心靈的春天作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心靈的春天作文（通用30篇），希望對大家有所幫助。
心靈的春天作文 篇1
我一直苦苦搜尋著，那可以融冰催生的春天，去結束我心靈的冬天。——題記
在這可怕的冬天里，雪和狂風也受邀趕到。伴隨著風與雪的冬，萬物變得如此懦弱。在最寒冷之時，春來了，世界霎那間變得如此活躍，蓬勃的生機在大地上飄蕩。我因這美而感動，我因這生而歡樂，我因這春而喜悅。那美麗且充滿生機的春叩響了我久閉不開的心門，讓我遺忘了那令我懼怕的冬。
我怕出去看這春，或者說我怕再遇那冬。我只求能永遠棲身與這美麗的春，從此去避開那可怕的冬。然而死機交替卻又無法控制，因此，我終將離開春天，面對春天，面對寒冬。我又將落入無窮的惶恐和逃避中。我變得有些惶恐，冬日的種種苦難在我腦海中閃現；狂風、暴雪以及嚴寒，這些目空一切冬的怪物，我有希望戰勝它們嗎？看著這美麗的環境變成冬天那死寂的世界，那將可怕多么可怕！不！我不要死寂的冬來取代這充滿生機的春。
我要勇敢起來，去戰勝那威脅春的可怕的冬。也許我明白了：沒有冬天的苦難，有怎會有春日的美麗與生機那？也許正因那可怕冬的存在，春才得以變得如此令人神往。只有經歷過冬的人才會了解春的可貴。既然我無法逃避，倒不如讓我向冬發起新的挑戰，使自己在那冬天里燃燒激情、釋放活力、煥發青春。美麗的春，我心靈的棲息地。我將從此開始新的征程。讓我鼓起勇氣，向可怕的冬的重重困難發起新的挑戰吧！
心靈的春天作文 篇2
望著窗外的景象，依然無奈的沒有生機，雖是冬末，卻依然感受不到春天的逼近，看看樓下正在玩耍的小孩，再看看自己空蕩蕩的褲腿，無限的自卑又把我推下冰冷的深淵，自從那次意外車禍，，我的一切便進入了“冬天”，一次次膽怯而又羨慕地窺視著那群活蹦亂跳的小孩，我何嘗不想，我也無助地盼望著冬天快離開。
“下來玩吧！”銀鈴般的聲音打斷了我的思緒，我怔了怔“是在叫我嗎？”樓下，幾個純真的小孩在那里注視著我，“我嗎？”我還是不確定，他們使勁地點點頭。我受寵若驚，大聲喊道：“奶奶，我要下樓，快點，我要下樓。”奶奶頓了一下，沒有辦法，只好慢慢地把我送到樓下。
到了樓下，幾個小孩抱著球站在那，其中一個可愛的胖男孩說：“咱們玩傳球吧，輸了可是要唱歌的哦。”開始了，球在我們中間你一下我一下的傳著，每當要傳給我時，他們便放慢傳球速度，害怕傳球的力度太大我承受不了，就這樣有幾次我沒接住，準備要唱歌時，他們卻說他們把球扔得不好，故意想要唱歌，我也就不爭了，看著他們唱歌時，不自然地撓撓頭，我就忍不住的樂了。隨著大家在一起玩，冬天的寒冷漸漸的感覺不到了，隨之而來的是蕩漾在身體一股暖流。
終于，我感覺到累了，我說：“我先休息會，你們玩”，我從來沒有像今天這樣快樂過，看著他們玩耍快樂的身影，又看到自己也和他們一樣時，心中的寒冷早已被這溫暖消釋了。不經意間瞥見一株冒土而出的小芽，是唯一點綴在這蒼地之間的綠色。
小草都冒芽了，春天還遠嗎？
心靈的春天作文 篇3
春天一向來得辛苦，幾經冰霜凍結，屢受風沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發芽這強大寬厚如古樹的學識禮教，煥發出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經艱險的求之難，向著理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著久未春雨的心田。
春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向著藍天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身，釋放所有時，我也會感受到這種快樂的感染，綻放人生的花朵。我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向學海的另一岸。
那么，我要怎么擁有心靈的春天呢？當這些平凡的英雄年華逝去，青春不再，生命的春天已然枯黃————心靈的春天卻一直有著靈魂的陽光的照耀，讓他們永不老去。心靈的春天因為生命的價值而無限延長。
窗外，柳枝飄搖，恬柔的陽光浸在空氣里。遠山上活力的新綠色光澤飽滿，一棵棵松柏錚錚向上。我想我明白了，心靈的春天：飽含著堅強，活力，向上，拼搏，努力，溫暖。一切平凡的快樂，都可以鑄造完美的心靈之春。
心靈的春天作文 篇4
“唉，冬天又不知不覺地來臨了，天可真冷啊！可惡的冬天。”孩子邊說邊對著那雙凍壞了的小手哈著氣。
爸爸笑而不語，只是用手模了摸孩子的頭。
“爸爸，”孩子仰起頭看著爸爸說，“春天什么時候到啊？”
“等冬天過了，春天就到了啊！”爸爸微笑著說。
“哦，那得等多長時間啊！”孩子低著頭說著，語氣之中好象透著些失望。
爸爸想了想。然后蹲下來對孩子說：“想不想感受一下春天啊？”
“恩，想。”孩子使勁地點了點頭。
“好，閉上眼睛，回想回想春天的景色，想一想那天上飛來飛去的鳥兒，想想地上那些五彩繽紛的花朵，還有那些綠綠的小草啊，大樹啊和那潺潺流淌的小溪。”爸爸一邊說著，一邊用他那雙溫暖的大手輕輕地包著那雙冰冷的小手。
孩子閉著眼睛想著，想著，漸漸地臉上露出了天真的笑容。
“有沒有看到春天啊？”
“恩，看到了，看到了！”
