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中學生走進春天作文（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中學生走進春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生走進春天作文 1
盼到了，盼到了，春天終于來了。
春伴著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然地來了，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
草兒，在微風的吹拂下，伸了個懶腰，直起了經受過一冬的考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發可愛了。
春，正是百花齊放的好時節。在山上，在郊外，在公園，在花壇，無處不見花兒。清晨，你瞧，花姑娘正在抓緊時間“洗臉”呢！“洗完臉”好打扮自己，去參加“比美大賽”呀！它們都在春的召喚下紛紛競相開放，爭芳斗艷，把大地母親裝扮得美麗無比！
嬌氣的“柳姑娘”，在春風的召喚下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條上那帶黃色的'嫩綠的柳絲，像眉毛似的，使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿，百般迷人！
調皮的白楊，被春雨一洗，當起了老漢，它那交錯的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮絮，真好像老漢長長的胡須！
大概春天是個“傳令兵”吧！春風輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個“人”自形或“一”自形，在南方老家瓦藍瓦藍的天空飛翔！伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉，它們尖尖的小嘴，在人們還沒看清怎么回事時就捉住了一只只小蟲子。
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節！
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技廠上的起跑線，是刻苦學習的好機會！我們要好好學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量！
中學生走進春天作文 2
春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進春天呢？
美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節的短暫，屬話有說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，為實現理想而奮斗，而學習。
春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的.，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的。
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發！
讓我們走進春天！
中學生走進春天作文 3
夏，是活潑的；秋，是奔放的；冬，是豪爽的；唯獨春是幽雅的。
春雨靜靜的，細細的。閉上眼，用耳去傾聽，悄然無聲；再閉上眼，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；跑進雨中，伸出雙手，觸摸一下，癢癢的；縮回雙手，摸摸頭發，滑滑的。
春天美美的，鮮鮮的。春姑娘把“笑臉”涂花了，左看看，右看看，映入眼簾的全是綠色：近處的`呈翠綠色，遠一點的呈墨綠色，再遠一點呈深綠色，這層層疊疊的綠交叉在一塊兒，綠的發光，綠的鮮亮。滿眼的綠色襯托著美麗的花兒，五顏六色，五彩繽紛。有叫得出名兒來的，也有叫不出名兒來的。
春天香香的，甜甜的。瞧，那一群翩翩起舞的彩衣仙子是誰？哦，是美麗的蝴蝶！她們正在芬芳的花叢中嬉戲，花朵中映出她們甜甜的笑臉。
那在花叢中忙碌的小身影又是誰？哦，是勤勞的小蜜蜂！她們正在為花兒尋找朋友，花兒快樂地向他們擺動腰肢。
哦，春來了！
藍藍的天，綠綠的草，美麗的花，還有快樂的小朋友，他們都懷著新的希望，唱著春的贊歌！
中學生走進春天作文 4
春在冰河淙淙流淌，麥苗伸出了嫩綠的芽，大地醒了，萬物復蘇。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小樹伸出了一個一個小綠苞，小河在岸邊奏著春天的音樂，每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。一個個螞蟻出來了，一陣春風吹來，我看見了春姑娘在空中飛舞，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的`家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”蘋果從樹上掉下來了，桃花也迫不及待綻放出它的美麗。柳樹在春風中擺著他那纖細的頭發。
陽春三月，走在路上的行人臉上也喜氣洋洋，人們都脫掉了厚厚的衣服，讓人覺得神清氣爽。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
一年之計在于春，我們這些莘莘學子應該在這大好時光好好學習，天天向上！
中學生走進春天作文 5
一夜之間，落葉不知被誰掃劫一空，早已沒有人去獨釣那一江的寒冷。也沒有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨的渭水。
不知不覺，那個寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯，步步皆空。操場門口有一棵被這寒風吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來一陣寒風，一切都結束了。這個寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢。
瞬間，再不經意的角落間，我發現了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝，給這沉悶的冬天帶來一絲活氣。那片黃葉飄飄揚揚掉了下來，終究被淹沒在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。奮斗了三年，還不是為了考場上的那一刻，讓采擷的知識豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴寒。即使一個人踏上尋夢的路，我也不會孤單。堅持與成功就像在春天放飛的風箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個在藍天下放風箏的孩子回來吧，讓那個在雨地里仰望天空的孩子回來吧，讓那個爬在窗前等待明天的`孩子回來吧，讓那個陰天都可以笑著面對一切的孩子回來吧。不知是春風吹來了燕子，還是燕子的歡樂叫醒了春風；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨的風箏，是不是在告訴我，我的春天不遠了？
呼進一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因為我已經讓春天走進心靈。
中學生走進春天作文 6
春天，是一個萬物復蘇，泉水叮咚，鳥語花香的季節所有的一切都是那么的新，那么的美。
春天的風，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的`笑容。
