初三年級寫春天的色彩作文600字（精選41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初三年級寫春天的色彩作文600字（精選41篇），歡迎大家分享。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇1
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它在不經(jīng)意間來到我們身邊，讓大自然都變得生機(jī)勃勃。
二三月的春天，輕風(fēng)微微地吹著，細(xì)如牛毛的雨絲自天上灑落下來，像一個個音符，跳躍在地面上。紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，這萬紫千紅，百花齊放的景色就像一幅光彩奪目的油畫。
春天的花兒一簇簇，一層層，漫天鋪去，可美了。綻放的迎春花姐姐像一顆顆美麗可愛的小星星，含苞待放的花骨朵則像一盞盞金色的小明燈，在迎接春天的到來。桃花妹妹也笑了起來，穿著她那漂亮的粉色的連衣裙，微風(fēng)拂過，她迎風(fēng)起舞，就像舞臺中央跳芭蕾舞的小姑娘。雪白的梨花，璀璨晶瑩，也隨風(fēng)左右搖擺，好似為桃花妹妹伴舞。
堤岸兩邊，那高高的柳樹上，長滿了翠綠的新葉，千條萬條的柳枝輕輕柔柔地垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。微風(fēng)吹來，漂在水中，湖水也被它弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。正是一幅“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天美。
綠油油的草地上，小草像孩子似的，一顆顆爭先恐后地鉆出土地，一群可愛活潑的小松鼠正在盡情地捉迷藏，伶俐可愛的小燕子也由南方飛回，漂亮的小鳥們唱起了動聽的歌，小鴨子也在湖中快樂地游起泳，魚兒在水中三五成群地聚集，它們一個個都開開心心、精神抖擻地享受著這美麗的春日暖陽。
小朋友們也來到公園、廣場、海邊、沙灘上玩耍，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著各色各樣的風(fēng)箏，小朋友們你追我趕，邊跑邊笑，互相追逐、嬉戲，歡聲笑語如同一串串美妙的音符久久地飄蕩……
春天，處處歡聲笑語，處處生機(jī)勃勃。這是一個美麗的季節(jié)，我愛這美麗的春天。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇2
春天，是冰涼的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，還是來了。
記得幼時，我總是在三月間去公園的草地上踏春，時而獨自一人，時而同妹妹作伴。身著明艷的裙子，一抹亮黃色徜徉在曠野上，腳下是滿地清新的綠，頭頂是滿眼清涼的藍(lán)。小時候，好奇心還帶著自由的翅膀，拔幾根嫩綠的小草，看一株嬌俏的小花，捉一只蹦跳的小鳥……各種看似“無聊”的事都能填滿一個空閑的上午。最終的結(jié)局總是在奶奶的牽拉下戀戀不舍地離開。
之后，我很少涉足公園，也不因為無聊的事情荒廢時間。我愛上了養(yǎng)草，不是養(yǎng)君子蘭、金魚草、兔耳草這樣的名草，而是再普通不過的雜草。不知怎地，看著它們在盆中肆意地生長，再綻出幾朵零零散散的小白花，難言的喜悅便會涌上心頭，那涌動的感覺不知緣由，只覺著心中的空隙被填滿了。
但因?qū)W業(yè)繁忙，我不再有時間照看這些小家伙了，盆被遺落在墻角，它們生長的痕跡也被雨打散，仿若它們從未出現(xiàn)過似的。
即便我不再有踏春的悠閑，不再有養(yǎng)草的心情，春天還是來了，但我的心里卻不再有那般明亮的色彩。時間太快，憑我渺小的腳步似乎趕不上了，落后在灰色的迷霧中的我有種落淚的沖動。
終于，我又來到了公園，看那草坪拔高了一點，看其它的一切還是熟悉的模樣。我低著頭沉默，突然，一抹陽光灑在了我身上，抬著我的臉慢慢昂起來，再一次，清新、冰涼、明艷同時灑入了我的眼底，眼中的灰霧一層層剝落，我仿佛重生。
春天，在十五歲的我的眼里仿佛消失了，但在實際上，這只是一場成長路上的躲貓貓游戲，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色陰影下，并未離去。就像奶奶經(jīng)常說的那樣，在她眼里，我依然是幾年前在草地里奔跑的孩子。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇3
春天是什么顏色？這個問題的答案一直沒有確定下來。
首先，春天給人的印象是綠色的。
走進(jìn)校園，左轉(zhuǎn)，一眼便看到了教學(xué)樓后墻上的爬山虎。爬滿了墻壁的爬山虎綠油油的，充滿生機(jī)，給寂靜的校園增添了幾分特殊的色彩。
比起爬山虎那頑強(qiáng)不息的生命力，讓我想到了在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課的自己。在家里我們不是每天都在燃燒自己嗎？剛上完第一節(jié)語文課，就得開始拼命的寫作業(yè)。如果在規(guī)定的時間里沒有完成，那就只能咽下自己種的苦果。所以我們要努力地燃燒自己，種下希望的種子，等待秋天的收獲。
其次，春天給人的感覺又像是黃色的。
黃色讓我想到了我和妹妹種下的“快樂種子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，單個看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的奪目，那么的美麗！
那是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午。我早早的完成了作業(yè)，和妹妹在屋子里玩耍。突然我腦海里閃過一個念頭：把那些珍藏已久的油菜花種子種下去，看看能不能長出美麗的油菜花。念頭已定，我就開始付諸行動。
我和妹妹飛快的跑下樓，像一只終于獲得了自由的駿馬快樂地奔向菜園子。我拉著妹妹左看看，右瞧瞧。終于選中了一小塊肥沃的空地，滿懷希望地把種子種了下去。
每天只要一有空我們就去澆水，過了一段時間油菜終于長出了嫩苗，又過一個多月，它開花了。開得是那么的燦爛，好如金色的地毯，也像極了妹妹的笑臉。
春天的色彩還有很多，我們應(yīng)該在這個不同尋常的春天用心種下希望的種子，用勤奮與努力去燃燒自己的青春。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”春天是一個草長鶯飛的季節(jié)，它出現(xiàn)在每一個地方，讓每一處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天在花叢中。花叢里盛開著各種各樣的花，像火紅朝霞一樣艷麗的桃花，穿著黃色衣裙、吹著小喇叭的迎春花，像小姑娘羞紅了的臉的粉色櫻花，還有穿著一塵不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉蘭。它們有的花蕾滿枝，擁擁擠擠，有的含苞初綻，欲語還休，還有的昂首怒放，毫不保留地綻放笑容。一陣微風(fēng)吹來，花香沁人心脾，洋洋灑灑的花瓣像一群在空中飛舞著的蝴蝶，有的調(diào)皮地落到了人們的肩上，去開啟一場未知的旅行，有的入了大地的擁抱，給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌著，像是在演奏一首動聽的歌曲。水中的小魚游來游去，在水里自由自在地嬉戲玩耍。河邊的柳樹儀態(tài)萬千，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的新芽，細(xì)長的枝條就像少女的長發(fā)。春風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)搖曳，更似一位風(fēng)姿綽約的女子，美麗極了。原本平靜的河面，也漾起了層層波紋。
春天在春雨里。春雨一下就是兩三天，有的像牛毛，有的像細(xì)絲，還有的像繡花針。在春雨的滋潤下，花更艷了，草更綠了，空氣也更清新了。
春天在我們的身邊。冬眠的動物們蘇醒了，鉆出了洞穴，來感受這美麗的春天。活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，揮舞著一對輕快的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。人們也脫下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的氣息。天空中也飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，到處都是小朋友們的歡聲笑語。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，是一個象征著希望的季節(jié)。美麗的春天，我愛你！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇5
春姑娘趁著寒意逐漸褪去的時候悄悄的過來了，一陣陣春風(fēng)拂過我們的臉龐，身上抵御寒冬的暖衣被我們退下。在這片廣闊無垠的大地上，春姑娘用她的雙臂擺了又?jǐn)[，白色的天地從我們的眼前消失，這片大地上面逐漸充滿了鮮綠的顏色。春雨來了，春雨是連綿不斷的但又是非常柔和的。在春雨的滋潤下，大地逐漸恢復(fù)了生機(jī)，仿佛告訴人們該從嚴(yán)酷的寒冬里面走了出來，去迎接新的一年的到來。
在冬天的時候我們都是過著單調(diào)的生活，總是期盼春天能夠盡早到來現(xiàn)在她真的到來了。春天的顏色是五顏六色五彩斑斕的，太陽是金黃色的，天空是蔚藍(lán)色的，小草樹上都是嫩綠色的……這些顏色都是在昭告著我們春天的到來，萬物蘇醒過來。難怪古往今來有那么多的人喜歡春天，詩人喜歡春天所以寫下了一篇篇關(guān)于春天詩句，畫家喜歡春天，所以才會畫上一副副關(guān)于春天色彩的圖。在我的印象里，春天就是萬物的融合，任何事物都是從春天開始發(fā)展并且茁壯成長的，她也是一切色彩的匯合，因為在春天里我們可以找到各種各樣的顏色。在春風(fēng)春雨的陪伴下，已經(jīng)冰凍的小河逐漸解凍，變成了清澈的河水快速的流淌，仿佛在向人們昭告著春天的到來。地面上的白雪已經(jīng)悄無聲息間沒有了，在一片又一片枯黃的樹葉下面埋藏的是悄然拔尖的小草。
