初三寫景作文

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初三寫景作文（精選45篇）

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫景作文，寫景作文就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，并以此以抒發作者的思想感情的文章。你寫這類作文時總是沒有新意？下面是小編精心整理的初三寫景作文（精選45篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三寫景作文（精選45篇）

　　初三寫景作文 1

　　暑假，我去了石城，聽說那兒要經過被稱為蓮鄉的廣昌，那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動，一想到可以馬上見到美麗的荷花，我便興奮不已。

　　路經廣昌，從車窗往外看，哇！田野里蓮花一望無際，簡直是蓮的海洋，碧綠的蓮葉隨風蕩漾，猶如海浪，那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女，讓人看到覺得神清氣爽。一陣風吹來，這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”。看著這些荷花，使我想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩：“

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　不但六月的荷花好看，七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮，荷花紅得清純。因為它的品格高潔，出淤泥而不染。古往今來，人們常用它來比擬“拒腐蝕，永不沾”的高風亮節。

　　到了石城，荷花雖然沒有廣昌的多，但也不少。離開石城，不見了綠色的“海洋”，眼前呈現的是金色的“海洋”。你看那金色的田野，在陽光下閃著金光。誰說秋天才是豐收的`季節，夏天不也是豐收的季節嗎？田野里一片繁忙的景象，農民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天，在田里干活兒一定很累，我不由得佩服他們。這時，我想起了《鋤禾》這首詩：“

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　這不正是他們真實的寫照嗎？媽媽還告訴我，收完稻子他們馬上又要夏種……農民伯伯們真辛苦啊！所以，我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

　　夏天的田野――美麗的田野，豐收的田野，給我啟迪的田野。

　　初三寫景作文 2

　　漫山紅楓在秋風中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。

　　我舞動著。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都仿佛是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過后的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？

　　我舞動著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的'寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動著一種自豪的甜美。如同龍井茶過后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。

　　我舞動著。秋風并不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

　　初三寫景作文 3

　　我們小時候讀小學是在農村。那時候的學校環境很優美，四周都是田野。

　　在四周的田野上，種滿了莊稼。密密麻麻的一片綠色。這滿地的莊稼是是那么的茂盛，遠遠望去就像一幅美麗的山景畫。充滿了一片生機與活力。

　　那田野上面種植的有小麥，有玉米，還有稻子。每種農作物都有自己的獨特。混合在一起顯得更加的美麗。

　　首先是小麥，小麥的人類的主食之一，它可以磨成面粉制作面包、饅頭、餅干、蛋糕、面條、油條、油餅、火燒、燒餅、煎餅、水餃、煎餃、包子、餛飩、蛋卷、方便面、馕餅、意式面食、古斯米等食物；發酵后可制成啤酒、酒精、伏特加，或生質燃料。小麥富含淀粉、蛋白質、脂肪、礦物質、鈣、鐵、硫胺素、核黃素、煙酸及維生素a等。因品種和環境條件不同，營養成分的差別較。

　　接著是玉米，看著那金黃的玉米，金燦燦的美麗極了。玉米是世界三大糧食作物之一，是世界上公認的黃金食品。原產于南美洲的秘魯。早在七千多年前就有種植，是當地印第安人唯一的糧食作物，被視為“玉蜀黍女神“的賜物。1942年，哥倫布發現新大陸后，將玉米視為神品，稱作“印第安種子“，傳插世界各地。玉米傳入我國約在16世紀，當時外國人朝見中國皇帝，把玉米果穗作為貢品，國人視為“御麥“。

　　最后的稻子，一簇簇隨風搖擺的'稻子，是那么的飽滿成熟。稻是人類重要的糧食作物之一，耕種與食用的歷史都相當悠久。現時全世界有一半的人口食用稻，主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區。稻的總產量占世界糧食作物產量第三位，低于玉米和小麥，但能維持較多人口的生活，所以聯合國將2004年定為“國際稻米年”。

　　看著那田野上的農作物，覺得生活是那么的愜意。我喜歡優美的田野。

　　初三寫景作文 4

　　隨著天氣轉涼，風也稍有了蕭瑟的意味，大地漸也著上了金黃的盛裝，萬物便也透出秋與成熟的氣息。

　　遠山邊一片緋紅的楓葉伴著夏日最后一絲暖風從樹上飄旋著落入樹旁小池的水面上，泛起陣陣漣漪，驚動了一只正在池邊喝水的倉鼠。

　　它一個激靈，便扭動過肥碩的身子飛快的向不遠處的糧倉竄去。此時，人們正為搬運果實而忙得不亦樂乎，隨著他們走去，便能看到大片的土地上盡是粗壯的樹木，依舊翠綠的繁葉中滿是紅碩的果實，每一個果實上都沾滯晶瑩而飽滿的露珠，顆顆欲滴，好似欲言卻止，捎帶羞澀的姑娘。

　　轉向麥田，只見秋風掃過，翻滾的麥浪在金色的光芒下顯得更加的耀眼，低身聆聽它們的聲音，如同一場巨大的盛會舞蹈，談話，嬉笑，喧鬧。打谷機隆隆的聲音在耳邊響起，可以聽出其中夾雜著人們對豐收的喜悅。

　　而這喜悅則要追溯到前兩個忙碌季節的辛勤勞動中去。

　　在春分，他們新翻了泥土，撒下生命的種子，便從此，開始了一年的辛勞，日日夜夜在田中加入營養，灌輸水分。日夜在田邊期盼且觀察著作物們的長勢。他們自然是期盼著好的長勢，但因為常有些隨風飄揚進田中的雜草種子，在這肥沃的土地上瘋長，與作物們爭奪養分，而勝者定是這些生命力、適應性強的雜草。于是人們便一年到頭盡在除草，卻一年四季也除不完。

　　同時，害蟲也會來添亂，來到田中便大肆咀嚼起農民們的.心頭肉，吃的七零八落，那真叫一個糟蹋。于是人們便也一年到頭的除害蟲，卻一年四季也除不盡。

　　但要他們操心的事兒可不在少數，于是他們便在忙碌的生活中觀察著這“希望”的成長。

　　隨著秋雨的來臨，豐收的音樂也近了尾聲。

　　秋的氣息又迎面而來，豐收、汗水、笑聲便融入了這祥和的氣息中。

　　初三寫景作文 5

　　春夏秋冬各有各的美。春，如小妹妹，美麗可愛的小臉上泛著點點銀光；夏，如大姐姐，清閑舒服地享受著陽光；秋，如老伯伯，辛勤地為我們送來陣陣清涼；冬，如小弟弟，調皮淘氣地玩弄著“冰箱”。

　　春暖花開。陽光和細雨其樂融融，為天空編織著美麗的七彩衣。

　　夏日炎炎。太陽光透過絲絲薄云，放射出燦爛光芒，為藍天鑲上一圈金邊。

　　秋風瑟瑟。涼風輕拂水面，波光粼粼，如同老人臉上那道道皺紋。

　　冬氣來襲。大地披上了一件雪白的衣衫，加上色彩娃娃的點綴，使世界更為精彩。

　　春夏秋冬各有各的美。春的'暖，夏的熱，秋的涼，冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。

　　初三寫景作文 6

　　春天，像一個花枝招展的姑娘，把絢麗多彩灑向人間。大地，由于她的悄然而至，而變得煥然一新、多姿多彩。

　　春天，我去找。我找到了金光燦燦的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆，是那么的耀眼，是那么奪目，是那么令人駐足觀望，不忍離去。

　　由于人們的喜愛，公園、街道、小區、校園……遍布都是迎春花，我來到開滿迎春花的“皇宮”，這黃色的迎春花，把大地換上黃夾克，這樣還嫌不夠，還把天空映黃了，同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋，迎春花努力地綻放自己的魅力，為自己已經年邁的父母爭一口氣。花朵里的“小臉蛋”不是出來瞧瞧這個多姿多彩的世界。她們開的很嬌艷，像喇叭、鈴鐺，花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章，旋律是多么的生動。春天，我去找，找到了春天的'使者。

　　春天，我去找。我來到玉蘭花書上，黃、紅、白三種不同顏色，構成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣，有點難分辨；春天，我去找。找到了艷麗的紫荊花，鑲鉆石一樣的花朵，綻放枝頭，每一朵花都散發清香，你擁我擠的，你不讓我、我不讓你，競相開放。春天，我去找。丁香花正散發迷人的氣息，有點蔫，但讓人精神抖擻。春天，我去找。櫻花卻始終沒又見到，原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉，不肯讓路人欣賞，春天，我去找。找到了柳樹，柳樹垂在小河邊，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。

　　春天，我去找。看到了鮮花盛開、百花爭芳、生機勃勃、萬紫千紅的春天！

　　初三寫景作文 7

　　春天的風是和藹的。春風用她溫和的手撫摸著大地萬物。卷走了嚴冬帶來的積雪，小草也從地里伸出了它的小腦袋，面對著這世間新奇的事物發出感嘆。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了，她伸出那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下，春風一吹，她就舞動著自己婀娜的身姿，向世人炫耀。“你看，我多漂亮！”“你看，我多可愛！”她們歡樂地鬧著。總的`來說，只要有春風吹過的地方，就會有耀眼的綠。

