眼神初三作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的眼神初三作文，歡迎閱讀與收藏。

眼神初三作文1

　　老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“成長(zhǎng)是一生必經(jīng)的路程，而長(zhǎng)大是在某個(gè)特定情節(jié)或特定事物下對(duì)生命的頓悟。”

　　坐在教室，出神地盯著課本，想著自己可憐的成績(jī)，想著慢慢逼近的中招考試，心中頓時(shí)悲涼起來(lái)。“你們幾個(gè)先走吧!”老師嘆息地對(duì)我們說(shuō)，我慢騰騰地收拾書包，行尸走肉般出了校門，發(fā)現(xiàn)你依然在門口等我，你關(guān)切地看著我，我卻不知如何才能回答你的眼神，

　　你和藹的開口了：“你又被留了，下次要細(xì)心些，課文什么的抓緊背。”每一次都是這幾句話，卻讓我一次比一次傷心，我習(xí)慣地“哦”了一聲。一路上沒(méi)有任何的聲音，寂靜的叫人有些害怕，蕭瑟的秋風(fēng)吹疼我受傷的心靈，我在顫抖。

　　回到家中和往常一樣，精心準(zhǔn)備的美味佳肴，我卻吃得索然無(wú)味，晚飯后洗完澡就要開始作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)了，一張張的卷子壓得我透不過(guò)氣來(lái)，忽然從悠悠的燈光中飄來(lái)一陣陣的奶茶香，你來(lái)了“喝了吧!你已經(jīng)寫了很長(zhǎng)時(shí)間，注意身體，早點(diǎn)睡吧。”接過(guò)你的奶茶，忽然發(fā)現(xiàn)你粗糙干癟的手。眼睛頓時(shí)紅了，想起了你的操勞，想起了你的寬容，想起了你的溫和

　　更不敢抬頭看你。我就那樣無(wú)言地怔在那里。你說(shuō);“快點(diǎn)喝吧，怎么了?”你用慈祥的目光看著我，眼神中充滿了期待，我那時(shí)竟然沒(méi)有勇氣看你的眼睛，只是又“哦”了一聲。

　　第二天，大清早你又要去工作了，披露帶霜，你本該在家中休息的，可是......心情像是被一塊石頭壓著似的，跑到房頂上，想看看風(fēng)景來(lái)舒緩一下心情。可是大地光禿禿的，只有孤零零的樹木在那里站著，于是心情更為低落，忽然想起了你的眼神，就像一股暖流，沖破秋天的風(fēng)霜雨露，穿越冬日的冰天雪地，給我?guī)��?lái)春天的希望，這希望就像陽(yáng)光，一直照到我的心底。撫慰我的傷口，溫暖我的凄涼。我想我該去學(xué)習(xí)了。

　　背負(fù)愛(ài)的眼神，整裝上路，不向前途的風(fēng)于雨，只向心中的安與定。

眼神初三作文2

　　一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……

　　“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝�，可我卻怎樣都平靜不下來(lái)，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無(wú)法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。

　　輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái)，剛開始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過(guò)一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說(shuō)什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)也努力過(guò)。

　　很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒(méi)出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)，我覺(jué)得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。

　　就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過(guò)我們就已經(jīng)贏了。”

　　這個(gè)眼神，這些話語(yǔ)，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來(lái)迎接美好的明天。

　　就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!

眼神初三作文3

　　沒(méi)有波濤洶涌，不是潺潺溪流，只是那一瞬間觸動(dòng)我的心靈，如輕盈的羽毛緩緩地掃過(guò)，又如沉甸的石子打破心底的漣漪。

　　那是個(gè)格外寒冷的冬天，我在奶奶家附近的小巷子里遇見了你。那時(shí)的你，渾身灰溜溜的，腿上的傷口還在往外滲著血。你看到我后，眼睛中滿是恐慌與悲傷。我不知道你是在經(jīng)歷了什么后如此狼狽，你的一切都讓我心生憐憫。我從包中拿出一根火腿腸，你盯著它看了許久，卻沒(méi)有咬下去。我的手晃了晃，你像是再也抵不住寒冷與饑餓的侵襲，抱著一種視死如歸的態(tài)度咬了下去。一根火腿腸下肚，你好像不那么懼怕了。

