在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文

時間：2021-02-24 10:19:48 春天我要投稿

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文1

　　日復一日，年復一年。

　　轉眼間，在這個給人絕望和希望的世界上，我已經(jīng)度過了十五個春秋。試問這十五個春秋，我犧牲了多少，又得到了多少？一直認為人生的天空是白色的，沒有一點兒色彩，但……

　　去年寒假，抑制不住心中的喜悅，和伙伴們一起去野外踏青。田埂上，枯草隨處都是，慶幸的是，許多草的下邊都散發(fā)出生機——冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細觀察一番，嫩綠的草芽兒是那么向上，但同時又是那么柔弱，一場小雪就可能把這些春的信使給淹沒了。可能是老天要給他們一個考驗吧，沒一會兒，天空中紛紛揚揚地飄下雪來，我們只得取消原計劃，在風雪的親吻中回到了家。

　　望著窗外愈下愈歡的雪花，我的心里可真有些擔心，擔心這雪會吞噬那草芽兒。

　　今年春天，遇到一些小麻煩，很是苦惱，于是便一個人去再次踏青，呼吸大自然的快樂，以便“鎮(zhèn)壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上，去探望那些草芽兒，它們是否依然存在？蹲下身子，眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風中、呼嘯的大雪中戰(zhàn)斗了幾個月，卻依然如此富有活力。在風雪之中，它們堅持挺直脆弱的腰桿，風雪之后，它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然，像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎？連小草都可以堅持不后退，不屈服，而我，我又怎可以輕言后退？頓時，心中的煩惱被遺忘在九霄云外，整個人重新做回原來的自己。

　　向挫折微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)它只是森林里的一棵小樹，小溪里的一滴水，沙漠里的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進的步伐！困難又怎樣，憂愁又怎樣，白色的天空又怎樣！心中充滿綠色，還害怕什么樣的挫折！也許人生就是如此，你給它太多希望，它會給你絕望，與其尋尋覓覓，倒不如做回自己，為自己的天空涂抹上更多的色彩！

　　在這個不尋常的春天里，我仿佛長大了許多……

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文2

　　春天的腳步慢慢在走近，你我離別的日子卻還那么清晰。

　　春天的風帶走了撕了一頁又一頁的日歷，卻帶不走你我之間美好的點點滴滴。

　　――題記

　　春天已經(jīng)在不知不覺中來臨，我開始了我新的學習生涯，開始了新的一年的學習征途。一年后的這個時候，我就要面對即將到來的中考。從現(xiàn)在開始，我要為中考的到來而做努力，而在這個不尋常的春天里，我遇到了不同尋常的你。你似在旅途中尋找道路的迷途羔羊，似在黑暗中散發(fā)光芒的星辰，似在洪波涌起的黃河中飄浮的黃沙，總是在我的心上留下深刻的記憶。在這個不尋常的春天里，我收獲了你我之間的友誼。是你讓我懂得了這個春天還有溫暖的回憶。

　　在班級剛看到她時，只覺得她是個特別膽小，也特別害羞的孩子。但在接觸不久后我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且錯的很離譜。她是個相當爽朗大方的女孩。以我看來，她簡直是投錯了胎。她這輩子就應該是個男孩。她和班里的每個同學都特別的要好，可是突然有一天，她一個星期沒有來上學。我很是擔心，作為她的鐵姐們，必須關心關心，所以放學后我去了她家。可出乎意料的是她的家已經(jīng)人去樓空。她走了，不知道去了哪兒里。我很傷心，也很氣憤，為什么她走了都沒有告訴我呢？我再上學時，聽到別人議論她的事，我更氣憤了，我大吼了一聲，讓他們閉嘴。即使她再不好，她也是我最好的朋友，在空上春天收獲的朋友。

　　過了幾天，她回來了。她是來特意告訴我一切的，她說她要去遠方，她還告訴我她會很想我的，她告訴我她會打電話給我。就這樣，我看著她漸行漸遠的背影，我抹干眼角的淚水，直到她消失，我才轉身離去。其實這個春天，有你，真的很好了。即使你已離開。

　　在這個不尋常的春天里，我們擁有了彼此，心與心的距離不在于時間和空間的長度。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文3