　　春天的花草像剛出生的嬰兒，嫩嫩的，象征著生命的開始。來到山坡，放眼望去，一片綠色的水墨畫映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮，忘記了憂愁。仿佛置身于另一個世界，這個世界的美好，是我們的現代科技所無法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的，紅的玫瑰，藍的妖姬，白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼，那是一種不知名的花，零星地散在草叢中，像眼睛，像星。如果只是有花，那也就太單調了，花兒之所以這樣艷，是因為草的襯托。草是最常見的，因為它們的生命力是最頑強、最旺盛的。“野火燒不盡，春風吹又生。”正如詩中所說，就算把草的莖葉毀掉，但它的根依然深深地扎在地下，根深蒂固，等到來年春天，它又會吐出那一點點的新綠，“呼……呼……”那是春風在催促著花草快些生長。

　　光有植物也不夠，必須得有“消費者”。現在該輪到森林的藝術家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開著個人演唱會，時不時還來個大合唱。百靈鳥，喜鵲，就連唱歌走音的烏鴉也來到了這里，慶祝著又一個新的開始。其他的動物也在準備著。

　　春天的人也與往昔不同。小學生精神抖擻地從被窩里爬起來，準備上學；農民則忙著播種。所有的人都為著新一年的工作、學習做著準備。因為他們知道“一年之計在于春”。

　　春天，象征著生命的成長，她熬過了寒冬，迎來了一片生機。

　　我愛家鄉的春天。

　　初三寫景作文 8

　　寒冷的冬天走了，陽光明媚的春天來了。

　　走進五泉山公園，首先，你會看到一個個美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會亮起來，而且還會動。

　　向前走，就到了傳說中孫大圣的花果山——水蓮洞了！這里面又黑又暗，和一種可怕的聲音；里面有孫悟空三打白骨精；有孫悟空大鬧天宮；有唐僧收豬八戒為徒；還有豬八戒背媳婦。

　　走出水蓮洞，我們又到了另一個洞——神奇洞。在神奇洞的不遠處，有一個比較小的`湖，春天的時候，湖里面的荷花正在發芽；夏天的時候，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠；秋天的時候，荷花幾乎沒有了；冬天的時候，荷花去“冬眠“了，湖面上結起了冰。走進神奇洞，里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。

　　從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊！里面的人可真多呀！有打拳的，有跳舞的，還有跑步的！這的風景也不錯嘛！這梨花一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的陽光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩。

　　這時，我聯想到夏天，到那時，這里的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這里來避暑。

　　五泉山公園可真美麗呀！春秋的時候，我們可以來這里乘涼，夏天的時候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊！五泉山公園，我喜歡你！

　　初三寫景作文 9

　　冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

　　凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成冰晶玉砌的世界，雪花各自找著自己喜歡的顏色，有的落在了瓦片上；有的落在了枝頭上；有的落在了操場上；有的落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！

　　山坡上，一片銀白色，土地好像蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”好心，生怕凍著，給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉！

　　小巷里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群小朋友在他們家門前堆雪人呢！他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒鼻子呀？一個機靈的小朋友撿起一個小木條，這下總算解了難，他們圍著雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球縱橫交錯，形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了，歡歌笑語回蕩在小巷里久久不能消失。

　　冬天，給大地帶來了無比的美麗，給土地蘊藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時，冬天又是考驗人們的好季節；有的人到了最冷的時候，還都出去堅持鍛煉積極的`工作，就像在嚴寒冬天里得梅花，有很多詩人贊嘆了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節里，我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀！而有的人卻害怕冰雪把他滑到，寒冷把他凍著，于是像縮頭烏龜一樣，整天躲在家里不敢出門。這就是我們常說的，經不起風吹雪打是成不了棟梁之材的說法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。

　　冬——我心中最喜歡的季節。

　　冬啊，我盼望著你早些到來，來的更猛烈些吧！

　　初三寫景作文 10

　　都說春雨貴如油，可我覺得冬雨一點也不比春雨遜色，雖正值寒冬臘月之時，卻猶如六月的時節――熱得讓人喘不過氣，街上的行人繆繆無幾。人們渴望太陽能筋疲力盡，渴望冬雨的到來，渴望得到雨的滋潤，渴望得到雨的蕩滌……

　　今天清早，天氣驟然變了臉：片片的烏云帶走了驕陽，冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌著風匆匆地來了。

　　看，你的身材真棒，細細的，就像一根根銀針，又像一根根頭發。細看之余，你又像一個貪玩的小孩剛從封閉的密室里逃出來似的：一會兒坐上了屋檐做的滑梯，一會兒又爬上了干枯的枝頭……

　　聽，你的旋律好急促，好急促，似乎是趕著參加宴會的姑娘，摻和著風一道而來。細聽之余，淅瀝瀝中還有呼呼的聲音，是的，那是你的.好伙伴――風。你倆總是一唱一和，有說有笑，那么的天衣無縫。

　　抬頭一看，天空中另有幾分姿色：幾只麻雀在雨中嬉戲著，展示著鳥類獨有的飛行本領。飛累了，停在屋檐上，轉頭嘴啄著身子。時時刻刻都在享受著雨的洗滌。

　　低頭一看，路旁的草兒笑了，個個都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”，讓他們恢復了綠意，恢復了生機。

　　再看看街上，雖說大伙都討厭泥濘的街路，但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細細一瞧，街旁還有幾個調皮的小鬼，在雨中展開雙臂，盡情地享受著

　　人們常說：春雨帶來了生機。而我覺得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無私的，它把大地喚醒，卻悄悄地離去，讓春雨去開發，去點綴。

　　這時，雨和風玩累了，他們卷著大地的干燥離開了！

　　初三寫景作文 11

　　晚秋，迎面襲來一陣陣涼風。風是冷的，卻不刺骨。葉，旋轉飄零。但卻毫不凄涼，空氣中有散散的薄霧，好朦朧，好夢幻。這，是冬天。卻也是一個毫不平凡的冬天。

　　冬日的陽光散發著微弱的黃，十分像在暗中發亮的螢火蟲。既然是熱愛大自然的我們，怎能不輕輕嘆服這出眾的顏色？

　　在這個花園城市里，夏季上演的太長，當秋姍姍而來時，眨眼間，又被冬取而代之了。所以，也就是說，這里的冬天是短暫的。雖說短暫。但回想起來總是記憶猶新。英國作家雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這個城市的冬，它獨自占據著一定的位置，都說這四季如夏，但冬是永遠不會被混淆的——這頑強的季節。

　　是的，這個浩大的城市的冬天是無雪的。這里不像老家的.冬天那樣雪花漫天，要是下雪了，也可堪稱是世界一大奇跡。老家那邊空氣十分干冷，風吹在臉上，像刀割一樣疼。而這邊空氣中含有些許濕潤的成分吧，風確乎不傷人……

　　想著念著，對家鄉的情愫便燃燒起了。在那邊，冬天里，孩子們都在和雪嬉戲。更何況，我們這邊有些人回不到老家，這么算下來，他一輩子又能見幾回雪？我不禁為此刻的無雪而感到惋惜。

　　我十分討厭冬天，又冷，又不新穎。有時候，被冷的很早就起了床，朝窗外眺去，天似黑似亮，帶著點剛剛想升起初陽的光芒和稀薄的白霧，我呆了。這會是一種怎樣無可奈何的美？

　　有時，站在小道旁，會發現冬天的葉反而更茂盛了？這倒是比老家好很多，一串串光禿禿的枝干，把銀裝素裹的雪地壓得死氣沉沉。可是，即使深圳是一片新綠，又有誰會去駐足欣賞呢？

　　這里的冬天，很少見有人在工作日待家里，就算冷，大家也都照常忙忙碌碌。好似跳躍的爐火。在這種快節奏的城市里，又有誰誰愿意停下去歇息自己那疲憊的身心呢？

　　愿我的一生也如這般，沒有很多絢麗，沒有太多烏云，沒有喧鬧，沒有旋轉的色彩。有的，只是成片的樸實，空白的扉頁。

　　也許，我就這樣醉進了冬的深處……

　　初三寫景作文 12

　　初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見小路旁的稻田里，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到，家鄉的稻田也應該收割了吧。

　　我的家鄉在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那里“游手好閑”。

　　伴隨著春末的微風，大家都開始了農耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田里，還帶著農民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的大地帶來生機，點點新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥兒。構成了一幅生意盎然的圖畫。

　　然而我更喜愛夏季的稻田，這時的它有一種獨特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍，任汗水盡情流下，任時間肆意流淌。

　　但是我真正愛上夏天的稻田，卻是那一場狂風暴雨。

　　那時的我正在稻田里抓蟲子，忽然，天上烏云密布，奶奶趕緊叫我回家避雨，口里還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說變就變。我跑上二樓時，外邊已是傾盆大雨。大風不停的刮著。我怔怔的看著稻田，擔心它會被吹跑。

　　不一會兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門前樹上的水不停滴落，稻子被大風不停的刮著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠處的青山在水汽中若隱若現。散發著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個世界都變得清新。這還沒完，東邊的天空上，出現了一抹鮮艷的彩虹，給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆，我的腦海里只留下四個字：堪比西子。

　　春末的稻田如同新生的.嬰兒，嬌嫩可愛；夏天的稻田如同充滿夢想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達的老人，寶刀未老。它們各具風采，美不勝收。唯一可惜的，便是我再難以像那樣癡癡的看著它們，我再也無法一整天“游手好閑”······

　　在一幢幢高樓的簇擁下，我靜靜地離開了那金黃的稻田，是否，我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無所事事的日子，那片寧靜的稻田？

　　初三寫景作文 13

　　清晨，霧尚未消散，空氣似乎有幾分凝重。我帶著一把傘，漫步于公園。

　　雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一個接一個地掉下來。它留連在蜘蛛剛織好的網上，不忍離去。在它的裝點下，蜘蛛網像極了綴滿珍珠的項鏈，又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。

