我的初三生活作文700字（通用48篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的初三生活作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的初三生活作文700字 1

　　這個(gè)星期五是我最不能忘記的一天。

　　第四節(jié)課是英語課，老師會(huì)給我們講解家庭作業(yè)試卷的所有題目。上這堂課前我是開開心心的，下課后不爭氣的淚水就涌了出來……

　　老師當(dāng)然不會(huì)自己講，而是給我們發(fā)揮。我們組被分配到的內(nèi)容不是很多，但是……有一些……我根本就不會(huì)。老師沒有給我們時(shí)間討論交流，只是給我們兩分鐘的小組對(duì)答案。

　　我本想和他們對(duì)答案的，誰知道他（我們組的其中一個(gè)男生）反過背對(duì)我說的一句話卻是：“組長，交給你了，我不會(huì)。”

　　“呵呵……”我笑了笑，也不理睬。去跟我前面的副組長‘琳’對(duì)答案，很高興的是她有把題目沒有學(xué)過的單詞翻譯了，這對(duì)我在四個(gè)選項(xiàng)，選出一個(gè)答案有很大的幫助。

　　雖然老師給了我們兩分鐘，但是我們小組根本沒有一點(diǎn)發(fā)展。我不會(huì)的，他們當(dāng)然也是不會(huì)了。到最后，我信心滿滿的心情被打破了，她們很大方的告訴我任務(wù)交給我了，她們不上。我當(dāng)時(shí)愣了愣，沒有說話，還好副組長愿意我一起上去，她管的是翻譯。雖然我不會(huì)講解，但是還可以尋求一下老師和同學(xué)的幫助。于是我把所有的精力全部花在怎樣去講解。

　　前面那個(gè)組終于講完了，我忐忑的心，實(shí)在是已經(jīng)不能再忐忑了。我很緊張吧，我知道。我是這個(gè)學(xué)期才當(dāng)組長的，以前老師選組長都是全班前十名，而我永遠(yuǎn)都是前十五名，沒有落過，也沒有前進(jìn)的多大，一直是組長的得力助手。但是因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期有些組長不管事的原因，去了兩個(gè)組長，還換了兩個(gè)新組長，而我就是其中之一。

　　其實(shí)我從來沒想過要當(dāng)過組長，我知道作為組長要以身作則，可我從來不是一個(gè)積極的人，在班上我處于默默無聞的那種，就像沒有存在吧。本來就是緊張而繁忙的初三啊，我就要擔(dān)任責(zé)任重大的組長之位，要知道班長都從來沒有組長忙的四分之一啊！

　　我沒有拒絕這份工作，因?yàn)槲抑�道老師�?duì)我是有期待的。可是有時(shí)候真的覺得我自己不行，我沒有前八個(gè)從初一到初三一直為組長的人那樣有經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候我很難理解為什么組長會(huì)因?yàn)榻M員而苦惱，還哭過，甚至還因?yàn)樗麄兊腵原因晚上睡不著。

　　老師曾這樣對(duì)我說，要我們這兩位新的組長要有耐心，否則也會(huì)像他們那樣的。當(dāng)時(shí)我笑了，我認(rèn)為這是沒有必要的。

　　到我們組了，我準(zhǔn)備上臺(tái)去講解，你也不忘喊上我的得力助手，可是令我驚奇的是，她竟然沒有任何動(dòng)作，我懷疑她是忘記了，于是去喊她。誰會(huì)知道她抬都沒抬眼看我。

　　你記得我真的忘記了，我不知道我是以什么心情上臺(tái)的。我好像頓時(shí)忘記了生氣。我就這樣上臺(tái)了，就連膽怯和害怕，都消失不見。

　　默默的講解著，雖然很卡，好在大家好像都蠻體諒我的。不會(huì)的地方還會(huì)給我指出來。“格林先生喜歡居住在中國嗎？你能告訴我嗎？”我這樣翻譯著，“改為復(fù)合句，我們可以用whether‘是否’來連接。”

　　“所以是……翻譯為‘格林先生是否居住在中國？’”我剛剛說完。就有很多組長的手舉在我面前，我也不知道為什么，就很慌了。下意識(shí)的我望向我的小組，可惜他們沒有一個(gè)人看我，好像丟不起這個(gè)臉?biāo)频摹�沒有想法只是望著，我竟無法查覺出自己的錯(cuò)誤。

　　“‘if’也是是否的意思，而且這里沒有任何不能用它的形式，為什么不能用呢？”“應(yīng)該也可以用吧！”

　　“翻譯錯(cuò)了，應(yīng)該是格林先生是否喜歡居住在中國？”“嗯。”我真的是尷尬極了。

　　終于講完了啊，我的心還懸著。真的是太難堪了，我望向我的小組，也不知道說什么，只是很不滿的望了望。

　　本來是很糟糕的講解，老師看我很賣力，而且一個(gè)人上的，給了我三分。講解是五分的滿分。同時(shí)也教育了我們組，不要什么事都是組長做。他又回頭看我：“是你自己不喊我們的，不怪我們。”我沒有說什么，我們組的其他人也貌似不否定這句話。

　　下課就是中午吃飯時(shí)間了，我才把當(dāng)初的委屈哭出來。我是在教室外面哭的，后來有人告訴我‘琳’也哭了，我依舊沒有說話。安慰她的人很多，我知道，她和我差不多一樣的性格，很內(nèi)向，可是她比我受歡迎。

　　真的真的很謝謝佳佳，組長（以前的），還有班長，建青和燦。我發(fā)現(xiàn)我有你們很幸福！

　　“我告訴你啊，組員就是這樣，有困難的時(shí)候把你當(dāng)天頂著，過后什么也沒有的時(shí)候，就把你當(dāng)?shù)夭戎�。”言外之意就是困難解決后就又是一副不把你放在眼里的樣子，使勁的踩，就是深怕踩不死你。

　　我哭著笑了，這是組長給我的經(jīng)驗(yàn)，是的，我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？如果當(dāng)初相信沒那么大，就不會(huì)到最后還以為她是忘記了，就不會(huì)感到自己被騙了還傷心。

　　我太敏感了，在教室她的朋友居然說：“佳佳，你是不是在說壞話，怎么我一進(jìn)來就聲音小了。”

　　“沒有啊，我只是在說我的組長生涯。”佳佳連忙解釋道。“還組長生涯……”聲音很小，可是我聽到了，原來，我在你們心中是說壞話的人？我什么也沒說，佳佳只是講初一她和組員一些搞笑的事情，讓我開心點(diǎn)罷了。聲音小，是不想打擾你們。

　　后來，我向她道歉了，一開始是在食堂外面，我看著她不開心的臉，看著她旁邊的朋友厭惡我的眼說：“別不高興了啦，下一次我們一起面對(duì)好嗎？”她沒有理我，我的自尊心破碎了。眼淚不禁又流出來了，是我好不容易鼓起勇氣說的，是我太自作多情了嗎？

　　我竟然想用“對(duì)不起”三個(gè)字來讓她開心。我也不知道到底是為什么能讓我這樣做。

　　第二次是在教室里，我放下倔強(qiáng)，向她說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)，只是，太尷尬了，所以才……我當(dāng)時(shí)不是生氣，只是，只是太尷尬才轉(zhuǎn)移注意力的……”我自己都不清楚自己當(dāng)時(shí)說了什么，隱隱約約記得一些“下次我們一起面對(duì)難題好嗎？……”后面我好像沒說了，我終究沒有像隨口說“對(duì)不起”那樣坦率。

　　后面因?yàn)闋N幫助我，她終于是反過背，說“好啦，我原諒你了。”我看到了她通紅的眼睛，好像比我哭的還要重。我沒有情緒，不知道是開心還是失意，她依舊沒和我說話，雖然是原諒我了……我懷疑我的誠心不夠，畢竟是有別人幫忙的，我感覺我真的好白癡，連道個(gè)歉都難以開口。

　　我數(shù)著老師住的那層樓的所有空調(diào)機(jī)，“四十一，四十二……”

　　“你是在轉(zhuǎn)移注意力么？”朋友這樣問我，我想告訴她沒有，卻讓手停了下來，讓眼睛動(dòng)容了。因?yàn)樗�還是不高興，我盡力了嗎？我問心自問，我沒有，根本就沒有啊！到底要怎么辦……

　　上完第五節(jié)課，最后的最后，她對(duì)我說今天上午的事就當(dāng)沒發(fā)生過，我重重的點(diǎn)頭。

　　更讓我開心的是下午的英語課，要講解課堂作業(yè)，我本無心舉手，可是我看到我的前面三位都舉手了，帶頭的是她。我猶猶豫豫的才舉了舉手，我從來沒有這樣驚喜過！老師理所當(dāng)然從十個(gè)組中選了我們組。

　　完美完成任務(wù)，就是太緊張我出現(xiàn)了點(diǎn)小意外。不過不影響，我也不感到丟臉！

　　很多人不明白我為什么要道歉，因?yàn)椤�…道歉的人不一定是最懦弱的人，而是比你更珍惜這份感情的人。說的不就是我嗎？

　　我們組一定可以越來越好的，我相信我們組的友誼之花！

　　初三:聽.

