描寫春天的作文600字匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫春天的作文600字10篇，歡迎大家分享。

描寫春天的作文600字 篇1

　　我家胡同里有一棵老楊樹。這棵楊樹已經(jīng)有上百歲了，得有兩三個人才能合抱住它。

　　楊樹并不因為上了點兒年紀而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺間長了出來，在楊樹上唱著春的贊歌；夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙；秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹凋謝的凄切，也不像槐樹凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長，它的一生；冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無情的蒼天！

　　楊樹在不同的季節(jié)有著它不同凡響的美，就是在一天當(dāng)中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個舞蹈的長發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞；正午，樹葉被太陽曬得綠油油的，茂密的葉子被照射得像一個個閃亮的蚌殼，強烈的陽光穿透樹葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的；夜幕低垂，它又像一個的孩子，安靜地沉睡。

　　但是，楊樹又不會因為它的滿不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場所。那些樹葉、樹棍兒、小蟲兒，是我們天然的“玩具”，爬樹、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開這棵老楊樹。一次，為了摘到鄰著的棗樹上的棗，又不被棗樹上的刺扎到，淘氣的東騰帶著我們一起爬楊樹，那是我第一次爬樹，顧不得粗糙的樹干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲已經(jīng)掉進我的脖領(lǐng)子里，我手腳并用，艱難的向上爬著，眼看爬樹高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發(fā)現(xiàn)：“別爬這老樹了，它比你們爺爺?shù)臍q數(shù)都大！聽見沒呀，快下來，瞧著點兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個個從樹上趕了下來，我們的行動只好作罷。

　　也許，我愛的并不是這棵老楊樹，我是愛著這條陪我長大的胡同，愛著老北京人“滿不在乎”生活方式。

描寫春天的作文600字 篇2

　　春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？

　　作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。

　　這就是作家眼里的春天。

　　一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹都會吟出沙沙的分號。

　　看著老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。

　　語文老師告訴我：春天是這樣的，當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　哦，這是語文老師心中的春。

　　一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我：春呀！應(yīng)該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴寒的肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來，迎接下一個戰(zhàn)栗。

　　這是老將軍的春天。

　　朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍天，鳥兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結(jié)果？

　　我問一位老農(nóng)，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每個人都有自己心中的春天，但是，每個人的春天都充滿了生機，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我愛春天，我更愛大自然中的每一個四季。

描寫春天的作文600字 篇3

　　時間過得真快，冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……

　　雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到?jīng)鏊�，我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥在枝頭唱著歌，唱什么呢？是在唱關(guān)于春天的歌吧？還是在提醒人們一年之計在于春，新的一年開始了努力加油吧？春天好美啊！

　　春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！

　　在走過去是以片花園，哪里開滿了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數(shù)不勝收，春天真美啊！

　　再往左看過去，是一顆亭亭玉立的柳樹，他的辯子長長的隨風(fēng)擺動，像一只輕盈的燕子飛來飛去，時而把長長的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢！

　　我坐在湖邊觀賞著這些對于我來說美麗的景色。

　　中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽我躺在樹下的草地上喝著果汁，看著老人們，年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準備，生活是那么的美好啊！連小狗都歡快的在旁邊汪汪的叫著，它在為他們加油嗎？是在被他們滑稽的動作在笑嗎？還是和他們一起歡唱春天的美麗？

　　在這里可以聽到對面樓上的大哥哥大姐姐們在朗誦關(guān)于春天的課文：“啊！春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來到我們身邊。”春天是美的！

　　到了傍晚，星星隱隱約約的出來了，天色漸漸暗了下來，我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風(fēng)，看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛春天！

　　到了晚上我躺在床上看著滿天數(shù)不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎？看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧？我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛春天。

　　我這愛春天所以我贊美她，我愛春天的一切事物所以我贊美她，我愛她給我們帶來的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛她，我從心里去贊美她！