天空中總是時不時飄來一兩個風(fēng)箏，原來是一些小孩在草地上面不斷奔跑著。在這春季的時候，天空已經(jīng)成為了孩子們的領(lǐng)地，他們總是想要將自己的風(fēng)箏放飛到天上。春天的色彩是非常豐富的，也許正是因為這么豐富的色彩，所以才會在人們心中留下春天是美好的這個印象。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇6
我尋思著，春天是何種顏色呢？
剛下過雨，空氣中摻和著泥土和花的氣味，沁人心脾。我于是出門去尋覓、去發(fā)現(xiàn)春天的色彩。
春天是紅色的吧！剛出門，便瞧見鄰居種的花兒。我道不出它的名字，只是看到它那火紅的身影，肆意地綻放，毫不吝嗇地向世人展示它的嬌艷。
我繼續(xù)走著、走著，迎面撞來了兩只蝴蝶，我趕緊去撲蝶。它們扇動著黃色的翅膀，從我的肩旁掠過，飛進(jìn)菜花田里捉迷藏去了。油菜花兒和蝴蝶是一樣的黃色呀！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”大抵就是這幅景象吧。
我走到了山腳下，忽地抬頭一望，滿山遍野的綠，滿山遍野的勃勃生機(jī)。樹葉和小草編織成山的綠衣，好像也把空氣染綠了似的，盡是“希望”的味道，可謂綠意盎然啊！
山間有一條小溪，水清得就像雪山流淌而來的雪水般晶瑩剔透。水也是青的，透過溪水能看到溪底里鋪滿了長著青苔的石頭，小溪就像條狀的翡翠，鑲嵌在山間。有幾條青魚嬉戲游過，撩撥了溪中的荇菜，泛起了層層漣漪。
我攀上山頭，仰望天空，萬里無云，似那廣闊平靜的大海，又像是一塊藍(lán)寶石。它給人的感覺是那樣純潔與清爽，像被過濾了雜色，沒有一絲浮絮，愈看愈發(fā)顯得湛藍(lán)無比。
春天到底是何種顏色呢？我尋不到答案。
忽然，我看見天空掛上了一道彩虹，閃著七色的光芒，多么耀眼！哦，一定是了！我茅塞頓開，春天是彩色的呀！
彩虹為我架起一座橋，成為我求知成長的向往。明天，我一定要好好學(xué)習(xí)，飛馳上連接南北的彩虹大道，讓我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗富饒，我的心中埋下了一顆種子。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇7
＂這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。"春，本乃一個季度，但世人皆贊它艷麗不凡，五彩斑斕。
遠(yuǎn)望，鄰家的屋檐上，積雪已然消融。天色也不像往日如此陰沉，四處放射著明媚溫暖的陽光，氣溫涼爽。
因此，自當(dāng)隱瞞不了萬物了。
綠茵在黃土大地上貪婪滋長，遍布各地。高山上已全然換上了綠裝，還有含苞待放的花芽兒做點綴，斑斕艷麗。
仔細(xì)聽！是鳥在和鳴。空中的旅行家——大雁欣喜歸宿，一排排“人”字形，喜慶祥和。空中的王者——老鷹在半空中盤旋，展翅飛翔，臾臾高叫。而“老家賊”——麻雀也聞聲前來，相趣甚歡……
春風(fēng)襲來，微微涼涼，吹亂了人的額須，撥亂了少女的的肩發(fā)，正面相迎，輕撫著人的面頰。與小草問候，與樹樁招呼，與鮮花談歡……撲面便是芬芳的花香，夾雜著土地蘊(yùn)涵的清香，惹人沁人心脾，心曠神怡……
倘若淅淅瀝瀝地，下一場春雨，就更完美了。
春雨，暈染紅了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山巒，摹綠了秧畦。春的浪漫，在這一刻，全都釋放出來了……
也眷戀晚間的殘陽，不像夏日的夕陽燒紅了半邊天，也不像秋日里的晚霞天際邊留有暗紅，但它卻獨有魅力，傾斜照映在人的臉上，微光不燥。
腳踩在軟綿綿的綠毯上，還有客歲幾片零落的枯黃枝葉。蚯蚓在土壤中蠕動，瓢蟲在低矮的樹林中活動，螞蟻在匆匆覓食，蜜蜂也在忙碌地采蜜……
一個季度哪有什么色彩，不過是萬物生機(jī)的蓬勃活力用行動告訴我們：這是春天的色彩。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇8
我是春天的一股芳香，在春天里流露，回蕩在春天每個地方。
我嗅到的春天是藍(lán)色的，他不及夏日的炎熱，也不像秋日的凄涼，也不似冬日的酷寒，它“油而不膩”般的天氣，使萬物復(fù)蘇，讓萬物自由。
當(dāng)我飄過公園，孩童們在無憂無慮地玩耍，設(shè)施簡單且少，但他們從不缺乏趣味，從他們的笑聲中常能流過幾個小時的歡樂，散發(fā)出春天的芳香，我想他們是藍(lán)色的；土地上的“使者”爭先恐后的開放，號召著春天的到來，它們露出甜美的微笑，流露出一片芳香，面對這自由的春天，我想，他們是藍(lán)色的；池中的魚兒各有不同，常常浮出水面，呼出那春天的第一縷氣息，我想他們是藍(lán)色的；不一會兒，迎面來了一輛灑水車，噴出的水花像駿馬般奔騰，好像也想要在這充滿自由氣息的的春天中盡情地享受，展現(xiàn)出一片芬芳，我想他們是藍(lán)色的；籃球場上，籃球飛過這片場地的每個角落，砰砰砰的響著，好像在為這春天奏響著自由之歌，熱血沸騰的隊員揮灑汗水，展現(xiàn)芬芳，我想他們是藍(lán)色的。
忽然，風(fēng)伯伯也來了，也來在這歡快的氣息中狂歡，他將我舉過頭頂，也讓我欣賞這青春的美景，不斷地，是從我旁邊飛過的鳥兒們，有條不紊的飛著，好像也在享受這自由，又好像在為一年的美好生活加油鼓勁，我想它們是藍(lán)色的，眺望遠(yuǎn)方，大雁也早已跟著家人奔赴到此，來品味這盛世美景。
藍(lán)色的碧波，藍(lán)色的天空，藍(lán)色的萬物，藍(lán)色的春天，春天是自由的，是歡快的，春天的萬物，讓我們深深依戀，為我們一年的生活加油鼓勁，整頓曾奔波的我們，鼓舞我們的勢氣，以使我們繼續(xù)奮斗。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇9
春天是一個美麗的季節(jié)，她象一朵盛開的鮮花，現(xiàn)在請跟著我一起來看看她的美麗吧！
走近果園，放眼望去一大片一大片果樹郁郁蔥蔥，所有的花兒都在競相開放，綠葉中有鮮花點綴，更加美麗多姿。走近一看，桃花粉紅粉紅的，像一張張燦爛的笑臉，正對我們微笑著。再仔細(xì)一看，有的還是花骨朵兒，像一個紅色的小珠子；有的才開出兩三片花瓣，像一個剛睜開眼睛的小寶貝；有的完全綻放了，像一個愛美的小姑娘打著小花傘，美麗極了。
走到河邊，最引人注目的是河岸倆旁有很多垂楊柳，它們的枝條像一條長長的辮子倒映在水果，好像她們正在對著湖水梳裝打扮，忽然一陣風(fēng)吹過來，柳條兒又像一個小女孩在那里扭動腰肢，跳起了歡快的舞蹈。再向遠(yuǎn)處望去，成群結(jié)隊的柳樹一片翠綠，整整齊齊排列著，像一個個穿著綠色軍裝的女兵，在那里守護(hù)著我們的家園。
來到花園里，一下子就被一大片一大片金黃金黃的油菜花吸引住了，這些油菜花好像給大地披上了一件黃色的外套兒，那邊還有許多小朋友在玩耍。你看：他們有的好像在玩老鷹抓小雞的游戲，有的好像在捉迷藏，有的又好像捉小蟲子。你再向遠(yuǎn)處望，有的人好像在花錢騎馬，我猜他們邊騎馬邊看著美麗的景色，心情一定好開心好愜意！
走出花園，抬頭仰望，就聽到有許多小鳥在上面嘰嘰喳喳的叫個不停，他們好像在說：“春天到了，小朋友們快出來玩呀！”看：那幾只小鳥好像在說悄悄話，還有那幾只小鳥站在枝頭上追逐打鬧，好像在玩游戲，還有那幾只的小鳥在天空飛來飛去，好像在比美呢！
這就是美麗的春天，我喜歡它，它不僅美化了我們的生活，而且給我們帶來了無窮的樂趣。告訴你們我還有一個個小秘密，那就是我也喜歡冬天！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇10
冬天歸去，春天又來，就這樣年復(fù)一年的變化，從春到夏，從秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，時間也就如此，一年之計在于春，春光總是比其他時間過得快，而早春，一年之初、一季之初，更是無比的難以尋覓，更是無法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更無法明確，但是從大自然的變化中，我能堅決得告訴你，今天是春天……
我喜歡春天，喜歡她的色彩。
萬事萬物都有自己的色彩，并且是那么獨特，有深有淺、有重有單，綻放著自己的魅力，更神奇，更令人驚嘆的是，這絢麗的色彩，盡是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。
在默默里，我靜靜地觀察著，觀察著的不是單單絢麗的色彩，而是這神奇的萬物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是這久久的觀察，需要時間的，是需要耐心的，僅短暫的觀察，是無法觀察到這神奇色彩的變化。這兩季之間的色彩變化的、這兩年之間的色彩變化的。對于那些懶人，那些沒有耐心的人來講，他們所觀察到的，也不過就是幾根毫毛，不，是一根毫毛罷了，在他們的眼里，一年的色彩永遠(yuǎn)是相同的，樹葉永遠(yuǎn)是綠色，地上永遠(yuǎn)是白雪，花永遠(yuǎn)都盛開。早春，在他們的世界里，頓時失去了色彩與魅力。
所以觀察早春，是非常不容易的。在漫長的春季中，在短暫的春季中，在擁有絢爛色彩的春季中，我觀察到了許多：草是嫩綠的，樹葉是墨綠的，梨花是白色的。萬物是絢爛多彩的，是格外美麗，格外生機(jī)勃勃。
所以，我會利用那么多時間來觀察早春，可能是因為我喜歡春天吧！喜歡春天的色彩吧！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇11
“轟隆隆”隨著一聲聲春雷炸響，飽含生機(jī)的春雨撒在了大地上，沉睡的小草鉆破土而出，凋零的樹木抽出新芽，冬眠的動物爬出洞穴，四處生機(jī)盎然，逐漸展現(xiàn)出了春天的色彩。
早春時節(jié)，路邊的枯黃的小草之中隱隱約約多了一絲綠意，藏在枯草下，很難發(fā)現(xiàn)，若扒開這些枯草，便能看到擠在一起似乎在爭搶領(lǐng)地的嫩芽。望向上山常綠的灌木叢，可以看到在墨綠舊枝葉中十分鮮明新芽。
