我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

　　現(xiàn)在正是春天。今天，譚老師帶著我們一起去荔枝公園賞春。路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)兒，就到了荔枝公園門(mén)口。

　　由于我們?nèi)硕嗟木壒剩�老師便把我們分成幾個(gè)小組。我與李涵、林伊莉幾個(gè)好朋友就是“春梅組”。我們目之所及，耳之所聞，心之所感如下：萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，我最喜歡的花、草、樹(shù)怎樣了？

　　“快來(lái)啊！這里有好多的花啊！”林伊莉象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣把我吆喝了過(guò)去。

　　啊！那一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下。猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停留在空中，凝然不動(dòng)。白色的、紅色的、黃色的與藍(lán)色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著，越發(fā)顯得多姿多彩。

　　“哇！真是香呀！”李涵的高聲叫嚷又把我扯了過(guò)去。哇！濃郁的花香在清鮮的空氣里飄散著，真是香味繚繞！到底是從哪兒傳來(lái)的呢？噢！原來(lái)層層的葉子中間有許多白花，就是這些花兒噴吐幽香，沁人心脾。我真希望這些花兒可以永開(kāi)不敗！

　　我最憐惜的小草呢？一棵棵小草從酣睡夢(mèng)中醒來(lái)它們被土而出，舒展著它那幼嫩的綠草。也許是它們知道春天來(lái)臨了。想把自己的綠獻(xiàn)給大自然，獻(xiàn)給人們，讓大自然充滿(mǎn)活力。記得有一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”呵！這不是寫(xiě)給小草的贊歌嗎？

　　我心中最偉大的樹(shù)呢？我們抬起頭一看：那不是一片樹(shù)叢嗎？一棵棵高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子被春風(fēng)輕輕的吹拂著。春天真美啊！我深深的吸了一口氣，再?gòu)堥_(kāi)眼四望時(shí)，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)湖！

　　只見(jiàn)湖面上金波燦爛，花的倒影，樹(shù)的倒影，隨著微微的波浪在水里蕩漾起來(lái)。有幾只燕子橫掠過(guò)湖，尾間偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。湖里還有上萬(wàn)條魚(yú)呢！我真想撈幾條魚(yú)回家。可是看到它們仿似在成群結(jié)隊(duì)的在水里游，自由自在的玩耍，捉迷藏……我怎么能破壞你們美好的`生活呢！

　　啊！我心中的春天是如此的春光明媚，春色無(wú)邊！啊！多美麗的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收呀！

　　俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于鄞。荔枝公園的春天美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，把握好美好的明天。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)的好：好花不常開(kāi)，好景不常在啊！

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　春天如此短暫，可我心中的春天卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。冬天未盡的一絲涼意與夏天預(yù)告的炎熱組合起來(lái)，讓人們感受到的是溫暖，這多么美好啊！

　　三月，春天悄然而至。時(shí)常望著窗外，隔著一層窗戶(hù)，卻能感受春天的氣息迎面撲來(lái)，草坪上，不知不覺(jué)嫩綠的芽?jī)簜兠俺隽艘粋�(gè)個(gè)的小腦袋，這時(shí)才猛然醒悟，原來(lái)呀，前幾天的那場(chǎng)牛毛細(xì)雨，是滋潤(rùn)它們的雨露，是營(yíng)養(yǎng)液，讓它們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。校園綠意蔥蔥，樹(shù)葉兒也好不熱鬧！春風(fēng)輕撫著它們，它們便像剛學(xué)會(huì)走路，卻興奮不已地蹦跳，的九十個(gè)月大的小孩兒一般。漸漸地，入神了，似乎也感覺(jué)不到風(fēng)兒的存在，仿佛它們自己在跳……

　　這一番情景，不免讓我記憶回到了從前。芽芽學(xué)語(yǔ)時(shí)，恨不得立馬學(xué)會(huì)走路的情節(jié)。小的時(shí)候，奶奶給了我許多溫暖，可以說(shuō)是奶奶把我?guī)Т蟮模�父母在我懂事時(shí)再來(lái)教育我。所以即使更多的'是與父母的回憶，可幼時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的卻是與奶奶的時(shí)光，這是我永遠(yuǎn)忘不了的。

　　從幼時(shí)到現(xiàn)在，每年回到老家，一有時(shí)間，奶奶便在大榕樹(shù)下為我講故事：講述她媽媽的事情，也就是我的曾祖母：還有少不了我小時(shí)候的事……夏天在大榕樹(shù)茂密的枝葉組成的一把大傘下乘涼，秋天可以望著金燦燦豐收的田地，冬天就不能在大樹(shù)下給我講故事了，但可以望著一棵百年大雪樹(shù)，最喜歡不過(guò)的就是春天了，大榕樹(shù)上的嫩芽冒了出來(lái)，遍布枝干，郁郁蔥蔥的，再加上綿綿綠草的襯托，讓人心曠神怡，這時(shí)奶奶與我在閑暇之時(shí)我拿著個(gè)小板凳，奶奶拿著個(gè)老式木的長(zhǎng)板凳，上面可以放著一個(gè)仿佛有火燒斑點(diǎn)的白茶杯，就這樣不自然地講了好一段時(shí)間，從三點(diǎn)多鐘講到了傍晚，望著火紅的夕陽(yáng)，霞光映紅了天空，也照射在了奶奶和我的身上，整個(gè)環(huán)境顯得無(wú)比和。