　　我蹲下身，輕撫著你頭頂?shù)拿�發(fā)，對(duì)你說(shuō)：“小貓，你走吧，你一定要保護(hù)好自己呀。”，你像是聽懂了我的話，轉(zhuǎn)身離去。

　　后面幾天，我曾拿著零食刻意地走過(guò)那條巷子。卻沒(méi)有再見到你的身影，我不免得擔(dān)心你。

　　再見你時(shí)又是幾天后，你沒(méi)有了初見時(shí)的活潑，已奄奄一息。我看著你那搖搖晃晃的身影，不禁心酸。我不知道你還能活多久，但我想保護(hù)你。我?guī)湍闱逑锤蓛羯砩系奈鄯x，放在紙箱里，藏了起來(lái)。

　　傍晚，掛在天上的太陽(yáng)帶著余暉緩緩下降，周圍原本躺在天上白色的云已映成了紅色。我走到藏著你的地方，卻看見一群孩子那樣殘忍的對(duì)待你。他們看見有人過(guò)來(lái)，或許出于心虛跑掉了。我過(guò)去看你，你似乎快死了。我看到了你的掙扎，你似乎還想站起來(lái)，告訴我你沒(méi)事。可你還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)就又癱倒在地上。這次你并沒(méi)有掙扎，只是給了我一個(gè)眼神，那是一個(gè)充滿憤怒和絕望的眼神。這眼神仿佛在控訴著你心底的遺憾和人類的殘忍。那一瞬間，我的心靈是顫動(dòng)的，是震撼的。我不敢想象這是需要多少怨念與不甘而凝聚成的眼神。那一瞬間，我頓時(shí)領(lǐng)會(huì)到了生命的脆弱，生命的可貴。

　　你離開了人世間，可你的眼睛沒(méi)有閉上。此后，你的身體埋入黃土，可你的那個(gè)眼神卻永遠(yuǎn)定格在這時(shí)空之中，也定格在我心中。再見！小貓。

　　沒(méi)有轟轟烈烈，也不是來(lái)日方長(zhǎng)。只是那一瞬間，你的一個(gè)眼神觸動(dòng)了我的心靈，久久難以忘懷！

眼神初三作文4

　　一個(gè)微笑可以讓人心情舒暢，煩惱全失；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)可以讓一個(gè)失落的人振作起來(lái)，重拾信心；一杯熱水卻如同一種神奇的力量，讓人從心底迸發(fā)出了感恩。而你的一個(gè)眼神，卻讓我的心情平靜下來(lái)，奏響了我成功的樂(lè)曲……

　　還記得那天嗎？我去鐵路俱樂(lè)部考電子琴十級(jí)。此時(shí)的你，正是我的評(píng)委班級(jí)老師。抽到一號(hào)的我，不由的緊張起來(lái)。在主持人報(bào)幕完畢后，我躡手躡腳地走上臺(tái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下，手掌里直冒汗，雙腿也不由得抖了起來(lái)，所有的評(píng)委班級(jí)老師都紛紛搖頭，仿佛立刻否定了我的能力。而卻唯獨(dú)你不同，你伸出雙手，慢慢往下放，雙眼中顯露出了鎮(zhèn)定的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)。”正是由于你的眼神，增加了我的信心，使我立刻振作了起來(lái)，輕松地演奏完第一首曲子，感覺(jué)總體發(fā)揮得還不錯(cuò)。這時(shí)，我看見你那倘若潭水似的目光，仿佛在告訴我不要慌張的同時(shí)，又鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。我向你輕微而堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有，把自己的全身心都投入了進(jìn)去，很明顯這首曲子比第一首彈得輕松自如。全部演奏完畢后，我心里千斤重的大石頭終于落地了。在我準(zhǔn)備鞠躬離去時(shí)，一位評(píng)委班級(jí)老師說(shuō)話了：“小同學(xué)，你還能彈首你喜歡的曲子嗎？”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好，要知道考級(jí)的曲子我是精心準(zhǔn)備的，如果再?gòu)梽e的我怕自己出了差錯(cuò)。正在這時(shí)，我緩緩地抬起了頭，正好又觸到了你的目光，你沉重的眼神里仿佛刻滿了對(duì)我更高的期望，接著你又用同樣的動(dòng)作堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“彈吧，你可以的！”終于，我再一次鼓起了勇氣，不緊不慢地演奏了《草原》這首高難度樂(lè)曲，我仿佛身臨其境地馳聘于茫茫草原之中，感受著草原的美，我陶醉了……當(dāng)我彈完時(shí)，全體評(píng)委班級(jí)老師起立為我送來(lái)了掌聲，我知道我成功了！這時(shí)，我再一次觸到了你的眼神，就像那深深的潭水，充滿了喜悅和欣慰……