柳樹已伸展她的秀發，一個個是那么的柔軟，春風一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛呀！
春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！
小草在春雨姑娘的滋潤下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗。’春天來了，小燕子也緊隨跟來，它們也在為這個春天唱著歡快的交響曲，所有的動作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。
‘走嘍，去放風箏嘍。’放風箏是城里鄉下孩子的一大喜好，這也是春天的象征。看，那滿天的風箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風箏點綴的無比鮮艷。
一年之計在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
中學生走進春天作文 7
春天是偉大的，它結束了冬天在過去一年的歷程，是寒冷的結局，亦是嶄新的開始。
我們在寒冬臘月抵御了一陣又一陣凌厲的冷風，不就是為了迎接溫柔的春嗎？她用和煦的春風撫平我們內心的傷，使白晝生機勃勃，黑夜不在空洞，讓我們在欣賞彩虹的同時忘卻風雨帶來的沉重，只留下雨露的滋潤。
那滋潤萬物生靈的霏霏淫雨啊，使花草歡呼，人們雀躍。于是魔盒中的邪惡被滌盡，只留下安琪爾雙翼下的圣輝。
因此，春天被各朝的才子佳人歌頌。無論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的嫻靜，還是“春風又綠江南岸”的空靈，無一不是贊揚春姑娘的美。那徐徐吹來的二月春風，被春天不小心地采來作剪刀，把舊歲的腐朽、骯臟，全都剪作了春泥，為翠綠的'萌芽的成長做鋪墊，人們才能在花海中徜徉。
春是博愛的。她不會如夏那般炙烤大地上的生靈，更害怕讓她的孩子看到秋冬時的凋零。她只似一幅潑墨山水畫，靜靜地，默默地，透露出自然的秀氣。才一剎那，你就已經身在畫中了。這時候，你才領悟到：哦，春天就是一扇門，隨時為你敞開，等你走進。
而一走進春天，你便真的可以忘卻紅塵瑣事，忘卻痛苦悲傷，忘卻一切的一切，只留下靈魂在春中進一步升華。她會一步一步引導你，欣賞那留著露的花，欣賞未褪盡的雪，欣賞他人的好，欣賞他人給予你的愛。
在蒼穹之下，造化之中，生活里的一點一滴，都會化作春的眼淚，也會化作你的眼淚。那時你才會發現，自己真的好孤獨，好脆弱。對別人的關心毫不在意還不斷索取，直到愛你的人走了，你才明白他們的好。
可是，別怕，還有春呢。她是你的媽媽，也是所有生靈的母親。一個偉大的母親，一個博愛的母親。她會輕輕告訴你：不要啜泣，要學會在孤獨中沉淀自己。因為人生本就根植于寂寞的土壤里。況且，我還在這里，猶如那幅百花爭艷圖。姹紫嫣紅，等你走進，讓你陶醉。
中學生走進春天作文 8
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！
我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！
你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的'果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈？ 我問你，你快樂嗎？你無悔嗎？你無語。
我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗？你無語。
我問你，你愿意與我為伴嗎？這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊！
你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣！
中學生走進春天作文 9
當冰面傳來一聲脆響，當枝頭萌出第一個芽苞，當荒蕪的草叢中閃過第一只蝶影，你就知道，春天來了。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”蔚藍的天空，像被擦拭過一般的純凈，一個個黑色的小點，由遠及近飛來，灑下一串嬌啼。那是一群燕子，正風塵仆仆的從南方歸來，它們“唧唧啾啾”地叫著，成雙成對的回到去年的屋檐下，穿梭著，銜來春泥，加筑愛巢，準備養育下一代。樹林里也褪去了冬日的冷寂，伸出綠色的手臂，準備迎接新老朋友。一群雀鳥飛向田間，告訴農民要開始耕種了；又飛向校園，叮囑孩子們要認真讀書。
春天，就在鳥兒的鳴叫聲中，徐徐走來，奏響了一支春的序曲。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”江上的冰開始融化，偶爾有幾只小鴨子、白鵝，在水上追逐、捕食，它們一會“嘎嘎”地叫兩聲，一會撩起水梳理一下自己的羽毛，一會兒又把頭扎進水里，只露出尖尖的尾羽在水面上。當他們再抬起頭時，嘴里早已叼出了一只正在蹦跳著的小魚。水波向四面散去，漸漸平靜下來，映出了天空中的流云，也映出了岸上的樹影。
春天，就在這蕩漾的波光中，緩緩駛來，揚起了希望的風帆。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天，不像夏天那樣的繁花似錦，卻是清麗的、素雅的。杏樹，舉出了滿樹的粉黛；梨樹，搖出了滿樹的銀蝶；迎春花，染出了一片金霞。就連墻根兒下的紫地丁，也昂起了一個個紫色的小腦袋，惹得一只只蜜蜂在花間流連起舞。
春天，就在片芬芳的花朵中，翩舞而來，穿上了美麗的衣裙。
春天是有聲的，它在鳥兒的.鳴唱聲中悄然而至；春天是有情的，它在瀲滟的波光中緩緩而行；春天是有色的，它隨著盛開的花朵搖曳生姿。
讓我們踏著輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機！
中學生走進春天作文 10
我出生在草長鶯飛的三月，郁郁蔥蔥的原野里散發著生命的氣息，山間松竹環繞，溪水暢流，屬于生命的華章，亙古悠長。
家鄉的春天總是飄灑著南方特有的綿延細雨，走在田梗上，絲絲春雨拂過臉龐，仿佛母親溫柔的撫摸，帶著無限的愛憐與溫暖。
走進春天，我看見有人為東升的旭日歡喜，為陽光普照雀躍，也有人為春雨祈禱，為春雨歌唱，縱使三月的春雨仍帶有絲微冬天的氣息。或許是因為久違的溫暖吧，還是你已經嗅到了春天的'氣息？
那初露的嫩芽，在看見陽光的一剎那，欣喜地伸長了脖頸，抖落了一冬的疲憊，那遠去的大雁也該回來了吧？春天的腳步已經臨近，凝望著當初飛翔的方向，你是否還記得回來的路？
走進春天，北國的積雪正在消融，曾被寒冷逼得沉睡的萬物正在蘇醒，每一次睜眼，都仿佛是一次隔了久遠年代的重生。夢里草長鶯飛的季節正翩然而至，飄飛的衣袂里，藏著春天的種子，路過的地方，留下的全是春天的痕跡。
走進春天，陽光拂散冬日陰霾，掀開層層覆蓋的白雪，青草散發的香氣，微風過處，微瀾乍起，窗外桃花落盡亭橋，江水初暖。我流連著這個屬于生命季節里的一切東西，不問歸途。
微風襲來，那融進身心的溫暖，讓我閉上眼依舊能感覺到春天的氣息，像個調皮的孩子，容不得你半分忽視。
夢里諳熟的舊路，百花齊放，曾經撿拾過落葉的地方，枝頭又開始有了新綠，側耳聆聽，黃鶯的歌聲輕快嘹亮，春風也為她打起了節拍，樹葉刷刷地鼓掌。我還記得，那年春天埋下的理想，在陽光雨露的滋養下，它正在茁壯成長著，我知道，不久的將來，我就會收獲豐碩的果實，這是我在春天看到的最美的希望。
走進春天，與希望同行，與溫暖同在，用最鮮艷的色彩描繪出最絢麗的夢想，迎著春風，我們一起啟航，奔向希望的彼岸。
走進春天，綠葉紅花相伴，微風細雨同行，站在清晨的仰望里，有一樹徑年開綻在寥寥星辰上，熟稔的情懷無法逃避，今年以后，無自向著，那浸在春天里的希望，明媚得醉了紅塵。
中學生走進春天作文 11
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春、夏、秋、冬四季輪回，轉眼間，從冰天雪地的冬天又到了春暖花開的春天了。春天的美景是那么的美麗、迷人、陶醉。看，到處是百花齊放，萬物復蘇，爭奇斗艷；聽，春天的聲音是那么的動聽，一只只小鳥依人、嘰嘰喳喳的，發出的聲音是那么的美妙；哦，春天是一年嶄新的開始，讓一切煩惱離我們而去，讓一切生機勃勃向我們靠近。我的腦海里常常浮現出春天五彩繽紛的景象，讓我們一起走進春的懷抱，去盡情地享受春天多姿多彩的美景吧。