　　“鳥語花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。

　　“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。

　　“春回大地，萬物復蘇。”小學課文第一課，春在小學生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。

　　春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)————春的身上完美顯現(xiàn)。

　　走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。

　　忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！

　　多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡仿佛都經(jīng)不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。

　　我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來。看去向，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。

　　我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。

　　我再次看向它。此時，我的眼神應該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。

　　這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。

　　在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文4

　　春天是一個生機勃勃，充滿生氣，萬物復蘇的季節(jié)，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發(fā)向上，為自己美好的未來努力著，爭取著。

　　春天在我眼中一直是個非常美妙的字眼。但在那個春天，讓我永遠難忘的事發(fā)生了，也讓我明白了許多。

　　學校又要組織演講比賽了，小學五年期間，我什么活動都沒參加過。現(xiàn)在的我呢，也沒什么會的，演講還湊合，今年已經(jīng)六年級了，我必須得在我的腦海中留下些紀念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學生活。

　　終于，我攀了三個伴兒和我一起參加。對這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個字也會挖得很深，這幾遍可不能小看啊！

　　演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時間不夠了，我們拿著衣服就往學校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的幫助下我來到了學校。到校后，比賽已經(jīng)開始，我想了想，通過了很長時間的思想斗爭，終于我們邁上了戰(zhàn)場。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上，因為讀的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結束后，校長竟為這一節(jié)目也是唯一的一個節(jié)目鼓掌。下臺后，我的腳已經(jīng)腫起來了，走也很費力了。

　　在這個春天里，我體會到了一種新的快樂，讓我明白了堅持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時間內忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會到自己生命的價值。

　　這只是在春天里發(fā)生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個春天在我眼里成為了一個不尋常的春天。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文5

　　細數(shù)著指尖的年華，感悟著生命的意義，回味著那年春天的異乎尋常。

　　——題記

　　雪停了，預示著冬天的末梢。陽光虛弱地照在草坪那厚厚的雪層上，但仍有些刺眼。我別過頭，看著路邊瘦弱的影子和來來往往的人，有安心落意看完病的，也有急急忙忙來看病的。我倚著路邊的一棵枯樹，望著空白的世界，連眼淚也不知不覺凋落了。這個冬天發(fā)盡了它的脾氣。奶奶病倒了，我分明發(fā)覺病床上的她驟然消瘦了。而當我看到父親在走廊里臨著墻角偷偷抹眼淚時，一下子怔住了，含著淚跑出了住院樓。在蕭索單調的寒冷里，眼淚逐漸凍結。

　　地上的積雪在一天天消融，我已抓不住三月的尾巴了。陽光漸漸恢復了體力，努力把溫暖的手伸向殘存的積雪，安撫著草坪里寥寥無幾的綠意。我一如既往地站在路邊，靜靜等候著樹上的雪悄然消釋。我把手放在樹干上，卻觸摸到了那棵樹真實的心跳。原來，在冷漠中，樹并沒有保持緘默。整整一個月，我日復一日地照顧著奶奶，眼淚和心也逐漸平靜下來了。奶奶的臉開始變得蒼白，我常常握著她樹皮般的手，盡力地微笑著。而在忙碌的間隙，我也會在樓下走一走。但不論怎么樣，我依舊抓不住時間黏滑的身軀。春天似乎來了，可時間還是義無反顧地轉身了。

　　春天大步流星地走進了四月，我已不再留戀雪的日子。畢竟，春天是冬天的結束，也是嶄新的開始。

　　和煦的暖風手舞足蹈地宣告著什么。搬離醫(yī)院的那天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠色開始在草坪蔓延，染綠了過路人的目光。而曾經(jīng)的枯樹也已發(fā)芽了，并擠出了小巧玲瓏的花苞。一切的韶光淑氣都蓄勢待發(fā)地享受著春天。那一瞬間我忽然明白了許多。我們無法阻止時間流逝，無法阻止枯木逢春，也無法阻止春夏秋冬，生命輪回，周而復始。我們只能去面對，去接受，去珍惜，樂觀地，積極地，充滿希望地展望明天。我們每個人都處于不尋常的春天——青春，它對于我們每個人來說都只有一次。韶光易逝，我們必須把握好自己所擁有的年華，追求自己的理想，實現(xiàn)人生的價值。在這個不同尋常的春天里，我學會了承受；我學會了堅強；我學會了珍惜；我學會了，頑強地抬起頭，讓陽光消融冰雪，讓春天刻印心里。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文6

