春天的足跡作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的春天的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的足跡作文1
陰沉的日子終于走開了，火紅的太陽露出了笑臉，我和媽媽去河邊尋找春的足跡，感受春天的氣息。
來到河邊，我看見迎春花綻放了笑顏，光禿禿的樹枝披上了綠衣，干枯的地面鋪上了綠毯，空中飛舞著許多風箏，有老鷹的、飛機的、最美的就數小豬了。
沿著河邊往前走，映入眼簾的事前萬條垂下的柳枝，不由得想起一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人寫的好形象啊！
再往前走，我看見了一片紅色的'海洋，走近一看，原來是一樹樹爭奇斗艷的桃花，桃花分了三層，每層有五瓣花瓣，中間一個□的花蕊，桃花真美。
河邊真美，河邊充滿了春的氣息！
春天的足跡作文2
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的'三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
春天的足跡作文3
春天來了，我來到戶外尋找春天的足跡。我看到黃色的迎春花開放在路邊，像一個個害羞的小姑娘躲在濃密的枝條中；白色的、粉紅色的玉蘭花含苞待放；粉色的桃花、白色的杏花也爭相綻放。柳枝上吐出嫩綠的新芽，在春風的吹拂下，像少女的秀發在飄動；小草悄悄地探出頭來，呼吸了一口清新甜潤的空氣；小溪和小河解凍了，你聽，那叮咚叮咚的.聲音，就是它們在為你歌唱。
沙沙沙，下雨啦！雨水滋潤了干涸的大地，滋潤了大自然中的一切！春雨貴如油，農民伯伯笑了，綠油油的麥苗喝足了水，今年就會迎來一個大豐收。
春天的足跡作文4
春天來了嗎？你看到了嗎？
在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
我們走到文化廣場上，在那邊的`鍵身器上，就像"長滿"了數百個孩子，長在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風箏，那風箏帶上孩子夢想飛到了天上，寄托了家長對孩子的關心和愛護，看，那個孩子拿了個圣誕老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎？
還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑，滑著滑著，不看腳下，就"咚'一聲一子滑倒了，站起來哭著去找媽媽。還有老爺爺，老奶奶，在那坐下談心，鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎？
在家門口，偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？
我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲，小草快速生長的聲音，樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲，我仿拂聽到了……
你看到春天了嗎？
春天的足跡作文5
冬爺爺收起了白色的棉襖，春姑娘提著色彩斑斕的花籃向我們走來。
春天來了，小草拱破大地媽媽的肚子，探出了綠色的小腦袋;桃花笑紅了臉;柳樹搖著綠色的長辮子，在春風中翩翩起舞;小溪的冰融化了，叮叮咚咚的唱著清脆的`歌;小燕子從南方飛回來了， 在天空中自由自在的飛翔;春天就像把五彩的梳子，梳醒了沉睡的筍芽兒，它一個勁兒的向上鉆，好像在說：“春天來了，我要快快長大，和朋友們一起嬉戲!”
春天來了，我們看到了她，聽到了她，聞到了她，觸到了她，她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑，在河邊聽小溪唱歌，在天上和小燕子玩耍， 在田野里和筍芽兒說悄悄話……
春天真神奇呀!她給我帶來了無窮無盡的歡笑，我多么喜歡春天啊!
春天的足跡作文6
清晨一陣悅耳的鳥叫聲喚醒了我，我起床后發現小鳥們飛回來了，我突然意識到春天來了。
于是我追隨著春天的足跡來到了北山。我與朋友們來到了涼亭上。玩耍間我突然發現草叢邊已冒出點點綠芽，我驚奇便跑了過去，撫摸著他，心中有些喜悅，有些開心。因為我找到了春天的足跡。
于是，我順著階梯，一直走了下去，接著尋找。咦，那片綠綠的.是什么？走近一看，哦，原來是吐綠的小樹，冒出了新芽。我又跑了過去，與樹拍了合照。我繼續向山上走去，登上了山頂，站在涼亭里，呼吸著新鮮的空氣，望著遠處的春天的風景，我的心中十分愉。春天，啊，你不經意間留下的足跡，已被我這個“探尋者”發現了。我找到了你！
我望著綠綠的嫩芽，吐綠的小樹，在春天的吹拂下也變得柔軟了，可愛了。
春天，你的足跡已遍布，讓我們以最熱烈的激情迎接你吧！
春天的足跡作文7
春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫著，好象在說：“春天真美麗！”。
公園里春天的'小草，可真好看！綠油油的，像一副綠色的畫卷，遠處一排排柳樹挺拔地站著，那垂下的柳絲又細又長，像媽媽的長發一樣隨風飄揚，我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，
欣賞著美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。
春天的足跡作文8
漫無目的地走出家門，隨著春風的指引，我來到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原來是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開了這兒，我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千：真是“野火燒不盡，春風吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，一條條垂下的`柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠處看卻又像是一個個婀娜多姿、風情萬種的姑娘。
再看，那兒是一片桃樹林。
桃花在陽光下映照之下，紅成一片，中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風輕拂，一朵桃花拂過了我的鼻尖，輕輕落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黃的菜花，青青河邊草，“一簾垂柳”，如詩如畫的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來了!