　　奶奶小時(shí)候，還在帶領(lǐng)打仗，生活無(wú)比艱苦，她跟我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)時(shí)，你太奶奶在村子里四處乞討，到別人家田地里偷個(gè)土豆都不容易，我們住在茅草搭的屋子里，你太爺爺晚上還不小心摔死了，當(dāng)時(shí)，條件實(shí)在太差了！”

　　奶奶年輕時(shí)，經(jīng)歷了太多坎坷，可晚年卻把美好的春天留給了我！大榕樹(shù)下的記憶，是我心中的春天，在那兒，奶奶為我講述了太多太多的事了。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。

　　田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿(mǎn)希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。

　　秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧Γ瑫?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。

　　冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利？

　　春天是美麗的.，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿(mǎn)腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。

　　春天是溫柔的。因?yàn)樗�承載著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖剩�我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。我愛(ài)春天也是我心中的春天！

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文4

　　四年前，我的內(nèi)心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆蓋著春的綠色，也覆蓋著我的希望，陰冷的北風(fēng)撼動(dòng)著已經(jīng)光禿的樹(shù)木，像要扼殺它們似的。

　　我小時(shí)候，閑靜少言，不擅長(zhǎng)與人接觸、交談，再加上口吃，使我更加沉默。五年級(jí)時(shí)，我給我的朋友分享我的第一個(gè)秘密，誰(shuí)知他不守信用，把我的秘密當(dāng)成笑料四處傳播，那時(shí)的我羞得想鉆地縫，從此后更加沉默，封閉自己。

　　五年級(jí)下學(xué)期，我聽(tīng)說(shuō)將來(lái)一位新老師，我心里猜想這位老師的模樣，想象老師的教學(xué)方法。無(wú)意間透過(guò)窗戶(hù)看到樹(shù)上的的春芽，想：啥時(shí)春天能到我的心里幫我驅(qū)除心靈的陰霾，殊不知春的使者就要飛入我的心底。

　　新來(lái)的語(yǔ)文老師是個(gè)女教師，三十左右，她一笑幾顆潔白的牙齒映入我的眼簾，給我的第一感覺(jué)像媽媽。

　　她用溫柔的聲音介紹自己，還讓我們自我介紹。意想不到的是老師讓我第一個(gè)介紹。我不情愿的站起來(lái)囁嚅著：“我……我……叫……”還沒(méi)介紹完，后面就一陣陣哄笑。我此時(shí)更加緊張，結(jié)結(jié)巴巴的：我…我……不知怎的，我的嘴仿佛不聽(tīng)使喚，越緊張就越結(jié)巴，背后還是哄笑不止。我滿(mǎn)臉通紅的看著老師，老師的眼睛是那樣溫柔且充滿(mǎn)鼓勵(lì)，像慈母。不知從哪里來(lái)的勇氣一口氣我介紹完自己。

　　上體育課，同學(xué)們都去玩時(shí)，唯有我自己一個(gè)人坐在空地上，孤苦伶仃。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)溫柔的說(shuō)：“你怎么不和同學(xué)們做游戲”？我低下頭，用手摸著衣襟怯怯的說(shuō)：“不···不···想”。老師露出笑臉，蹲下身來(lái)，拉住我的手說(shuō)：老師和你做游戲。老師的做法讓我手足無(wú)措，既快樂(lè)又感動(dòng)。老師手是那樣溫和，融化我內(nèi)心的冰雪。

　　在隨后的`日子里，我通過(guò)寫(xiě)日記的方式，把自己的內(nèi)心世界展示給老師，開(kāi)始時(shí)冰山一角，后來(lái)是全身心，越來(lái)越感覺(jué)到春天般的溫暖，原來(lái)心靈的春天是如此美妙，有春風(fēng)、有鮮花，有鳥(niǎo)鳴。與老師接觸的時(shí)間越長(zhǎng)內(nèi)心的陰霾越少，暖風(fēng)進(jìn)來(lái)了、陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了、自信心樹(shù)立了。春的種子在我心中發(fā)芽、生根，開(kāi)花、結(jié)實(shí)。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師在我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)到：你已是一個(gè)陽(yáng)光少年，不再是先前的靦腆的“小姑娘”，要有自信，要勇于挑戰(zhàn)自我，你是最棒的，加油！

　　“風(fēng)柔草綠柳枝鮮，日暖桃紅碧水湍。紫燕翩然尋舊主，紙鳶搖曳覓新天”。老師你驅(qū)走我的膽怯、讓我重拾自信，使我的心靈永駐春天，謝謝您，老師。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文5