　　我忘不了你，忘不了你的眼神，你那宛如深深潭水的眼神……

眼神初三作文5

　　那一束目光，還靜臥在心窗上，遲遲沒(méi)有離去，那束目光，卻還發(fā)著光亮，照耀在心間的小路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已經(jīng)飛走，可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽(yáng)。

　　多少個(gè)清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只為了那一個(gè)早上的復(fù)續(xù)，一個(gè)早上的測(cè)驗(yàn)，也為了那時(shí)常閃動(dòng)在人群的目光。

　　中考體育加試的那一個(gè)清晨，我們孤獨(dú)的站在外面，雖然已進(jìn)入盛夏，可那弱不禁風(fēng)的衣衫在晨風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻有了一絲寒意。

　　班級(jí)老師來(lái)的有點(diǎn)晚，我們這幫沒(méi)有見過(guò)場(chǎng)面的小孩，像見到了父母似的，都尖叫了起來(lái)，班級(jí)老師好像也聽出了我們的意思，微笑的向我們點(diǎn)頭，我們的心也有了滿足感，似乎有種力量在鼓勵(lì)著我們，那目光在我們中游動(dòng)，見我們都個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，班級(jí)老師也舒了口氣，帶著我們向前去。

　　我們分了組，我們只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤獨(dú)，那目光又關(guān)切的落在我們身上，我們微笑著向班級(jí)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們還好。

　　前兩項(xiàng)我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我總是拿不了滿分，這也似乎給我造成了心理的影響，我急忙做著深呼吸，當(dāng)踏上那跑道，心中也放松了許多。

　　伴隨著那聲槍鳴，我開始奔跑在漫長(zhǎng)的路上，那束目光再一次落到我身上，此時(shí)，正為正午，太陽(yáng)貪婪的吐露火舌，可那束目光，卻給我?guī)��?lái)了清涼，太陽(yáng)還在照耀著，那焦灼的跑道無(wú)情的烤著我的雙腳，可那束目光，給了我堅(jiān)持的勇氣，沖刺，撞線……我手中揮舞著第一名的卡片，而你又投來(lái)了贊許的目光，我心中蕩漾起幸福的感覺(jué)。

　　忘不了的是當(dāng)我處于困難之中，您給我投來(lái)的鼓勵(lì)；忘不了的是我正在拼搏，您給我投來(lái)的期盼；忘不了的是當(dāng)我取得成就，您給我投來(lái)的贊許，這一個(gè)個(gè)目光在那心間的小路上永遠(yuǎn)銘記，即使沒(méi)有了那束目光的照耀……

眼神初三作文6

　　奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到奶奶慈愛(ài)的眼神了。

　　那天中午，我們一家人圍在病床邊，默默地站著，凝視著奶奶的面容。清楚記得奶奶當(dāng)時(shí)面色蒼白，一臉病態(tài)，卻強(qiáng)顏歡笑——她不想讓我們太傷心。癌癥晚期的奶奶已被醫(yī)生宣告“死刑”，這一天就這樣到來(lái)了。太快了！我不能接受。

　　那一個(gè)季節(jié)正是秋季，秋風(fēng)瑟瑟。不是人們說(shuō)的“金秋十月”，在我眼中是那么蕭索——秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樹，搖搖欲墜的葉。一陣風(fēng)過(guò)，干枯的樹枝上又落下黃葉，隨風(fēng)翻卷，孤苦伶仃，無(wú)人問(wèn)津，歸于塵埃。在幼小的我眼里，奶奶如樹，病魔如風(fēng)，葉子象征著生命。葉子一片片飄落，代表著生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。“樹上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉了”我悲哀地想。

　　奶奶已經(jīng)不能說(shuō)話了，她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)著頭，用眼神逐一望向家人——這就是奶奶最后的遺言了。