爸爸問孩子：“現在還覺得冬天長嗎？愿不愿意再等等，等到冬天來啊？”
“愿意！”孩子大聲地說道。
“其實冬天并不可怕，只要讓春天走進我們的心中，就可以感受到春天的溫暖了，就像我們遇到困難時，也不要害怕，只要我們讓希望走進我們的心靈，成功就緊挨著困難就像春天緊挨著冬天一樣。”
“哦。”孩子若有所思地點了點頭。
是的，在我們的一生中，有許多個“冬天”，但不要害怕，只要讓“春天”走進我們的心靈，“春天”就會緊挨者“冬天”。
心靈的春天作文 篇5
冬天來了，春天還會遠嗎？我始終相信這句話是真理。
一年冬天，是我永遠不會忘記的一年。在一個雪花漫天飛舞的冬日，爸爸和媽媽的婚姻走到了盡頭，他們去民政局離婚時一起去的，回來時，只有爸爸一個人。那天，我感到天氣特別的寒冷，沒有一絲溫暖，我在家里整整哭了一天。
第二天，爸爸草草安排了一下就外出打工了。家中只剩下奶奶、我和弟弟了，因為爺爺早幾年就去世了。爸爸走后，我成了家中唯一一個大人了，那年我才12歲，弟弟剛9歲。每天，我放學后就跑著回家，奶奶還要下地干活，農活忙的時候，奶奶連弟弟顧不上接，弟弟只能一個人回家，甚至中午顧不上做飯，我和弟弟只能吃點方便面。
“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。”奶奶在一次干活時摔傷了腿，住進了醫院。外出打工的爸爸到醫院照顧奶奶，家中只剩下我和弟弟兩人了，每到晚上，我和弟弟吃過晚飯后，我把弟弟哄上床睡覺后，我還要做完其他的家務事和家庭作業，第二天早晨5時就要起床，做一點簡單的早飯，就慌慌張張去上學。
星期天，我要洗衣、下地干活。有時，我想我成了一個無助的人，我感到生活是多么的艱難，上天對我是多么不公平。有時，我讀著“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這些給了我生活、學習的動力，我堅信，困難只是暫時的。
在奶奶生病的日子里，由于沒人給我做飯，我經常遲到，班主任了解情況后，經常找我談心，給我鼓勁，讓我堅定與困難作斗爭的信心和決心，我的心情一天比一天好了起來，成績也一天比一天的好。
更讓我高興的是親戚、鄰居都來我家，問寒問暖，給我和弟弟送來了衣服、食品等，奶奶的身體逐漸康復了，我和弟弟每天能定時吃飯、學習了。
看到校園內那被白雪覆蓋下的梅花開放了，我明白了一個道理：只有經歷了風雪的磨礪才能迎來明媚的春天。
在寒冷的冬天讓我感受到了春天的溫暖。
心靈的春天作文 篇6
春天，總是給人以活力和生機，因為大地已擺脫了那個嚴寒的冬季，從沉睡中蘇醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個令人期待的原因是因為學校會組織春游，那是多么值得高興的事啊。不過這次的春游卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點失望。
到了雁蕩的靈峰景區，我一步一步登著臺階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴著雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什么。它打碎了了出行的計劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來我們能做的只能是望雨興嘆。
有時，層層的大霧是詩意的，但是現在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠方模糊，讓藍天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰蒙的天構成了我視線的全部。當我看不清天地時，我感到傷感，仿佛太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉……它會將我置身于孤單的世界中，仿佛雨是淚，風是抽泣，而天空則是罩著的烏云……
緩緩的，我發現陽光慢慢撥開了藍天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露著春天的生機。那帷幕慢慢拉開，展現而來的便是充滿生機和希望的“一幅山水畫卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經過努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身后是一排一排的長明燈，這是人們希望愿望可以實現的寄托和祈禱。面對著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經過開拓、拼搏后能登上一個高峰，能欣賞到壯美的景色……
我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發芽……
讓心靈去感受春天吧，去感受生機和希望！
心靈的春天作文 篇7
在心底有份陰影，一份在回憶中長大的影子，時刻在提醒我的靈魂。那份已過的歲月；留給我多少的記憶；日子走過了；靈魂遠行了，可心中那份珍藏發黃的日記，終究涌流著溫馨的芬芳。
春天走來了，踏著那屢翠綠；幾屢春風；喚醒春潮的夢鄉，在街頭的花枝中綻放，醉了幾季的花海，突然在這個春天奔放而來。