　　春風(fēng)又吹綠了兩岸。

　　偷得浮生半日閑，借著踏青的由頭又回到那一泓清泉身旁。

　　石壁被泉水沖洗得凈亮而棱角分明，掬一捧飲子，一口清泉水還如當(dāng)年一般清冽，甘之如飴。春風(fēng)總是那樣溫柔，輕挽起一縷青絲，又憐愛(ài)地放在肩上。這樣好的春光，若是一切都按照計(jì)劃而不隨心游賞，豈不辜負(fù)了？我于是捧著一本書(shū)，尋了一塊光滑潔凈的石頭，可望見(jiàn)那生機(jī)蓬勃的虎頭泉溢而出，轟轟下瀉，澎湃萬(wàn)狀，掛者如簾。風(fēng)兒帶著泉水的清洌，鼻翕起伏呼吸著，來(lái)往的行人也都不疾不徐，突然從連軸轉(zhuǎn)的生活，墜入一個(gè)只有青翠楊柳和泉水激石的天下獨(dú)絕的世界。我的心不自覺(jué)跟著慢了下來(lái)，竟也放棄了書(shū)中的世界，更享受當(dāng)下的美麗而真實(shí)的世界。目光久久未離開(kāi)手邊依依的.柳枝，新綠的青春洋溢在纖細(xì)的柳枝上，我忍不住撫摸那柔軟的身姿，每個(gè)游人的目光都在這園中最盛的楊柳身上，她也盡情地向我們展示她的活力和新生的快活。( )

　　我沉浸在楊柳枝若隱若無(wú)地伏在肩頭上的感覺(jué)，直到看到那與眾不同的她。她是生長(zhǎng)在柳旁的一株紫色的花兒。她身姿嬌小玲瓏，但花瓣卻一如春光般生機(jī)四溢，絲毫不輸那欲滴的翠綠之美。如果不是書(shū)頁(yè)恰好碰到了她，也許我，也許再?zèng)]有幾人注意到她的存在。連我自己也承認(rèn)，即便自詡觀察能力級(jí)強(qiáng)卻也只被柳樹(shù)吸引而沒(méi)有注意角落的美麗。我們都只注意那最顯眼又最鮮艷的美麗，而忽視了那仍然爭(zhēng)著盛開(kāi)仍然希望展示自己同樣希望又自己一方舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己優(yōu)雅之美的角落里的花朵。

　　我正為她的美麗無(wú)人注意而惋惜，轉(zhuǎn)念一想，無(wú)人欣賞又怎么樣？沒(méi)有人注意她的風(fēng)華依舊，自己盡力做最好的自己，即使是勝事空自知不也是一分自得其樂(lè)的悠閑心境嗎？

　　春風(fēng)倚在肩頭，我閉上雙眼，嘴角揚(yáng)起一分溫暖的高度。欣賞美，總要先持有一顆溫暖和美的心，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，快節(jié)奏高效率不等于匆忙，做事總是拖延不是會(huì)享受生活，會(huì)靜心享受每一刻，無(wú)悔度過(guò)的每一秒才是真正完美的生活。滿(mǎn)眼的風(fēng)景總有分明，但無(wú)論是最顯眼最招人注目的新翠新生，還是那角落難有人留意的花朵，都活出了自己生命的主角的光彩，在自己的世界里，我就是獨(dú)一無(wú)二的主角，展示著最好的自己，無(wú)暇顧及旁人批判或鄙夷的目光，喜歡也罷厭惡也罷，一切隨心而生活，倘若厭了就放手，累了就放緩步伐，愛(ài)了就用心真心對(duì)待，學(xué)時(shí)就拋去一切雜念，玩樂(lè)時(shí)便盡情做自己喜歡的事情，不吝情去留。

　　春光韶華不可輕負(fù)，你的光彩也應(yīng)該展示給自己，給自己一個(gè)最好的春天。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文6

　　春季是詩(shī)意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個(gè)春季，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)父親接過(guò)我時(shí)，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要跑——它令我自慚形穢。看到同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧恕Ｓ谑俏野炎约汗缕�起�?lái)，因?yàn)樵谖倚闹兄挥斜�天雪地的冬天，而沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季。

　　我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運(yùn)不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進(jìn)后花園，當(dāng)時(shí)已是一個(gè)萬(wàn)物萌生的春季，花兒一簇一簇地開(kāi)放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風(fēng)帶來(lái)一股清香，好一幅生機(jī)盎然的景象。

　　看見(jiàn)這幅春景圖，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇門(mén)。”這時(shí)，我猛然覺(jué)醒：是啊，上帝不過(guò)剝奪了我的'“美麗”，卻沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來(lái)屬于我的春季。

　　我發(fā)奮地讀呀、寫(xiě)呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)歌的意境，才是我生活的目標(biāo)。

　　我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學(xué)校的校報(bào)編輯部，不論有何結(jié)果，我決不會(huì)沮喪，因?yàn)槲颐靼祝撼晒χ挥性趯掖问�敗中獲得，春季只有在經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天后來(lái)臨。

　　終于，我等來(lái)了學(xué)校的校報(bào)，我的文章被刊登在了校報(bào)上!這時(shí)，我仿佛開(kāi)滿(mǎn)了幸福花一般歡喜，我迎來(lái)了屬于我的春季。

　　走在回家的路上，路邊的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，樹(shù)上不知何時(shí)已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風(fēng)姿。春季已經(jīng)來(lái)了，我的春季也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春季真的很美，很美……

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文7

　　寒風(fēng)瑟瑟，正值秋冬季節(jié)。我依舊像往常一樣，早早地起床，準(zhǔn)備上學(xué)。

　　可是，這一天的早上，雨總下個(gè)不停，仿佛老天是故意和我作對(duì)似的，總是不稱(chēng)我的心意。

　　這時(shí)呢？我的爸爸還在床上睡著懶覺(jué)——我的爸爸，有著一頭烏黑的頭發(fā)，可惜里面夾雜著一兩根銀絲。為人呢？在我的印象里，他一直是一個(gè)很懶的爸爸。因?yàn)閺男〉酱蟮奈遥�非常的�?dú)立，而我老爸基本上，從來(lái)都不過(guò)問(wèn)我的任何事情。

