關(guān)于春天描寫(xiě)春天的作文1300字合集五篇
春天描寫(xiě)春天的作文1300字 篇1
像許多人一樣，我深深地愛(ài)戀著養(yǎng)育我成長(zhǎng)的故土―內(nèi)蒙古高原；更愛(ài)戀這里的春天，因?yàn)樗脺厝岫鴦傄愕莫?dú)特睦格陶冶了內(nèi)蒙古人民美的情操。
內(nèi)蒙的春天是溫柔的。
清明過(guò)后，她來(lái)了，她用很快的速度跑來(lái)了。但她不像江南和中原姐妹那樣提前和及時(shí)，她在跋山涉水、千里迢迢，她來(lái)遲了。也正是因?yàn)樗齺?lái)遲的緣故吧，她那么羞澀，不肯揭開(kāi)面紗，使人們難以看清她的姿容。然而羞澀卻難以遮住她那開(kāi)朗的性格。幾陣春風(fēng)，很快拂去她的面紗，在草原，在山嶺，在平川，人們處處都能看見(jiàn)她那溫柔的倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下瞪俏探出頭來(lái)四下張望著；大青山的皺褶里添上了一抹兒一抹兒的淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開(kāi)始蠕動(dòng)那橫空出世的身軀；干澀的平川也變得濕潤(rùn)起來(lái)，散發(fā)出泥土的清香；楊柳的枝條泛著青色，在春風(fēng)中搖曳……只需一場(chǎng)春雨，即使僅僅濕透了一層地皮，也會(huì)為這里的山川點(diǎn)綴上無(wú)盡的綠色，使萬(wàn)物沉浸在綠的懷抱之中。
看吧！千百成群的羊群、馬群都在盡情地享用著春天賜予它們的美食，吃飽喝足，便在一望無(wú)垠的草地上扒開(kāi)雪窩，去尋覓那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民們甩著長(zhǎng)鞭，吃喝著耕牛，或者駕著鐵牛，伴著“嘟嘟嘟”的馬達(dá)聲，翻開(kāi)沉睡了半年而剛剛蘇醒的土地，然后灑下一年的希望。呵，春天，如果說(shuō)你剛剛踏上內(nèi)蒙大地時(shí)，還是一位嬌美的姑娘，那么這時(shí)你完全稱得上是一位慈愛(ài)的母親，因?yàn)槟悴坏o內(nèi)蒙帶來(lái)了明媚的景色，而且還帶來(lái)了陽(yáng)光、雨露和憧憬。內(nèi)蒙的春天是剛毅的。
她雖然遲到了，但那不是她的責(zé)任。她不會(huì)慢慢騰騰，拖拖拉拉，她有的是雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。僅僅幾天，她的蹤跡便印遍了內(nèi)蒙的萬(wàn)里山川，所以她似乎又像血?dú)夥絼偟男』镒印？窗伞Ｂ放浴⒌乩铩⑸较拢瑤滋烨斑�是枯枝滿樹(shù)，而現(xiàn)在竟是綠葉滿枝；再看：池塘、小河，那綻裂的堅(jiān)冰忽然不見(jiàn)了，只見(jiàn)一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流。快！驚人的快！似乎是在一瞬間，內(nèi)蒙大地便脫去冰凍臃腫的冬裝，換上了花草鮮艷的春衣。雖然此時(shí)還會(huì)有寒風(fēng)、雪雨向這單薄的春衣襲來(lái)，但這里的一切都毫無(wú)懼色，而是春意盎然，生機(jī)勃勃。由此我看到了內(nèi)蒙春天的剛毅性格。呵！這是你特有的性格，江南、中原之春怎能與你相媲美！
內(nèi)蒙春天的剛毅性格，是在這里的獨(dú)特環(huán)境中造就的，同時(shí)它又在這獨(dú)特環(huán)境的磨煉中經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)，得以保持和發(fā)揚(yáng)。
