好像根本不理我，繼續朝我走來。我又哭又鬧：“它是我的，它是我的！別打！”母親萬分無奈，走開了。我就想一個打了勝仗的大將軍，驕傲看著梨樹，我認為我保護了它，讓它免受母親的“侵害”，我感到萬分自豪。
然而，事情仿佛不是我想的那樣，三個月后，梨樹結果了，被母親打過的梨樹長出的梨子又大又甜，而那棵我極力保護的梨樹，后來由于營養跟不上，梨花掉得所剩無幾，結出來的果子也就當然不多，而且，梨子小得很，摘下一顆，一嘗，又苦又澀。我望了望梨樹，我呆住了。我終于知道我錯了，驕傲的我低下了頭，感到無地自容，母親給了梨樹的那“當頭一棒”，仿佛也給了我“當頭一棒”，我感到無比愧疚，不僅對于母親，還有對于那棵梨樹，甚至于我自己………
從此，我不再驕傲了。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 14
驕傲，是人生的道路上或多或少都會犯錯誤，人們總是逃不出它的魔掌，當然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。
一次語文的課堂測試，因為我那段時間努力刻苦地學習，終于功夫不負有心人，取得了一個令我滿意的成績。在學校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的了相應獎勵。
為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價！考試之后，一回到家，我總會把鞋一脫，書包往地上一甩，沒經過媽媽的同意，私自打開電視，津津有味地看了起來，媽媽立刻跑過來說：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫作業！”我裝作聽不見的樣子，把媽媽的話當了耳邊風，依舊如此，媽媽見了，也只好無奈地走開了。
因為電視的精彩讓我吃飯的'時候在想之后會發生什么，結果掉下來的飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個大洞；散步的時候，依舊在想；就連寫作業時，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業寫得不好，第二天就被老師批評了；直到了第二天最后一節課，我都一直心不在焉，結果什么都沒有聽進去。
就這樣，有迎來了第二次的課堂測試，老師要發卷子的時候，我想：這次我肯定又能考個好成績。可當卷子發下來時，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結果成績一出來，我頓時傻了眼，這八十幾分的成績怎么向媽媽交代呀！但回到家后，媽媽并沒打我，而是語重心長地說：“看到了沒有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。
從此以后，我在也不會驕傲了！
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 15
畢業照中，左下方蹲著的那個小女孩，正咧著嘴笑呢？這個小女孩就是我。你一定認為我經常笑吧？其實我也有哭的時候。
那是一次期中考試，語文只得了八十八分，原來我把分層；看過；分段；這少一個字，那落一個標點，七扣八扣，最后只剩下那么一點分了，真是粗心了！我后悔及了，忍不住哭起來，哭得很傷心。要知道，我還沒有從來考的怎么糟糕，老師開始講卷子了，我也沒心思聽了。
下課后陳老師把我叫到走廊，我想完了，這回肯定是的挨批了，但一看到陳老師的慈祥的目光，我好想先吃了一顆；定心丸，陳老師和風細雨地說；這次你考試不理想吧，我來幫你總結一下失敗的教訓吧；我慚愧的點了點頭；第一，是不是沒考試都不錯還驕傲了呢？；我什么時候驕傲了？沒有哇！我心里很不服氣，他好像看出了我的.心思；驕傲是自己不知不覺表現出來的，你連題都沒有看完就答了起來，還認為自己一定能對，對題不孝易欣，這就是驕傲的表現；我還是沒吭聲，他看了看我，緊接著說；第2粗心大意，這可是你的老毛病了，這次考試題除了作文和閱讀，咱們起碼一連過兩遍了，都不應該錯，你錯了，如果不改正毛病，以后會造成更大的遺憾！老師的話，既嚴厲又誠懇。