唯一在枝頭綻放的杏花，悄悄躲進了山間庭院，偷偷的用柔情吐放。沉醉在春日的艷陽中，在用探春迷戀蝶蜂；在短短的日子里，書寫一份純潔的身影。潔白的化身，靈性的花神；沒有牡丹的嬌貴，沒有桃花的簇擁，更沒有桂花的昂貴。只有在自己的春天，靜靜的綻放；那份屬于自我的天空；藍天；白云；都是圣潔的天使。寒意的春風，吹打著眉梢，也刺疼著心靈，那份獨樹枝頭的靈魂；沒有在尋覓綠葉，還是用高傲的身軀前行。
我喜歡杏花；因為她的純潔；因為它的勇敢；因為它不怕初春的寒意，早早的掛在家門。叩響春天的大門，也許那扇門是夢，是編織夢想的開始，也許、是即將踏入天堂的開端；可一份毅力在促使著心靈，為瞬間的綻放，為一份獨守，更為那屢千年的芬芳。用不變的純潔，感化著世人；書寫在唐詩的書簽里；陶醉在宋詞的花芯上。那屢傾倒的嫵媚，搖碎多少花癡，迷戀多少癡情。用那屢淡淡的情，淡淡的純；淡淡的香；搖亂我的癡心。獨樹一方枝頭，嬌媚一片芳心，安靜的獨守；獨守一方凈土，走完美麗的歸程。留一份淡淡的情感，拋一份嫵媚的回憶；讀懂春日的你。灑落一份思念，獨守一份相思；靜靜的，靜靜的，相望遠方。那屢吻傷的春風，吹落的花心；飄零的靈魂。
心靈的春天作文 篇8
“春天在哪里呀？春天在哪里……”唱著歡快的歌，讓我們又迎來美麗的春天。
春天是多么美麗的季節呀！春姑娘提著裝滿顏料的籃子，來到人世間，把籃子里的顏料撒往各地。
嫩葉被染成了嫩綠色，掛滿枝頭，那些頭年掉光葉子的樹枝上就像掛滿一個個綠色的小燈籠，讓人們看上去就很舒服。小河被染成了清綠色，小魚在清澈的小河里自由自在，游來游去，它們唱著歌，多快樂。
小草也不例外，它脫下舊衣服，換上了綠油油的新衣服，把世界各地都妝點得更加美好。桃花開了，粉紅色的外衣把“她”裝扮得更加美麗，蝴蝶在花間翩翩起舞，像一個個婀娜多姿的美少女在花的舞臺上表演。
勤勞的農民伯伯們在田里耕種，老黃牛在田里享受著美味的青草。
春天這一個季節是多么的美好啊！它讓我們從一個枯燥的世界中走出來，讓生活重新開始。
春天是一個鳥語花香的季節，每當我想起這個季節就會回味無比。
春天是充滿生機，充滿活力，充滿激情的季節。它讓人們有了希望，感受到春天陽光般的溫暖。
春天太美了，讓春天走進我們的心靈吧。
心靈的春天作文 篇9
從懵懂時一直困惑；為什么春天在人們心中，永遠是最美好的，為什么不是夏天、秋天、冬天呢？
從小時候起，就經常和一群小伙伴們在一起一塊哼唱著一首童謠“春天在哪里呀春天在哪里……”那時候的我，就只知道春天在小朋友的眼睛里。
上小學以后，就在上網時，不經意看到了人們筆下所歌頌的春天，在他們的筆下，春天是多么美好呀！為什么人們都來歌頌春天呢？
而又長大一些，便開始迷戀一些哲理故事，我好像還記得其中一個是：“從前有個小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪呢？”老和尚回答他說“春天，在自己的心中。”“我為什么感受不到呢？”“因為你心中無景”
從那時起，我便開始留意起春天了，漸漸的，我了解到了：
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
……
漸漸的我知道了，春天是暖人心脾、是沁涼潤透、是酒里飄香、是魂牽夢繞。
現在我知道了人們為什么都要來贊頌春天了！因為，春天代表的是生機、活力、新的開始，春天是萬物復蘇的季節，是美的季節，是美的享受，我們要抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發芽。
把最美麗的春天的景色裝進心靈，讓美麗的春天，走進心靈！
心靈的春天作文 篇10
在我的印象中，每年的兒童節我都會收到來自長輩們的很多禮物，比如玩具，新衣服和各種各樣的美食等等。同樣，今年也不例外。但是此刻，看著凌亂地堆放在床頭的禮物，想起剛拆開禮盒的那一刻，我是多么欣喜若狂，把它們攬入懷中，愛不釋手，可現在已覺得索然無味，似乎沒有了太大的興趣。靜下心來仔細想一想，這些禮物對于現在的我來說更像是鳥兒從天空飛過，沒有留下任何痕跡。然而一個忽明忽暗的巨大身影，卻不時地在我的腦海中晃動。我知道這個形象并非是我腦子憑空杜撰出來的，而是來自于六一節我觀看的兒童劇《巨人的花園》，是劇中的那個巨人。
這部劇是學校送給全校學生六一節最特別的禮物。它主要講述的是一個巨人的心態如何從自私轉變成無私的過程。起初這個巨人內心的自私驅走了花園溫暖的春天，陪伴他的只有寒冷的冬天。直到有一天孩子們的出現，不但給花園帶來了春天，同樣也給巨人的心靈帶來了春天。在孩子們的陪伴下，巨人度過了生命中最后的時光，也是他人生中最快樂的時光。在我看來，這是一份珍貴的六一禮物。也可能是隨著年齡成長，我對物質的需求已漸趨平淡，反而更加追求精神生活的享受與滿足。畢竟物質上的滿足感只是一時的欣愉，不像精神上的充實，更能讓我久久回味。
觀看了演員們精湛的表演，我收獲頗豐。其實，有時稍稍反思一下，我們就會發現這種行為不只是存在于童話里的巨人身上，其實，生活中人們常常都會和自己的自私、吝嗇做斗爭，只是它存在的方式各有不同。這種自私自利的行為，看似傷害了周圍的人，其實到頭來只會讓自己遍體鱗傷。因為人是群居動物，有著復雜的社會關系，我們的吃穿住行，生老病死每件事都和他人有著千絲萬縷的聯系。“得道多助，失道寡助”，那個巨人就是個最典型的例子：起初他對別人既冷酷無情又自私吝嗇，連春天都從不光顧他的花園，他既孤獨又可悲，可后來，他領悟到只有對別人仁慈，付出真心，才會得到更多人的幫助，春天才會在心中永駐。更何況建立在別人痛苦之上的快樂，并不能讓自己真正的滿足，更不可能長久。當意識到自己的錯誤時，一定要及時改正。“知恥近乎勇”，就像那個巨人，他及時地發現了自己的錯誤并加以改正，最終在余生找到了真正的快樂，我們也應該學習巨人，知錯就改，自私自利是不會有朋友的，只有做到無私、有愛，才能獲得真正的快樂。
