【推薦】描寫春游的作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春游的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春游的作文 篇1
盼著，盼著，春游的日子終于到了！
那天，太陽火辣辣地照著大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學校。
我們排著長隊在校門口等著。“叭——叭——叭”大客車終于開來了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩后，大客車載著我們慢慢的開動了。漸漸地，學校遠了，遠了，學校變得無影無蹤。
終于，大客車緩緩地停下來了，我向窗外望去，一片碧綠，啊！真是名符其實的綠色學校呀！下了車，我們來到一片空地上，導游叔叔——小龍老師給我們做了簡單介紹后，帶著我們來到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過了這道鐵索橋。很快輪到我了，我想：這么簡單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰知，鐵索搖晃起來，我差點被甩了出去。過了一會兒正當我害怕時鐵索不搖了，抬頭一看，原來兩個同學幫我把鐵索拉住了，我這才順利過了橋。唉！任何事情真是說來容易，做來難呀！
中午，我們跟著小龍老師來到了泥鰍壇。，還沒等老師說開始，男生們已經捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過，我慢慢的合上雙手猛地收回來，打開手心一看，一數，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時間總是那么的`短暫，接我們的大客車開來了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！綠色學校留下了我們的歡聲和笑聲……
多么難忘的春游呀！
描寫春游的作文 篇2
春游春游春天出來旅游，今天學校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進行游。一到三年級到秀山公園和博物館，四到六年級到樂園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點跑 。看著他們第一次應該是第一次，那種快樂的心情到處都能聞到。快樂在他們的行動中表現的淋淋盡至，春游也可以有另一種說法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會快樂的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚的.場面，他們的那個興奮的喊叫聲久久的停留在廣場的上空。各個爭著要喂魚，指著那條魚大那條小，那場景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊對中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場景都會使人產生雀躍的心情。
描寫春游的作文 篇3
在小學課本中都是這樣描寫春天，春雨潤如油，在綿綿的細雨中，春天悄悄地來到我們身旁。然而在札幌，接近于半年的冬季過后，春天卻如洪水般來勢洶涌，真如在一夜之間，雪化了，草綠了，花紅了，枝頭冒芽了，穿衣變少了似乎大家都在期盼，都在等待，因為櫻花要開了，賞櫻又該上路了。春天到了，我跟幾個在日本留學的中國留學生一起春游日本函館。
異國他鄉留學在外，遠離父母親人，朋友就成了最重要的伙伴。在北海道大學生協中國留學生聯合互助會這個平臺內，大家相互認識，相互幫助，交流感情，給留學生活平添了許多色彩。正是櫻花浪漫時節，聯合互助會便組織了這次的兩天一夜函館旅行，果然是反響強烈，名額在短短數日之內就已經報滿，雖然將人數從預計的45人增加到49人，仍然很遺憾的有很多學友沒能同行。兩天的行程安排的非常緊湊，而且特別充實。第一日途徑苫小牧海港時，看到了一些油輪，雖然這里和大連的旅順港有些相似，卻別有一番感受。接下來的地球岬真的是自然風光的奇跡地帶，海天相接的空間看了令人心曠神怡。站在函館山上觀賞世界三大有名夜景地，公路兩旁的街燈、川流不息的車燈、平常百姓的家燈，指引航向的明燈沿著海岸線兩道絢麗的光景如掌中的紋路般連接著海與山。那燈光，那夜色，那港灣，那人群，真的無語言表。夜宿函館舉行交流茶話會，疲倦之余享受開心樂趣......