最后他拍拍我的肩膀說；你能改正嗎？我已經被說服了，但又不知道說什么好，中說出一句；老師，你就看我的實際行動吧；老師微笑的點點頭。
從那以后，在考試中，我都仔細審題，認真檢查，再也沒有犯過內絲的錯誤。
現在，我已經上七年級了，不知道陳老師教育我的話，我是否能銘記終生，但我清楚的知道，正是這些于洪心腸的教會，才是我懂得了一個深刻的道理；驕傲是前進路上的大敵人。
從此我不再驕傲初一優秀作文600字 16
“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理總是在考試后我們才體會到，這句話在我的耳邊回蕩著，從而給我留下深刻的印象。
記得五年級的一次數學測驗，在考試前我胸有成竹的說：“這次測驗我一定能考好”。我仔仔細細的審題，讀題，做過一遍在驗算一遍。我高興的做完了試卷，就交了。過了一天，到第二天老師發試卷的時候：我認真地傾聽試卷的.分數，當老師念到我的名字，我竟然考了98分，我的心里不由的驕傲，自滿起來，下了課，我驕傲的給同學們炫耀我的分數，有的人生氣地走了，有的人在贊揚我，還有的人批評我不該有這種思想，要不然會使人落后，我就不滿的在心里想:“你不就是沒我考得好嗎？還說我。”只是這一次的考試，我就驕傲了好幾天。
到了第二天數學測驗的時候，我又是胸有成竹的說:“我一定會比上次考得更好”。而這次考試我并沒有像上次一樣認真的審題，讀題了，也沒有進行驗算。于是，我就三兩下的寫完了試卷。當然，我的心里依然得意洋洋。當發試卷的時候，我的心里依然非常的自信。可是老師念我名字和分數的時候，我心里咯噔一下，不由得很傷心。應為這次考試我只考了75分和上次比我退步很大，老師當時就狠狠地批評了我。我心里很難過。有些同學嘲笑我，有些同學安慰我說：“下次還可以再努力。”還有的同學說：“上次我好心勸你，你不聽，現在知道“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理了吧！下次努力吧！
通過一件小小的事情，使我明白了一個深刻的道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。從此，我將不再驕傲。
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失敗，來自與驕傲。
——題記
自從七年級下半學期的首次月考，我考了班里第24名后，我就有些驕傲，并且有些自負----上學期的期末考試我是班里第38名，而這次一下就進了14名。
所以，我便自認為自己很了不起，認為老師講的東西我都會了，而且晚上布置得作業不好好做，認為能逃就逃了，大不明天去班里再抄別人的`。
生物課上，我更是大膽：坐在第二排的位置上，在老師眼皮底下睡起了覺!
而且，我還不把那些想考過我的人看在眼里，經常會對同桌說：“你看你，要你弄啥吃嘞！歷史才考了那點分，有臉玩！”
當我聽說要期中考試的時候，并沒有像之前那樣，努力復習，只是不以為然，在考場上也是做完試卷就不再檢查。
考試成績很快就出來了，我萬萬沒想到，我竟靠了581分，而且一連退了7名，我感受到了挫敗，感受到了別人投過來輕蔑和不屑的目光。
我把頭低的讓別人看不見，可這樣還是沒有減少班主任對我的注意。
“退步大于3的站起來！”班主任用一種不可抗拒的聲音說道。我緩慢站起來，手心不斷冒出冷汗，準備好承擔一切班主任的責備。
班會課結束后，我時不時的在想：如果我再多考20分該多好，那樣我就不會自責，不會被老師，父母責罵，不會讓我曾經輕視的同學們來輕視我，讓班級因我而恥辱......