　　在這個不尋常的春天里

　　春乃四季之首，一年之計，是一切事物的開始。當冬天的最后一絲淡然，化作黃昏的炊煙，印在歲月的封底，變成塵封的回憶時，春天姍姍而來的腳步，代替了所有走過的痕跡，被格式化的一切事物將要重新裝載新的內容。

　　寒意褪盡，萬物復蘇，大地睜開了惺忪的睡眼。“吹面不寒楊柳風。”春風撫摸著大地，吹綠了樹枝，吹紅了桃花，吹醒了碧波蕩漾湖水，眼前便出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”之美景，使人陶醉在這夢幻般的景色中，流連往返。

　　“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”春雨是春不可缺少的主要景色。春雨貴如油不是說春雨非常稀少，而是說春雨的那種細膩、清新之感是難能可貴的。春雨給人的感覺是純凈的，它仿佛能洗滌人們的心靈，沖掉黑暗的污穢，呈現(xiàn)出春之新意，綠之萌動，天之蔚藍，風之輕拂的仙境，悲傷、無奈、彷徨、迷茫都定格在那靜謐的雪地中，隨著那逝去的冬季而銷聲匿跡。

　　在這個不尋常的春天里，我不由得想起汪峰的《春天里》這首歌，里面的高潮是這樣唱的：

　　“如果有一天，我老無所依，請把我留在，在那時光里；如果有一天，我老無所依，請把我留在，在這春天里。”

　　這首歌洋溢著汪峰對時光飛逝的感嘆，以及希望把自己寄托給春天的情感，在他看來，春代表每個人重新開始，也代表著每個人所應該歸屬之地，如果有一天會悄然離去，那可能是與春的大地擁抱去了，也可能化作樹下一棵小草，或是小草上晶瑩剔透的露珠……現(xiàn)在看來，無論化作什么都已罷了，因為自己是屬于整個春天的。

　　看，古往今來，多少文人墨客寫著對春的向往，又有多少藝人歌手唱著對春的頌歌。在這個不尋常的春天里，我們學著小草無私的奉獻精神，感嘆著綠葉為襯托花的美麗而甘為人梯的品格，領悟著春風對大地萬物的撫摸，其實是出自于濃濃的愛意……

　　“如果有一天，我老無所依，請把我留在，在那時光里；如果有一天，我老無所依，請把我留在，在這春天里，春天里……”

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文7

　　“風又綠江南岸”，小草從里鉆出頭來，呼吸著新鮮的空氣：春雨過后，留在樹葉的水珠仿佛鑲嵌在上面，裝點著一片新綠；繁華都市的大街上少了一點汽車尾氣，多了一絲早的泥土香，兩點柳枝綠，三分迎春黃。

　　像往常一樣，周末的清晨，我來到公園散步——瞧！那一團團冬青多么惹人注目！那是一團團深綠與黃綠相間著的繡球，是大自然拋給春天，春天就獻大地的繡球。我快速走過去，俯下身，捏住一片冬青葉，看到縱橫交錯著的、清晰的葉脈，彷佛真的得有血液在那里流動。我知道，這“血液”是冬青的“營養(yǎng)液”，他將濃濃春意傳遞給葉片，傳遞給人間。

　　春意尋常，呵護春天不尋常。

　　公園里走來一群“紅領巾’，他們走向草坪那邊，蹦跳著，哼唱著一曲春天的贊歌。這時，遠處飛來一只風箏，風箏在天空中翩翩起舞。順著風箏線往上看，是一個三歲左右的男孩，他一手牽著風箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂地奔跑，風箏在空中翻飛，做著各種”高難度“動作。男孩一會兒雀躍，一會兒躺在草坪上，看得出，他很享受這片春光。可是被他踩過的小草都低下了頭。

