初三作文

時間：2021-05-12 11:41:54 初三作文我要投稿

關于初三作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關于初三作文匯編七篇

初三作文篇1

　　自從八年級加入一門新的學科——物理之后，從此我的總成績一落千丈。唉，物理真是個拖后腿的家伙。

　　“因為電流表要串聯，電壓表要并聯，所以A處是電壓表，B處則為電流表……”老師在臺上講得激奮昂揚，我在臺下聽得一頭霧水。唉，物理呀……

　　物理呀，你告訴我：構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。其實吧，我挺感謝你教我新知識的，可是，什么叫作“勢能”呢？啥？以前學過？那為什么我不知道？我沒認真聽？誰說的，我只是沒聽懂而已。唉，物理呀你真復雜。

　　物理呀，你又告訴我：某種物質放出的熱量，等于該物質的比熱容乘以該物質的質量，再乘以溫度的改變量。噢，這我懂，就是主要利用比熱容嘛，很簡單啊。但是你也告訴我：某物質完全燃燒所放出的熱量等于質量乘以該物質的熱值。哎！剛才你可不是這樣說的啊！物質放出的熱量不是已經有一條公式了嗎？這從哪又冒出來一條公式，還都是求物體放出的熱量。噢！天哪，物理呀，你真多變。

　　物理呀，你還告訴我：串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。既然這樣，那么為什么電流表示無數，電壓表有示數，結果卻變成了小燈泡斷路呢？明明電流表才是那個“不能正常工作的部分”，可問題竟然出現在小燈泡身上，這是為什么呀？按你教給我的方法來判斷，就應該是電流表的問題呀。還有啊，在串聯電路中運用歐姆定律可得：電壓—比電壓=等于電阻-比電阻二。這又是為什么呀？按照定律，電壓、電流、電阻三者之間不是有不可分割的關系嗎？可這里卻絲毫未提及電流啊。物理呀，你真神秘。

　　“其實我覺得物理不難啊，而且還很簡單！”某位物理成績好的同學站在我身邊驕傲地說道。我恨恨地白了她一眼，隨即抱上物理書走出了教室。找到一個沒人的地方，我坐下來，無奈地看著懷中的物理書，不由得仰天長嘆：“哎，物理我們私奔去可好。”物理呀，我真想跟你一塊去私奔，遠走他鄉，等我弄懂“為什么物質所放出的熱量有兩種算法”，明白“為什么電流表無示數不是它的錯而是小燈泡的錯”，清楚“為什么串聯電路中運用歐姆定律可得出的結論表達中無電流”這些問題之后，我們再回來。待到那時，已沒有人比我更了解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有問題的原因。我們可以一起坐在樹下吃蘋果，探索著重力豎直向下的原理。我們可以一起去蕩秋千，思索著在蕩的過程中受到阻力與本身的策略，我們還可以一起去做電路實驗，證實那歐姆定律所得出的結論。那么一切該會是多么美好呀！

　　親愛的物理啊，我想走近你，了解你，讀懂你，可你為什么就不能讓我的思維能接受你呢？

初三作文篇2

　　“世界給我的第一個記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。”朗讀者的舞臺上，徐靜蕾正在緩緩地訴說。

　　這是史鐵生先生的文章，他說，他是奶奶帶大的。我，也是。聽著朗讀，許多記憶漸漸復蘇……

　　奶奶不愛打扮，一年四季就那幾身衣服，黑的、灰的或者藏藍，衣櫥子里空蕩蕩，像貧瘠的土地。但是，奶奶的胳膊和手是強有力的，那么大的一片地，頂著日頭干上一天也不說累。

　　奶奶炒得菜很香。廚房好像一個神秘的舞臺，而主角便是奶奶，不一會就端上了精美絕倫的“藝術品”——油而不膩的紅燒茄子，質嫩爽口的糖醋里脊，麻辣鮮香的扁豆拌肉……哪一樣都是我的最愛。我就像餓狼似地吃了起來，奶奶也吃，但總不如我吃的多。