我常常來到溪邊，看那雪的融化。看小魚兒在好溪邊游來游去，仿佛它們不是那么冷了，解凍的溪面看上去清爽多了，溪邊就是一片小樹林，我看到了小花在慢慢地開放，看到了小草正在努力的發芽，看到了樹苗正在努力的不斷向“上”……
春天的到來，鄉村的大山上滿山遍野都是映山紅。一眼望去，山上，路上，全是紅通通的一片。映山紅是山上最多的花，她可以解渴，在山上砍柴時，渴了沒有水喝時，我們就可以當作水喝。所以，人們非常喜歡它。
春天的空氣特別新鮮，因為春天的大樹林里。只有那些花草樹木，沒有一絲垃圾，顯得樹林里的空氣特別好。
春天的竹林別具一格。它不但有一棵棵苗條的竹子，還有一顆顆惹人喜愛的春筍。筍是非常健康的綠色蔬菜。它沒有經過任何的'加工，也沒有任何的添加擠、沒有任何的有害物質的蔬菜。在我家的門前就有一片很大的竹林。每次我把窗戶打開，就能看到高大的竹子和嬌嫩的春筍，還能呼吸到新鮮空氣。
春天，春風拂面，鳥語花香；春天，山清水秀，春暖花開；春天，青松迎客，百花齊放。如果你仔細觀察，你就會發現：每天的生活里多了一絲綠色，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發現：山上全是那紅色的映山紅，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發現：你家門前的那片竹林有春筍。哦，這就是春天的到來！
中學生走進春天作文 12
春天來了，春天來了。萬物復蘇，萬物復蘇，春暖花開。春天腳步輕盈地慢慢到來。春是一個偉大的魔術師，看到了嗎？春天用它神奇的衣袖輕輕拂過千山的水，大地剛剛發黃，頓時郁郁蔥蔥，生機勃勃。
春天的雨露充滿希望。
啊！下雨了，落下的春雨像碎珠一樣從天而降。閉上眼睛，用耳朵聽，沉默；然后閉上眼睛用心去感受，哦，纏綿；用手一摸，春雨清涼滑滑，像新生嬰兒的皮膚；睜開眼睛，用嘴品嘗。春雨無色無味。再看落在地上的雨滴，就像調皮的水花在地上蹦蹦跳跳。我忍不住背誦古詩：“好雨知時節，春來之時；隨風潛入黑夜，潤物細無聲……”
看看綠化帶里種的樹、花、植物。樹木被春雨滋潤，變得更高更直。高大的.樹枝在雨中搖擺，迎接春天的到來。樹根貪婪地吮吸著春天的雨露。當花朵得到雨露時，便會打開為春天準備了很久的——片花瓣。在春雨里特別迷人。小草走出了濕地，可能是因為害羞，而是軟軟的躺在地上，和花兒竊竊私語。
暴風雨過后，天氣晴朗，太陽穿過了七道彩虹，云層出現了。春天金光照耀大地。
看，那些在花叢中跳舞的五顏六色的仙女是誰？哦，是彩色的蝴蝶！他們在芬芳的花叢中玩耍。花叢中忙碌的小身影是誰？哦，原來是一只著名的勤勞的蜜蜂！它在努力的采蜜，做蜜，還在為花尋找伴侶！花兒們紛紛點頭表示感謝！
哦！春天來了，藍天、綠草、清新的文字，孩子們還在背誦春天的詩：
一千英里長的緹縈綠色倒映著河流，
水村山郭琦酒。
南朝四百八十座寺廟，
煙雨中有多少塔。
多美的春天啊！這時，我們卸下了厚重的冬裝，春天是那么的明媚，那么的燦爛，那么的奔放，那么的活潑……我張開了溫柔的雙臂，撲進了春天的懷抱。
一年的計劃在春天。希望你我都能把握和珍惜這個生機盎然、欣欣向榮、桃紅柳綠、美不勝收的春天，讓春天留在我們身邊。
中學生走進春天作文 13
若人心有四季輪回的話，那一年，我們的心，住過熱烈夏季，它將我們炙烤，留過秋天，它為我們渲染悲涼，也居過冬日，它令我們寒意徹骨。
那年，春天并不明媚。它向夏借來了炙熱，向秋天討來了蕭瑟，向冬求來了寒風，它同它的三個姐妹摧殘著這個家。
還記得，媽媽總是落淚，撫著瘦弱的桃樹，說：“好歹也等春天來了，桃花謝了，再嘗幾個桃。”
春，還是沒有來。
那棵由媽媽和他共同栽下的桃樹，受不了烈日和寒風，最終，還是同他一起去了。
三月，風寒。
那棵樹再未開花，再無灼灼其華。
媽媽撫著它的枝干，那只剩下了軀體，的沒有靈魂的枝干，同他一樣。
媽媽凝著桃樹，眸子卻無流光。
她說：“你呀你，怎么不能多等一會兒呢？春天，春天就要來了，我們的好日子也要來了呀…… ”
媽媽從前的聲音似清冽的泉水，輕柔透亮，而今，卻如同一支殘笛，一支再也奏不出音樂的殘笛。
“春天，快要來了。春天，快要來了吧。春天，是快要來了嗎……”
媽媽每天都這樣說著，漸漸地，連她自己都沒有了底氣。
“春天不會來了！春天再也不會來了！你也不會開花了！你，你也不會再回來了……”
明明是該最明媚的'四月，卻如冬日一般寒冷。
春天，真的不會來了嗎？
可我，恍惚中看見一只蝶兒，它輕輕落在了媽媽的肩頭。
五月，我們終究抓住了春天的尾巴。
“敏，待會兒同我去外婆家摘桃吃，她家桃子今年可不少。”
“哎。”
臘月，寒風呼嘯，我們卻分明看見了春的影子。
“媽媽，冬天已經到了，春天不遠了。”
“是啊。”
“媽媽媽媽，我想永遠生活在春天里。”
“這還不簡單。等明年開春了，你和姐姐打開心上的窗戶，讓春天住進來。”
“那春天進來了，便不走了嗎？”
“是啊。她不走了，一旦讓她入了你的心，她就不走了……”
中學生走進春天作文 14
和諧，是指人們從各方面著手，創造各種比例關系的適當和各種配合的勻稱與協調，以保證社會的穩定，人與人之間的和睦。在和諧的社會里，人人都能過上豐衣足食的生活，人人都擁有平等，尊嚴，獨立和自由，都有權發表自己的意見。和諧，一直是人們追求的目標。
和諧，是對交通秩序的遵守，也是對法律的服從，是自己工作時的一份責任心，也是對需要幫助的人的一份愛心，是對國家的熱愛，也是對人民的`負責······和諧，將是這個社會的主題。
在這本書中，最讓我記憶猶新的故事則是《給孩子一片藍天碧水》和《手術刀上凝聚的責任心》。第一個故事講了浙江衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學生們，他們為了保護家鄉河流的干凈，給省長寫了一封信，使母親河變的干凈了。我十分敬佩這些小學生，他們為了保護母親河向省長寫信，積極參與到環境建設中去，如果人人都像他們一樣，那么這個世界上就會多一片碧綠的森林，多一條潺潺的小溪，何樂而不為呢？而第二個故事里的胡娟英醫師，她的責任心榮譽感，她奮發向上，不斷進取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的的醫生，他每天早出晚歸。晚上，萬家燈火，路燈亮了，他卻在急診室值班，不能回家吃晚飯，深夜，天黑了，四周都是靜悄悄的，人們早已進入夢鄉，這時，他有可能還在給急診的病人做檢查，節假日，每家每戶喜氣洋洋，而他卻要輪休，只有幾天可以回家。有一次，他的小孩發燒了，家人讓他趕緊回家。那天正好有個病人來做檢查，但他沒有離開工作崗位，在檢查完以后，他急急忙忙請了假，回了家。家人紛紛責怪他，他沒說什么，其實，作為一個父親，又何嘗不愛自己的小孩呢？只是，醫生救死扶傷的責任，使他留了下來。從那時起，我便認為醫生是最偉大的職業，他們不顧自己的辛苦，堅守著崗位，救死扶傷，有的醫生被病人感染，但仍然無怨無悔，無私的奉獻著。
和諧，可以使全世界的人們團結一心，和諧，必將成為唱響21世紀 這首歌的主旋律！
中學生走進春天作文 15
當小草偷偷地從土里鉆出來，露出尖尖的小腦袋時，春天也開始蘇醒。人們都沉醉在春的氣息中。
可我依然躲在冬天陰暗的角落中，不愿面對冬天里的失敗，不愿接受春的撫摸，不愿觸碰那傷痛的記憶。
直到那一天，一個來自春天的使者，帶著我走進了那溫暖的陽光下，敞開胸懷接受春的撫摸，讓我不再憂傷。
剛剛入春，草地上的小草就已經長出了嫩芽，真是“草色遙看近卻無。”又是一個溫暖的天。草地上到處是大人和孩子，一些在野炊，一些在放風箏，一些在嬉戲打鬧……他們做著不同的事，卻有著同樣燦爛的笑容。在這明媚的春天里，他們拋卻了工作的煩惱，忘記了家庭的不和，丟到了成績的憂愁……用笑容來迎接春天，用快樂來趕走煩惱。這讓我十分驚訝：難道春天真的有那么大的魅力，能讓人忘記煩惱嗎？