　　我的初三生活作文700字 2

　　誰說藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰說花園直屬于花朵，誰說雜說不能和鉆石想媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了因?yàn)槲抑�道這個(gè)世界需要我。

　　當(dāng)在醫(yī)院里人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的，我走啦過去一種莫名其妙的責(zé)任感讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對(duì)我說：“謝謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒有我。

　　濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車是兒子發(fā)的'四二的吱吱聲，老人喘著粗氣，終于到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最后連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動(dòng)幫老人撿起散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑臉。看見老人對(duì)我笑。我也笑了，感到一股暖流流入心中。

　　鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來快樂和微笑。

　　藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，當(dāng)也是生活的主角。

　　我的初三生活作文700字 3

　　在豐富多彩的初中生活中，有很多事情。這些東西構(gòu)成了我的初中生活，豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣?xùn)|西。

　　首先：運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　今年秋天，學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。消息傳開，學(xué)校一片歡騰，學(xué)生們紛紛報(bào)名，踴躍參加。我也不甘示弱，趕緊報(bào)了200米田徑。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績，我每天早上都努力練習(xí)跑步。我父親支持我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天早上和我一起跑步。這讓我很感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，我很激動(dòng)。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上，熱血沸騰，緊張得渾身發(fā)抖。隨著發(fā)令槍嘭的一聲，我像離弦之箭一樣跳了出去。中途，我上氣不接下氣，為最后的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我咬緊牙關(guān)，用盡全力奔向終點(diǎn)。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現(xiàn)，但我仍然感到非常欣慰。

　　第二件事：歷史學(xué)家

　　從小對(duì)歷史感興趣，有兩個(gè)夢想：鋼琴家和歷史學(xué)家。因?yàn)橐呀?jīng)過了電子琴10級(jí)，所以現(xiàn)在專注于鋼琴。當(dāng)我來到初中時(shí)，我很興奮有了歷史這個(gè)科目。每當(dāng)我上歷史課，我都會(huì)炫耀我的歷史知識(shí)。人家給我起了個(gè)外號(hào)：歷史學(xué)家。真的`不配，但是聽起來很有用。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)歷史。在這里，我給大家分享一個(gè)學(xué)好歷史的方法：平時(shí)多讀歷史故事和書籍，在故事中輕松學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)興趣，這樣在背歷史知識(shí)的時(shí)候不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，一頭霧水。

　　我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學(xué)生活，沒什么驚天動(dòng)地的，一點(diǎn)一滴的，平凡的。那些東西，像波浪一樣，起起落落，成為我記憶的長河。

　　我的初三生活作文700字 4

　　初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個(gè)讓六月的.夏風(fēng)放飛的美麗夢想家。

　　20**年2月6日雨夾雪

　　真不爽，年還未過完，竟然要補(bǔ)課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。

　　今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的同學(xué)大都在談天說地。你看，那群男同學(xué)簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。

　　20**年5月16日烈日當(dāng)空

　　“立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展，哪像受過鍛煉的樣子，去，初中作文圍著操場跑十圈，再到這里集合。”體育老師命令式的話語，使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。

　　“你說老師是不是太沒人情味?大熱的天，唉!”同學(xué)說。

　　“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。

　　“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

　　甲乙同學(xué)都傻眼了……

　　20**年6月13日晴空萬里

　　此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子，因?yàn)閷W(xué)校考慮收繳中考費(fèi)用，也讓同學(xué)們放松一下，學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

　　“還有幾分鐘?”同學(xué)問。

　　“六十秒，五十九秒，五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

　　同學(xué)氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢!”

　　誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家。”

　　隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

　　我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。

　　我的初三生活作文700字 5

　　我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識(shí)，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì)發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的.小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì)發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當(dāng)這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì)發(fā)出亮光，甚至還會(huì)燃燒。它們控制著發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本文用兒童的話語來講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語言表達(dá)清晰流暢，人物描寫生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。

　　我的初三生活作文700字 6

　　走過快樂無憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。

　　初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，等到差不多的時(shí)候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。

　　我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的'滑過，也不過一轉(zhuǎn)眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。

　　回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

　　現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。

　　我的初三生活作文700字 7

　　生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。

　　初三，一個(gè)令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時(shí)，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭，還有對(duì)未來的期盼與擔(dān)憂。

　　無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來。

　　起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅(jiān)定的信念；老師幫我開導(dǎo)，教我成功的方法；周圍的`同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認(rèn)識(shí)到：對(duì)于所有愛我的、關(guān)心我的人來說，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對(duì)于那些我愛的人，我要向他們展示我的實(shí)力。

　　從那時(shí)起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場游戲的主角。

　　忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí)，更多的，是欣喜的收獲。回首往事，當(dāng)時(shí)覺得難堪重負(fù)的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會(huì)是成為未來的財(cái)富。

　　生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。

　　我的初三生活作文700字 8

　　記得好似就在昨天，我進(jìn)入了七中的大門。如今，“初三”這個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞，卻已經(jīng)走入了我的生活。

　　那天清晨，我正與周公對(duì)坐談笑，突然一陣防空警報(bào)般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。

　　初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個(gè)時(shí)代的分界線，課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學(xué)們?nèi)�五成群地聊天、戲嬉、玩樂。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)就坐于桌前，低頭成為了唯一的動(dòng)作，筆尖在書本上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

　　初三生活是乏味的。兩點(diǎn)一線的生活永遠(yuǎn)是那樣的無情，如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果，無論代入哪個(gè)數(shù)，都必須要走過那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時(shí)間長，玩的時(shí)間少，日子在一天天的重復(fù)，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。

　　初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時(shí)得到的。想要得到一個(gè)好的收獲，就要犧牲必要的時(shí)間與精力。于是就有了晚上12點(diǎn)的休息與早期6點(diǎn)的'蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。”用這句話形容初三再合適不過了。

　　這就是初三的生活，一個(gè)忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時(shí)又將是一個(gè)巨大收獲的初三生活。

　　我的初三生活作文700字 9

　　我很早就從別人那里聽說，初中三年級(jí)的每一天都是同樣單調(diào)的一天，同樣混亂。每天我都精疲力竭地躺在桌子上睡著。醒來，帶著悔恨與之斗爭。據(jù)說初中第三天每天在宿舍、教室和食堂的三點(diǎn)一線機(jī)械穿梭。晚上加班，周末補(bǔ)課嗎？

　　但是隨著蒼白的試卷飛揚(yáng)，頭頂上旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，還有夏天雨后無盡的蟬。初中第三天給了我一種不同的感覺。

　　我的第三天就像是期待綠芽發(fā)芽的春天。每一天都充滿了生機(jī)和活力。讓我在快樂中成長。

　　我的第三天就像一個(gè)陽光明媚、充滿激情的夏天。每一天都充滿了熱情和期待。讓我的生活豐富多彩。

　　我的第三天就像一個(gè)成熟的秋天，有梨子、橘子和黃金。每天都有水果，米飯的味道讓我每天都吃得又飽又甜。

　　我的第三天就像一個(gè)完美的冬天，雪花飄飄。一個(gè)玉石粉、明亮的冰和干凈的雪的世界讓我每天都在飛翔。

　　當(dāng)然，我的第三天也是一個(gè)疲憊的季節(jié)。為了參加高考，我在烈日下訓(xùn)練，一次次跑到50米的終點(diǎn)。咸咸的汗水流過我們的每一張臉，但我們似乎是如此堅(jiān)定，從未放棄。

　　還有，我仍然愛小三。初中第三天讓我受益匪淺。它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦。它讓我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性。每一分鐘，每一刻，初三總是給我知識(shí)的甘露，讓我能不斷充實(shí)自己，在充實(shí)中不斷感受生活的完美。初中的'第三天也讓我輕松愉快。當(dāng)我努力思考并最終敞開心扉時(shí)，我會(huì)嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)頭和同學(xué)們聊天時(shí)，我會(huì)感到很方便。當(dāng)我回到家，看到父母準(zhǔn)備的小吃，我會(huì)感受到生活的幸福嗎？

　　總之，初中三年級(jí)給了我很多。對(duì)我來說，這是一幅五彩繽紛的水墨畫，一朵充滿幻想的云，一朵充滿生機(jī)和魅力的花，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)？

　　我的初三生活作文700字 10

　　短短兩個(gè)月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經(jīng)不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現(xiàn)在的我又長大了一歲，邁進(jìn)了初三的大門。