　　空氣中彌漫著若有若無的甜味，也許萬物聞到了這香味，才會迫不及待地探出頭來吧。綿綿細雨，情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢，裁成一件無縫的天衣。這雨呀，是綠色的。綠色代表著春天的希望，代表著生命的萌芽，代表著所有人美好的愿望。這雨呀，是白色的，映著云朵的潔白無瑕，映著北方剛消融的積雪，映著每個孩子純潔的心靈。

　　它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子，是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹上，樹葉為它造了一條滑梯。雨便像一個頑皮的孩子，順著葉脈，落到下一片等待著滋潤的葉片上，最后融入土壤，供給養分。

　　“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”但它的“嘈切”卻是那樣地安靜，只有新的生命才聽到這美妙的樂音吧！這讓我想到了它“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私，去探望“等待久了的田圃和牧場，等待久了的魚塘和小溪”。

　　我看見，屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍，它們把房屋裝飾成了一座水的宮殿，伴著一層層水霧，恰似仙境。那和風兒玩起抓迷藏的'雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，順著滑溜溜的玻璃，悄悄躲進了窗臺。

　　這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊，那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田！

　　我不再撐著雨傘將它抗拒，不再抗拒這四月的客人帶來的春的洗禮。我仰起臉，莊嚴地接受這隆重的洗禮。在這個難忘的時刻，迎接春天。

　　初三寫景作文 14

　　窗外的風不停的刮著，但顯然沒有昨天那么瘋狂。但是，當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時，我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無趣，樹葉兒在風中舞動著它那細軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。

　　俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美。”這樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫下“不在乎”。因為，當時間不斷流逝，當青春不再重復，當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝，我們會大聲說：“我們一切都在乎！”

　　我不忍，不忍一個如花的生命過早的凋零，更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。

　　窗外的'風似乎停了，樹葉也停止了舞動。而我依舊望著窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。

　　或許，我們每天少吃一個雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網的費用，也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望，此時，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因為我們不允任一個朋友離我們而去，因為，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！

　　校園的草，被風吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。

　　初三寫景作文 15

　　陽光，在終日的濃霧里終于透了出來，照亮了陰沉的房間，照亮了陰沉的土地。綠精靈回到樹枝，暗淡的綠色亮起新色。雁兒排成一個隊列，飛躍海岸，返回故土。希望，隨著春天來到。曾經。朋友矮矮的，沒有我高。和他走在一起有種姐姐的感覺。我們一起玩，一起笑。她天真的眼睛里閃著光亮。我記得，在輕輕搖擺的秋千上，她的頭發快樂地飛揚著。曾經。父親母親很年輕，美麗的臉上沒有歲月的痕跡。他們的'笑聲爽朗，毫無衰老之音。我與他們一起，是那么快樂。曾經。我走在街上，陌生人也在街上行走。我看見清麗的微笑在他們嘴角綻開，我看見明媚的陽光在他們頭頂盛放。我行走著，用快樂的心面對著世界。

　　天很藍地很綠，我以為，生活會一成不變，那些舊舊的習慣永遠存在。后來。朋友長高了，她的眼睛里亮麗的光芒漸漸暗淡，那里有著成熟的深潭。她的語氣穩重，如一席駿馬奔馳而過。她變了。后來。父親坐在木椅上，手里拿著報紙。他的眼睛看著它，隨著時間一點一滴流逝，如魚尾般的皺紋自眼底蕩漾，在眼角上，歲月可刻下了難以回復的痕跡。衰老，從潘多拉的盒子里悄悄走出。后來。我行走在大道上，腳跟踏出無情的聲響。陌生人自前方走來，與我擦肩而過。臉上沒有愉悅，只有漠然。歡笑被悄悄埋在心底，難以綻放。天不藍地不綠。我彷徨，我恐懼，熟悉的事物一點一滴地流逝，也許最后，一滴也不剩。沒有什么最后會留下。現在。一切慢慢在改變。在我的心中，一切的迷茫與恐懼漸漸從心中消散。

　　在我心中，希望，隨著春天來到。熟悉的變成回憶，新事物成為如今。時代變了，時間重不停住腳步。縱使彷徨，也終有一日會結束。孤獨，因何而生呢？彷徨？不彷徨。今年的春天，我只是很期待。期待朋友的明眸依然清澈，期待父母的身姿依然矯健，期待陌生人依然愉悅…期待美好的事物如影相隨，美麗如初。

　　初三寫景作文 16

　　駛在回家的道路上，下著密密小雨，沒有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋，清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。

　　有人說，雨是老天爺的眼淚。有人說，雨是仙女，是給人賜福的仙女。

　　我喜歡雨，喜歡雨的淡淡清香，喜歡雨的聲音。雨是天使，雨是天堂鳥。它無意間闖入我的心靈深處，劃了一道美麗的弧線，解開了我心中的枷鎖。

　　我忽然覺得很容易滿足，只因為這場雨，就把我整天的煩惱給粉碎了，也不知道，我是在多久以前如此輕松的聽雨了。

　　比起大雨，還是比較鐘情于細雨。就如零碎了的音符，打亂了的數字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠，懷著一個純真的心，降落人間，只為尋覓共鳴。

　　雨像是泄了氣的皮球，無力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。

　　抬頭看看天，出現的是一只只水晶般透明的小天使―雨，緩慢而又匆匆的旋轉落下，停歇在我的`發稍，我的臉蛋，我的肩膀上。好希望時間暫停幾秒，哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中，享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息，讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。

　　雨走了，我也該離開了，沒什么在留戀的了，只剩那雨后的風景，讓我不知所措。

　　雨會停，太陽還是會出現，時間依然匆匆從身邊走過。什么時候夢想會像雨一樣在我的心里淋漓。又長大了一歲，夢想還是隔著一道玻璃門。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了，卻又阻止不了內心的燥動。不知道自己里它究竟有多遠，是不是永遠都無法到達。成績極差的我是不是不可能到達。心里總是被種種的問題纏繞。唉，悲哀的我。

　　初三寫景作文 17

　　沒有夏的繁華似錦；沒有秋的幽雅飄零；更沒有冬的莊嚴威凜，春以她獨特的清香沁人心脾。

　　一年之計在于春

　　俗話說：“一天之計在于辰，一年之計在于春。”春天，生機盎然的時節，每年的這個時候，我都會把一顆顆的小種子種在后院里，因為媽媽說，春天種下希望，才會有秋天的收獲。于是，我就這樣一直堅持著。我想，每天一點點希望，幾十年后，亦或是更遙遠的未來，一定會有大把大把的.收獲吧。我是一個簡單的人，所以便不自覺地喜歡春天。喜歡春天的第一縷芳香，春天的第一束朝陽，春天的第一粒希望。

　　青春如歌

　　我們都是幸福的，因為我們擁有五彩的青春。正如春天爭奇斗艷的花朵，我們綻放著專屬自己的顏色，吸收陽光，汲取甘露，自由地成長。那春雨過后泥土散發的質樸清香和跑道上我們盡情揮霍的青草味的汗水融為一體，這就是青春的味道。我們記住該記住的，忘記該忘記的，用心記下生命的每一頁，就在這繽紛的季節里，譜寫青春之歌。

　　生命如春

　　春天，生命的味道，百花齊放，百鳥爭鳴。我總是透過窗戶觀望外面的一切，感受生的氣息，傍晚，火一般的夕陽染紅了半邊天，輕輕地撫摸我的臉，那滾動的溫度和四面若有若無的晚風，讓人不禁有一股莫名的感動。原來，這就是生命！春天，一切都從頭來過，淡忘所有的憂愁，這不是輪回的開始，萬物復蘇，以不同的姿態享受春天，我們感嘆：“春來了！”是啊，春天來了，大地開始播放春的進行曲，我們的春天也從此開始了吧……

　　泰戈爾說過：“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。”我想我不必活得那么絕對，我是個喜歡春天的人，不管是生，是死，只要與春同行，即使不能與其共生共滅，我也會在她的懷抱里盡情盛開，自由綻放，在大地的角落留下鮮活的足跡！

　　初三寫景作文 18

　　也許下雨天，你不能曬衣服：也許下雨天，你不能出去玩；也許下雨天，給你帶來許多不方便之處，但是，我很喜歡下雨天，聽雨，聽雨聲。

　　記得某一次下雨，把家前的小廣場給淹了，看著一個個小朋友在踩水，我興奮地看著媽媽，得到媽媽的許可后，脫掉鞋子，便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著，在水里摔了一跤，痛的直流淚，可還要玩水，結果，我是走的最晚的'那個。

　　即使是下雨天，我也照樣出去玩。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，夾著一股股的細流，沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪，誰的纖手在屋頂拂弄著琴鍵，把上午一下子奏成了黃昏……

　　恍惚間，回到了記憶中的鄉村。

　　“吱呀——”是誰家的柴扉輕啟？走出來的是提籃浣紗的婦女，還是蓬發未梳的稚子？“吱呀——”自行車輾過青石板，留下跳動的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顧雨水打濕衣襟，互相交談。“咚咚——”又是誰在輕叩這門扉？

　　向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點著古樸單調的屋頂，裝點著屋里人淡淡的夢。然后，流過一片一片的瓦，把瓦片洗凈，在瓦當處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時，滿屋的瓦便錚然齊鳴，如鐵板琵琶。

　　又聽見雨滴滑過屋頂的聲音……

　　初三寫景作文 19

　　普救觀音塑新顏，陀佛展笑向塵寰，洞外景物萬千態，天上風光在人間。

　　新開發的觀音洞景區，由于人文景觀與自然景觀的圓融，因此，在景觀上不僅給人以多元化的美的'整體感，也升華了審美的趣味和審美的價值。那一次游覽次景區，畢生都不能忘懷其美麗的英姿，必定銘記一生。