這時，一個十五歲左右的.姑娘引起了我的注意。她拄著拐杖，走得十分緩慢，艱難。可是她的眼神中沒有半點自卑：亮色的著裝，嘴邊一直掛著笑意。她嘗試著獨立行走，可她的家人不放心，不舍得讓她受傷，但她十分的執著，堅決嘗試一下。她說服了家人，小心翼翼的挪著步，可老天爺似乎想找點樂趣，有意讓她狠狠地摔了一跤。她的家人嚇了一跳，扶起了她。本以為她會知難而退，沒想到她只是笑了笑，笑容中帶著一種堅定，一種不屈服，毅然地踏上了這條布滿荊棘的危險之路。就這樣，她走一路摔一路，幸虧柔軟的小草保護了她，才使她安然無恙。
那纖弱的小草不知被多少人踩過、壓過，卻仍然挺立著腰板，不向困難低頭。這不正像那堅強的女孩嗎？她如同春天的小草，只要有一點希望，就不會向命運屈服。這讓我恍然大悟，春天不僅有一種視覺美，還能讓人感受到一種不一樣的心境美。它能讓人拋開煩惱，大膽向前。
時光會流過，春天會消逝，可它那種溫暖的氣息讓人忘不了，渴望著再一次投入春的懷抱。
中學生走進春天作文 16
春天到了，小草發芽了，讓我們一起走進春天吧！
小河邊，柳樹長出了花苞，又過了幾天，花苞根上長出了一絲綠色，又過了幾天，花苞開了，長出了柳芽，像一個個小精靈，春風吹過，柳枝擺了起來，小精靈在柳條上游戲。小河里的冰化了，河水嘩嘩的流著，像是在奏著春天的贊歌，在陽光下，河水波光蕩漾，美麗極了。河水清澈見底，有時還有一條小魚跳出水面，吐個小泡泡，游人們坐著船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閑自得。
果園里，桃花開了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥云，而桃花的枝干成了巨龍，在祥云中穿梭著，真美呀！梨花開了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹枝上，好像跟樹枝玩起了捉迷藏。
農民伯伯在田里耕耘，麥田里長出了麥苗，翠綠翠綠的`，像一塊碧玉，油菜也開出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛！我走在田野上呼吸著泥土的芬芳，感受著春天的魅力。
在大街上，人們脫下了冬衣，輕裝上陣，同學們在蹦蹦跳跳地去上學。道路兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來。冬青還是那么綠，像一排排整齊的士兵，保衛著自己的家園。大樹也紛紛發芽了，吸收著肥料成長著。就連小草也不甘落后長出了新葉子，開始了比賽，看看誰長得更快，一片片小草像是一個個美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。
校園里，同學們像小草一樣吸收著養分，互相學習，互相幫助，都盼望在期末考試后拿著三好學習獎狀回家。校園里有許多不知名的小花開了，紅的、綠的、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長出了嫩葉，朗朗的讀書聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。
一年之計在于春，一天之際在于晨。讓我們用優異的成績來迎接春天吧！
中學生走進春天作文 17
春姑娘邁著輕快的步伐來到了人間。輕輕地揮著她的雙手，染綠了小草，染綠了大樹，把花兒染的五顏六色、七彩斑斕，讓人間的一切，都顯得生機勃勃、春意盎然。在這個美麗的季節里，學校為了讓我們進一步的親近大自然，所以組織了一年一度的春游。
在老師的帶領下，我們順利到達了深圳小梅沙海洋館。先去海洋館內的“環游海洋”游覽。接著坐小船進入了海底隧道，大家如同進入了夢幻般的境界里。哥倫布發現新大陸、伊索寓言、鄭和下西洋、魯濱遜漂流記……每一個都令我們身臨其境。之后，我們到海洋劇場一邊吃飯一邊看表演。烏克蘭女孩表演花樣游泳，雜技演員表演高空跳水。到海豹表演了，看它們樣子笨重，其實它們既聰明又靈活。最后是靈魂演員海豚出場。它們先是表演撞球，訓練員把球吊得高高的，而海豚卻碰到了，真是有趣！接著表演接圈，無論訓練員怎樣拋圈，它們都能快速，并且準確無誤地接住。另外，它們還會算術，并用特殊的方法告訴大家，可有一只海豚算錯了，弄得同學們都哈哈大笑。海豚真是既可愛又機靈呀！
下一個景點仙湖植物園。我們來到了敬愛的鄧小平和楊尚昆爺爺植樹地方參觀。只見那里像一片綠毯般的草坪，草坪上矗立這兩棵大樹，那兩棵大樹就是鄧小平和楊尚昆爺爺親手植的樹。那兩棵擎天巨樹疏枝密葉、傲然挺立。看著兩棵大樹，猶如看見兩位偉人炯炯有神的眼神。草坪旁有個湖。湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只能隱約辨出灰色的山影。我們在春風的撫摸中盡情欣賞著、玩耍著、歡笑著。當老師告訴我們該返回時，春天的氣息依然圍繞在我們身邊。
今天，在春姑娘的'懷抱中玩耍了一天。我看了看眼前的一草一木，感到依依不舍。此刻，我多想化成一滴露珠，用自己的身軀滋潤春天；我又想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的春天；我又多想變成一朵花，用我的美麗來給這個春天增添一些色彩……
中學生走進春天作文 18
今天上午一大早，我和張津源一起來到了植物園里找春天！
到了植物園，我們就跑下車去找春天了！我們看見了小花和小草在比誰長的最高！我們看見了小樹在一個勁兒的伸著懶腰！小湖娃娃在拼命的比誰跑的最快！小昆蟲們也一個接著一個的出來散散步了！
我發現：有許許多多的小樹經過自己不住伸懶腰，它們身上還長出了嫩綠的小芽來了呢！仿佛我聽到，小湖娃娃在給小樹助威、加油呢！
我還發現：在春風媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢！小草也比原先長得更加的高了！
我抬起頭來向遠處望去，遠處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹。我還看到：遠處的小花兒和小草兒就像一些小星星，這些“小星星”在陽光的照射下一閃一閃的，非常迷人！
現在，大地萬物復蘇，喜氣洋洋的！清澈的湖水底下有橢圓形的`鵝卵石，這時候，迎面吹過來了一陣春風，湖面上頓時蕩起了一圈圈波紋。在湖面上，人們都開心的劃著小船從這里游過。
經過噴頭的澆洗，小花、小草、小樹和泥土都散發著一股清淡的芳香，此時我知道，這是春天的味道。
這時候，是蜜蜂最忙碌的時候，要不，怎么在我觀察小花兒的時候，它們總在我的眼睛前面飛來飛去呢？害的我眼花繚亂的，都把它（蜜蜂）和小花兒弄不清了！
春娃娃仿佛在和我們倆個在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個地方，我們努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起來：“啊！我找到了！她就在我們的頭發上！”真的耶！春娃娃吹拂著我們的頭發，我們的頭發在迎風飄動著！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來！
春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏，讓我們一起去尋找她！大家都快來行動吧！去找春娃娃！
中學生走進春天作文 19
今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。
我們出發了，今天風有點大，河面上被風吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專心致志地釣魚，我們兩個沿著河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無限的綠意。河岸邊的柳樹在春風的吹拂下，長長地柳枝在不停地搖擺，不禁讓我想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩寫得多么形象生動啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時傳來宛轉的叫聲，柳樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫個不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩句，春天真美。走不多遠，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來：多美的油菜花啊！
