我們初三作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們初三作文1
我們的學校有一個美麗的校園。不信，你就聽我娓娓道來吧！
一進校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個小碗形狀的小花壇了。里面種滿了鮮艷的小花，散發出一陣陣迷人的香氣。花壇的旁邊各有倆盞明亮的路燈，它們就像一對守衛校園的忠實衛士，不分晝夜地挺立在那兒，保護著我們的學校。往前走，就會看見一個大“S”的長廊，長廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職為我們遮擋陽光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺之中悄無聲息地開放了，為春天增添了一份勃勃的生機。每當在課間休息的時候，同學們都接二連三地到長廊里玩耍、嬉戲。在長廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻著“厚德載物”這四個很有氣派的大字，這可是我們實驗小學的創始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長大才能擔當重任。
現在向右看，那兒是我們學校的分部――嘉善培智學校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學也能在校園里快樂地學習。培智學校的前面是一個種著許多桂花樹、玉蘭樹，還有茂盛的灌木叢的大花壇。花壇里春天玉蘭花盛開，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。
到大廳了，“團結協作，務實創新”八個醒目的大字，高高掛在門廳前，大廳里還掛著元宵節時同學們精心制作的燈籠，找找，看見了我制作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面墻上掛著全體老師的簡介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學樓、專用教室，同學們每天都在里面汲取著各種知識。再往前走，一個小花園豁然展現在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹高大挺拔、石榴樹枝頭上果實累累。這個季節最美麗的當屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開了，一朵朵像綻開笑顏的小姑娘，那么燦爛；有的含苞欲放，隨時隨地都會綻開；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀開自己雪白的面紗。當玉蘭花全部盛開時，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不愿離去！知道嗎？為什么在我們的校園里載滿了這么多玉蘭？因為玉蘭是我們的校花！
小花園的前面是階梯教室和風雨操場。每當下雨的時候，我們的體育課就在風雨操場里度過了。好了，現在，來到大操場了，大操場中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場，當然也是下課時同學們在上面打滾的地方。紅色的跑道圍繞著綠色的足球場，形成了鮮明的對比。操場的西邊是司令臺，每天早上，五星紅旗就在這里升起。大操場的四周種滿了高大挺拔的香樟樹，四季常綠的香樟樹枝葉長得十分茂盛，冬天替我們擋風，夏季替我們遮陽，默默地付出。操場的西南方是健身器材的“集中營”，那兒有：太空漫步機、天梯，以及單杠、雙杠等等，這些器材深深地吸引著同學們，是我們鍛煉身體的最佳去處。
怎么樣？我們的學校夠大，夠美吧？相信你們都想來欣賞一番了吧？我們可是隨時歡迎你們的光臨哦！
我們初三作文2
世界并不是完美的，不可能讓存立于世間的我們悉數滿意。然而，我們沒有改變世界的能力，我們只能改變自己。
打開手機，那個醒目的標題"冰花男孩"一下子把我揪入思索的漩渦。滿頭冰花，滿臉通紅，一個質樸單純的男孩莫名感動了我。他住哪？他的教室是什么模樣？他讀的書是否和我們的一樣有著好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那現實是殘酷的。西部偏遠地區孩子的辛苦早有耳聞，但那畢竟是遠的，隔著祖國的千山萬水，我停留在的僅是知道。而此時，這則新聞擊潰了我所有的自以為是，他們和我一樣的，僅是孩子。我的視線漸漸模糊，一絲絲的冰冷從臉頰處滑落。他說，他要當一名警察，這個夢溫情又令人倍感辛酸。回想自己和身邊的人，手機電腦不離手，我們從未發現有時我們的起點，是別人的天堂。他們實現夢想的道路更崎嶇，更坎坷，他們尚且不放棄，何況我們？你可否試著關掉電視，音樂，收起浮躁的心思，在靜寂里用手掌撫著自己的胸膛，問問那皮囊下跳動的心臟，它甘于被怯弱吞噬追求夢想的勇氣嗎？不論你是一個什么樣的你，不要讓害怕阻擋你在月亮上跳舞。
我正打算把手機放到一邊，指尖無意的一劃，不經意一瞥的目光卻定格，“社會各層人士送去青春暖冬行動的愛心捐款……”心，變得滾燙。這時，一個熟悉的身影在記憶長河的渡口前徘徊。“夏末了出來游會兒吧。”這是記憶里她最后的邀請。我們在泳池邊靜坐著，我時不時用腳掌啪啪的拍打著水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散開來。“我，打算去西部支教，月底吧。”她的聲音也悠悠的伴著水聲在我耳邊回響，我立馬驚訝地扭過頭去，正對上她滿臉的認真，我語塞了，靜靜望著她。“這才是我想要的，不是嗎？”她突然仰起頭望向無際的天空，那雙可愛的眼里浮動著倔強，這一刻，她真的好美。-