我不禁地問自己：“考試之前你都在干什么？”
我不敢想，也不能想，飛逝的時間說明著再一次考試即將來臨。
慘吸這一次的教訓，所以從此以后我再也不敢自負，不敢輕視別人，更不敢驕傲。
因為我明白，驕傲使人退步，而虛心才能使人進步。
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從進入初中開始，我就覺得學習壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學成績好，就很驕傲，不把學習放在心上，可自從那次，我發現我錯了！
“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的睡眼。下課鈴，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的同學都像上了弦的箭，整裝待發，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發現后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現在不復習，一個小小的`期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經飛到外太空去了。兩天就這么混過去了。考試前天晚上，老師找到我說：“你最近學習態度很不好，等考試完了你就明白了。”聽了這句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。
到了期末考試，拿到考卷后我才發現，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數學公式也完了！面對當初能做滿分的題，現在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。
后面那幾天我是夜不能寐。當成績公布在網上的時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發抖。當我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現在后悔也晚了，只能從現在起好好學習！
進入了下半學期，我在學習方面發生了很大的變化，我重新重視學習，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學習也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！
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夜如水，深沉。淚如雨，滑落。
昏暗的燈光照射在幽暗的房間里，獨孤的背影讓你感到寂寞。窗外，夜晚的風輕輕飄過這個如時間靜止的房間。落寞的我，獨自一人在房間里默默哭泣，傷心流淚。為之前兩次因驕傲而發生的不堪的往事。
窗外的雨，淅淅瀝瀝。小雨點落地的聲音讓我感到煩躁。“明天就要考試了，今天下午大家認真讀書，為明天的考試做好準備。”班主任在講臺上叮囑到。看著同學們，一個個都在努力的讀書，記單詞詞語，而我卻在座位上心不在焉地望著窗外深沉沉的天空。因為自己覺得不就是老師上課講的內容嗎？有什么好讀的，只要當時認真聽，認真記就可以了。可是，現實就是那么殘酷。
在考試的.過程中，許多的題目老師在課堂上都講過，可是因為自己試前并沒有認真的復習，而造成這些題目只見過，而不記得老師當時講的內容、答案，我后悔當時老師讓讀書的時候，自己沒有認真讀，后悔自己老師講過的內容，自己過后并沒有及時復習。可是，現在自己再后悔也沒用，窗外的雨仍在下，而此時此刻我的心情卻如此著急和焦躁。
考試過后，成績并不理想，可是就是因為自己過高估計自己，看不到自己本身的缺點，使自己遠離成功，可是這一次的教訓好像對自己并沒有太大的影響。在之后的一段學習中，自己還是沒有長記性，該怎么學就怎么學，不知道學過的知識及時的復習，使在一次數學小測試時，再次失利。
測試之后，我想了很久，老師和家長也同樣給我講了道理，我終于認識到了自己的毛病。自己總是驕傲，感受到別人都一樣，認為自己上課的時候認真聽講，認真記錄老師的說，就這樣，就學會了，而事實并不是這樣，我們在之后的時間，我們要認真及時的復習老師之前所學過的東西，讓自己的記憶更加牢固，永遠都不會忘。
經這兩次的失敗后，我知道了，要想把學習搞好就要上課認真聽講，下課及時的復習，同時也知道了自己失敗的原因，都是太驕傲，把一切都看得太簡單了，于是，我決定——從此，我不再驕傲。