我興奮地走進了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著滿眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇擁著我，宛如歡迎我們的到來。爸爸趕緊拿起了照相機拍下了這美好的瞬間。我又擺出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下來，我和爸爸來到了前宕村。我看到了一個院前有幾棵開滿了紫紅色花瓣的樹，爸爸說那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時，我才明白春天的顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉村的`小徑上走著走著，不覺間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說：“還沒有走到頭呢，不要放棄，繼續走！”當我們拐了幾個彎，就看見了一條小巷通往著一條大街，突然給人一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著歌回家了。
今天一路上，我仿佛聽到了春天的聲音，看見了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個美好的季節！
中學生走進春天作文 20
燕子飛來，讓我感覺到了又一個新季節的歸來；百花齊放，讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間，我仿佛看到了什么，原來那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這就是春竹百折不撓的高尚品質！春天，你的詩意告訴我，你的精神品質就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現在春竹和幼苗上，當我深入走進春天，濃濃的詩意更蘊含在復蘇的`萬物中。就如“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，細葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料，啊，春天的詩意如此濃郁，使人難忘！春的詩意更是招展活力的化身，正當我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面，深深詩意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時常問自己：“富有詩意的人生品質是從何得來的呢？”春天告訴我：從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是的，奉獻精神是有情的啊！即使我是一片小草，也應“野火燒不盡，春風吹又生”！
四季一樣詩意濃濃，可是春之詩意讓我感受尤深！春天，讓我走進你內部，讓我感受你的濃濃詩意吧！
古詩中的春意當然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個努力奮斗、默默奉獻的人。
中學生走進春天作文 21
走進空間就會有一種輕快舒適的感覺，到處都是美麗，仿佛進入了一個美麗的天堂。大春天，大地變得精神，萬物復蘇，鳥語花香，一切景物都從沉睡冰冷的冬天醒來了。
春天里，柳樹總是顯得格外茂盛，他們張開少女似的柳條，扭一扭腰，抬起久垂下下的頭，喜迎這美麗的春天。柳葉上，似乎顯得十分有活力，有無數細胞在葉上跳躍，似乎也在為春天的到來而興奮。一排排柳樹在小河邊豎起，經過冬天的磨練，又經過春雨的粉刷，變得更加閃亮。春天像是一把靈巧的'剪刀，給嫩綠的柳葉裁剪，直到柳葉滿意為止。
河里的小魚在河面上歡樂的跳躍著，也不知是在比賽，還是在歡迎春天姐姐的到來。一條小魚從水面躍起，金色的鱗甲，在陽光的照射下顯得異常閃亮。河面上原本晶瑩透亮的碧水，在魚兒的歡鬧下變得十分有活力。碧水梳裝著自己的頭發，往東方流去，還一邊走一邊歡唱著優美的音韻，讓活潑亂跳的小魚全都全神貫注地傾聽的魚和水的音樂，似乎也進入了這音樂的天堂。
小花小草拔地而起，長出強健的身枝，好像是經歷風雨，重新站起來似的。 太陽公公給他們揮灑金色的光芒風兒給他們推動細細的身軀，像是演奏著一首首動聽的音樂。花草熱切地跟春天打招呼:“春姐姐，你好！”春姐姐聽了，也說:“你們好！”
忽然，一場春雨來臨了。雨淅淅瀝瀝的，下在萬物上。讓他們喝足雨水，強健生長。“叮-咚-叮-咚。”咦？是誰在敲響優美的音樂？原來是流水，正在雨聲中發出動聽的音韻。雨姑娘也把雨散落在石頭上，發出清脆的聲音。接著，一首首音樂在雨聲的伴隨下，神奇地從四面八方響起，組成一曲曲優美動聽的音樂。隨后，雨停了，萬物經過雨絲的粉刷，變得更加美麗，在天邊，還出現了一條美麗的彩虹，赤橙紅綠青藍紫，七種顏色經妙手一組合，形成了最美麗的風景。
啊！讓我們走進這美麗的春天吧！在這個美麗的環境下，欣賞一望無際的美景！
中學生走進春天作文 22
千年前的泗水之濱，那兒的風帶著杏花的甜香，那兒的水漂著杏花的落瓣。而杏壇之上，坐著一位老者；坐在他周圍的，是他的三千弟子。
“不要因為我比你們年長一些面受拘束，”老者說，“談談各自的志向吧！”于是他的弟子，如同枝頭熱鬧的杏花，談起了各自的志向：治國方略、禮樂教化……
“曾點，你如何呢？”老者問。
曾點的鼓瑟停息了，他站起身來:“我的志向不同于別人。我只想在暮春時節，穿上新裁的春衣，與五六個年輕人，六七個孩子，結伴在沂水里沐浴，然后來到舞雩臺上吹吹風兒，唱著歌兒一起回家。
曾點的話語如同拂過杏花的微風，讓老者的心感到溫暖。當一片花瓣落到他的.衣襟上時，他點了點頭:“我是贊成曾點的。”
《論語》中的片段。窗外漫天紛飛的雪花，燈光下不知疲倦地亮著，整個房間充滿了怡人的光亮。該用什么字句，來表達我內心頃將澎湃而出的情感。
已是冬天，氣溫漸近零下，忽然無比向往春天:春天潮濕溫暖的天氣，春天的柳枝，春天的杏花……又覺得，春天不遠了。
看曾點內心的春天，如此的細滋暗長的春意，拔節而上。從前的自己，總覺得這個冬天自己心也如西北風吹那樣空空蕩蕩了——許是被冬天呼嘯而過的風吹得昏頭轉向，感受不到那樣溫暖的春天了。可是。
又如，看完這個片段的我，忽地被填充了什么東西，仿佛那些春天的音符依舊失動地、活靈活現地在我眼前，“不是春天不遠了，是春天一直佇留在我身旁，從未離去，從未改變。”
我有愛聽的歌、愛看的書、愛寫的文字，只是因為，被身邊寒冷肅殺的冬風所欺騙，而忘了在心中打開一扇門，邀請春天走進。有自己的志向，并向著理想前進，這就是春天給予我的希望啊！
就像曾點一樣，有著令人溫暖的所想，就像孔子一樣，有著教導弟子般的芬芳感念，包括那名輕輕的“我是贊成曾點的啊。”讓我相信，即使在寒冷的冬天，照樣可以有溫暖如春的心靈。
中學生走進春天作文 23
今天是我期待已久的日子，那就是去雛鷹基地春游。
我早早的起了床來到了熱鬧的學校，沒想到有的同學比我還來得早，等同學來齊了李老師就把我們帶到了操場聽陳主任姜去春游的安全知識，并且還認識了駱教官，有人取笑教官說他是駱駝。我們認真地聽了陳主任講話就上了車，我和我的好朋友雷杰，楊檸溪，坐在一起的。
車啟動了，我不知不覺得睡著了，等我睜開了惺忪的睡眼時還沒到達基地。我便向窗外看了看，我看見山上的桃花和油菜花都開了，我心里就想在一個世外桃源，我看見小鳥在天空中唱著歌，像是在歡迎我們的.到來。這山上的一切景色使我陶醉在其中。