仲春驚蟄時分，小動物們都開時離開冬眠的洞穴，在枝繁葉茂的叢林間來來往往，有的趴在被當(dāng)做躺椅的草上懶洋洋地曬著太陽，同時也沒閑著，奏著春天才有的交響曲。各種各樣的鳥兒也開始筑巢，銜著泥巴筑起巢來。
這個時候植物都不再繼續(xù)抽芽了，而是忙于開出鮮艷的花朵，櫻桃樹，桃樹先后開出了花朵，走近它們，便能看到潔白與紅艷花，聞到濃密的花香，聽到蜜蜂嗡嗡的聲音。山野間的小草也努力綻放出了五顏六色的花朵，引來蝴蝶在山間嬉戲。
到了暮春，只見映照青山的江水如翡翠般碧綠，江邊也鋪滿了綠色的毯子。山上遍地的柑橘樹都把自己的花朵盡力張開，讓更多的蜜蜂來幫助他們傳播自己的花粉，這時山上各處都會彌漫著柑橘花的清香。
其實樹上不止有花，仔細(xì)看看就能見到一幅奇妙的畫面：一片片葉子護(hù)著花兒，花兒后面竟還掛著一個個黃澄澄的果實。這或許就是我家鄉(xiāng)春天獨有的色彩吧。這時候不僅僅有柑橘樹的色彩，動物們也極其出彩，鳥兒們都建好了巢穴，每天早上都準(zhǔn)時站在枝頭，就像一個定時鬧鐘一樣，用動聽的歌聲打破黎明的寂靜，喚醒了人們。
春天是萬物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的時節(jié)，每一處生物的成長都會為春天添彩，逐漸勾畫出了一幅關(guān)于春天色彩的圖畫。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇12
這就是春的色彩。
波光粼粼的鏡面漣漪微漾，與歡躍的魚兒勾起春之圓舞曲。水草與蜉蝣交相纏繞，含苞欲放的柳葉被涼爽的清風(fēng)吹得更加婀娜多姿。
風(fēng)不堪春的窈窕，也不堪柳的攀繞。春風(fēng)拂面般的青蔥少女感由內(nèi)自外的碰撞迸發(fā)出橘紅色的花火，歡舞的激情贊歌竟提前奪取的夏的火熱。春風(fēng)撫柳，也就如少女撫發(fā)，但突如其來的大風(fēng)竟叫人看出刀光劍影的銀白色風(fēng)刃，無不細(xì)嘆“二月春風(fēng)似剪刀”的絕美修喻。
柳不堪春的躍雀，也不堪草的固執(zhí)。柳枝是健康的紅棕色，嫩綠的紙條與它是齊頭并進(jìn)的最佳拍檔。初春的新草虎視眈眈地凝望著這奪取自己應(yīng)有養(yǎng)分的龐然大物，采取包圍懷柔政策，一簇又一簇的向粗壯的桐干并攏。形影單只的柳不敵草的眾志成城，垂頭喪氣地嘆出透明的氣息，猶如少女的黑發(fā)被狠心裁剪。
草不堪春的柔情，也不堪水的應(yīng)變。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是它的真實寫照，兄弟姊妹們遍布大好河山，陪襯花的鮮紅，亭的閃耀。深綠的水草終究還是不能彎腰。畢竟骨子里有著春天的傲氣和無法湮滅的偏執(zhí)。那水克草，不一會占了上風(fēng)，獨樹一幟以柔克剛。
水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至終都透著母性的慈愛。它們由透明的雨滴聚積成翠綠的小河，再由翠綠的小河綿延枝黏稠的江湖，最終集結(jié)為蔚藍(lán)的海，哺育了一代又一代的龍的傳人。春時，五花八門的動物都探出了頭。棕蛇褪去白色的保護(hù)，捕覓著乖巧可愛的老鼠。春時，群群色色的人染上了綠色的披風(fēng)，那密如柳條的黑長發(fā)、暖和的絨草大衣與清明如水的眼眸。“所謂伊人，在水一方。”
這就是春的色彩。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇13
春，帶著七彩畫筆來了，將整個大地都涂上了一層彩色。
時間老人遞給了春一張白紙，就去幾天以后賞花了。
春的畫筆剛沾上顏料，就不小心將一滴綠色灑在了紙上。頓時是一場大雨。
瞧，小草被綠色的笑聲吵醒了，伸出嫩綠的腦袋；瞧，樹木們告別昔日的白色，伸出墨綠色的雙臂；瞧，湖水靠在樹下，露出淺綠色的笑臉，將天上的兄弟姐妹們都叫下來了；瞧，學(xué)生們一個個拿著筆，在綠色的方格上訴說著自己的故事。
哦，綠了，綠了！
然而這還不夠，春又把紅色顏料在紙上圈點起來。
有幾滴紅色的斑點落到了桃樹上，那便是桃樹上的一顆顆星星，紅的非常鮮艷。
有幾滴落在了漫天白云中，只有淺淺的紅照耀著注視它的人們。
有幾滴滾落到了學(xué)生的作業(yè)本上，那深紅色的一個個笑臉與鼓勵，是春送給學(xué)生們最好的禮物。
紅綠交織，織出了春的線條。但這還只是春天的一個引子，春又把藍(lán)色一大片地抹到了地上。
天空是藍(lán)的，略帶幾分模糊，卻仍能在雨后看見；遠(yuǎn)處的山是藍(lán)的，略帶些陌生，卻仍在雨里靜默著；地上的水洼是藍(lán)的，盡管一個個的笑都不得燦爛，卻仍是雨中不可或缺的角色；學(xué)生們手里的墨水是藍(lán)的，劃過的痕跡雖不見得高明，卻仍訴說著春天的故事。
可這還不夠，春干脆把所有顏色的筆全拿出來了，讓太陽與雨露幫忙，將顏色全灑到了地上，只見草長了，鳥飛了，雨下了又去散了……太陽偷偷出腦袋；此時天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，瞧啊，那色彩豐富的它在向我們每個人招手……原來，春的色彩有那么多……
春最后將七彩筆送給了我們每個人，要我們用自己的見解重新描繪這幅畫。那么，朋友啊，請分散那為數(shù)不多的陽光吧，讓七色的絢麗豐富你的彩色人生吧！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇14
春季已至，卻仍是寒冷，但這寒冷已不同于寒冷了。
——題記
家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)，并無春可尋。從前春日里總會赴約的滿天星，同它環(huán)繞著的雕像一同搬走了。
一年前，我才發(fā)現(xiàn)春的痕跡，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得雜亂無章。不斷的車流，橫穿的遍布小鎮(zhèn)的電線，還有街邊許多記錄著砍伐傷痕的樹墩。那些年的春，是一張粗糙的白紙，白得無瑕單調(diào)，卻無人作畫。
一年前的那次春季，平凡無常，沒有改變。可在早操時，面前的樟樹，枝頭上含了一絲新綠。或許是那些常綠的，飽經(jīng)滄桑的老葉的保護(hù)，這絲新綠難已被人覺察。春風(fēng)拂動，這星星點點的綠驚醒了樟樹。它雖然年邁，但睜開眼，也在年輪的縫隙中看見了春陽，看見了春風(fēng)，便如同孩子般笑了。而嫩葉仿若是一個翩翩少年，聽瀟瀟雨聲，望云奔走，與這番春光相處得萬分融洽了。
腳下的草地同天幕一般曠然，叢生的雜草帶著露珠，牽引著我走入記憶。先是想到小學(xué)前自己偏好的一種名曰三葉草，學(xué)名為酢漿草的雜草。嬌小的模樣還伴著童趣的傳言。聽表姐說，找到了藏在三葉草中的四葉草，就會交好運。而我就一直奔走尋找，卻始終沒見四葉草的蹤影。偶然一回聽說，把三葉草一瓣葉撕開，再長幾天就能長成四葉草。后來試了，也沒成功。這已成了我童年留下的線索，時至如今，我也一直在找，只是時間少了罷。有一段時間，我與同學(xué)一起配著牽牛花吃三葉草，三葉草是酸的，可牽牛花并無味。有些記憶會因著時間消磨，但幼時的滋味總是愈加深刻的。
曾經(jīng)的我，抱怨春天那無味的空白，甚至寫文章來發(fā)泄不滿。而現(xiàn)在，春還是原來的，寒冷也無變化。但是有一支筆，偷偷為春天裝點綠意，把空白涂成綠色。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇15
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長在江南水村的田野里。
這是一個怎樣的季節(jié)啊！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長椅上棲著的綠蝶。心急的鳥兒已從南方歸來，在雪地上蹦跶著，寫下一句春天的贊美詩。冰雪消融后屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容貌，光潔的臉上打著青苔的眼影，湖邊長椅上，白鴿們激烈地爭論著誰第一個發(fā)現(xiàn)春天
田野里，一株株的嫩芽競相破土，似在宣告著自己旺盛的生命力；小溪邊，柳樹扭著曼妙的身姿，發(fā)稍微浸入水中，侍清風(fēng)拂來，沙沙~~的搖曳聲隨水面的波紋響起；石拱橋下，是一條潺潺的，綠波微蕩的小河；河上，時不時有小船經(jīng)過，甲板上的船夫也在賣力地劃著槳，每每用掛在脖子上的毛巾擦汗時，總會由衷的嘆一句，春天來了啊！說完，放下毛巾，繼續(xù)劃槳；魚筐里的魚還是鮮適的，時不時的蹦跶幾下，抖去身上些許水藻。
放眼望去，到處都是綠色。儼然一副綠墨春光圖。
路邊，一群稚嫩的孩童手執(zhí)柳枝條，相互追趕著。追仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了塵俗，只聽得稚童游戲時，歡愉的嘻嘻聲。
天邊的云彩，高掛云際的暖陽，倒映著水鄉(xiāng)美景的涓涓細(xì)流，以及孩童那無憂的，染著紅暈的臉龐，都映襯在春的色彩里。
獨自閑庭信步于羊腸小道，輕風(fēng)拂面，是溫暖，是舒心，我的內(nèi)心頓時波瀾點點。看著這綠入人心的春景，仿佛只身于人間仙境，是迷人，是陶醉。
我隨意找了一塊草地躺下，聽著春之精靈在耳旁的奏樂聲，我心如止水。世界似乎停止了運行，只留下一片歲月靜好的春天。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇16
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天到來的時候，春天的色彩總是會在你不經(jīng)意間提醒著你春天來了，該約起你的小伙伴們出去踏青了。
伴隨著陣陣動人的鳥叫聲，我掀開了這令人沉迷的被窩，起來洗臉?biāo)⒀溃瑴?zhǔn)備出去呼吸呼吸這清晨的新鮮空氣。早晨七點，我獨自走在田間的小路上，空氣中飄來的是淡淡的泥土的清香，以及沁人心脾的花香。當(dāng)我走在田埂上的時候，望著田間薄膜下綠色的嫩芽，我突然感受到一股生命的氣息，我才發(fā)現(xiàn)這是春天到來的前奏啊。薄膜下的嫩嫩的芽，不就向我們展示了春天的顏色了嗎，它散發(fā)著蓬勃的生機(jī)，展露出引人注目的綠色。池塘的魚兒在歡快地游泳，在池塘里吹出透明色的泡泡，在陽光下顯示出來五顏六色的色彩，讓池塘看起來更加的吸引人。池塘里的水草也冒出了翠綠色的嫩芽，魚兒在水草周圍游來游去，相互嬉戲，好不熱鬧。春天啊，你的顏色就像是那陽光下映照出來的五彩的光芒又像那池塘翠綠的河草。