　　“觀音洞”位于我的故鄉遼寧省錦州市西北八公里處，始建與遼，盛于明清，幾經損毀、重建而至今。此山曾名為“愛育黎拔力山”、“普陀山”，至1983年景觀起了根本變化而定為“觀音洞山”。

　　景區新建古式牌坊山門，遠望金碧輝煌十分氣派。門上掛有主建觀音洞山原錦州副市長楊菲所書“觀音洞山”金匾一塊。山門東側有70米長雪白云墻，青磚小瓦封頂，恰似青龍蜿蜒盤踞于白墻之上。山門兩側，在曲廊票亭古雅樸素的女兒墻上，刻有“山色如畫”四字，形象的概括了觀音洞山的景色特點。

　　跨入山門，首先映入眼簾的是“鏡湖迎賓”景區，那800多平方米的鏡湖，像羞澀的少女一樣隱藏在潔白的云墻后面。湖東岸巖石上，建有琉璃瓦雙聯亭，山泉從涼亭腳下噴瀉而出，垂簾直下，流入湖中，景名為“云巖飛瀑”。對面山坡上建有三角亭，內有石碑一座，刻有當代開發觀音洞山記事。

　　沿山路漫游，至“梨花伴月”景區。“梨花伴月”亭建筑在梨花開滿山坡的蟠龍山與雞冠山之間，每當夜空，明月高懸，月光花影，置身亭中，可聽腳下流水潺潺，可賞月光山頂龍蟠，給人以無限審美的享受。

　　該山頂峰，有巖石裸露，彩色新顏，北端有巨石，酷似龍首，連綿于山峰之脊，有頭有脊搖頭擺尾，猶如巨龍騰空。蟠龍山因此得名。

　　蟠龍山龍首下端，有一片巨石，每逢上午十一時，陽光側照，可見天公塑造，妙趣橫生的“五老石”衣冠楚楚，眉須逼真，猶如五位古代老人，故名“五老石”。

　　游到這里，我們的身體漸漸不聽使喚，倦意頓生，已毫無游覽之心，遂下山而去，決定明日再游。

　　初三寫景作文 20

　　“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

　　猶記得冬天時，落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的.肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。對啊，“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　終于，我渴望的春來臨了。蔚藍色的天空。一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。

　　春風輕輕地吹過，拂過我的臉頰，春風慢慢地吹進了我的心靈，使我心曠神怡。我愛的春，我渴望的春，你輕快的腳步讓翠綠的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　春天的風景，就像一幅充滿著溫柔氣息的畫。就像一陣未經污染的山水和音。春，是希望的開始，是美夢的起點，春的一切都是生機勃勃，讓我們在欣賞春景時，別忘了“一年之計在于春。”

　　初三寫景作文 21

　　激情的夏日之夜，我躺在院里的涼床上。聆聽田園交響，仰視翰浩天穹，感觸嫵媚輕風，閑適地享受著神仙般的美麗。

　　不知何時，天空那閃爍的群星竟喚起了我的童真，我幼稚的眼神在滿天繁星中穿梭，我要找到最閃最炫的那顆星，我要對它許下我的夢想，我要讓它成為我夢想的眼睛，時時刻刻激勵著我，不斷向前。

　　可是，滿天繁星中每顆都那么亮，那么美，我茫然了。

　　突然，天際一閃閃亮點以箭般的速度飛入我的視線，我明白，這就是神秘莫測的流星，不經猶豫，我對著流星“我的未來要像流星般。”話語還在胸中回蕩，流星卻又以箭般的消失在天際，一道隱形的痕跡留在我的心中，天空恢復了平靜，可我的心卻久久奔騰不息。它的生命如此的短暫，它沒有天長地久，它只能生活在瞬間，它的奉獻只在那一剎那。但是，這剎那卻是它的一生，它的一生都在奉獻，而且驚天動地，氣壯山河。它從出生到逝去都有無數眼睛在注視著它，無數愿望刨包裹著它，它肩負著如此巨大的壓力，卻從不因此而暗淡，它是那么輝煌，那么耀眼地走過屬于它的一段路程，直至灰飛煙滅。

　　我感謝——

　　感謝它讓我找到了我的星夢，是它讓我明白，生命的`價值不取決它有多長，它是在于它放出多少光芒。我寧愿我的未來像流星般充充實實，轟轟烈烈，不鳴則已，一鳴驚人。將來，無論我站在多么卑微，多么艱難的崗位，我都會盡我所有的力量做到最好，不可以碌碌無為地浪費時間，不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩繽紛的色彩去填充，直到我流星一樣逝去。

　　我感謝流星，是它讓我的未來充滿了夢想，是它在我想懈怠的時候激勵著我。在我舉步維艱時支撐著我。

　　蒼，蟲語，輕風，一切都未變，星光蓋在我的身上，漸漸的，我進入了夢鄉，夢見我化著一顆流星在天際飛逝……。

　　初三寫景作文 22

　　琥珀，晶瑩透明。

　　千百億年前，松樹上的一滴油脂，在轎奢的陽光下它慵懶地順著樹干滑下，散發著松脂特有的醇香。一只小蟲躍入了那滴油脂，想親吻它，卻不幸被油脂包裹住了。它掙扎，細細的腳奮力地抽打著油脂，他想出去。然而，它出不去了，油脂越來越緊的包裹住它，他動不了了。地球上，世事變遷著，無數次的風雨雷電、地面升降，油脂包裹著的小蟲子被深深的埋在了地下、夾在了沙礫中間，它安靜地在忍受著黑暗和壓抑，就這樣經過了數億年，直到有一天它被發現了，而當年的油脂已堅如磐石，小蟲子依然在述說著遠古的故事。

　　流星，光彩炫目。

　　在浩翰的宇宙中，一個無名的小天體在高速穿行，沒有阻力的空間使它飛得暢快無比，它幻想著前方美麗的星團，不知生命在何時終結，只是快樂地飛行著、穿越著，享受著無拘無束的快感。突然，它受到了一股強大的引力，于是，軌道開始不可逆轉地偏斜，偏向一個巨大的'美麗的藍色星球，這個星球周圍籠罩著白色的大氣層。當它進入大氣層后一股股熱浪撲面而來，高速飛行所帶來的摩擦使它身上一部分表皮開始被烤焦，它輕輕地閉上了眼睛，任憑高溫的烤灼，讓自己在大氣層中猛烈地燃燒起來，然后奮力一躍，在空中劃出一條亮麗的弧線，然后向下墜去，化作了幾塊碎焦石。它留下瞬間的燦爛。在它身后，是無數人為那弧線的歡呼聲，而它卻永遠地在黑暗中消失了。

　　琥珀，一個生命在堅韌中承受了千百億年的磨練后形成的純粹與安祥。它享受著今人對遠古的慨嘆，它是所有人眼中的寶貝。

　　流星，一個軀體在烈焰中奮力一博的精彩，它雖已消失，但它以生命做代價的演出已深深地刻進人們的記憶中。數年之后，也許還會有人在夢中看見那顆流星。

　　琥珀，永恒；流星，瞬間。

　　雖然生命的長短不同，形式不同，但后世都回記著它們的美麗。

　　后記：生命的意義不在于長短，而在于生命的價值。

　　初三寫景作文 23

　　天黑了，云，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

　　古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱啊！

　　“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉的游子的思鄉之情啊！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。

　　望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍色的天宇，我陷入了沉思。

　　那是兩年前的中秋節，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢？”我想著，淚水潤濕了我的眼睛。

　　過了許久，從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背后一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的`聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢？為什么不聽奶奶的話呢？我恨自己當時為何那么沖動？奶奶那么大年紀了，我為什么還惹她生氣呢？為什么找那么多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？

　　“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。

　　月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊！我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？

　　初三寫景作文 24

　　記憶中的冬是肅殺的，現實也亦是如此。

　　不忍看北雁南飛，一路啼囀著離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。

　　不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風，不想過早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，隨風飄零，濺入黃泥。

　　不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風中瑟瑟戰栗著的斷莖。

　　獨自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。

　　讓淡然裝飾心靈的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里，不愿付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心里便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鏈，便又腳步匆匆地，走過

　　走過了十多個春秋，卻發現越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的`無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。

　　是季節的寒冷還是人心的涼薄？為什么別人不再像兒時那樣了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。

　　對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。

　　自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走著。

　　走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。

　　初三寫景作文 25

　　仰望蒼穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

　　我踱步在空無一人的街道上，心中縈繞著那個畫面，揮之不去。“明月組合，最后成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個過分的玩笑。燈下，窗前，我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴，那伴我入眠的一輪明月，那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎？我們的辛勤，換來的只是最后一名嗎？我在心底默默的`盤問。

　　“晴兒，你等等。”背后傳來柳兒的呼喚，把我拉回了現實。我加快了前進的步伐，此刻我怎么面對，面對那雙寄托希望的明眸？

　　“晴兒，你站住。”柳兒攔住了我的去路，汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上，“你在干什么，躲避嗎？”

