關于春游作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的春游作文6篇，希望對大家有所幫助。
春游作文 篇1
陽光明媚的周日，我們一家四口坐上車，迎著和煦的春風，準備去領略風景如畫的淀山湖美景。
剛到淀山湖景區，首先映入眼簾的是一望無際的碧綠湖水和湛藍的天空，碧綠的湖，藍藍的天，兩者融為一體，令人心曠神怡。下車后，我們沿著環湖大道向前走去，一座紅色的亭子立在湖面上，一棵棵柳樹展開了嫩芽，微風輕輕吹拂著。柳枝拂過湖面，拂過草坪，拂過紅色的'廊道和亭子，我站在亭子中，微風拂過我的臉旁，還帶著淡淡的清香。
清新的空氣撲面而來，我知道，春天來啦，我盡情享受著這大自然的味道，一路高歌。路邊一片燦爛，各色鮮艷的花像約好似的聚攏來，競相開放。山茶花、桃花還有很多不知名的野花，真是讓人流連忘返。湖邊是別墅區-長泰臨湖別墅，小橋流水，鳥語花香，醉人心脾。小區真美，還有湖上游樂場，可以劃槳，也可以坐船。出門就面對著淀山湖，終于領略了“面朝湖水，春暖花開”的美景。
爸爸帶我們沿湖邊漫步，穿過白墻青瓦的農莊，不一會就繞到了湖的對面，這里是青浦區淀山大橋啦，湖天一色，猶如到了天邊，到了海邊，像是到了人間仙境。湖中遠遠漂浮著的白色帆船，點綴著整個湖面。
在湖邊的小河上，幾座大橋橫跨湖面，幾只小船停靠在岸，悠悠的湖水拍打著岸邊，發出陣陣聲響。放眼望去，陽光灑在青澀的湖面，波光粼粼，令人陶醉在這春天的湖中！
繼續在湖邊繞行，沿途收獲一路美景，紅色柵欄和廊道在淀山湖隨處可見，蜿蜒伸展于湖面，讓人玩起來感覺特別踏實。淀山湖真的很大，爸爸跟我說，已經開車半小時，連這湖的一半還沒有逛完。湖邊的大道整潔清爽，路邊柳樹映襯，走一走，看看湖，真想住在這里啊。居住在湖邊村莊的人們，一定非常幸福吧，隨時可以感受這美景，也能呼吸這清新的空氣。
今天艷陽高照，春游淀山湖非常快樂，湖邊散落著三三兩兩的人群，他們曬著太陽，慵懶又幸福，無比愜意。
美好的一天總是過得很快，我喜歡上了淀山湖，也很期待爸爸媽媽在秋天再帶我來玩一回，那時的淀山湖一定會是另一番風景吧。
我愛這春意盎然的淀山湖！
春游作文 篇2
嫩芽突出清新，花兒吐出幽芳。在這個春天里，花兒都開了，樹枝頭都頂著芽兒。這時，我們在歡聲笑語中迎來了春游。
所謂的春游便是踏青，我們念著、盼著那一天的到來，然而很不幸的是那天下雨了。
晚上，我在準備明天需要的零食、水等等，看了看天氣預報，呀！明天居然下雨，心里頓時涼了一半，明天活動會不會取消啊！于是打心眼兒里安慰自己，告訴自己天氣預報可能不準的，于是便滿懷期待地睡著了……
雨，滴答地下著，但我們不再煩惱，每個人背著包，打著雨傘，驕傲地向前沖去。沒錯，即使下雨，我們也出發了，伴著這歡快的雨聲，打著輕快的步子走上愉快的路途。
風兒吹著我們，葉兒伴著雨點沙沙作響，花兒也隨著雨點風兒搖曳，但是隨著這風景，我們越走越遠，映山紅一簇一簇的，點綴著山林，起初排著整整齊齊、如長龍一般的隊伍變得一團一團的.、稀稀拉拉的，快的人走在前頭兒，慢的人掉在老遠的后邊，串到別的班去。這使得老師好不辛苦，一會要叫住前邊的，一會要為后邊同學加油鼓勁兒。
提著沉重的步子，忽然聽見前邊的同學大聲喊著“到了，到了”，趕快兒抬頭向前一望，果然，這整條道過去，墊子鋪了一地，雨棚搭了一路，興奮激動的心情一下子充滿了胸腔，乖乖地站好，聽著老師的安排……
將書包一股腦兒倒過來，零食一下都倒了出去，有性子急的同學趕忙吃了起來，看來“長途跋涉”讓他們可累壞了。有的并不是很著急，只是將水先喝了一口，邊和一旁的同學聊了起來。而我，忙不迭地將自熱米飯熱上，將一包零食打開。有的同學帶上了自家做的鹵雞腿、鹵雞爪等等，還有同學帶來了壽司和炸薯條。我這邊嘗嘗，那邊嘗嘗，當肚子吃的半飽后，將早上做的炸面包圈那里出來，與同學分享，將自己的飯打開，吃了起來，一邊與同學們的胡天侃地。后來的時光，我們做了游戲、看了精彩的表演，踏上了返程。
