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請相信堅持的力量初三作文（精選34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的請相信堅持的力量初三作文，希望對大家有所幫助。
請相信堅持的力量初三作文 1
在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點綴了我枯燥無味的旅途;堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方;堅持的力量就像一個精致的指南針，在我迷茫時為我指明方向;堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。
有一次，學校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場——比賽的地方。我們班是最后一個上場，看著別的班的同學一個個跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開始了，只見第一個同學韓竹青一踮腳，再一跳就過去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著，徐悅然又跳了過去。第三個、第四個……大家都跳了過去。
我的心怦怦地跳著，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過去。同學們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀戰的同學不禁贊嘆：“哎，你看，他們班跳得真好！”聽到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個個伴隨著大繩富有節奏的'搖動，如一條舞動的長龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的“大繩舞”。我們一圈圈的跑，一個個地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會兒;疼了，告訴自己，別哭，會好的;跌倒了，告訴自己，快爬起來，勝利在等著你！跳著跳著，我仿佛看見：平時訓練時，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽……
終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見：男生們無數次的跌倒，男生們無數次地想要戰勝我們，男生們們無數次的訓練……
終于，男生們憑借“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”的精神，戰勝了女生，以299：298的成績險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。
請相信堅持的力量初三作文 2
禪語有道：“須彌納芥子，芥子納須彌。”廣闊的天地間蘊含著無數似芥子般渺小的生靈，而每個芥子中亦有著大世界。人類，于浩渺的宇宙間，莫非一芥子罷。既如此，何不做最璀璨的一粒芥子呢!在巨大的蒼穹下，翻山越嶺，跋山涉水，堅持砥礪前行，只為在平凡之路上走出不凡。
不知有多少次想過放棄。恬靜的生活，反而使我焦躁。總無法成為五柳居士，淡泊名利，超脫物外，也不能去與周公夢蝴蝶，睜開眼，世間依舊，充斥著喧囂，蕪雜與功利。不時地，邁向放棄，卻又大簇星火于心頭熊熊燃燒。終會不甘。于是，一往無前，努力，堅持。任鋒利的荊棘叢無情地刺破肌膚，血跡斑駁，似雪月凜然傲立的雪梅，美麗堅強。
四周皆是黑暗，我獨明。我放下沉重的負擔與心頭的浮躁。靜靜地，坐在小房間，捧著古樸的小油燈，似乎有豁達超然之感。墻壁的縫隙間，有只灰暗的.飛蛾忽得飛出。望它飛得搖搖欲墜，翅膀大幅地扇動卻依舊飛不平穩，似蹣跚學步的嬰兒，亦如風燭殘年的老者，跌跌撞撞地向著燈飛去，從哪里跌倒便從哪里爬起來的道理它銘記于心，或許有根永燃不盡的蠟燭點著它飛翔的夢想，堅信著堅持便是勝利。
我的眼漸漸模糊，朦朦朧朧間，望見時光深處的自己，彷徨、徘徊。一次復一次的摸打滾爬后，是愈挫愈勇的決心，執著，堅持地踽踽獨行于只能自己行走的小路，一條少有人走的路。我應該明白堅持地力量了。
徐志摩云：“是人沒有不想飛，凌空去看一個明白，這才是做人的趣味，做人的權威，做人的交代。”欲飛之人，不愁無翼，只因他們會堅持，不氣餒，永不放棄，直至飛上九重云霄。
成功的燦爛果實，是以堅持地淚與汗澆灌的。方文山與演唱公司碰壁后，依舊堅持，顛沛流離，十年半載，匯成幾大本凝聚著汗水的歌詞，一躍成名。越王勾踐被吳國俘虜后，忍辱負重，堅持夢想，成功逆襲，從而流芳百世。
我愿堅持，攜堅持的力量，沖向不凡。
請相信堅持的力量初三作文 3
前不久，我到書店借了一本《根鳥》，回到家，我就迫不及待地看了起來，漸漸地，我就背著書中的精彩內容給吸引了，簡直到了愛不釋手的地步。
這本小說主要描述了一個少女到懸崖上采花，不慎掉進了懸崖，這個情景出現在了一個名叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，去尋找夢中的女孩兒......在菊坡，他不顧父親反對和阻撓要去救人；在鬼谷，他機智的逃了出去；在米溪，他沒有因為美好的生活而放棄救人，歷經千辛萬苦，最終，根鳥依靠自己頑強的毅力，找到了那個女孩.....
看完這本書，我心里久久不能平靜，《根鳥》這本書一下子讓我明白了很多很多：做任何事情都不能半途而廢，這樣永遠都不可能成功；要擁有自己的理想，一點決定了，就不能有一絲動搖，不管別人怎么說，只要你認為是對的，那么你就要堅持到底；在別人遇到困難的時候，我們不應該嘲笑他，而應該向他送去幫助，問問他們自己能夠做些什么；做一個像根鳥那樣樂于助人、意志堅定的人......
在生活中，我們一定要有一個明確的目標，并且要努力地去完成它，為了那個理想而奮斗，一個人若是沒有理想，沒有奮斗，那么他的一生是碌碌無為的`。我們要做一個有愛心、樂于助人、意志堅定的人，對于那些有困難的人，向他們伸出援助之手。送人玫瑰，手有余香，現在我清楚的知道，人生在世，最少不了的便是愛和堅定的意志了，做事若是不能堅持，那么他是不可能成功的。
看看我們生活中的自己，自私霸道，遇到一點挫折就退縮了，我們的意志哪里去了？平時同學借個東西，就萬般囑咐，生怕弄壞了，我們的美德到哪了？
再想想根鳥，又是多么的善良，如果他做了那個夢后，并不當成一回事，那么女孩就不會得救，如果根鳥在途中放棄，那么女孩也不會得救，可正是因為根鳥的毅力和愛心，使他堅持了下去。
目標誠可貴，毅力價更高，讓我們一起做一個像根鳥那樣有著堅定意志的人吧！
請相信堅持的力量初三作文 4
“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”春天的雨總是來得那么突然，那么讓人驚喜。
綿綿的，很細小，落在樹葉上、花骨朵上，好像在撫摸著它們，讓它們快點兒長大。
生長在泥土中的一棵小草種子，它似乎也感受到了春天的氣息，在黑暗中扭動著身子，伸著懶腰，想要沖破泥土去看看外面的世界。它用力地頂著身子，拼命地蠕動著，想要沖破這堅如盤石的“城墻”。它使出渾身解數沖向地表，可這終究好象是白用力氣，它在心中想：“我能就此放棄嗎?不，我不能。”它終于成功了，它成功地掙脫了束縛，看向外面的世界，心里高興極了。
它努力地擺動著身體，可它向上的身軀被一塊石頭擋住了去路，那塊石頭實在是太大了，大得讓它人恐懼，小草低頭看看它瘦弱的身子，低下了頭。
春雨還在不停地下著，小草抬起頭看著不斷打在它頭上的春雨。春雨柔和地對小草說：“不要氣餒，要學會堅持!俗話說得好‘堅持才能勝利’，你不堅持一下，怎能知道不行呢?”春雨撫摸著它的頭，給了它鼓勵的眼神。草聽著春雨對它的鼓勵、肯定，心想：“我為什么不行呢?我要堅持。”小草身上充滿了力量，它不停地推著旁邊的石頭，一次不行，兩次不行，三次……功夫不負有心人，小草終于推翻了那塊石頭。
它抬頭仰望，看著那萬丈光芒的太陽，感受著來自太陽的溫暖，它笑了。春風輕輕的拂過它的`臉龐，小草仰起頭問春風：“春風，春雨呢?”春風笑了笑，說：“她正在休息呢，等我們需要她的時候，她會出現的。”小草高興地說：“春風，你幫我向春雨轉達一句謝謝!”春風笑了。
迎著春風，向著太陽，小草奮力向上。因為它知道堅持才是一切事物成功的動力，有些事堅持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會成功。
想到這兒，小草挺直了身子，努力向上向上……
請相信堅持的力量初三作文 5
一件看起來微不足道的事，只要堅持下去，就一定會有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。
我的體育自小學起就十分差勁，凡是有個什么體育活動，必然都與我無緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測試中，我不出所料地獲得了女生的倒數第一。