沒有人比我更清楚去西部支教對于她意味著什么。放棄大城市里外科醫生的職業，不顧親人的諸多阻撓，憑著小小的行囊，義無反顧地遠行，只為實現自己的理想——給上帝遺忘的孩子帶去希望。她曾那么說著：“你無法可想，當一群天真的孩子用渴求知識的目光望向你時，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我。”但是，那僅僅是一個決定嗎？那是一個人的未來。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事業，什么又什么的種種，只會隨著歲月被時光的塵土掩埋。如果是我，害怕早使我退卻，真的，城市的誘惑太多，太令人難以抵抗，沒有幾個女孩有這般的勇氣。
現在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世間里我該何去何從？我想活著，要么平凡地過活，沒有大風大浪；要么就無所畏懼地為個人追求奮斗不止。后者，注定是一條漫長而又布滿荊棘的道路，可偏偏這才是我想要的。男孩，她，他們都用行動告訴我，追求，不只是到達夢想的維度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立馬跑到房門外：“媽，怎么給偏遠山區的人寄書……”
我們初三作文3
曾經聽說這樣一個故事：有一個少年，他的父親是鎮子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財富，母親非常疼愛他，從來沒有罵過一句，打過一下，總是對他百依百順，正因為這樣，少年養成了驕縱蠻橫，衣來伸手，飯來張口的惡習。少年漸漸長大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點苦頭，他就不會珍惜這門手藝。
有一天，少年對父親說，他想學藝。父親沉思了一會兒說：“好，但你必須去找二十個銅錢來。”少年想這有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個銅錢來到父親面前，父親看都沒看一眼就把銅錢扔進了火爐里，然后又對少年說：“再去找二十個銅錢來。”第二天，第三天……父親都是如此，后來母親再也不再給他錢了，周邊的人也不再借錢給他。
少年感到很氣憤，他可從來沒有受到過這種待遇，一氣之下離家出走了。可出來了他才發現自己身無分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹，搬一棵樹一個銅錢，少年去了，一個月后，他終于湊到了二十個銅錢，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個銅錢交到父親手中，父親仍然一眼都沒看就扔進了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進還有火碳的爐子里掏銅錢，待他把銅錢掏出時，手上已經有了一個又一個大大的手泡，此時他父親已是眼角濕潤，他內心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現代中國母親的代表，他們因為自己曾經吃過的苦頭多，就想要讓孩子過得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛孩子就是給孩子最好的。可是，這真的是我們想要的嗎？由于父母們嬌生慣養，很多孩子連洗碗都不會，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽春水”，我覺得這樣很不好。那些父母養得了他們一時，養得了他們一輩子嗎？父母們以為只要讓孩子專心讀書，其它什么都不用管，孩子就會有一個好的未來。殊不知，這種方式教育出來的孩子，可能除了學習什么也不會。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動手去體會、去解決問題、在困難中磨煉自己的機會，這樣我們才會真正的擁有智慧，掌握知識。我覺得父母不該過分縱容孩子。俗話說：棍棒出好人，當孩子犯錯了，該打就打，而不應該一味地縱容，或許剛開始孩子會恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國之本，不僅僅是關系到孩子的未來，還關乎國家的興亡，少年強則中國強，少年智則中國智，我希望中國父母們可以培養出真正強壯、智慧的中國少年。
我們初三作文4
天空的顏色越發厚重起來，彎彎的月亮躲在云中對我們淺淺地笑。又是一個夜晚了。
他，是一個普通的大學畢業生。實習生活的忙碌，頂頭上司的責罵，月底快要沒錢的窘迫，把他壓得喘不過氣來。飛也似的騎車回家，下車時被絆了一下，一時間心里所有的怨恨涌上心頭。憤憤地鎖好車，狠狠地踹了幾腳，看見這自行車一些地方被自己弄彎了，這才拍拍手揚長而去，好像這樣就解決了他目前生活的所有難題。你問他心不心疼這車。呵，這有什么好心疼的？這是共享自行車，又不是我的自行車；是騎它的下一個人倒霉，又不是我倒霉。
我，是一個初三的學生。這幾天考得還不錯，今天的作業也寫完了，也復習好明天小考的內容了。那放松一下看一會書吧！剛好在前幾天借了一本《文化苦旅》。可是翻開一看，許多頁都被折了角，也不知道要做什么；書上總歸有點亂七八糟的涂鴉擋住了文字，讓人讀得難受；甚至有幾頁都被撕了下來，不知道是那幾頁的文字太優美了，還是被折去當紙飛機了。共享書店借來的書質量真是糟糕。一下子沒了看書的心情。合上了書，腦海里突然浮現我讀第一步自己買的書的`心情。那次，我積攢了好幾個月的零花錢買了一本《哈利波特》。精致的書皮，有趣的內容深深吸引了我。每次帶這本書去上學，我都會把它小心翼翼夾在語文書和數學書之間，怕它被夾壞。遇到喜歡的句子，我把它們抄在我最漂亮的小本子上。過去7年了，這本書依舊完好如初，依稀可以看出小主人對它的愛護。想到這里，我嘆了一口氣，或許現在讀書，體會不到我小時候的那種心情了吧。