你聽(tīng)，春風(fēng)嗚嗚地吼叫著。僅僅從這聲音里，你就會(huì)感受到它的嚴(yán)厲；你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出的草尖打來(lái)，頃刻間把它掩埋在地下。或者在一個(gè)陰沉的夜晚，你忽然聽(tīng)到窗外細(xì)小的聲響，便高興地想：下雪了。然而當(dāng)你早晨走出屋子，會(huì)驚奇地看到：在濕潤(rùn)的地面上，稀疏地覆蓋著一層薄薄的冰。哦，原來(lái)是下了一場(chǎng)雨雪。此時(shí)，你會(huì)為雪窩中嫩綠的小草焦慮，為枝頭的嫩芽擔(dān)憂，怕它們經(jīng)受不住乍寒地侵襲。可是當(dāng)暖烘烘的太陽(yáng)漸漸升高時(shí)，那層薄薄的積雪和冰凌便倏地不見(jiàn)了，而嫩綠的小草卻在它們的滋潤(rùn)中昂首微笑；楊柳的嫩綠也努力撐開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，像特意打開(kāi)窗權(quán)，來(lái)吸吮雨后所特有的新鮮空氣。看了這些，你會(huì)由衷地贊嘆：這真是一個(gè)奇跡！春的風(fēng)沙，春的雨雪，春的寒氣，有意地磨煉著她的子孫，而她的子孫完全經(jīng)得住這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，勃發(fā)著堅(jiān)毅的性格。品味著內(nèi)蒙春天溫柔而剛毅的特殊哇格，自然會(huì)使你聯(lián)想到內(nèi)蒙古人民美的情操，他們是那么友好和善，即使是異族同胞，也會(huì)親同手足。如果哪位漢族兄弟到草原做客，蒙族兄弟會(huì)策馬幾十里來(lái)迎接你；當(dāng)你跨入蒙古包時(shí)，好客的主人會(huì)把一碗醇香的美酒高舉過(guò)頭敬給你。這種氣氛、這種情誼會(huì)使你感到春的溫馨，哪里還會(huì)有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的感覺(jué)呢？如果你有幸觀看套馬，那么你一定會(huì)被激烈的場(chǎng)面所吸引，看著那些往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽(tīng)著烈馬的恢恢嘶鳴和噠噠的蹄聲，你禁不住會(huì)發(fā)出連聲的驚嘆：啊！蒙古族兄弟，你們多么堅(jiān)毅，何等剛強(qiáng)，梁鶩的野馬在你們手下馴服，狂暴的風(fēng)雪在你們面前退縮。
柔中見(jiàn)剛，剛中有柔，這是內(nèi)蒙古人民的性格，也是內(nèi)蒙春天的性格。我執(zhí)著地愛(ài)戀著這片特殊的土地―內(nèi)蒙古高原，我縱情地謳歌你―內(nèi)蒙古之春！
春天描寫(xiě)春天的作文1300字 篇2
近了，近了，我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹(shù)們綻開(kāi)新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的.名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
春天描寫(xiě)春天的作文1300字 篇3
東北的冬天太殘酷，殘酷得可怕。連太陽(yáng)都縮手縮腳，在云彩里躲躲藏藏，它不但一點(diǎn)精氣神也沒(méi)有，還縮短了露臉的時(shí)間。
春姑娘來(lái)的很晚，她一只手拽著太陽(yáng)公公，一只手端著化妝的硯盤(pán)，慢騰騰地從山海關(guān)走來(lái)，一路上，走走停停，不緊不慢的。風(fēng)婆婆倒是很勤勞的，從驚蟄的節(jié)氣開(kāi)始便呼風(fēng)喚雨地在一層層刮去年刷在地上，舊得有些發(fā)黑的“大白”，打好底色讓春姑娘的纖纖秀手涂抹春的色彩。