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光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，我們也漸漸成長著、變化著，在這一過程中，我們總會有一些或多或少的缺點。
上小學時，因為覺得自己的字寫得很不錯，就有點驕傲。有次無意中看到一位同學作業上的字體，那叫一個干凈整潔，端正大方，再對比自己的作業，那叫一個慘不忍睹。然而就在這樣的一個情況下，我開始改變自己，不再覺得自己的'字寫的有多好，而是虛心地，努力練習自己的字體。
六年級的時候，我的數學成績不太好，慢慢地我經過一點一點的努力數學成績考出我從未考過的分數。我回家告訴我的奶奶和爸爸他們很開心，告訴我要繼續努力，我心里很開心，在學校，我的"同桌祝賀我拿到好成績，我很高興覺得下一次我還會考好，就不像之前那樣上課認真聽講，有時老是跑神，漸漸地我對學習放松。直到下一次考試我才意識到老師講的新知識我都不會所以我不會做題，很苦惱。考試已經過去，我知道自己考得不好，當成績單下來時看著我的成績暗暗流淚。回到家里，我不敢告訴我爸爸我的成績，回到家就躲回屋里，當奶奶進入我的房間時，問我發生了什么事，于是就把事給他說了，她沒有說什么，只是安慰我說：“記住這次教訓，下次別在驕傲了，好了別難過，記住下次努力。”聽到這些話我心里好多了。
當我出去吃飯時，爸爸坐在餐桌前他看到我出來就讓我趕快吃飯，吃過飯之后我被爸爸叫進臥室里，對我說：“你老師把你的成績給我發短息發過來了，你考得不好下次努力，別驕傲記住這次教訓，沒有努力是不會成功的，我的女兒最棒了，記住下次努力。”
我很懊惱自己的驕傲。
從此，我不再驕傲，無論什么時候，都不應該驕傲，應該向好學生學習，虛心學習，遇到困難不氣餒，獲得成功不驕傲，才能做好事，做成事。虛心使人進步，驕傲便使人退步。
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驕傲，是人生道路上或多或少都會犯的錯誤，人們總是逃不出他的魔掌，當然我也不例外，那一次我也嘗到了驕傲的“甜頭”。
一次語文的單元測試，因為我那段時間都在努力刻苦的學習，終于功夫不負有心人，取得了一個優異令我滿意的`成績。在學校里我是洋洋得意，沾沾自喜，到了家里我更是笑得不合嘴，還得到了媽媽的獎勵。
為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛的代價。考試之后一回到家，我把鞋一脫，書包一甩，沒經過媽媽同意，私自拿起他的手機打起了游戲，媽媽立刻跑過來對我說“就算你這次取得了一個好成績，但也不能代表你以后也考得這么好快去寫作業”我傲氣的說“不，我就要玩，反正這次我考好了”，我把媽媽的話當耳旁風，媽媽很無奈，就去廚房做飯了。
因為游戲的好玩，深深的吸引著我，吃飯的時候也在玩一頓飯，我居然吃了一個半小時，寫作業時，想著要怎么打，怎么贏，結果作業寫的不好，第二天就被老師質問，并且還批評了。上課時，我與同學在討論游戲該怎么打，都講得津津有味，一直心不在焉的，結果一天過去了，我什么也沒聽進去，就以這種狀態，我維持了幾天。
就這樣，又迎來了第二次考試。老師要發卷子的時候，我想：“這次我肯定又能取得好成績”。可是當卷子發下來時，我眼睛前好像蒙了一層濃霧，看到別人都在奮筆疾書，而我卻一臉懵，我的心在打冷戰。結果成績一出來，我頓時傻了眼，這八十幾分的成績怎么向媽媽交代呀！回到家后我向媽媽說了成績，但媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是語重心長地說：“看到了沒有，驕傲吧，不做作了吧，就這是驕傲的后果。”我的臉頰火辣辣的，心也砰砰直跳，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒有得受到媽媽對我的“皮肉之苦”，卻讓我銘記于心。
從這以后我再也不驕傲了，我愿放下從前那個驕傲自滿的我，拾起那個謙虛為人的我，現在是，以后也是。
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“叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了，同學們都進入了考試前緊張的復習。我也被埋在書海里，我心不在焉的讀一會兒這個，讀一會兒那個。組長看到了就說：“你這樣復習不會有太大效果，有些知識點都記不牢的。”我不滿的說：“這些我都會，再說了我上次考到全班前15名了。”