心靈的春天作文 篇11
春天，萬物復蘇的季節，今年似乎來得有點晚，但即使如此，它也不能阻止我們對春天的愛和向往。春天代表希望。春天帶來夢想。春天，種子播種，期待著它的發芽、生長和收獲。春天，我們欣賞迷人的風景。春天，我們參觀祖國的大河和大山。春天，我們記錄我們對它的愛。
春天是多彩的。快看。草從地上探出頭來，呼吸新鮮空氣空。柳公公也變得年輕了，伸出美麗的四肢。桃花姐姐似乎要結婚了，高興得臉紅了。
春天充滿活力。在森林里，小動物開始運動。小猴子在稀疏的樹上跳上跳下，高興得甚至害怕老虎。小魚在河里自由游動。鳥兒在樹上筑巢。甚至懶惰的小豬也高興地搖尾巴。
春天就在這里，就在我眼前，就在每個人旁邊。只有通過仔細的探索和仔細的品味，我們才能感受到春天的氣息。春天是最美麗的使者，默默地把她全部獻給了人類。
心靈的春天作文 篇12
淅淅瀝瀝的雨聲輕輕敲打著馬路，路燈昏黃的燈光下，照亮了兩邊擁擠的樓房，風吹著電線搖搖晃晃，借著路燈的光在地下形成一條搖晃的蛇。
楓走出網吧時，已經是六點半了，天已經大亮，早春獨有的空氣加上昨晚的那場雨變得清涼而濕潤，楓深深地吸了口氣，想讓他因通宵上網而發漲的頭腦清醒一些。
街上晨練的人倒是不少，楓發現有人用詫異的目光朝自己看，楓并沒有理他們，習慣了。
很久以前，楓是個品學兼優的孩子，但那是陳年舊事了，就像他自己說的，凡事只要加個“曾經”就不值一提了。由于家庭的一次變故，楓的成績一落千丈，他開始消沉，不與人交流，之后就漸漸與一些不務正業的人混在一起，開始逃學、上網、喝酒，楓說這是因為內心有種空虛感。楓的同學都很驚異于楓的變化，而楓曾經自嘲是墮落。與楓一起玩的人越來越少，楓也越來越討厭待在學校里，于是他整日整夜地泡在網吧里，沉淪。
楓抬起頭，看見前頭有個消瘦的背影，很熟悉。楓猛然發現自己不知不覺走到了家門口，那個背影是正在焦急等待自己回家的父親。楓想轉身離開，但已經被父親發現，楓站定，看著父親不語。
“回來就好，回來就好。”父親喃喃地說，“還沒吃早飯吧，我給你錢。”“有什么事快說。”楓語氣強硬。
“唔，去讀書吧。”父親輕聲說道。“知道了，我會去的。”楓說完便馬上起步了。留下一個滿臉錯愕的父親。
楓想起剛才看見父親若隱若現的白發，心里忽然涌起一股悲涼，但又馬上變為憎惡，他不禁回憶起幾年前父親和母親離婚時的情景，他的成績因為那件事一落千丈，也是從那時起，他恨透了父親，雖然這種恨意在時光的磨洗下早已消失，但楓始終不承認自己已經原諒了父親，其實，楓早已厭倦了現在的生活，孤單而寂寞。
楓還是來到了學校，對于很久沒來過學校的楓的到來，同學們沒有表現出一點兒詫異，這讓楓感到很驚訝，楓發現大家都帶著大包小包的食品，直到老師宣布春游出發，楓才明白發生了什么。
春游的目的地是市政廣場西邊的一座山，一路上楓都是獨自一人，像是完全不屬于這個集體。
爬山是進行分組比賽的，正當楓不知所措的時候，有幾位同學主動邀請楓加入他們的隊伍，并且有幾位女生把自己的行李塞在了楓的手上，楓有些不好意思地接受了。
楓終于拎著大包小包的東西大汗淋漓地征服了山頂。當春風溫柔地撫摸著楓的臉時，楓有一種前所未有的快樂，并且填滿了自己早已干枯的心靈，他走上一塊大巖石，環顧四周，漫山遍野的綠和漫山遍野的杜鵑花映入眼簾，一種激蕩的春的美和力量深深地震撼了楓的心靈。
不知何時，老師也跳上了巖石，她望著遠處翠綠的山巒對楓說：“其實每個人都會經歷冬天，心靈與人生的冬天。但是生命不可能永遠是冬天啊，看！”她指著遠處那一簇簇金黃的迎春花說：“只要心靈的迎春花一開放，生命的春天就會來臨，楓，打開心扉，讓心靈的迎春花綻放吧。”
楓閉上眼睛，在春風環繞中微笑，因為他知道，自己的春天就要來臨了。
心靈的春天作文 篇13
出生于冬末的我喜愛春天大概是自然而然的一件事情，萬物復蘇的季節在自己的生日之后接踵而至，也是一段無與倫比的快樂時光。
每到春天，我常會不由自主地跑到野外去看那些北歸的鳥群，去尋找“鳥從高空飛過，卻把影子和幸福投在我的臉上”的詩意。雖說它們高高在上，但它們那份飛行中的從容不迫以及極盡優美的隊列卻讓我內心里不時涌起一種隱秘的沖動一一飛翔。這些美麗而高傲的使者把水草的體溫、南國的情義帶回了北方。于是，我們透過依稀職揚的雪，看見冰封的河流不時傳來一陣陣裂響，河水漸漸恢復了喧鬧和奔跑……這些，正是春天里最為動人的聲音啊。
可是，在無所不在的生活里，很多時候我們與大自然的春天匆匆擦肩而過，不經意地發覺自己已置身于烈日炎炎的夏季抑或北風凜凜的嚴冬。于是，我們常常會懊惱不已，暗自發問:春天到哪里去了呢?一邊搖頭嘆息“春日苦短”一邊悵望著春天的影子，嘆息、悵望之后還得繼續奔波和重復。
所以，春天不僅僅是一個炯娜多姿的季節，更為重要的它還是一份美麗的心情，一份至真至純的感覺。三毛詞云:每人心里一畝田，種桃種李種春風。它經歌手陳淑樺演唱后，常讓我的幾位朋友感念不已。我想:在朋友的心里，或許就已種植了一個永恒的春天吧!