第二日的，滿開櫻花再次洗刷掉我們的疲憊，日本國定公園的自然風光真的有種回歸自然的享受，意猶未進中邊泡溫泉，邊享受火山周邊宜人的湖光美景，湛藍的湖水，仿佛是天邊滴下的一點碧藍的墨汁在湖心慢慢化開，暈染，倒影出天上的流云，地上的雪山。幽深的湖水醞釀了千年的澄凈只為等待八方的來客。此時此刻，總覺得拍下的照片不如眼睛看到的美麗，因為這曠世的美景所帶給人的感受無法用簡單的照片來記錄，真的有種飄飄欲仙的感覺啊。拜會過8國峰會之地后我們踏上了歸程。
兩天一夜的函館行結束了，旅途中的美景最終都成了膠片上的色彩，成了回憶，而這一路的歡歌笑語，結識的朋友卻會在以后的人生旅途中繼續陪伴著我們。無論沿途的風景如何，只要有大家的陪伴就有歡樂。回想起此次旅行，雖然消耗我大量底片，但卻收獲了一路的美景，結交了太多的友人，不僅僅是大學教授，訪問學者，博士，碩士的兄弟姐妹們，還有2位日本朋友，大家來自四面八方，原本相互之間并不認識，但通過這樣一個機會，聊聊旅行的感受，談談日本的`生活，說說家鄉的狀況，真的不枉此行。途中為了減緩長途路上的無聊，大家做游戲講笑話的即興表演，連日本朋友也說，沒想到中國人太有情趣了，連大學的教授也能如此豪放如此的不拘一格。我想她們一定會成為中日友誼傳播的使者，令中日友好之樹常青。感嘆之余，我想我與車內中的很多人即使是在同一所大學奮斗讀書，但若沒有這樣的機會這樣的平臺或許一直不知，甚至連一句話也可能說不上。感謝北海道大學中國留學生聯合互助會，在這里大家成了朋友無論是旅途還是以后的留學生活有了同行者也就不會感到孤單，寂寞，不會再害怕未知的前途。
這次春游也使中國留學生們更好的了解日本，感受日本的濃濃的文化，也為他們的留學生活添彩。
描寫春游的作文 篇4
星期五的早上，地上有一點兒潮。天氣還可以，這樣的日子，非常適合老年人到外面去散散步，不要整天都呆在家里；爸爸媽媽可以帶著自己的孩子去春游，讓孩子觸摸大自然，呼吸到大自然的新鮮空氣，無論對誰的身體都是有好處的。
今天，我們中國輕紡城小學組織了一個十分有意義的大型活動：1——3年級去西岸公園春游；4——6年級去紹興市青少年活動中心。我們8：30四年級準時出發。我們一路上歡歌笑語，一邊坐車一邊吃著零食。大概9：30分左右，我們才到了青少年活動中心的`大門口。可惡！我們一進門茅班主任就把我們帶到了藝術教室開始上課，連一點休息的時間都沒有。這一節課我們很多人都沒有聽進去，因為這節課的內容實在是太幼稚了！簡直無法想象的簡單。
今天下午那節課非常有意思，班主任給我們一大箱積木，讓我們搭未來家園，可以搭汽車、房子、樹木、游樂園等。我們這組是由我來搭汽車；李佳寧和朱佳浩搭房子；最難的歸張佳園莫屬了，她是搭游樂園。經過了我們千辛萬苦，終于在最后的品比中獲了獎。
我今天玩得非常開心！
描寫春游的作文 篇5
在這個晴朗的早晨，我邁著輕快的步子連跑帶跳的到達了學校，因為今天我們全班要去野生動物園春游。
我們很快到達了動物園，看到了很多的動物，這些動物讓我看的眼花繚亂，比如說孔雀、結尾狐猴、長臂猿、珍珠雞，等等。它們在籠子里跑來跑去的，可愛極了。
幾場精彩的表演讓我回味無窮，比如說鳥累表演、群虎群獅表演和大型海洋動物歌舞劇《歡樂的海洋》，我覺得最最好看的.就是大型海洋動物歌舞劇《歡樂的海洋》了。當我們坐下以后，表演就開始了。
首先是“陽光跳水隊”給我們帶來的高臺跳水。幾位演員以優美的姿勢從大概有10米高的跳臺上跳下來，霎時，水面的上噴出一束束水花.最令我們驚訝的是，有一名演員盡然轉過身子倒著跳了下去，當時，全場發出了哇的一聲。他們又給我們表演了一次跳水，不過這次每一個演員穿得服裝都不一樣，我覺得有一個隊員穿的最搞笑，他穿的盡然是蜘蛛俠的服裝，手里還拿著一把掃帚，難道他是要裝蜘蛛俠和哈利波特?果然，當他跳下去的時候，夾著掃把從上面跳了下去，你還別說，他還真是挺像哈利波特呢!
接著是海獅表演，兩只海獅分別為我們表演了投籃、跳舞、倒立，等等，不過我認為最搞笑的是海獅海獅喝酒，飼養員從瓶子里倒出滿滿的一杯酒，那只海獅一口氣喝了下去，結果喝醉了，飼養員打了一桶水，潑到了那只海獅身上，就過它就醒了，當它謝幕的時候，還擋住自己的眼睛，還像是犯了錯似的，弄的我們哄堂大笑。
最后是海豚表演，四肢海豚從一條美人魚四周游過來，停在了欄桿上，接著，它們先表演的是集體跳躍，他們在水面上跳躍著，還像是在歡迎我們的到來，然后是海豚表演的集體合唱，它們一個一個吱吱地叫著，組成了一首小曲，最讓我覺得不可思議的就是海豚頂球，有一只海豚盡然頂到了大概有6米高的的球，讓我們全場的觀眾都拼命鼓掌。
然后我們又去看了一些猛獸、參觀了動物學科普館，就結束了這次春游。這次的春游真是令我難忘呀!