組長看我不聽勸就不再管我了。放學回到了家，吃完飯是媽媽問我：“聽說你們明天考試，有信心考好嗎？我毫不猶豫地回答說：“當然有信心。”媽媽聽到了我的回答似乎很滿意，一直不停的給我夾菜。
到了考試的前一天，同學們都恨不得把知識全部通通塞入腦子里。然而只有我散漫的讀著書。終于，開始考試了，我飛速的答著題，寫到了一道選擇題時，發現那是語文課本上老師強調的重點。我在復習的時候沒有那么認真重點看，所以，這道題我憑著自己的感覺選了一個答案。
再后來的考試中都沒有我想象中的那么容易。考試終于結束了。我垂頭喪氣的的回到班里，到了后一天，考試成績出來了，我的成績下滑到了20幾名。
我心虛的回到了家，媽媽見我回來了，就問我考的怎么樣。我氣餒的回答說：“媽，我的成績下滑了，沒有上一次那么好。”話音剛落，媽媽黑著一張臉說：“那是誰自信滿滿的說會考好。”我低頭不語，媽媽也扭頭進了廚房。
我回到了自己的房間想了一晚上，才知道，導致我考試失敗的`原因是――驕傲。第二天，我早早的來到學校，問組長：“組長，你是怎么進步了呢？”組長語重心長的對我說“只要你肯下功夫，把書上的內容牢記在心，那么你就會考出一個好成績。”
我就開始照著組長的話去努力，終于在下一次的考試中，回到了自己原有的位置。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言將會伴隨我一生，從此，我不再驕傲。
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當上學期的期中考試成績發下來后，我不免有些按捺不住我那高興的心情。班前十名！雖然學習更有信心了，但是避免不了飄飄然，然飄飄。
在下增學期中，我的學習態度開始變得不好，就好像放松了一樣。不慌不忙地度過了這“幸福”的3個月。卻沒想到，期末考試就發生了翻天覆地的變化：松馳的學習態度讓我從第9名退到了第20名，而且沒有一張獎狀！
也許，是因為我的退步；也許，是因為原來落后的同學奮起直追，拿到了心滿意足的成果。可是，我也應該好好反思下我自己。
記憶中，使我驕傲地還有一件事，那是在我小學六年級時，一次數學單元測試，曾牽動著我兩天兩夜的心。終于，該發卷子了，老師站在講臺上一個一個念成績，這讓同學們的心都提到了嗓子眼上。這時，老師念到：某某同學，100分加5分卷面分，5分“關系式分。”我頓時心花怒放，只是沒有喊出來。之后，我連蹦帶跳地回家，媽媽說我很棒，也很高興，但是，不知怎么的，我的學習變得不踏實。放學回到家后，我總是玩一陣子才寫作業，媽媽覺得這會造成我的退步，說勸我道：“你這次考100份，不表示你每次都考100分，我看你要更加努力，把接下來的考試考好。”“不用急吧，我考100分就代表著我的`實力。”之后的半個月，我過的很輕松，沒想到一場突如其來的考試，讓我頓大吃一驚。卷子上的題都是老師講過的，但總是想不起來，題型也很陌生。最后只考了一個75分的尷尬成績，讓我抬不起頭，也挨了老師和媽媽的批評。
看來，驕傲對我們的危害極大，我下定決心一定要改掉這個壞毛病。不僅是我的學習成績，這關注要生活中的每一件事。
謙虛使人進步，驕傲使人退步。古今中外，有多少人因為驕傲壞了大事業。我們只有騎上謙虛這匹千里馬，才能走得更長、更遠。
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自豪，是人生的道路上多多少少都是會做錯事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因為我嘗到自豪的“甜頭”。
一次語文課的課堂教學檢測，由于我那一段時間勤奮勤奮好學地學習培訓，總算功夫不負有心人，獲得了一個令我令人滿意的成績。校園內里，我是得意洋洋，來到家，也是笑不合口，還因而得的了相對獎賞。
為本次的驕傲自大，因為我投入了慘重成本！試后，一回到家，我都會把鞋一脫，背包往地面上一甩，沒歷經媽媽的愿意，擅自打開電視，津津樂道地看過起來，媽媽馬上沖過來說：“即使你此次考的讓你自己令人滿意，但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過那么好，快點寫作業！”我假裝聽不到的模樣，把媽媽得話當上耳旁風，依然這般，媽媽見了，也只能無可奈何地離開了。
由于電視機的精彩紛呈要我用餐的'情況下在想以后會產生哪些，結果掉下去的飯比吃下去的還多，嘴唇如同有一個窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫作業時，仍在想主人翁最終怎么樣了，以致于工作寫的不太好，第二天就老師打手心指責了；直至了第二天最終一節課，我還一直不耐煩，結果啥都沒有聽進來。