我很欣賞加繆《西西弗的神話》中的一句話:創造，就是生活兩次。那么，構建精神家園，創造出自我“心靈的春天”，春天就始終在你的心里盛開不敗;在雙重陽光的照耀下，我們已經生活了兩次。
是的，春天存在于你的心靈;沐浴于心靈的春光里，我愿意作一個不諳世事的孩子。
心靈的春天作文 篇14
提起我們的班主任宋老師，我心中便不覺有種溫暖而親切的感覺，眼前會情不自禁地浮現出宋老師那和藹可親的笑容和那一雙永遠都充滿信任的眼睛，耳邊會響起一句句關懷的話語。正是這些，溫暖著我的心，也溫暖著所有同學的心。
這段時間，輪到我們班組織升國旗了，挑選參加人員時，大家都紛紛猜想著，新學期的第一次升旗，肯定會選優秀生參加。正當同學們議論紛紛時，宋老師微笑著問：“自從我當了大家的老師，到現在還沒參加過升旗的同學請起立。”教室里鴉雀無聲，大家面面相覷，這時，幾個班上最有“特點”的同學漫不經心地站了起來。打量著他們，哎，這個天天遲到，這個不交作業，那個總是搗亂，沒參加過升旗似乎也情有可原。大家都搞不明白宋老師的葫蘆里賣的什么藥。“那么，這次升國旗，你們來當禮儀隊員！”那幾個站起來的同學聽后似乎為之一震，懶散的神情煙消云散，眼神中驚喜與難以置信同時流露出來，其他同學更是大吃一驚。因為每一次升旗的機會對于任何一個同學來說都是無比寶貴的，人人都想當“禮儀隊員”。可這次宋老師放著如云的精英不用，反讓這些令很多老師頭疼的“特殊”同學參加，大家當然吃驚，誰也沒有想到這些同學有朝一日能在國旗下扮演最神圣的角色，恐怕連他們自己也沒有想過吧。
第一次練習，身為主持人的'我都需要組織整個練習過程，而宋老師則指導他們如何排隊、踏步。每當我宣讀著他們的名字時，都會留意到這些同學認真的表情，明亮的眼睛里，充滿了興奮與驕傲。宋老師盡管累了一天，還是一絲不茍地指導大家排練，一遍一遍，老師和同學都在追求最好。終于，當大家整齊地向著國旗敬隊禮時，我的心中不由得吹過一股快樂的風兒，因為，我看到了這些同學從未有過的那種神圣的、莊嚴的神情，看到了宋老師平靜的笑容下，那份深深的欣慰。
其實，每個人都有上進心，但是，每個人的世界也都會有飄雪的時候，有些人的冬天是短暫的，因為春天及時融化了心中的冰雪，帶來生機與希望。而有些人的冬天卻是長久的，因為堅冰太厚，風雪依舊，心中掙扎的綠芽被掩蓋了，綠芽麻木了，人心也失去了生機。這樣的冬天需要用春日的溫暖來融化。而宋老師就像一個與眾不同的春天，她懂得任何一絲春的希望對于一個冰冷的嫩芽兒來說，都是至關重要的。春天把火熱的希望與蓬勃的生機給了每一個人，讓我們盡情感受春的氣息，讓心靈世界不再飄雪，把春天的種子播撒在每個人的心中。所以，我想對宋老師說，謝謝您給予了我們觸摸春天的機會，謝謝您給了我們一個溫暖的春天！
心靈的春天作文 篇15
春天是一個百花齊放，萬物復蘇，鶯歌燕舞的好季節。
又過了一個冬天，看那小草真是“野火燒不盡,春風吹又生”，生命非常得頑強，它們好像給大地披上了一層綠紗。再看那迎春花，遠看金黃金黃的，仔細看只有四片葉子，時不時散發出了陣陣清香。再看看前面有一條小溪，小溪的水叮叮咚咚的，水上的冰還沒有完全融化。小溪前面有一大片一大片青綠色的稻田。稻田的旁邊有電線桿，上面有15只小燕子，停在了電線上，藍藍的天空下，電桿之間連著幾行細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成一首正待演奏的春天贊歌。
最后面有一排桃樹，上面的桃花粉撲撲的，走過去一聞啊!香氣撲鼻，有的花瓣全展開了，有的還是含苞欲放，有的還是花骨朵，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。
春天來到了，我對這美景依依不舍。我想起了一句古詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
心靈的春天作文 篇16
小學的時候，我學到了一首《游子吟》，這首詩歌頌了母親的偉大。在我成長的過程中，對我影響最深的人，我想到了我的母親。
那是一個星期五，即將放學，月考成績下來后，心中陣陣不平。當然，第一次考試沒考好。臉色由最初的活潑開朗變得沉默寡言，回家的路上，心中自然不平怦怦，怦怦，心跳不停地加快，我知道我要被批評了。
回家后，媽媽正在洗菜做飯，爸爸則在看新聞，媽媽看見我這臉色，察覺出我的不對勁，便放下手中活，來問我怎么了，我內疚的答道：我。遲鈍了很長時間。爸爸把我叫了進去，臉上憤怒中夾著一絲憐憫，說：你考了多少分，沒考好，你要知道學習是給你學的，怎么考的！媽媽很討厭爸爸這樣沒道理的講話，便加入了這場嘴戰。媽媽反駁道：這一次不是代表挽回不了，下次盡力，加油，我相信兒子。我感動的哭了，雖然我不想讓這兩行熱淚流出來，但是，媽媽的話讓我感動的如魚兒得水一樣，還是情不自禁地從眼角流了下來。爸爸又開始說：哭什么哭，就知道哭。你就不能有點出息。父親的這一句話，讓青春期叛逆的心徹底燃燒了，我情不自禁的對父親大吼道：我知道，我又不是不懂！
過了一會，母親將我叫到房間里，和我談心，母親語重心長地說：兒子，你下一次一定要考好，我們證明給你爸看，還有，不要頂撞你爸爸，你爸爸也不容易，不是嗎，他也是為了你好，你就別記恨他了，聽話。我心中得到了安慰，心情自然好了許多，母親是陪伴自己度過人生坎坷的人，真的是一點也不為過。
母親，一個動聽的名字，母愛，一個溫暖的名字，母親的笑容是最美的風景，母親的話語是最動聽的歌曲。有人說，母愛是陽光，可是，我不這樣認為，陽光只能暖身，而母愛連身心都溫暖。冰心說，母愛親如荷葉，而我不這么認為，母親不僅是遮風擋雨，更是我們心靈的靈魂工程師！
心靈的春天作文 篇17
走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續向前走，總有一天會在自己成長的腳印中找到方向。
陽光很耀眼，可始終穿不透厚厚的烏云，清風很和煦，可始終被阻擋在窗外，留下的只有數不盡的黑暗和陰霾。
