（精選）描寫(xiě)春游的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春游的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
盼望已久的春游終于來(lái)到了，我興奮得一晚上沒(méi)睡好，第二天天沒(méi)亮就醒了。
這一路上，我們有說(shuō)有笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的沒(méi)菜花像一個(gè)個(gè)小姑娘翩翩起舞，又像金黃色的海洋蕩漾著朵朵浪花。路邊一排排筆直的水杉像一位位鋼鐵戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)。
很快，來(lái)到了海邊，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地跳下車(chē)，奔向大海。
大概走了一公里，影影悼悼看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色，一只海鷗一邊飛，一邊“哇——哇——“地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎你們，小朋友！”我不禁想起了王勃寫(xiě)的《騰王閣序》里面的一句詩(shī)句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
“嗖”地一聲，一艘快艇象離了弦的箭一樣飛奔而去，海面上蕩起了朵朵浪花。
“退潮啦！”突然有人喊道。
真的，海水開(kāi)始退潮了。海水嘩嘩嘩地往下退著，一些小螃蟹飛快地追趕著遠(yuǎn)去的浪花，好象急切地想回到大海的`懷抱，有些追不上的，只好鉆進(jìn)沙土里。潮水越退越遠(yuǎn)，各種各樣的船只陷進(jìn)了淤泥里，露出了黑乎乎的船底，船上的紅旗迎著海風(fēng)飄揚(yáng)著。
時(shí)間過(guò)得真快，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
描寫(xiě)春游的作文 篇2
一輛大巴載著老師和我們?nèi)鄬W(xué)生的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到番禺香江野生動(dòng)物園。我的心里充滿了好奇與期待：里面是怎么樣的呢？動(dòng)物們生活得怎樣？有趣嗎？
進(jìn)動(dòng)物園一看，里面的動(dòng)物真是千奇百怪。單數(shù)猴子的`種類(lèi)就有十幾種，除此外，我還見(jiàn)到了美麗的孔雀、高大的長(zhǎng)頸鹿、笨重的大象等等。
除了動(dòng)物繁多令我打開(kāi)眼界，那里的動(dòng)物表演也一樣吸引我們。我們看了“西游記劇場(chǎng)”，孫悟空、沙僧、豬八戒還有唐僧的表演非常有趣，引得我們哈哈大笑：我們還看了精彩的白虎表演、大象表演等。
動(dòng)物園之旅結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)，而那些動(dòng)物們的影子卻深深地印在我的腦海里，一想起就忍不住想笑。
描寫(xiě)春游的作文 篇3
在那春暖花開(kāi)的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。
然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎步處煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的`同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了愉快而又幸福的一天。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！
我們互相說(shuō)話時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè)”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)了，大部分是老媽?zhuān)切┘议L(zhǎng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！
8點(diǎn)半左右，節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的學(xué)生，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們班級(jí)這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè)的一天。我真希望下下學(xué)期的'春游快快到來(lái)。作文
描寫(xiě)春游的作文 篇5