你，是這個社會的一員。你喜歡這個便捷的社會。出行有多樣選擇，便宜又方便；不需要花錢買書，只需一點租借費用就可以讀完一本好書；搜索一下，便可以在籃球館附近共享到籃球，過一過突然想打籃球的癮。每每看到網絡上那些不愛護共享物品的帖子，你都感到惋惜。走在馬路上，看到那些亂停的自行車，你頓了頓，不由自主停了下來，走過去，把一輛輛自行車扶正。一開始路人的目光有些詫異，但隨著一個小姑娘跑過來幫助你一起時，或許參雜著因為自己沒有好好對待共享物品的愧疚。回到家，你為今天所做的而驕傲。你知道這個社會上有很多不愛惜公用品的人，但今天的行為，總可以感化一些人吧？這一定可以慢慢帶動社會的善。
我們，生活在最充裕的時代，但也生活在最貧瘠的時代。我們因資源的多樣化而裕，但卻因缺乏愛護共享用品的精神而貧。我們當中，有因現實不滿而寄愁于共享用品的人，有因共享用品沒有好好對待而哀卻無所作為的人，但也有真正喜愛這個便捷的時代，盡自己所能去愛護共享用品的人。
這就是這個時代啊！而我們，這個時代未來的掌門，會去愛護我們所有的資源，發現自己身邊的善，努力去帶動身邊的善。
煙云散去，陽光透過樹葉打在身上，暖洋洋的。嘿，這又是新的一天。
我們初三作文5
一提到法律，大家都會想到犯罪等字眼，可今天我要告訴你：法律，是我們的保護神！誠然，如果我們反其道而行的話，當然會受到法律的嚴懲！但是，只要我們遵法守法，它就能有效地保護我們。
說到這兒，你也許會問：法律怎么保護我們呢？我就來給大家講一段我的親身經歷。
一個陽光明媚的下午，我去看書。當我跨進書店的大門時，就聽見出口的報警器突然“嘟—嘟—嘟—”地響個不停，我不知出了什么事，回頭一看。呀！一個正往門外走的女孩被一位保安攔住了！保安讓那個女孩把包里的東西一件一件地掏出來，剛開始，女孩還有反抗的意思，可在保安的強烈要求下，無奈地把包拿給了他。大家都像看賊一樣看著她，小女孩憋得滿臉通紅，眼里含著淚水。結果，保安并沒有在女孩的包里發現所謂的“贓物”。保安讓小女孩從門口重走一遍，這次報警器沒有再響。保安員疑惑地看了小女孩好大一會兒，拍拍那愛“瞎嚷嚷”的報警器，最終還是讓女孩離開了。
我在書店看了好大一會兒書，有了買書的念頭，可我摸了摸那扁扁的口袋，沒錢買書，便拎著包往外走，不料，剛走到門口，“嘟—嘟—嘟—！”那該死的報警器又一次“毒性發作”，就像一雙通紅通紅的大眼睛死死地盯著我，大叫著：“不要走，你是小偷，你偷了我們的書，要給你一點顏色瞧瞧！”我看到保安員向自己走來，心知肚明，擺明了他是想像剛才一樣，要搜我的包。開始，我還毫不在意，心想：“搜就搜唄！反正我沒有拿！身正不怕影子斜，讓他隨便搜吧！”可轉念一想：“不行，老師告訴過我們：‘生活中，我們要學會用法律來捍衛自己的權益，沒有充分理由擅自搜查別人的私有財產是違法的行為！’對了，剛才那個女孩出門，報警器不是也‘亂叫’了一番嗎？是不是他們的報警器壞了呢？我根本沒有拿書店的書。嗯，一定是的！”想到這里，我便冷靜下來，向保安笑了一下說：“保安叔叔，沒有充分理由擅自搜查別人的私有財產是違法的。”保安說：“可是報警器響了啊。”我堅定地回答：“不管是搜身還是搜包，我都拒絕！”說著就又退回出口走了出來，這回報警器總算聽了我的話，沒有亂叫。這時保安尷尬地讓我走了。我邊走邊向那個保安說：“我看你們這報警器也該‘下崗’了，總是冤枉好人，要是放走了壞人該怎么辦？”
同學們，你們可能會覺得這只是一件小事，何必這么較真？對，這的確是一件小事，可是從這件微不足道的小事里卻可以反映出很多很多……
不僅是在這種小事上，法律能幫助我們、保護我們，在一些大事中，我們更需要法律的幫助和保護。法律的頒布和實施，其實是為了幫助我們，保護我們，可就是因為一些人違反了法律受到了嚴懲，讓我們“誤解”了法律。你看，現在保護人們切身利益的“法”有多少啊！《少年兒童保護法》、《兒童及少年福利法》、《消費者權益保護法》等等，所以，法律是我們的保護神！
我們初三作文6
時光的流逝，讓我們漸漸迷失在這條無盡的長河中，漫無目的的行走，漸漸的，我們便忘記了以前那段美好的時光，那段充滿笑聲的回憶……打開吧，記憶的大門，時光將再次展現。——題記你還記得那些我們歡笑著打鬧的時光嗎？你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時光嗎？你還記得那些我們叛逆的離家出走的時光嗎？你還記得那些我們感動得痛哭的時光嗎？你還記得那些我們爭執得面紅耳赤的時光嗎？過去的種種，你可否記得？即使我們再不相逢，即使我們殊卻也不同歸，你是否會記得，當年那些人的模樣？就算總是笑得沒心沒肺，可是，終歸在離別時抱頭痛哭，這便是我們。也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。就算我們做不到沈佳儀，也沒有柯景騰，可這不熱烈不激動人心的時光啊，在多年以后，感嘆起過去的時候，還是會有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們后悔沒有做的事，和那些我們后悔做了的事。北有嘉木，誰與共遙。
那些年的記憶，多難以割舍，多無法惜別。也多……心疼。親愛的小孩們，我們終究需要成長。只是在離別時，即使再難舍難分，也只能用哭泣來表達悲傷。那些我珍惜的人，愿以吾生，請君安好。那些好時光，你還記得嗎？還記得嗎？無論你記得與否。——而我不能忘。