不知不覺走到了潺潺流水的小溪旁，流水歡快地向前流去，發(fā)出悅耳又動聽的聲音，像一首大自然的樂曲。小溪旁是兩排茂盛的垂柳，在春風(fēng)的輕撫下，細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中自由地?fù)u擺，舞動著歡快地舞曲。垂柳的柳枝上冒出尖尖的嫩芽，顯示出一副生命旺盛的景象。小溪旁的草地上盛開著各色的花朵，有紅的、白的、粉色的、紫色的等等，他們爭相盛開，彼此炫耀著不同的色彩，在春風(fēng)的吹拂下，時而點頭，時而直起身子，好像在找我為它們評價一樣。
春天的色彩是多么豐富多彩，當(dāng)你在路邊走著的時候，吸引你的眼球的那些翠綠的嫩芽，他時刻在提醒你春天到了，又到了一年的開始，播種的季節(jié)。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇17
夏天，大地披上了綠色的衣裳；秋天，滿地金黃，是落地的樹葉；冬天，鵝毛般的大雪，銀裝素裹；唯獨春天，是不可思議的，唯妙唯俏地向人們展示出生命的奇跡，萬物生機(jī)勃勃。
春天是五彩繽紛的：太陽公公紅彤彤的，草木是嫩綠的，千樹瓊花，碧波漣漪，萬物潤如酥，春色滿園，落紅如雨，讓人如癡如醉，所以春天是一切美的融合，一切色彩的總和。
有人說，春天是綠色的，漫山遍野的綠色，草木蘇醒，河岸兩旁的楊柳都扎上了辮子，好像在和春天招手，告訴大家春天來了。
有人說，春天是金黃色的，太陽公公金燦燦的照耀著祖國大地，滋養(yǎng)世間萬物，使萬物迸發(fā)出生機(jī)，喚醒了沉睡的鳥兒。
有人說，春天是粉紅色的，羞答答的桃花開始翩翩起舞，一開就是一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過去就像一幅美妙畫卷，有成千上萬的人們正在山的對面拿著相機(jī)，記錄著這美麗的景色。
有人說，春天是白色的，千樹萬樹梨花開，如同穿上潔白婚紗的新娘正在向人們微笑。
有人說，春天是藍(lán)色的，天空是藍(lán)色的、河流是藍(lán)色的，可愛的蜻蜓在水中嬉戲、青蛙們開始蹦蹦跳跳的尋找美味的食物。
又有人說，春天是紫色的，高貴的蘭花綻開出紫色的花朵，迎著溫暖的春風(fēng)向我們招手。
還有人說，春天是黃色的，油菜戴上了黃色的帽子，聽著小鳥的伴奏，和蜜蜂翩翩起舞。
由此可見，五彩繽紛的春天是多么的奇妙啊！此時，我的心里萌生了一個大膽的想法，如果給我筆和畫板，那么我將會成為一名畫家，在畫板上一揮而就，畫出春天的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇18
說起春天，我們總是能想到綠綠叢生，五彩繽紛的世界。太陽是紅彤彤的，天空是藍(lán)色的，數(shù)目是發(fā)著嫩芽的，這是迎接春天的到來，也是萬物復(fù)蘇的一個跡象。在古代每逢到了春節(jié)，總是有很多的詩人吟誦春天，那個畫面非常的美麗和壯觀，因為春天就是這個世界的一種融合也是代表著一種重生。
春天的到，細(xì)細(xì)的小雨織成了一個巨大無比的網(wǎng)，從云層上面直落下來給樹木灌溉生命，給剛剛發(fā)出嫩芽的小草煥發(fā)生機(jī)。都說春天的景色是最迷人的，它的迷人之處就是在于我們能夠從自然的規(guī)律中看到生命的復(fù)數(shù)，看到他們從土地里一點一點的生根發(fā)芽。春雨滋潤著大地，他像是在輕輕的跟我們呼喚叫醒我們這些沉睡的人。一點一滴的雨水匯集成了小河，最后積累成深潭這就是生命的力量，也是春天的力量。
大雨過后的天空也迸發(fā)出湛藍(lán)的顏色，讓人看的心曠神怡。在廣闊的大地上有孩子在那放風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的兒童在盡情的玩耍。看著一個一個飛騰而起的風(fēng)箏，在看奔跑中的孩子和嬉笑的家長，我們的心情頓時就心曠神怡。春天是屬于孩子的，天空也是屬于孩子的，他們在同一片天空下做著努力寫向往的事情，這就是春天帶給我們的姿色。
綠色代表著生命的開端，我們可以從一些雜草堆或者路邊的野樹下看到，小草在頑強(qiáng)地迸發(fā)出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意義到底是什么？生命就是我們在寒冬過后依然不忘記生根發(fā)芽。生命就是哪怕我在冬天的時候落葉凋零，在春天雨水到來的那一刻，我依舊能夠煥發(fā)出新的色彩。看到這些壯麗的景象使我更加的熱愛生命，最終也明白了生命的意義。春天是自然給我們?nèi)祟愖詈玫酿佡浐投Y物，我們應(yīng)該珍惜春天的到來，并且呵護(hù)生命的成長。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇19
有人說，春天是紅色的，因為伴隨著春風(fēng)的吹來，花朵從一開始的含苞待放，到現(xiàn)在的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，伴隨著陣陣春風(fēng)的吹來，大地上的植物探出了尖尖的腦袋；地里的種子冒出了翠綠的嫩芽；樹木上露出了五顏六色的花骨朵。百花齊放，好不熱鬧呢！
色彩鮮艷，火紅色的花朵像天上的火燒云，為整片大地裝飾了不一樣的色彩；有人說，春天是綠色的，因為春風(fēng)吹綠了柳樹，吹綠了草地，在高處望去，這些滿地的柳樹和草地就像是給大地披上了綠色的毛毯，看起來是那么的吸引人；有的人說，春天是無色的，因為春天的到來，農(nóng)民伯伯在地里辛勤的耕種，頂著天空大大的春陽，流下勞動的汗水，在陽光下顯得那么通透。
獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的小草在隨風(fēng)飄動，好像在向我招手，歡迎我的到來；田間薄膜下冒出翠綠的嫩芽，好像是對來到這個世界感到興奮似的，我伸出手，幫助它穿透這層薄薄的束縛，讓它快快長大；小溪旁的柳樹上也不甘示弱地冒出了嫩芽，好像在迎接新一輪的重生，枝條在風(fēng)中搖擺不停，隨著春風(fēng)歡快地跳著舞蹈。游蕩在這春意盎然的鄉(xiāng)間小路上，隨著陣陣花香的飄來，心情仿佛被凈化了一般，沒有大城市喧鬧的氛圍，眼前的景色足以讓你忘卻往昔的不愉快和現(xiàn)實帶來的疲憊。躺在青青的草地上，聞著陣陣的花香，看著枝頭翠綠的枝丫，感覺生活是多么的美好啊！
春天的到來，大地穿上了各色衣服，仿佛在向人們炫耀新的衣服。春天啊，你是那五顏六色的花朵；你是那枝頭那一點翠綠的嫩芽；你是那田間剛從地里探出頭的種子。春天啊，你的色彩總是那么吸引人！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇20
春天到了，春回大地，四處都呈出翠綠色，要我體會到天地萬物蓬勃生機(jī)。
柳樹是春的太陽龍寶寶，每每春回大地，天地萬物仍在熟睡中，柳樹便是最開始認(rèn)知春的信息。
最初，柳葉才長出丁點大的小苞。小苞是蔥綠的，沿著兩三天的時間，那蔥綠的小苞伸展起身體來，變?yōu)槭[綠的葉子，再過幾天，葉子長個子了，已經(jīng)出操呢！
日子一天一天地過去，柳樹漸漸地把她那細(xì)細(xì)長長“頭發(fā)”披出來。在春雨的養(yǎng)育下，太陽光的關(guān)愛下，柳樹的“頭發(fā)”顏色變幻無常，由蔥綠變?yōu)榇渚G色，由翠綠色變?yōu)槟G色。在綿綿細(xì)雨中，一棵棵柳樹已經(jīng)拿手清洗自身的“頭發(fā)”。而這些枝干們已經(jīng)冼澡呢。他們邊洗邊玩樂，快樂無比，有的挨在一起，仿佛在說小秘密呢？
有一句古詩詞說得真棒！“不知細(xì)葉誰剪出，二月春風(fēng)似剪刀。”這恰好是向大家展現(xiàn)柳樹的蓬勃生機(jī)嗎？
小草就好像柳樹的小伙伴們一樣，和柳樹一起出芽，一起長大。
春雨之后，小草迫不及待地想頂出路面，看一看世界有多大。
小草在樹下完著快樂的生活。茸茸的綠樹，伴隨著大地的蜿蜒起伏，直至長空，好像給大地鋪平了一層層厚絨毯。小草的顏色是五顏六色的，一片片連起來，硬生生，當(dāng)然而又和睦。
春雨也是春季奇妙的晨露。
像牛毛，像細(xì)條，像斜杠，漂落出來，像薄紗一樣落在了地面上，“潤物無聲。”
春季帶著她的兄妹趕到了這一世界上，他們踏遍每一個角落里，給全球產(chǎn)生了蓬勃生機(jī)，柳綠花紅，花香鳥語，我喜歡這一美麗的春天！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇21
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
——題記
汪國真說過“人生并非只有一處，繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。”春天的色彩猶如人生的絢爛多姿，二者的交融也許便是青春。
雄鷹的第一次展翅，仙人掌在沙漠中破土，萊特兄弟制造飛機(jī)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳還有牛頓的萬有引力，他們的成就也許就來源于拼搏……
中高考即將來臨，各將面臨考試的學(xué)子們都在努力備考，早上能看見他們在操場上流著汗水拿著書奔跑，晚上能看見他們在挑燈夜讀，他們說“窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來，現(xiàn)在寒窗苦讀只為名滿江湖，不負(fù)家人，不負(fù)青春，不負(fù)自己。”他們身上體現(xiàn)的便是拼搏，春季是他們努力拼搏的起點，拼搏是春季初破土的嫩芽，所以我說春的色彩是拼搏。
夢想是天堂的天使，夢想是天使的翅膀，夢想是茫茫黑暗中的一點微光，夢想是拼搏的方向。
肖卿福不懼麻風(fēng)，大愛蒼生，樹立夢想，他來的時候，心里裝著使命，衣襟上沾滿晨光。像一名戰(zhàn)士，在自己的陣地上頑強(qiáng)抵抗；像一位天使，用溫暖驅(qū)趕絕望。他讓陽光重新照進(jìn)村莊。他的人生之所以如此精彩，正是因為他夢想。只有樹立夢想，才會堅持不懈，持之以恒。有了夢想，就會永不言棄，即使路程艱難也不放棄拼搏。美好夢想的出現(xiàn)都在春季，有夢想的地方都有春天，夢想是春季綻放的五彩花朵，所以我說春的色彩是夢想。