四分十幾秒的800米跑成績，在人群中格外引人矚目。可是，哀聲嘆氣也無濟于事，我只好開始了每天的練習。初中的體育課比小學嚴格了很多，跑步、體能、跳遠……一節課上下來，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時間，我也馬不停蹄地練習了起來。漸漸地，從開始跑400米就氣喘吁吁，到后來的'輕松自如，我一天天地進步著。轉眼間，第一學期期末體育測試到了。
老師把我們領上了跑道，發令聲響，我和其他同學爭先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗自己的成績。第一個400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團軍”的身后。可到了第二圈，我的體力就有些不夠了。汗水順著臉頰流了下來，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了。可是，看著逐漸把我甩得遠遠的同學們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費，我一定要證明自己！我拖著像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺被我克服，終點線離我越來越近。我拼盡全力，向目標沖了過去。
測試結束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經取得了不小的進步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅定了幾分，通過我不懈的練習，下次我一定會取得更好的成績！
我的奔跑還在繼續，這學期期末的體育測試中，我又取得了不小的進步。堅持的力量是強大的，在今后的人生道路上，我也一定會把好的習慣堅持下去，讓自己變得更好！
請相信堅持的力量初三作文 6
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句看似通俗簡單的格言，卻讓我體味到堅持的力量，品嘗到成功的喜悅……
小時候，我十分喜歡跳舞，有一回，老師叫我去參加一個獨舞比賽，我聽了喜出望外，決心好好表現。剛開始排練時，我干勁十足，天天都在家勤練基本功，可惜，時間一長，我便開始厭倦這種枯燥無味的練習了。
一天早上，當媽媽一如既往地叫我起床晨練時，我干脆一把扯過被子蒙住頭，不耐煩地叫起來：“累死了！天天這么辛苦，我不練了！”媽媽聽了，愣了愣，柔聲對我說：“那今天媽媽帶你去南山玩吧。”一聽說要去玩，我立刻一骨碌跳下床，跟著媽媽出發了。
“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰，我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭，我正想坐到一塊大石頭上歇口氣，媽媽卻一把拉住我，指著石頭上面一個淺淺的小洞問：“小非，你知道石頭上為什么會有這個洞嗎？”
“這還不是那些小調皮鬼鉆的嗎？”我不屑一顧地瞄了一眼那個洞，隨口答道。
“錯！這可是小小雨滴的‘杰作’喲！”媽媽語重心長地說，“你看，這塊石頭剛好在亭檐下，下雨時雨水順著亭檐流下來，滴在石頭上，日積月累，就‘滴’出了我們現在看到的這個小洞。正所謂‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，它告訴我們，只要堅持不懈，就一定會有意想不到的收獲，反之，半途而廢只會一事無成。你練習舞蹈不也是如此嗎？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟地點點頭，心想：是啊，連小小的.水滴都能穿透看似堅硬的石頭，我難道就不能堅持到底嗎？嗯，克服困難，成功在等著你！我在心底暗暗為自己打氣。
那天回家后，我一改以往消極的態度，開始認真排練，苦練基本功。終于，比賽的時候，我出色的表演獲得了老師和觀眾的陣陣掌聲……
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”從此以后，這句格言一直在激勵著我，不管在學習上還是在生活中，每每在我想要放棄時，它總是“告訴”我：“挺住，不要放棄！堅持就能成功！”
請相信堅持的力量初三作文 7
人活在這個世界上，要想做成一件事情，不管那件事情有多么容易，其中的有一個因素，必不可少，那個因素，就叫做——堅持。“堅持”，并不是一個簡簡單單的名詞，還是一個一如既往的行動，所以，堅持也可以看作動詞。
就像有一句話所說的那樣：“成功，等于持之以恒的努力，乘以一如既往的堅持”，我想，這句話說的很在理，堅持這件事，不管是對于一個笨的人，還是對于一個聰明的人，都必不可少。因為，對于成功這件事，有沒有天賦是不重要的，但是能不能做到堅持不懈，才是最有必要去做到。
或許是因為，我經歷過從失敗到成功的一段路，所以更有發言權。那么，堅持的力量有多么強大呢？我在初二的時候就輟學了，因為那個時候我的抑郁癥很嚴重，所以，我只能忍痛，在自己夢想的道路上，不舍的打退堂鼓。
本以為，我這輩子都會過著無所事事，被人取笑的日子，但是沒想到，生活為我，在黑暗中開辟了一條新道路，那就是寫作。寫作這件事，我可以說完全沒有天賦，有的，只是一腔熱血的動力，以及背水一戰的勇氣。
其實一開始的時候，我還是對于寫作不抱希望的，但是一位朋友鼓勵我，讓我不要氣餒，堅持下去，于是，我聽了她的話，決定試一試，看看通過自己的努力，到底可以飛多高，走多遠。
就這樣，我開始了每天堅持寫文章的生活，雖然剛剛開始的`時候，我沒有那么會寫，用詞也不當，但是慢慢的，我的堅持成為了一種習慣，我習慣了每天1000字的寫作練筆。日子就這樣重復著，終于，皇天不負有心人，我的一篇文章，被一個公眾號采用了。
雖然對于別人來說，我這個不算是成功。但是我個人覺得，成功不一定非得讓別人認可，當一個人做到了堅持和努力，其實就已經成功了一大半。當然，這僅僅是我個人的看法，我也不應該就這樣滿足，我應該再接再厲，越來越優秀的同時，越來越上進。因為，成功的人都做到了堅持，這，就是堅持的力量。
請相信堅持的力量初三作文 8
三年級時，我陰差陽錯地開始了鋼琴學習，到如今已經有四年時間了。在這段時間里，我學會了一件很重要的事情：堅持。
我開始的年齡有點晚，與我同齡的孩子已經開始練習經典的曲子，為考級做準備時，我還在兒童初級曲徘徊。剛開始學的東西都很簡單，不過是一些基本的樂理知識，彈一些簡單得不能再簡單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術的提高，我彈的譜子也越來也難。
當我真正地擺脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來沒試過的雙手合奏。現在看來是小菜一碟的`曲子，在當時是我根本無法跨越的鴻溝。這個所謂的“雙手合奏”
不再是我能敷衍得過去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。
那時擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續堅持。
我很慶幸我當時選擇了堅持。
我發了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨練習，右手單獨練習，爐火純青。可兩只手一合到一起就亂七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。
老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說：“你休息一下，等會兒再練習吧。”我十分固執地搖搖頭。此時正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進入下一次努力。
這時，令人驚喜的事情發生了，我好像突然開竅，原來根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對方的行動一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來佇立在我眼前，根本翻不過去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我幾天瘋狂地練習積累下來的。如果我一開始時就放棄，也就不會看著這樣激動人心的后續。
一次又一次的堅持換來的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來。人生也正如彈琴一樣，只有堅持，才能讓我們在人生路上走得更遠。
請相信堅持的力量初三作文 9
俗語說：“堅持就是勝利。”堅持是什么？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來的？我是從一位優秀教師處得來的。