　　聽媽媽說，一中的升學(xué)率比二中高，初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲痛欲絕。

　　我以前聽過一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人是教師子女，他平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，積極提問，對(duì)中考充滿了信心。但是中考時(shí)，他考砸了，但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天，他跑到學(xué)校問老師。問他自己如果不憑借加分，能不能考上高中。于是，老師騙他說：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高興。到高中讀書后，他凡事都很自信。刻苦努力，終于考上了他理想的`大學(xué)。

　　由此可見，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎？

　　回顧我以前的學(xué)習(xí)生活，與他人對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是不努力，沒毅力。

　　人們常說：“成功是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要，我卻沒有好好重視。如果有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅(jiān)持干過一件事，常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個(gè)耳朵聽不見的人學(xué)習(xí)音樂，其過程有多么艱辛，但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

　　在新的學(xué)年里，我一定要將“努力”，“毅力”落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。

　　大雁千里遷徙，愚公萬日移山。

　　讓我在初三，展開努力與毅力的雙翅，翱翔在中考的藍(lán)天。

　　初三，你來吧。我已整裝待發(fā)，沖擊那最高的山峰。

　　我的初三生活作文700字 11

　　不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的'風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可真是無可奈何呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對(duì)即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

　　我的初三生活作文700字 12

　　初三，別名考試修羅地獄，雖沒有遍地哀嚎的餓鬼，卻有成群面目猙獰的考生，在埋首征服一張張的考卷中等待重獲新生……

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”班主任們就像關(guān)不掉的鬧鐘，總是耳提面命的，以此句來提振我們讀書的志氣。初三是我們邁向另一個(gè)里程碑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些人埋首書堆，只盼在即將到來的考場上，能披上勝利的旗幟，凱旋歸來。有些人整日氣定神閑，別于前者的緊繃氛圍，后者反倒是優(yōu)哉游哉的，細(xì)細(xì)品味這倒數(shù)的初中生涯。而我，既不是前者，也不是后者；那我，到底該屬于何者呢？

　　“欸！你復(fù)習(xí)到哪里了啊？”不知道這就是所謂的初三效應(yīng)，還是什么的，類似的話題，就這么消遣了每個(gè)課余飯后。但還真是說來慚愧，每當(dāng)被問起，我的回答總是支吾不解，是的，除了應(yīng)付平日的小考，我并沒有開始復(fù)習(xí)的動(dòng)作。當(dāng)同儕聚集討論此題該何解時(shí)，我卻是獨(dú)自在一隅，為我那尚無解的未來方向困惑。現(xiàn)階段讀書是我們的本分，讀好書更是現(xiàn)在最重要的事。可是之于我，我反倒覺得現(xiàn)階段最重要的事是“理清”。理清你是在為了什么而努力用功，理清你在未來要何去何從，自己要的是什么。而不是在面臨緊要關(guān)頭時(shí)，讓不知該如何選擇的困惑，誤了自己的判斷，造成抱憾的結(jié)果。

　　我們總是沒有計(jì)劃的'追，盲目的以為努力就會(huì)有所成果。但是如果沒有經(jīng)過縝密的安排計(jì)劃，沒有深思熟慮的去想下一步要往哪走，自己的性向是什么，我想就算再努力，那無解的未來，始終不會(huì)有撥云見日的一天。現(xiàn)階段的我，也是每天在與考卷的拼搏中，盼那地獄的盡頭。但此時(shí)此刻我感覺勝券在握，我不再迷失自己的方向，不再困惑、盲目，我找到了自己，更大步向前走。

　　隨著那充滿歡愉氣息的風(fēng)吹過，夢想，離我不遠(yuǎn)。

　　我的初三生活作文700字 13

　　知不覺初三已經(jīng)快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味覺，讓我又再一次的回味無窮……

　　草莓味的初三

　　告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的'感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。

　　苦瓜味的初三

　　耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對(duì)著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時(shí)還真的讓人難以下咽。

　　薄荷味的初三

　　操場，男生們?cè)诨@球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。

　　清茶味的初三

　　雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

　　窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，一切都是美好的，可是初三的句點(diǎn)也會(huì)是一樣的美好嗎？

　　我的初三生活作文700字 14

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個(gè)沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。

　　一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝�自己的未來、夢想。�?dāng)別人問起我時(shí)，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯�，每�?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一模考試成績出來后，我在班里提升了十四個(gè)名次。

　　從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著。現(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢想、朝氣蓬勃的'少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

　　我的初三生活作文700字 15

　　時(shí)間匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初三生了。初一剛來時(shí)的希望與憧憬，就要化為努力與汗水；昨天的歡聲與笑語就要化成學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。

　　初三，是一個(gè)沖刺的時(shí)刻，要把握好每時(shí)每刻，不能有絲毫的懈怠。要把所有的精力與時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。在處處彌漫著競爭氣息的環(huán)境中，在自己的夢想在成功的彼岸向自己揮手時(shí)，更堅(jiān)定了我的信念。要努力，努力。再努力，去游到成功的彼岸。

　　在這個(gè)生命的花季要苦讀。有人說是浪費(fèi)青春，有人說自己很笨學(xué)不好了，有人說上了初二有一大堆題都不會(huì)了，更何況初三的題，不過我覺著不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。這首詩說的很對(duì)，要想有理想的生活，就要珍惜時(shí)間把握生命。在這個(gè)生命的花季，自己在寬敞明亮的教室讀書，不用考慮自己的生活經(jīng)濟(jì)來源……只有在讀書時(shí)，才有這種閑適的生活。讀書是一種樂趣，是一種快樂，在這青春飛揚(yáng)的年齡，用青春的火焰照亮前行的道路，用青春的翅膀追求自己的.理想。這豈是浪費(fèi)青春，而是在把握青春。所有的“笨”都是借口，李鴻章在年輕時(shí)背一篇文章要背一夜，扶在他家屋頂上準(zhǔn)備偷東西的人都背過了，而他一遍又一遍的背、念，背不過不休息，為了背一篇文章，徹夜不寐，正是這種鍥而不舍精神，使他官至中堂。學(xué)習(xí)中會(huì)有很多困難，關(guān)鍵的是我們要積極消滅那些困難，要相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　在初三的生活中，我會(huì)把握青春，讓理想的帆高高揚(yáng)起，珍惜每時(shí)每刻，不吝嗇自己的汗水，讓夢想在這里起航。

　　我的初三生活作文700字 16

　　很早就聽別人說，初三的每一天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每一天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班，周末補(bǔ)課?

　　可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

　　我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂中成長。

　　我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載期望。使我過得豐富多彩。

　　我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。

　　我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。

　　當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個(gè)人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。

　　更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時(shí)間的'真諦，它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，初三總是給予著我知識(shí)的甘露，讓我能夠不斷地充實(shí)著自我并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的完美。初三也讓我心曠神怡，當(dāng)我苦思冥想而最終茅塞頓開時(shí)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí)，我會(huì)感到一時(shí)的簡便。當(dāng)我回到家，看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，我會(huì)感受到生活的幸福?

　　總而言之，我的初三給予了我很多很多。對(duì)于我來說，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)機(jī)?

　　我的初三生活作文700字 17

　　我的課余生活可豐富了，讓我給你細(xì)細(xì)道來。

　　我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴，但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦，按“樂園”被點(diǎn)來以后，按“音樂家”點(diǎn)“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩，扎著一條馬尾辮，穿著一件粉色的`裙子，夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我，一個(gè)愛彈琴的我。

　　我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我還是很愛唱歌。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。

　　我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧，我坐在書桌前，桌上放著蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫冊(cè)。我一手拿著鉛筆和橡皮，一手拿著勾畫筆，開始畫畫了，我拿著鉛筆在紙上照著畫冊(cè)的圖案開始涂涂畫畫，終于畫好了。接下來是勾畫了，我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫好的畫交給爸爸看，爸爸夸我很有畫畫的天分，讓我繼續(xù)加油！

　　這就是我豐富的課余生活，你是不是覺得很多姿多彩啊？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章作者通過平實(shí)的語言，講述了“我的三樣課余生活”，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用典型事例，體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

　　我的初三生活作文700字 18

　　有的人難忘的是童年生活，有的人難忘的是小學(xué)生活，但令我最難忘的卻是初三生活。

　　在我初三的生活中，見過形形色色的人，也見過形形色色的.事。但最令我難忘的卻是師生情，同學(xué)意。

　　我的初三生活，最使我難忘的是師生情。

　　漸漸地我們?cè)谠儐柪蠋燁}時(shí)逐漸變成了朋友。一次老師上課時(shí)搬來了一箱松子，我們還在想這是要干什么？老師喊了一聲：“上課！”我們就明白了，老師要用它們講課，當(dāng)老師問誰要上臺(tái)動(dòng)手時(shí)，我們爭先恐后的舉手，下課也沒閑著，老師將那些松子發(fā)給了我們……