　　隔三差五，奶奶就要蒸一次饅頭。她坐在矮凳上，左手拉著風箱，右手不斷地向灶里添柴火，蒸汽一會就充滿了整個灶間。此刻，這里就成了我的樂園——在蒸汽里穿梭，如騰云駕霧的齊天大圣一般快活。

　　除夕夜，我偷偷拿著餃子，帶著醋碗，爬上屋頂去看滿天繁星——這樣吃才有意思嘛！當春晚開始倒計時時，才會發現少了一個孩子，慌忙找起來。奶奶就不慌不忙地走到前院，望著屋頂喊：“帥子，下來！看春晚嘍！”看春晚時，奶奶會給我剝很多瓜子，堆成一座小山，然后我再全塞進嘴里吃掉——真香啊！

　　“夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同……”徐靜蕾輕輕地啜泣著，嘴角卻微翹，似在微微地笑，甜蜜地回憶著那些閃亮的故事。

　　我最喜歡的事情，也是聽奶奶講故事。記得有這么一個故事：從前，村里有戶人家要殺了大牛過節，正準備用刀，卻找不著了，只見小牛嘴里叼著刀向外跑去。最后，家人在一個小山坡上，找到了小牛，看見它正在地上刨坑，把刀埋進去。家人很感動，便不再殺大牛了。

　　我傻傻地問奶奶：“小牛為什么埋刀？”奶奶笑著點我的額頭，說：“因為小牛不想失去媽媽啊。”

　　奶奶，我也不想失去你啊！可是，我終究是要離開你來濟南讀書的，再相聚總是短暫。

　　那次，奶奶好容易來趟濟南，我陪她去泉城廣場看音樂噴泉。瑟瑟的秋風中，她那瘦弱的身子顯得更加單薄。坐在長椅上，她捶打著腿，說：“帥子啊，我的腿腳趕不上你嘍，走兩步就疼……”聽到這話，我背過臉去，深呼吸，忍住眼淚不掉落出來。那一刻，我突然很想變成一個魔法師——奶奶，我，不許你老……

　　我不是魔法師，但是，從那天起，我開始陪著她慢慢地走路。有時，我仍會幼稚地想：如果我的腳步慢一點，是不是時光的腳步也可以慢一點？請慢一點吧，讓我陪著奶奶，多走一會兒，多走一會兒。我會告訴她：“她帶大的孫子，忘不了她的好……”

初三作文篇3

　　午后的風柔柔的，輕輕的，偶爾夾雜些許的清香，波動著枯燥而沒有絲毫生氣的亂發。坐在電腦前面的我，借著這陣陣香甜，突然忍不住向窗前走去，俯瞰著那西寶高速公路兩旁的“縈縈桃花瓣瓣紅”而入神，那穿越其中的車依舊如往，而過往的人大概只是覺得兩旁只不過添了些不同的紅綠罷了！車鳴的嘈雜，仿佛震聾了耳朵的聽，眺著遠方的白煙朦朧，嘆著春又贊著她的美！

　　春柔水美，空氣香香煙霏霏，楊柳依依草青青，萬紫千紅爭春艷，百花齊放為春來！四月的春果真透著年輕的鮮活力，果真孕育飽滿的情愫讓人噴發！空氣透著香，心卻有點苦，不知道是因為文字的匱乏還是一直站在原地獨著。仗著午后的空閑，借著春光之無限柔美，卻不知不覺心頭泛著灰一般的愁緒來！時而跌落，時而起伏！跌落是因為一直不夠堅韌，起伏是因為一直充滿幻想！

　　所有的花開，柳綠都是一場散漫的等待！而我一直在等待著什么？是周而復蘇的希望，抑或轟轟烈烈的大道夢想！原地，追著這樣的氣息，努力將頭仰起120度，察悅藍天白云給我的安慰與鞭策！哪些憂愁隨風飛揚，哪些歡樂載著白云飛到了過去的藍天之中，而剩下的都是平靜，久久蕩漾在心窩，佛著，策著，勇往直前。

　　清風起，云夢來，滿校園跳動的花香，在咸陽這種風多的地方，伴著春，拂人心脾！何須理會現實的不如意，又何須在乎自己的微不足道！觀山不是山，觀海不是海，是胸襟的氣量。胸有四海，如這四季的變化，包容萬象，人生豈有憂哉？生活也如此，看淡了，轉而復始，又是一片萬紫千紅！