拼搏是根，夢想是花，二者組在一起是一株花，世上千千萬萬的拼搏與夢想組成千千萬萬株花，有了花才會飛來蝴蝶與蜜蜂，有了花才能構(gòu)成美的春天，所以我說春的色彩是拼搏與夢想。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇22
清晨燕子的呢喃聲把我從睡夢中叫醒，我透過玻璃看見一個個忙碌的小身影，口中還銜著綠葉好像正在精心制作著自己的愛巢。我心想：春天來了，公園里到處是五彩斑斕的景象，想到這兒，我興奮不已地迅速穿好我的衣服，決定去尋找春天的色彩。
早飯過后，我興沖沖地跑到公園那去了。蔚藍(lán)色的天空，白云悠閑自在地飄來飄去，有的像棉花，有的像小狗，有的還像冰淇淋……遠(yuǎn)處的小朋友，在大人的陪同下放風(fēng)箏，他們手里牽著繩子在廣場上跑來跑去，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
道路兩旁綠影婆娑，柳樹也吐出嫩綠的葉子，細(xì)長的柳條像美少女的頭發(fā)一樣拂了下來，微風(fēng)吹過跳起了溫柔的舞蹈。假山旁的土地上長著一片綠油油的水草，好像給大地鋪了一層綠油油的地毯，小朋友們?nèi)宄扇旱脑诓莸厣洗蛑鴿L兒，沐浴著陽光。
又是一年芳草綠，又是一度春花紅。
我信步地走向花壇，賞花的人可真不少。你瞧！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇粉紅色的桃花開滿枝頭。我湊過去聞了一下，一股桃花的芬芳映入心頭。粉嘟嘟的桃花就像一個個笑臉，有的含苞待放，非常惹人喜愛。一陣風(fēng)吹來，一片片桃花瓣飄落下來，就像下了一場桃花雨一樣，讓我看的眼花繚亂
迎春花既沒有牡丹那么嬌艷，也沒有菊花那么蒼黃。小巧玲瓏的模樣真是惹人喜愛。我忍不住拿出我的手機(jī)拍下那最美的瞬間，紫色的風(fēng)信子，白色的梨花………爭奇斗艷，競相開放。蜜蜂蝴蝶流連叢中，遲遲不肯離去，這讓我不禁想起了杜甫的詩句，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
春天的色彩真是妙不可言啊！我深深的陶醉在其中。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇23
春姑娘無意間碰翻了五彩的色盤，顏料灑向了大地，可顏色都飛到了哪去了呢？隨我去森林公園看看吧！
一進(jìn)門，就像來到了伊甸園一樣，棵棵大樹經(jīng)過了冬天的風(fēng)雪洗禮，沒有絲毫的憔悴，反倒顯得更挺拔，桃樹上的桃花笑容可掬，臉頰上透著微微的粉紅，這一片，那一片，到處粉得如霞，那些還未開放的，白里透紅，比那怒放的還要好看幾分，桃樹，猶如春天的臉龐，是那么的燦爛！
往后走，是一坪草地，是人們休閑健身的好地方，小草的種子在土里過了一個寒季，畏畏縮縮的伸出了腦袋，放眼望去，那草簡直不能用青翠來形容，那是恰到好處的嫩綠，讓你看了一眼總會情不自禁地多看幾眼，那樣的顏色，比新生兒的臉龐還奇妙，草地是春天的生機(jī)，是那么地蓬勃！
走過草坪，游客驟然增多，是什么讓他們聚集在此呢？擠過人群，我們進(jìn)入了百草園，百草，乍聽這名字，可不像魯迅先生家的草地嗎？可是走進(jìn)一看，原來是一格格的土地，土里有些什么呢？啊，是種藥的地方，里面可以說是“藥藥俱全”，那里的蒲公英，這邊的芡實，將中藥園裝點得別有一番風(fēng)味，就像是在開顏色派對，百草園是春天的調(diào)色板，是那么地多彩！
別了百草園，賞完荷花池，走完林蔭道，就來到森林半島，半島上的鳥種類多到你頭腦發(fā)暈，這邊的鳥飛過去，那邊的鳥飛回來，還有幾只落在小枝上，人們隨手可以抓住鳥，伸手就可以夠到鳥蛋，可人們并沒有這么做，他們愛護(hù)小鳥，這是愛的色彩，森林半島是春天的樂園，是那么的熱鬧！
聽了我的描述，你們愿意與我們一起去森林公園尋找春姑娘剩下的色彩嗎？
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇24
春天，如詩如畫；春天的色彩，絢麗斑斕。
——題記
1、綠——希望
清晨，第一縷陽光親吻著花之梢頭，清風(fēng)從那邊蕩過來，帶著泥土的氣息，拂過田園，拂過天空，也拂過這一片青亮的竹。竹在風(fēng)中搖曳，幻成一道道青光。這些竹，是多么淡雅，多么清新呀！這綠，如翡翠一樣冷，如深潭一樣靜。又經(jīng)歷了一個四季，你們還是那么挺拔。我又想起了祖國，改革開放60年來，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還是像竹一樣堅強(qiáng)。
綠——希望，難道我們的祖國不會像竹一樣永不言敗嗎？
2、紅——熱情
朝陽像一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮藹籠罩的山頭。似血一樣紅，似火一樣熱。在這百花怒放的時候，我聞到了陽光的味道。那是一種怎樣溫暖的味道啊！充盈著熱情，進(jìn)取，歡樂。連國旗也被感染了，在廣場上徐徐上升。噢！國旗的顏色也是太陽的顏色呀！近年來，中國也像太陽一樣熱情進(jìn)取。2001年，伸奧成功；2008年，成功舉行奧運會；2009，慶國大典在這里開幕。
紅——熱情，我堅信中國也會像太陽一樣騰達(dá)。
3、藍(lán)——和平
一場春雨把這藍(lán)天洗滌得多么純凈啊！沒有一絲塵埃。是那么清澈，是那么瓦藍(lán)。幾朵白云在空中悠閑地飄過，一切都是那么美好，只有希望與歡樂的笑聲響徹云霄。在中國的歷史上，大都是硝煙彌漫，刀光劍影，這是一個又一個歷代皇帝的磅礴野心，這是一個又一個無辜百姓的凄慘故事。和平，這是人人都向往的。
藍(lán)——和平，我希望戰(zhàn)火的硝煙不再彌漫在這華夏土地上。
春的色彩，絢麗斑斕；
祖國的明天，會更加輝煌！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇25
今天，我和好朋友一起去影視城尋找春天的色彩。我們騎著自行車，到了湖邊的一家飯店就把車停在一邊，開始沿著湖邊往里走。
一路上看見許多粉紅色的桃花。有的花朵較小，只有一層粉色的花瓣；有的桃花花朵很大，有好幾層花瓣，顏色也顯得更艷，花瓣的周圍還長著幾片嫩紅的新葉。這些桃花圍繞著一個大大的水庫栽種著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的，就像天邊的彩虹，倒映在水中，青青的水面也變成了粉紅色的了。噢，春天是粉紅的。
到了一個分岔路口，里面就是一個小小的水庫，里面的路還沒有完全修好。我們想進(jìn)去冒險，就沿著斜坡走了上去。站在壩頂一看，咦，里面的水竟然是綠色的。我感到很奇怪，兩個水庫相隔不到十幾米遠(yuǎn)，水的顏色卻完全各異。仔細(xì)一看，原來這里群山環(huán)繞，山上的樹木枝繁葉茂。你看松樹的葉子是翠綠翠綠的；楓樹的葉子是鮮綠鮮綠的；新長的蕨類植物是灰綠灰綠的；小草的葉片是嫩綠嫩綠的……這么多的綠色倒影在水中，水也被染成綠色的了。噢，春天是綠色的。
再往里走我們發(fā)現(xiàn)了路邊的水邊上有許多淡黃的東西，不知道是什么，我用腳踩了踩，它沒有融到水里去，我以為是昨天晚上下酸雨的結(jié)果。繼續(xù)往里走，我們走到了一棵棵松樹旁，松樹正開著淡黃色的小花，我摘了一根蘆葦掃了掃，飄出了許多黃黃的花粉，原來地上的淡黃色粉末是松樹的花粉呀。噢，春天是淡黃的。
穿過一片茂密的樹林，我們來到水庫邊上的草地上。各色小花競相開放，紅的、黃的、紫的……像星星一樣灑滿草地。
噢，春天是五彩繽紛的。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇26
“萬紫千紅總是春”，這句流傳千年的詩句，就展現(xiàn)在我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天是五彩斑斕的。紅通通的太陽，湛藍(lán)的天空，嫩綠的柳枝……難怪詩人都吟詠春天，畫家都描繪春天。因為春天是人間一切美的融合，一切色彩的聚匯。不知為什么這些色彩會不約而同地選擇在春天來到人間？
這些色彩的背后，是誰在無私奉獻(xiàn)？哦！是那連綿的、柔和的春雨。春雨在夜晚降落，在黎明停息，無聲無息地滋潤大地萬物，讓大地春暖花開，四海生機(jī)勃勃。在我們不知不覺的時候破開冰面，喚醒眠蟲，讓小溪流淌，讓大河奔騰，讓小鳥飛翔，讓青蛙歌唱。風(fēng)和雨是好朋友，總是結(jié)伴而來。帶著寒氣的風(fēng)，輕輕地刮著，喚醒了萬物。樹梢綠了，花兒紅了，到處都換上了新衣。“春風(fēng)又綠江南岸”，一點兒也不假。
花兒也不甘示弱。瞧！那些花兒白的白，紫的紫，紅的紅，粉的粉……爭奇斗艷，競相開放。有的仰著腦袋，好像爭著讓人們拍照；有的垂著頭，仿佛一個害羞的小姑娘；還有的筆直地站立著，猶如一排排士兵……一叢從，一片片，形成了氣勢磅礴的花海。微風(fēng)吹過，成片的花兒在風(fēng)中舞蹈，仿佛婀娜多姿的少女。我和家人看了，頓時，煩惱沒有了，萎靡消失了，我真感謝春天給我?guī)硐蛏系臍庀ⅰ?/p>
再看看天空吧！不僅有千姿百態(tài)的云朵，還有幾只風(fēng)箏。喲！是幾個小孩在一望無際的原野上奔跑著放風(fēng)箏呢！忽然，又有幾個小孩把書包往大道旁一扔，跑去放風(fēng)箏了。我總算親眼見到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場景。
春光這么好，應(yīng)該用來學(xué)習(xí)新知，“一年之計在于春”嘛！讓我們抓住春天的末尾，好好學(xué)習(xí)吧！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇27
春天有非常多的色彩，例如：紅色、藍(lán)色、綠色……春天是美麗的，春天是一種無比美麗的顏色。