還記得剛進初中，我還是一個什么都不懂的小孩。光陰似箭，而如今，我也不再那么幼稚，不再那么天真，而是多了一份成熟，多了一份執著。
初一那時，我面臨人生中的第一次大考，可現實總跟不上期待，我沒能如愿。可當我又站在考場上，又一次發誓非得考好，卻落得終究，我以為不會再有改變了，成績呈直線下滑，面對旁人的驚訝和諷刺，我又一次選擇堅強。當我最后一次坐在初一的考場上，回憶著往昔，手中緊握著筆，卻仿佛緊握著整個世界，我的世界。可現實終究是殘酷的，我的努力像一滴水滴入海洋，逝而不見。心情曾一次又一次從低谷墜入深淵，我又一次又一次的站起來，可這次，我卻無力挽回，就這樣絕望著。從此，我不在愛笑。多少次憧憬著未來，多少從回憶著現在。上學時總望著校門那一行醒目的大字：未來，為我而來。孰不知：等待，為誰等待？初一，就這樣靜靜地結束。
過后，多少次回想過去，反反復復，才發現，我離不開一個字：棄。起什么，我又在放棄什么？棄的是我堅強的心，放棄了我失敗的初一。從此，我決心執著，哪怕是開始簡單的事，我也不愿這樣敷衍，越是這樣，越是發現，人生不是絕對，每次失敗后，都會給我留下一扇通向成功的窗，于是，我變得更加成熟，不經歷風雨，怎能見彩虹？初一時一個教訓，未來的路，還需要我去找尋。
那份稚幼，那份純真，如今還刻在心底，不曾提起也曾忘卻。初一改變了我，卻犯下了錯。
回憶的大門即將關上，我也該走了。
初三:陳文浩
我們初三作文7
運動會的點滴記憶，在心底釀成了一曲醇厚，我們的競賽精神像缸外一紙紅貼，亦綴滿了時光。
回想那個喊聲震天的下午，眼前第一秒浮現的不是各色零食，也不是浮動的陽光，是我接過籃球的那一瞬間。
“給，先練練。”身旁的體育老師將球遞給了我。我接過球，這才真正意識到這是一場競賽，周圍各位都已蓄勢待發，我弓起身體，腳趾緊扣鞋底，正當有些緊張之時，賈睿用胳膊肘頂了頂我：“喂，別太坑哦，這第一棒一定要接好。”我瞥了瞥笑嘻嘻的他，沒好氣地說：“怎么可能輕易狗帶。”實則憋著笑，故作深沉地講。這么一說，內心煩躁緊張竟蕩然無存。哨聲在幾秒后傳來，腳底板猛的一蹬地，聽到耳畔“刷”的掠過了一陣風，再看已是第二個障礙物，無暇顧及其他了，運球，過障礙物，終點處的那最后一個像囊中之物。后來一個短傳，傳給了賈睿，他自然也不負眾望。
中間的海波不小心掉了鏈子，有些失誤，開始是有些遺憾，不過沒有關系，一切還未結束。
是的，我們還有最后的王牌：周心妍，已經慢了半個身位了，只是不打緊，果然如預料：運球時控球的節奏與力度都算是佼佼者，一個個路障似是無物。最終，12班贏了！小組第一名！消息像野火燎原，從隊首浩浩蕩蕩的蔓延至隊尾，興奮之余，更是欣慰，曾經的體育課的訓練沒有白費。全班沸騰了，賈睿朝我胸口捶了一拳，笑了：“可以啊！”“那是！”
贏了就應該一起瘋狂。
除此之外，并不是場場桂冠，陽光伙伴項目中，我站中間位置，一聲令下，兩肋間的壓力驟增，但還是邁開步子，照著預想，一步，兩步，我與潘澤、莊文哲一行人默契的共同喊著：“一二！一二！一二！……”突然，腳踝處黑色的系帶一松，心想不妙——曾經的幾次練習，都在這個路段出了亂子，邁出的腳步遲疑了，陽光伙伴本就是牽一發而動全身的游戲。任何一個微小的差錯都可能被放大，這一規則可謂在我們身上凸顯的淋漓盡致，腳踝已經幾乎是被拉著走了，隨著“撕拉”一聲，又一根帶子，首先從我左腳處掙脫，之后，整個隊伍就像一棟大廈將要傾倒前的搖晃，隊形已經從平直的橫排轉成參差不齊的斜線，想必像極了一筆歪曲的波浪線。“嘶——嘶——”兩聲脫落之音幾乎同時響起，整列隊伍又是一顫。大多數的隊伍已到達終點，見此情此景，我多想嘆息，可終點近在眼前；可腳步還未亂，還能放手一搏；可張文哲分明在喃喃：“別慌，保持穩定，系帶掉了有什么，到達終點就是目標！”原來奮戰的孤軍，在很多時候比凱旋歸來的戰歌更有力量。我又有什么理由唉聲嘆氣呢？！
這一仗，不得不說有些狼狽，有些磕碰，本已懷著負荊請罪之勢走向同學，那先一步入耳的語言：“沒關系，我知道，你們可以更好！”“別放心上，勝敗乃兵家常事！”——卻將一切說辭溶解。
贏了一起狂，輸了一起扛，這是我們的競爭精神。
我們初三作文8
一聲哨響，全校集合。剛出教室門口，整齊的隊伍而不乏喜悅的氣氛。作為升旗手的我，舉著那面鮮艷的五星紅旗，走在全校同學的前面，一種榮譽感立刻油然而生。我們邁著整齊的步伐，來到了升旗臺前，隨著國歌的奏響，紅旗緩緩升入云天，向藍天白云展示它那漂逸的身姿，雄渾的力量。
在一些講話動員后，運動會正式開始。熱情澎湃的同學們已經沖向了各個比賽場地。雖說上午的單項賽我都沒參加，但能為班上的同學加油，也是非常快樂。快看，那邊的往返跑正在火熱進行中，我奔了過去。旁邊的觀眾把賽場早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點隱隱作痛。一看有我們班的同學在比賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比賽之中，好像會因我聲音小了一點，運動員就會輸掉了整個比賽一樣。哈哈，當啦啦隊也這么令人興奮！
女生以三秒的微弱優勢取得了接力賽的冠軍，拔河的決賽也即將開始，全班的歡呼把這群身經百戰，闖入決賽的女勇士們送上了賽場。一聲哨響，決賽開始，加油聲響徹云霄。在我們的加油吶喊中，女生一步步的向后移，勝利的哨聲終于響起。我們是第一名！我們是冠軍！勝利的喜悅，早已歸入我囊中。
比賽場上，隊員們在努力拼搏。主帥也不閑著，宋老師陪在同學們的身旁，一起加油助威，搞得比誰都激烈，他那緊張的樣子，那為比賽而面紅耳赤的模樣，真的和我們平時見到的樣子完全是兩個人。想不到一向嚴肅的宋老師也會這樣瘋狂，一不小心，我們發現了宋老師快樂的一面！
接下來的是我們三年級的男生接力賽了。我們上場之前就在一起商量：“女生拿了兩個第一名，我們男生可不能丟臉啊！”