　　“我們沒能拿到第一，反而拿到倒數的，你叫我怎么面對？”我再也抑制不住淚水，任它洶涌而流。

　　柳兒愣住了，我們靜靜地對視。

　　許久，柳兒才緩緩地對我說道：“晴兒，你還記得嗎？參賽的前一晚，明月格外潔白，我們練完古箏，靜靜地站在窗前。我問你：‘樂隊組合叫什么呢？’淋浴著月光，你輕柔地說：‘就叫明月組合吧。’那時我就下定決心，一定要盡最大的努力，贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是，我們失敗了。”我低聲地說。“不，我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個粉紅的禮盒，遞給我。我顫栗著將它打開，一個美麗的水晶球，輕輕地臥在手心里。球內，是一輪皎潔的明月，兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

　　柳兒拉起我的手，輕聲問：“你現在還愿意繼續嗎？”我的眼角還掛著淚花，輕輕地點了點頭。“那我們一起來唱王菲的《水調歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好！”我點頭。

　　“明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”

　　我托起柳兒，指著天空。此刻，明月已掙脫了烏云的裹挾，幸福地注視著我們……

　　初三寫景作文 26

　　校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的'，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……

　　這時，你站在學校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

　　學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園里，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……

　　啊！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

　　初三寫景作文 27

　　八月五日，天氣晴朗，萬里無云。在這么美好的天氣里，我和爸爸、媽媽和好友薛文煜，一起去景山公園玩。

　　我們坐901到了前門，我們先吃了點東西……然后乘車到景山公園。首先印如眼簾的，是幾個青花瓷的大缸，里面種著蓮花，非常好看，仔細往水里看，還有幾條小魚。右邊有介紹牌，我們便跑過去看，上面寫著：景山公園，建立于金朝，從金朝到清朝，各朝為了壓住前朝的風水一直往上堆土……景山由平地變成了90米的小山，到了清朝康熙年間，康熙皇帝按照五行相克的道理，在山上建了五個銅佛像，從此景山就沒在往上堆土……通過這介紹牌我們就知道了景山的來歷。

　　我們又往北走看見了一個花壇，上面放著五個水車，三個在高處，兩個在低處，上面放著五顏六色的花，代表奧運五環。我為中國能夠舉辦這樣的，運動會，感到十分高興！

　　在花壇北面有個綺望樓，是祭拜孔子及他的'弟子的，只可惜沒有對游客開放，只能透過門上的玻璃看，只有一張壁畫和幾把椅子……

　　我們就往山上爬，先爬上輯芳亭。這和其它四個亭子是用來放那五個佛像的地方，但亭子里只有一個臺子，沒有佛像；介紹牌上寫著：“于光緒二十五年（公元1900），被八國聯軍盜走，”看到這個我為此感到恥辱。我們在山上走，走到了萬春亭，這是這里規模的亭子，里面擺放著佛像，還有一些信佛的人在磕頭，我還以為這座佛像沒有被盜走呢，當我走到佛像的后面時，上面刻著簡體漢字：“公元一九九八年仿制。”證明它也被盜過，其它三個亭也是這樣的，我們不太高興地下了景山了……

　　通過這次游玩，我為北京有800年做為都城歷史而感到光榮，也為北京能舉為奧運會感光榮。但是為外國侵者踐踏中國，而感到仇恨。不知道什么時候，那些珍貴國寶可以回歸祖國，可以收復那些被割掉鄰土。

　　初三寫景作文 28

　　（一）晨霜

　　清晨，窗簾上暗影浮動，流波四涌。拉開紗簾，迫不及待的曙光噴涌而入。花園小徑上已是覆上一層淡淡白紗，晶瑩、純潔，使人不忍落腳。原來是晨霜。萬物都飾上一層霓裳涼紗，半朦朧。所及之處，銀裝素裹，分外妖嬈。那輕如蟬翼的晨霜，半明半晦地將花園寫意出來。賞著賞著，癡了。醉了。忽地，一聲清脆的鳴聲傳來，劃破了寧靜的`清晨。

　　驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳥。

　　（二）晚霞

　　我站在窗臺邊，眺望。

　　天空藍悠悠的，又高，又遠。太陽還未散盡最后一點兒余溫，似一位老者，端莊、慈祥。向西望去，天哪！火紅的晚霞，在天空中跳起舞來了！仿佛無數條紅鯉魚在游，他們搖頭擺尾著、歡欣鼓舞著，齊刷刷地從四面八方趕來。此時，天際堆滿了斑斑駁駁的油畫，天空便是它們的舞臺，微風奏起了華爾茲。草木也都披上了霓裳，光華灼灼，伴著鼓點，和著琴音，給他們伴奏。它們跳了一曲又一曲，奏了一遍又一遍，簡直，瘋了！

　　我怔怔。我癡癡。此刻，我，一個偶然望見的過客，除了熱淚盈眶，實在沒有別的事好做。

　　（三）星月

　　選一個月夜，去賞星。

　　城市的月夜雖不似鄉村群星閃耀，卻也風韻猶存。這時，月亮還處在童年時期，似一瓣細小的白菊，飄在天上，端莊朦朧。甚好。層層疊云下，月色清淺；絲絲亮光里，柔情百轉。微風輕拂，那些云朵就似調皮的孩子，一眨眼就跑沒了。天幕亮起來了，一兩雙亮晶晶的大眼睛剛睡醒，好奇地眨巴著。漸漸地，四周出現了更多的眼睛，它們像是久別重逢的故人，親密無間，那大眼珠子里，水波瀲滟，使這孤寂的夜空充滿了生機。它們像是活潑可愛的孩子，繞著月亮婆婆，追逐打鬧，好不快活，逗得月亮婆婆合不攏嘴，笑成了月牙……

　　漫天的星辰，輝煌，如同白晝。這里，星與月共享安寧，似乎是塵世盡頭。而我，靜靜地佇立窗邊，恬淡地注視著。再以后的日子里，即使走過千山萬水，也要記得這樣一個日子。

　　風月滿窗。

　　初三寫景作文 29

　　雨

　　嬌弱的花被泛黃的陽光照的楚楚動人。六月的雨卻不合時怡的在陽光下飄了起來。

　　看，雨滴在翠綠的葉子上撞碎，陽光下閃著碎水晶般的光芒。聽，晶瑩的水珠在葉子上淌過，嘩啦啦，嘩啦啦流出美妙的音樂。

　　雨滴融入積水，激起的波紋將太陽的倒影打碎成星光。雨中，陽光中，一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著，享受著無比的愜意，與黃昏的陽光一起看雨。

　　噴泉

　　一股清泉，一陣水霧。一抹清爽的'藍，一抹清新的綠，一抹溫馨的黃，一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。

　　燈光從時高時低的水拄里流出，渲染著這個夜晚。嘩嘩的水聲，歡樂的嬉笑與迷蒙的水霧縈繞著噴泉。

　　靜靜的看吧，在飛濺的水花中享受這夏的靜謐，讓清涼凈化你的心扉，默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧，看那股跳躍的清泉，看那陣飛騰的水霧。在那紅，黃，藍，綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意，在那歡快的水柱中享受這股夏的閑適。

　　綠葉

　　陽光穿透繁密的枝干，在樹的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹桿，仰望藍色蒼穹。陽光從綠葉中透過，溫暖著我的臉。那樹葉透亮的綠色就在我眼前晃動，翠綠的香氣跳動在我的鼻尖。

　　夏日的陽光將世界蒸的直淌熱汽，溫熱的風從發跡吹過，跳躍在濃密的綠葉上，惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦，嘩啦啦。

　　翠綠的葉連葉脈都清晰可見，展現給我們一個透亮的夏天……

　　星海

　　我總愛躺在草地上仰望浩瀚星海，與這些活潑的小不點對視。

　　要說起來我還是它們的一個小孩子，它們在蔚藍的天空守望了多少年，我卻還是個黃毛小子。但每次望著星空，卻總感覺這滿天的小不點是如此瘦小，需要個人來守衛這些可愛的精靈。

　　寬廣的銀河橫跨天跡，星星們這而一簇那而一團，像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹，甜美的汁水像要滴下來。看著他們忽然感到伸手可汲，我伸手采摘，他們卻漸漸遠去。

　　初三寫景作文 30

　　月啊，你每天都高高地掛在天上，用輕柔的月光灑向大地，你可曾知道，歷歷代代有多少人讀你的圓缺，又有多少人因你而勾起了情思？

　　“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。”月，你是圣潔的化身，可你為何時而圓滿，時而缺陷？我想你是為了告訴人們成功時不要驕傲，也許過幾天就會淪落谷底；失敗時不要氣餒，你也將會取得成功。月圓必有月缺，我們不要等到月缺時才茫然回首想到月圓，要珍惜月圓時的美好時光。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　無論月圓還是月缺，都會勾起人們的淡淡情思。

　　“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”寂寞時，我們讀月，可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”思鄉時，我們讀月，讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉的心靈。月啊，你曾陪伴過多少學子在孤燈下苦讀，你曾慰藉多少少迷惘的人的'內心。有了你，人間的夜晚不在黑暗。“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。”幸福時，我們賞月，寄托遙遠的祝福；悲痛時，我們望月，釋放所有的痛苦；無聊時，我們觀月，會聯想到許多快樂的時光；朋友相聚時，我們讀你，離別時，我們讀你，你為人類帶來了無窮的歡快及悲哀，你更是心靈的住宿。

　　每個晚上，當看到一彎素月掛在天上，好像告訴你們：太陽下山了你也不要怕黑暗，有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷，不要怕失敗，相信終會有曙光在前方，只要我們堅持，不放棄，勝利定會到來。