綠色代表綠色的農(nóng)作物、綠色的小花小草……大地回春，樹枝上還有非常多非常多的鳥；紅色則指那些爭相開放的紅色野花等；藍(lán)色指的是藍(lán)色野花、藍(lán)藍(lán)的天空……春天的色彩是無限的、美麗的。春天的綠色指的是綠色的樹，樹上已經(jīng)長出了一些小東西，定睛一看原來是小綠芽啊！春天的紅色是指那些在田野里的一點點紅色，紅色的野花等。春天的藍(lán)色則是指那些在冬天白色的天空，變成了現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空……都是春天——春姑娘最驕傲、最自豪的東西。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然了，在春天里美麗的色彩是春姑娘給自己畫上的一層妝，格外美麗。瞧，那有一叢花，趕緊下去看看吧。啊，原來不是一叢花，而是一棵小樹上的丁香花，如果不是樹的最下面沒有花，我真把它當(dāng)花叢看了呢。那一朵朵花開的特別密，而且花朵的樣色呈粉紅色，花瓣上的花蕊特別的好看，花蕊在裝點那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黃顏色的那就是蓮藕嗎，丁香也想蓮藕那樣純潔、無暇。
春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都會認(rèn)為春天是無色的，但我卻認(rèn)為春雨是彩色的，因為春雨灑在農(nóng)民伯伯完成的”任務(wù)“上，”任務(wù)“變綠了，灑在路邊的大樹上，樹上的葉子是綠色的，綠樹上的葉子有的密，有的稀。而路邊的大樹有的長出了葉子，有的才長出枝芽；春雨灑在了油菜地里，油菜花變黃了；春雨灑在了野花里，野花有白色、黃色、紅色、粉紅色……野花爭先恐后的開放了，小河也融化了……春天的色彩無法形容。
總而言之，春天的色彩有非常多，春天的魅力讓人沉浸在天堂里，讓人陶醉。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇28
告別冬天，即刻便踏入了春天的腳步，春天總是悄悄的來又悄悄的走，在你還沒找到春天的時候，可能，春天已經(jīng)在慢慢褪去。
春天，萬物復(fù)蘇，那是極快的，可能你早上看到的還是花骨朵，下午，或者明天早上，便是剛剛綻放的小花了。站在樹下，想著一年四季樹的變化：春天含苞綻放，夏天長成滿樹美麗，秋天花兒葉子慢慢褪去，花兒慢慢凋零，冬天，樹又變得光禿禿。這一規(guī)律一直重復(fù)著，永不改變。
春天，小草偷偷從地里探出頭來，到處是綠色：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。放眼望去，一片綠色，好一個春天，好一個綠色滿園，這樣的場景，心情怎么不好呢？
踩著它松軟的泥土，我覺得大地是那樣的平實。
生命老人從天而降，給予萬物生機(jī)，所有沉睡的萬物，都在春天復(fù)蘇，孕育生機(jī)。
對比冬春天的花園，覺得春天是那么有生機(jī)，大自然是那么的美麗。春，譜寫了生命的奇跡。
我佩服春天，它敢在萬物蕭條的冬的盡頭，它是多么的偉大！它使所有的生命復(fù)蘇，它絕對是一位偉大的母親！
可是，現(xiàn)在的春天，因為全球污染、全球變暖等一系列原因，不是那么生機(jī)勃勃了。我們都愛春，都愛它的景色，都愛它溫柔的風(fēng)，愛它纏綿的雨。什么能夠重現(xiàn)生機(jī)勃勃的春呢？可能只有我們倡議環(huán)保，抵制污染吧。
春是個美好的季節(jié)，我們不可以看著春在默默的哭泣，環(huán)保無小事，卻從小事做起。讓我們盡出自己的一份力，保護(hù)春天，不讓它默默的哭泣！
一年之計在于春，一日之計在于晨。作為祖國的花朵我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國做出自己應(yīng)該盡的一份力！
我們愛春，春就愛我們。為了祖國，為了環(huán)保，奮斗吧！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇29
”盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……“
小學(xué)二年級的時候，背過朱自清的《春》，一直到現(xiàn)在還保留著對它的記憶，就像那些關(guān)于陽春三月的種種色彩一樣清晰。
暖·紅色
春花開在陽春時。我是喜歡花的，以紅色系為主。桃花、櫻花、海棠花……和那些飄滿落英的林間小道，都是我的最愛。固執(zhí)地喜歡紅色的花，似乎認(rèn)為春花就應(yīng)是紅色的。亦抑或是因為生在3月的緣故吧，而開在3月的花幾乎以紅色為著名，所以便會更愛紅花了吧。火紅、莓紅、櫻紅、粉紅、淡紅……每個紅色的背后都是似乎隱藏著一首詩，夢一樣的詩。遠(yuǎn)望，像一團(tuán)火燒云，在天邊狂舞，訴說著什么，演繹著什么。
冷·綠色
綠應(yīng)該是冷色系中最為暖和的一種了吧。春草多為嫩綠，不是翠綠，但也不是黝黑的泥土，夾雜在這兩者之間的綠，有種微秒的感覺，若有似無，有幾分”草色遙看近卻無“的感覺，綠樹的葉芽，也多數(shù)是一種朦朧的綠，道不清的感覺。
春·透明色
我倒寧愿說春是透明色的。
寫給春風(fēng)。很喜歡春風(fēng)，吹起來是柔和的，輕輕拂過面頰，是暖暖的。記得有首歌，叫做《風(fēng)的啦啦啦》，很不錯。春風(fēng)亦是如此，它啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但這一切全是無形無色的，只有它的啦啦啦。
寫給春雨。”天街小雨潤如酥“，春雨是小的，細(xì)的。朱自清形容它像牛毛，像尖針，一點不假。春雨不像夏雨，像個不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，總是包含著太多太多地憂愁。春雨是一首永不停息的歌，傳頌著它無止境的故事，細(xì)小的聲音，仿佛天籟之聲。
春天的色彩會繼續(xù)一直蔓延……
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇30
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
走著走著，不知不覺中來到了公園，看見才剛發(fā)芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀！那春風(fēng)“快速”地吹來，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強(qiáng)的存活了下來。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅定的信念，就能刻服一切的困難！我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰的眼里，都是一個不起眼的東西，競是我們?nèi)祟惖缆分械囊氛哐剑∫沧屛蚁肫鹨皇自姟安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊！我找到答案了！春天是嫩綠色的！
我突然一抬頭，看見了無邊無際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛。哈！哈！哈！原來春天是白色的呀！
春天是萬物復(fù)蘇好季節(jié)，萬物從沉睡中蘇醒過來，給春天增添了許多生機(jī)！你看：那一叢叢、一簇簇爭芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽花……還有許多我不認(rèn)識的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那多么像是一個花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無數(shù)位彩衣仙子在聚會。我突然恍然大悟，哦！春天是彩色的！
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇31
我看著你在這美好自由的伊甸園里行走，你搖擺的裙裾書寫了你眼前的春光美景。暖陽投下一地的輕松，三月的一切似乎都還在朦朧。
你初到時迷茫無助的眼神，同這滿園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時，可你眼中對未來的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進(jìn)包里，一瞬的喜悅消逝而去，在春天里我卻迎來了黑暗。
聽見了嗎？是春風(fēng)的嘆息，你本該懷著一顆純凈無塵的心，享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實它不過是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風(fēng)景，向著它也不知的方向流去呀。樹枝上抽出的嫩芽，樹梢上停留的鳥鳴聲，都在看著你。你能感覺到嗎？我在對你懇切地呼喚啊。
一束陽光傾瀉而下，化開了我的陰影，我不停地升高又升高，最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂都在清風(fēng)暖陽中舒展開來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見春風(fēng)又來了，當(dāng)她拂過你的臉龐時，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥鳴，化進(jìn)淺藍(lán)的河水，睡在微紅的少女夢里。我知道，你明白了，這片美麗無法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天里。倍伴著你的，是奶白的云，是柔和的風(fēng)，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過你生命的長度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牽著春風(fēng)，望向身后眼前，好似漫山遍野開滿了春天。
我想知道的是，你再來之時，是否會帶上你寫的故事，和你關(guān)于前路的夢境？
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇32