大家聽到這句話，士氣大增，齊呼一聲：“加油！！！”。很不幸地是，我們因為一次小小的失誤，差半步的距離敗北了。雖然這次失利了，但并未影響到我們的信心，于是我們重整旗鼓，準備這最后的壓軸大戲——拔河。
我們一連擊退兩個大敵，終于闖入了決賽。前面的苦戰已經讓我們氣喘吁吁了。這時宋老師終于來鼓舞軍心了，他義正詞嚴地說了一些振奮我們心的話，大家抖擻抖擻精神，又上了戰場。
第一場輸了，第二場再握到那根粗大的繩子，就已感到力不從心了，最后眼睜睜的看著繩子從手中無情的滑了出去。絕望的哨聲吹滅了我們的夢，我們感到非常難受，這時我們的主帥宋老師卻笑著對我們豎起大拇指：“連戰八場，不容易啊！我們雖敗猶榮！”
對呀！雖敗猶榮！這也是收獲。
這次的運動會，雖然總分我們班屈居第三，但是我們卻異常團結，感謝比賽，我才收獲了加油的快樂，成功的喜悅，失敗的光榮，這真是一次畢業前的大豐收啊！
我們初三作文9
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時光不散。
忘不了，20xx年6月26日。當考試結束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時間前進的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現在懷念峻德的一草一木。聽起來，這似乎很可笑，但，誰又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們在KTV盡情的高歌，從沒有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內心的憂傷。畢業宴后，我們來到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時間能過得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。
轉眼間，畢業已然近一年了。一年前，我們一起見證中考倒計時從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過后，20xx屆95班就散了。時間在流逝，從沒停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無人煙的海拔1500米的高山寺廟里過夜；山上連基本的電燈都沒有；凌晨三點，七個人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個寺廟，只剩一絲月光透過。遠處傳來狗的犬吠聲和不知什么動物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個人坐在床板上，本來要分成兩個房間住，可是這環境，我們就在同一個房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來，占據了全身，燭光下，周圍的一切似乎都是那么恐怖。
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風呼呼地刮著，門閂在風的吹動下與門碰撞，發出“咣”的聲音，就好像有人在敲門，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點，借助著微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒有一點防護措施，經過近2個小時的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒經歷過的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。
忘不了，20xx年2月20日。那晚吃完飯我們一起陪魏詩潔到地下室停車，黑暗中，恐懼不由滋生，不知是誰，大喊了聲“跑啊”我們瘋了似的往前沖。那一刻，我看到，大家的臉上都洋溢著微笑。真想，時間停留在那一刻。享受聚在一起的感覺，每一次的聚會，煩惱都會被毫無保留的沖刷。但離別時，下一次又會是時候……
我們約定，在QQ簽名上加上自己的95學號。
我們約定……
在一起，享受這樣的感覺。只想說一句：95，時光不散。
我們正青春。95的前進步伐從沒有停滯……
我們初三作文10
有的時候，往往總是提起筆來，卻不知道寫什么。即使在語文考試的卷子上寫的作文也是不知道是從哪本作文書上得到的例子，寫出來的也僅僅只是為了考試，并不能寫出我們心里真正的感受。好的文章是要有感而發的。我們的初三，走的很慢，有時候會覺得很煩，有時候會覺得被壓得喘不過氣來，但這就是初三的生活，這是我們必須要面對的！
有的時候，真的會想太多，真的會抱怨一些，甚至會感到迷茫，找不到前方的路在哪里，更巧的是就連那唯一的希望——路燈，也只是有著微弱的光，并不能指引我們走向最正確的路，有時候，總會問自己一些很蠢的問題，大概那時候快不堪重負了吧，我們每天天不亮就起床，眼睛還閉著就在穿衣服了，用冷水洗著臉，拼命想用刺骨的冷來激醒自己的意識，不斷地提醒自己要上學了，對著鏡子傻傻地笑一笑，對自己說要加油，千萬不要放棄！到了晚上呢，仿佛月亮爬上天空才是我們下課的標志，背著大大的書包，騎著自行車，回到家里，用不到10分鐘的時間迅速吃完飯，然后提起那重重的書包，走向那個有一個臺燈，一張書桌，一把椅子的房間，開始寫著我們的homework，這個只有八個字母的英語單詞，我總覺得它不夠長；走出那個房間，月亮已爬到了天空的中間，關了燈，看向窗外，一片漆黑，只有幾盞燈稀稀灑灑的亮著，我笑了笑，心想：“他們大概也在上初三吧！”就這樣，一天過去了.....
