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六年級(jí)描寫春天的作文1100字六篇
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇1
當(dāng)你走在樹(shù)下時(shí)，抬頭看到燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，低頭看到小花小草們正朝著我們微笑時(shí)，那么，那就代表著：春天來(lái)了；當(dāng)你坐在河邊，看到小河正歡快地跳動(dòng)在水面，柳樹(shù)像個(gè)小姑娘似的，低著頭梳洗著頭發(fā)時(shí)，那么，那就表示著：冬去春來(lái)。
天還不完全亮，一陣陣風(fēng)卻早已慢慢吹進(jìn)我的心中，真是沁人心脾，清爽的感覺(jué)直入骨髓，令人回味無(wú)窮，總想要再次領(lǐng)略一番。剛踏出門，遠(yuǎn)望，一座座山上隱隱約約鋪墊著簇簇綠草，棵棵大樹(shù)，真可謂人間天堂，令人引出無(wú)限遐想，環(huán)顧四周，感覺(jué)真是神奇，前幾天還寒風(fēng)凜冽的，如今，卻變成了花草樹(shù)木的極樂(lè)世界，到處都是綠的，有的綠得像是剛剛被雨淋一樣，有的綠的并不出眾，并不突出……可以說(shuō)無(wú)奇不有，這些顏色，恐怕連畫家也難以調(diào)成，恐怕連作家也難以描摹，那只有親眼看見(jiàn)，才能感受到，因?yàn)槟鞘谴笞匀坏牧α浚瑫?huì)讓我們走進(jìn)那綠色的王國(guó)，綠色的世界，就如魚兒向往自己自由自在的生活一樣，那么令人所憧憬，憧憬那無(wú)憂無(wú)慮的生活，因?yàn)椋挥芯G色才能平坦我們內(nèi)心的煩惱，憂愁，才能是我們忘記，不好不愉快的回憶。
“滴答，滴答，滴滴......”春雨演繹著曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，為大地洗去一年的污垢，為大地披上新衣，小草氣宇軒昂，昂首挺胸，像是一位優(yōu)秀的軍人，是準(zhǔn)備要進(jìn)行一次精彩不過(guò)的搏斗，為人民服務(wù)似的；則花兒卻靦腆的躲著大樹(shù)媽媽的懷抱中，低著頭，活像個(gè)小公主，溫室中的花朵，需要他人的愛(ài)護(hù)關(guān)懷。“嘩啦啦，嘩啦啦。”春雨在小溪的伴奏里，越是放開(kāi)了歌喉，仿佛正在進(jìn)行一次小測(cè)試，要博得“小溪老師”的認(rèn)同。微風(fēng)輕輕吹開(kāi)我被煩惱所困擾的眉頭，細(xì)雨溫柔的撫摸我的身體，送給燦爛的微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑。這使我不由得想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句，小時(shí)候，父母總陪伴在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔的'付出，而我們卻不懂得去感恩；學(xué)習(xí)中，老師總與我們一起進(jìn)入知識(shí)的寶殿，學(xué)習(xí)的海洋，無(wú)聲無(wú)息的付出，而我們卻不知道去感謝。不知不覺(jué)中，眼淚從我臉頰流下來(lái)，陷入沉思。
雨，漸漸的停了。“揪揪，揪揪......”不知是哪只不知名的鳥兒，為此畫面增加了美感。大地露出了笑臉，形成了兩個(gè)深深的小酒窩，好似很欣慰，很滿意一樣……“滴答滴答，嘩啦啦嘩啦，啾啾啾。”構(gòu)成了一曲美樂(lè)，及是美妙。一陣微微的清風(fēng)拂過(guò)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃不知對(duì)小草花兒說(shuō)了什么好笑的笑話，害得小草笑得前俯后仰，惹得平日最害羞的花兒，都直直點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
風(fēng)，一陣又一陣，我的頭發(fā)，遮住了半步臉頰，隨風(fēng)飄著，天空，出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，萬(wàn)物，顯示出勃勃生機(jī)，充滿了活力。燕子，再次從天空中掠過(guò)，仰起頭，有的成群結(jié)隊(duì)，排成了“人”字形，有的卻是形單影只，有的，偶爾停在電線上，看看望望，殊不知，又為天地間的一切，獻(xiàn)上了一篇樂(lè)章，起起落落，毫無(wú)規(guī)律，卻給予了我們獨(dú)一無(wú)二的美感，那就是，大自然的聲音，春姑娘路過(guò)的痕跡。
轉(zhuǎn)身一瞧，嘿！樹(shù)上又長(zhǎng)出了新的枝條，雖然并不像其余那樣翠綠，卻顯示出一種微微的力量，好似要我們自己去發(fā)現(xiàn)，了解，才能真正理解其真諦。春姑娘不僅送給我們美麗的景色，還暗中比喻著告訴我們：父母就是大樹(shù)，而我們就是嫩芽，則父母為了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，整天為我們擋風(fēng)遮浪，遮風(fēng)擋雨，卻無(wú)怨言。
春姑娘，善解人意，讓我們明白個(gè)個(gè)影藏在大自然的道理，還讓我們領(lǐng)略到，景色風(fēng)光，春天的鳥語(yǔ)花香，花紅柳綠，我喜歡春雨，春雨綿綿，灑在我們心中，無(wú)聲無(wú)息，卻有無(wú)盡說(shuō)不出的舒服幸福。
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇2
盼望著，春天來(lái)了。春姑娘翻越了高山，淌過(guò)了河水，千里迢迢地來(lái)了！
盼望著，春天來(lái)了。春姑娘翻越了高山，淌過(guò)了河水，千里迢迢地來(lái)了！她在山坡，她在原野，她在校園，更在那美麗的花園里。
花園里，小草探出了綠色的小腦袋，四處張望；桃花露出了粉紅的笑臉，與人們打著招呼；小河解了凍，河面上的冰塊相互碰撞，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的歌曲；動(dòng)物們也爬出家門，奔走相告著一句話：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，好似一塊碧藍(lán)而又巨大的藍(lán)玉。幾朵白云飄在天空，一會(huì)兒像一群可愛(ài)的綿羊，一會(huì)兒像一只威武的獅子，一會(huì)兒又像小孩子們最愛(ài)吃的棉花糖。真是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。有時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)幾群大雁旅游而歸。