　　奶奶逐一望向家人，爺爺，姑姑，爸爸，姐姐和我。奶奶用眼神說(shuō)她最后的遺言。奶奶頭轉(zhuǎn)的很慢，不知是出于留戀，還是出于體衰，所以奶奶“叮囑”的很仔細(xì)。奶奶望向爺爺時(shí)眼中滿是慚愧與不舍，望向姑姑和爸爸時(shí)眼中滿是留戀與欣慰。

　　我永遠(yuǎn)忘不了奶奶望向我和姐姐的眼神。

　　當(dāng)奶奶望向我們時(shí)，她眼神中余下的只有無(wú)限的慈愛(ài)與溫柔，嘴角似乎微微上揚(yáng)。奶奶就這樣注視著我們。我們也注視著她，無(wú)聲的。從奶奶眼中，我讀出了她想對(duì)我說(shuō)的話：要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后要為家人爭(zhēng)光哦……與她平時(shí)囑咐我的話一樣。

　　我哭了。眼淚流了一臉。

　　奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到她慈愛(ài)的眼神了。

　　窗外樹上最后一片葉也飄落了。

　　如今，奶奶已去世多年了，但我仍忘不了奶奶臨終望向我的眼神，那種慈愛(ài)與溫柔。每當(dāng)我想起奶奶時(shí)，那眼神便會(huì)從遙遠(yuǎn)的時(shí)空中穿越到我的眼前，帶給我那個(gè)秋季蕭瑟的記憶。

　　我常常想起那遙遠(yuǎn)的眼神，想起那個(gè)秋天，樹葉一片片飄落。縱使歲月流逝，那遙遠(yuǎn)的眼神也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊——亦如奶奶陪伴在我身邊一樣。

　　落葉歸根，是會(huì)化成養(yǎng)料，供下一代成長(zhǎng)的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！

眼神初三作文7

　　曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：“人類的最大缺點(diǎn)就是：對(duì)陌生人太友好，而對(duì)親人太苛刻。”我以前就是這樣的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心靈，讓我從此改變。

　　那是一個(gè)下著小雨的早晨，由于睡得太晚，我懶懶地躺在床上。當(dāng)剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽見“吧嗒，吧嗒”的拖鞋聲，隨后就聽見妹妹刺耳的尖叫聲：“姐，起床了！”我懶得理她，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。可她真是堅(jiān)持，喊了一聲又一聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，如同深山里瀑布擊打山巖，又如泉水潺潺低鳴，從不間斷。最終我忍無(wú)可忍，“撲通”坐起來(lái)，睡眼惺忪我的惡狠狠地盯著她看。起初，她還高高興興地打探我，露出調(diào)皮的眼神，但與我的眼神相撞后，目光漸漸暗淡下來(lái)。我吼了一聲：“出去！”她可憐兮兮地凝望著我，顯得很委屈，隨即氣鼓鼓地跑開了。

　　我揉揉眼睛，將目光定格在窗外的天空，滿是陰霾，淅淅瀝瀝的雨聲下個(gè)不停，我盡情感受著窗外的一切。或許是因?yàn)樘鞖獾木壒剩�心中難免有些失落和惆悵。

　　我又繼續(xù)倒下睡覺(jué)，可怎樣也睡不著，我心中的失落真得是因?yàn)樘鞖鈫幔坎唬�不是的，是因�(yàn)槲移�氣太大了，太任性了。我不允許別人打攪我，哪怕我在睡覺(jué)，閑余無(wú)事。但想想對(duì)妹妹的粗魯，況且她還是個(gè)孩子，我有點(diǎn)懊惱。

　　想著想著，一陣拖鞋聲又進(jìn)入我的思緒，妹妹走了進(jìn)來(lái)，我很詫異，她剛被我罵過(guò)，怎么又回來(lái)？難道還想找罵？突然，我看見她手中的早餐，她的眼神盡是委屈，眼睛是如此的澄明，如同清澈的溪水，又如兒時(shí)的玻璃球。我透過(guò)她的眼睛看到了自己，我是如此的渺小。她眨著透著靈氣的眼睛說(shuō)：“姐，我剛才想讓你起來(lái)吃早餐，你不肯，給，我把它端來(lái)了。”為什么？為什么她有如此大的魔力讓我感受到她精靈般晶瑩剔透的心靈？頓時(shí)，我感到自己魔鬼般的沖動(dòng)與不雅，感到自己塵土般的渺小與不屑。