呼蘭河邊的“沿流水”一天天多起來(lái)，先是濕透了河岸，然后由外面往河里漫延，一天比一天寬，沖走了橫在河中心大冰排。岸旁，一大堆一大堆的冬雪和一塊塊大冰坨互相摟抱著流出惜別大地的淚，淌滿了小路，有些濕潤(rùn)，轉(zhuǎn)眼幾天的功夫，就沒(méi)有了身影。靠在河岸邊閑了一個(gè)冬天的幾只小船，在風(fēng)中左右晃動(dòng)，蕩起一層層波紋，好像在呼喊著主人，快解開(kāi)栓它的繩索吧，它要去大河的中間活動(dòng)活動(dòng)懶腰，伸伸胳膊，撂撂腿，親切地和深水里魚(yú)蝦問(wèn)一聲好。
春江水暖鴨先知。河西岸的養(yǎng)魚(yú)溏旁邊，一大群“康貝爾”鴨，扭扭搭搭，跩跩歪歪地從鴨架里蜂擁般擠了出來(lái)。最前面的是幾只胖乎乎的大公鴨，額頭頂上是一撮深紅色羽毛，尾巴上是一個(gè)向前打了一個(gè)彎綠翎，這是公鴨區(qū)別母鴨的標(biāo)志。后面跟著的是“嘎嘎”地亂叫的母鴨，它們把憋了一個(gè)冬天叫喊聲一下子都要叫出來(lái)，你叫，它叫，此起彼伏，沒(méi)完沒(méi)了。禽類和人類的穿著是不一樣的，禽類雄性的衣服都是最漂亮，而人類卻是女性的衣服最漂亮的。別看母鴨長(zhǎng)的不出彩，主人是最喜歡的，它們是財(cái)富創(chuàng)造者，是“小銀行”。鴨子撲楞楞如“下鍋的餃子”跳進(jìn)河里，水面泛起了浪花，這是河水春天里第一次的大笑。鴨子把頭深深地扎進(jìn)水里，屁股撅在上面，鴨爪亂蹬著，不一會(huì)就叼上一條小白魚(yú)來(lái)，一旁懶惰鴨子看見(jiàn)小白魚(yú)，瘋搶著美食。鴨子還沒(méi)有適應(yīng)這春寒乍暖的溫度吧，過(guò)了一會(huì)，它們都爬上了岸，爬在沙灘上曬太陽(yáng)。
“豈是繡絨殘吐，卷起半簾香霧，纖手自拈來(lái)，空使鵑啼燕妒。且住，且住！莫使春光別去” 這是曹雪芹詠柳的詞，不知道曹老先生寫(xiě)的是何處的柳，用在這呼蘭河旁柳再貼切不過(guò)了。
呼蘭河的濕地邊，一排排，一簇簇的柳樹(shù)叢相互依偎著，沐著春陽(yáng)，迎著春風(fēng)，滿樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)絨嘟嘟的“毛毛狗”來(lái)，一個(gè)個(gè)“毛毛狗”象小精靈一樣，向人們報(bào)告最早天暖的信息，歡送著冰河的融化，喚醒冬眠草蟲(chóng)，然后，漫天飛舞起來(lái)，親吻天空，親吻大地，親吻人的臉。
一夜之間的功夫，魚(yú)池旁的“農(nóng)家院”飯店，掛出來(lái)一個(gè)大幌，一條栩栩如生的大鋰魚(yú)在幌上面隨風(fēng)飄動(dòng)，幌上亮著大字：“開(kāi)江魚(yú)”。小轎車(chē)，微型車(chē)，摩托車(chē)，來(lái)來(lái)往往，出出進(jìn)進(jìn)，打老遠(yuǎn)就可以聞到開(kāi)江魚(yú)的香味。
高速路口旁的道邊，突然多了一處很大的地?cái)偅厣蠑[滿了大大小小、花花綠綠的盆子和水桶，里面裝著了各種各樣的新打上來(lái)的活魚(yú)，鯽魚(yú)。三道鱗，泥鰍魚(yú)，狗魚(yú)，鰱魚(yú)，還有小蝦……賣(mài)魚(yú)的老漢，把一尺多長(zhǎng)的魚(yú)挑在木桿上，舉在過(guò)路司機(jī)的面前晃動(dòng)，大喊：“開(kāi)江魚(yú)了……”。
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。屯子里孩子們跑了出來(lái)，折下一段柳枝，在手里擰了幾圈，拽出里面的柳條棍，很快，做好了一個(gè)柳笛，邊吹邊鉆進(jìn)了柳叢深處。柳笛吹出來(lái)小鳥(niǎo)上樹(shù)叉，吹來(lái)天上白云飄飄，吹來(lái)了挖山野菜的小姑娘。