　　我的初三生活，最使我難忘的是同學(xué)意。

　　現(xiàn)在，到了我們?nèi)松�重要的拐點(diǎn)，學(xué)習(xí)變得越來越重要，學(xué)習(xí)也越來越緊張。但每當(dāng)下課鈴響起，我便飛一般的走出班級(jí)，到了約定地點(diǎn)，我站在陰影下邊復(fù)習(xí)邊等他，當(dāng)我看完表的幾秒后他來了“你遲到了”“老師下課晚了”“那開始吧！”我們便開始考對(duì)方歷史，政治，語文，中考有的科目我們都考。

　　比個(gè)高低，分個(gè)輸贏···慢慢的，上課了，我們快速的往回奔，到班后老師問我為什么回來那么晚，我驕傲又自豪地說“我和鄰班的A比賽了，我還贏了他，為班級(jí)爭了光。”“哦，下次早點(diǎn)回來。”

　　生活是一望無際的大海，我是大海上的一葉扁舟。生活還是一杯紅酒，熱愛它的人會(huì)從中品味出無盡的美妙，抿一口留在口中回味，甘甜中有一絲苦澀，如人生般復(fù)雜迷離，喝一口下肚，余香沁人心脾，令人終生受益。

　　如今，我們就要畢業(yè)了，難忘的是師生情，難忘的是同學(xué)意，更難忘的是努力拼搏的初三生活！

　　我的初三生活作文700字 19

　　我的初三生活

　　當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

　　那時(shí)的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處，整天惹是生非不愛讀書，是個(gè)師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風(fēng)，事實(shí)上是幼稚的行為。

　　記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來”的活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對(duì)功課努力，開始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書學(xué)校，一直到現(xiàn)在她還是我的'鼓勵(lì)支柱。

　　升上初三之后，我開始認(rèn)真上課聽講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡(luò)，甚至連點(diǎn)頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認(rèn)同我改過自新。

　　感覺得出來，因?yàn)榛鶞y離我們?cè)絹碓竭M(jìn)，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實(shí)心底充滿著緊張呢？有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業(yè)的壓力怨言，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，但是除了互相鼓勵(lì)之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。

　　現(xiàn)在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個(gè)大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

　　我的初三生活作文700字 20

　　每一分鐘，每一秒鐘，時(shí)間總是那么匆忙，這個(gè)校園總是充滿了無限的樂趣，繼續(xù)寫扉頁的童話故事在這個(gè)校園里時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。哦，這些人，那些東西。

　　伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺(tái)上，不停地講著今天學(xué)到的東西。因?yàn)槭窃缟献詈笠还?jié)課，音樂中午就已經(jīng)開始了，同學(xué)們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)生總是伴隨著老師的聲音：“請(qǐng)聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！

　　生活是有趣的，但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，這些快樂都在一個(gè)叫校園的地方。

　　校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學(xué)a一進(jìn)食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時(shí)候誤把湯當(dāng)飯放進(jìn)碗里，旁邊的同學(xué)壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個(gè)小a“守著獨(dú)門獨(dú)院”。

　　在校園的長椅上，我獨(dú)自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶。快樂的心情就像漫步在銀色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的`荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍(lán)天。

　　三月，春風(fēng)刮掉了一片櫻花。永遠(yuǎn)留在花下的，是永恒的笑聲和歡笑。我們?cè)谶@里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。

　　夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，一個(gè)人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。

　　我的初三生活作文700字 21

　　我最喜愛的課余生活是芭蕾舞，隨著音樂起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

　　我剛跳芭蕾舞時(shí)，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個(gè)星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞時(shí)，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。

　　我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴(yán)格，我們有什么不會(huì)的她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當(dāng)成刀，走到我們面前，一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子，她笑著說：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四級(jí)了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄。

　　跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天，老師教我們一個(gè)新的舞步，非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，還是轉(zhuǎn)得不對(duì)，老師說我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了，只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn)，癱倒在地上。

　　我正要放棄時(shí)，聽見遠(yuǎn)處傳來水手的音樂：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢……那旋律剛勁有力，深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點(diǎn)，跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來，算不了什么。我告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)

　　。

　　我站了起來，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵(lì)我，讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話，會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇記敘文記敘了“我跳芭蕾舞”的`事情，展示了自己“要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄”的決心。文章語言親切而富有感染力，如“頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣”。

　　我的初三生活作文700字 22

　　和別的初三同齡人也許不同的是，我的初三生活依舊保持原樣。不是說我沒有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光，而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每天都會(huì)保持固定的作息，有學(xué)習(xí)，也有休息。

　　我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的，當(dāng)然，也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的這種生活方式，這樣的生活是自律的生活，亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每天都會(huì)早睡早起，這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺的人老說可能難以做到，但是我們家卻很習(xí)慣，因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西，也有要放松自己的時(shí)間，不保證正常的早睡早起，那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟，不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說，連一起玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。

　　到了初三的我也不例外，我每天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡，在固定的`時(shí)間早起，起床第一件是把課文背一遍，這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書背完了，我就去洗漱吃早餐，這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用認(rèn)真吃。我也想過幫媽媽做早餐，但媽媽告訴我，那是我長大之后可以調(diào)整的習(xí)慣，現(xiàn)在我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我只用保證自己的學(xué)習(xí)就可以了。等吃完早餐，我就去上學(xué)了，在學(xué)校里我也非常認(rèn)真刻苦，因?yàn)槲抑�道偷懶一天，明天的學(xué)習(xí)量就會(huì)更大，那我就更加吃不消了，還不如每天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好！我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完，回到家再把近期功課復(fù)習(xí)，把初一初二的知識(shí)翻出來重新溫習(xí)，每天都完成固定的量，保持認(rèn)真的狀態(tài)，在一天學(xué)完后，我還能看一會(huì)兒課外書。別看我每天看課外書的時(shí)間與初三生活不太搭似的，其實(shí)正是這些課外書使我的成績比別人更好，因?yàn)檫@些書在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開闊思維，做起題寫起作文來都比別人要更勝一籌！

　　我的初三生活作文700字 23

　　生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

　　回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定是努力的。”對(duì)于一個(gè)意志不堅(jiān)定的我，這真的十分勵(lì)志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計(jì)時(shí)的'天數(shù)也越來越小了，這時(shí)，我便會(huì)拿出提綱認(rèn)真背書，一到堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就抬頭看看那句話。這個(gè)時(shí)候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅(jiān)持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

　　初三:葉庚萍

　　這個(gè)星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習(xí)題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認(rèn)真背誦過的，我此時(shí)的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運(yùn)了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實(shí)在是想不到我一個(gè)地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我知道了“成功只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。”

　　這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會(huì)我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時(shí)也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

　　我的初三生活作文700字 24

　　最近一直都挺忙的，沒有太多時(shí)間寫寫東西，想想事情，今天忙完事情才發(fā)現(xiàn)原來才十一點(diǎn)，我還能再休閑一個(gè)小時(shí)。于是這么愛幻想的我開始想象我的理想生活。

　　我給自己的目標(biāo)是不能躺平的，要一直奮斗著，未來才可能過上自己想要的生活的。我特別喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡狗，再具體一點(diǎn)就是喜歡哈士奇。我想我的未來有一只神經(jīng)質(zhì)的'哈士奇為伴挺好的，但是養(yǎng)這玩意可費(fèi)精力，也費(fèi)財(cái)力，所以我必須有足夠的錢。我想未來就在小城市里買一棟帶著院子的別墅，這樣我的狗子就能在院子里自由奔跑，拉屎，這樣它就能釋放活力了。等老了，我就一直陪著它，它也一直陪著我。偶爾可能找小姐妹喝喝茶，聊聊天，不過大多時(shí)間我還是想和狗子待著。我是一個(gè)不喜歡社交的人，就算是朋友，在一起久了也覺得累，只有自己的時(shí)候才是全身心的放松。我想可以的話，就再養(yǎng)只貓吧，在家陪我的狗子。然后在院子里種上一些菜，不過不能種太多，大多的地方還是要留給狗子玩的。

　　我是一個(gè)有很多愛好的人，閑暇時(shí)，我就可以在房間里或者院子里畫畫畫，彈彈琴，或者找上一些喜歡圍棋的朋友對(duì)弈，一對(duì)弈可能就是一下午，這種燒腦的感覺可真棒啊。

　　除了這些呢，偶爾想的時(shí)候可以出去逛逛，我想我已經(jīng)不喜歡旅游了，年輕時(shí)被迫去了很多地方，就覺得旅游也就那樣。不過若是有我特別期待的地方，還是可以去看看。不過，我可舍不得走太久，我還要陪著我的狗子呢。