　　“紅領巾“們跑過來，其中一個稍大點的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩，男孩滿臉燦爛地跑的草坪邊。”紅領巾“彎下腰，在男孩耳邊靜靜訴說著什么，沒有半點責備的語氣，但表情中透露著嚴肅和堅定。男孩似懂非懂地點點頭，微笑的走出草坪，牽著風箏跑遠了。等我再一回頭，只見”紅領巾“們向遠處走去，只留下一面”愛護小草，人人有責“的標牌。這個警告牌被立在了那片草坪邊。我心中，早已為”紅領巾”們豎起了大拇指。

　　又是一年春草綠，讓我們乘著呵護春天的翅膀飛翔。呵護腳下的每一村土地，呵護身邊的每一點綠色。在這個不尋常的春天里，讓我們一起向“紅領巾“們學習，呵護美好家園。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文8

　　仍是春天，仍是曖風拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機無限的眼。

　　父親開完家長會回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時，也“咚咚”地砸在我心上。

　　飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說些什么。可是，一句也沒有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒見過的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒見到父親這般壓抑過，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結的空氣，擠得我有些無所適從。

　　“爸，我會努力的，我。”我話還沒說完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報哪個高中呢？我真愁得慌。”我埋著頭，心里空空的，什么也說不出來。“要不，報濟鋼吧，那里管得嚴，適合我。”我小聲說道，“濟鋼，我希望你能上個好點的高中，也，也不想讓你離家太遠”父親的語氣一下子溫柔下來，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語重心長的語氣和那堅定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。

　　我怎么舍得讓這個決定終生為我操勞的人失望呢！

　　父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機勃勃的律動使我通身舒暢；我努力鉆研著數(shù)學題，不知疲倦地做著各種輔助線，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動力；我耐心做著英語閱讀，每一則故事都是對我精神的洗禮，每一個題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認識的單詞，仔細查閱字典，然后多次重復并記下。我努力充實著我的學習生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機無限。

　　漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強烈的生機和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。

　　在這個不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文9

　　仍記得，上年的春天，是和你手牽手一起過的。你的手不大，但卻很溫暖，讓我感覺到春天總是那么美好。可是，今年只剩下我一個人，獨自流連在這個不尋常的`春天里……

　　第一次見到你，是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一個暖心的微笑。我也笑了笑，但對你這位陌生人，還抱著一絲忐忑。你來興趣班的時候，還是那冰冷的嚴冬。但是，你的出現(xiàn)和對我的好，則是那嚴冬的陽光，是最溫暖的一份依靠。

　　與你一同度過的第一個春天，是我最快樂的春天。我們總是早點到學校，放下書包后，便到叢林小道中，尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲。雖然你知道我不喜歡這玩意兒，可仍執(zhí)意要我陪你去——因為，你懂的，我不會反抗，只會被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹旁，是我最大的享受，看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里，我為你的快樂而快樂。這樣的時光若能永恒，我愿用未來等價交換。

　　但命運是殘酷的，我們終究不會一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的冬季，粉碎了我們在一起的約定。我嘗試得到更多個你聯(lián)系的機會，但這只是徒勞。你不在我身邊，翻開曾經(jīng)你幫我做的筆記，在發(fā)現(xiàn)自己對你的依賴，已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時還只是冬季，總是以個人漫步在從林中，試圖找到那正專心致志研究昆蟲的你。立春已過，我本已絕望，但你發(fā)給我的郵件讓我再次學會微笑。但這并不是一封帶來幸福的郵件，它仿佛是個舵，拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說你在醫(yī)院治療，不是中國，而是在法國的。窗外的天剛放晴，我多么希望你只是在說謊，在我受騙之后，又說我的愚蠢。你說，你知道我不愿意接受你生病的事實，所以現(xiàn)在才告訴我。又見到最后，是大大的“對不起”，但此刻這已不重要。

　　走出教室門口，看見桂花又開了。我懷戀曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎，春天又來了。我會將自己的孤寂與傷感，埋在今年這個不尋常的春天里。不需要急著回來，好了才準許你回來見我！下午的春天，我還要和你過。而今年，在這個不尋常的春天里，我則會帶和你留下的愛，好好的過……