大約過了半個小時我們就下了車，站在地上還有點不適應，那是因為在車上坐的太久了。教官先帶我們上了有50層的樓梯，有的同學叫苦連天，有的同學喘著粗氣，還有的同學就像無所謂一樣一點都不累，最后我們還是堅持爬完了樓梯，爬完后教官把我們帶進了一個草叢，說著是叢林探險，我們走著彎彎曲曲的小路，路邊有一個坑我看見了什么都不害怕一下就跳了下去，有許多女生都在尖叫，經過十幾分鐘我們走出了林子。然后我們有玩了兩個項目，大家都很開心。教官就帶我們吃了飯，又開始活動了。
有一個項目讓我印相最深刻，就是穿越電網，教官給我們說：“電網在二戰時期就有了，它是靠團隊的力量才能過去，如果有一個人碰到了網就會被電死，而且警鈴一響敵人就會開槍。如果最后一個人過不來，他只有犧牲，為了他的一個團隊，他只有放棄自己的生命。”這時我想如果是我們的話，誰都不愿意。所以我們要考慮其他人，不要只顧自己。我們把所有的項目都玩了，并且沒玩一個都會明白一個道理。所以我覺得這一趟沒有白來，它讓我學會了許多的東西。
通過這個活動，我明白了做事要想著別人，不要只顧自己的利益。
中學生走進春天作文 24
經過一個多小時的顛簸，我們終于到達了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點，啊！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅強極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因為是春天，這些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠我趕快對著景致一陣狂拍。
當我看見草坪的時候，心，平靜了下來，剛剛的激動一下子跑去好遠，風帶動著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當風大些的時候我會擔心將它連根拔起，但它只是晃動著，從中透出一股堅韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們全體集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開始大家都有些拘謹，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的.溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個第一名，謝老師又說：書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？我們個個趴在地上仔細聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質，是香的，是自然的。一些同學在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因為他們想真正地跟大自然融為一體，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，啊！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
中學生走進春天作文 25
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一陣陣的讀書聲，從教室里傳出，回蕩在走廊里，傳出校園，飛向天空，打破了這初春清晨的寧靜，我的心，也隨著這朗朗的讀書聲，走進了春天。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”你聽，那不甚寬廣的鄉路邊，傳來鳥兒們歡悅的歌聲；你看，那空寂的荒野里，已經隱約可見星星點點的綠色。伸開雙臂，深深的呼吸，那淡淡的泥土的氣息，混著青草味兒，仿佛是小時候在母親身上嗅到的體香，是如此的熟悉、親切。
春天就這樣悄然而來，它揮揮衣袖，綠了草地，艷了花朵，也嫩了柳芽。田野中，到處都充滿了勃勃的生機。春天就像一個快樂的孩，童奔跑在萬花叢中，蹦跳在大海山澗里，來去自如，無拘無束。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”有人說春雨并不是春天流下的`悲傷的淚，而是春天來赴約時，匆匆淌下的歡樂、興奮的汗水。“滴答、滴答”，窗外的屋檐下，點點滴滴的雨水打在屋外水泥的地面上，濺起了一朵小小的水花，又混入那一條小溪中，從一家的屋前流到另一家的門前，再流向就像遠處的田野。路上的行人都打著雨傘，腳下的步伐不急不緩，偶爾會有一兩個頑皮的孩子，跳進水坑里，歡跑著喊叫。旁邊大人的臉上雖有慍色，卻未加制止。誰會忍心遏制一個孩子，向往春天的爛漫心性呢？
“一年之計在于春”，田間，農民們正在平整土地，樹上的布谷鳥也不失時機的演唱著：“阿公阿婆，割麥插禾。”是啊，再過不久，水池中蓄滿水，如明鏡般的稻田里，會插滿綠色的稻苗。當悠揚的蛙聲唱起時，就應是滿“園淺深淺色，一片稻花香”了吧。
春天，就像個新出生的孩子，不懂人間的險惡，一路歡笑著，灑脫而又奔放；春天，就像蓬勃生長的青年，青澀卻不乏張力，一點點的走向歲月的深處。
走進春天，你就變成了一片葉、一朵花、一條溪流，閃亮、躍動，又充滿了無限的生機。
中學生走進春天作文 26
昨天早晨，我和媽媽來到了潘南小學的門口，為什么呢？因為我們要去春游了，去的地方是蒙山，由于離得比較遠，所以我們要早點出發，否則玩的時間就太少了。
伴隨著明媚的春光，我們出發了，一路上同學們都在交流著，在歡聲笑語中我們走上了高速公路，大約過了三個小時，我們就來到了蒙山腳下。
下車后，幾個好朋友聚在一起交流路上的有趣故事和自己所帶的物品，過了大約15分鐘，我們就進入了蒙山風景區。在那里，只見春天的足跡隨處可見，柳芽長出來了，嫩綠嫩綠的，小草鉆出頭來，呼吸者新鮮的空氣。剛開始爬山，我們就分成了好幾批，第一批的同學就是老師所說的英雄，走的很快，而后面的同學就是狗熊了，走的'很慢，中間的同學最好了，不快也不慢，我把他們當成普通的熊。
這時，只見一個樓梯出現在了我們的眼前，樓梯比較陡，而且還有許多級，我和與我速度相同的同學都小心翼翼地爬，生怕往后一揚，就摔了下去。走過這陡峭可怕的樓梯，我們看到了一條小河，只見小河里的水比較清澈，只有一點泥土出現在了小河內。
過了大約一個多小時，我就和六七和同學一起走了，只見前方有一個指示牌，上面寫道：蒙山極頂還有六公里。我們直接懵住了，沒想到走了這么長時間，還有這么多的路。我們依然在徒步前行，走著走著，我們終于到達了山頂，我們都快累癱了。
只見有一部分同學已經到達了山頂，開始午餐了，甚至有的已經吃完飯了。我和媽媽買了一桶方便面，悠閑地吃了下去，這樣可以補充一些體力。我們還去了蒙山極頂，只見蒙山的景象盡收眼底，可以用“舉頭紅日近，回首白云低。”來形容，許許多多的山都在我的腳下，我終于爬到最頂端了。
我們在山上玩了一小會兒，就坐著公交車來到了山下。只見一會兒轉彎，一會兒轉彎，我們被搖晃地不成樣了。在山下，我們又玩了一小會兒，就結束了蒙山之旅。
昨天的旅行讓我又知道了一個山，爬了一個山，離大自然又近了一步。
中學生走進春天作文 27
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的'流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!
你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學子，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈?
我問你，你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。
我問你，你是不是比夏、秋、冬更加美麗?你無語。
我問你，你愿意與我為伴嗎?這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息融入人心田。
啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽剛，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣!