我們初中畢業后想干的“事業”，那些學霸們當然是不顧勸解的跳入了另一個奮斗的區域——高中，而其他的同學們呢，卻也有了自己的打算，有的人已經準備要打工了；有的人呢，是要去上技校，學一門技術 ；有的人呢........總之，每個人都有自己的夢。但我們絕不會談的是那個讓我們每個人都會覺得痛的字眼——離別，是啊，畢業了，幾乎可以用各奔東西來形容，即使升入了同一所高中，但也不會像初中那樣一個班，也不會像初中那樣朝夕相處了，說到這里，我想很多人會哭吧，這件事，我們真的都不想談，即使將來會有聚會，但，那會是幾年以后呢？想到這里，我就會更加珍惜我的初三了，雖然我和同學們有過矛盾，但這時候，那些都顯得微不足道，最最重要的當然是友誼啦！我們的初三，很寶貴，因為它一生只有一次！ 呵呵，不知不覺也寫了這么多了，我寫這些，主要是想留住我的初三，留住我的美好的記憶，雖然時間不會停止，但是我們可以記載它，我也希望所有的初三黨都可以珍惜他們的初三，因為這是唯一的初三！我們的初三，萬年長青。
我們初三作文11
我們學校最近要組織拓展訓練活動，其中有很多比賽獎項。其他班的同學都在七嘴八舌地議論著、計劃著。而我們班卻波瀾不驚。這是因為我們班在同年級的各項比賽中都成績平平，從沒獲得過什么團體獎勵。也許因為我們班平時紀律比較散漫，同學之間的關系也多是斤斤計較，所以鮮有人看好我們。不過既然是學校組織的團體活動，總不能逃脫，于是我也硬著頭皮，和我們班一幫唧唧喳喳的同學列隊參加了。
那天早上，天空涂滿陰霾，太陽也躲在云層后不肯出來。第一個比賽項目是跳木馬。我站在隊列里和大家一起伸頭縮腦地觀望，抱著隨便玩玩兒的心態。隨著教練一聲哨響，我們都緊張起來。由于木馬很高，許多女生翻不過去。教練提示我們，可以讓女生踩在男生的膝蓋上過去。聽到這個提議，我們班跑步速度較快的幾個男生，突然一反常態，毫不猶豫地返回，單膝跪地，那眼神像戰士一般堅定，等著我們踩膝過去。我們十個女生也當仁不讓，接二連三地站上去。
我歪歪斜斜跳過去的時候，看到跪在地上的男生汗水從額頭流到下巴，身上滿是灰塵與泥沙。但是他們絲毫也不放松，那股嚴肅勁兒一下子感染了我，我也嚴肅認真起來，積極配合。我們當中—個女生的手不小心擦破了皮，但是她一聲不吭地堅持跳完。
在接下來的水上過橫木項目時，我們的團隊好像突然變了，男生一改往日的吊兒郎當，每個人完成后，立即撲通撲通地跳進水里，盡最大力量把持住搖晃的橫木，接應女生一個個更容易地過去。女生也不再嬌氣了，都全神貫注地跨著最大的步幅，盡力快速通過，如臨大敵一般。
幾個項目下來，我們的袖口和脖領都被汗水濕透了，腿也發軟，但是沒有人抱怨，那一刻大家心里都怕因為自己的不慎，影響了整個集體的成績，都想做到最好。
太陽出來的時候，我們的項目基本完成了。到了頒獎的時候，我們都很激動，雖然知道我們不可能獲獎，但是都為我們已經盡力了感到欣慰。我們喘著粗氣站在隊列里，看著其他班的團隊上臺領獎。一共有十個班，每次頒獎都讓我們眼熱心跳。有人在默默地流淚，有人在唉聲嘆氣。這時候我們隊長要我們打起精神，鄭重其事地對我們說：“我們都努力了，即使沒有獲獎，是最后一名，也不要喪氣灰心，你們說對不對？”我們異口同聲地說：“對！”我真的不失望，因為我第一次發現了我們班同學還有如此可愛的一面，第一次深深感受到了什么叫團隊合作。
“最后一個獎項，第一名是初三……”隨著主持人的停頓，我們的心又跟著忐忑起來。“初三八班！”話音一落，我們再也忍不住跳了起來，大聲歡叫著：“我們贏了！”
隊長帶領我們沖上領獎臺，我們的心里甭提多美了。陽光照在我們的臉上、身上，和我們每個人的心里，我們的臉蛋都笑成一朵花了。我們贏了！因為我們的團結和付出，我們也站在了領獎臺上。
我們初三作文12
感動這個話題也算是老生常談了，但是真正的感動到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間，每次想到這個的時候你總會會心一笑。
我就遇到過這樣的一個感動，還記得那次考試成績特別的差，幾乎是我進入高中以來最差的一次，我沒有辦法接受自己成績那么突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分，不同種類的題的得分，然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她說你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個學習英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞，當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來擔任監督我的這個職務，然后有什么不會的可以及時去找她，并且把那里面出現的詞匯短語不會的句子都標出來，讓她看如果不會的話，她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧！