描寫春游的作文 篇6
星期五，學校組織全體同學去鼓浪嶼海底世界春游。
我們班里的多數男生都認為春游非常好玩有趣;多數女生卻認為春游總是去常去的地方，幼兒園去了，小學還去，無聊。可我不贊同男生的話，也不贊同多數女生的話，因為：春游可以吃很多零食，還有同學媽媽做的火腿餅干等美食呀！
終于要出發了，我們迫不及待地站起來，爭先恐后地排好隊，好象一群運動員在等著發令槍聲的響起。
到了海底世界，只見一個小小的廳子里，擠滿了密密麻麻的人。我最喜歡的是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里邊的大魚，我心中突然冒出個小問號："飼養員把大魚和小魚放在一起飼養，那大魚會不會吃掉小魚呢？"就在我還沒回神的.時候，忽然聽到同學們異口同聲地贊嘆到：“哇！”我猛一抬頭，只見兩位潛水員在我的頭頂上方對我們微笑著，我又想：“四周封閉，他們怎么進去的？那如果他們能出來，出來時會不會流出一條大鯊魚呀？“
終于可以吃飯了，我和妮子、小琰、小玥、小燕幾人一起。我們中有三個人帶了墊子，班里其他很多人沒帶墊子，所以吸引了很多女生湊過來，跟我們一起互相分享食物，歡歡喜喜地吃起來。
要回家了，我依依不舍地摸著還沒填飽的小肚子，已經開始期待起秋游了！
描寫春游的作文 篇7
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的學生的.家長來了，大部分是老媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數著多啊！
8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位學生，老師放下氣球又分配幫數氣球的學生，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學院，我發現學院真大，要是我們班級這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。作文
描寫春游的作文 篇8
春風明媚，陽光和煦。構成了一幅美麗的春天畫卷。——題記
我國的踏青習俗由來已久，傳說遠在先秦在已形成，每年春天結伴到郊外游春賞景之唐宋尤盛。千百年來，踏青漸漸成為了一種儀式，仿佛只有進行了這種儀式，才擁有了真正擁有了春天。
清明節假期的一天，我們全家來到了方下公園去踏青，我們從小道繞進了公園，一股春天的氣息撲面而來，兩旁的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著。好像在為春天的到來歌唱。一陣陣暖風吹過我的面頰癢癢的，舒服極了。咦？附近沒有花怎么我聞到了一陣花香？原來是春風吹過來的。我拼了命的聞，感到心曠神怡，我不由得閉上眼，享受春天臉的鳥語花香。
我上前跑，我拼了命的往前跑。這是我看到了開放的桃花，我仔細的欣賞則美麗的桃花，在花朵上的枝干，有幾條綠痕，那是剛剛爆出來的綠芽，我不禁想再下來。
又是一片新綠映入我的眼簾。我走過去看個究竟，原來是剛長出來的小草，嫩嫩的，綠綠的，看著這些幼小的.生命，我感受到了大自然的生機，不禁興奮了起來。一只蜜蜂飛過我跟上它，走到了一朵白花面前它潔白如雪。我聞了聞，一股淡淡的清香讓我精神百倍。我不知不覺走到大壩前，人們在釣魚，在水桶里的小魚游來游去。網里的蝌蚪快活的搖著尾巴。這不，還有小烏龜在石頭上趴著呢，淋浴著暖暖陽光，悠閑打量著岸上的游人。可愛極了。
這真是一幅美妙的春天畫卷呀！
描寫春游的作文 篇9
陽春三月，大地復蘇，萬物萌生。黿頭渚的景色美不勝收，令人流連忘返。就在這樣一個美麗的季節，我們學校迎來了春游，這次，我們去了無錫的一個著名景點——黿頭渚。
剛進校門，我已經控制不住自己的興奮了。進入教室，只見同學們東一堆，西一群，嘰嘰喳喳的討論關于春游的事情，有的在分享自己帶了哪些好吃的，有的在討論今天在大巴里和誰一起坐，還有的三個一群，五個一堆，在談天說地......。到了該去乘大巴的時間，導游姐姐帶領我們走出了校門，上了大巴車，春游之旅就此開始了。邁進黿頭渚的大門,一股沁人心脾的清香撲面而來。這應該就是黿頭渚最著名的.櫻花吧!我們沿著小路來到乘船處，眼前是一邊無際的太湖，一點也不亞于廣闊的大海。在船上。迎面的風輕輕拂過我的發梢，成群的海鷗一路跟隨我們的步伐來到了猴子島。
一同目睹了猴子島的優美景色后，我們來到了櫻花谷，那里就像陶淵明描寫的世外桃源一樣。一朵朵美麗的櫻花，讓我們心曠神怡。
就這樣游玩了一天，大家都累了，我們拖著沉重的步伐，回到了學校。
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