“最近馬上要考試了，都給我精神起來!”班主任的話仍回蕩在耳邊。已是午休時間同學們早已牽著手挽著伴兒回宿舍休息了，這偌大的教室只有我一人，窗外同學們的嬉笑都與我無關，快樂似乎都是他們的專屬，留給我的仿佛只有難過和悲傷。我百無聊賴地趴在桌子上，“咔嚓”門開了，“還沒走?”李老師說，她頂著一頭烏亮濃厚的秀發，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下，它不柔軟嫵媚，但健美灑脫，有一種極樸素而自然的魅力，她眼眸似秋月籠煙，眉如曉霜映日：“怎么了，有心事?”她走到我面前輕聲詢問，我抬頭正對上她的眼睛，這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍色，眼神柔和又溫暖。
她熾熱的目光不禁讓我臉頰發熱，我怔了怔，支支吾吾說道：“快要期末考了，可是這幾次測試總是失誤，明明盡了全力，可成績還是不理想。”“沒事，放輕松，”她俯下身子在我耳邊說，“你其實并不差，或許只是失誤呢。”她耳邊的碎發垂下，陽光偷偷從窗外射下，落在她垂下的碎發上，她側頭微笑，伸出手輕撫我的頭發，眼眸靈動，讓我的心也為之一顫：“可是，可是……”“沒事，做好你自己，別擔心，抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。”
“暫時的失敗不是失敗，只是意外，兵來將擋，水來土掩，就算有意外，我們需要考慮的也是怎樣彌補損失和利用意外帶來的機會，加油，我相信你!”我心頭的堅冰似乎融化了，一股從未有過的暖流涌遍全身，浸潤了每一個毛孔，潤澤了每一片肌膚，我抬起頭，正對老師那柔和而又溫暖的眼神，堅定地點了點頭……
窗外，黃色的太陽光從云隙間傾瀉下來，仿佛世間萬象終于握手言和了。是啊，如果陽光進不來，那就拉開窗簾;如果清風吹不進，那就走出家門。生活中有的不只有黑暗和陰霾，更多的是陽光和溫暖。如果磨難是一場洪災，那就努力把它過成一種灌溉。
敬愛的老師，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候本想收獲一路春風，你卻給了我整個春天。我會傾盡一生去守候您給我的心靈的春天!
心靈的春天作文 篇18
春天開始在新新的柳色里明朗起來，寧靜而活力，憧憬和希望隨著春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音，我們踏著綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。
春天一向來得辛苦，幾經冰霜凍結，屢受風沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發芽這強大寬厚如古樹的學識禮教，煥發出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經艱險的求知(之)難，向著理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著久未春雨的心田。
春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向著藍天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。
春天一向快樂活潑，他在鳥兒筑巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來的暴風里被擊垮，但他不斷的修補丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂觀，但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態的動力。他有的是安閑的菊花，開在清涼的秋日里。他的性情，不足以創造心靈的春天。
那么，我要怎么擁有心靈的春天呢？
心靈的春天作文 篇19
春天，萬物復蘇的季節，今年的春天似乎來得晚了一些，但是即便這樣，也阻止不了我們對于春天的熱愛和向往。春天，代表了希望；春天，承載了夢想；春天，播下一顆種子，期待著它的發芽、成長、收獲。在春天，我們欣賞迷人的美景；在春天，我們游歷祖國的大好河山；在春天，我們記錄下對它的熱愛之情。
春天是五彩繽紛的。瞧！小草從土地里探出了頭，呼吸著新鮮空氣。柳樹公公也變年輕了，伸出了美麗的四肢。桃花妹妹好像要嫁人，高興地羞紅了臉。
春天是充滿生機的。在森林里，小動物們都開始運動。小猴在稀疏的樹叢中又蹦又跳，開心的連老虎都不怕。小魚在河里自由地游來游去，小鳥在樹上搭窩筑巢，就連懶惰的小豬也高興的搖尾巴。
春天就在這里，就在我的眼睛里，就在大家每一個人的身旁，只有我們細細的尋找，仔細的品味才能感受得到春的氣息。春天是最美麗的使者，把自己的一切默默的奉獻給了人類。
心靈的春天作文 篇20
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天真是一個美麗的季節啊!現在讓我們一起走進春天吧!
小草從草地里鉆出了嫩芽，好像一顆顆小綠豆一樣。小花綻開了笑臉，好像在說：“春天來啦!春天來啦!”柳樹長出了小花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。小溪的冰融化了，泉水發出“叮咚叮咚”地聲音。燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
柳條上的花骨朵兒，有的才展開兩三片葉子，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹的好像要破裂似的。小燕子從天空中飛過，唧唧地叫著，農民伯伯在地里播種種子，希望秋天有個好收成。我仿佛聞到了泥土翻滾后的氣味。
春天不僅萬紫千紅，生機勃勃，而且泉水叮咚，鶯歌燕舞。春天真是一個“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的季節!我愛美麗迷人的春天!
心靈的春天作文 篇21
“春天來了，春天來了!”春姑娘迎著和煦的春，邁著輕快的腳步，向地媽媽來了。春吹綠了柳梢，吹了草，吹皺了河，吹了杏樹的花苞。春染藍了天，染綠了地，染出了新鮮的空。組成了機勃勃的春天。
燕從北趕來，為春天增加了很多趣。有的燕倦了落在電線上休息，在藍天的映襯下，它們和那條條的電線仿佛就像藍天的幅五線譜圖。停著的燕們就是五線譜上的符，它們伴著蜜蜂的樂正在和布起唱著動聽的樂呢!