那段時間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個星期，老師可能忙著去排練，到晚自習下課的時候都九點多了，但是我那時候去找她檢查我的作業他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說這一段時間可能會比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學習是為自己的，她只是起個監督的作用。每次看完以后她都會跟我說一定要堅持下去。
突然的我覺得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時間去關注我們的成績，去為我們答疑解惑。也許有的人會說這是老師應盡的職責，但我覺得這是老師在用心做一件事情，她的每一個學生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍！
就是因為她給我帶來的這份感動，讓我更堅定了我學好英語的決心，雖然我英語并沒有那么好，基礎也不是說特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語學好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動！我覺得她就是感動校園人物，她就是我們英語老師高景玉！
作為學生我們呆在學校的時間要長很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會讓我們覺得校園是一個多么美麗的地方，我們會真心的把學校當做自己的家，更愛這個校園，因為這個校園給我們帶來過感動，我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加溫暖。同學們打開自己的眼睛，用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發現、去尋找一份感動，那份記憶猶新的感動，那份當你什么時候想起，你都會會心一笑的感動吧！
我們初三作文13
世界上，真的什么都有距離的嗎？惟獨對親人的愛，是沒有距離，就算在天涯海角這種愛，是永遠不會變質的。我和爸爸從小就很少見，一天24小時除睡覺之外，見他的時間頂多2小時，和爸爸說話不超過10句，誰的爸爸一天只和他的兒女說10句話？也太離譜了吧！我小時侯常常埋怨爸爸：“爸爸也太部關心我了，整天只是會工作工作。”這種埋怨到了四五年級時愈加地強烈。爸爸死活要我背《元曲》。沒辦法，我惟有像背歌曲一樣，把它背了出來，它本來就是“曲”嘛，只是時代不同罷了。，我從小對爸爸的印象不太好，見面也可以說“視而不見，聽而不聞”，只是吃飯前后問問我的成績如何，成績好了，自然就不在過問，如果不好，哼哼，保證讓你對著雪白雪白的墻壁站1個鐘頭。一次，我面壁思過，站得太久了，把頭搞得暈暈的，看東西成了幻覺，把墻壁一個一個比螞蟻還小幾十倍的孔看成了比拳頭還大的碗。，要不成還有另一種，做“旁聽”，什么：“你現在不好好學習將來長大沒知識怎樣生活下去？”“看看人家某某，人家因為多復習預習課文，才拿到全班第1名。你不是天才，就應該勤奮一點……”保證你睡覺前耳朵像圍了一群蜜蜂一樣“嗡嗡”地叫個不停。而現在還要天天對著印象不太好的爸爸背曲，天天見。在背第一首時，我看著爸爸，突然有了一種畏懼之心，就背不下去了。爸爸說：“凡事事不過三，如果第三次背不出來的話，抄30遍。”結果，老天爺硬是讓我花了一支筆“練完”了字，那時，已經是晚上12點了。吃過幾次苦頭，我就總結一個辦法就是筆著眼不看爸爸。“這法子挺管用！”我曾有過這樣的想法，但一件事確實讓我改變了對爸爸的看法。以前我覺得爸爸不那么愛我的感受完全變了。那一個晚上，天氣有點寒冷，媽媽又去了外婆家住，只有爸爸和我在家。當我死死地閉上眼睛背完書以后，聽見爸爸說：“出去自己復習吧。”說完讓我出了他的房門。輕輕地關門，響亮地鎖門，讓站在門口的我發愣：“和爸爸相處真的這么難嗎？就像一道門隔住了兩個人的溝通和思想。不幸的是，我當晚毫無預兆地發燒了，40度，不輕。爸爸急急忙忙地把我用被子蓋得嚴嚴實實，用盡一切辦法之后，還是降不了體溫，著急了，就打電話給媽媽叫她回來幫忙。在我迷迷糊糊地睡著之前，看著我的人還是爸爸。第二天，我睡醒之后，看見媽媽才知道，原來爸爸從11點看我看到4點啊！我的眼眶紅紅的，想起布滿血絲的、疲憊不堪的眼睛。爸爸嚴厲的外表里面還是藏著一顆關切之心啊！“爸爸，對不起！我誤解您了！原諒我吧！”我心中充滿了愧疚。那天，我頭一次主動跟爸爸說話，一家人融洽了許多。原來，自己以為跟父母的心距離很遠，其實，只要打開自己的心鎖，就像打開一道看似沉重卻是輕輕一推就開的門。那時，你就回發現，父母的心原來就在身邊。
我們初三作文14
我使勁咬了咬嘴唇痛！這才確信啊，我們初三了！我真的坐在了初三的教室里，成了初三的一名莘莘學子。