這位優秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學校做教師。有時候，他帶著一根扁擔去挑書，他要經過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學校大約有18年了，他一直沒有放棄，他一直在學校教書，直到18年后的今天，學校現在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實現夢想的翅膀而堅持。
從張玉滾老師的.事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是一種力量。有一次學校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽見一陣風吹過的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來了。“我不能放棄！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來，最后我沖向終點，我成功了！我無比的高興和激動！
堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。
請相信堅持的力量初三作文 10
微不足道的砂礫，經過痛苦變成價值連城的珍珠，這是堅持的力量。展翅高飛的雄鷹，經過無數次的嘗試在天空中翱翔，這也是堅持的力量。雖有烏云遇皎月，但只要堅持，也會有守得云開見月明。
荀子說過：“鍥而舍之，朽木不舍。鍥而不舍，金石可鏤。”可見，從古代起，人們就有了堅持的概念。浪漫詩仙李白，遭遇仕途不順后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？妥協了嗎？沒有。他堅持“長安市上酒家眠”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，是堅持的力量，使他終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
人生路上許多夢想，日后都有可能蝴蝶振翅不知何時何地卷起肆虐狂風。拿破侖小時候叔叔問他，長大后的夢想是什么。拿破侖開始滔滔不絕的講起了他的偉大抱負，叢立志從軍開始，一直說到想帶領法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的偉大帝國，并且讓自己成為這個偉大帝國的皇帝。不料叔叔竟不以為意，說他在做夢，這是不可能的事情。但日后的拿破侖通過自己的努力和不懈堅持，成就了自己的夢想。
翻開歷史的長卷，我們會發現名人的成功無不源自堅持。愛迪生的成功源于他對探索科學不懈的堅持；李時珍的成功源于他對醫學研究的不倦堅持。生活也同樣需要堅持。這世上沒有無盡平坦的.路，只有認真走路的人，只要心中充滿陽光，每一個日子都能過的滾燙。
其實世間最可怕的禁錮，從來不是物理禁錮，而是內心的彷徨與恐懼，害怕試錯成本太高，害怕蝴蝶效應太強，最終選擇就在原地。那么我們何嘗不再堅持一下呢？或許堅持后就能得到你想要的結果，天真燦爛，塵世游漫，請拿出鼓動風云的勇敢和無所畏懼的堅持。
那些走過的路，那些笨拙的生長，會讓生活變得獨立而豐富；那些咬牙堅持和字字錘煉，那些身體與心里的疤痕，會成為我賴以戰斗的力量。不負光陰不負自己，不負被愛不負所愛。
請相信堅持的力量初三作文 11
運動會的時間漸漸逼近，完了完了，要跑800米了。看著手表上的日期，心臟就跳個不停。
我的比賽對手都是個人口中的“飛毛腿”，我，大長腿們口中的“小短腿”，唉——不如不比賽了，我肯定是12人中的墊底！
“砰”，裁判手中的槍聲響起，我使勁沖向前三，可是沖不過去。“只要堅持跑完4圈就行了。”我聽見一旁的梁宸跟著我邊跑邊說。
“加油——陳雅圖，加油——”
我轉頭一看，是我幾個好朋友在為我助力，她們特意爬上單杠，為的，就是我的'800米。她們握緊拳頭大喊：“別墊底啦。”
聽著，仿佛后面有一股風在推著我向前跑去，從倒數第一，變為倒數第二。還剩3圈。
“陳雅圖，加油！”就連平時不大看我的包檳維也開始為我吶喊助威。看來他喊了很久，臉漲得通紅，脖子伸得老長。
不能讓同學白白為我而呼喊，把一個個好嗓子喊啞。
我邁開大步，向前沖去，還有2圈，快了，只剩400米了。
“第一圈一定要快，第2、3圈跟著別人跑，但要超越幾個人，最后半圈一定要使出吃奶的勁兒跑，這樣才可能獲得前三。”我想起我們年級男子800米冠軍，也就是我們班趙唯理說的話。
趁兩個人在慢跑時，我的腳像被控制了一樣，繞過她，成為倒數第4。最后一圈了，加油！我自我安慰著。
“最后一圈了，沖刺！”鄭優然原來在我后面陪跑，她臉色蒼白，嘴唇白得像雪一樣，還使勁跑了下去。學霸都在陪著你跑呢，加油！
我成為倒數第4后，好景不長，六班的一個人沖向前面超過了我，還有5班的人也超過了我，糟糕。我一直想沖上前去，可就是不行，我盡力了。沖啊——可別成為倒數第一呀，對不起為你喊“加油”的人。
“你堅持下來了，很棒！”一旁的一位老師說道。
讓我跑完800米的東西，就是堅持，堅持的力量，會讓你更自信。
請相信堅持的力量初三作文 12
蘇意涵面對評委的一再拒絕，依然堅持著，沒有輕言放棄，最終憑借自己的恒心和實力打動了評委，取得了成功。而在她的身上，我似乎看到了另一個人的影子。
“預備，起!”舞蹈老師的聲音在教室中回落，汗水從她的額頭滑過，一次次踮起腳尖，然后360度旋轉，我坐在一旁看著她略顯蒼白的臉色。在旋轉中跌倒，她依然爬起，沒有放棄。時間在練習中流逝，“叮鈴鈴……”下課了，同學們陸續回家了，她抱歉地朝我看看：“對不起，我還想再練習一會兒，如果你累了，就先回去吧!”“你練了很長時間了，不要緊么?”她堅定地搖搖頭。第二天早上，她高興地跑過來對我說：“祝賀我吧!”看著她高興的樣子，想起昨日的情景，我已經明白，在她決定堅持練下去時她就已經成功了。
她不喜歡騎自行車，可是每天要送妹妹上學，無奈的她，在父親的指導下硬著頭皮學騎自行車。“啪”，她摔倒了，膝蓋被石子硌傷了，鮮血滲出。她也想過放棄，眼淚濕了衣襟。然而，她選擇了堅持。記得她對我說這件事的時候只是無所謂的笑笑。想起她膝蓋上的傷，突然感覺到，堅持，讓她付出了好多好多。我不解地問：“為什么非要你送呢?為了送她摔傷值得嗎?”她笑了笑：“我喜歡我的妹妹。”一句樸實的.話，讓我看到了她的那份善良，那份愛，在堅持中閃閃發光……
“你的作文還有待提高，希望你每天能寫一篇日記，提高寫作能力。”老師對她說。她點了點頭，于是每日無論做作業到多晚，她都要堅持寫日記。一次看見她的黑眼圈，我心疼地問她：“又熬夜了?”她點頭稱是。我笑她太傻，一天不寫日記也沒有關系呀。但她卻說：“我要堅持下去，遲早有一天我要寫出棒棒的作文來。”隨著她作文分數的逐步提高，我又明白了，這是堅持給她的報答。
今天，看到獲得冠軍的蘇意涵，我不自覺地就想起了她。但愿這份堅持能化作一對翅膀，伴她越飛越高，越飛越遠……
請相信堅持的力量初三作文 13
雨后初晴，趕走了色如牛奶的晨霧，陽光灑在遍布高原的格桑花上，風吹過露珠還閃著銀光。
可我卻沒有晉人的雅興來欣賞此景，步履蹣跚地挪下了車。高原反應猶如一個技術精湛的拳手把我打得狼狽不已。
忽的，遠方駛來了兩個小點，在我的視線里，越來越大。近了呀，原來是你們，是兩個面帶高原紅的騎行者。身著早已布滿汗漬的騎行衣，兩架自行車上不知被塞滿了多少物件，從水杯到睡袋，應有盡有。你有著“高聳入云”的顴骨和大鼻子，一雙動不動就飛快轉動的小眼睛。兩只大手，青筋暴突，干燥開裂，搭在你那面相誠實可靠的朋友的雙肩上。當我問及目的地時，你驕傲的一抬頭說道：“我們要去拉薩，那里有布達拉宮和大昭寺！”那時你的眼中有光，它叫堅持，不屈而有力量。
不過，震驚的霹靂還是驚得我合不攏嘴。這一路上且不提風吹雨打，晝夜溫差，暫不言那高原反應，衣食住行，還不說這2000多公里的山路和一條白蛇般在崇山峻嶺之間起起伏伏的公路。我覺得這樣似乎，似乎很傻，但與此同時，我或許還看到了你的恒心和夢想。
有時人生如逆旅，但只要你肯堅持，全世界都會給你讓路，用夢想的翅膀乘著風去飛翔。是啊，路途艱辛，風霜雨雪的輪番襲擊，確實容易讓人心生退意，可是你是否想過那紅磚白瓦，經幡飛舞的`布達拉宮和大昭寺？那便是對你堅持的回報。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”來到這人世間就要大鬧一場，讓自己猶如夏花一樣絢爛。
不覺間，眼前又出現了色達佛學院的影子，漫山遍野的紅色小屋，如格桑花般遍布山野。在那里，僧人吃著粗糙的饃餅，住著簡陋的小屋，可他們卻依然如一只只向上爬的蝸牛一般，執著地學習，也許是堅持，也許是信仰，讓那色達藍天白云之下的一片片紅房子，變得那樣的美麗。
一道仿佛被雪山女神眷顧過了的金光，從露天相接的地方灑下來，灑在你們的身上。謝謝你，謝謝你給了我堅持的力量。
那年今日，我又看見了那開遍高原的格桑花，那很美很美……
請相信堅持的力量初三作文 14
“滴水穿石”是水滴堅持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅定不移地凸顯。“精衛填海”是精衛始終如一的信念。一句話：人生貴在堅持。