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文10

　　瞄了一冬，看夠了鉛灰的天，銀白的雪，枯黃的葉，心里充滿了幻想，春天該是怎樣的？

　　終于，迎春飄香了，柳芽泛綠了，雁群北飛了，我卸去沉重的冬裝，欣然踏出戶外，循著春的足跡一路走下去……

　　今年的春天，我覺得是個生平以來最美的春天。人們都說“江南美”可我到江蘇已有三年多了，總沒有“江南美”的感覺。只知道那里看不到群山連綿，看不到綠樹成陰，看不到流水潺潺。但是，在我心目中，今年的春天特不尋常。是啊！可能是太思念家鄉(xiāng)了，把它當作了家鄉(xiāng)的春天，也可能留戀這個地方。在這里已經(jīng)生活了整整三年，在這三年里，我漸漸成熟，漸漸了解了江蘇人民的風俗，感受到了他們真執(zhí)的友情。召集要回自己土生土長的家鄉(xiāng)了，我心里才涌起一片激情。

　　我想快回老家了，到外面看看想想有沒有值得留戀的地方。上一年，我和同學到城外的一個湖去金魚。這個湖叫“天泉湖”聽說這湖隱藏了不少驚人的故事。我同學陪我去金魚之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。

　　春天的天泉湖，真是說不出的迷人。湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)翩翩起舞，輕輕地從我眉頭拂過。它們盡情地舞著，好像在炫耀春天對它們的撫愛。小草這時也晃動著纖細的胳膊，好像在向春天問候。野花開得很美，一簇簇、一叢叢，一陣風吹來，花同、兒在綠葉中時隱時現(xiàn)，好像是調皮的小姑娘在眨著眼睛。

　　天邊，翻飛著幾只漂亮的風箏，草坪上奔跑著幾個放風箏的孩童，紅紅的小臉迎著初升的春陽。他們告訴我：“你看，春是藍色的，藍色的春屬于我們！”抬頭看時，真的，春是藍色的。純藍的天空中飄著朵朵藍白色的祥云，恍惚間，那祥云已把你托起，升騰，飄然飛入一個廣闊無邊的天上人間……微風梳理著我蓬亂的頭發(fā)，細雨滋潤著我干渴的心田，我忽然頓悟：江南的春是美麗的，美的就美的在她的多姿多彩。但是，慵

　　懶的人是永遠不能領略到這樣的美，如果你勇于投入春的懷抱，用心地去愛春，惜春，那么你就會發(fā)現(xiàn)：遐想不再縹緲，靈魂逐漸豐滿，春才有了澎湃如潮的活力與生氣。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文11

　　雖然現(xiàn)在才四月，但陽光已經(jīng)火辣辣地照耀著我們。我口干舌燥，眼前唯一的目的地只有一個地方——家。可是，在家里也不是那么輕松的。

　　自從開了數(shù)次家長會后，老爸老媽對我的成績越來越不滿意了。老媽發(fā)誓說一定要給我加強復習，時時刻刻像雷達一樣督促著我。畢竟初二是一個很重要的學年，決定著我的未來。

　　春天一到，成群的蚊子就不知道從哪些角落全飛出來了，煩人的“嗡嗡”聲擾亂了我。這個煩人的晚上，我被老媽抓著問話。

　　“你到時候想考哪個高中？”老媽很嚴肅地看著我。

　　老媽的這個問題已經(jīng)不止問了一遍，我聽得耳根子都爛了，但我從來沒有認真回答過。

　　“我覺得吧，”我這次決定認真想想，“我能考多少分就去哪個高中，看情況吧。”也許在老媽看來，我的話是沒有上進心，不負責任的，但我覺得現(xiàn)在想這些還太早，而且這是我深思熟慮后才想出來的。

　　老媽狠狠地點了下我的頭：“怎么一點自信都沒有！我都為你擔心啊，你要考不上好高中，我的臉就丟大了！”（老媽的話如同東海長江黃河一樣，滔滔不絕……）

　　“我都不擔心這些，老媽你還擔心什么。”

　　最后，還是老爸放了我一馬。他說，不管我怎么念書，只看最后的成績，成績好就行了。我在心里為老爸揮紅旗，我喜歡大人別太管我，因為我覺得父母給的壓力太大也是學習成績不好的原因。