教室外依舊喧鬧，太陽依舊懸掛在天空中，可我的初三的生活不再依舊。我們都是在人生的階梯上攀爬，用自己的智慧辨別人生的路標，來到人生的起跑線上，一步一步向前沖刺。我們會思考，我們會成長，也會不斷接受考驗。
初三的自我
叮鈴世上最無情的聲音把我從美夢中驚醒，揉了揉蒙朧的雙眼，搖搖睡意朦朧的頭腦，撐著那重似千斤的身體，唉，又鉆進暖洋洋的被窩。不行了，再不起床，后果不堪設想了，不得不一把掀開被窩，望了望時鐘，邁著堅定的步伐走出了家門。誰叫我們是初三學子呢？正所謂吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為初三故，兩者皆可拋，真是廢寢忘食啊！
初三的同學
正因為初三繁忙的學習生活，這使同學之間少了很多交談和溝通，彼此之間慢慢產生了一層無形的隔膜。這層隔膜，既看不見，也穿不透。同學之間激烈的競爭，少了很多歡聲笑語，多了不少沉悶緊張，使你沒有時間相信同學之間的幫學，只見殘酷的趕超。人人身上無形的壓力，都在他們的眼神中有所表露，來自社會、學校、家庭、還有同學之間的壓力，大家都盯著市重點、區重點，向著理想的目標沖刺。
初三的父母
初三的我們成了重點保護對象，父母對我們的期望、關愛，點點滴滴，不斷地提醒我們：可憐天下父母心。他們晚睡早起，做好后勤保障；他們舍不得為自己多花一分錢，卻毫不吝嗇地為我們買營養、購資料；他們每天用期盼的心情看著我們兩點一線的身影，聽著我們來回奔波的腳步聲，也使我們承受著不成功，難于見江東父老的心情。因此，我們絕不會辜負他們的殷切期望，人生能有幾回搏、莫等閑，白了少年頭。我們會用讀書破萬卷，下筆如有神的成績回報父母。
初三的老師
初三的我們同時也成了學校的重點輔導對象。初三的老師都是學校的骨干中的精英。為了學生，他們把心思全放在弟子身上，不敢有一絲一毫松懈。為了我們，不辭勞苦，休息的時間還在傳道、授業、解惑，有的在批改作業；有的在研究試題。老師，你們像紅燭，不斷地燃燒自己，照亮我們，把我們送往知識的彼岸。老師，你們只是充當了人梯，讓我們踩著你們的肩膀攀登，使我們成為莫言、袁隆平、劉洋------成為振興中華、實現現代化的排頭兵。
初三，我們接受著人生又一次洗禮。為了理想，為了明日的象牙塔，為了趕上社會前進的步伐，關心初三的人們，請你們放心，我們會不斷地超越，迎接各種挑戰，接受各種考驗。鳳凰涅槃，我們會堅持每一天，鍥而不舍，考出理想的成績，上最好的學校。
我們初三作文15
每次只要期中考結束后，老是都會布置一項作業——那就是反思。
每次，反思都是千篇一律。從沒修改過。
然而，回憶起以前初一，初二那些稚嫩的文筆，得到的只是自己對過去兩年的浪費，感到無比的自責罷了。
初三，第一次的反思，讓我不得不認真起來。不只是為了交差，更多的是給自己一個肯定的交代，肯定自己這半學期來的努力有沒有白費。
轉眼間，初三第一學期已經過去了一半。然而半學期過去了，迎接我們的是初三第一次的期中考試。這次期中考，考得不盡人意。
首先，反省一下自身的不足吧。期中考試的前段時間，我幾乎沒有很認真的上好每一節課，課后也沒有很及時的去復習，對待老師的作業，簡直就是應付，不會做的，胡亂寫，都懶得去問。這完全就不是一個初三畢業生應有的學習狀態。所以導致這次期中考，考得十分不好。
先來說說語文。雖然考的比預想中的好一點，但還是很不滿意這個成績。特別是閱讀理解和作文那部分，失分太多了，這也是自己平時沒有多去閱讀課外書的后果。所以，在接下來的時間，我要多讀書來提高我的作文和閱讀理解這方面的水平。
數學。感覺在做題時很不夠仔細，老是糾結于一道題而浪費了時間。嗯唔。這個學期的前階段并沒有按照老師的要求來完成相應的練習，所以導致這次考試不該失分的地方卻失分了。而且做題時很馬虎，經常把題目看錯，要不就是抄錯答案在考卷上。這也是我目前最應該改過來的缺點，最大的毛病——馬虎粗心。
英語。考前沒有按老師的要求，認認真真地把所有的單詞和短語看一遍。這次考試聽力雖做的不錯，但閱讀理解卻失分太多了，唯一的理由，做完沒有去檢查。
政治。閉卷錯的蠻多的。因為對課本的知識不熟悉，所以導致閉卷和開卷都做得一塌糊涂。開卷沒有掌握答題的方法，只會一味的抄書，不會加入自己的想法，這是我目前政治這科來說最大的毛病。
物理。就兩個字，粗心。而且半個學期以來，幾乎沒有認真的做過老師所布置的作業，回到家也從沒復習過物理這一科，以后要仔細對待物理了。
化學。是初三的一門新科。對于這次化學來說，自我感覺考的還是蠻不錯了。但也從側面反映出我對化學還是有些知識沒弄懂的。所以后期要多問問老師了。
經過這次期中考，知道了自己最大的缺點。也知道了自己哪科哪方面做的不夠好的。所以接下來的時間，我不會再放松自己了。
中段考，不是一個終點，而是另一階段的開始。愿我們能明白這次失敗的原因。后階段，為中考的成功而加油吧！
初三，承載著我們的夢想，我們不放棄！！
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