在我才上一年級的時候，看見大哥哥大姐姐在書法練字的時候，我心里想：哇！寫得真好看，把這些書法作品貼在教室里，那可真是威風啊！于是，我對媽媽說，“媽媽，媽媽！我想要學書法，媽媽，好不好嘛！”媽媽見我這副急切的模樣，摸著我的小腦袋親切的說：“文濤，可以是可以，不過，你一定要堅持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅持，聽見媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”
一個星期六，媽媽帶領我走進書法班，老師教我課堂練筆畫，剛開始我興致勃勃，很認真的'跟著老師一筆一劃地練，回家有空就反復地練字，不知不覺進步很快，獲得很多家長的稱贊。時間一天一天過去，我對書法的熱情也在一點一點的減退。后來發展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿了厭惡，媽媽見了每天跟我做思想工作，談堅持的重要性，而我什么都聽不進去反而跟媽媽賭氣，冷戰，再也不愿意去練書法了。
直到有一天，我在電視上無意看到了殘疾人運動會，殘疾運動員在運動場上努力拼搏，單手運動員在泳池里拼命練習，單腿運動員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運動員在田徑場上賣力練習。看著他們堅持不懈，勇往直前的樣子，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的夢想而奮斗，我為什么不行呢？
于是我下定決心，一定要堅持，說到做到，我給自己定下了一個計劃，每天堅持練習半個小時。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負有心人，一年后我在全省的書法大賽上獲得了金獎。此時此刻，我的心里有說不出的激動，這就是努力堅持的結果。
堅持是成功路上的基石；堅持是通向夢想的橋梁；堅持可以帶我們攀上人生的巔峰。請相信堅持的力量吧！
請相信堅持的力量初三作文 15
“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經被風干的喉嚨傳來令人惡心的感覺。
“邁開腿沖過去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個實心球的腿，用我已經耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動著全身拼了老命地向終點沖去。風在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態，怎樣猙獰的'面孔，迎接這到來的終點。教練一掐表，都結束了……
“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長跑是一個弱項，所以雖是考試，我也要給你們定一個目標，如果達不到要加跑一個1000米。”教練那不長的，卻讓人脊椎涼了半截的話又響起在了耳畔。我想起了這幾天來的練習。
我剛上課時，懷揣的好奇、激動與躍躍欲試，在每節課的超負荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動，消耗盡大半的體能，才開始一節課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節課比一節課的要求高，達不到就是一個1000米。每節課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結果還差目標零點零幾秒，只好再跑一個1000米收尾長跑的，然后再拖著被折磨得沒有知覺的身子再去練實心球和立定跳遠。兩個半小時下來，我只能使喚著哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠僅剩的一點毅力，做最后的放松的。
教練美其名曰“放松”，實際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個結，這便又是陣痛……
這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標快兩秒！我歡呼雀躍著。向來嚴肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。
經歷的痛苦都被堅持化解，變成強大的力量，促使我在成長的道路上不斷前進。
請相信堅持的力量初三作文 16
俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，世界上沒有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒有做不好的事。努力過，就不是失敗者！在現時生活中失敗了又有什么關系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針”李白吃驚的問：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎？”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發憤讀書，終于成為了一位偉大的詩人，關被稱為“詩仙”。
還有一個這樣的故事：有一個孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個精美的小板凳，但直到下課也沒做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個很難看的一個小板凳，老師生氣的說：“世界上不會有比這更差的板凳”，小男孩轉身拿出了兩個比剛才更丑的板凳。原來小男孩重做了兩次。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人愛因斯坦。
萬事貴在堅持，一個人具備堅強的.意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的。“水滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？
如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關，使我們達到成功的彼岸。
請相信堅持的力量初三作文 17
堅持是一雙有力的翅膀，帶我沖上云霄，摘下我的夢想......
9年前—一次偶然的機會，我看到一個民族舞比賽電視直播節目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個平凡的夢想，在我小小的心中生根發芽。我央求著媽媽帶我報名了舞蹈班。
夢想是美好的，我滿懷信心，在訓練中不甘落后。可是，現實是殘酷的，在八級考前的三個月，我的右手骨折，我的天塌了……可是我不甘心，我的夢想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對不行，我要堅持。但是現在的我能做什么呢？我什么也做不了了嗎？突然一個想法從天而降，我還可以看視頻記動作，我心里暗想著，自己選擇的路，即使哭著我也要爬完！想到做到，我抄起手機找到老師，請老師將考級的動作視頻發給我。
此后，就算我的眼睛看得有些酸痛，但我也只能滴下眼藥水堅持下去，因為我沒有其他的選擇，我只能努力堅持。
康復后，因為我將近一年沒有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開胯，踩胯，每次踩胯時我的指甲都快插進肉里了，踩完后，手心都會留下四個指甲印，更不用說腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅持，這么做值得嗎？“值得！等你拿到八級證書時一定值得。”一個聲音從我內心深處回答到。
從此，開胯、踩胯成了我的`日常項目，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來。考級動作在康復前就已經深刻在腦海中，做起來就游刃有余了。
轉眼一年過去，我又迎來北舞八級考試，進入考場，每一個行云流水的動作都是我用堅持換來的。我堅持下來了，我成功了！
捧起證書的那一刻，這證書的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅持的力量嗎？
請相信堅持的力量初三作文 18
雖然我知道學任何東西都不可能一蹴而就，可當我真正去做的時候，才發現原來堅持是一件如此困難、如此痛苦的事。
記得一年級時，我報名參加了二胡興趣班，從此便開啟了與自己惰性的拉鋸戰。我盼望已久的第一節二胡課開始了，老師先教我認音符，接著又告訴我怎樣運弓，然后，手把手地教了我一首練習曲。我也學著老師的樣子，右手輕輕握住弓，來回拉動。隨著左手在琴弦上不斷移動，二胡發出了悠揚的旋律。我驚呼：“這真是太神奇了!”