描寫春天的'作文600字 篇4

　　“一個孩子，小小的孩子，擁有的春天卻遼闊無比，溫暖無限，光明無限……”孩童們的心靈是純凈的，天真的，淳樸的，無邪的，所以孩子們的春天很溫暖，也很與眾不同。

　　讀這本書，像是在聽作者把他小時候的趣事向我們娓娓道來，簡單而童真。這些生活中的平常事，被作者精心挑選出來，恰到好處地體現(xiàn)出了作者想要表達的情感。讀它，讓我們了解到上一代人的生活，也讓我感受到那來自童年的純真、質(zhì)樸和快樂，品味到炊煙一般親切、悠遠的溫馨鄉(xiāng)情，讓我的心靈為之感動，笑出聲來或者落下淚來。

　　比如《我的膽小》這篇文章，寫了十一件小事，老老實實、真真切切寫出了一個膽小、可愛又好玩的“我”。膽小的“我”，不敢抓螞蚱，不敢抓知

　　了，甚至連可愛的蠶寶寶也不敢碰。過年是大家放爆竹的時候，“我放鞭炮時必須得戴上手套，用竹竿挑著，而且大多時候都

　　是媽媽幫著點燃。”這細致的描寫似乎真的讓我們看到了一個膽小的孩子，用竹竿吊著鞭炮，裹著棉手套的小手緊緊捂著耳朵，媽媽笑著點燃了鞭炮，孩子閉著眼睛，蜷成了一團。

　　而《小小農(nóng)民》卻將那個靠天吃飯的年代真真切切地展示在我們眼前，農(nóng)民們忙著收割農(nóng)作物，不敢停歇“大人為了搶收地里的糧食，搶種下一季的莊稼，沒有不起早貪黑的，辛苦得你真是難以想象……莊稼淋雨，也許就因為別人在搶著收割，你卻睡了一個午覺，早收了一個小時的工，可是，可是，晚了，完了。”這些語句讓我們體會到那個時代人們的生活是如此艱苦，偷不得一點懶，否則，你大半年的辛苦就得付之東流。我們也應(yīng)該通過這些文字自我反省一下，你是否在別人辛勤勞作的時候睡了一個午覺呢？當(dāng)時的農(nóng)村孩子如果不努力就得再走父母的老路，挑起生活的重擔(dān)，起早貪黑，而在我們這個時代，孩子們基本上都有了優(yōu)越的生活，但我們在得到幸福生活的同時，似乎也失去了一些催人奮進的動力。

　　“雖然那時少吃少穿，但是精神生活豐富，一本書，一張紙，一支筆，可以讓我高興很多天。如果時光可以倒退，我真想回到小時候，而且，我會認真過好每一天，每一個小時，不著急長大。”

　　這些文章，是作者對童年和少年時代的回憶，對作者來說是那時最快樂的生活，而對我們來說，是一種思考。

描寫春天的作文600字 篇5

　　春天是一個美妙的季節(jié)，很暖和，令人十分向往。

　　一切都復(fù)蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來。

　　窗外鳥兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春光，出門欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。

　　漫步在田野上。天空湛藍、高遠、明凈，像似一幅碩大圖畫。艷陽金黃、圓潤、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾，蜷縮著身子，默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠處殘雪只是薄薄一層，依稀可見的地面露了出來。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。

　　春風(fēng)細細，許你溫暖不離。

　　輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動，像老樹一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風(fēng)舞蹈。靜靜地傾聽鳥兒優(yōu)美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風(fēng)入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿地的細流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過，積郁的心，像被被洗過似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發(fā)著銀色的光芒。

　　暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來得晚些。但是，它還是來了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換，是勢不可擋的，就像人會慢慢變老，誰也不能逃脫。可是，望著這美景如畫、春意盎然的春色，我還是感動不已。這春天來得太不容易了，從漫長的同殘冬的對抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中，春天那種頑強、堅韌的毅力。著實讓人感動、敬佩。

描寫春天的作文600字 篇6

　　寒冷而漫長的冬天過去了，好不容易迎來溫暖的春天，大地回春、萬物復(fù)蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛--老師和同學(xué)們對我的愛！

　　同學(xué)們給我的幫助真是不計其數(shù)。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂......記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來同情的目光，尤其是當(dāng)唐雨桐看見了趕緊跑過來把我扶起來，輕聲關(guān)心的地問："你沒事吧？"我忍著疼痛，笑了笑說："沒事。"說完她二話不說便扶我到校醫(yī)室，請校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水，當(dāng)時，一股暖流悄聲無息的沖走了疼痛。