　　我小心翼翼的打開(kāi)房門(mén)，輕輕地打開(kāi)電燈，我頭悄悄地伸進(jìn)房門(mén)，帶著調(diào)皮的語(yǔ)氣，聲音微微上揚(yáng)：“老爸，老爸，你今天要送我了咯！外面在下雨呢！”老爸慵懶著身子，半夢(mèng)半醒：“好了，知道了！”聲音如此松懶，我撇了撇嘴，走了。可是過(guò)了良久，他還是那樣，窩在被窩里。我終于耐不住性子了，大聲說(shuō)道：“老爸，你要是再不起床，我就對(duì)你不客氣了！哼哼！”老爸當(dāng)然知道我的絕招——掀被子、撓腳板。這些可都是他受不了的，于是，立馬就起來(lái)，在十分鐘內(nèi)，把接下來(lái)的事情辦的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　終于出門(mén)了，家里只有一把傘，另外一把傘壞了。因?yàn)檐?chē)子停在小區(qū)外面，我們不得不步行過(guò)去。只見(jiàn)老爸手撐著傘，另一只手勾著我的肩膀，它也微微隆起背，仿佛是怕我被雨淋著似的。事實(shí)也的確如此。總感覺(jué)老爸把我摟得緊緊的，傘也低到我看不見(jiàn)前方的路的`位置，而老爸卻一直引領(lǐng)著我。我仰起頭，看到他的發(fā)絲都被雨淋濕了，他握住傘柄的手臂上也濕了一大塊。此時(shí)此刻，我望著他，被他摟得這樣緊的我，仿佛打破了我印象中的那個(gè)老爸；此時(shí)此刻，我的心頭突然升騰起一股溫暖，就像是春天的味道；此時(shí)此刻，我感覺(jué)到的不再是那么寒冷的冬天，而是溫暖的春天……“我們小時(shí)候，就這點(diǎn)雨？早就騎著自行車(chē)，屁顛屁顛地去上學(xué)了，哪兒還用大人接送？”老爸得意洋洋的，臉上居然露出自豪的笑容？我好不服氣：“老爸，你都說(shuō)了那是你們那個(gè)時(shí)候，我們現(xiàn)在的時(shí)代與你們那時(shí)候的不一樣！”我嘟囔著嘴！仰起頭，只見(jiàn)得發(fā)絲、手臂，都被雨毫不留情的淋濕了，就是這樣，老爸也居然還能如此自然地與我開(kāi)玩笑……

　　就是這樣短的一段步行，讓我在心底里徹底打破了我對(duì)老爸的印象，讓我第一次在秋冬時(shí)節(jié)感受到了春天的溫暖……

　　他，就是我心中永遠(yuǎn)也不滅，永遠(yuǎn)溫暖的那一抹春天！

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文8

　　草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦。不禁想起，曾經(jīng)，大觀園中，也有過(guò)這樣一派大好春光吧。

　　元春正如一株祥梅，恰巧綻在正月初一，為賈府帶來(lái)了最燦爛的初春光景，賈府中人為回報(bào)皇家恩德，將其進(jìn)獻(xiàn)皇宮。皇帝龍顏大悅，封其為元妃，允其元宵佳節(jié)回復(fù)省親。賈府上下共沐皇家恩德，感激涕零，乃大興土木，建別院大觀園以迎貴妃省親。

　　自此，賈家的繁華到了極致，人們津津樂(lè)道的是賈府的富貴奢靡，卻鮮少有人去思索那身系賈府榮耀的賈大小姐在宮中是如何的孤苦無(wú)依，迷惘彷徨，甚至她到死方才明白：所有的富貴榮華，皇恩浩蕩終究不過(guò)是虛夢(mèng)一場(chǎng)。

　　三春爭(zhēng)及初春景，賈家的女兒，各個(gè)姿容出挑，自然單純的想要像大姐一樣為家族增光，可結(jié)局都不盡如人意。

　　迎春肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。雖只是賈政庶出的女兒，卻被賈母當(dāng)作嫡親孫女一般疼愛(ài)，吃穿用度樣樣不少。怎奈骨子里的自卑使她性格軟弱，她父親為了自己能在官場(chǎng)上一帆風(fēng)順，將她許配給品行惡劣的孫紹祖。后來(lái)，迎春被丈夫折磨致死。她生在這樣一個(gè)“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”的貴族家庭，作為庶女，她注定是一朵嬌嬌柔柔的梨花任人擺布嫁與山中狼無(wú)情獸。嘆芳魂艷魄，一載空悠悠。

　　探春削肩細(xì)腰，高挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見(jiàn)之忘俗。是四春中最有才干的.一位，也是個(gè)難能可貴的持家天才。她采取興利除弊措施，對(duì)賈府進(jìn)行了一次重大改革，為那些憂(yōu)患意識(shí)全無(wú)的膏粱紈袴之輩敲響了警鐘，逼他們思考未來(lái)命運(yùn)與應(yīng)對(duì)措施。既有經(jīng)濟(jì)意義，又有思想意義。甚至對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)管理也有很大的影響。但不管是怎樣有才的女子，在那封建禮教的壓迫下，都逃不過(guò)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的命運(yùn)。恰如暮春紛飛的柳絮，美則美矣，孤苦無(wú)依。