可沒想到，回家一練，卻是一陣陣嘶啞的.“吱吱呀呀”聲，仿佛是壞掉的錄音機，不堪入耳;又像集市里雜亂無章的吵鬧聲，讓人心浮氣躁。我頓時無比失望：學二胡怎么這么難!我開始有點泄氣了。
在后面的幾節課里，我都感到十分乏味，不是練指法，就是拉那首練習曲，我漸漸感到厭倦了。更讓我難以忍受的是，每當我百無聊賴地練習二胡時，窗外總是傳來同學們的嬉笑玩耍聲，把我的注意力吸引過去。為什么他們有這么多的時間玩耍?而我卻只能在家里默默地拉二胡，真是悶得慌。想到這兒，我不禁打起了退堂鼓，放棄不學的念頭油然而生。媽媽鼓勵我：“拉二胡不是一天兩天就能學成的，是靠每天練習的。‘臺上一分鐘，臺下十年功’，別急，現在你已經比以前進步了不少!”聽了媽媽的話，我咬咬牙，打算再堅持幾天。
過了一星期，老師說我拉的音色雖然還是很干澀，不太熟練，可是比起以前有了很大的進步，還表揚我的琴技提升了。我不禁暗暗竊喜!這給了我在音樂路上繼續前進的力量!這時我已經品嘗到了堅持帶來的快樂。
之后，我每天早飯后練半小時，下午放學回家后也練半小時，發現失誤越來越少，音準越來越高，也受到了指導老師的表揚，還轉到了高級班里。
如今，我已經考出九級了，這是我堅持下來的碩果!每次拉起二胡，我就沉醉在那優美的旋律中，享受著音樂帶來的寧靜!我想，要是沒有當初的堅持，哪會有現在的愉悅之音呢?
請相信堅持的力量初三作文 19
成功之所以來之不易，因為那是用汗水堆積成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因為那是用努力鑄成的豐碑。我們只要對自己有信心，堅持不懈地努力，成功就不遠了。
李白說：“天生我材必有用。”每個人都有無限潛能，就像一塊未曾開墾的土地，我們可以種上麥子等待開花結果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長不好，也可以嘗試著種瓜果；再不濟的話，撒上一把蕎麥，一定能有個好收成。因為一塊土地，總有適合它生長的種子，我們每個人也一定有自己擅長的技能，只要肯堅持去嘗試，就一定能成功。
我第一次打籃球的時候，看到球場上同學們個個生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠投都那樣精準。“哐當”一聲，球就進了，所有的動作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔心自己做不好。這時候，米教練走到我面前，輕輕拍著我的肩膀說：“別擔心，場上那些大哥哥們都是練習了一兩年才有這樣的技術，只要你能堅持訓練，一樣可以做得到！”看著身后媽媽鼓勵的眼神，我堅定的點點頭。
從那以后，籃球成了我周末生活的'一部分。每天天不亮在鬧鐘的“號角”聲中，我就像紅軍小戰士一樣勇敢的沖向“戰場”。冬天，雪花飛舞，我在寒風中逆風運球，盡管有時候凍得瑟瑟發抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽似火，稍稍跑幾步，汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬條小溪，讓人睜不開眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進。
在這樣艱苦的訓練下，我的體能日益增強，動作技術也越來越嫻熟，以前覺得遙不可及的動作也能輕松自如的完成了。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信在掌握正確的方法基礎上，持之以恒地刻苦練習，每個人都能到達成功的彼岸，收獲成功的喜悅。
請相信堅持的力量初三作文 20
‘蜀道難，難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對？告訴你，有一種力量叫做堅持。堅持會讓你克服萬難，對于一個繪畫的人來說，他的難又何在呢？在學藝途中他將自己得意之作以1000元的標價出售，第一位顧客說了一句話："您的畫怕是值不了那么多吧？"聽了之后，對自己的畫仔細掂量，心想，這樣的話是買家一貫的口吻，我得堅持我的立場。最終以2000元售出。而他經過后來的不斷的努力，刻苦練習，成為意大利著名的畫家，他就是丁托列托。可見，堅持的力量有多偉大，別忘了，有一種力量叫做堅持！
堅持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里，一股無情的風吹向了他，后退？他以失去回頭的權利，停止？他無法回望身后那些關切的眼神。他在地壇周圍尋找，尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機會讓他接觸到了文學的光芒，從此，他也就找到了勇氣，并且一直堅持的地走著。他靠著文學的力量堅持到最后，而今，他依然在文壇上倔強地堅持著。可見，堅持給人以巨大的`動力前進，有一種拼搏叫做頑強，有一種力量叫做堅持。
堅持就是勝利，她在無聲的世界里依然堅持著，一個無聲的女子將生命舞到極限，是一種堅持的力量一直在推動著她。她曾經在排練的時候，練得她胳膊水腫，腳起泡。可是，她決然地在堅持著，這是一中信念，是一種偉大，更是一種堅持。她就是千手觀音的演員之一——邰麗華。可見，有一種美叫做信念，有一種力量叫做堅持。
生活中我們應該有一種堅持的精神，這樣的例子就在我們身邊，他們的偉大源于一種堅持，我們無不為之動容。無論是畫家、文者還是將生命舞到極限的舞者，他們身上最可貴的堅持的精神，應該觸動我們的心靈。
丁托列托的偉大，是一種堅持者的寫照，堅持就是勝利，堅持就是成功。
有一種信念叫做永恒，有一種思想叫做奮斗，有一種力量叫做堅持！
請相信堅持的力量初三作文 21
今天，我以安慶晚報小記者的身份參加安慶晚報小記者暑期大講堂活動。一走進安慶五中，場面好不熱鬧，看來關注今天“名校學子談學習心得講座”的人還真是多呀！
講座開始，安慶晚報的魏老師給我們介紹了來自人民大學的呂晨姐姐和今年剛剛考入清華大學的周伯豪哥哥。呂晨姐姐從生活、學習、社團三個方面向我們介紹了豐富多彩的大學生活。周伯豪哥哥用他幽默風趣的開場白逗得我們哈哈大笑。接著，他從讀書、特長、寫字、學習目標和方法告訴我們他的心得和體會。呂晨姐姐和周伯豪哥哥的`講座讓我們認識到讀書、專注的重要。魏老師問我們這次講座的關鍵詞，我腦中浮現的就是兩個字——堅持。堅持，讓呂晨姐姐越過了外語學習中的難關；堅持，讓周伯豪哥哥體會了徒步遠足的樂趣并輕松進入了最高學府——清華大學。
晚上，我也嘗試了一下堅持的樂趣。
我跟媽媽來到蓮湖公園散步。看見巨大的環湖公路，我想徒步走完全程。走了大約三分之一時，看著遙遠的燈火，心里有點退縮。媽媽告訴我如果現在原路返回還不算遠。我想了想拒絕了。走到三分之二時，我臉色蒼白，腿發抖，腳也磨起了小泡。我實在走不動了。這時，媽媽告訴我，我有三種選擇，一個是走回大路坐車回家，一個是讓爸爸來接，還有就是堅持走到終點。我想起周伯豪哥哥說的話，如果我現在放棄了，那前面所做的努力都白費了。我咬咬牙，跟媽媽一邊玩著成語接龍游戲，一邊堅持往前走。終于，我走到了終點。回過頭，看著我走過的那看似遙遠的路程，突然想起周伯豪哥哥說的“不是因為希望而去堅持，而是因為堅持所以有了希望”。是的，世上的路本沒有長短，長短的是我們能否堅持的心！
回到家我雖然渾身無力卻心情舒暢，因為我體會到了堅持的力量。我相信，如果我把這種力量用在學習上，我也會成為像呂晨姐姐和周伯豪哥哥那樣優秀的人。
請相信堅持的力量初三作文 22
看到窗外，陽光明媚，花開鳥鳴一切是那么的美好，一縷陽光透過窗子射到了我的書桌上。看到這知識的光芒后，我開始了我的堅持。