兩岸的田野上，見(jiàn)不到了過(guò)去刨茬子，撿茬子的莊稼爺們和娘們，也沒(méi)有了馬拉牛拽的土犁杖。幾臺(tái)大馬力的拖拉機(jī)在不同茬口壟上轟響著馬達(dá)，身后是飛揚(yáng)的塵土。旋耕機(jī)正在把去年秋天留下的玉米茬，黃豆茬等攪碎，然后又深深地埋在地里面，呦黑呦黑的土翻過(guò)來(lái)，如剛疏通完血脈，把種子擁抱，懷孕，著床……
呼蘭河春天來(lái)的晚，呼蘭河的春天樸素而厚重。它雖然沒(méi)有南國(guó)春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有更多的喧囂和熱烈，但它在當(dāng)?shù)厝说男睦锸敲利惖摹Ｉ钤谶@里的人們對(duì)春天熱愛(ài)和渴望是最強(qiáng)烈的，他們對(duì)春天的感受不僅僅只是肌膚的溫暖，還有是心靈的酣暢和陶醉，更多是播種希望，播種愛(ài)情……
呼蘭河的春天是樸素的，如東北人一樣那樸實(shí)無(wú)華，敞敞亮亮，大大方方的......
春天描寫(xiě)春天的作文1300字 篇4
親，春天來(lái)了，又是一個(gè)多姿的季節(jié)。那桃紅、那柳綠、那一樹(shù)的梨白，在青色里爭(zhēng)艷，是希望，更是無(wú)盡的馨香，只匆匆一瞥，仿佛記憶攙扶了暖語(yǔ)不曾離去。輕輕惦念那些若隱若現(xiàn)的片斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你帶給的記憶，更多的時(shí)候，是心的相依。
你的城市，載不動(dòng)我切切的思念，你的愁傷，染不盡我無(wú)盡的憂郁，那些個(gè)我牽掛的夢(mèng)想，遙不可及。很想陪你，陪你去欣賞晚霞染紅的江；很想陪你，去聽(tīng)風(fēng)悠悠吹，讓你甜美的笑，燦爛如花；很想陪你，去看天邊那顆流星雨，讓你心中的秘密有處可依；很想用我寬厚的臂膀，來(lái)溫暖你愁傷的緒……
我知道，一切都是那樣的蒼白與無(wú)力，所有的眷顧，所有的付出，也只是纏綿里的迤邐與文字里的道道痕跡。守望的遠(yuǎn)方，在明知緣淺里，是一出出錯(cuò)愕的詩(shī)意，未雨綢繆的寒氣，是酸楚與頹廢的相依。
親，很喜歡雨天，站在凄清的窗前，聽(tīng)雨打芭蕉聲聲脆，你給的感動(dòng)與疼痛，你給的憧憬與柔情，漫過(guò)了我的窗，也填滿了我的心房，我不知道還有多少青春的記憶可以去等待，去安撫你期待的愁傷。
歲月的時(shí)光無(wú)情地流失，一天天遠(yuǎn)去的記憶，在昨天里開(kāi)花，在明天里凋零，一切青春的美好記憶，在麻木地重復(fù)著千篇一律的日子里，染盡憂郁。無(wú)數(shù)次染指相望，如絲的細(xì)雨，帶不走我的蒼茫，一遍遍纏綿的絮語(yǔ)，載不走我的悵惘……
想你，疼且暖暖的相依，在春天里放蕩，濕了紙墨，醉了時(shí)光。一次次叩首呼喚，錦心銹口，是你給的暖。與你研磨，我心中的無(wú)限感傷，一切相守的美好記憶，泛起醉人的漣漪，曼舞相隨……
很感謝上帝的恩惠，讓我們?cè)谔摂M里結(jié)識(shí)，讓我們?cè)诠录诺囊估镬`犀，讓我愛(ài)過(guò)，嘗到了摯愛(ài)的真諦，讓我感動(dòng)過(guò)，讓我傷心過(guò)，讓我知道了愛(ài)的來(lái)之不易。
親，我愛(ài)你的溫順可親，愛(ài)你的幽香依人。你如洪水般地闖入我的心扉，羅曼蒂克，一種無(wú)欲言說(shuō)的吸引。你的善良與真誠(chéng)，你的爛漫與清純，還有那些純真的美……
很想，靜靜地陪你，用一生的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)今生無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓你感染，也感觸著人世間相依為命的愛(ài)戀。很想和你說(shuō)話，說(shuō)一些醉人的語(yǔ)言，還有那些個(gè)令人啼笑皆非的荒誕。