　　也許，惜春相比她的姐姐們有更加凄苦的結(jié)局，但她也更為清醒，悟出一切的富貴榮華終不過(guò)是虛花語(yǔ)。她把那韶華打破滅，覓那清淡天和。緇衣頓改昔年裝，獨(dú)臥青燈古佛旁。惜春的身影在時(shí)間深處流落，終是逃開(kāi)了紛繁的塵事。在逝去的年華里，終聽(tīng)不到花落的聲音了。逃離了，不喧，亦不擾……縱使她們有如花容顏，敏捷才思，高貴出身，但入了薄命司的人兒終逃不出千紅一哭萬(wàn)艷同悲的結(jié)局。在封建禮教的壓迫下，她們的生命消逝在最燦爛的春光里。

　　一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

　　試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。

　　這春光，原應(yīng)嘆息。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文9

　　每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，我們總要驚訝于春的到來(lái)。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。

　　春天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同的春的畫(huà)卷。

　　說(shuō)起我心中的春天，我最?lèi)?ài)的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來(lái)，捎來(lái)幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來(lái)了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅(jiān)強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。

　　春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛(ài)綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來(lái)春的訪問(wèn)，驚動(dòng)了池底冬眠的小魚(yú)。春水總愛(ài)涓涓細(xì)流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅(jiān)冰，悄悄地滋潤(rùn)了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”最富詩(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L(zhǎng)的裙擺，卻浸在這水墨畫(huà)里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的.使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。

　　我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文10

　　太陽(yáng)從厚厚的云層里探出了腦袋，把它的光芒灑下了，那金黃的光芒照耀在大地上；小河緩緩流動(dòng)的水中，還夾雜著些許薄冰…。這又是一個(gè)春天。

　　黃色泥土堆成的房子里，我走了進(jìn)來(lái)。風(fēng)揚(yáng)起一層層塵土吹向我，帶來(lái)了那農(nóng)村特有的氣息，我仔細(xì)地回想著，那好像也是一個(gè)春天。

　　我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，這里的春天來(lái)的早一些，萬(wàn)物也就早一點(diǎn)恢復(fù)生機(jī)。我依稀記得小時(shí)候和姥爺一起玩耍的時(shí)光：一道身影推開(kāi)了我的房門(mén)，“快起來(lái)，快起來(lái)。”這段話(huà)聽(tīng)起來(lái)十分急促，但是姥爺?shù)哪樕蠀s只有滿(mǎn)面的紅光。“哦，姥爺，咋了？”我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)殘破的`窗紙，照在了我的臉上。我下了床，跑到了姥爺?shù)膽牙铮�他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐。“都中午了，這么好的天氣，可不能待在家里。”他慈愛(ài)地看著我，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒，他顯然有了主意：“走，我?guī)�你去玩去！”他的�?huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。他拿起折疊凳子，我學(xué)著他的樣子也拿起一把，跟在他的身后出了門(mén)去。湛藍(lán)的天空閃耀著耀眼的光，空氣中充溢著新生小草的氣息，河邊那斷絕了生命氣息的柳樹(shù)，也有了春天的活力。姥爺和我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，整個(gè)村子似乎都有了我們的歡聲笑語(yǔ)。他從橋邊的小道兒里走了下去，帶下了上邊的泥石和沙土，橋洞里，幾個(gè)老人坐在凳子上，就像是約好了似的，姥爺找個(gè)地方坐下，加入了說(shuō)話(huà)與歡笑的行列，而我就在一旁看著。他們?cè)捳Z(yǔ)中有些什么我也不去聽(tīng)，我只聽(tīng)洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽(yáng)的光芒，猶如一面鏡子一樣，反射出別樣的溫暖，陽(yáng)光就變成了流水的光。

　　傍晚，姥爺帶著我往回走，我有些困了，姥爺便扶著我，他的臉上仍然洋溢著活力，沒(méi)有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天，姥爺就去世了，我不知道死亡是怎么一回事，一臉茫然與我平時(shí)活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對(duì)比，這件事并沒(méi)有太多的影響，只是以后的春天里，沒(méi)有了那歡笑，沒(méi)有了橋洞下一派生機(jī)的樣子。

　　姥爺是走了，即便他不在了，我也知道我心中的春天。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文11

　　品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美。

　　不知何時(shí)，輕柔的細(xì)雨悄悄地激起了一陣陣春的漣漪——陽(yáng)光像少女的衣著般鮮艷、明媚；春風(fēng)像母親的手一般親切、綿延；一棵棵新生的草如青春般生機(jī)盎然。可在他眼中，也許只有沒(méi)有邊際的黑暗中，那幾許陽(yáng)光刺破紙窗的明亮；也許只有讓人徹骨的寒氣中，那幾絲春風(fēng)拂來(lái)的暖意；也許只有……

　　那年春天，踏著地上那若隱若現(xiàn)的稀疏的腳印，我去了他家。他仍舊不能動(dòng)彈，像個(gè)無(wú)知的孩童般傻傻地靠在墻上，浮想聯(lián)翩。我像感覺(jué)到他的目光中充滿(mǎn)了渴望，借著暗淡的陽(yáng)光，我看到了他的.臉，黝黑，上面布滿(mǎn)一層灰塵。他用那翻弄了多少次也找不到幾許暖意的沉甸甸的被子掩著身，旁邊那古董般的火盆中燃著些灰燼。