我的嘴角輕輕上揚，露出一絲微笑慢慢地將面前的一本練習題挪動了寸許，過了一會兒，我運用自己的所學知識與理解，解開了一道又一道讓人頭疼的難題我感覺到非常有滿足感和自豪感！收獲頗多，心情十分喜悅，因為有了堅持的力量，我又提起筆，全身心地投入到解題的樂趣中了！
當我又解完幾道題后，我被面前的一道幾何題難住了。我在圖中標了角度也添了輔助線，列了方程計算等等。但是也沒能解決它，我急地抓耳撓腮、大腦飛速旋轉，10分鐘、20分鐘、半小時過去了……我拿著筆不知所措，嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，苦苦尋覓之后，一無所獲。我的內心越來越焦躁了，之前的喜悅之情消失得無影無蹤了。
窗外的太陽被烏天慢慢遮住了，沒有陽光的照射，屋內顯得格外昏暗。我點亮臺燈，繼續苦苦思索。天越來越一陣狂風過后一道閃電劃過天空，這閃電仿佛打在了我的心上。聽著窗外的狂風暴雨，我決定放棄了解決這道難題念頭。腦袋向書桌上傾靠，慢慢沉睡過去。”轟隆”一聲把我從睡夢中驚醒看著眼前這題，我想到以前通過堅持，解下了一道又一道。這時，我決定去再做一次，我抓起筆在草稿本上反復演算經過無數次嘗試與失敗后，我終于把握了此題關鍵。手中的筆因激動而搖晃不己，手心和額頭上不停地流下汗水。最后，我成功把這道難道解決了。窗外的雨也漸漸變小了，太陽從厚實的`云層中穿出。剎那間，金光普照、恍然大悟。如同我從無解的黑暗中看到光芒一樣，一股雨后的清香撲鼻而來，雨水一滴滴落在花瓣上，花朵顯得十分艷麗與清新。
每個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的。它要經歷風雨的洗禮，才能感受到堅持后成功的力量！
請相信堅持的力量初三作文 23
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的欲望，可當我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎么能看到最美的風景呢？”聽了媽媽的話，我堅持繼續往上爬，不斷的'對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅持是多么的值得！
學習猶如爬山，要想取得好成績也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅持每天早起，可到后來，我就“三天打魚，兩天曬網”了，直到有一天老師跟我們講了一個關于堅持的故事：很久以前，希臘有一個大哲學家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項作業，讓學生每天甩100下胳膊，一個星期后有百分之九十的人完成了，一個月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個人每天堅持做，他就是后來也成為大哲學家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，于是我每天早晨準時起床，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語半小時！終于有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
請相信堅持的力量初三作文 24
游泳這個項目，是我從一年級開始，并一直堅持了六年的運動。現在的我，之所以能在水中放開手腳，行動自如，是因為這六年來我一天天堅持的付出。
至今，我還清晰地記得我剛進入體校學游泳的情形：當時我連跳下池子都不敢，最后還是讓教練一腳踢下去的。我緊緊的抓著池子邊，一點都不敢松開。第一次訓練完回家，晚上我就向爸媽抗議，但是爸媽還是一次次的堅持送我去訓練。剛開始，我一直是哭天喊地的進入游泳館，又累地蔫頭耷腦的`出來。
二年級時，真正殘酷的訓練開始了，節奏比以往快地多，訓練強度是我從未想象過的。每天放學快速完成作業后，我要匆匆趕到游泳館，三個小時的訓練，訓練量已經近四千米。訓練的后半段，每一次的揮臂，每一次的打腿都會變的異常的艱難，感覺都是用盡了全身力氣。每當此時，我都會咬緊牙關，心中默默的對自己說：“堅持，再堅持一下，我離終點更近了”。訓練結束時，兩條腿像面條一樣軟，就連張著嘴喘氣的勁兒都要沒有了。回頭看著逐漸平靜的泳池，仿佛看到了剛才奮力前行，劈波斬浪的自己，也好像自己每一米每一米的堅持征服了它。每一次的訓練都是枯燥的，但是我知道第二天仍然要拖著酸疼的雙腿繼續著同樣的訓練，就這樣日復一日，風雨無阻的堅持著。
當我咬牙挺過這“魔鬼式訓練”后，成果在一場場比賽中顯現出來，我的成績也達到了令以前的自己望塵莫及的程度。通過游泳訓練，我的體質強壯起來。爸媽常說做事要靠自覺，學習、游泳都是一樣的，會安排都能做好。雖然游泳占用了很多時間，小學時我的學習成績一直很好。
回想這幾年的游泳生涯，能取的自己滿意的成績，這歸功于我克服了心理上的畏難情緒，勇敢的選擇了堅持，這就是堅持的力量。如果從一開始我就輕言放棄，更不可能取得那樣的成績。“有心人天不負”，我相信只要堅持去做一件事，沒有人做不成，沒有事做不成。
請相信堅持的力量初三作文 25
“到了，到了！”隨著一陣歡呼，我們來到了宜興竹海，剛下車，就聞到一陣芬芳的氣息從遠處飄來，那是竹子的氣味，我們迎著香味走去。
來到大門，只見用木頭搭成的大門上有一塊巨型木牌，上面寫著“宜興竹海”幾個紅色大字，透過大牌子向前看去，兩個高高的山峰雄偉壯麗，再仔細看，山上山下滿是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實的“竹海”。爸爸買完票，我們便在茫茫的.竹海中“消失”了。
我們走得飛快，轉眼間就到了山腳下，只見纜車近在眼前，我正想著在纜車上有多好玩時，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見狀只好讓我趴在他背上，讓他背我走。走了一會兒，我突然看到一個五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會比不上孩子吧！”于是，自己跳下來，緊跟在爺爺身后。
到了半山腰，我們看見一個亭子，決定在那里歇歇腳。爺爺和媽媽突然說不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時，又見一個老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著粗氣，走幾步停一下，再繼續往前走幾步，汗水已布滿她的額頭，但仍然堅持著。她，打動了我，我也集中力氣恢復體力，準備登頂。
還剩500米了，我體力嚴重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。于是，我想了一個辦法：便和爸爸說好，每走50步，休息一次。這個辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標志映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準備一舉登頂。突然，一個十分熟悉的聲音傳來，我定睛一看，原來是阿姨她們從山頂下來了。她們說上面沒什么好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。
我們還玩了好久，要回家了。我們依依不舍地離開了宜興竹海。在車里，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂的，因為堅持具有無窮的力量。
請相信堅持的力量初三作文 26
成功的意義不在于你掙了多少錢，不在于你取得多么大成就，也不在于你人格有多么偉大，努力的過程就足矣。成功總會垂青努力的人，只要享受了努力過的過程，任何人都不會是失敗者。