春天的足跡作文9
春天來了！那百花盛開的春天終于來了！ 舒暢的春風吹拂著千萬條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的'花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成了一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但它們在這如此美麗的春天，早就變得活躍了起來。它們在春風中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個個可愛的音符啊！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見，風一吹，花瓣隨風飄落，像是下了一場花瓣雨，把校園裝點得更加秀麗。
啊！春天真的來了。
春天的足跡作文10
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的`花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風花草香啊！
春風佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
春天的足跡作文11
春天到了，春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服，天空藍藍的、小草綠綠的、花兒紅紅的、高山青青的......瞧：花園里百花盛開、紅的像火、粉的像霞、白的`像雪……各種各樣，五顏六色。
春雨姑娘彈起沙沙沙、沙沙沙的琴聲，叫醒了冬眠的小動物，叫醒了植物——小草、小花、柳樹、松樹……小草被叫醒了，他看看四周說：“是誰在叫我呀？”春雨姑娘輕輕地說：“小草醒醒啊，春天來了！”小花、柳樹、松樹都聽見了，小花穿上了紅衣服、柳樹穿上了綠衣服，松樹看見了也忙穿上了翠綠的衣服……
春天就像個害羞的小姑娘，只要你留心觀察就能找到她。
春天的足跡作文12
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。那么，來讓我們一起尋找春天吧！
春姑娘的`足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起來訴說著春姑娘的到來。小草好奇的鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理著絲絲秀發；花張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。
春姑娘的足跡留在小鳥的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。
太好了！我們找到了春姑娘，快來向她問好吧！
這是我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。我要在這美好的春里，發奮學習。
春天的足跡作文13
春天是一個萬物復蘇的季節。
走進公園，路旁的柳樹都慢慢地吐出了嫩綠的葉子，風一吹，柳樹那嫩綠的枝條隨風飄動，就像柳樹姑娘在梳理自己被風吹亂的頭發。
再往里走，就來到了綠綠的草坪上。草坪上開滿了小花，草坪都感覺變成了彩色的。
穿過嫩綠的草坪，就來到了桃樹林，那些桃花坐在桃樹枝上笑紅了臉，桃樹就像披上了粉紅色的衣服一樣。風一吹，桃花就紛紛往下落，就像一只只蝴蝶在圍著你舞蹈。
走進公園深處，就來到了小河旁。河上的冰雪都已經慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱著贊美春天的歌。河水清澈見底，都能看見水底被太陽照著的閃閃發光的石頭和水里快活地游動著的小魚。這些小魚一會兒游到水面上，一會兒游到水底，一會兒躍出水面，一會兒游得快，一會兒游的.慢，水面時時被激起一朵朵銀色的浪花，浪花被太陽照得閃閃發光。
春天真是一個萬物復蘇的季節啊！我非常喜歡春天。
春天的足跡作文14
今天學校組織我們去環海公園踏青，尋找春天的足跡。
過了人行道，進了環海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光，歡快地向我們招手。冬天過去了，春天就是不一樣，行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖；小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的襯衫；小樹抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃；海面上的浮冰已經融化，小鳥在我們身邊快樂的'歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個共同的信息“春天來啦！”
春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩。啊！春天，我愛你！
春天的足跡作文15
春天——是一個醉人的季節。伴著習習的暖風走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風在做著優美的`早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風的到來。
我站在山頂，一陣微風吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸著我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發芽了。藍藍的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了。”
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認真地放著風箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
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