　　還有呢，未來肯定還有很多想做的事情，但是現(xiàn)在我還想不出太多。還有時(shí)間，那就慢慢想，慢慢努力實(shí)現(xiàn)。

　　我的初三生活作文700字 25

　　在中學(xué)，我出任過少先隊(duì)小隊(duì)長、科代表，在氣候工作組里做了工作中，初三是摘大學(xué)畢業(yè)班級(jí)的板報(bào)。上普通高中后出任過少先隊(duì)大隊(duì)高校輔導(dǎo)員，校板報(bào)的編輯出版工作中。我覺得，初中時(shí)積極出任一些社工，就算是積極主動(dòng)進(jìn)行隊(duì)組或教師交到的一項(xiàng)非常小的每日任務(wù)，為團(tuán)體做一些有利的事，這對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展是有非常大好處的。可以鍛練專業(yè)能力，塑造洞察力、邏輯思維能力和解決問題的工作能力。這對(duì)之后的工作任務(wù)是大有益處的。讀大學(xué)后，我又出任過較長一段的系板報(bào)編寫工作中，參與工作后也做了一段推廣工作。這與初中時(shí)的鍛練是離不開的。老師—祟高而光輝的崗位

　　現(xiàn)在我也在文化戰(zhàn)線上工作中。從自身的發(fā)展中我終于明白老師的作用是至關(guān)重要的。很多初中時(shí)（乃至中小學(xué)時(shí)）的教師的名稱或音容宛在，做學(xué)員的是不容易忘掉的。雖然不好說某一位教師在一個(gè)學(xué)員全部發(fā)展中起了多少的功效，但在初中六年這人生關(guān)鍵的環(huán)節(jié)中的健康快樂成長，恰好是每一位教師血汗灌溉的結(jié)果。教師的每一堂課，每一次交談，乃至一舉戶動(dòng)、一言一行都是在學(xué)員腦子里留有永久性的.印像。這就像一個(gè)孩子自小成長，不好說哪一口奶水起了效果一樣，但沒有那一滴滴打車奶水的潤養(yǎng)，小孩是長不成人的。

　　恰逢我的母校校友聚會(huì)之時(shí)。更激發(fā)我對(duì)我的母校老師們的尊崇和感謝。祝福現(xiàn)在在我的母校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的中學(xué)同學(xué)們比20年以前的大家有更長足的進(jìn)步，祝福她們當(dāng)中的優(yōu)秀分子有一部分未來也加人在教師團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍當(dāng)中！

　　我的初三生活作文700字 26

　　生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。

　　“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的'走到了教室門口，談?wù)撈稹皣�家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們?cè)谡務(wù)撍麄兣枷竦南�息，過來湊個(gè)熱鬧。

　　“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”，這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)！

　　在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摗Ｒ幌抡n，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀！不對(duì)不對(duì)！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　文章開頭的語句富有詩意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無窮，生動(dòng)形象地突出“：我的課余生活”的豐富多彩。描寫頗為細(xì)膩，人物刻畫極為自然。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，再次點(diǎn)明主旨。

　　我的初三生活作文700字 27

　　早點(diǎn)到校！一定要先交作業(yè)，把通訊錄寫好。之后的休息時(shí)間就是我們的休息時(shí)間！在這段時(shí)間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒有把握好這段寶貴的時(shí)間。那些人用寶貴的晨間自習(xí)抄功課，問為什么不寫。

　　他們只是說，‘我沒帶回家，所以忘了寫。’但是我沒有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個(gè)美好的早晨。

　　自習(xí)結(jié)束，開始打掃衛(wèi)生！打掃完衛(wèi)生，查完衛(wèi)生委員會(huì)后，如果還有時(shí)間，可以利用這段時(shí)間幫助沒有打掃完的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就是我們的美好時(shí)光了！

　　當(dāng)收音機(jī)在講故事的時(shí)候，我們可以放松下來聽故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺(tái)講完后，是我們最喜歡的上課時(shí)間！我們有四節(jié)課和三節(jié)課。課后，一些人在教室里寫日記，幫助老師做作業(yè)，有時(shí)他們會(huì)看到一些人罰站和抄課文。

　　我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時(shí)間。班上的每個(gè)人都已經(jīng)餓了！我們進(jìn)了餐廳，一陣香味撲鼻而來，大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！

　　夢想家老師說開始的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好大吃一頓了！所以我們什么都不說就開始吧，因?yàn)樗自捳f‘行動(dòng)勝于內(nèi)心’！老師們看到我們瘋狂的`表演，叫我們慢點(diǎn)吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽不進(jìn)去了！

　　午飯后，我們?cè)诘壤蠋熣f，‘你現(xiàn)在可以離開餐館了。’你可以先安靜的休息一下。只是當(dāng)老師說‘你現(xiàn)在可以離開餐廳了’的時(shí)候，我們要等班主任說‘你可以走了’，然后我們?cè)俾�慢走回教室。�?dāng)我們回到教室時(shí)，我們會(huì)先完成餐廳的工作，然后準(zhǔn)備上學(xué)。

　　快樂的一天就這樣結(jié)束了。

　　我的初三生活作文700字 28

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。

　　還記得，剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我有太多的不滿與抱怨，以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí)，又感到一絲悲涼與寂寞。

　　起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。

　　直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的`我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。

　　如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

　　最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

　　在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友，雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾，但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

　　還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對(duì)人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個(gè)全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說是個(gè)全職丈夫！

　　我，難忘我的同學(xué)和老師！

　　我，難忘我的班級(jí)！

　　我，難忘我的學(xué)校！

　　我的初三生活作文700字 29

　　時(shí)間匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初三生了。初一剛來時(shí)的期望與憧憬，就要化為努力與汗水；昨日的歡聲與笑語就要化成學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。

　　初三，是一個(gè)沖刺的時(shí)刻，要把握好每時(shí)每刻，不能有絲毫的懈怠。要把所有的精力與時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。在處處彌漫著競爭氣息的環(huán)境中，在自我的夢想在成功的彼岸向自我揮手時(shí)，更堅(jiān)定了我的信念。要努力，努力。再努力，去游到成功的彼岸。

　　在這個(gè)生命的花季要苦讀。有人說是浪費(fèi)青春，有人說自我很笨學(xué)不好了，有人說上了初二有一大堆題都不會(huì)了，更何況初三的題，可是我覺著不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。這首詩說的很對(duì)，要想有夢想的生活，就要珍惜時(shí)間把握生命。在這個(gè)生命的花季，自我在寬敞明亮的教室讀書，不用研究自我的生活經(jīng)濟(jì)來源……僅有在讀書時(shí)，才有這種閑適的生活。讀書是一種樂趣，是一種歡樂，在這青春飛揚(yáng)的年齡，用青春的火焰照亮前行的'道路，用青春的翅膀追求自我的夢想。這豈是浪費(fèi)青春，而是在把握青春。所有的“笨”都是借口，李鴻章在年輕時(shí)背一篇文章要背一夜，扶在他家屋頂上準(zhǔn)備偷東西的人都背過了，而他一遍又一遍的背、念，背可是不休息，為了背一篇文章，徹夜不寐，正是這種鍥而不舍精神，使他官至中堂。學(xué)習(xí)中會(huì)有很多困難，關(guān)鍵的是我們要進(jìn)取消滅那些困難，要相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　在初三的生活中，我會(huì)把握青春，讓夢想的帆高高揚(yáng)起，珍惜每時(shí)每刻，不吝嗇自我的汗水，讓夢想在那里起航。

　　我的初三生活作文700字 30

　　生活告訴我在生活中，有許許多多的挫折，但這些挫折其實(shí)并不可怕，我們?nèi)鄙俚闹皇恰皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的平和境。挫折就像危橋一座，但只要我們用平穩(wěn)的心態(tài)走過，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅(jiān)毅的踏板，就能走向成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。7點(diǎn)多了，冬天的夜異常的寧靜和寒冷，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著眼睛。空氣中的一切都好像凝固了。回到家，拿出成績單，望著爸媽失望的眼神，我無語，沒有叫喊，沒有打罵，媽媽只是拍了一下我肩膀說：“孩子，吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了，我努力仰制住自己的感情，面無表情的做到桌前。或許今天的聽覺特別好，我能聽見個(gè)人咀嚼飯菜的聲音。我說了聲：“媽媽，我吃飽了。”我進(jìn)了自己的房間。我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么滋味。再也控制不住了，眼淚的塊堤，一滴滴晶瑩的.淚珠涓落在我的臉頰。這是，門開了，媽媽走了進(jìn)來，對(duì)我說：“孩子，不要傷心了，其實(shí)考砸了也沒什么大不了，這次考砸了，并不代表下次也考砸，我相信，只要你加倍努力，下次一定會(huì)靠出一個(gè)好成績的。”聽了媽媽的這番話，我不哭了，對(duì)！媽媽說得對(duì)，只要我加倍努力，下次一定能考好的。于是我把考卷的錯(cuò)題在做了一遍，在今后更加努力了。果然，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績。生活告訴我：挫折，是濁水一潭，但只要我們爬起來，揮去泥水，就能不帶走一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過后，才會(huì)擁有彩虹，才會(huì)擁有成功的喜悅。