　　直到今天，我仿佛還能感受到她話語(yǔ)的溫暖，眼神的純真，心靈的豁達(dá)。我不止一次地告誡自己：對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢�能相遇�?/p>

眼神初三作文8

　　即使我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待。——題記

　　滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的步伐，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。

　　校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春三月，燃燒成校園里一片紅。

　　我抹去額上的汗水，突然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

　　“寫上自己的理想，讓我們?nèi)紵�青春去追求。”那天，您用�?yáng)光般的眼神看著我們。我提起筆，有力的寫下了：短跑世界冠軍。可能是初生牛犢不怕虎吧，現(xiàn)在的我仍覺(jué)得遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫下的。

　　“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦。”您就坐在椅子上，滿面桃花的笑容至今難忘。我抬起頭，對(duì)上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待！

　　終于等來(lái)了校運(yùn)會(huì)！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！

　　風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！

　　“啪”的一聲，我的右腳似乎踩在一片棉花上——

　　“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍是白的世界：白褂，白口罩，似乎還有白眼神……

　　“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！

　　“醒來(lái)就好。”您笑著說(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直這樣守在病床前。

　　陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。

　　“老師，我——”

　　“別說(shuō)了，身體第一，養(yǎng)好身體，冠軍有的是。”您笑著，如窗外的陽(yáng)光。

　　而窗外墻根，是一片青翠青苔。“看那青苔。‘白日不到處，青春恰自開。苔花如米小，也學(xué)牡丹開’，”您笑著吟起這首詩(shī)，“我很喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也很適合你”。

　　“你看，我們暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……

　　三月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不只是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！

眼神初三作文9

　　他的眸，是我見過(guò)最美的眼神。不是孩子，卻有著一雙像朝露般清澈的眼睛，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，露出明媚好似陽(yáng)光的微笑。開學(xué)第一天，我就被這雙眼睛深深吸引!

　　他，高大帥氣，有軍人氣概。上課時(shí)，聲音響亮而又高亢。也因?yàn)橛兴�，才讓課堂變得富有活力。而我，也有幸成為了他的科代表。

　　那時(shí)的我并不知道，當(dāng)一個(gè)科代表，需要付出如此多的努力和汗水。

　　初一班主任是一個(gè)“勢(shì)利眼”，成績(jī)?cè)谒�眼里比什么都重要。像我這樣“偏科生”在班里根本沒(méi)有立足之地。生怕做錯(cuò)什么，就會(huì)受到“酷刑”。終于有一天，我被叫到辦公室。班主任把成績(jī)單摔在我的面前：“就你這成績(jī)還能當(dāng)課代表?趕快跟語(yǔ)文老師說(shuō)，換科代表吧!”我不敢抬頭，拖著一顆跳得勝過(guò)兔子的心，兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹枝。

　　班主任的話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊，每一個(gè)字都深深刺激我的心靈!我決定放棄了，這種煎熬是我所不能忍受的!每天擔(dān)驚受怕，不敢去辦公室抱作業(yè)，連那雙深深吸引我的眼睛都沒(méi)勇氣去直視，我怕哪天那雙眼睛也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你不能干了，換人吧”。

　　那一天，我被他叫去辦公室，大概也猜到是什么事了，就等著聽“宣判結(jié)果”。我低著頭，靜靜站著。“你是個(gè)好科代表，最近表現(xiàn)不錯(cuò)，我也相信你的能力。鼓足勇氣，振奮精神，好好干下去，你會(huì)做得更好!”我猛地抬起頭，還是那雙漂亮的眼睛，炯炯有神，仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定。那眼神中流動(dòng)著鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖我自卑和沮喪的心。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼神中，我得到了前進(jìn)的信心和力量。

　　開始的時(shí)候，我總不能做好，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須有一個(gè)滿浸人間大愛(ài)的靈魂，這樣的一個(gè)人，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝蔓，才會(huì)漫溢出愛(ài)的芳香。

　　也許多年以后，我會(huì)老去，記憶力會(huì)下降，但我一定還會(huì)記得，那個(gè)自卑的語(yǔ)文科代表，及給她鼓勵(lì)和自信的語(yǔ)文老師，還有那雙如朝露般，最美的眼神。