　　月啊，你曾讓人們明白了多少道理，讓人們領悟到了多少真諦，你無私的被人讀，然而依然用輕柔的月光最照向大地。

　　初三寫景作文 31

　　在我的記憶里，揮之不去的那抹金黃，秋。是的，凄清寂靜的秋天，歡欣喜悅的秋天。

　　秋天向來是不大被古人喜歡的，她不夠秀麗，不夠精致，也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她，她總牽動些不夠曼妙的回憶；黔首布衣不喜歡她，她總是帶來些不夠美好的現實。千年風雨，仿佛把她鍛成了一種符號，悲傷的符號，她施施然，報以微笑。

　　高貴，不張狂，這是她的靈魂。可曾試想，在某個時候，當人們還在辛勞，還未入眠時，她安靜在一個角落里，編織甜蜜的夢想，然后讓這夢想和靈魂一同，溶入擁抱她的人們的血脈，流淌。

　　她謙遜，她如天空，如蒼色般靜謐。蟬噪息，鳥鳴遠，炎灼盡住，風塵已止。她來了，她來了嗎？

　　她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落葉回，穗色溢目，豐收來臨。她來了，她已來過。

　　秋，沒有春之溫情，失去夏之熱烈，不如冬之肅穆，卻，新的逝去與新的成長中，選擇包容。悠悠歲月，她把愛融入大地，撒向長空，仿佛，只逝去在時間盡頭。

　　她也蕭索，至少看上去是這樣的`。她把某種記憶荒蕪，“那些有的沒的，美好的不美好的，就在這里停下吧。”她這樣說道。于是，天地間似乎空曠了，于是，人們的眼里、心里，空曠了。有的人耐不住，責備她，她也不辯解，只等待，讓積蓄的時光綻放。人們感慨“真美”時，把她淡忘……總是這樣，她也淡忘了……

　　枯藤老樹昏鴉，如果這就是秋天，枯藤中即將伸展的翠芽，老樹上即將溢出的綠意，昏鴉旁即將蔥蘢的生機，秋天有了秋天的寬廣，才有了秋天。

　　當現實的秋天悄然將逝時，我記憶里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又將來臨。

　　曠野上，蒼穹中，行走著只屬于秋天的清色的月亮，翩然，永遠。

　　初三寫景作文 32

　　寒假，忙了整整一個學期的學生們終于有了一個相對休息的時刻。平時不能看的電視，可以看了，平時不能盡興的足球，可以踢了。春節將臨，正是逛街購物的好時光。此外，時間寬裕，還可以任意干點自己喜歡干的事情。假期，真正是學生們的天使。

　　如果說，很多家長害怕假期的松懈，會減損了孩子們對語文、數學、物理、化學等功課的鉆研的話，那么，正是在這樣的時候，也許對于作文的學習，倒是一個最為恰當的時期。如果請他們寫一點什么，簡直就沒有問題——因為他們有話想說。在我們以“寒假記事”的總題目進行組稿的時候，幾乎用不著三請四催，立刻就交來了有著豐富內容和題材的文章。其實，玩，應該是青少年生活的一個重要內容。他們正是通過玩來認識生活、認識自然、認識社會，慢慢長大的。通過玩家家，他們模仿了家庭的生活操作；通過追趕打鬧，他們鍛煉了機靈和體魄；通過觀察螞蟻搬家，他們理解了昆蟲的習性；通過集體的組織游戲，他們懂得了組織和紀律的重要。今天，有了游戲機和電腦網絡，更是大大拓展了他們的視野，使他們從小就可以在世界各地游歷，獲得大到地球、宇宙，小到細胞、電子的認識。寒假看了一部名為《天堂影院》的電影，講述一個從小就迷戀電影的小機靈，終日混在電影放映室里與老放映員玩在一起的故事。盡管他小時候曾因為看電影擅自花掉了貧窮的母親給他購物的錢、因留戀那些技術不過關的'電影膠片而差點釀成大火，但是，因為對電影的摯愛，他終于成為了一個名導演。

　　其實，對某一事物的熱愛，往往是鉆研的良好開端。而玩，又是熱愛的先導。不熱愛的東西，逼著青少年學雖然也可以獲得成績，但難成大業。聽說許多得了“奧數”獎的學生，其實并不喜歡數學。中國出不了諾貝爾獎獲者，原因之一，或許在此？今天，有許多父母取消了兒女們玩耍的時間，似乎整天死守著“題海”和“知識點”才是好孩子。這樣下去，不知道要扼殺多少將來會為我們祖國作出貢獻的大人物哩！

　　初三寫景作文 33

　　江西九江境內，有一座舉世聞名的避暑勝地——廬山。蘇軾詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”就是廬山的真實寫照。

　　暑假，我也慕名前往廬山，來到山腳下，一陣陣熱風撲面而來，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現，好像仙境一般。乘車往上，熱氣逐漸消退，涼風習習，一路的暑氣煙消云散。

　　沿著蜿蜒的盤山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測的谷底郁郁蔥蔥。鳥兒在谷底啼囀，清脆的鳥聲在山谷回蕩。遠處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態萬千，一路風景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著一株或幾株小松樹，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強地生長著，狂風摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風舞動，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來到了“無限風光在險峰”的“險峰”。站在“險峰”，極目遠眺，到處都長滿了密密麻麻、綠油油的樹木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風吹來，樹葉發出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著，在陽光的照射下閃閃發亮。遠處的'田地像一塊塊棋盤，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個個小面包，看到這些，我直咽口水。

　　不知何時，云霧漸漸多了起來，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會了一把神仙的滋味。

　　廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個個留連忘返。

　　雖然離開了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說：“祖國，你真美！”是的，祖國山水美如畫，等著我們去身臨其境。

　　初三寫景作文 34

　　青海湖是中國內陸最大的咸水湖，我一直向往著去看看那美麗神奇的湖，暑假里我們來到了青海。

　　高原的天總是藍藍的，飄浮著朵朵白云，像一群造型各異的綿羊。我們乘坐的汽車行駛在筆直的公路上，路旁是層層疊疊的山丘，山腳下一群群牛羊自由自在地吃著青草，有黑的、白的、花的，還有一種動物披著長長的毛，爸爸告訴我它們就是被稱為“高原之舟”的牦牛。

　　不一會兒，遠處出現了湛藍得像寶石一般的湖，汽車沿著環湖公路行駛，湖邊盛開著一片片金黃的油菜花，美不勝收。我們下車來到湖邊，波光粼粼的湖面一望無際，我灌了一瓶湖水，涼涼的，嘗了嘗，是咸的。原來青海湖是古代的海洋經地質運動變化而來的'，大自然可以把海洋變成高原，真神奇！

　　青海湖邊有連綿起伏的沙山，我深一腳淺一腳地爬上路旁的一座沙丘，累得大口喘氣，在高原上攀登真費力。遠望一座連著一座的沙丘，好像走進沙漠里一樣。我騎上一匹6歲的馬，快速沖上一座更高的沙丘，這是我第一次獨自騎馬，心里特別緊張和興奮，都忘了欣賞沙山的風光了。我坐上滑板準備滑沙，望著沙丘下面心里忐忑不安。爸爸輕輕推了我一把，滑板順著沙子慢慢地往下溜，放下腳就穩穩當當地停下來，回頭看見身后的沙子被抹得平平的，形成一條滑道。我又費力爬上沙丘，再次滑下來，鞋子和襪子里灌滿了沙子，細細的，怎么拍都清理不掉，一直跟我回了家，這是高原送給我的禮物。

　　當我回到秀麗的西子湖畔，回味暑假的旅行，美麗的青海湖以它的獨特留給我深深的印象，祖國的山河真是壯美啊！

　　初三寫景作文 35

　　鄉村風光，雖然比不過繁華的城市，比不過耀眼的霓虹燈，更加比不過城市里的車水馬龍，但是，鄉村有鄉村的好，可真是：“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。

　　我家鄉村有一條干凈而又熱鬧的小溪，每當五月之時，小溪旁就熱鬧了起來，瞧！一個個花蝴蝶，猶如一只只花仙子在花叢中穿梭；一只只小蜻蜓，猶如一個個在小溪旁的飛機，抖著翅膀，停在水中；一聲聲悅耳動聽的溪水聲，猶如天堂一般的奏樂；小溪旁在玩耍的孩子可更不能少，看，那一個個躍勇如生的孩子們，玩得可真開心啊，有玩摔跤的，有玩放跟斗的'，還有的孩子在一旁栩栩如生的觀戰。傍晚到了，在溪水旁的孩子都進入了甜甜蜜蜜的夢鄉中。聽，那一聲聲沉穩而又規律的流水聲，差點都把熟睡的孩子們驚醒了。

　　田野里的風光可是鄉村的打頭罩，每年12月份，田野里就變成鵝黃嫩綠的，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

　　雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一直母雞，率領一群小雞，在竹林里覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步的走來走去。

　　有些人家，還在門前的場地上中幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，他們依著時令順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。有些人家，在屋后種幾十只竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到哪里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

　　秋天到了，紡織娘、蟋蟀寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，他們便唱起歌開：“織、織、織、織呀！織、織、織、織呀！"那歌聲真好聽，賽過催眠曲，好讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉！