幾棵柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位少女正在梳理她那美麗的秀發(fā)。真不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
小河清澈見(jiàn)底，猶如一條碧藍(lán)的紗巾。河底的幾棵水草綠油油的，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只小魚小蝦在歡快地做著游戲。
綠油油的草地更讓人心曠神怡。春姑娘可真厲害，把這小草的顏色調(diào)配的那么美麗：淺一點(diǎn)會(huì)覺(jué)得太淡了，深一點(diǎn)兒會(huì)覺(jué)得不那么嫩了。草地上還開(kāi)著幾朵五顏六色的小花，漂亮極了，旁邊還飛著幾只蜜蜂和蝴蝶，真是錦上添花。
我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)春天那美麗的.小花園。
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬(wàn)花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來(lái)"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光，依戀著春風(fēng)拂來(lái)的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚，于是便有了《追魚》的故事。
如果說(shuō)，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛(ài)的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬(wàn)花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削"。
其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無(wú)毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛(ài)"的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇3
家里暖氣還沒(méi)停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來(lái)，小草兒也活潑起來(lái)，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過(guò)，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來(lái)了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來(lái)，生怕別人不知道它們一樣呢。
說(shuō)不清對(duì)春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個(gè)病孩子，夏天過(guò)敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對(duì)春天一直抱有希望。甚至認(rèn)為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過(guò)。從后，互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風(fēng)箏，躺在操場(chǎng)上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，認(rèn)為那是浪費(fèi)陽(yáng)光。所以，要補(bǔ)充自己。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。說(shuō)實(shí)話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識(shí)，不去浪費(fèi)這美好時(shí)光。閱讀原來(lái)很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽(yáng)光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。
當(dāng)然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng)，一人拿著線軸在前面跑。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對(duì)，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的`還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡(jiǎn)單，也很單純。我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很簡(jiǎn)單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì)很幸福。
調(diào)皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說(shuō)他也喜歡春天，因?yàn)榛▋洪_(kāi)了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì)做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應(yīng)。他還很天真的說(shuō)，春姐姐都來(lái)了，她會(huì)保護(hù)我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對(duì)他說(shuō)道，到了柳樹(shù)都綠了，花兒都開(kāi)了，你也長(zhǎng)大了，才可以呢。弟弟聽(tīng)不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來(lái)如此。會(huì)把春天看作一個(gè)天使，來(lái)保護(hù)自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真。恐怕自己小時(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛(ài)的名字。也許只有小孩叫得出來(lái)罷。他們都是春天的孩子，永遠(yuǎn)那么活潑可愛(ài)。