我在春天里欣賞春天的色彩
“海日生殘夜，江春入舊年。”
——題記
春天是什么樣子的？春天是什么顏色的`呢？春天是五彩斑斕的：太陽是金黃的，從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀，但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢？
你看！春天的雨是柔和的，連綿的，它滋潤著大地，輕撫著樹木，在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽！伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過，吹醒了萬物，樹梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開始融化，大地也冒出一星一點的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。
漸漸的田地里的野花開始蘇醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了，憂愁也沒了，留下的只有對這春天的感嘆。
曾經(jīng)空曠無人的廣場，現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來活動活動筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風(fēng)里。
再來看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏，白的、紅的、黃的，在藍(lán)天白云的輝映下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的，他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草，你會發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣，那里面是綠綠的枝芽，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天！
啊！春天里五彩斑斕的顏色，陶醉了我的視覺。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇33
春天的色彩真是五顏六色。天空是淺藍(lán)色的，太陽是紅彤彤的，樹是嫩綠色的……難怪詩人愛贊美春天、畫家愛描繪春天，因為春天是最美麗的、最溫暖的。我很奇怪，為什么五顏六色的色彩選擇春天來到大地？春天的雨是柔和的。它滋潤著大地，撫摸著小草。在人們不知道的情況下，把雨帶給大地和人們。啊！原來是春天帶來的綠色生命。風(fēng)和雨總是一起而來，吹醒了萬物。樹梢發(fā)芽了，小草從地里鉆出了小腦袋，大地也變綠了。宋朝詩人王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的真好！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野，全是開了的小野花，有藍(lán)的、黃的、紅的，讓人們丟掉煩惱，遨游在一片色彩的海洋中。感謝春天的色彩給我們帶來力量和信心。春天的天空顏色使人眼花繚亂。天空有孩子們放的風(fēng)箏！在藍(lán)天的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏翩翩起舞。多么令人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空也是屬于孩子們。
孩子們在增加春天的色彩。但是，當(dāng)你仔細(xì)地俯下身向下望，你會看見幾簇折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，就會心情不好。可是，你不妨削去枯萎的衣服，你會有新的發(fā)現(xiàn)。嘿！里面是綠的，原來小草在孕育著更美的春天！春天的小河是安靜的。灣灣的小河輕輕地翻著綠波，河水清澈見底，河里有許多的小魚，他們在唱著歡快的歌游來游去。好像在歌唱春天的到來。春天的柳樹是嫩綠的，柳樹姑娘在微風(fēng)中邊枕著自己的頭發(fā)，邊向我招手。太陽升起來了，它那嫩綠的光穿過了薄霧，照進(jìn)森林，就像給這天然的綠毯繡上了漂亮的圖案。現(xiàn)在我明白了春天的色彩為什么這么多：是春姑娘用手上的彩筆畫出來的，是孩子們打扮的，是小草孕育的。讓我們一起來享受春的色彩吧！
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇34
“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春“——題記
提起春天，大家都會先入為主的想起綠色，因為許多詩人提起春天都是用綠色描寫的。比如”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還“”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“又比如”燕子飛時，綠水人家繞“等等，似乎是給春天定義成了綠色，萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)。所以人們潛意識里就將春天認(rèn)為成了綠色，其實則不然。
不同于冬天的灰沉，也不同于秋天的金黃，春天是彩色的。要不然朱熹怎么會說出”等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春“這樣話來。雖然春雨潤了大地，綠了草木，但是也紅了花，艷了樹。
春日的暖陽也是分外的柔和，朱自清在《春》中寫道“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”可見經(jīng)過一整個寒冬的太陽沒有了夏日的酷暑，變得分外柔和。白居易眼中的春天是粉色的，因為他看到大林寺的桃花開了，一片粉色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”可不就是他眼里的春天。春天，可不僅僅只有桃花，什么梨花、杏花、油菜花，黃的、白的、紅的，滿眼望去一大片一大片滿是的，藏在綠葉間，扒開便能看見它們。不需要自己刻意的尋找，你就會發(fā)現(xiàn)，春天來了。動物們也會告訴你，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”動物們比我們先感受到春天的降臨。我們就能看到各種動物在迎接春天，在動物們的襯托下，春天變得五彩繽紛了。
而我眼中春天的顏色，是含苞待放的嫩芽的顏色；是透過云層陽光的顏色；是澄澈天空的顏色；是雨后泥土的顏色；是一切生命復(fù)蘇的顏色；更是我愛的顏色。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇35
冬天已經(jīng)過去，春天還會遠(yuǎn)嗎？
——題記
綠色
早晨七點，我“嗖”地一下從樓上飛奔下來，沒剎好車，直直地栽到了門前的草坪上，我艱難地爬起來，看著面前的草坪感嘆：“喲，春天來了，長草了。”
我背著書包，開始默背：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然”我正背得起勁，一陣風(fēng)從東邊吹來，凍得我打了個寒顫，我不禁又裹緊了衣服：“咻，春天好像有點遠(yuǎn)”
但我分明發(fā)現(xiàn)了春天的足跡草坪綠了。
藍(lán)色
“魚，我所欲也，熊掌”走廊上是穿著藍(lán)色校服的學(xué)生在早讀，帶著一絲寒意的風(fēng)穿越時空，吹到了三月的早晨，裹挾著朗朗的書聲盤旋在城市天空。
操場上響著全國通用的跑步伴奏，九年級的學(xué)子逆著風(fēng)在還未完全竣工的操場上跑步，用眼眶捕捉到的只有一道道藍(lán)色的晃影，好似暈染開的藍(lán)色水彩，是春天濃墨重彩的一筆。
在這里，我也發(fā)現(xiàn)了春天的足跡奮斗的學(xué)子。
紅色
3月9日下午兩點，九年級中考百日誓師大會在學(xué)校操場召開，鮮艷的紅旗沖上半空，像是帶著同學(xué)們愿望的孔明燈，被風(fēng)鋪展開在半空中，靜靜飄揚(yáng)。
操場上，14條紅色的橫幅在同學(xué)們手中拉開，一句句氣宇軒昂的誓言和口號躍然其上，一個個學(xué)子的祝愿和姓名伴隨著它一同在風(fēng)中蕩漾。
中考，不僅僅是紅色的橫幅，飄揚(yáng)的國旗，更有幾千學(xué)子十年寒窗苦讀留下的汗水和凝聚著希望的鮮紅色彩。
此時，春天已然是一片火紅。
雖然今年的冬天格外漫長，但春的氣息已撲面而來，或許它被風(fēng)吹散了春意，但卻蘊(yùn)蓄著勃發(fā)的希望。
這個春天不只是綠色的。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇36
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天里綠色是一個主基調(diào)，我們常說綠色是代表著生命的步伐，也是代表著生命的開始。因為在春天很多綠色的植物開始萌發(fā)出新的生命，我們就重新了生命中聯(lián)想到了我們?nèi)祟惖拿妊浚晕覀儼丫G色稱之為力量的顏色。
當(dāng)然，春天的色彩雖然說綠色是主基調(diào)，但是我們也并不能把其他的色彩給抹去。春天之所以能夠成為萬物復(fù)蘇的一個時代，因為它的包容以及接納，因為在春天的時候并不代表著顏色個單一性，而是五顏六色的色彩，在春天都能夠迸發(fā)出新的生命。在我看來，春天的顏色就是所有的顏色，是五彩斑斕的顏色。因為春天是一個接納和包容的季節(jié)，在這個季節(jié)中無論什么顏色春天都能夠接納，我們可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季節(jié)是看不到的。