　　還有一次，放學(xué)時天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待媽媽，雨點透過窗戶看到我焦急的樣子，也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來到我身旁問："沒帶傘把？"她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著一把雨傘來到路旁陪我等媽媽，她卻被不少雨點打在身上、書包上，直到她打著傘把我送上媽媽的車，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒來得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見了。

　　老師，你們對我付出的愛是無私的、是物價之寶。記得有一次，戴老師您講課時，我沒有完全聽懂，我是多么想當(dāng)時就問您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問。下課了，我迫不及待的奔向您，問您這道題，您不但不責(zé)怪我上課沒聽懂，而且用慈祥的目光望著我，給我鼓舞，并說："再慢慢想想看。"我再次拿起沉重的書本，從新開動腦筋，想啊想，再用筆畫畫算算，終于算出來了，老師您微笑著向我投來肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著書包，隨著放學(xué)鈴聲奔出校門，好像一只揮動著翅膀飛翔的小鳥，歡快極了！啊！是你們讓我掌握了那么多知識，幾句話說不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。

　　老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著我健康成長；你們的關(guān)愛像春天般的溫暖。

描寫春天的作文600字 篇7

　　下雪了！ 不知是誰叫了一聲。我放下手中的筆，抬起頭望向窗外。

　　依舊是濕漉漉的地面，灰蒙蒙的天空。只不過剛剛的雨絲，不知何時變成了一片片鵝毛。喔！真的下雪了。曾經(jīng)看過太多形容雪的華麗詞藻：白雪皚皚，冰天雪地，銀裝素裹，玉樹瓊枝。然而，眼前這幅如此簡單，甚至有些不起眼的雪景，仍讓我有一種莫名的好感。

　　窗戶很快就朦朧了，透過一層如紗似霧的水氣，隱約看見窗外依舊飄飛的雪花。走出教室，這種朦朧美突然變得清晰了，也變得更加富有詩意了。是啊，多美呀：一片片雪花，宛如一朵朵白梅，綻放在這瑟瑟寒風(fēng)之中，分外奪目；又仿佛一只只白蝶，在黑森林里飛舞著，格外顯眼；不，它更像一位位仙子，霓裳羽衣，翩翩起舞，是引領(lǐng)著春姑娘來到人間吧？！

　　雪，依舊下著。我伸出左手，觸摸這雪簾。剎那間，一點清新的涼意就飛到了我的手指上。我輕輕地把手挪回來，看了又看，瞧了又瞧。呵，是那朵白梅，是那只白蝶，是那位仙子，悄悄地停留在我的手指上。那形狀，又仿佛是一個唇印，對！那肯定是春姑娘留下的一個吻。

　　我走出樓道，仰起頭。陽光從半空中微露出來，灑進了樓房里，灑進了雪花里，也灑進了我們的心里，到處粼光閃閃。多美的金雪花呀！哦，不，它們更是一顆顆金種子銀種子。它們落下來了，它們要在這美好的春天里播種！

　　我張開雙臂，閉上眼簾，貪婪地擁抱這久違的清新。忽然，鼻尖上有了一絲沁人心脾的涼意。接著，它又順著我的臉頰，流淌進我的嘴里，在我的口腔中漫延，繚繞。呵，多么調(diào)皮的雪花呀！

　　又一個課間，雪停了。而空氣中依舊彌漫著雪的氣息：微香，微涼，充滿著希望。

　　啊，春雪！你是冬天的句號，你又是春天的號角，你更是美好明天的預(yù)兆。你雖然如曇花一現(xiàn)，來去匆匆，但我愿把你永遠珍藏在我的記憶里，來裝點我的少年美夢，吹開我的青春之花。

描寫春天的作文600字 篇8

　　清晨，我推開窗戶，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天氣息，這才意識到春天已經(jīng)到來。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。小草也不例外，它拼命地從土里鉆出來，嘰嘰喳喳地吵醒了周圍的桃樹、杏樹、梨樹。它們也都爭先恐后地開滿了花，趕趟兒；都想早一點看到這美麗的春天。

　　春姑娘悄悄地來柳樹下，為柳樹披上嫩綠的勝裝，真是美極了！不管從哪個方面看，柳樹都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝條上都嵌上鮮嫩的小手，好像在歡迎春姑娘的到來。它們?yōu)榇禾鞄�來了綠色，帶來了生機，帶來了活力。不相，你看！那棵棵柳樹倒垂的枝條，多像一股股噴泉，撒下了無數(shù)晶瑩透綠的水柱。