不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來(lái)了。瞧！那盛開(kāi)的桃花正是春的回眸一笑。
今年的秋天在不知不覺(jué)中到來(lái)，早晨我打開(kāi)窗戶一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門去晨練，順便體會(huì)一下秋天的感受，一股涼風(fēng)吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續(xù)向前跑去。現(xiàn)在的天氣還不是太冷，在我的家鄉(xiāng)秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹(shù)下，一股秋風(fēng)吹來(lái)，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇4
老師謝謝你帶我找到了春天。——題記
記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“即使翅膀斷了，心依然能夠飛翔。”就是這句話使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是一段難熬的日子。內(nèi)初升學(xué)考試的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。語(yǔ)文模擬考試成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果不理想，一下子退步了好多名，那鮮紅的數(shù)字像似一把利刃刺得我的心直流血。放學(xué)后我按捺不住心中的痛苦獨(dú)自一人趴在的教室的課桌上大聲嚎啕起來(lái)。突然一雙溫柔的手撫摸著我的肩頭，我抬起頭一看原來(lái)是班主任，個(gè)頭高挑的她正用那雙溫柔的大眼睛心疼看著我，然后坐在我旁邊和藹問(wèn)道：“孩子啊，你怎么了？怎么會(huì)哭的這么傷心，看你最近狀態(tài)也不好，是不是家里出了什么事？有什么事別藏在心里，講出來(lái)讓老師聽(tīng)聽(tīng)”。聽(tīng)了老師的一連串話語(yǔ)，我就越發(fā)委屈，哭的越厲害了。老師又說(shuō)道：“哭能解決問(wèn)題嗎？難道你就這點(diǎn)骨氣嗎？區(qū)區(qū)小事，你覺(jué)得這樣有必要嗎？如果再哭下去，我就打電話叫你父母了”。聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我便害怕了，連忙說(shuō)不要，平靜了一會(huì)后，我把事情全都講給了老師，老師聽(tīng)完后無(wú)奈的說(shuō)道：“你們這些小屁孩啊，真會(huì)折磨自己，我都無(wú)語(yǔ)死了。”老師一邊責(zé)備著我，一邊心疼地用紙抹去我的眼淚，并把我亂毛毛的幾縷頭發(fā)輕輕捋到耳后，然后摸摸我的`頭說(shuō)道：“還是因?yàn)槟隳挲g太小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，人生的路還長(zhǎng)著呢，但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要記住：“即使翅膀斷了，心依然能飛翔”。我笑了并會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也會(huì)心一笑，說(shuō)道：“真是個(gè)好孩子，我相信你。”現(xiàn)在想起這件事我覺(jué)得心里暖暖的如春天一般，但我想告訴您老師，其實(shí)您現(xiàn)在不在我身邊，我能獨(dú)立飛翔了，而且更不會(huì)再因?yàn)樽蛱斓臏I水去弄濕今天的太陽(yáng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你可以不是那個(gè)最好的，但你一定要是那個(gè)最努力的”。就是這句話讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖過(guò)終點(diǎn)線，我心中不由得緊張起來(lái)，手心一直冒著冷汗，腿也有點(diǎn)發(fā)軟，這可是我第一次參加長(zhǎng)跑，還是老師親自幫我報(bào)的，哎，該怎么辦呀？老師為什么偏偏要選我呢？我在心中不停地抱怨著。不遠(yuǎn)處我見(jiàn)到老師向我走過(guò)來(lái)，然后看著我微笑著說(shuō)：“等會(huì)兒，加油跑！相信你。”“我，我，我跑不動(dòng)。”我低下頭支支吾吾的說(shuō)道。“重在參與，不就一次比賽嗎，參加了就得面對(duì)，逃避算什么？我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力的跑著，看著前面的同學(xué)把我越拉越遠(yuǎn)，哎！真想放棄，可是跑道周圍不時(shí)響起：“加油，加油！”陣陣助威聲又讓我難以卻步。我一側(cè)頭，又看見(jiàn)了老師站在跑道邊為我助威并鼓勵(lì)我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)追，千萬(wàn)不要放棄！你可以不是那個(gè)最好的，但一定要是那個(gè)最努力的。”是啊，做不到最好的自己，我可以做最努力的自己。是啊，至少面對(duì)了，努力了。于是我咬咬牙向終點(diǎn)努力地跑著。最后的結(jié)果是我并沒(méi)有取得名次，但是就在我沖到終點(diǎn)的那一刻，我看到老師露出了微笑，同學(xué)們?yōu)槲邑Q大拇指。老師跑過(guò)來(lái)遞給我一瓶礦泉水，然后幫我搽了搽頭上的汗水，說(shuō)：“不是跑過(guò)來(lái)嗎？有什么不敢的。是啊，我跑過(guò)來(lái)了，是老師讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)，讓我不再逃避，讓徘徊在十字路口的我找到了希望，找到了信心，找到了春天。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。老師每次在我迷茫的時(shí)候，是你讓我找到了人生的春天。