所以說春天的色彩并不是單一的綠色，雖然綠色代表了生命的延續(xù)和生命的開始，但是其他的顏色一樣可以代表著我們新生命的迸發(fā)和生命的接納。我們可以從五彩斑斕的世界衍生人類的世界，因為春天之所以能夠接納五彩斑斕的顏色，所以春天才能成為萬物復(fù)蘇的一個季節(jié)。而人類的世界也是如此，人是有七情六欲的，每個人都有不同的性格，也正是因為人類能夠接受各種不一樣的心情、性格和人的這種情感，所以人類才能不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展科技，才能夠成為地球中唯一一個進(jìn)化出智力的人群。
所以我們應(yīng)該從春天的色彩出衍生出更多的內(nèi)涵和寓意，我們不能單單只看到單一的色彩而忽略了其他爭相開放的花朵。在我們眼淚也是一樣的，不能單單只看到人性丑惡的一面，還應(yīng)該看到人性美好的一面。我們應(yīng)該接納不同的文化和色彩，別那別人也等于是接納自己，所以人類才能站在歷史的舞臺上演繹出新的生命。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇37
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的······難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融會，一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的小孩天真地打扮著；是被人忽略的小草默默地孕育著。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇38
柳兒又抽了綠芽。
又是一年寒冬去。入了春了，鶯啼草綠春風(fēng)來。生于北方，長于北方，也習(xí)慣了每年必到的“倒春寒”，本應(yīng)該是換春裝、著新顏的時節(jié)，卻又不得不裹上厚衣。已經(jīng)連著陰沉了一周多的光景，連帶著最討厭的雨，叫人心煩。滿眼望去，目光所及之處，皆投下了一片灰影，北方的風(fēng)肯定沒有江南的軟。刀子，是刀子！刮在臉上，一刀又一刀，風(fēng)入了骨子里。哎呀！怎么是這樣的春？
雨水
一點嫩綠，又多了點玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳樹抽了枝，是玉蘭綻了滿樹的花，繁密密的。杏花在三月里開得最好，大片的，耀眼的，嬌嫩又透著生命的張力的白，馬上這白會進(jìn)化成小綠果，再到燦爛張揚(yáng)的黃金果子，又是一番豐收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的母親在湖邊的新柳上，折了一枝，纏啊繞啊，是一個環(huán)。放在小孩子的小腦袋上。小孩子的生命力永遠(yuǎn)是最旺盛的，連帶著頭上的柳環(huán)，這些美麗的生命在廣場上喧囂喧囂，奔跑劃破了沉寂的天空。真正的春天，也聽到了生命力的召喚，就快來了，驅(qū)趕走死死纏著的寒意，那樣美好的春，就要來了。
灰影也被驅(qū)趕了大半。
春天的色彩該是什么樣的呢？是飽和度低的綠白，嬌嬌嫩嫩的粉與紅。春雨多不凜冽，雖給春添了幾絲涼意，但也給春帶來了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似會吸色一般，落在地上的雨，是濁色的；落在綠枝上的，是滿眼的綠意；落在白玉蘭上的，是靜謐素潔的白；落在小鳥的身上，又吸了生命的熱流，溫又熱。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇39
當(dāng)溫暖的陽光照耀著大地，綿綿的春雨滋潤了萬物，花兒抖去了露珠，像個梳妝打扮的少女，向人們展示著自己的美麗，一顆顆小草悄悄地從泥土里探出頭來，告訴我們春天來了。
在這個美好的日子里，我懷著激動又緊張的心情，踏著輕快的步伐，走進(jìn)了植物園來尋找春天的色彩。
只見春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來，她先來到了紫荊花妹妹的面前，紫荊花妹妹看見春姑娘來了，便立刻綻開了笑臉，只見那紫荊花，有紫紅色的，也有淡紫色的。紫荊花不像別的花，不是一朵朵單獨開放的，而是五六朵小花擠在一起，整朵花成小絨團(tuán)子狀。一簇簇，一叢叢，數(shù)不勝數(shù)。它們緊緊簇?fù)碓谝黄穑褚粋�團(tuán)結(jié)的大家庭，又像一群親密無間的姐妹，你挨著我，我挨著你，相親相愛，幸福美滿。它們在樹上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一頂頂大大的粉紅大傘，還像一只只高腳酒杯。我用手慢慢地?fù)荛_一朵紫荊花，花蕊是黃色的，中間有一點點紅色，花上有綠色的莖脈。微風(fēng)吹來，一陣陣清香撲鼻而來。
接著春姑娘，又去看望了櫻花姐姐。櫻花姐姐一看見春姑娘，便送上了一個大大的擁抱。只見那櫻花有紅的、白的、粉的。紅的如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一簇一簇的，激情燃燒著，令我感到一種豪邁熱情的氣氛；而那白色的呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片雪白，那么的淡雅高潔；粉色的粉得嬌嫩，如少女般羞澀。定睛一看，那葉枝上還掛著許多花骨朵兒，紅紅的，像鈴鐺似地被葉子包裹著，小巧玲瓏，惹人喜愛。
抬頭遠(yuǎn)望，只見小河邊柳樹最先抽出新綠，我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……
啊！春天的色彩，不正是春姑娘手中的揮動的彩筆一點點描繪出來的嗎？
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇40
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
難怪從古到今有那么多的文人墨客愛用美麗的詩句來贊美春天，因為春天是一切美的融合。
春天的風(fēng)，暖暖的，蘊(yùn)含著泥土的芳香，柔柔地?fù)崦橗嫞唤?jīng)意讓我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩。隨風(fēng)飄動的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒有了顏色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地?fù)崦悖虧欀蟮兀勾蟮氐教幎加蟹N春天的氣息。在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了”春風(fēng)又綠江南岸的真正含義。
再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊，原來那是孩子們的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏和老鷹似得自由自在地自由翱翔著，春天是屬于那些熱愛春天的人們的。瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。
蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗，翠色依舊，它們面對冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個人學(xué)習(xí)嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會發(fā)現(xiàn)，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔細(xì)地深入觀察，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來，外表枯黃的小草，也在孕育著新的生命，也在孕育著更美麗的春天。
這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。我愛這如畫的春色。
初三年級寫春天的色彩作文600字 篇41
冬爺爺剛剛離去，春姑娘就迫不及待地牽著蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她們仿佛在告訴我們：春天來了，春天是多姿多彩的！
春天是綠色的。睡了一冬的小草調(diào)皮地從土里探出頭，好奇地東張西望：陽光明媚，春風(fēng)煦煦，真舒服呀！他伸個懶腰，打個哈欠又往上拱了拱，光禿禿的大地瞬間變得生機(jī)勃勃，綠意盎然，像是給大地鋪上了一條綠色的地毯。柳樹吐出了黃綠色的嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動，仿佛一群穿著綠衣的仙子在跳舞。春天是白色的。白色的玉蘭花笑開了臉，白色的梨花也羞答答地盛開了。
她們好像在媲美。你看，驕傲自大的玉蘭花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈現(xiàn)在人們面前。不甘示弱的梨花也是不遺余力地把自己的美展現(xiàn)在我們面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。春天是紅色的。紅色的桃花，像千紙鶴一樣停在樹上。又香不甜的月季在帶刀侍衛(wèi)的保護(hù)下，更是紅的像火，紅的像血。春天是紫色的。紫藤花像葡萄一們倒掛在枝上，每一朵紫藤花像一個個小鈴鐺。不計其數(shù)的小鈴鐺串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引來了。他們又吃又跳，愜意極了。春天的黃色的。那似金子一般的迎春花，開得那么小巧玲瓏。
那郁金香，在微風(fēng)中悠然自得地來回?fù)u動著，好像那滿腹學(xué)問的大詩人，在低聲吟唱那一首首優(yōu)美動聽的詩。田野里的油菜花也開了，它們連成了一片金色的花海。春天是個亭亭玉立的美少女。她有著紫色的頭發(fā)，綠色的眼睛，黃色的舞裙，紅色的皮鞋，白色的皮膚。她是那樣的美麗可人！
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