　　在別人眼中，他只是一個(gè)廢了雙腿卻又從身上摸不到一張紙的無(wú)用之人，可在我眼中，他永遠(yuǎn)傻乎乎地笑著：堅(jiān)強(qiáng)著。

　　每天黃昏，他都會(huì)用自己布滿(mǎn)著繭的一只手托住地，另一只手卻用一根短棒撐著身子，俯下去又挺起來(lái)，像一只烏龜似的擦過(guò)地面。有時(shí)，地上的石子劃破了手，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，向過(guò)路的人傻笑一陣，然后，用嘴吸光一點(diǎn)點(diǎn)涌出的血，仍舊用手和衣服擦回家。

　　他喜歡春天的陽(yáng)光，在他眼中，這是唯一可以給他幾許溫暖的家人。他常俯身陽(yáng)光下，做點(diǎn)兒粗活，用以維持生計(jì)，汗水穿過(guò)臉上的塵上，從額上滴到腳根，他常常會(huì)傻乎乎地向著別人笑：“今天天氣真好。”然后，仍舊忙亂。

　　他也喜歡和別人說(shuō)話(huà)，不管別人說(shuō)什么，他都可以搭訕幾句。一次，我問(wèn)他：“你生下來(lái)就這樣嗎?”他的眼光凝視著遠(yuǎn)方，我以為自己的無(wú)知觸動(dòng)了他那欲斷的心弦，出乎意料地，他很熱心，說(shuō)：“大概是吧!我也不太清楚。”他黝黑的臉龐上又一次泛起傻乎乎的笑容：“這樣不也挺好嗎?你們還無(wú)法感受到呢!”

　　他從不計(jì)較什么，有時(shí)，別人搶他身旁唯一可以依靠的磨得光彩熠熠的短棒，他只握著別人的手，傻乎乎地笑，臉上找不到任何一絲的不滿(mǎn)。他常常只能吃到一點(diǎn)兒粗糙的雜糧，有時(shí)卻只有漂著幾片菜葉的湯，可他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么。

　　他永遠(yuǎn)像春天的陽(yáng)光般溫暖著別人的心，可那些無(wú)知的人們卻往往會(huì)因?yàn)樗�生理的不足，去疏遠(yuǎn)他，鄙棄他，他們是沒(méi)有品位的，品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美……

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文12

　　上了初中，多了一份莫名的孤獨(dú)。

　　母親對(duì)我衣食上精心的照料，感動(dòng)著也麻木著；老師對(duì)我學(xué)習(xí)上細(xì)心的指導(dǎo)，感激著也坦然著；同學(xué)對(duì)我生活上的幫助，感懷著也習(xí)慣著。

　　我需要的不止這些。

　　我把我的心一半交給書(shū)，我期待在它那里尋找到另一種溫暖，尋找到我“怦然心動(dòng)”的“戀人”。

　　星期六，盡管外面下著雨，我還是毅然撐起傘，坐上了去書(shū)店的公交車(chē)。街上一家門(mén)面不大也很冷清的書(shū)店，是我最?lèi)?ài)去的地方。來(lái)到書(shū)店，我直奔文學(xué)類(lèi)書(shū)柜，從書(shū)柜中抽出一本《雨季不再來(lái)》，我看三毛的書(shū)向來(lái)都是先看后記和序的，看得入神，突然一個(gè)輕柔優(yōu)雅的聲音在耳邊響起：“你也喜歡看她的書(shū)？”我覺(jué)得心中一暖，回過(guò)頭是一個(gè)美麗而優(yōu)雅的女人，仔細(xì)地打量她，一頭長(zhǎng)發(fā)及腰，五官稱(chēng)不上有多好看，但十分端正，清秀。細(xì)細(xì)的`眉毛，不黑，不很密，眼睛十分大，眼角上揚(yáng)，鼻子并不大，嘴巴不屬于櫻桃小嘴，但在這張臉上卻是“相得益彰”，一件素色的披肩，一條白色的長(zhǎng)裙，像一朵純潔的蘭花。是她，書(shū)店的老板娘，每次來(lái)看書(shū)，只與她有目光的交流，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我十分不好意思地“嗯”了一聲。

　　“我也喜歡看她的書(shū)，讓人心很靜。”

　　“是的，我也一樣。”

　　“‘如果你給我的，和你給別人的是一樣的，我就不要了。’我就喜歡她的這樣的獨(dú)特”。

　　“我也喜歡她的那句，‘心若沒(méi)有棲息的地方，到哪都是在流浪。’”

　　知己是不分年齡的吧，因?yàn)橥瑯訍?ài)看一本書(shū)，同樣喜歡一個(gè)人。“我喜歡你。”我微笑著對(duì)她說(shuō)，“因?yàn)槟愫苡H切，讓我有著不一樣的感覺(jué)，心‘撲通’一下，有一種春天般的溫暖。”她便笑了起來(lái)。“我也喜歡你，這本書(shū)送給你，當(dāng)做見(jiàn)面禮吧，希望你我成為朋友。”

　　怦然心動(dòng)！清爽的春風(fēng)從窗邊吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起了一片溫柔。