眼神初三作文10

　　那一次，我在老師的眼神里真切的感受到了愛(ài)。是那個(gè)眼神，讓我感動(dòng)，讓我重新正視了自己，再次找到了自信！

　　不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué)，或許是我那一拳為了激起他的活躍細(xì)胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學(xué)都會(huì)對(duì)我刮目相看，不管是為什么，我就是打了他，這是鐵定的事實(shí)！

　　我后悔啊！事后我受到了嚴(yán)厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)我的恐嚇，我心里充滿了自責(zé)，我后悔，我想我以后再也不會(huì)是老師心目中的'好學(xué)生，再也不是媽媽心里的乖孩子，我該怎么辦呢？當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室，我的老師對(duì)我充滿了憤怒，那目光里滿是責(zé)備，全是質(zhì)問(wèn)：你到底是怎么啦，你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生，平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，每次都積極回答問(wèn)題，作業(yè)總是認(rèn)真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光；不敢面對(duì)老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻，我的耳邊傳來(lái)了老師平日里對(duì)我的教導(dǎo)：有錯(cuò)要勇敢承擔(dān)，不許低頭，不許流淚。我猛然的抬起頭，看著讓我氣得發(fā)怒的老師，老師也許知道我知錯(cuò)了，迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但她的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那么的寬容大度，我若不改過(guò)自新，就太辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。

　　就是老師的那個(gè)眼神，那一刻，我的心里暖暖的，當(dāng)我犯錯(cuò)后，我好害怕，怕我從此以后將會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，怕以后同學(xué)們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)眼神，我從此以后一定會(huì)是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)心里光明磊落的人！

眼神初三作文11

　　我見過(guò)許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵(lì)的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無(wú)窮的勇氣；有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤(rùn)著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過(guò)于老師的眼神了。

　　難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。

　　邵老師，您還記得嗎？那一次作文評(píng)講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺(tái)前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體，說(shuō)我膽小吧，你絕對(duì)不會(huì)相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來(lái)爬去，看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神，我總會(huì)來(lái)句：“你們女生，就會(huì)大驚小怪。”說(shuō)我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。

　　“楊方輝！”

　　我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來(lái)，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺(tái)，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬(wàn)不要讀錯(cuò)了。可是人算不如天算，一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子，我居然讀錯(cuò)了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來(lái)。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”

　　我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來(lái)。因?yàn)槔蠋熌�的目光，已�?jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，富有感情，沒(méi)有了先前的膽怯。

　　這時(shí)，班級(jí)里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來(lái)，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡(jiǎn)直是飛。因?yàn)椋�在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！

　　啊，難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……

眼神初三作文12

　　我的語(yǔ)文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬(wàn)萬(wàn)的教師中并不起眼，可她的眼神卻與眾不同。

　　一、憤怒時(shí)的眼神

　　“哎喲喂呀！”我驚呼，完了完了，我的《高校課時(shí)通》沒(méi)帶，我報(bào)告了值日班長(zhǎng)，支支吾吾地說(shuō)道：“我作業(yè)沒(méi)帶。”報(bào)告完后，我忐忑不安地回到座位上，享受著這暴風(fēng)雨來(lái)臨前最后的寧?kù)o。不一會(huì)，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。

　　我原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到是，老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優(yōu)秀的學(xué)生。此刻我的心被堵塞了，什么東西也說(shuō)不出來(lái)，一瞬間，我仿佛喪失了說(shuō)話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望著老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來(lái)的憂傷，卻不易被察覺(jué)。此刻，我的眼眶填滿了淚水，不一會(huì)兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。

　　二、喜悅時(shí)的眼神

　　“告訴大家一件事。”，陳老師說(shuō)：“我們班的劉逸航一篇作文《我的夢(mèng)，家鄉(xiāng)夢(mèng)》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎(jiǎng)。”，教室里立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲。“安靜。”陳老師喊了一聲，臉上也隨著我們的歡笑露出喜悅的表情，可過(guò)了一會(huì)兒，她又歸于平靜，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，那眼神里透露出一種無(wú)法描述的平靜，沒(méi)有絲毫的驚訝與浮夸的表情，那紫框眼鏡的后面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對(duì)我說(shuō)：不要驕傲，你只邁出了萬(wàn)里長(zhǎng)征的一小步，這只是文學(xué)之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂(lè)章！