在小學(xué)課本中都是這樣描寫(xiě)春天，春雨潤(rùn)如油，在綿綿的細(xì)雨中，春天悄悄地來(lái)到我們身旁。然而在札幌，接近于半年的冬季過(guò)后，春天卻如洪水般來(lái)勢(shì)洶涌，真如在一夜之間，雪化了，草綠了，花紅了，枝頭冒芽了，穿衣變少了似乎大家都在期盼，都在等待，因?yàn)闄鸦ㄒ_(kāi)了，賞櫻又該上路了。春天到了，我跟幾個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生一起春游日本函館。
異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)在外，遠(yuǎn)離父母親人，朋友就成了最重要的伙伴。在北海道大學(xué)生協(xié)中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì)這個(gè)平臺(tái)內(nèi)，大家相互認(rèn)識(shí)，相互幫助，交流感情，給留學(xué)生活平添了許多色彩。正是櫻花浪漫時(shí)節(jié)，聯(lián)合互助會(huì)便組織了這次的兩天一夜函館旅行，果然是反響強(qiáng)烈，名額在短短數(shù)日之內(nèi)就已經(jīng)報(bào)滿，雖然將人數(shù)從預(yù)計(jì)的45人增加到49人，仍然很遺憾的有很多學(xué)友沒(méi)能同行。兩天的行程安排的非常緊湊，而且特別充實(shí)。第一日途徑苫小牧海港時(shí)，看到了一些油輪，雖然這里和大連的旅順港有些相似，卻別有一番感受。接下來(lái)的地球岬真的是自然風(fēng)光的奇跡地帶，海天相接的空間看了令人心曠神怡。站在函館山上觀賞世界三大有名夜景地，公路兩旁的街燈、川流不息的車(chē)燈、平常百姓的家燈，指引航向的明燈沿著海岸線兩道絢麗的光景如掌中的紋路般連接著海與山。那燈光，那夜色，那港灣，那人群，真的無(wú)語(yǔ)言表。夜宿函館舉行交流茶話會(huì)，疲倦之余享受開(kāi)心樂(lè)趣......
第二日的，滿開(kāi)櫻花再次洗刷掉我們的疲憊，日本國(guó)定公園的自然風(fēng)光真的有種回歸自然的享受，意猶未進(jìn)中邊泡溫泉，邊享受火山周邊宜人的湖光美景，湛藍(lán)的湖水，仿佛是天邊滴下的一點(diǎn)碧藍(lán)的墨汁在湖心慢慢化開(kāi)，暈染，倒影出天上的流云，地上的雪山。幽深的湖水醞釀了千年的澄凈只為等待八方的來(lái)客。此時(shí)此刻，總覺(jué)得拍下的照片不如眼睛看到的美麗，因?yàn)檫@曠世的美景所帶給人的感受無(wú)法用簡(jiǎn)單的照片來(lái)記錄，真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)啊。拜會(huì)過(guò)8國(guó)峰會(huì)之地后我們踏上了歸程。
兩天一夜的函館行結(jié)束了，旅途中的美景最終都成了膠片上的色彩，成了回憶，而這一路的歡歌笑語(yǔ)，結(jié)識(shí)的朋友卻會(huì)在以后的人生旅途中繼續(xù)陪伴著我們。無(wú)論沿途的風(fēng)景如何，只要有大家的陪伴就有歡樂(lè)。回想起此次旅行，雖然消耗我大量底片，但卻收獲了一路的美景，結(jié)交了太多的友人，不僅僅是大學(xué)教授，訪問(wèn)學(xué)者，博士，碩士的.兄弟姐妹們，還有2位日本朋友，大家來(lái)自四面八方，原本相互之間并不認(rèn)識(shí)，但通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，聊聊旅行的感受，談?wù)勅毡镜纳睿f(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的狀況，真的不枉此行。途中為了減緩長(zhǎng)途路上的無(wú)聊，大家做游戲講笑話的即興表演，連日本朋友也說(shuō)，沒(méi)想到中國(guó)人太有情趣了，連大學(xué)的教授也能如此豪放如此的不拘一格。我想她們一定會(huì)成為中日友誼傳播的使者，令中日友好之樹(shù)常青。感嘆之余，我想我與車(chē)內(nèi)中的很多人即使是在同一所大學(xué)奮斗讀書(shū)，但若沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)這樣的平臺(tái)或許一直不知，甚至連一句話也可能說(shuō)不上。感謝北海道大學(xué)中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì)，在這里大家成了朋友無(wú)論是旅途還是以后的留學(xué)生活有了同行者也就不會(huì)感到孤單，寂寞，不會(huì)再害怕未知的前途。
這次春游也使中國(guó)留學(xué)生們更好的了解日本，感受日本的濃濃的文化，也為他們的留學(xué)生活添彩。
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