關于春日作文300字集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春日作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春日作文300字 篇1
慈祥的冬爺爺不知不覺的走了，美麗的春姐姐又帶著彩色的畫筆，悄悄的來到了我們身邊。
忙了一上午的程顥，打開窗戶一看，天空上飄著白白的云。一陣陣春風吹到了程顥的臉上，遠處，幾顆柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。草地上時不時的有幾朵小花冒出來，好像給大地媽媽穿了一件五顏六色的花裙子。程顥心想:反正現在是中午，我就利用這個吃午飯的時間，出去玩玩吧！
程顥順著家門前的石頭小路往前邊走邊看。兩邊的小草露出了小腦袋，好像迫不及待的想看到春天的美景。咦，哪兒來的香氣呀！程顥像小孩一樣懷著好奇的心，接著往前走，哦，原來是香噴噴的蝴蝶花呀！正在這時，風一吹，蝴蝶花翩翩起舞。程顥繼續往前走，哎，那里怎么有一個大金球呀！他
快步往前走，一看，哦，原來是迎春花呀，遠看像個大金球，近看是一朵朵迎春花，正張開小臉對著我笑呢！程顥不知不覺來到了小河邊，洗衣服的婦女小聲說到：“大忙人程顥也學小孩忙里偷閑啊！”但程顥還是聽見了，他不禁吟誦起來：
云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將為偷閑學少年。
程顥回過神時，天色已晚，他便依依不舍的回家了。
春日作文300字 篇2
“滴答——滴答——”朝露從顫抖的樹葉上滴落。交錯的樹枝間，忙碌的蜘蛛在蛛網上串起一個個晶瑩剔透的露珠。陽光好似頑皮的孩子，不受晨霧的阻擋，用金色的雙手輕輕撥弄了一下露珠，他們便在一瞬間變成了一顆顆亮晶晶的鉆石。
“叮鈴鈴——”太陽搖了搖金色的鈴鐺，整個湖畔便從濃濃的睡意中睜開了明亮的眸子。
微風踏著輕快的腳步走來，還不忘捎上一縷花香。我尋著花香而去，見那一束束的桃花嫣然綻放，白中攜粉，一朵一朵綴滿枝頭。粉嫩的花瓣，嫩綠的葉子，構成了一朵嬌羞的桃花。在無聲無息之間，那樣芬芳馥郁的桃花逐漸開滿了一樹。朵朵桃花，片片綠葉，占滿了整個枝頭。
濃霧在不知不覺間移到樹下，把清澈的湖面給讓了出來。水底下，魚兒早已按捺不住，開始不停地跳躍歡呼。風過湖面，波光粼粼，輕舟蕩漾，搖啊搖，搖啊搖……令人愜意無比，沉醉其中。
這時，湖邊婀娜的柳樹用它那碧綠的長發撫過我的臉頰，仿佛在說：“大好春日，快去學習!”我只好依依不舍地對著這春日的湖畔輕輕揮手，說道：“再見，再見，再見……”
春日作文300字 篇3
春日清晨，清脆而響亮的雞鳴聲喚醒了鄉村新的一天。
幾個早起的孩子興奮地跑出家門玩耍。有的跑到河邊摸摸魚蝦；有的拿著谷粒去喂小雞，小雞們蹦蹦跳跳，開心地歡叫著；還有些大點的孩子正圍著大人，學著鋤草種菜……
鄉村屋前有條小溪，溪水清澈，溪里有許多小魚在水里自由自在地游戲，有些調皮的還悄悄探出水面觀望外面的精彩世界。溪邊有幾個婦女在洗衣服，這些小魚一點也不害怕，還湊上前去玩耍。
鄉村有許多可愛的小動物。比如蹲在門口看守的“將軍”——狗，趴在圍墻上呼呼大睡的貓咪，豬圈里正狼吞虎咽吃東西的肥豬，還有那些在屋前房后威武巡邏的大公雞……
鄉村的植物也很可愛。山上的翠竹一節一節的，直插云霄，高大挺拔，常常有許多白色的鳥兒飛來與它們作伴。鳳仙花一片一片地展開花瓣，露出嫩黃的、粉紅的、雪白的笑臉。還有那潔白的曇花，在夜深人靜的時候悄悄開放……
傍晚，一縷縷炊煙裊裊升起，一陣陣飯菜的香味從窗口飄出，家家戶戶的人們一邊吃著鄉珍美食，一邊談天說地，多么溫馨的畫面呀！
春日鄉村，是一個令人向往的地方！
春日作文300字 篇4