然而我們的腳步一慢再慢，已全沒有了來時的興頭兒。仿佛身后背了大山腳上綁了石塊，像蝸牛一般，不知是留戀春游美好的時光，還是留戀那兒的風景，還是踏過山，走過橋，身體真的已經精疲力竭。老師們這會也給我們鼓勁兒“紅軍長征萬里，你們也要加油啊”。
快樂的時光總是短暫的，再回過頭來一遍過來的風景，再來一遍別樣的雨，別了，一年一度的春游。
春游作文 篇3
伴著溫暖的陽光，一聲號令，整齊的隊伍出發了！這是孩子們入學以來第一次集體出去活動，幾天前就很興奮，不過，為了展示風采，大家堅持排齊隊伍，去時自覺保持安靜，返回路上不時響起歌聲，不時響起響亮的口號，鼓舞士氣，讓人感動，孩子們真的長大了！
回想整個春游過程，大家的收獲應該不僅僅是玩的高興，應該是各個方面的！看，王怡涵和趙康峻自覺撿起路上的'廢紙片，李淑儀主動撿起路人扔下的飲料瓶，卜炎慶自始自終拿著垃圾袋為大家服務；很多孩子把帶去的美食和伙伴分享；大家學會了謙讓，學會了合作，也懂得了堅持……感謝孩子們的努力！也感謝家長志愿者們：朱致寧的媽媽自始至終跟隨隊伍，帶隊、拍照，給孩子們鼓勁、加油，做了大量的工作；孔嚴的媽媽在廣場忙著為大家拍照，及時上傳到網絡班級，讓大家欣賞；劉金玉的媽媽也在文化廣場等候，陪同并準備為返回的隊伍服務；
一路辛苦一路歌，一路勞累一路收獲，孩子們春游日記一定寫的不錯，假期時間到這里曬曬你的日記吧！
春游作文 篇4
今年年初，突如其來的疫情讓周圍的一切都按下了暫停鍵，我也已宅在家中許久許久，每天除了學習，還是學習，我多么希望此刻自己是一只小鳥，可以自由自在地飛來飛去。好在“春暖神州氣象新，萬物吐綠潤鷹城”。在期盼聲中，春天終于來了。我按捺不住內心的喜悅，使勁搖晃著爸爸的臂膀，在我的死纏爛打之下，爸爸禁不住我的央求，最終提議找個安靜的地方——紫云書院，以此來慰藉我那顆早已飛向九霄云外的心。
帶著心中的期盼，我們一家人驅車40分鐘，來到了坐落于群山環繞之中的紫云山景區。一下車我就感受到它的`清新秀麗，沿山門小路前行，只見芳草浸道，綠柳吐新，遠處不時傳來鳥兒的鳴叫，蝴蝶快活地飛舞，山蜂嗡嗡地飛過。山路起伏不平，我們爬高上低，終于到了紫云書院。紫云書院呈長方形，三進院落，紅墻青瓦，古色古香，門楣正中“紫云書院”四個大字，筆力勁挺，流光溢彩。院內的兩棵翠柏，古樸蒼勁。正對大門的是大成殿，映入眼簾的是書院創始人李敏的塑像，他身著官服，寧靜安詳。大成殿兩側是宣圣堂、諸賢堂，堂內孔門七十二賢和二十四孝子的故事，讓人印象深刻。
書院不遠處的小山嶺上，有一個觀月亭，上下兩層，據說是書院師生們當年作詩、彈琴、賞月的地方。亭子旁邊的小河，河水清澈，水鴨嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。登高遠望，春風拂面，山間美景盡收眼底，樹木高大嫩綠，空氣清新舒爽。駐足屏息，仿佛依稀聽到五百多年前，書院里傳來的陣陣讀書聲。
在這個春暖花開的季節，來紫云書院感受春的盎然生機、書的芳香濃郁，真是不虛此行！
春游作文 篇5
和煦的東風送暖，吹出絢爛多彩的季節。春天，在整個世界的渴盼中姍姍而來。
總是把自己悶在家里的我，忽然感到一絲春的氣息拂過鼻尖，我深深吸了一口這屬于自然的氣息，暗笑：是春天來了吧！萬物復蘇的時刻，正是踏青的好日子。這么久了，也該和父母出去走走了。
站在山腳下，映入眼簾的便是青翠的綠色，無止境的，層層向上蔓延。遠遠望去，就好像是給大山特制的一件綠衣，光鮮奪目。漫步于林間小道，仿佛是置身于綠色的海洋，無論是嫩綠的小草，還是參天的大樹，都毫無保留地貢獻著自己盎然的春意。一簇簇繁花，點綴在路邊，星星點點，綻放著醉人的風采。陽光透過樹葉的間隙投下參差斑駁的亮影，與絢麗的花兒一起，繚亂了視野。不由想起那句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