中學生走進春天作文 28
春天來了，萬物復蘇，鳥語花香，陽光怡人，正是舉家出游的好時光，而文明出游又成了不得不聊聊的話題。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這原本是詩人惜時愛花的表達，但不知從何時開始，變成了摘花人的“托詞”。
春暖花開，放眼鄉野田間、都市公園、小區及庭院，各種花卉競相開放，斑斕奪目。然而，總有一些行為與春天的美景格格不入：順手折花獨自賞、爬上枝頭擺造型、硬掰花枝拍特寫……鮮艷的花瓣被摘得灑落一地，嫩綠的枝葉被折得狼藉一片。在和諧和充滿生機的春季，一幕幕不和諧和扼殺生機的情景一再上演。
花開正艷，給我們美的享受，讓環境更加清雅。花兒象征著美滿、祝福、博愛，用花點綴生活是人們最美好的追求。可當它被采摘下來，獨香于一室時，采摘者固然可以靜享其韻，一批又一批的“拍客”走過，但留給其他人的卻是一地狼藉。
踏青賞花是人們舒活筋骨、體味生活樂趣的一種方式，更是一面檢驗市民文明程度的鏡子。提升文明素質說起來簡單，但把真正落實到行動中，卻不是一件容易的事情。一個社會要想正常運行，就要有一定的'社會公共道德秩序來支撐。“講文明樹新風，爭做現代文明人”，應成為每一個踏青賞花者的共識。
如果我們在放松心情的同時，也放松了對自身行為規范的約束，四處折花踐草，其結果只會是踐踏了自然美景，給社會留下不文明的傷疤。對不文明行為的約束，除了有關部門出臺制度進行剛性規范外，最終依靠的還是每個人內心的道德法則與嚴格的自律。文明必須從身邊做起，從自我做起。
美好的環境需要靠大家共同創造，每個人都要珍惜春暖花開的美好，在欣賞美景的同時，對自然多一份敬畏、少一份放肆，多一點愛護、少一些粗魯，多一些自律、少一些放縱，切莫把“踏青”變成“踩青”。我期待每一個正在或準備出游的伙伴，都能做到“除了照片，什么都不帶走”。
讓文明出游成為更多人的共識與自覺行為，讓春天來到大地，文明也來到我們身邊。
中學生走進春天作文 29
歷經那漫長寒冷的冬季，盎然春意便隨之迎來，帶來了一年之中最美的風景。伴隨著這陶醉的風景，我滿懷期盼的心情走入那淳樸的古鎮中，走進那古韻味的春天里。
清澈的溪水緩緩流過，縷縷陽光和煦地撒在大地上，道路旁的一棟棟古建筑，水面上簡易的園拱橋，宛然象征了古代勞動人民的藝術結晶。走上拱橋，遠望這古鎮之美景，溪水長流，柳絮飄舞，閉上眼，靜靜享受其中。似有潺潺的流水聲、柳葉在風中搖曳之聲，街道上喧鬧聲，仿佛整個身體融入其中。
走下小橋，便徑直走入一個拐角。遠遠望去，只見有一位身著粗布麻衣的老人正賣著奶茶，鋪前排著長長的隊伍，鍋上冒著白氣。老人那滿面紅光的臉頰上帶著笑顏，真誠地服務著每一位顧客。看到這時，肚子里稍有饑餓。便走到隊伍后面，靜心等待。隨著時間一點一滴的流逝，漸漸地在往前排去。可也許是由于心急，在往前一步時，卻被列隊里的人擠了出去，我本想插入里面，可還是被別人擠了出去。本想理論一番，但懦弱的`我最終還是放棄了。我灰心喪氣地走到后面的隊伍，準備再次等待時，一聲蒼老的聲音傳來，我抬頭一看，只見那位老人叫住了我，他微笑著望著我，招了招滿是褶皺的手，示意我過去。他將一杯奶茶和幾根油條送入我手中，我百思不得其解的望著他，老人用那蒼老但洪亮的聲音道：“排隊一人接一個，這位小兄弟輪到了他，你們為什么要為難他呢？”聽至此，身體不自覺愣了一下，我看見擠我的人羞愧的低了頭。我不知所措般付與老人錢，離開時，老人還是熱情地向我招手示別，笑容依舊……
走在悠長、悠長的小巷中，手捧溫熱的奶茶，溫暖了我的身體，跟滋潤了我的內心。
走進古鎮里，走進春天里，陪伴我的不僅是心曠神怡的美景，還有那樸實熱情的人文美景。
中學生走進春天作文 30
啊！美麗的春天如同救世主、好似天使一般，悄然降臨在這個白茫茫的大地上了。讓大地恢復了生機，恢復了原有的美麗。
春天真美麗，到處都是碧綠碧綠的，花兒又將單調的綠色點綴得不再單調。瞧！那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而生了，給大地鋪上了一層碧綠的大地毯。朝細一看，小草們都是綠綠的、毛茸茸的，真是惹人喜愛、令人垂憐，讓人舍不得讓春天離開。
春天真美麗，看那光禿禿的樹上也吐出了新芽。那些嫩芽，就像一顆顆綠色的珍珠，翠亮翠亮的。碧綠的柳樹低著頭，垂下了那柔軟如絲的柳條，在微微吹過的春風中輕輕地搖動，似乎正在向著人們招手呢！忽然，幾只春燕自由自在地從天空中飛過，更增添了幾分春的氣息。
春天真美麗，有一群小鳥兒在樹林里唧唧喳喳地唱著歌，好像在迎接春天的到來。快看，在五彩繽紛的花壇里，各式各樣的花朵爭芳斗艷，紅的很艷，白的很嬌，綠葉很翠，構成了一幅五彩繽紛的春景圖，而且還時不時地迷人、刺鼻的香味，美極了！
春天真美麗，濃濃的綠陰下，一條條小蚯蚓正在勤勞的`、日夜不停地疏松著結實的泥土；小螞蟻遍地亂爬，希望能找到一個新的巢穴。啊！那些花花草草、樹木小鳥兒以及一些小動物和昆蟲們全都沐浴在太陽光的溫暖之中盡情地享受著這美好的春光。
春天真美麗，天空藍藍的，藍得能讓人忘掉所有的憂郁，讓人覺得心情會變得很平靜。時不時，天空會飄來幾朵似棉花糖的白云，為蔚藍的點綴得十分奇妙。
春天真美麗，春風吹過海面，泛起陣陣浪濤。海鷗在天空中自由翱翔，有時還伴著春風飛沖沖下來捕魚吃。魚兒們則在大海里享受陽光撒在大海上的溫暖，但它們也要十分小心不能被捕魚船捉到。
春天真美麗啊，美得讓人陶醉，美得讓人流連忘返！
中學生走進春天作文 31
寒假里，我讀了《走進和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會需要“誠信友愛”》，孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了救一個素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動了整個金華市。洪云蘭，一個居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的.山岙里的80多歲的老人，20多年來累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，上了車不過一會兒，一位80來歲頭發花白的老奶奶在方城小學旁邊的車亭攔住了車。這時，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走。”我當時聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔心她會摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個健步來到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說：“人老了，走不動了，腳也抬不起來了。”
媽媽接著說：“人老了都一樣的。”這件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
中學生走進春天作文 32
我的家鄉在美麗的鄴城，也就是現在的古都安陽！你可不要小瞧它，它可是中國八大古都之一，國家歷史文化名城，是甲骨文的故鄉，《周易》的發源地，紅旗渠精神誕生地，它還是一座現代化的城市哦！
走進春天，走進易園，會讓你賞心悅目，會感覺到另一番景象，在這兒我首先給大家介紹一下美麗的易園吧！春天來了，很多種花都相繼開放，仿佛仙女下凡競相媲美在安陽花開的最多的地方就數易園了，來到易園門口放眼望去，風景如畫，不時還有一些小鳥飛過，很美喲！走進易園一陣濃濃的香味便撲鼻而來，走近一看原來是一壇壇的蝴蝶花正在爭芳吐艷，風一吹一壇壇的蝴蝶花就像一群群歡快的蝴蝶翩翩起舞美麗極了！再往前走；郁金香就像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著各種顏色的花裙子站在綠色的葉子上跳芭蕾。牡丹花雍容華貴好像女王坐在王位上在觀賞其它花兒跳舞，蝴蝶蘭更是多姿多彩，含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來，其它花兒也競相開放紅的像一團火、黃的像一堆金、白的像一捧雪，千姿百態、姹紫嫣紅，不時還有一群群小蜜蜂在花叢中忙碌著。長在小山坡上的松樹也不示弱，爭著擠著長出了柔嫩的綠色新針，有的粗壯挺拔，像一座座綠色的寶塔，有的`彎彎曲曲像一位駝背的老爺爺靜靜的站在那兒，還有的伸著有力的“手臂”好像在歡迎每一位游客。
走到公園中間，便是美麗的太極湖了，太極湖是這兒的主要風景之一，春天的太極湖在小草的映照下就像一面清澈透明的綠鏡子，風一吹，泛起陣陣波紋便什么也看不清了，但我覺得這波紋讓湖面變得更加美麗了……站在假山上放眼望去，四周高樓聳立，南北呼應的分別是圖書館和中國文字博物館，圖書館珍藏著各類名書供我們閱讀。中國文字博物館的外觀金碧輝煌，主體建筑采用殷商時期的浮雕金頂，上下分為四層，既美觀又大方。
這就是我的家鄉，美麗的古都安陽，我愛我的家鄉，我愛美麗的古都安陽！
中學生走進春天作文 33
今天的音樂課老師讓我們自由活動。可徐老師讓我們來到教室說：“同學們，現在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的.蠶豆花，啊！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到一群可愛的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那么可愛，我愿意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的。”“好的，我們一定會來的，我們擊掌為約吧。”啪、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮里就會掛滿葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時間就是這么匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