昨天陽光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯過？我們決定全家驅車去美麗的海灣公園春游。
我們一走進公園，人山人海、百花爭艷、鳥語花香，一片生機勃勃。我一下就被眼前的風景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹排成一條條長龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯。
海灣公園的中央有一個偌大的噴泉，噴泉的水花隨風飄散，如濛濛細雨。在噴泉中間有座小小的橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過去。有幾個調皮的孩子，在噴泉短暫停頓時沖過去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個個卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。
一些孩子在綠盈盈的草地上歡快的放風箏、玩遙控賽車、踢足球；更多的孩子在滑板場玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語。
我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險過‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……
海灣公園的春天景色真迷人呀！
春日作文300字 篇5
春天到了，小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱起了歌，同學們也像歡快的小燕子一樣在操場上玩耍！說到這里，你們應該知道我說的是哪里了吧，沒錯，就是美麗的校園！
你看那邊，學校里的桃花開出了粉紅色的花苞，有的才剛剛冒出了花苞，有的已經展開兩三片花瓣了，像一個個害羞的小姑娘向我們微笑。石榴樹也長出了火紅火紅的花苞，像團團的火焰在熊熊燃燒，乍一看讓人覺得那棵樹著火了呢！急匆匆地跑來救火，走近一看原來是一朵朵火苗似的花，真是讓人虛驚一場。
“加油，加油！”咦？這是什么聲音？哦，原來是同學們在操場上舉辦拔河比賽呢，有人在幫這隊加油，有人在幫那隊加油，那聲音真可以用“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”來形容。仔細看看，同學們在新的一年里個頭長了不少呢，由原來的厚棉襖換成了靚麗的薄外套，整個操場上朝氣蓬勃，一片生機，我們都盡情地享受春天的光陰……
我愛春天的校園，我希望永遠停留在春天的懷抱里！
春日作文300字 篇6
星期四，我們一家人來到了“漫花莊園”賞花。一進大門，我們便看見了一盆又一盆的百合花。哇！好美的花兒！我不由得激動地向前奔去，一片無邊無際的百合花海，看得我迷了眼，這里簡直是人間天堂。
這里的百合花五彩繽紛，有白色的、黃色的、玫紅色的、粉色的、橘紅色的、紫色的……散發出一股股濃郁的香氣，沁人心脾！他們在秋風中有的微微點頭，有的跳起了輕快的舞蹈，有的擺著婀娜多姿的造型，有的在聽頑皮的秋姑娘講笑話，一朵朵美麗的百合花被逗得笑彎了腰，笑掉了那一片片小花瓣。
可是，最讓我傷心的是，雖然這里早已警告過不能隨意采摘花朵，但還是有很多的百合花被摘下來。于是，我只要一見到掉落的百合花，就會馬上把它放回到相同顏色的百合花上，這樣，它看上去就又完美如初了。就這項小小的工作，可都讓我忙了整整一下午呢！爸爸媽媽夸我是一個愛護花草的小園丁，我心里可開心了！哎！我真為這些既美麗又可憐的.花兒們感到心疼啊！