　　我的初三生活作文700字 31

　　幸福的初三生活

　　初三了，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

　　回憶起。

　　那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕�火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的'我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。

　　還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

　　這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此�。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。

　　在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗�的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。

　　我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠�“降�?jí)”。心里酸赳赳的。

　　可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！

　　我的初三生活作文700字 32

　　徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……

　　初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中；回想到剛進(jìn)初一時(shí)的'我，認(rèn)為一切都將從新開始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢，一切都是新鮮的，那時(shí)沒有壓力和煩惱，沒有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……

　　如果說七年級(jí)是夢想的工廠，八年級(jí)是夢想的包裝間，那么九年級(jí)就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間，用來思考和抉擇；八年級(jí)就是去奮斗的過程；九年級(jí)才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中，就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。

　　初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學(xué)說：“努力的時(shí)候，總感覺時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中。”現(xiàn)在才開學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來形容九年級(jí)的我們是再合適不過了。

　　初三是一個(gè)跳臺(tái)，一個(gè)隔開富人與窮人的跳臺(tái)，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧！我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著！

　　我的初三生活作文700字 33

　　今天早上，無意中翻開我初三的日記，有一種熟悉的感覺，我翻開它慢慢地看了起來。突然覺得以前我寫日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它，也不想去見到我的那么多同學(xué)，相見的也就那么五六個(gè)而已。

　　初三的那三百多天，我記得一個(gè)月才放一天假，總共不超過10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，可想而之是多么得趕啊！那段日子真的是很辛苦。每天我都過著三點(diǎn)一線的生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒有去過別的地方，除了回家以外。

　　然而我最留戀的還是我的宿舍，我的三個(gè)舍友，和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間真的好快樂。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍，整個(gè)人都累得脫水，和他們聊幾句就快樂了起來。

　　教室里，有快樂但更多的是疲憊和汗水和喧嘩。可能我們班的大部分同學(xué)是有錢人家的孩子，特別是男生，當(dāng)然我不是有錢人家的孩子。很多人都是毫無責(zé)任心，每天都愛學(xué)不學(xué)，話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差，經(jīng)常被老師批評(píng)。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的是很辛苦，但是還好我的旁邊是一個(gè)我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的煩惱。可以說我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的`感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂。

　　初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可憐的快樂。只想遺忘那些不快樂的事和人，記住那些快樂的人和事。

　　我的初三生活作文700字 34

　　時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個(gè)星期，那種緊張的氛圍就開始了，像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里，無聲無息。

　　老師說：“沒有對(duì)比，就沒有傷害。”我想是的。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉，再低著頭，黙黙在用余光看向周圍人時(shí)，那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無辜與殘忍。于是，這種無形的壓力開始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著用享受的感覺告訴自己，要堅(jiān)持。課堂上，把眼睛睜大了聽，跟著老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。

　　去年，大我兩屆的學(xué)姐（表姐）對(duì)我說：“加油！向忍者神龜看齊！”當(dāng)時(shí)，我笑話她太嚴(yán)重，現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺離天堂似乎又近了一步，看到傳說中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的`力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。

　　其實(shí)，我說：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責(zé)任要擔(dān)，為什么不堅(jiān)持，讓它在人生漫漫長路中留下完整的痕跡。”等到長大后再回憶，必將是一段收獲滿滿的經(jīng)歷路程。因?yàn)椋�我明白�?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書本越來越近時(shí)；當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺(tái)燈前，一頁一頁地翻動(dòng)書本，叨念單詞時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí)，自己的未來將會(huì)是光明的。

　　“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個(gè)勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，注定會(huì)有一次不平凡的人生經(jīng)歷。

　　我的初三生活作文700字 35

　　初三是什么?初三是雄鷹展翅卻墜入深谷，是寶劍鋒利在隱忍中磨礪，是千層激浪在暗石上的撞擊……但是，有一樣法寶，可以讓雄鷹扶搖而起，可以讓寶劍的鋒利射出光芒，可以讓千層浪鋪天蓋地……這是什么?是笑傲初三生活的勇氣。所以，我們應(yīng)該笑傲初三。

　　其實(shí)。初三只是我們遇到的無數(shù)，‘黑暗時(shí)期”的一個(gè)。張海迪在5歲時(shí)，就身患重病。但是她沒有放棄自己，她不能上學(xué)，就自學(xué)。后來，她還自學(xué)了英語、法語、意大利語等多種語言，自始至終，她都沒有向“黑暗”低頭，而是奮勇而起，充當(dāng)了挑戰(zhàn)黑暗的光明勇者。

　　讀了這個(gè)故事，面對(duì)初二，你還會(huì)頓生“黑云壓城城欲摧”的絕望嗎?這是怯懦，是可悲。我們應(yīng)該高唱’，甲光向日金鱗開”，這是勇氣，是笑傲一切的自信。沒有了心靈的陽光，世界又怎會(huì)為我喝彩?沒有了傲視群雄的勇氣，陽光又怎會(huì)普照我心?

　　初三是浩瀚的大海，我們就是那高傲飛翔的海燕；初三是廣裹的天空，我們就是那搏擊長空的雄鷹。一株小樹只有經(jīng)歷了大自然的洗禮才會(huì)成為一棵茂盛的大樹；梅花也只有經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒才能放出醉人的幽香。有人感嘆生命的.痛苦，初三的可悲，孰不知，這是生活在鍛煉你傲視群雄的勇氣。只要你將不屈的頭昂起，以明亮的眼睛穿透困難，初三的陰影就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　記住：有藍(lán)天的深邃，就會(huì)有自云的飄逸；有大海的遼闊，就會(huì)有小溪的淡雅。只要你用心去體驗(yàn)初三生活就也你最大的快樂。笑傲初三吧!讓還沒來得及放飛的夢想在這里翩然起飛。你最終會(huì)為初三生活留下一段不悔的經(jīng)歷。

　　我的初三生活作文700字 36

　　在課余里，初三作文：我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

　　電子琴，是一個(gè)能彈出各種聲音的樂器。經(jīng)過我兩年的學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：有的小朋友總是跟不上（書上要求的）節(jié)奏。那么你在家里練習(xí)的'時(shí)候，就從你能跟上的節(jié)奏開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了；我在學(xué)校里常常沒有別人學(xué)得快，但我彈給老師檢查時(shí)，總是我彈得最好。這是因?yàn)槲覉?jiān)持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒有天賦，但你只要堅(jiān)持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。

　　看書，不僅能讓我學(xué)到許多知識(shí)、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現(xiàn)在是三年級(jí)（的學(xué)生）了，（老師）對(duì)我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因?yàn)椴粣劭磿�而造成分�(jǐn)?shù)下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現(xiàn)在，只要我手邊放著一本書，我就會(huì)（情不自禁地）翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。

　　打羽毛球，可以提高我的反應(yīng)能力，還能鍛煉身體。以前，我發(fā)球的時(shí)候，總是發(fā)空，接的時(shí)候，還總是接不住。可是現(xiàn)在，我發(fā)球的時(shí)候，每次都是一遍成功；我接球的時(shí)候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力；游泳可以強(qiáng)身健體；學(xué)書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇五年級(jí)學(xué)生寫的敘事文章，介紹了“我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球”的故事，進(jìn)而表現(xiàn)出課余生活的豐富，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，文約而意豐。

　　我的初三生活作文700字 37

　　我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。

　　的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過我最喜歡的`書是作文書。

　　正因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書，就如饑似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最后免不了媽媽的批評(píng)。

　　有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書。”我聽了，興奮及了。于是從媽媽手里接過錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打啊！不過，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那么愛看作文書啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦！

　　有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識(shí)，更陶冶了情操。看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個(gè)道理，“看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理，情節(jié)曲折起伏。

　　我的初三生活作文700字 38

　　一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì)好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

　　一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。

　　平時(shí)，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對(duì)想起的愛，更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對(duì)方攻勢很強(qiáng)，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會(huì)來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對(duì)我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的`修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢。

　　我的初三生活作文700字 39

　　“天地一大窯，陽炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽曬得開裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒有一絲風(fēng)。

　　我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無言地走過了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。

　　兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過馬路。川流不息的車輛似乎沒有停下來的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺。再看看人行道上剛栽下去的樹苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿了對(duì)母親的依戀之情。

　　時(shí)間如白駒過隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。

　　母親可能沒有對(duì)接上我成長的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的'公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛吧，深沉而又濃烈的母愛。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。