念你，在這春色初露的時(shí)光里，揉撫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攝人心魄的風(fēng)情，在欲望里跋涉，無(wú)限美妙的夢(mèng)，有你的參與，開(kāi)始柔軟而潤(rùn)澤。一直不曾忘記，你給的濕語(yǔ)，是記掛很深的情義，橫亙?cè)谖覀冎g，冥冥中有種感覺(jué)，我便是你，你也是我生命的延續(xù)。
親，再聽(tīng)一遍凄婉的樂(lè)，漫過(guò)心扉的渴望與沖動(dòng)，讓情無(wú)處可依，每一個(gè)感動(dòng)的理由，都是生命的不再，是痛與疼的交替。
愛(ài)你，卻找不到生命的希冀，滾滾紅塵，是天意，還是蒼桑的剝離，那些個(gè)鮮活的日子，一次次攬進(jìn)懷里，化作冰冷的淚滴，是否就變成了那個(gè)詞——強(qiáng)詞奪理？
我不知道還有多少時(shí)光可以消受，可以靜靜地等待，等待你的到來(lái)。把愛(ài)字說(shuō)穿，需要多少的毅力與勇氣，又要承受幾多變味的憐惜，我都能隱忍，因?yàn)橹挥心悴攀俏业奈ㄒ弧?/p>
春天來(lái)了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，明年，也或幾十年后的春天，是否還有如今的暖？真的愛(ài)是溺水三千，真的恨是覆水難收？
親，我不瞻望你的幸福，不奢望下輩子的相聚，緣來(lái)緣去不由人，只想輕輕地想你，讓我的心有所依偎，讓我的破碎能看到你滿懷的淚，感覺(jué)著你就在身邊，你就是我的唯一。
春天很好，我的語(yǔ)言卻語(yǔ)無(wú)倫次，我想用塵世間最柔情的話語(yǔ)，來(lái)向你表白，卻又怕戳痛了相思，我想用最敦厚的言辭，來(lái)向你陳述，卻找不到貼切的嫁衣。我彷徨，迷惘，我的脆弱不堪一擊……
隨著時(shí)間的推移，我們都在一天天的老去，也許于我來(lái)說(shuō)，剩下的并不多，從夢(mèng)里花開(kāi)，到凄清零落，我不知道還有多少可以期待的美麗。我無(wú)法尋求，一味的沉溺，也許是愛(ài)上了愛(ài)情，也許是把你藏得太過(guò)深，真想一了百了，做個(gè)長(zhǎng)久的失憶。
那些凌亂的片斷再次跌起，于這春色里翩翩翩起舞。親，我永遠(yuǎn)的愛(ài)，我想你，親，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果有時(shí)間，請(qǐng)輕輕地，輕輕地和我一起飛……
春天描寫(xiě)春天的作文1300字 篇5
一、啟發(fā)談話，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>
我曾經(jīng)看到這樣一句話:“你可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),但你千萬(wàn)不可以錯(cuò)過(guò)星星。”這句話給我深深的思考：輝煌的太陽(yáng)只有一個(gè),它屬于奇跡；渺小的星星卻有無(wú)數(shù),它歸于平凡。其實(shí),在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點(diǎn)。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來(lái)。
體會(huì)一招--投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)
師:田間小徑的蒲公英,它實(shí)在太平淡無(wú)奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?