　　也許是午后春的明媚香甜，吸引了嗅覺的貪，也許是這春色撩人，萬物復綠的盎然生機，讓眼陶醉著四月的春，而心卻遲遲等不到暢開懷歡喜，縱有一絲絲情愁撓心，可惜沒人此時伴著一起迷醉。孤芳自賞，是多么的冷傲與悲哀！笑笑自己，感情用事！

　　春風拂面癡癡醉，今朝晨曦悲憂憂！因為懂了欣賞，卻發現自己空洞，哀人生之不爭，悲處事之不從。逢朋友觀華山之顛突流露傷感之情，開始有些不解！笑他胸襟不寬，大肆言之“關中豪杰摸著天，敢笑人生不絢麗，俯瞰華山之壯闊，君心何不寬如海，萬絲千愁萌心生，緩緩淡淡樂悠悠"。細細一想，這么美的景，一個人孤芳自賞，豈不憂哉，悲哉。雖不能美之于杜康，為朋友解憂！而朋友真正需要的是，你懂他的憂

　　因為靜，觀著四月的景；因為淡，悟著喜怒憂思悲恐驚；因為敗，思著以后的人生；因為爭，挑戰內心的軟弱，因為名，填滿空洞，蒸蒸日上！因為信，堅毅如鋼，沉如泰山，因為你，學著堅韌，自強不惜。

初三作文篇4

　　沒事時回憶起了初中生活，突然發現，有一個同學的名字想不起來了，怎么想都沒用，于是很驚恐：自己是不是會有一天把從前相識的人都忘記。可是，當腦海里浮現出了一抹羞澀的微笑時，我便知道了，至少他，我永遠也不會忘記。

　　他，是我初三分班后的班主任，因為他又是教導處的主任，所以我習慣于叫他劉主任，并怎么也改不掉了，劉主任纖弱儒雅，很有書生的感覺，盡管他和我爸爸差不多大，但看起來很年輕，劉主任似乎不那么善于交際，平常都是一副很嚴肅的`樣子，幾乎沒有學生可以在他面前放得很開。一直很奇怪，那么拘謹內向的人怎么會當老師？是的，劉主任特別的靦腆，說話聲音很輕，并且沒有看過他笑得一臉燦爛的樣子，別人都說他的笑是不出聲的，確實，劉主任的笑似乎只動用了一個器官——嘴，每次笑，都只見他嘴角一端微微上揚，顯得特別的不自然，很害羞的樣子，可就是這一抹微笑，讓我一生難忘。

　　初三，是我最沮喪也是最幸運的一年，因為初三，我的數、理、化急劇下滑。但在初三，幸運的我遇見了劉主任，他知道我數理化不好，就特意安排理科好的同學坐我旁邊，還送我好幾本書。于是我決定奮起直追，便想周末不回家，在學校自習，便向劉主任借用教室鑰匙。借時，他什么也沒說，第二天，卻去特意配了鑰匙給我，眼神里充滿了期待，他轉身離開時，我清楚地看到了他留下的那一抹淡淡的微笑。

　　初三的最后一次月考，出乎意料的慘敗，連我自己都不相信，于是一個人埋進書里苦讀，想逃避這份現實，我似乎無法承受的現實——保送沒資格了。課堂上，平時輕言細語的劉主任，并沒有像往常那樣給我一抹微笑，而是狠狠地批評了我，聽著他的嚴詞，我忍住了眼淚，為什么要這么直接揭開它？抬頭，卻望見了他的深深凝望，那一刻我明白了，他是希望我堅強啊！

　　是劉主任帶給我的幸運吧！竟保送上了！聽劉主任告訴我的時候，我愣住了，不是因為這個驚喜，而是劉主任說時洋溢在臉上的那份高興，他笑得那么開心，就像是自己獲得了成功一樣，很久很久，我都沉浸在他的微笑里了。