　　我以為事情就這樣過了，沒想到老媽又奔到我房間和我討論關于復習的事。我的態(tài)度很明確，只要老媽你不幫我復習，我一定會有好成績。老媽的態(tài)度也很堅決，一定要幫我復習。“討論”了很長時間，我被老媽屈服了。其實是我看在老媽這么辛苦的分上才答應的。

　　春天是多美好的季節(jié)，但對我來說，春天是個煩惱的季節(jié)：每天晚上的作業(yè)增加了，特別是考前的復習階段，作業(yè)多得腦子都麻木了。剛辛苦地爬過作業(yè)山，緊接著老媽又要給我復習……

　　一個字，“苦”！但是想到不能辜負了老媽的苦心和老爸的厚望，我努力過好每一天，把壓力轉換成動力。我告訴自己，我相信，考試只不過是一道坎，考試后又是一片海闊天空。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文12

　　春天，本應是萬物復蘇，群芳吐艷，鶯歌燕舞的好季節(jié)，曾有多少詩人描寫過她，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄……為溫室效應，春天遲遲不見蹤影，于是我構想這我心目中這個不尋常的春天。

　　早晨，春姑娘邁著輕盈的步伐來到河邊，看，魚兒在水中嬉戲，它們排成一隊，在水中賽跑，捉迷藏，玩得不亦說乎，都在歡慶春姑娘的到來。在河邊最活潑的自然要數(shù)鴨子了，它們一個個撲通撲通爭先恐后地跳下水去，憋悶了一冬天的鴨子在水里玩得真高興，都嘎嘎地叫個不停，俗話說得好“春江水暖鴨先知”這不是最好的體現(xiàn)嗎？它們一會兒排成隊，一齊游來游去，好像在舉行游泳比賽，一會兒一個個把頭扎進水中，然后又抬起來，抖動全身，把水掀浪花回濺，真活潑。春姑娘見此不由自主地笑了。

　　一會兒，春姑娘來到田野，一片金黃色的稻海呈現(xiàn)在她眼前，春姑娘在這稻海里飛躥，不時傳來芬芳撲鼻的香味，于是春姑娘順著這香味走去，只見桃花，梨花，杏花……。它們都爭先恐后地吐艷，都爭妍斗艷，想讓人們看看它們的美姿，粉的，紅的，百的…。。各種顏色構成了一幅五彩繽紛的圖畫。

　　春風一吹，大地都變綠了，柳樹綻出嫩綠的小葉，柔軟的柳條隨風拂動，還不是的點點頭。在一個不經(jīng)意之間，小草悄悄地從地上鉆出來，探出了小腦袋，來看看這個五彩繽紛的世界，春姑娘用輕柔的雙手捂摸著地上的小草，這時，春雨下起來了，小草吮吸著春天給它的恩惠。

　　現(xiàn)在，各種色彩的鮮花，綠的葉，青的草……都像趕集似的聚攏來形成了春天光彩奪目的一景。

　　在這個原本沒有的，而我構想的這個不尋常的春天里，猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩，她把綠絨帶入了原野中，把璀璨的色調染在花朵上，把溫暖灑入河中。在這個不尋常的春天里，它寄托了我的心愿，同時也寄托了大家的心愿，我相信這個不尋常的春天一定會來的。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文13

　　在這個不尋常的春天里

　　我總是在尋找這個春天里不尋常的感動。我找到了——

　　“語文老師今天沒來。”我聽著幾個同學的小聲議論，心竟然“咯噔”一下：老師怎么了呢？為什么要請假？不是說好了中午過來給我作演講指導嗎？就要比賽了，這可怎么辦呀……我滿臉愁容，一個人呆坐著，不知如何是好。