有一首膾炙人口的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝》，這首歌正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但蝸牛始終堅持一步一步往上爬，它始終在努力，從未放棄。與黃鸝相比，蝸牛的歷程慢了太多，也艱難了太多，但有一點使他們的行為有了不同的意義。蝸牛背負著重重的殼，它爬累了，想休息了，就停下來，頭艱難地頂起那重重的殼，仰望前方的路，然后繼續征程。蝸牛不會放棄，而是一步步的往上爬，只怕是人們看來重重的殼重在了堅持二字上，它即使晚到了目的地，那怕沒到目的地，也會贏得人們對它的尊敬。
剛上小學的時候，我的字非常得難看，作業本上的'筆畫簡直是難以入目，于是我決定改變，每天照著字帖寫一頁字。剛開始一兩個星期了，我的字沒有什么變化，我想可能是因為我的字實在是太難看了，我需要時間多練習。我又堅持了兩個星期，和我剛開始練的字相比較，果然有了變化，我相信進步是一天天累計的，就像蝸牛一樣，成功需要堅持。一次省里組織了一場書法比賽，老師要求班里的每個同學都要參加，回到家里，我醞釀了好久，之后經過反復的修改，最后終于完成了我的作品。經過評選，我的作品成功突圍，而全班參賽的同學中只有六名同學入選了，我用我自己的堅持，自己的努力，我的字完成了從不堪入目到得到書法評委認可的轉變。
其實，這個世界上并沒有什么天才，只是我們眼中的這類人比一般人多了一份堅持。但我們可以學習一步一個腳印的蝸牛，腳踏實地的一步步向目標邁進。我相信：只要堅持不懈，對一件事情持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
請相信堅持的力量初三作文 27
在星期天的上午，我和爸爸媽媽來到了市政廣場，看到了這樣一幕。
一位大概已經有七十多歲的老人，她推著一個小推車，向健身區的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時都會倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個年青人雙手抓著柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動。老人一手扶著器材的支柱，一手扶著她的小推車，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！
我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對于她來說太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會放棄或是成功嗎？會有人來勸阻她嗎？難道不會有人來幫助她？難道她的家人不會管她的嗎？如果她摔下來怎么辦？如果她受傷又會怎么辦？她會是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？
我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個拉桿，一系列熟練的動作讓我有了更多的懷疑，動作如此熟練，她難道練過？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個青年笑了笑，還有幾位老人滿不在乎，好像見過這樣的景象似的'。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個青年，他的嘴大得足以吞下一個雞蛋。我聽到旁邊的人說，這位老人每天都會來爬拉桿，她是自己堅持不懈練出來的。
啊！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因為她有堅持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點呢？爸爸媽媽總要我好好學習，可我從來都沒有堅持過。從今天起，我要像這位老人一樣，在學習上永遠堅持，永遠努力！
請相信堅持的力量初三作文 28
有許多人說過：許多事情都是一點點積累的，只有堅持每一天都做一點，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。
在這個學期中，我們換了一個英語老師，對我們要求很嚴厲，可我們班成績還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個小目標，也并不難：堅持每天記兩個單詞。
這也并不是很難，一開始布置下來時我很詫異的。“切，這算什了任務，每天堅持只要兩個，連半分鐘都不要吧？”一開始，我出于對老師的尊重，還是按要求記一下，可后來認為這也太簡單了，又認為自己的基礎反正比較扎實，記不記也都不要緊，便怠慢了。可身邊那些差一點的同學還是堅持每天記兩個單詞。“哼，只有那些成績不蠻好的才去記吧。”當時我是這么自言自語的。
日子過得很快，我們將很快迎來了第一次月考，我再次看了看四周，競還有一些人頑固地守著真的堅持每天寄兩個單詞。“真是蠢笨，呵，與其有時間花在這上面，還不如多花點九心思去復習其他科目。”
月考的成績很快出來了，我不經意瞅了一眼成績單，卻不信了自己的'眼睛，怎么可能？我將手指頭順著表格找到學號確認過名字，再慢慢看著英語成績移動，我屏息凝神，停住了手。我的腦子放空了，英語成績——沒有上A！
我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時那些我認為蠢笨的人卻現在在我身邊為自己的進步而喝彩。我看著前面，不止我一個，還有我們班一大學渣也正孤獨呢。但他卻鼓起勇氣開始記起單詞來。“唉，還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開始，難道每天堅持的一點點有這么大影響？”
從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復習鞏固。在期中考中，天不負有心人，我又回到了從前，單詞單上一個個小小的單詞，只有不斷堅持積累，才能組成一篇篇文章。
在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅持，一天天堅持一點點累積，才會有足夠的力量與影響。
請相信堅持的力量初三作文 29
遙望著遠方的夕陽，再回首走過的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因為在這條曲折的路上，我學會了去堅持。
回老家時，城市來的我初來乍到，完全不懂得樓房以外的世界。“咱們去爬樹吧!”朋友們笑嘻嘻地對我說，仿佛是為了數落我不會。“不敢了吧?”“誰不敢?”我不愿認輸，打算去搏一把。
剛到樹下，我的心就開始打退堂鼓。高大筆直的樹干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹梢遮蔽了我渴望見到的`陽光。望著小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒有認輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹環，手則在一側忙亂地摸索著，終于扣到了一個較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺低矮的樹枝仿佛也離我如此遙遠，樹冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進時，我告訴我自己：“加油，既然開頭了，就要學會去堅持!”