　　終于，一陣微風(fēng)吹過，為燥熱的空氣帶來了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。

　　又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。

　　一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……

　　我的初三生活作文700字 40

　　時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，初三生活已經(jīng)過去了四分之一了，細(xì)細(xì)地品味起來還真有許多苦與樂。

　　“快起床！都什么時(shí)候了還不起來做作業(yè)……”媽媽的話語在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點(diǎn)半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開始了新的一天的`學(xué)習(xí)。翻開數(shù)學(xué)課本做著預(yù)習(xí)作業(yè)，仿佛又聽到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，周末過來要講新課！”

　　隨著時(shí)間的滴嗒流逝，不知不覺已在書房坐了一上午，我長長地舒了一口氣，來到庭院中獨(dú)自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊做，做完抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”哎，無奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁，“題海游弋”何時(shí)休呢？

　　星期一到星期日，就這樣周而復(fù)始著，循環(huán)往復(fù)，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣又讓人久久不忘。

　　“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書本遞到同桌眼前，我倆專注地盯著題目，一起思考著，她仔細(xì)地看，認(rèn)真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚(yáng)著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點(diǎn)，直到我聽懂了為止。

　　有時(shí)，常常與周圍的同學(xué)一同思考一道題目好久，常常爭辯著題目的正確解法，探討著最簡便的方法，每每解開一道令人捉摸不透的題目，會(huì)讓我茅塞頓開，心頭涌上一陣舒暢。

　　漫長而又短暫，苦惱而又快樂的初三生活仍然在繼續(xù)著，過往的記憶是一幅幅苦樂交融的難忘畫卷。

　　我的初三生活作文700字 41

　　是拼搏，是危機(jī)。

　　向來是個(gè)隨遇而安的人，就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書，對(duì)自己從來沒什么具體要求，目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。

　　步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對(duì)你有所付出的人。讀書，不再是簡單的.任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲粝耄�甚至不敢去想。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系未來筆下的幾個(gè)答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾經(jīng)總是覺得時(shí)間很多，錯(cuò)題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時(shí)間做足準(zhǔn)備。

　　肩上的擔(dān)子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。

　　步入初三，上課時(shí)，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，看不見打鬧嬉笑。中午的時(shí)候，下樓打球的男生也少了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。

　　是初三改變了我，還是我改變了自己？

　　不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒有人會(huì)說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強(qiáng)不愿意醒，那未來一定會(huì)黑暗吧。

　　所以趁初三，努力改變自己。

　　我的初三生活作文700字 42

　　時(shí)間很緊迫。轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初中生了。初中第一天的期望和期待將轉(zhuǎn)化為努力和汗水，昨天的歡笑將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的支點(diǎn)。

　　初中三是沖刺的日子。我們應(yīng)該抓住每一刻不放松。我們應(yīng)該把所有的精力和時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。在一個(gè)到處充滿競爭的環(huán)境中，當(dāng)我的夢想在成功的另一邊向我招手時(shí)，我堅(jiān)定了我的信念。試試，試試。再次嘗試游到成功的另一邊。

　　在這個(gè)人生的花季里努力學(xué)習(xí)。有些人說這是浪費(fèi)青春，有些人說他們很愚蠢，不能學(xué)好。有些人說他們?cè)诔踔械诙�天不能做很多問題，更不用說初中第三天的問題了，但我認(rèn)為早上很難再做了。歲月不待人。這首詩是對(duì)的。如果你想擁有夢想的生活，你必須珍惜時(shí)間，把握生活。在這個(gè)人生的.花季里，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)我的收入來源，只有學(xué)習(xí)，我才能有這種閑暇的生活。閱讀是一種樂趣，一種快樂。在這個(gè)青春的年代，用青春的火焰照亮前進(jìn)的道路，用青春的翅膀追尋自己的夢想。這不是對(duì)青春的浪費(fèi)，而是對(duì)青春的把握。全部愚蠢這些都是借口。李鴻章年輕的時(shí)候，他不得不通宵背誦一篇文章。幫助他在屋頂上偷東西的人都背誦了這首詩。但他背誦了一遍又一遍地讀，但他沒有休息。為了背誦一篇文章，他熬夜了。正是這種一致的精神使他正式進(jìn)入了中央大廳。學(xué)習(xí)會(huì)有很多困難。關(guān)鍵是我們應(yīng)該取得進(jìn)展，消除這些困難。我們應(yīng)該相信漫長的風(fēng)浪有時(shí)會(huì)直沖大海Rdquo

　　在我的生命中，初中三年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)抓住我的青春，揚(yáng)起我夢想的帆，珍惜每一刻，不吝惜汗水，讓我的夢想在那里起航。

　　我的初三生活作文700字 43

　　初中三年的確很容易就過了。

　　想想當(dāng)初我邁入這所中學(xué)時(shí)，所有事情都是如此的新鮮，同學(xué)是新的，教室是新的，老師是新的，連日子也是新的開始……

　　現(xiàn)在，我終于初三了，也成了人家的學(xué)姐。每當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹請(qǐng)教我問題時(shí)，一種榮譽(yù)感就從心中油然而生，同時(shí)自己也距離中考越來越近了，還真心酸啊。

　　人們都說初三是苦的，而我只贊同一半。因?yàn)楣湃苏f得好：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。當(dāng)你覺得它苦時(shí)，為何不想想它所給你帶來的好處呢。就像一位農(nóng)民種地一樣，每一粒米都是由他的汗水灌溉的，你不去管理它，難道稻谷會(huì)自己長出來嗎？而因自己種出來的稻谷吃起來也會(huì)覺得比別人甜，比別人香。也就是這個(gè)道理，才會(huì)有“一分耕耘，一分收獲”這句名言。這句名言也是我的座右銘哦，它經(jīng)常警示我不能讓懶蟲在你的身上出現(xiàn)，它從不允許我浪費(fèi)一分一秒。

　　所以初三并不是只有苦的，也有甜的耶。但初三是先苦后甜的順序而已。“吃得苦中苦，方為人上人”就應(yīng)證了初三的味道。

　　沒錯(cuò)，初三，也就意味著中考的來臨。每一天對(duì)我們來說都是如此的珍貴，沒有初一的新鮮，沒有初二的幻想，有的只是初三的路途中留下的朗朗讀書聲，或者用汗水鋪成的道路。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，領(lǐng)著畢業(yè)證，走出校門口時(shí)，留念地回頭看了看自己曾經(jīng)三年共處的`母校，看著自己曾經(jīng)的老師目送你離開學(xué)校時(shí)，也許老師會(huì)喜極而泣，也許你會(huì)又不舍地投入老師的懷抱，才擦擦眼淚離開了學(xué)校。

　　盡管那場景讓人悲傷，但你記住，此時(shí)的眼淚是用你的汗水換來的，汗水的多少?zèng)Q定眼淚的甜度啊！

　　我的初三生活作文700字 44

　　今天，今天就是九月一號(hào)了！又開學(xué)了，有些發(fā)著牢騷說，這放假兩個(gè)月過（得）可真快！呵呵，我只能淺笑兩聲，然后補(bǔ)上一句“就是！”

　　轉(zhuǎn)瞬間，我就初三了！除了說時(shí)間快，別的我無話可說。雖說“新學(xué)期，新氣象”，我又向家里人許下了要進(jìn)步的承諾，媽媽聽了有些無動(dòng)于衷。都怪我，每次都說，可過兩天就有（泄）了氣。今年是初中的最后一年，希望自己承諾過（的）不會(huì)像從前那樣，給人一種“三分熱度”的感覺，是需要去認(rèn)真，去奮斗一下了！必需的。

　　心里的初三，我感到的是不安，現(xiàn)在就怕自己有天會(huì)心不在焉。當(dāng)然，它的快節(jié)奏，它的艱難，都是我們現(xiàn)在所要去適應(yīng)的。（現(xiàn)在開學(xué)了），雖然現(xiàn)在還沒嘗試到它的疲憊，可就憑我這自不量力的學(xué)習(xí)，感到那種叫苦連天的日子正在向我慢慢逼近。

　　每一學(xué)科的難度增加了，質(zhì)量增大了，還多了門要從新學(xué)的`化學(xué)！my god！我想想都（害）怕了，以后是不是要提心吊膽的耗著日子？感到自己說的既夸張又不夸張。

　　以前我都是玩過去了，浪費(fèi)了多少時(shí)間和生命！現(xiàn)在像是醒悟了的我，總在自欺欺人（地）想著曾經(jīng)不懂事的浪費(fèi)，努力挽留也是白搭！時(shí)間在趕著我走，接下來就要時(shí)刻準(zhǔn)備著了。適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏，把握現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解現(xiàn)在的重要性！一切的一切，都要?dú)w納到‘現(xiàn)在’的這兩個(gè)字了。無論如何，不能再去讓醒悟的自己留在過去浪費(fèi)了的廢墟中掙扎，現(xiàn)在努力還不晚，只要我能用心好好學(xué)，把心沉下來！