在身旁，溪水隨著我的腳步跳躍著、奔跑著，唱著叮咚的歌，一下一下，敲擊著心房。那是自然最純凈的音樂，沒有塵世的喧囂，不帶有半分雜質，卻是格外的動人心弦。溪水的盡頭，卻是一片寬敞的草坪，像是一層毛茸茸的.地毯。不由自主地躺在草地上，半瞇著眼睛，感受著身下小草柔軟的碰觸——好久沒有這樣愜意過了。蔚藍色的天空，蕩悠悠的白云掠過頭頂，幾只形狀各異的風箏伴著孩子們的歡聲笑語在風中漂浮著，讓我有種恍若隔世的錯覺。一縷縷山風吹來，我的心就在一瞬，豁然開朗。
曾經的我，也是那樣的無憂無慮，但不知從什么時候起，我開始把自己關閉在那一片小小的空間里。或許，是壓抑的環境，讓我再也不愿與父母朋友出游，投身于分分秒秒中，早成為習慣，生活仿佛是機械化了般，毫無生機。但是，在春的感召下，我感到，自己那顆沉寂的心正在慢慢融化著、溫暖著。也許是時候重新感受生活了。雖然日子一天天的重復，雖然遙遠的路途需要一步一步的走，但是每一天總有它的精彩，就像路邊的風景一樣，無論哪里，總有春光的照耀。
身在高樓大廈間，多的是浮華，少的是那份應有的純凈。伴著明媚的春光，讓我們攜一縷微風，賞一路春光。擺脫了世俗的眼、麻木的心，你會發現，其實，春天就在我們的四面，就在我們的心間。
春游作文 篇6
溱湖濕地公園是國家5A級旅游風景區，坐落在姜堰西北部，以其水產品制作的“溱湖八鮮”名宴而名聞天下。
按照綜合實踐方案，學校今年春季組織全校師生暢游溱湖，4月22日早晨，同學們早早地“全副武裝”來到學校，待老師講好要求后，便依次上了大巴。一路上，我們格外高興，二十分鐘車程我們很快就到達目的地。在風景區門牌處同學們紛紛拍照留影，在導游的引導下，我們來到游客中心，登記坐船向湖心島進發。春天的溱湖分外美麗，湖面碧波蕩漾，湖岸樹木蔥蘢，遠處高大的佛塔格外引人注目，湖面三三兩兩的龍舟、花船不時出現在眼前。到達湖心島，走過木廊，我們首先參觀“溱湖濕地科普館”。一進門，就像走進迷宮，美麗的溱湖濕地科普館以“尋跡之旅”為主題，通過聲、光、電等高科技手段向我們展示溱湖濕地的生態環境和民俗風情文化，在現代科技的展示下顯得那么美輪美奐！一年四季，春夏秋冬，溱湖各具特色。在導游介紹下我們依次參觀了水孕溱湖、觀鳥天堂、麋鹿、綠影生靈、溱湖夜色、足跡星空等。
走出科普館，漫步水上長廊，腳下湖水清澈見底，各種魚兒在水草間自由自在穿行，同學們不時停下腳步靜靜觀賞。走過九曲長廊，來到岸邊樹林，行走在林間小道，不僅涼爽而且給人舒適的感覺。就這樣我們一路觀賞一路前行，大家都對眼前的美景嘖嘖稱贊！我們幾個同學情不自禁拿出手機拍下這美麗的鏡頭。
一會兒，我們來到了“探險樂園”。大伙兒立刻興奮起來，今天的樂園真是熱鬧！整個樂園人聲鼎沸，同學們，紛紛奔向各自喜愛的游樂設施，爬的爬，跑的跑，我和伙伴首先進行登梯，那梯子又窄又細，想上去還得有一定能力，我大步向上爬，在同伴幫助下終于登上了，接著，我們鉆網洞，我和吳宇菲一前一后上了洞，沒走幾步，左腳一下子塞進了網洞，當我費力地拔出腳時頭又不幸被粘住了，我不得不停下腳步，隨后，我們又去了“迷宮”，激動地在里面快跑，幾個同學在里面被迷住了，出不來，還好，我順利的`走到了出口，再后來，我們又玩樂：腳踩木樁、過平衡木、走浮橋等。
玩過“探險樂園”我們稍事休息就繼續參觀，走過曲徑通幽的林蔭小道，我們又參觀了“農事樂園”、“水禽養殖”、“麋鹿生活區”、“鱷魚館”……
在我們快樂游玩的同時，時間在不經意間，近三個小時的時間我們游玩了溱湖濕地大部分景區，盡管走了大半天大家都有點疲憊，但快樂卻寫在每個人的臉上，今天的實踐活動，不僅開闊了我們的眼界，更鍛煉了我們的能力，感知了家鄉的美麗與迷人！
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