　　看見(jiàn)的，消失了；消失的，記住了；記住的，溫暖著。

　　剎那間，一種柔和而溫暖的細(xì)流流向全身，一直以來(lái)，我努力尋找的期待別人懂我的東西就這樣真切地出現(xiàn)在我的眼前，我朝她狠命地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)，背過(guò)身，緊閉雙眼，深深地吸了一口氣。快步走出了書(shū)店。但那“撲通”一聲激起的漣漪，仍在一圈圈地?cái)U(kuò)散，擴(kuò)散，溫柔地包裹住了整顆心……

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文13

　　我左手揮著手絹，右手抹著鼻涕送走了依舊對(duì)我情深意重的冬天。然后，背過(guò)身，小跑著，磕磕絆絆的熱烈擁抱思念已久的春天。 春天是個(gè)干凈利落的人，它直接進(jìn)入主題說(shuō)：“今年你想要什么春天，抑或是我在你心目中是什么樣的？”我謅媚地笑著說(shuō)：“別著急呀，我這就帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我心目中的春天。” 你瞧，初春多雨，眾所周知。獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)雨淅淅瀝瀝的下著——，滴答滴答......就連雨滴也來(lái)給你舉行歡迎儀式了！你看，搬個(gè)藤椅出來(lái)，下下象棋，讀讀散文，撫個(gè)古箏，這不也是消磨時(shí)間的好辦法！哎呀，哎呀！你快看，那新生的藤蔓不是本應(yīng)嬌羞的躲在陽(yáng)臺(tái)下么？

　　哦，原來(lái)是因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，才大膽的向上鉆哇！這真是應(yīng)了那句話(huà)——給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛！又見(jiàn)無(wú)東西阻礙，便愈發(fā)囂張得意趕緊的，使勁地往上鉆。不得不說(shuō)，我很佩服它這股倔勁！它這就像是打了勝仗的將軍一樣，擼著那綠油油的根須，氣場(chǎng)龐大，春風(fēng)得意！ 這株固執(zhí)的藤蔓，是我對(duì)春天的期盼，也是我心目中的春天！新意盎然，生機(jī)勃勃。但愿春暖花開(kāi)時(shí)時(shí)有，什么黑暗壞蛋靠邊去。 場(chǎng)景切換到公共車(chē)上。“叮咚！下一站楓亭，要上下車(chē)的乘客請(qǐng)勿擁擠，謝謝！”這時(shí)，上來(lái)一個(gè)打扮時(shí)尚，濃妝艷抹，穿著一雙約有十五公分的高跟鞋，“嗒嗒嗒”走了上來(lái)。隨即，后面的人也一波一波的涌了上來(lái)。然后，你便會(huì)看到這樣的局面：里面的`人被困在那出不去，而外面的人就堵在那，場(chǎng)面可謂是壯觀宏偉！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，乘客還是僵在那。

　　最后，我拉拉春天的衣袖，請(qǐng)它來(lái)施展魔法幫助他們。春天大手一揮，一切都變得有秩序了。要上來(lái)的呃乘客先在下面排好隊(duì)，等上面的人下來(lái)后，就一個(gè)一個(gè)有規(guī)律的上去，沒(méi)位置就站著，萬(wàn)一碰上個(gè)老弱病殘，大家還爭(zhēng)著讓座嘞！ 我興奮地對(duì)春天說(shuō):“你好厲害呀！我就是想要一個(gè)這樣的春天。我心目中的春天不但要草綠了，花開(kāi)了，還要一個(gè)像這樣和諧、融洽的、充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和愛(ài)的春天！”春天笑著應(yīng)道：“好！我答應(yīng)你，呼啦呼啦變......''伙伴們，你們現(xiàn)在所看見(jiàn)的春天是這樣的么？

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文14

　　向陽(yáng)春常在，三月百花開(kāi)。

　　冬，漸去漸遠(yuǎn)。

　　仍是細(xì)雪紛飛，柳絮般乘風(fēng)而起，凌空九霄去了更遠(yuǎn)的天際。

　　寒風(fēng)卻毫不遜色，肆意掠走勃勃生機(jī)，只留下一地殘跡。

　　世風(fēng)日下，現(xiàn)在的人心似乎也像這看不見(jiàn)盡頭的雪，被冰封著，像死灰一般沉寂。

　　走出家門(mén)，料峭的北風(fēng)迎面撲來(lái)，毫不留情地鉆進(jìn)衣袖。我不禁打了一個(gè)哆嗦。好冷啊!突然聽(tīng)到“咣”的一聲，原來(lái)是幾個(gè)月前種的一盆蔥芽摔碎了。嬌嫩柔軟的葉子失去了屏障的保護(hù)，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我將它撿起，隨意扔進(jìn)了花壇。

　　寒假里的日子被課程排滿(mǎn)，心也像被塞滿(mǎn)了一樣。雖然每天的日程充實(shí)，但是總覺(jué)得失去了些什么;就像拼完拼圖，卻把圖紙弄丟了。

　　閑來(lái)無(wú)事，隨性走走。

　　步行街上人聲鼎沸，喧鬧嘈雜，路兩旁有幾個(gè)乞丐，盤(pán)坐在地上，似乎有些可憐。他們苦苦哀求來(lái)來(lái)往往的行人，卻始終沒(méi)有人正眼看他們一下。