　　三、快樂(lè)時(shí)的眼神

　　別看我們老師上課正經(jīng)，可下課就像變了一個(gè)人似的，記得去年愚人節(jié)，我一本正經(jīng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您的眼鏡上有什么東西。”，老師并沒(méi)有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒(méi)作業(yè)。”，我一下子就聽出來(lái)這是騙我的，撲哧一下子笑了出來(lái)。我的笑聲也感染了老師，她也跟著我笑了起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那么自然，那么開心，使我倍感親切，我把這件事永遠(yuǎn)保存在了大腦中。

　　老師的眼神會(huì)伴我走完小學(xué)，也會(huì)勾起我美好的回憶，我就會(huì)永遠(yuǎn)記住這三次眼神。

眼神初三作文13

　　關(guān)心是一杯熱茶，為人們祛除寒冷；關(guān)心是一座燈塔，為迷路的人指明方向；關(guān)心是一股暖 流，流進(jìn)每人的心田；關(guān)心是一把火炬，照亮我心中的每一個(gè)角落。親人和朋友的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)不足為奇，但卻很珍貴。他們的關(guān)心會(huì)像珍珠一樣被我永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處。

　　說(shuō)到關(guān)心，總會(huì)想起那個(gè)刮風(fēng)的體育課，那關(guān)心的眼神……

　　體育課，老師讓大家自由活動(dòng)。我看到潘園園正在招幾個(gè)同學(xué)玩游戲，便疾步上前想加入游戲，她瞟了一眼，輕蔑地說(shuō)：“笨手笨腳的，怎么能玩上這個(gè)游戲！”這句話給了我當(dāng)頭一棒。我的臉頓時(shí)變得通紅，似一個(gè)熟透的蘋果，只好搭的腦袋圍著操場(chǎng)走著，寒風(fēng)打在臉上像千萬(wàn)根針扎在臉上，幾顆冰涼淚珠流了下來(lái)。“不玩就不玩，有什么了不起的。”

　　突然，有人拍了拍我肩膀，回頭一看是朱姣。還沒(méi)等我開口她就搶先說(shuō)道：“嗨！怎么了？怎么掉“金豆豆”了？”我仿佛遇見了知己，向她大倒苦水，道出事情的原委，和我的感受。朱姣用關(guān)心的眼神望著我，“沒(méi)關(guān)系，別哭了我們找她去”話音未落，她拉著我的手奔向潘園園而去。我顫顫的躲在朱姣的身后不敢抬頭，只聽見，朱姣溫和地說(shuō)：“怎能這樣對(duì)她呢？老師不是說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要友善嗎？” 潘園園吼道：“我想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩，關(guān)你什么事。”說(shuō)完瞪著朱姣一眼，氣呼呼的跑了。和她一起玩的同學(xué)也知道這件事地來(lái)龍去脈，都跑過(guò)來(lái)拉起我的手玩游戲來(lái)。一股暖流悄悄地流進(jìn)我心田熱熱的……

　　“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上的我早已破涕為笑，忘記了剛才的不愉快的事。太陽(yáng)也露出了笑臉，暖暖的照在同學(xué)的臉上。

　　感動(dòng)來(lái)自哪里？也許來(lái)自一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)親切的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一聲濃濃的祝福……人間處處有感動(dòng)，需要我們用心靈去傾聽，用心靈去感受。

眼神初三作文14

　　看著車窗外不斷閃過(guò)的風(fēng)景，我的思緒早飄回了溫暖的家。可是，這次的成績(jī)這么爛，我該怎么去面對(duì)為我操勞的父母呢?