　　初三寫景作文 36

　　不知不覺，柳樹已經到了可以隨風搖擺的程度，桃花也露出了緋紅的笑臉。我知道，春天真的來了。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。是啊，春天來了，寸草生暉。這北方初春的田野上，小草偷偷地鉆出來，任意鋪展著新綠，有的濃，有的淡，訴說著春的來臨。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。現在看來，春天的花，還真有千萬朵。先是桃花緋紅的臉龐，淡淡的，嫩嫩的，使人看了就心生憐惜之情。當然，也有那純潔的梨花，給人以生的趣味，洗滌冬之厚重，讓春天溫暖的`陽光照進人們的心田。妙的還要屬那白玉蘭，高高的懸掛在枝頭，陽光照射著它的花瓣，給人以一種神圣的感覺。它像一只懸掛在高空的酒杯，里面裝滿生命的酒釀。重要的是它頑強的生命力，它不像桃花，梨花那樣柔弱，風一吹，就落花瓣雨。他經歷過了，挨過了，直等到自己綻放美麗后默默地萎謝。它的一生，是那樣的短暫，卻又是那樣的深刻，給人以深深的啟迪。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風”。走在路上，迎面吹來的風讓人覺得真的好柔和，好溫暖。他吹綠了草兒，吹紅了花兒，吹笑了人們皺著的眉頭，真好。這時，拿著風箏，叫上伙伴，一起到戶外走走。春風和煦，到處欣欣向榮，真是好不熱鬧。

　　“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”。這時候，雨來了，如霧如煙，籠罩了整個世界。草兒更翠了；花兒更艷了；鳥兒更喜了；空氣更清新了；人們更歡樂了。更有趣的，是當雨來的時候，去雨中走走，不帶任何雨具，就那樣慢悠悠地踱，讓春雨洗滌你干涸已久的心靈。

　　春天，一個生機勃勃的季節。春天，一個欣欣向榮的季節。讓我們走進春天，感悟春天吧！

　　初三寫景作文 37

　　金秋季節，丹桂飄香，我漫步校園中周身都是桂花香氣縈繞。

　　池院里種了許多桂花樹，高大茂盛。她穿著綠油油的外衣其間點綴了金橙色的花朵兒。香味是從這里出來的，這些花一團團一簇簇，向世界招手。她不像春天的那些花，那些紅的像火，粉的像霞，白的像雪，她只是淡淡的金橙色;她不那么五彩繽紛，不那么光潔絢麗，而她卻是那樣小巧玲瓏;她沒有桃李花那樣濃妝艷抹，她是清奇俊秀的;不同于暖春那些爭艷的美女，她是在肅殺的秋季里一個高貴不爭的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫，桂花則是高古的`中國畫，處處透著雅致。

　　桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，桂花花朵金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。我站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。隨著風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，桂花花瓣肉質肥厚卻小小一粒，特別精致。

　　桂花曬干可以做桂花茶，有時能看見在陽光很好的午后有人在采摘桂花。盛放的花朵不僅給人們帶來濃郁提神的香氣而且還在即將掉落為給人們提供一盞香氣四溢的熱飲，桂花當真做了許多貢獻!

　　回想起來，一年四季，她都是墨綠的枝丫，同學們都不會去注意到她，她就如同一個隱士，默默的生長著，生長著。而在這百花凋零的秋天，在這沒有花香的季節，她卻愉悅著人們的心情，給人們帶來美好，讓人忍不住心生喜愛。

　　我愛池院的桂花，我愛她的不爭不搶，從沒想過把香氣保留，而是愉悅了大家。她隱逸的花香伴著校園的朗朗書聲度過一個秋天又一個秋天。

　　初三寫景作文 38

　　秋天來了，秋風陣陣，陽光明媚，是我們度假旅游的好季節。

　　周末，爸爸媽媽帶我到大雁山瀏覽。來到大雁山腳下，抬頭向上望，展現在我們眼前的是用巨大的石頭砌成的門檻，它像兩只大雁在展翅鵬飛，象征著鶴山的工農業生產突飛猛進。

　　走進正門，沿著水泥路一直上山，路兩邊栽滿了花草樹木。花兒有紅的，有黃的，還有紫的、白的，色彩斑瀾，大小不一。一陣風吹來，散發出誘人的香味，蝴蝶聞到了香味，也紛紛飛過來，高興地翩翩起舞。

　　沿著陡峭的路往上走，來到了平湖。只見湖岸上栽滿了垂柳，一陣涼爽的風吹過來，垂柳就高傲地揚起她綠色的辮子，顯示她的美。平湖的水綠得像一塊大翡翠，加上柳樹的影子倒映在湖面上，就顯得更綠了。小魚在這塊大翡翠里自由自在地游來游去，吐著泡泡在玩耍，真快活啊!輕快地鳥兒在湖面上掠過，相互追逐，吱吱喳喳的真熱鬧!

　　我們順著石路拾級而上，去參觀紀元塔。石路上的人真多啊，有的在悠然自得地散步，有的在輕聲細語地談心，還有的.疾步向前，大家的心情都很愉快。

　　終于到了紀元塔。紀元塔是朱紅色的，呈八角形，有八_九層那么高。琉璃瓦屋頂在陽光下閃閃發光，特別美麗。紀元塔每層樓的角上都掛著鈴鐺，風吹來時，搖晃著的鈴鐺發出清脆的聲音，就象奏響著一支美妙的樂曲。我們登上紀元塔，向下望去，大雁山的景色盡收眼底。樹葉長得密密層層的，把陽光遮住了。偶爾有幾只鳥在這片茂密的樹叢中穿梭……

　　大雁山的景色有多美麗說也說不清，希望你有機會來細細欣賞。

　　初三寫景作文 39

　　家里那“黏人”的陽光當真是與學校這扎眼陌生的不同，好像怎么走它都幽幽地伴著我的腳步，甩不開，放不掉。

　　早晨太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。此時，校園里的一切都籠罩在柔和的晨光中，渠道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光地淋浴;挺拔的樟樹像健壯的青年舒展的手臂;草叢從濕潤中透出幾分幽幽的綠意。踏出寢室大門，一如既往地撐開遮陽傘，勉強從傘下的一絲風里感受到清晨的些許涼意。在家時，這般時候的清晨，太陽也早早掛起了，燙熱的光束照著陽臺的金屬欄桿，正反射到了房間的床上，它開始“黏”著我了。

　　正午的太陽高高懸在頭頂，誰都不敢看它一眼，晴空明媚，熱烈的陽光灼烤著大地，像一爐沸騰的鋼水，耀眼奪目。萬物都被烤得寂靜，蟬兒也息了聲，我躲在空調的.蔭蔽之下涼爽且干燥。望著窗外，想到在家午間時喂的那只老母雞，熱燙燙的水泥地上拋灑著玉米粒，它迎著陽光一顆一顆啄，我也迎著陽光一點點喂，這日頭還是曬得躲不掉啊，燥熱滾燙，汗水淋漓，還跟著呢!

　　吃完午飯的老母雞晃到樹蔭下刨了幾處小石子，我也晃著風扇小憩，它等著日落歸宿呢。

　　傍晚的太陽已經轉到西邊的云上去了，金色，橘紅色，黃色都鋪灑在每一抹云的輪廓上;慢慢地它墜落得越來越快，在地平線上只剩下半邊臉。家里的傍晚倒是繾綣，太陽似乎落得很慢很慢，有時都見不著了，這葉隙間竟還有許多破碎的光影，也不知是多么留戀啊。這時，天邊太陽又下去了，太陽下得太快了。最后，它只剩下一條紅紅的縫，那條縫若隱若現，當我定睛看時，太陽又無聲無息地消失在天邊的晚霞中。

　　身上似乎沒有多少汗，缺了什么似的，好像這邊的陽光不太“黏”我呢;不似在家時黏膩，甩不開，也放不掉。

　　初三寫景作文 40

　　今天清早，天氣驟然變了臉：片片的烏云帶走了驕陽，冰冷刺骨的寒風帶走了燥熱。雨拌著風匆匆地來了。

　　聽，你的'旋律好急促，好急促，似乎是趕著參加宴會的姑娘，摻和著風一道而來。細聽之余，淅瀝瀝中還有呼呼的聲音，是的，那是你的好伙伴――風。你倆總是一唱一和，有說有笑，那么的天衣無縫。

　　低頭一看，路旁的草兒笑了，個個都精神抖擻的等待著開放的那一天。他們要感謝雨給他們洗了個“天然浴”，讓他們恢復了綠意，恢復了生機。

　　再看看街上，雖說大伙都討厭泥濘的街路，但街上卻布滿了大大小小的雨傘。細細一瞧，街旁還有幾個調皮的小鬼，在雨中展開雙臂，盡情地享受著

　　……

　　這時，雨和風玩累了，他們卷著大地的干燥離開了！

　　初三寫景作文 41

　　我們的校園坐落在群山翠綠中，在細雨交織、薄霧輕蔓的清晨，看到遠處的山林你覺得最像什么?當然是蓬萊山的仙島了!