我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著另一塊樹環，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個空檔時，手上攀扶的枝條卻突然斷開，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動半步。腿在顫抖著，上方的伙伴在嬉笑著，我卻感覺到一絲無助與憂傷。望望頭頂的朋友，我強咽涌上的淚水，對自己說：“加油，既然選擇了，就要學會為之堅持。”
我開始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著樹梢。幾束陽光從樹葉間的間隙中穿過，為我送來這難得的溫暖。望著這幾縷輕柔掠過的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開了綠葉繁茂的樹冠，翻身靠上了樹梢。
遠方，炊煙裊裊，夕陽的余暉灑落在我的身上。望著伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當我們學會了堅持，困難也只如過往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。
請相信堅持的力量初三作文 30
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。可見堅持，是成功的必要因素之一。
曾有人做過這樣一個實驗：在一群幼兒園的孩子中每人發一粒糖，但卻告訴他們不要吃，然后離開讓他們處于無人看管的情況下。結果，有些孩子抵不住誘惑把糖吃了，而另些孩子卻能夠堅持，抵住了誘惑。
后來發現，那些能夠堅持不吃糖的孩子長大后往往有所成就，而抵不住誘惑的一般就無所成。這至少能證明堅持與否是影響著我們能否成功的因素之一。我想長跑過的'人都有過這樣的感受：當跑到一半時會感到非常吃力，感覺步子沉重，但只要堅持住，慢慢就會重新獲得力量，也就感覺沒有那么累了。可見當堅持住突破一個極限點后便就“豁然開朗”了。
堅持的好處不僅體現在個人上。堅持改革開放，堅持科學發展觀等是我們再熟悉不過的口號了。正是因為這樣的堅持，才使得新中國走向富強的道路，才使得新中國屹立于世界民族之林。好多人都會跑抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要抓住了堅持這把鑰匙成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了它，就算近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。就像物理界的傳奇人物愛因斯坦，他提出了相對論，但有次他失敗了，在研究黑洞的過程中他中途放棄了，因為這個問題的結論與他設想的相反。
可就在幾年后，他的這一結論卻成為另一物理學家成功的一個重要依據。可見，就算是天才仍需堅持。當然，堅持不等于頑固，固執的盯著個錯誤的目標不放，便就有些浪費時間與精力了。要記住，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。堅持和忍耐十分痛苦，但它會逐漸給你帶來好處的。
請相信堅持的力量初三作文 31
暑假的一個午后，我待在空調房里，望著眼前一大堆的作業，愁眉不展。這一大疊作業對我而言就像愚公面對的太行、王屋兩座大山。這不，我才做了一會兒，就不想做。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——不知從哪里傳來的聲音。哎，為什么要在這種時候來打攪我，不知道我現在很煩嗎？可那聲音斷斷續續，有一陣沒一陣的，引起了我的好奇心。
我推開房門，頂著熱浪，尋找聲音的來源。原來，聲音是由一只無意中從敞開的窗戶飛進我家的廚房，后來又因不知撞到什么東西而導致六腳朝天的小金龜子，為了翻過身來拍打翅膀發出的。只可惜我家廚房的地磚很光滑，小金龜子的背部也很光滑，它拍打翅膀的結果就是從廚房里側滑到廚房門口。又從廚房門滑到廚柜旁，有是還在原地像陀螺一樣打著轉兒。過了還一會兒，它停了下來，一動不動的，想必是絕望了吧糟糕！我這個愚公還沒完成任務——移山呢！書桌上的那座作業山還等著我去移呢。我無心觀看，更何況沒有空調的`廚房熱得我汗流浹背。一轉身，我想回去了。可就在我轉身的一瞬間，嗡嗡嗡的聲音又響起了，而且比之前的更加響亮，更加清脆。小金龜子更加用力地拍打翅膀，但這一切都是徒勞，它只不過是在廚房玩溜冰——仍然沒有翻過來身。看它那么辛苦，我想過去幫它一下，可我剛走過去，它就溜到一邊，哎！看來它的防范意識可真強！算了，我不管你了，你自己來吧。而它，似乎又累了，開始休息了，可沒過多少時間，它再次開始了溜冰之旅。真是個不服輸的小家伙。內心對于這只小小的金龜子，我不禁心生敬意。這次，它歇了好久，集中力量，奮力扇動翅膀，猛地一滑，撞到廚柜上，運氣真好，一股反彈力竟讓它翻過了身！它飛到空中，跌跌撞撞轉了幾圈，終于找準了敞開的窗戶，飛走了。而我還呆呆地站在那里。是啊，小小的金龜子，帶給我的卻是珍貴的啟示——堅持！想到這里，我跑回書房，從作業山中取出作文本，提筆寫下堅持的力量
請相信堅持的力量初三作文 32
一個人若想成長，必先學會堅持。堅持將會是他成功的助力，也會為他提供源源不斷的動力。小學一年級時，稚嫩的我第一次接觸到畫筆，第一次走進五彩斑斕的繪畫世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫之路。
剛開始學習繪畫時，我滿懷熱情。我的天賦不錯，學起來也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時，我的繪畫老師對我也比對其他孩子更加嚴格苛刻。當時的我不明白這是為什么，只是覺得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習的更加勤奮認真。
當我學習繪畫的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開始厭煩繪畫。我不止一次的暗示我的父母，我不想學了。可他們就好像沒有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫課上，當老師第四次叫我過去改畫時，我心中的不滿，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒了。回到家后，我大聲的沖我的父母吼叫，宣泄著我的憤怒。“我不想學了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫！我明明已經很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來后，他們對我說：“老師對你嚴厲，是希望你能更加優秀，這是對你的一種重視。”他們頓了頓，然后看著我哭紅的'眼睛，說出了我終身難忘的話：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅持把它馬上走完。”
我沉默了，繪畫是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅持走下去。
幾年過去了，在繪畫這條路上，我一直堅持著。望著那些繪畫比賽中得來的獎牌，獎狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅持的力量，它使我成長，使我飛得更高，走的更遠。堅持就對了！
請相信堅持的力量初三作文 33
戰國時候，有一個非常著名的思想家，他叫荀子。他寫了一篇非常有名的書叫做《勸學》。讓我印象深刻的是里面的一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”前段時間，發生的一件事，讓我真正理解了“堅持”的力量和對于學習的意義。
我從幼兒園大班開始學畫已經四年了。其實我還是挺愛畫畫的。一方面來自于自己的興趣，另一方面也來自于爸爸媽媽的支持和鼓勵。
我的夢想就是能夠成為一名畫家。這幾年下來，我在繪畫的道路上，學到了很多的知識，也收獲了很多的肯定和榮譽。但是，就在昨天，因為沒有及時上交繪畫習作，我被老師批評了。后來，我敷衍地畫了一幅畫以應付任務，結果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺得我不愛畫畫了，覺得畫畫是一件浪費時間又浪費體力和腦力的事情。
就在我準備打退堂鼓的時候，爸爸跟我說起了荀子勸學的故事。爸爸說：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠。劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅持不停的刻下去，堅硬的.金石也能雕刻成功。
劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。但如果堅持不停的刻下去，堅硬的金石也能雕刻成功。
爸爸說的話，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當。無論是學習還是繪畫，只有持之以恒的努力和不斷的堅持，才能獲得成功。爸爸說：“一個人有夢想是好的，但要實現夢想，那必須要懂得堅持。堅持是一種信念，更是一種力量。”聽完爸爸說的話，我自覺的拿起畫筆，認真的在畫紙上畫了起來……
請相信堅持的力量初三作文 34
“媽媽你看，那些人干嘛呢？”跟隨父母自駕游在川藏線上，我看見幾個人吃力地騎著車子爬上坡。
“那都是從成都騎行去西藏的。”“騎行！這么遠一直到西藏？”“對，還有徒步去西藏、磕長頭到西藏的呢。”“磕長頭？”“就是出發后，每走幾步就以五體投地的姿勢磕頭，一直磕到拉薩。”“什么！”
我渾身一個激靈，覺得簡直難以置信！
然而在后來的行程中，我果然親眼見到了許多的騎行者、徒步者和磕長頭的人。在海拔5130米的東達山上，我問一隊騎行的大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么？”他們笑著反問：“不然呢？既然當初決定了，不堅持到底怎么行？”
細看，他們的手因戴著露指手套，部分皮膚長時間暴露在紫外線中，已經被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。
大哥哥還說，一天他們騎到四五千的海拔時很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里；吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅持……
而路上磕長頭的人們，他們每一個動作都五體投地、畢恭畢敬，沒有一次草草了事，他們始終虔誠地堅持著、跪拜著……
這是崎嶇不平、曲曲折折的山路啊！是上面是泥、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續下雨就可能造成山體滑坡的險地！
陽光毒辣地炙烤著他們，雖穿著特殊衣物，但仍會刺透層層外衣，燙得渾身生疼；凄風冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓；他們卻仍虔誠地向著心中那座圣城的方向行進，眼眸中有著無限深情……
到達拉薩，我和媽媽凌晨去布達拉宮買票，身后排隊的是來自四川大學的大學生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來的。“我們想的比較簡單，就是找個機會認真地，做一次自己喜歡的事，堅持到底。”我對他們肅然起敬。
這，就是堅持的.力量。堅持的力量是強大的，它可以驅使人們完成看似不可能的事，卻有著最樸實的源頭——它源于堅強的意志、堅定的信念、對未來的向往崇尚，與內心的無比虔誠。
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