　　我混在人群中，打算糊弄過(guò)去，卻無(wú)意中被人拉住了衣袖。

　　原來(lái)是一位身材瘦小、年紀(jì)不大的.小姑娘。

　　她的安靜在喧囂的一條街上，看起來(lái)是那么的格格不入，她也不吱聲，只是靜靜地坐在地上。一雙黑色的眼睛蒙上了塵埃，兩只手布滿(mǎn)厚厚的繭，腳上只穿著單薄的破布鞋，看得讓人心寒。

　　她微微揚(yáng)起頭，望著我，一言不發(fā)。我也緊緊地盯著她的眼睛，在她眼睛里滿(mǎn)是她這個(gè)年齡本不該有的空洞，深不見(jiàn)底。

　　“姐姐，你說(shuō)，天堂到底是怎樣的呢?”她輕輕地，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)。

　　“你覺(jué)得呢?”我依舊不以為然。

　　“我想，天堂一定有新衣服和新鞋子，每個(gè)人都能吃得飽，我們還可以讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，和爸爸媽媽聊天……”

　　她黝黑的臉上突然洋溢著幸福的模樣，連大大的眼睛里也燃起了希望。“每天都能看見(jiàn)溫暖的太陽(yáng)!”

　　我內(nèi)心的某樣?xùn)|西好像突然松動(dòng)了一下，緊接著，一股暖流涌了進(jìn)來(lái)，積攢多年的冰雪開(kāi)始消融，一絲絲涼意流過(guò)心田，帶給我更多的，是心靈的顫動(dòng)。

　　風(fēng)漸漸停止了，被厚厚烏云遮住的暖陽(yáng)，重新又露出了她可愛(ài)的臉龐。

　　輕輕地握住她的手，我指向天空：“你看，太陽(yáng)出來(lái)了。”

　　心中的春苗，在那一刻破土而出。

　　春，翩躚而來(lái)。

我心中的春天_小學(xué)生六年級(jí)作文15

　　今年的春天似乎比以往來(lái)的更早一些。

　　我躺在房間里發(fā)懶，一只燕子忽的停在了欄桿上。也許它是在招呼他的同伴，于是又有兩只燕子翩然而至。它們輕轉(zhuǎn)著身子，輕吟起歌來(lái)。我知道春天來(lái)了。

　　那么，到外邊去看看如何呢？

　　前幾年新栽的小樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)園子。并不是我用詞不準(zhǔn)確，那近似于花的樹(shù)周邊已染上了玫瑰似的紅，挺整齊地排列在小樹(shù)旁。好似整個(gè)園子都沐浴在這浪漫的紅中。但我的眼前仿佛看見(jiàn)有許多蜜蜂忙碌地飛著，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。這些好久不見(jiàn)的粗心的小家伙們，連你們也錯(cuò)把這些樹(shù)當(dāng)成花了嗎？俯下身看，一株連著一株，迸發(fā)著蓬勃的朝氣。但其中也有極個(gè)別的顏色，尤其突出的就是黃和白。

　　在這片紅的海洋中，混進(jìn)了幾棵稍高的榕樹(shù)。雨滴和陽(yáng)光就如同一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝，枝枝下垂，入地生根。這么多樹(shù)枝在大地里面息息相通，吸收著大地母親給予它們的生命的延續(xù)，雨就是這春天里的精靈，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”于是那點(diǎn)黃也就隨之閃耀著。

　　至于白色，則是真真實(shí)實(shí)的花，只不過(guò)這些花并不像是從哪茂盛的枝葉中開(kāi)出來(lái)的，倒像蓮花的花開(kāi)瓣顫似的冒。大束大束地鋪下來(lái)。葉綠的像要滴出水來(lái)。這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花也在葉中忽上忽下地跳動(dòng)著，奔騰著。

　　接著的便是鋪天蓋地的綠，四季如春的松樹(shù)，顏色淡一些的桂樹(shù)，還有斑斑駁駁的竹葉，錯(cuò)綜相間，遠(yuǎn)處是難得的同綠，沿著弧線生長(zhǎng)著。這些綠卻是不同的，它們緊挨著，不分你我，爭(zhēng)先恐后地展示著它們的青春。頗有些撼天震地的的氣勢(shì)。無(wú)奈隊(duì)伍不夠龐大，幾簇深竹就截?cái)嗔怂鼈兊腵路途。奇怪的是，幾乎所有的樹(shù)都是朝著谷底，仿佛那濃重的大霧是它們噴出來(lái)似的。

　　春天是最不愁顏色的季節(jié)，且多半是由花創(chuàng)造出來(lái)的。草叢中托起千百朵小花，那樣紅艷，每朵花就像一團(tuán)燒的正旺的火焰。皎黃的花似乎開(kāi)得更美了，是否慵懶的秋日忘記收去它這一件衣裳？草坪也透出了綠意。多美啊！紫紅的，潔白的，天藍(lán)的，不知名的，知名的遍地開(kāi)滿(mǎn)，像天上的星星，在微風(fēng)中對(duì)我眨眼睛。就連菜地里的油菜花也迎來(lái)了春天。榆樹(shù)上展開(kāi)了一襲襲的新褶褶。楊柳抽出了一絲絲的新芽。我走過(guò)小道，而春天，你在我頭頂上留下一串鳥(niǎo)鳴。

　　雨停了，土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)。河流淺淺地流過(guò)，空氣中彌漫著歡喜的聲音。

　　讓我們將一顆感恩春天的心，串成一串串花苞，獻(xiàn)給春天。

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