中學生走進春天作文 34
二月二龍抬頭的這一天，我來到了益豐康葡萄莊園，參加了《作文專刊》組織的“喚醒春天”活動，這真是個好兆頭，預示著萬物復蘇，春天就要來到了。
“喚醒春天”活動的主要內容是喚醒葡萄樹。我們要喚醒的葡萄樹的品種叫“夏黑”，農博士先給我們介紹了一些有關“夏黑”的知識，這是一種三倍體無核葡萄，從國外引進，它果粒近圓形呈紫黑色或紫青色，果皮厚而脆，果肉無澀味，味濃甜，相當好吃。那么你知道怎么才能喚醒“夏黑”嗎？接下來農博士給我們講解了喚醒葡萄樹的基本方法，那就是把冬眠的葡萄藤挖出來。
我們一行人拿著鐵鍬走近了葡萄園，我和爸爸站在一條田埂上，開始挖了起來。厚厚的土層像蓋在葡萄樹身上的'棉被一樣，我輕輕地把土一層一層推到旁邊，不久后我的鐵鍬碰到了硬硬的小樹枝，這時候我的心一下子提到了嗓子眼，心情又緊張又興奮，啊，終于要挖到葡萄樹了，于是我更加小心翼翼地接著挖了起來。不一會兒，葡萄樹整個面貌呈現在我面前，我期待的心情變的有點沮喪，因為挖出來一個“老太太”，渾身皺皺巴巴，還是鐵銹色的，和其他幾根葡萄樹盤根錯節纏在一起。這下可把我難住了，我左手拿住一根葡萄樹，右手拿著一根葡萄樹，弄得我手忙腳亂的。實在忙不過來時，我只得向爸爸求助。在爸爸的幫助下，我們喚醒了一棵又一棵的葡萄樹。喚醒完這里的葡萄樹，我又向遠處進發，接著喚醒其它葡萄樹。看著我喚醒的一棵棵葡萄樹，我開心極了。
一個多小時的時間，我和爸爸喚醒了20多顆葡萄樹，它們東倒西歪地站成一排，活像一條賴皮蛇，有的打著哈欠，有的伸著懶腰，有的睜開睡眼朦朧的雙眼，好奇地打量著外面的世界：葡萄園里五顏六色的人群，三三兩兩地聚在一起彎著腰，好像在向自己鞠躬朝拜似的，但當它發現越來越多的葡萄樹陸續被挖出來后，才恍然大悟，哦！原來是春天來了，我們葡萄樹該起床去生產美味的葡萄去了！
中學生走進春天作文 35
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來到我們的身邊，準備帶給我們一個驚喜。天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺。春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。
春伴著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然地來了，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
草兒，在微風的'吹拂下，伸了個懶腰，直起了經受過一冬的考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發可愛了。
春，正是百花齊放的好時節。在山上，在郊外，在公園，在花壇，無處不見花兒。清晨，你瞧，花姑娘正在抓緊時間洗臉呢！洗完臉好打扮自己，去參加比美大賽呀！它們都在春的召喚下紛紛競相開放，爭芳斗艷，把大地母親裝扮得美麗無比！
嬌氣的柳姑娘，在春風的召喚下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲，像眉毛似的，使柳姑娘變得更加婀娜多姿，百般迷人！
調皮的白楊，被春雨一洗，當起了老漢，它那交錯的樹枝上掛著的松毛蟲似的楊絮絮，真好像老漢長長的胡須！
大概春天是個傳令兵吧！春風輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個人自形或一自形，在南方老家瓦藍瓦藍的天空飛翔！伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉，它們尖尖的小嘴，在人們還沒看清怎么回事時就捉住了一只只小蟲子。
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節！
春天，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技廠上的起跑線，是刻苦學習的好機會！我們要好好學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量！
中學生走進春天作文 36
讀了走進和諧的春天這本書后，我深受感動，心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事，如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……
其中，最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞，報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺，看完了報紙的連續報道，我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災區的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據和證書更是體現了金大爺助人為樂的高尚品德。
還有一件發生在我們杭州的感人事跡。臨近春節，許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票，盼望著能在春節與家人團聚。于是有熱心的網友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的'冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的志愿者越來越多，連外國志愿者都吸引進來了，給無數素不相識的人送去了溫暖。
讓我們感動的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂，也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。
中學生走進春天作文 37
春天，竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。
河邊的楊柳扭著細腰，在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。
無意間躺在草地上，訝然發現——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍天白云，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發出的芳香，感受著春天那生機勃勃的氛圍……
春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。
傍晚，寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是一些低年級的`小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發著活力，散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這么悄無聲息的來了。
“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續奮斗。
春天，就這么大張旗鼓的來了。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正彌漫著，縮在一個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。
春天，就這么溫柔的來了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。
中學生走進春天作文 38
《走進和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態，而是說和諧就像是春天時時刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的'孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個因父母離婚而導致走上犯罪道路的人。正是因為小琪父母的離婚失去了家庭應有的溫暖，所以與一些社會上的小混混混在了一起，最后因尋釁滋事被起訴，后來賈建平得知他是因為父母離婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復婚手續。在少管所的小琪現在已經有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對自己有了信心。現在的小琪已經自食其力，直至現在他還與賈建平保持著聯系。
和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現，多少教師明明自己可以從危險中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因為下面躲著被嚇得不知所措的孩子，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關愛，請問這種無私的關愛從何而來？毫無異議，這種關愛的由來是因為他們在乎社會的和諧，所以他們才會作出這樣的舉動。
以上兩個事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對嗎？
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