　　春姑娘悄然無聲地來到了河岸邊，她為寬寬的河岸鋪上毛茸茸的綠毯，并在綠毯上繡上星星點點的野花，金黃的，雪白的，淡紅的，紫色的……五顏六色，姹紫嫣紅。

　　春姑娘也好像無聊似的，悄悄地來到房檐下，與無憂無慮的小鳥捉起了迷藏。辛勤勞動的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著，它們飛來飛去，好像在與春姑娘招手，好像在舉行盛大的舞會，歡迎春天使者的到來。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨綿綿如絲如縷，一根根的雨絲，像牛毛，像花針，輕輕地飄落在對面的屋頂上，密密地斜織著，輕霧繚繞一般。細雨夾著柔和的微風(fēng)輕輕地飄到窗前，它們順著玻璃迅速地滑落下來，聚合在窗臺上，一滴一滴附著墻壁流入了干涸的泥土中，無聲無息地滋潤著饑渴的禾苗。

　　啊，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你給廣袤的大地帶來了無限的生機，讓萬物生靈散發(fā)出誘人的芳香，沁人心脾，使人心曠神怡，流連忘返。

　　用美好的心靈去看世界，你會發(fā)現(xiàn)世界的美好。此時，我會用眼觀注春天的腳步，我會用心傾聽春天的聲音，我會用嘴唱出春天的贊歌：悄無聲息，默默無聞，與世無爭。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的春天！

描寫春天的作文600字 篇9

　　“春天來了!”窗外小鳥的叫聲不停，因為春姑娘來了，它們要提醒大家呢!也許你會問：“春天在哪里?”請你跟我來我們珊瑚校園看看吧。

　　我們先進入校門。首先映入眼簾的是那一排排婀娜多姿的鮮花：有檸檬黃顏色的春菊，有晚霞紅顏色的杜鵑……從遠處看，鮮花連成一串，像華麗的錦緞那么炫麗，像高空的彩虹那么多姿，像天邊的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心曠神怡，仿佛走進了花的海洋，花的天地。

　　繞過這一簇簇鮮花，沿著石階往上走，便來到了中庭。在中庭里，最引人注目的，當(dāng)然是我們重慶市的市花：山茶花啦!山茶花可真多啊，在綠葉下，花兒們背靠背，肩碰肩，臉貼臉，它們的感情可真好啊;山茶花可真紅啊，從遠處看，就像一團團小火焰;山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂給引來。山茶花的葉子可真奇特呀，像鋸齒似的，摸摸，還挺癢呢!

　　穿過中庭，走過水族館，登上石階，就來到了后山。后山上，紫玉蘭亭亭玉立，整個枝頭都壓滿了可愛的玉蘭花。紫玉蘭樹的樹干可粗糙了!不過沿著樹枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可愛、嬌嫩的玉蘭花。紫玉蘭的花瓣可有特點了!從上到下，有著兩種不同的顏色：一種是白色，一種是紫色。兩種顏色交叉在一起，白中帶紫，紫中帶白，漂亮極了!花兒們有的張開了美麗的花朵，露出了黃黃的花蕊;有的只張開三四瓣花瓣，好像一個害羞的姑娘;有的含苞待放，好像隨時都有可能打開似的。我想摘一朵下來好好觀賞，可我猶豫了，因為我怕破壞了這一幅美妙的畫卷。看著這些花兒們，我情不自禁的吟誦道：“珊瑚校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

　　觀賞完玉蘭花，再往右轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)在眼前的是一排排枝繁葉茂的樹，樹剛剛抽出嫩芽，使我眼前一片新綠，這樹，多的數(shù)不勝數(shù)，抬頭一看，陽光明媚，鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫著，準備迎接春姑娘的音樂會。它們時而持續(xù)長叫，好像在輕輕練聲;它們時而聲音很大，好像在招呼同伴快來彩排;它們時而聲音婉轉(zhuǎn)動聽，好像在練習(xí)歌曲。此時的校園真像一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　春天真的來到了我的校園，我找到了春天!