公園，雪的梨花，粉紅的杏花和撲的桃花都爭先恐后的開放了。像是給美麗的公園穿上了件漂亮的五彩繽紛的花外套，美麗極了!路兩邊的迎春花在向過路的游客點著頭，柳樹也伸出了嫩綠的葉，蛙們慵懶的出了池塘，伴隨著細，讓我不禁想到詩“遲江麗，春花草。泥融燕，沙暖睡鴛鴦。”春天真美啊。
心靈的春天作文 篇22
拉開窗簾，看看窗外，一道如虹的夕陽斜照在對面高高的樓房上，樓房下那一排排高山榕，在夕陽的映照下，顯得蒼翠欲滴，那高低起伏，枝繁葉茂的景象，完全沒有了冬的寒意，令人忘掉了如今是臘月十二的隆冬季節。
看看天空那漂浮的白云，思緒飛得很遠很遠，眼前盡是你那忙碌的身影，穿梭在人來人往中，你那一低頭、一投足的舉止，深深地牽動著我，令我的靈魂在你的上空縈牽夢繞，為的是讓我牽掛的目光能觸及到你的周身，感受你那身上散發出的美麗與青春。
就這樣置身于喧囂的城市，感受著文化古城特有的韻律：順濟橋下的美麗傳說，泉州大橋上姿態萬千的獅子，還有那飛天攬月的市標，以及璀璨奪目的刺桐花……所有的這一切都在腦海心目中悄悄地根植著。
看著、走著、感受著……
我知道，這些都是因為你而美麗著，我的一切，我的靈魂，還有那美麗的亙古不變的誓言，在夕陽的照耀下閃出道道金光，有了如此美麗的夕陽，在你我的心中都堅信明天會更美好……
心靈的春天作文 篇23
我曾傻傻地認為春天是腳邊搖曳的小草，是風中翩然起舞的蜂蝶，是天空溫暖柔和的太陽，漸漸地，我發覺，我沒懂。
終于，擺脫了寒冷的羈絆，春天在鳥語花香中悄悄走來，我沿著童年回憶中的小道上，身邊升起一縷沁人的草香，萬物都萌發了生命的新芽，眼前盡是一片如海的嫩綠，猶如一片生命的汪洋。
一輛拖拉機拖著亢長的步子迎面而來，也許是司機打了個呵欠，竟從小路上翻了下來，原來锃亮嶄新的車蓋馬上被調皮的泥屑涂得一塌糊涂。司機狼狽地爬出，滿臉焦急地望著失蹄的“駿馬”。但是，不一會兒就有一群在地里勞作的農民上前，眾人合力，將車從泥溝中拉了上來，然后用清澈的水洗滌了車身，車子又一如往前的嶄新了。車夫的臉上蕩起了欣慰而又帶著一絲木訥的笑容。我用手中的相機記錄了他那純樸的笑容。
繼續漫步于田畔，手里的相機記錄了一幕幕令人驚羨的笑容。夕陽西下，落日的余暉映紅一大朵綿柔的云彩，點燃了生活的渴望，顯得熱烈而又蘊含著溫馨，田際的農民抹了抹額頭上的汗，收起了鋤頭，望著夕陽余暉下的嫩苗，他們仿佛看到了今后如海般旺盛的水稻，那將是多么壯觀的稻海啊。
有人說陶淵明的桃源無處可尋，但我發覺桃源就藏在這一冊相集中，藏在心靈的春天之中。
我發覺，我離春天又近了一步。
心靈的春天作文 篇24
“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天的潘南小學猶如一幅美妙的畫面。盼望著，盼望著，春天的腳步近了，大地蘇醒了，校園里換了個樣。
走進校園，望著那湛藍的天空、金葉女貞、紅玉蘭、小松柏、冬青、櫻花等植物，都露出了小嫩芽兒，而憩園中的紫葉李花開了，它開的是那么迷人。
在遠處看，一顆顆紫葉李花樹密密麻麻，一片白色呈現在我的眼前，周圍一片綠色圍著，讓紫葉李花顯得格外突出。走近看，一多可愛、雪白雪白的話令人陶醉于其中。紫葉李花的花蕊的黃色的，一根細細的線托著黃乎乎，毛茸茸的小黃球，豎立在花朵中間，令人贊嘆。
走近柳樹，你會發現柳樹的枝頭又有了許多分生機和嫩綠。小芽兒飛快的鉆出來，討人喜愛。摸一摸，軟軟的，手感很細膩，柳葉上面仿佛有無數根小毛毛似的，有些光滑，又有些毛茸茸的感覺。從啟智樓二樓觀察柳樹，又不一般的收獲：柳葉兒好像一大群小精靈，為春天增添了許多色彩、生趣和快樂。
望著遠處那片綠色海洋中一座座冒著灰煙的工廠，我的心里不是滋味兒。春天的風柔和、溫暖。它吹綠了小草，吹綠了樹木。一看到綠色，我的眼前一下就明亮了許多。
我喜愛春天，因為他給我到來了快樂的氣息。
心靈的春天作文 篇25
春姐姐，邁著輕盈的步伐，悄悄地來了，今天我和媽媽到公園里去找春天。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那片綠草地上，遠遠望去，大片大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條又長又寬的大地毯。一陣微風吹過，小草輕輕搖曳著婀娜身姿，空氣中頓時彌漫著一股淡淡的清草香。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那條小河里，河邊的楊柳垂下柔軟如線的柳條，像正在梳妝打扮的小姑娘，果然是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!再看那清澈的河里，小魚兒在自由地嬉戲，一會兒聚在一起，一會兒又各自散開，好快樂啊!小蝌蚪正在游來游去，應該是在找媽媽。我輕輕告訴它們，你們的媽媽是小青蛙，千萬別認錯啦!
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那樹林里，瞧，那一樹一樹的桃花開得絢爛多姿，有粉紅的，有乳白的;還有雪白的梨花，嬌艷的海棠花……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱著歌，蝴蝶在歡快地跳著舞，小蜜蜂在花朵里辛勤地采著花蜜。好一幅如畫如詩的場景啊!
陽光暖暖的，每一個角落里都流淌著春天的氣息。春天我愛你，讓我緊緊擁抱你吧!