　　遠處的山，山山相連，連綿起伏。連綿起伏的山巒，如縷縷飄帶纏繞在綠水青山之中，成為初秋時候一道獨特的亮麗風景。山林之上，升騰著神鬼莫測的氤氳山氣，如一副神奇的輕紗帷幔，精致而婉約地繪成了一副山水畫卷。碧綠的山巒，天邊的云霧，有別樣的情趣，萬般風情，不知是云霧在景中走，還是景隨人流動。校園的路上，薄霧將校園的翠綠染成了青霜，放眼望去，遠處青山周圍裹著霧氣，像一座仙山，想讓謙卑的人們上去找尋神秘的仙子，群山籠罩下校園也沾染了仙山的神秘，不像平時的悶熱，增加了絲絲涼意。

　　腳踏著微微濕漉的地面，打著傘，如牛毛般的細雨還是會四面八方的像我襲來，落在臉上、胳膊上，讓我觸到秋天的涼爽。雨還是那個雨，可風卻不似如沐春風般的'春風，也不似熱氣撲面的夏風，更不似如刀子般寒冷料峭的冬風，它更加淘氣、更加頑劣，它想吹出落葉的下落氣，想吹出泥土的芬芳氣。樹葉一片一片的被風從樹上吹下，像一只只飛舞的蝴蝶，輕輕的飄落到地面上，給大地母親換上一件新衣。初秋的樹葉已經開始漸漸變黃，可是遠處的山巒怎么還是那么青翠欲滴呢，像一顆顆巨大的綠寶石鑲嵌在青白色的大衣上。

　　我望著遠處的層巒疊嶂，心底限入了沉思。到底是什么樣的神靈才能在人間刻畫出這樣的奪目。落葉在我眼前飛舞，青山在我遠處站立，都說一葉知秋，一片黃葉的飄落預示著秋天的到來!我卻看來，這不過是管中窺豹，略見一斑?把眼光看向更遠，我們所見的便不止眼前的秋景，更是遠處的秋景。

　　初三寫景作文 42

　　在博文樓下面，博文樓四合院花園里的那棵樹孤獨地站立。我的頭頂上，成群綴在一起的青色葉子宣告著它的年輕;但我面對的是布滿傷疤的丑陋樹干，我感受得到它藏在棕色樹皮下的酸痛。那樹干上整齊得排列著一條條皺紋，盡顯不符合樹齡的蒼老。樹干與樹枝氣質的對立，構成強大的違和感，在別人看來，可能還會有些奇詭、有些虛弱不堪。但是，我看得出，它的虛弱來自于生長的苦悶。

　　伴隨著他的苦悶的，是空無一物。他獨自面對著苦悶，沒有任何的陪伴，沒有誰給他鼓勵。孤獨，他像一頭孤獨的猛獸在荒野里安靜的游蕩。年輕的生命過早衰老，他有些憐憫自己。

　　但，生命的力量終究還是強大的。盡管每個冰冷的季節都有其虛弱之面，但時間終究是一盞明燈，照亮每個有價值的生命。在客觀規律里，在我的想象思維里，他在將來會遇上明亮的暖春。

　　這棵衰弱的、充滿滄桑的樹，他總有一天會重新煥發出青春的生機。他不會暗淡無光，不會傷痕累累，他的傷疤上，會長出嶄新的樹皮，將他包裹得嚴嚴實實。他的'樹葉，會從青色變為綠油油的顏色，他的頭發上，還會長出一朵又一朵小花，會驚艷步行者的雙眼。

　　但是，未來真得會如此嗎?

　　理想很豐滿，但現實似乎總是會不圓滿，人經常會得到自己不是最想要的東西，替代者永遠滿足不了主體的心。未來道路到底是怎么樣，又有誰知道呢?《基督山伯爵》中最后一句話：人類的全部希望就凝結在這兩個詞中——等待和希望。生命總是在那忽明忽暗的希望之光中，矛盾地等待著未來。

　　初三寫景作文 43

　　文章是桌上的風景，風景是地上的文章。———銘文

　　如果你來北海，請來北海銀灘，這是真正的“世界第一海灘”。

　　來到銀灘，海風輕撫你的臉龐，帶著苦澀的咸味。環顧四周，你覺得天地之間，深藍的大海，純藍的天空，只剩下藍白色；白得耀眼的沙子，白得像棉花云。閉上眼睛，將陽光輕輕灑在臉上，深吸一口咸風，再慢慢睜開眼睛，就能真正體會到這如畫的美。

　　俯下身，雙手捧著細沙，白花花的沙子是那么耀眼，那么潔白，那么神圣。就在你陶醉在周圍的白光中的時候，你突然發現手中的細沙飛快地從手指間流出，仿佛是活潑可愛的小精靈，爭先恐后地跑回地球母親溫暖的白色懷抱。如果你情不自禁的躺著，想更真實的感受自己懷抱的溫暖，看看天空，欣賞天空中漂浮的白云，享受身下柔軟的感覺，會讓你覺得自己融入了詩意的仙境。而你在這個幻境中舒展筋骨，放松每一根神經，感覺天地之間只有你自己。

　　又一陣海風吹來，像五顏六色的肥皂泡一樣，吹走了你的頭發和你詩意的夢。你輕輕起身，感覺有一股莫名的力量把你拉向大海。再近一點，再近一點，你聽著大海深沉溫柔的呼喚，輕柔，像母親的'低語。海浪調皮地撲在你的腳上，酸酸的，癢癢的，涼涼的，舒服的。你知道這是來自大海的善意邀請。你的雙腳不自覺地向前邁了一步，雙腳完全沉浸在冰冷的喜悅中，你覺得自己與無盡的籃子相連。陽光也調皮地跳到了海里，成千上萬的碎金在海面上閃現，就像一個少女在講述一個古老的傳說。你發現最近看海更迷人了，像夢幻般的藍色，給人耳目一新的感覺。海風吹浪，你突然覺得自己在久違的童年的搖籃里。

　　此時此刻，你不得不贊嘆大自然的偉大，創造出如此美妙的銀灘，創造出如此如畫的銀灘，創造出如此生動的“地上文章”。

　　我喜歡富有詩意的銀灘和可愛的北海。

　　初三寫景作文 44

　　風夾雜著，冉冉升起的楊樹花被風雨吹走，撲向它久違的懷抱。不知道為什么，北方城市的白楊樹花總有一種豪放的氣勢，而南方鄉村卻充滿了南方女人的慷慨、溫柔、安逸。

　　六月的雨總是有一種獨特的美。它不藏，它不藏到處荷花的芬芳，它不藏山中月亮的溫柔。青竹是法身，但無非是般若。既不顯也不隱。

　　我不知道被雨擊中的華陽去了哪里。生活也是如此。我走遍了千山萬水，卻依然不知道人生的意義。就像那朵朵白楊，我以為看到了，感受到了。風雨過后消失了。

　　雨越下越大，砰的一聲打在窗戶上，形成了一幅自然的水墨畫，就像老舍說的：“就像一幅只有青染沒有墨線的中國畫，到處都在滴水，輕輕地流進云彩里。”在這里使用再合適不過了。

　　風停了，剛剛被強風吹倒的樹挺直了身子，好像什么都沒發生。做人要像棵樹，讓風雨吹，風雨停了再站起來。我們的根要牢固，根是地下的枝，枝是空中的根。

　　雨還在下，雨點打在窗戶上的聲音還在昏暗的天空中單調重復。沒有歡樂和悲傷，我也失去了活力和哭泣，平淡，不是看破紅塵，不是嘲笑生活，而是習慣生活。習慣了晴朗的天氣，習慣了暴風驟雨的怒吼。正如魚習慣于水的寒冷，鳥也習慣于天空的廣闊。

　　我想這場暴風雨有多可怕。仔細聽落在窗戶上的雨，仔細看綠葉上的露水。就像大自然的聲音，隱藏在暴風雨的咆哮中。

　　六月，綠葉暗，風暴比冬天的大雪優雅多了。風在吹，雨在下，枝繁葉茂的'楊樹花像一個長著白色翅膀的小天使，嬉笑打鬧，來到人間尋找屬于自己的家。

　　雨點突然變小了，像摘下了堅硬的面具。它變得很小，小得像同一首歌，唱著生活和未來。我不知道暴風雨后是否會有彩虹，但我堅信雨之歌點綴了我的生活。

　　風很慢，不再隨意吹，而是慢慢吹。吹掉一片葉子，吹起水坑的漣漪，吹進我的夢里，那么柔軟，那么輕盈，我夢見在六月的雨里，我微微笑了。

　　初三寫景作文 45

　　雨一絲涼意“驚”醒了夢中的我，我睜開了朦朧的睡眼，夜里，安靜的沒有了一絲聲音，“啪嗒、啪嗒……”，是雨來了，在敲打冰冷的窗檁，它仿佛在歌唱，為舒曼的《第一次喪失》添上幾筆絢麗的顏色，輕柔極了……我開窗，去感受它的溫度，雖是冰冷的，但那心跳卻也是熱烈的。本該深黑寂靜的夜，也變得有趣起來。在微光的映照下，那天空也有些淡淡的紫，迷人極了。

　　我去睡了，向窗外的雨說晚安。它唱著，輕輕地唱著，哄著我沉沉地睡著了。夢里，秋雨化作了一位美麗地姑娘，在月光下舞動著曼妙地身姿……清早，它叫醒了我。可不再溫柔，甚至有些暴躁。窗外是灰色的，我坐在床邊，看著晶瑩的`水滴把完整的玻璃撕碎，再拼合，再撕碎。嬌嫩的花兒被它擊打，垂下了頭，它仿佛在斥責這些花兒為什么在秋來了還不“臣服”，它驕傲的游走著，把螞蟻的家也占為己有。

　　它，暴躁或者溫柔。

　　本該陽光照耀的午后，也被它所占有。“啪嗒、啪嗒……”它好似從不知累，又跳起了舞，飽含著激情。坐在書桌前看書的我也沒了興致，它就像一個不聽話的孩子，吵著鬧著。我生氣了，把簾子拉上，不去看那張臉，聽那也許暴躁，又或是無理取鬧的聲音。

　　它好似在微微地啜泣，哽咽了幾下，也小了聲音。我害怕它哭泣，伸手拉開簾，笑臉相迎。它不難過了，反倒是應了那句，“給它些陽光就燦爛”；它開始歡快地奔跑，就像布格繆勒曲下的頑童發，無憂無慮；它沖上來吻吻我的臉和那些彩色的雨傘，歡笑著飛奔去了別處，它去親吻花兒、小草，它去灌溉農田，它去陪著魚兒游泳、戲水。雨，美麗的秋雨。祝你好夢。

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