學(xué)生發(fā)言
師:同學(xué)們講的很好。下面看一段習(xí)作:
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英像一把把小傘撐開(kāi)著,它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露。”
……
那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)，飛呀飛，飛得老高老高的。啊！好美啊！它們多么像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
他寫(xiě)的好嗎,為什么?
學(xué)生自由談
師總結(jié):像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點(diǎn)凸顯出來(lái)了。如果再加上你對(duì)它的感受，寫(xiě)出情味來(lái)，文章就動(dòng)人了，這就是寫(xiě)景狀物的基本功。
板書(shū)投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)
二、方法引導(dǎo)，洞察春天美感
師：現(xiàn)在正是春意盎然時(shí)節(jié)，今天我們將走進(jìn)春天，捕捉春天的美。
板書(shū)：走進(jìn)春天
1、感受春天的顏色美
（1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？
學(xué)生回答。
師：你們看得真仔細(xì)，寫(xiě)好作文，就應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。
板書(shū)：仔細(xì)觀察
（2）把剛才說(shuō)到的事物用最合適的彩筆寫(xiě)出來(lái)
學(xué)生上板寫(xiě)。
（3）概括春天顏色的詞。（指名匯報(bào)）
2、交流春天的姿態(tài)美。
（1）師：如何寫(xiě)出春天里各種事物的姿態(tài)？
我們?cè)鯓影芽吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來(lái)呢？
有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？
甲：桃花開(kāi)了。
乙：桃花盛開(kāi)了。
丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
（2）師引導(dǎo)小結(jié)：由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫(xiě)出了花開(kāi)得多，又寫(xiě)出了桃花的顏色，還打了比喻寫(xiě)出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫(xiě)法，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，恰當(dāng)使用修辭手法。
板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě)
（3）大家來(lái)觀察迎春花圖片，我們一起來(lái)觀察，想想應(yīng)該怎樣來(lái)描寫(xiě)？什么顏色？一朵花近看像什么？遠(yuǎn)看像什么？
三、寫(xiě)作引導(dǎo)，把握中心景物
1、精選材料
（1）由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要注意什么呢？
板書(shū)：精選材料
那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？(指名匯報(bào))
(2)小組練說(shuō)
你認(rèn)為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽(tīng)到的、聞到的具體形象的表達(dá)出來(lái))
（3）匯報(bào)評(píng)價(jià)
2、寫(xiě)出感受
同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：漫步在春天里，你有什么獨(dú)特感受？
板書(shū)：寫(xiě)出感受
出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫(huà)面，你有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)？
（1）、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？
（2）、春天孕育了什么？
（3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？
（4）、春天也是短暫的，你怎么來(lái)把握這美好的季節(jié)？
四、引導(dǎo)寫(xiě)作提綱
五、作文要求
掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對(duì)你們寫(xiě)作文提一些要求了：
1、寫(xiě)片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫(xiě)寫(xiě)春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
2、寫(xiě)短文，圍繞兩三樣事物寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
六、反饋、修改
1、請(qǐng)學(xué)生讀作文，評(píng)他寫(xiě)的春天美不美？寫(xiě)了哪些景物，給你印象最深的是什么？
2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開(kāi)的笑臉；從流淌的河水仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。
3、再讀讀自己寫(xiě)的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補(bǔ)充一些內(nèi)容，就能更好了。下去自己再做修改，補(bǔ)充一下自己的作文，下一節(jié)再做交流。