心靈的春天作文 篇26
啊，春天來了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季節，它喚醒了沉睡的小草，喚醒了夢中的小花，喚醒了世間萬物。
小草從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，換上翠綠的外衣，在陽光的照耀下綠油油的，放眼望去，一大片一大片都是生機勃勃的景象，猶如小星星在閃閃發光。大樹們似乎不好意思了，換上了春裝，看它們正努力的抽出枝條，長出嫩葉，好似一塊塊晶瑩透亮的綠寶石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”歡快地流淌著。
當然，春天的花兒們更是爭奇斗艷，競相開放。瞧！粉紅的桃花，露出一張張燦爛地笑臉，一共有五個花瓣，中間的花蕊黃中帶白像顆顆金黃的五角星，氣味芬芳迷人，清香四溢。在陽光下盡情向人們炫耀著自己的美麗，不時博來陣陣贊嘆！
正如南宋詩人朱熹所寫的那樣：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這樣的景象怎能不叫人流連忘返呢！
心靈的春天作文 篇27
金色潘南是我生活了4年的地方，就像我的家一樣，今天，我又第無數次的走進了校門。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，放眼一望，看到的是蒼勁有力的松樹和喜歡 溫暖的鐵樹，兩棵樹好像正在為電教室站崗。我最新歡的是紅玉蘭，紅玉蘭看上去粉粉的，嫩嫩的；兩棵紅玉蘭的花雖然沒有開放，但那幾朵含苞待放的花骨朵就讓我心情非常舒暢；那花骨朵像害羞的小姑娘一直不肯露出它那燦爛而又美麗的笑臉。
慢慢地像操場走去，我覺得春天的風兒真溫柔，花兒真美麗，大樹真挺拔，春天真可愛。
到了操場上，我仰起頭來一看，不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我覺得用在這再合適不過了，因為我面前的是一棵高大挺拔的垂柳，它那枝條多么像女孩的柔順的頭發呀！
走著走著，一樣東西迷住了我，那樣東西就是櫻花，我突然才發現原來櫻花這般可愛，怪不得日本要把櫻花作為國花。
這時，冬青也不耐煩了，也使足了勁，用他那全身的力量，捧出了新的綠葉，那綠色如果濃些，就顯得老了，如果淺了，就有顯得太嫩了，這樣剛剛好，春天真是一個厲害的畫家，調出了這么好看的顏色。
美麗的校園，給了我們舒適的學習空間，給了我清新的空氣，同時也讓我更加知道了春天已經來了，就在我四周，就在我身旁。同學們，讓我們一起踏上春天的心靈旅行，來尋找春天吧！
心靈的春天作文 篇28
當我正在納悶這個冬天怎么又沒有飄下雪花的時候，春姑娘帶著春的禮物，不知不覺地向我們走來。我和小伙伴一起沖出家門，去尋找春的禮物。
公園門口的梧桐樹只有光禿禿的樹枝，可能還在冬眠，可是邊上的桃花卻蘇醒了，婀娜的花姿和黃綠的新葉布滿枝條，我都不忍心用手去觸碰，生怕碰疼了它。這是一份賞心悅目的禮物。
進入公園，里面有一口池塘。池塘邊的柳樹甩著長長的頭發，在水面上劃來劃去，挑逗著水面也泛起了層層漣漪。池塘里面的小蝌蚪像小精靈一樣成群結隊地游來游去，仿佛在告訴我們：“春來了，春來了!”路邊的小草沖破堅硬的泥土探出頭來，空中的鳥兒在盤旋，在高歌，在迎春。這是一份生機勃勃的禮物。
都說“一年之計在于春”，看到春回大地，萬物復蘇的景象，我才深刻地理解了這句話。大自然只有忍受了嚴酷的冬天，才能迎來美麗的春天，春天是充滿希望的季節。所以，這也是一份充滿希望的禮物。
在小小的公園里，我們找到了好多春天的禮物，真的謝謝你，春天!
心靈的春天作文 篇29
去年秋天的一個傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個人人都熱愛、向往的好季節，但四季更替變化，誰也無力改變。其實這秋天和春天一樣美麗，季節變了并不重要，關鍵的是人的心不變，只要心永遠地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動人。”
奶奶是個苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結婚之后也是噩夢的延續，有過11個孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞訊后趕到，看到地上的那血肉模糊的身體時，她頓時昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發散落一地。在別人看來，奶奶應該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了。可是后來她還是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實奶奶已經八十多歲了，頭發花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對此感到不解，現在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因為她早已把心留在了春天。
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈停靠在春天的港灣，來靜靜地盡享生命的綠意。
心靈的春天作文 篇30
等待著啟迪的火車。
透過窗口，一張張陌生的臉孔，始終不見你的身影。鐘表伴著心跳的旋律，鉤起了對你的無盡思念。
當初我遇見你，是在那羊腸小道，衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽，我似乎感到了春天的到來。于是，我欣然地靠近了你，緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手，靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手，輕聲說：“愿我們友誼天長地久。”當時溫暖的血液通過指尖傳達到我的心臟。我頓時感到心靈春意盎然，羞紅了臉的夕陽見證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂場。快樂的笑容洋溢在你我的臉上，“雪山飛龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的恐嚇驚動不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤著你我相依的心靈。我堅信，我們友情的花朵會結成豐碩的果實。
大海深知天空的湛藍;天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的廣博，卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情，卻對大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海，每一潮汐變幻，都心照不宣。漲潮時，巖礁鼓勵著大海的信心，填充它的空虛。天地萬物，只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁，相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒，不允許我們細細品嘗友情春天的柔情細雨。在家庭的影響下，我將要離開這座可愛的城市，離開忠實的你。
汽笛長鳴，火車緩緩啟動。
路邊的人影漸漸離去，這座可愛的城市化作一點影子漸漸遠離了我的視線，我期待你出現的心情，頓時化作泡影隨之消失……
事后，我得知你在趕來為我送行的途中遇到了車禍，頓時，我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意，悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會永遠守護著我們友誼的春天，讓友愛的暖意永遠在我心靈上流淌。
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