　　我要讓我心目中的初三，不再留下自己造下的遺憾！

　　我堅(jiān)信，付出多少，回報(bào)多少。

　　我的初三生活作文700字 45

　　天下無不散之宴席，我的初三生活亦如此。看著黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，不禁感慨我的初三生活即將離去，同學(xué)們也將各奔東西，這讓我想起發(fā)生在120班種種精彩時(shí)刻，構(gòu)成我心中一幕幕美麗的風(fēng)景……

　　同學(xué)的歡呼聲，鼓舞聲，又帶我回到了校運(yùn)會(huì)的賽場上。這是最后一場接力賽，關(guān)鍵性的一賽，最后沖刺的依舊是班上那位“高個(gè)子”，同學(xué)們狂熱的呼喊著，想把一生之力投入到自己的加油聲中。功夫不負(fù)有心人，我們班又是第一名。多少次第一，多少次成功。到最后卻換來難以割舍的淚水。別了，賽場上的第一名！

　　圣誕節(jié)，又看到那個(gè)盛裝布置的教室——燈光在彩紙的掩映下顯得多么的'斑斕迷離，歌聲與掌聲的相輔相成是多么的惟妙惟肖。愿圣誕老人親臨120班教室，看看同學(xué)們?yōu)橛�接他而設(shè)計(jì)的盛大班會(huì)，順便送給老師同學(xué)們?cè)竿�長筒襪，順便許下永不離散的愿望！再見了，120班的圣誕晚會(huì)，圣誕夜幕中，最具活力的閃光點(diǎn)！

　　伴隨著老師與同學(xué)的一陣掌聲，一位同學(xué)走上講臺(tái)，開始講述自己讀過看過的文學(xué)作品。他們講得多么細(xì)致認(rèn)真，認(rèn)真中又不失一絲的幽默，講到有趣的地方，連老師都樂開了花；講到悲傷的地方，全場肅靜。講完之后又有同學(xué)與老師的膾炙人口的講評(píng)，步步到位，然后再由老師畫龍點(diǎn)睛一筆引出本課的主要內(nèi)容，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣高漲，自然不會(huì)有上課不認(rèn)真的現(xiàn)象。為何給予我那段同喜同悲的回憶，而且又是那么真實(shí)。永別了，120班的課前三分鐘演講！

　　不要說我太過多愁善感，是真的不愿這些美麗的風(fēng)景逝去！

　　初三生活，在我心中永不磨滅，你是我心中最美的風(fēng)景，照亮我前進(jìn)的道路！

　　我的初三生活作文700字 46

　　生活，是一個(gè)多么廣泛而又狹隘的詞語，生活能將你推上頂峰，也能將你打入低谷，生活是如此的平和，又是如此的殘酷，生活能夠囊括所有的一切。

　　人如同在大海上漂泊，而這海就叫做生活。他一望無垠，但它也有盡頭。它發(fā)怒時(shí)洶涌澎湃，掀起的波浪會(huì)將人全部吞沒，你完全無法與它抗衡，但它平靜時(shí)無波無浪，似一絹錦布，任你來回。生活的起落能夠讓人懂得許多生存之道，往往能夠讓人在生活之海發(fā)怒時(shí)保存自身，在其平靜時(shí)穩(wěn)步向前。 這個(gè)社會(huì)是適者生存，人在水里會(huì)覺得寒冷，長此以往就會(huì)得風(fēng)濕，而泥鰍則不會(huì)；人站在大樹上會(huì)感到害怕，而猴子則不會(huì)。所以，人為什么要去選擇別人擅長做的事情呢？這樣既不會(huì)做好，還有可能傷害到自己。推而廣之，人若想發(fā)揮出自身的潛能與價(jià)值，就必須選擇適合自身的領(lǐng)域。

　　人各有志，大鵬一飛就在九萬里的高空；而小麻雀看到卻說：“那家伙費(fèi)那么大力氣飛那么高干什么，我要么飛到地上吃吃小蟲，要么飛到樹上唱唱小曲，活得逍遙快活。”小麻雀哪里知道大鵬的志向啊！反過來說，大鵬也不會(huì)理解，小麻雀在那種狀況下 如何能夠逍遙快活。這是因?yàn)樗鼈兊闹鞠虿煌�啊！大鵬志在一飛沖天，日行千里。而小麻雀則只是填飽肚子，消遣娛樂。只要他們的志向能夠?qū)崿F(xiàn)，就都會(huì)感到快樂。人又何嘗要去學(xué)大鵬鳥呢？志向高遠(yuǎn)或平庸又如何？根據(jù)自身情況，制定不同的志向，只要能夠?qū)崿F(xiàn)，就是生活的強(qiáng)者。 古語云：“不偏之謂中，不變之謂庸。”能做到“中”“庸”二字者即為圣賢。生活中，選擇適合自己的'道路，確立適合自己的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)，不害怕翻船，你，就是生活的主宰。

　　我的初三生活作文700字 47

　　初三是白色的，充滿了迷茫；初三是粉色的，充滿了幻想；初三是灰色的，充滿了無奈；初三時(shí)藍(lán)色的，充滿了希望；初三時(shí)金色的，充滿了豐收。

　　花樣初三，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而很多同學(xué)都不明白，初三，到底該怎樣來形容呢？

　　初三是白色的。剛?cè)氤跞龝r(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的小女生，聽大姐姐們講，初三是枯燥的，每天眼前總是一堆一堆的作業(yè)本、課本；聽父母講，初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很重要；聽老師講，初三是考驗(yàn)孩子們毅力、志氣的時(shí)期，只要堅(jiān)持，奮力一搏，才會(huì)有收獲……可是，剛上初三的我很迷茫。初三，到底是怎樣的？

　　初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活，我便開始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活。或許我會(huì)失去上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、看電視的時(shí)間，但是想想，暫時(shí)的放棄可以換來理想的實(shí)現(xiàn)，我覺得很值得。

　　初三是灰色的。幻想終究不是現(xiàn)實(shí)，實(shí)際的行動(dòng)才是可取的。可在前進(jìn)的.道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半。看著漸漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數(shù)，厚厚的書籍，學(xué)習(xí)競爭的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。

　　初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話激勵(lì)了我，使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石，越是重要關(guān)頭，越不能自暴自棄。

　　初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過去了一半。中考已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。

　　花樣初三，你我共進(jìn)。同學(xué)們，我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！

　　我的初三生活作文700字 48

　　連綿的雨滴，啪啪的打在地上。端著一杯熱咖啡，看著外面撲溯迷離的“生活”。一滴滴雨滴放佛像我腦海里每一丁點(diǎn)記憶，散落在陽臺(tái)上那聲音是如此的讓人心動(dòng)、心疼、興奮、悲傷生活，試問我得到了什么？你所給與我的又是什么？看著筆記本電腦上小小的鍵盤，被磨得明亮，歪歪扭扭的站成一排，似乎從沒被注意過，而顯得格外清晰那代表著什么？黑色的鍵盤，每個(gè)字母代表著每一個(gè)心情打字的節(jié)奏隨著生活的旋律，心情的變化，而跳動(dòng)不停這代表著什么？可能是這個(gè)年代的孩子都喜歡用一種傷感的態(tài)度面對(duì)“生活”也可能是我所經(jīng)歷的事情，讓我變得如此憂郁。生活，你是否準(zhǔn)備舍棄我？輕輕地點(diǎn)一口咖啡，苦澀沒有味道。

　　外面繁華街道的燈光，迅雷不及掩耳之勢飄過我的眼球。傷到了，不敢睜開眼睛，好刺眼全身無力癱瘓?jiān)趽u椅上，香煙的濃郁代表我此時(shí)的心情。生活，我對(duì)你是如此的無奈。習(xí)慣性的打開記載著從13歲到現(xiàn)在的'日記，已經(jīng)枯黃不堪。在也不像以前那樣喜歡寫日記，在也不愿意把自己的苦惱全部拋在這里只想等那些心痛、無奈的記憶慢慢消磨消磨的過程，比較簡單，也就是把好不容易拼好的心拆開、重組、拆開、重組。我的心玩不過變形金剛，可卻這般被摧殘。生活，你竟然讓我如此痛心。在不久的日子里，依然如舊的城市里是否有我開心的笑容、高傲的思緒、優(yōu)雅的情操、淡然的態(tài)度、勇往直前的腳步？最后，端著冷涼的咖啡喝了下去。依然如舊，苦澀無味。

　　生活，就像文中的苦咖啡，沒有色彩，乏味，時(shí)常感覺無奈、心痛，但我們只有兩個(gè)選擇，要么前進(jìn)要么放棄，正確的答案只有前進(jìn)，所以，生活就像一個(gè)霸道的皇帝，根本不能選擇。

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