　　爸爸帶著我請了老師吃飯，飯桌上，劉主任說了很多，我印象最深的是也是感動的則是他和爸爸曾發生的一段對話。爸爸：“×××我就交給你了。”劉主任是仍是很靦腆地笑了，“我也只有一個兒子，把×××當女兒，也可以啊！。”他說的那么自然，讓我剎那間似乎止住了呼吸，全世界只聽得見他的聲音，他的笑，我知道，從那一刻起，他就不再是我的老師了。從那一刻起，我立下了誓言：長大后一定要像對待爸爸那樣對待他！我離了座位，走到劉主任面前，敬了他一杯酒，他仍是很羞澀地接過，微笑，然后一飲而盡，也飲下了我深深的愛和感謝，轉身的那一刻，誰都不知道，我眼里含滿了淚花，那個晚上，劉主任一直滿臉微笑，滿臉幸福，他喝了四瓶啤酒，我知道，他有咽喉炎，很少喝酒，且從來不超過一瓶。

　　現在的我已經離開了，已經不在劉主任身邊了，卻常常會想起他，想他一直像對女兒一樣地對我；想在校道上，他微笑著跟我說他的童年，他的經歷；想他在畢業晚會上對我們唱《朋友》，然后惹哭了我們……

　　我知道，我也一直堅信：我的記憶里，永遠不會遺失那一抹微笑，那么美的一抹微笑……

初三作文篇5

　　涼風習習的午后，陣陣秋風從窗外徐徐闖進，惹得室內頓時塵土飛揚，可以清晰地聽見，風掠過書本發出的“嘩嘩”聲。咳嗽聲接連不停地響起，一張張抽出的紙巾肆意作亂。

　　前排的一個矮個子男生身上裹著厚厚的外套，“刷”一下，他手里的紙屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飛去。忽然，一陣微風吹來，改變了紙屑的航道，只見它落寞地躺進了角落。那個同學卻自顧自地，不以為然。

　　之后，大家更加囂張了。從近處投，而后變成遠處的“三分投球”，甚至把它當作一場比賽，盡情地破壞環境。一只只白色的紙團，從四面八方往垃圾簍方向飛來，在同學們一陣陣哄堂大笑中落到了地上，地上一片雪白。

　　總是把“多一個我也沒關系”當作借口掛在嘴邊的我也一起跟風。

　　正當我用完紙巾又想隨手一扔敷衍了事時，看到了一個默默的身影正在不厭其煩地，一次又一次起身去拾起地上的垃圾丟進桶里。她擋在垃圾簍的前方，所以總有紙團打到她的身上，然后又彈落到地上。

　　那一瞬間，我連忙停下了揮動的手，心里涌起了千千萬萬個后悔。想起了曾經有人說過的話：“如果所有人都不支持你，那你也必須要護住心里僅存的堅定。”我不能這樣做，我還是一班之長啊！我的臉開始變紅，發燙，手心里的紙也被我揉捏得不成樣子。

　　于是，猶如離弦之箭一般，我沖到了那個同學身邊，輕輕拍了拍她弱小的肩膀，我們相視而笑，我的心情也平靜了許多，動作從容了許多，地上的紙團開始越來越少。

　　教室里的喧鬧聲也一點一點沒有了，依稀的，好像聽到了每個人心中止不住的慚愧，還有我心里，從來沒有的，那一份責任和堅定……

　　窗外，風依舊呼嘯。只是漸漸地，烏云里透出了溫暖的陽光。人們身上暖洋洋的，拂過來的風都是春天的。

初三作文篇6

　　大人們總說，現在年味淡了，關于怎樣過年也變得很簡單，連對過年的期許都少了，漸漸覺得丟了什么。

　　究竟年味是什么呢？是全家團圓的喜樂氣氛，是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒，是家家戶戶都貼上喜慶對聯迎接新春，慶祝新的開始，似乎這些都有，卻又不完全相同。

　　年夜飯桌上，幾乎每個人手上都捧著一部手機，大人們刷著微博聊著微信，小孩們打著游戲聽著音樂，只有老人們還偶爾的聊聊天。這就是現在很多人的年吧。

　　大年初一，與父母一起去外婆家，走進去，便看見廚房中的白煙，包圍著忙碌的外公外婆。外婆見我們，連忙洗了手走過來抱著我跟我道新年好，然后招呼我們坐下休息。灶上蒸著的飯飄來清香，是八寶飯，也是年味。