　　踏出車門，一股冷風(fēng)夾著雪花灌進(jìn)我的衣服里，忍不住打了個(gè)寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧?kù)o。我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身子，迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會(huì)家，我的心不禁揪了起來(lái)。唉!這么差的成績(jī)。

　　天色越來(lái)越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著，似乎總也走不到頭似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有個(gè)熟悉的身影在路燈下踱來(lái)踱去，近了才看清那人的模樣，哦!是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來(lái)父親一直在等我啊!可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭(zhēng)氣的淚水失了閘般的涌了出來(lái)，怎么也剎不住了。

　　父親一看見我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問(wèn)：“乖女兒。怎么了?”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準(zhǔn)備晚飯，更覺(jué)得對(duì)不起父親了，那開了閘的淚水更是決了堤。“爸，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴，父親非但沒(méi)有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著期待的眼神。“勝敗乃兵家常事嘛，何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會(huì)讓老爸失望的，對(duì)嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時(shí)，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛(ài)。

　　我和父親并肩走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。風(fēng)還在呼嘯著，雪依舊下個(gè)不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來(lái)，一路上父親那期待的眼神一直浮現(xiàn)在我的腦海里，給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，讓我充滿勇氣。

　　是父親那期待的眼神燃起了我心中的火焰;是父親那期待的眼神讓我不再彷徨徘徊;是父親那期待的眼神讓我有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力;是父親那期待的眼神……

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那慘不忍睹的成績(jī)，是父親那期待的眼神讓我有勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去追逐一個(gè)更美好的未來(lái)。

眼神初三作文15

　　那一年，我三歲。站在樓道中，氣鼓鼓的臉上布滿了淚水。“把那塊糖放回去！”他的聲音洪如鐘鳴，堅(jiān)如硬鐵，有著不可抗拒的力量。“不要！我不要！那是大姨家的，大姨不會(huì)不讓我吃！”“啪”的一聲，像是一把鋒利的刀刺向我的臉。“你沒(méi)有打招呼給大姨，就是偷！”這是我第一次挨打，氣憤極了，昂起頭看他。我們的目光相遇，來(lái)不及閃躲，那眼神似一把劍，刺入我的心扉。那一次，他的眼神鋒利似劍。

　　那一年，我六歲。躺在病床上，呆看護(hù)士從床邊走來(lái)走去，換藥護(hù)理。頭上穿著白色的外套，似在展示不平凡的經(jīng)歷。像是地震后的余震，與大地親吻過(guò)的頭仍在作痛。“孩子才這么小，摔一下，痛是難免的。不過(guò)硬躺著，不吃東西可不行。”醫(yī)生勸慰說(shuō)。不顧我的反對(duì)，他將我扶起，倚在床頭，為我按摩。將細(xì)心熬制早已涼的溫?zé)岬拿字嘁簧滓簧椎匚刮页浴Ｋ�注視著我，查看傷情，叮嚀醫(yī)生為我換藥。醫(yī)生的藥水味淡了許多，取而代之的是瓜果的芬芳。“多吃些水果，有利于恢復(fù)。”他細(xì)心囑咐，看著我，笑了。那一次，他的眼神溫暖如春。

　　那一年，我十二歲。小升初考試后格外輕松的我報(bào)了古箏比賽。在他的叮囑后變得沉著，沉著到像是練習(xí)一般。優(yōu)異的演出，華麗合身的服飾使評(píng)委眼前一亮。在我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，他笑了，笑得比以往都開心，或是因?yàn)榕�力沒(méi)有白費(fèi)，或是因?yàn)轵湴粒�欣慰。他望向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上依然寵辱不驚的我，眼中異常閃亮。面對(duì)評(píng)委的問(wèn)題，我茫然了，他眼中的光鼓舞了我，使我從容。那一次，他的眼神閃耀如光。

　　這一年，我十四歲。沒(méi)有窄窄的樓道，沒(méi)有病房的芬芳，沒(méi)有耀眼的舞臺(tái)，有的只是充滿蘇打水氣味的重病監(jiān)護(hù)室。他的雙眼緊閉，可我卻看到了一種沒(méi)有見到過(guò)的目光。無(wú)形之中，這眼神給了我很多東西。這十四年來(lái)，這眼神給我許多。犯錯(cuò)時(shí)給了我嚴(yán)厲，生病時(shí)給了我溫暖，成功時(shí)給了我閃耀。我卻從未真正懂過(guò)。漸漸地，我長(zhǎng)大了。不僅僅是身體上的，更是心靈的成長(zhǎng)。漸漸地，我懂得了他的眼神，這眼神并不復(fù)雜，僅有的，是對(duì)女兒的愛(ài)，不論嚴(yán)厲似劍，或是溫暖如春。

　　漸漸地，我成長(zhǎng)了，明理了。我漸漸地懂得了他的眼神。

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