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇5
小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)我愛(ài)他們中間的誰(shuí)？我總是嘴很甜：“我愛(ài)你們兩個(gè)，你們都是我最重要的人。”是啊，爸爸媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我不想他們?nèi)我庖蝗穗x開(kāi)我，但傷心事還是發(fā)生了。爸媽不在一起了，我和媽媽生活在江蘇連云港，而爸爸和弟弟卻在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。
我不知他們到底為何事而分開(kāi)，但我知道一定有許多的無(wú)奈。我只有在每年的暑假里，才和爸爸團(tuán)聚一次。說(shuō)實(shí)話，我好想念爸爸，總希望和爸爸天天在一起，可是我沒(méi)有辦法，只有等待那漫長(zhǎng)的暑假快點(diǎn)到來(lái)。
每當(dāng)我一人在家獨(dú)處時(shí)，常常會(huì)拿起爸爸的照片，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著相片，爸爸好像就在身邊，“孩子，你還好嗎？最近學(xué)習(xí)怎樣？有什么困難需要爸爸幫助嗎？”這一聲聲，一句句熟悉的話語(yǔ)不時(shí)地在我耳畔回響。有時(shí)看著，想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，思念的淚花不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。他是個(gè)多么好的爸爸啊！一個(gè)慈愛(ài)、溫暖、嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)像朋友似的爸爸。
時(shí)值初春，和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心里，一切都變得欣欣然。一天，我走進(jìn)田野里，欣賞著春天里的美景：或而抬頭仰望天空；或而俯視小草；或而傾聽(tīng)萬(wàn)籟之音……心情是那樣的愜意，漸漸地，我完全沉醉在這樣的景致里，也正是此情此景卻勾起了我小時(shí)那一段美好的記憶。
那一次，我們?nèi)业缴綎|嶗山春游，那時(shí)候的我有五、六歲吧，還沒(méi)有弟弟。爸爸媽媽牽著我的小手，我們沿著山路一起前進(jìn)。我和爸爸媽媽聊著天，講笑話，猜謎語(yǔ)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上聊得多開(kāi)心啊！
終于，我累了爬不上去了，站在原地，撅著小嘴。爸爸看著我笑著說(shuō)：“我們家的小寶貝一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，這還沒(méi)到半山腰，就走不動(dòng)了，可真是小懶蟲啊！”我原本撅著的小嘴撅得更高了，我不服氣的就自己往上走，爸爸卻沒(méi)有在原地嘲笑我，而是趕緊上前，拉著我的小手說(shuō)：“你現(xiàn)在還需要爸爸媽媽的手啊。”我似懂非懂地眨巴眨巴眼睛，與爸爸媽媽繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)處的山腰間有一座小亭子，小亭子距離我們還有很遠(yuǎn)的路，爸爸一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“小冉，我們的目標(biāo)是那座小亭子，要堅(jiān)持住喲！”盡管爸爸這樣說(shuō)，這一路上，我總是一言不發(fā)，始終沒(méi)有理睬爸爸。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我們到了目的地，我氣呼呼的坐在亭子里，一聲不吭地歇著。亭子的四周有賣水的，賣吃的，還有賣好玩的。爸爸一到目的地就與我們分開(kāi)了，不知干什么去了。當(dāng)爸爸出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他笑嘻嘻的，只見(jiàn)他從身后拿了些食物出來(lái)，他把一瓶飲料給了媽媽，其它東西都往我懷里放：“小淘氣，這是你的獎(jiǎng)品，你能堅(jiān)持一路走來(lái)，很了不起！”我還是眨著眼睛，不知道爸爸的意思，但也沒(méi)管太多，就高興地吃起東西來(lái)。爸爸坐在我的身旁看著我會(huì)心地笑了。
回想起來(lái)，我覺(jué)得那時(shí)的我太幼小，不諳世事，隨著一天天長(zhǎng)大，我終究還是明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的一片心，一片情。他寧愿讓我生他的氣，也要傳遞給我做任何事情都要有一種堅(jiān)持不懈的精神，都要有積極陽(yáng)光的心態(tài)。
現(xiàn)在，徜徉于身旁的春景，追憶著兒時(shí)的天真，感悟到爸爸的良苦用心，此時(shí)的我感覺(jué)到爸爸那時(shí)傳遞于我的就如身旁這陣陣春風(fēng)，溫暖著我，激勵(lì)著我。
爸爸，我非常想念您！在這里，我只想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！無(wú)論您在何方，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！希望您和弟弟天天幸福快樂(lè)！”
六年級(jí)描寫春天的作文1100字 篇6
春姑娘來(lái)了，美麗的泗陽(yáng)的地上面綴滿了小草弟弟，活生生的像童話里的一篇小文章。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的'春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
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