　　我走出去，冬日的陽光很暖和，也可以看見對面房屋上整齊的掛滿紅色燈籠，很是耀眼。前方迎面走著的兩個老人互道了新年好，笑容很燦爛，似久別重逢之驚喜。到處充滿著過年的氣氛，輕松愉悅，與我平時面對的低頭玩手機的人們很不一樣。

　　新年，人們總會收到最好的祝福，然后帶著祝福在新的一年繼續前行。鄉下有些地方沒有網，交流不那么方便，人們也不會單用一條只有“新年好”三個字的群發短信來表示自己對別人新年的祝福，他們會親自登門拜訪，好客的主人們留客人一起吃飯，大家聚在一起過新年，歡樂的氣氛，是年味吧。

　　以為會和以前在家過年時夜晚一樣冷清，卻被隱約的鞭炮聲和孩子們的歡笑聲打破，城市空氣不好，很多地方被禁止放煙花，有些人也自主的不去污染環境。此時我卻可見年幼的孩子們拍著手看著絢爛奪目的煙花，那煙花散發的光芒照著每個人臉上幸福的微笑。

　　古老的年味似乎沒有在歲月中沉淀，而是在傳統中衍生，在那里延續。

初三作文篇7

　　時光飛逝，日月如梭。歲月的長河是永無止境的，當你暮然回首，可能會使你更勇敢，更堅定的，一直走下去。

　　平日的忙碌，學業的繁瑣，讓我內心變得沉重。成績一次次地直線式的下滑，更給我沉重的打擊。一次次考試，帶給我的是這一次次的失敗。我的信心就在這一次次的失敗中，變得破損不堪。我的身心早已疲憊，我厭倦了這無聊的生活。我坐在書桌前，卻什么事情都不想做，我陷入了迷茫之中。

　　正當這時，我突然看見桌子邊角的一本相冊。出于好奇，我輕輕地翻開了它。

　　回首那一天，驕陽似火，烈日炎炎。小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱的吐出舌頭不停地喘氣。知了不住的在枝頭發著令人焦躁的叫聲，像是再替烈日吶喊助威。我們來到了軍訓基地。

　　第一個項目便是”走斷橋“，一聽名字便已經讓我毛骨悚然了。正當我一點一點地，走向它，靠近它。仿佛已經看不到他的頂部。它懸在空中，搖擺不定，像是對我發出挑戰，而我，悄悄地溜到了隊伍的最后。

　　最后，終于輪到我了。我閉著眼睛，埋著頭，一點一點，小心翼翼的拼命的向上挪動！好不容易爬了上去，低頭往下一瞧，清楚一陣冷汗，太高了！我一下子覺得頭暈眼花，汗水大顆大顆的往下墜，還沒落到地面，就已經被蒸發掉了。我緊閉雙眼，深吸一口氣，再緩緩的吐出，盡量使自己能夠保持冷靜，可是，我的內心，有一陣狂風在咆哮，有一場暴雨在肆虐的侵襲著我。黑云密布，陰森森的，寒顫顫的。仿佛周圍都已經無聲，而我，獨自一人在這無邊的黑暗中。我的手腳仿佛已被捆綁，任由我怎么掙扎，也只是在這潭沼澤中，越陷越深……我做出垂死掙扎，用盡全力向前邁出一步，迅速的抓住繩索，但繩索卻猶如針刺，使我再次停留。我放棄了……

　　回首，那一天。那一天的我，是懦夫。那一天的我，被困難所擊倒。那一天的我，選擇了逃避，放棄

　　我是懦弱的人嗎？為什么我不堅持走下去？為什么我選擇了逃避。放棄而不敢于去正面迎接挑戰。

　　每個人心中都會有迷茫，都會遇到大大小小的失敗。但正因為這一次次的失敗，正是回首，讓我懂得了堅持。正是回首，讓我學會了面對。

　　正是回首，讓我更勇敢，更堅定的，一直走下去。

【關于初三作文匯編七篇】相關文章：