“漫花莊園”不愧是一個花花世界呀！在這里，花開花，草開花，灌木叢開花，許多樹也開花。時間悄悄地溜走，我依依不舍地向這美麗的花園揮手道別，踏上了回家的路。
春日作文300字 篇7
二月正是春寒陡峭、冰雪初融的時候。梅花也在這時向人們展示著她們迷人的風采。今天，我和家人便來到“靈峰探梅”，一睹芳華。
轉過通幽的曲徑，一片梅林出現在眼前。
此時的梅花開得正好，滿目的紅與粉交錯著，就像傍晚時天邊的霄云。雖然沒有綠葉點綴，可卻也不單調，反而平添了幾分妖嬈與嬌俏。近走幾步，來到一棵梅花旁。我才看清了她們的真模樣，她們宛如一群粉紅的精靈在枝干上跳躍著，風拂，便舞；風止，便眠。
再近看，卻發現她們的形態各不相同：有的醉臥枝頭，好像一襲紅衣的絕世佳人，臥榻飲酒；有的一枝獨秀，似是粉裙曳地的公主，不可一世；有的含苞待放，有如穿著嫁衣的大家小姐，兩頰薄紅；還有的半開半閉，宛若正值二八芳華的少女，紅袖添香。
正所謂“踏雪尋梅”，如今無雪，卻依舊有梅可尋……
春日作文300字 篇8
星期天，陽光明媚，爸爸媽媽決定帶我去玄武湖游玩。一走進公園就聞到一陣花香，無數個大花壇呈現在我的眼前，花壇開滿各色各樣的鮮花，有粉色的、有黃色的、有紫色的、有火紅的、還有白的……應有盡有！成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來飛去。小蝴蝶在翩翩起舞，為春天增添了幾分生趣，迎面而來的是一個很大的湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下微微漾起的湖面就像撒滿的金銀珠寶，發出耀眼的光芒。不遠處，幾只游船在緩緩飄蕩，游人們的歡聲笑語也不時傳來。湖岸邊的柳樹，剛剛長出小芽，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下，柳枝輕輕擺動著，就像是美麗的少女披散在肩頭上的小辮兒。走著走著，我們來到子一大塊熱鬧的草地前，爸爸、媽媽拿出了桌布鋪在了草地上，我迫不及待地躺了上去，可真舒服呀！仰望著藍藍的天，白白的云，感受著暖暖的陽光，柔柔的風，真是愜意極了！春天的玄武湖真是太美了！我情不自禁地拿出了照相機把這些景物拍攝下來，等到以后給我的子子孫孫也看看這些美景！那該有多好呀！
春日作文300字 篇9
春天來了，萬物復蘇。快到中午時，“我”乘著宜人的春風，興致勃勃地來到郊外。淡淡的云在藍天上漂來漂去，還不停地變化著樣子。一會兒像機靈的小猴，一會兒像匹奔騰的白馬，一會兒又像沉睡的獅子。微風輕輕的吹拂著，真是一個陽光明媚的好日子。
“我”小心翼翼地走進花叢間，生怕踩傷了一花一草。這些花可真美，它們的顏色各種各樣，有的紅似火，有的黃賽金，有的白似雪，有的粉似霞......它們的形狀就更多了，有的像喇叭，在吹奏歌曲，有的像蝴蝶，隨風飛翔，還有的像手掌，在歡迎春天的來到。美麗的花引來了無數的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這些可愛的小精靈們為空曠的田野增添了幾分生趣。“我”彎下腰，伸手摘下一朵花，湊近鼻子聞了聞，頓時，一股清香撲鼻而來。
不知不覺中，“我”來到小河邊，河水清澈見底，河里還有幾條小魚在歡快地游著。“我”來到一棵垂柳下，摘下幾段柳枝，細細地扎成草帽，戴在頭上。“你們看，這不是程顥嗎？文質彬彬的詩人，也會像小孩這么瘋。” 呵呵，路過的人還以為“我”像少年人那樣偷閑貪玩呢！這可真是“時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”
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