就是這樣，有邁入了第二次的課堂教學檢測，教師要發試卷的情況下，我覺得：此次我毫無疑問又能考個好成績。可當試卷發出來時，我雙眼前仿佛蒙了一層霧，我猶豫不決的答著每一道題但見到他人都會伏案疾書，豆大的汗水從我的面頰流下來。結果成績一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績如何向媽媽交待呀！但返回家時，媽媽并沒打我，只是意味深長地說：“看到了沒有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內疚的不高了頭，盡管此次也沒有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。
從今以后，我還在也不會自豪了！
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嘩嘩嘩--外面的雨下得很大，寒風凜冽，可是，卻阻擋不住我那愉悅的心情。因為，我的繪畫作品得了一等獎，看著那一張令人羨慕的獎狀，頓時兩眼發亮。
我心想，明天一定得讓爸爸媽媽、爺爺奶奶……所有的人知道。今天得快點睡。
第二天，我激動又傷心。激動的是爸爸媽媽終于可以看到我的獎狀了，傷心的是我的獎狀掛在哪里，可以讓所有人都看見呢？我左思右想，啊！終于想到了，我臥室有一個氣球，可以掛到下面，飄到上面。等爸爸一推門就可以看到，說干我就干，可是氣球的繩子太短了，根本就掛不上去。這次失敗了，可是我不會放棄的。
我知道了，粘在飯桌上。他們吃飯時，一定會看見。我看這只一張耀眼的明珠，讓我心里樂開了花。媽媽喊我：“來，過來，端菜。”我應了一聲。快速跑到廚房，端了菜。一蹦一跳的跑到了餐桌旁邊。一個不留神，把飯菜灑到了獎狀上，我有片刻失神。我清醒過來，趕緊拿了一個抹布，再擦，我祈求我可以擦干凈。可是越擦越臟。眼前有一層水霧遮擋住我的'視線，我在這層水霧下看見我的獎狀被擦出了一個大洞，我的眼睛的淚水不爭氣的流了下來，我想看看我的獎狀成了什么樣子，我傷心的跑了出去。
外面的雨越下越大，雨水的聲音響在我的耳邊。那冰冷的雨水滴在我的身上，也滴在我的心尖上。
這時，爸爸撐著傘，來到我的身邊對我說：“怎么了！”我抬了一下眼，對他說了一句：“爸爸，我……我的獎……狀，嗚嗚嗚嗚……”爸爸對我笑了笑，撫摸著我的背，說：“獎狀它只是一個表面的東西，它不能代表你的內心。我們不是重在獎狀和榮譽，而是重在參與。你的繪畫登在網上，他們只會看到你的畫而不是獎狀。”我想了一會兒，說：“知道了。”對他露出了一個放心的微笑。這時的雨也變得溫暖起來了。
我知道人存在這個世界上并不是光有一個榮譽，而是對這個世界有貢獻，這才是人的價值，人的意義，我決定我不再驕傲。
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虛心使人進步，驕傲使人落后。這則名言使我懂得了許多道理，做人，就應該虛心學習任何一件事。
仍記得那一次考試，每次考試前都認為自己都學會了，從而對考試已經覺得沒什么，所以在考前沒有一點緊張的感覺，別人都在為了考試而抓緊時間復習，那道題不會趕緊去問學習好的人，而我則悠閑自在的、漫無目的的在一邊樂呵呵的，隨便翻動著書本，心根本沒要認真背書，因為每次成績都差不多，心想這次也不會太差，根本不用復習，所以就繼續翻動著書本。
終于該進考場了，我早就準備好考試了，因為考前根本沒事干，還不如趕緊考試，進了考場，老師發下卷子，看了一遍題目，覺得都很簡單，于是就感到開心，并且沾沾自喜，草率的做著每一道題，因為題目簡單，不需要多動腦子，有些題目一口就算出來了，考試時間剛過半考試題目就全部做完了，然后大概的看了一下卷子，滿意的笑了笑，還特別的一的看著那些奮筆疾書的人，因為我自己太疏忽，認為我應該不會吧這么簡單的.題目做錯的，干脆坐在那干瞪眼，一會兒動動這兒，一會兒動動那，一道題也不檢查，就在那兒純粹浪費時間，時間終于被消磨的差不多了，聽吹哨聲一響，我開心得不得了，考試終于結束了，我早就閑得不耐煩了。考完試，我還驕傲對別人說，我卷子早就寫完了，那些數學題都那么簡單。
等了兩天，卷子分數出來了，我只考了98分，滿分120的卷子，我竟然考的這么低，這不可能，卷子那么簡單，我怎么會做這么差，等老師講卷子了，我發現我思路就是正確的，但是總是由于馬虎將其算錯，當時真想讓時光倒流，讓我好好的認認真真在做一次卷子，可是那已經晚了，我懂得以后無論題目多么簡單，一定要沉住氣靜下心來認真細致的去做每一道題，因為每一道題目都會暗藏玄機可能就會做錯了。
從此，我不在驕傲。我開始懂得認真虛心去把一件事做好，只有這樣，才會成功。
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