　　“王歡歡，語文老師叫你去辦公室一趟。”一位同學跑過來告訴我。

　　“哦，謝謝，我馬上去。”不知為什么,我心里有些不安。

　　待我三步并兩步地小跑來到辦公室時，我被驚呆了！只見王老師面色蠟黃，眼睛失去了往日的光澤，散下的頭發(fā)遮住了半個臉頰，看上去那么憔悴，那么令人心疼。

　　王老師見我來了，臉上露出了勉強的笑容，她坐正了身子，拿起筆給我的演講稿做修改。她是那么認真，那么投入。“啊？！”我不禁失聲，有些詫異，老師的右手背上貼著白色的醫(yī)用膠布，還有深深的血痕印了出來！我這才明白，老師病了，一上午都在打吊水，也許她比我更擔心我的演講情況！不惜用中午自己的休息時間來給我作指導啊！

　　我一直靜靜地站在老師身旁，看著她寫下的每一個字，每一個符號，心里竟有一種不明的感動……

　　離比賽的日子越來越近了，我對王老師的感情也越來越深了。

　　早晨，她專門為我播放了《海燕》的女聲朗誦版，為的是讓我從那氣勢磅礴的朗誦中受到啟發(fā)。

　　中午，她為我指導了動作，加入了感情，還特意從網(wǎng)上下載了演講短片給我看，為的是讓我從那優(yōu)秀的演講者身上學會演講技巧。

　　中午，她帶我到班里練場，為的是訓練我的膽量。

　　晚上，她又不辭辛勞地為我做最后的把關工作……

　　我曾這樣問過自己：老師，我該怎么回報您？

　　是的，我知道，我會努力，因為您說過：“不做則已，要做就做最好”！

　　在這個不尋常的春天里，愛的列車正緩緩駛來……

　　教師點評:

　　本文小作者選取平淡的校園生活片段，但透露出的卻是濃濃的師生情，沒有太多華麗的辭藻，沒有太多贊美的篇章，在一種看似平淡的文字中醞釀出了真摯的情感！

　　“感人心者，莫先乎情”。

在這個不尋常的春天里作文700字_初中初二作文14

　　大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了山野。剎那間，泥土被途上了黃綠色的染料，剎那間，小溪也開始鳴唱，好象在為春天的來臨而歡唱，歌頌著大自然的美妙。剎那間，花香鳥語也彌漫在自然中，春姐姐也為這大自然繡起朵朵的鮮花。那無與倫比的花兒。也在風中散發(fā)出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中。今年的春天給人一種很窩心的溫暖。在這個不尋常的春天里，我發(fā)現(xiàn)一種無法用眼睛望見的東西，在這個不尋常的春天里，我找到了一份溫暖。在這個不尋常的春天里，我播下了一顆名為毅力的種子。

　　在這個不尋常的春天里。我和媽媽去田野里，轉身，望見了那朵花兒，它在搖曳著自己的身軀淡粉色的花朵兒在飽受嚴冬的考驗后，開的更艷了，煥發(fā)著無窮無盡的生命力，貪婪地允吸著晶瑩的露珠。

　　一陣狂風吹過，花兒被壓下了腰，但又像一個不倒翁彈了回來。嗒嗒，我往臉上一抹，是雨，春雨來得真不是時候，我抬頭看見那烏蒙蒙天，趕緊和媽媽跑到近一點的屋檐，靜靜地望著這場春雨。

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。春雨沒有姍姍來遲，那蒙蒙細雨如約而至，滋潤著大地，萬物可以縱情地吸收它甜美的汁液。花兒的堅強的意志力，不得不令人折服。它把自己留在了春天，它是把那種品質留在了春天里，留在了這個不尋常的春天里。

　　也許，花兒用自己的心聲表達一切，也許就是這種心聲：請把我留在/留在這春天里/春天里……花兒的心聲就像這首歌，那么美，那么可愛。

　　這個春天，是不尋常的春天，是因花兒而不尋常的春天里，收獲了一份毅力，一份因花兒而動人的毅力。

　　再看一眼那朵花兒，豆大的雨水打在它身上，它那柔弱的身上一搖一晃的，但它卻絲毫沒有要倒下的意思，它堅持著，堅持著不趴下。我突然有些憐憫那朵花兒，可它似乎不允許我對它的同情，一直挺立在那春雨，不想因為自己，而使可愛的春天缺少一份姿色，它憑借自己那頑強的生命力。來展現(xiàn)自己的內外兼修的風采，它可以擁有屬于自己的權力，不被風雨所欺凌。