關于走進初二的作文（通用16篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于走進初二的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　走進初二的作文 1

　　不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。

　　人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

　　初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

　　初二的學習是苦中有樂的，雖說有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課后還有豐富多彩的業余活動……

　　面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的`學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

　　走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路!

　　走進初二的作文 2

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的`答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?

　　十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　走進初二的作文 3

　　懷著興奮期待心情節著美好的愿望我告別初的學習時光，踏上初二年級的學習生活。

　　在新的學期我也迎來新的專師和同學，我的班主義老師是語文老師朱老師。朱老師對我們班每一個人都很好，不偏向任何人，就算是學習不好的同學，朱老師也不會把他放在旁之不理，而是教他學習的方法，怎樣可以讓學習的效率提高。給我們上語文課時，也不會只講課本上原有的枝躁的課文，還會給我科晉許多新的知識。比如學《三峽》時，朱老師會給我講三峽的壯麗景觀，講《使至塞上》時，老師給我們進述王維為什么去邊關慰問守軍，讓我的語文課上增添了許多樂趣。

　　我班里有位學霸人物，他的名字叫王恕。每次考試是名列前茅，他的各科成績都很優秀，其它方面也很出色。在開學時，同學做自我介紹，他是第一個發言的，準備的特別充分，他的`自我介紹也十分精彩，選班長時，他的票數最多，同學們都很信他，我也暗自把他當我學習的榜樣。

　　開學兩周以來，我體會到初二的學是非常緊張而且辛苦的。但是學到的知識，在學習中得到的樂趣也有很多。數學課上，每做出一題，我會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的數學難題，心情更加悅英語課上，我主動舉手背課文，得到了老師的表揚。物理課上，老師帶著我們做各種實驗，解開了一個個有趣而奇妙的謎團。

　　我們還有豐富多彩的選修課，籃球、繪畫、民樂……我都很感興趣，讓我在各個方面得到了提高。

　　老師們都說，初二是初中三年成敗的分水嶺，可見，初二在整個初中學習過程中是非常重要的。我暗下決心，一定要把握住初二這個關鍵的時期在學習上狠下一功夫。

　　走進初二，我要用堅定的步代，走向前方，邁向成功之路！

　　走進初二的作文 4

　　告別了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的歲月中，我又迎來了一個新的起點——初二。

　　初二，這個字眼，對我而言，是那么的新奇，它就像一塊富有吸引力的磁石，牢牢的攫取著我的心。想起初一時許下的“豪情壯語”（爭取進實驗班），我又不禁黯然神傷。在初一階段，在輕松的學習環境下，我總是那么的不在乎，結果，在初一的期末考試中因成績的.不理想與實驗班擦肩而過。我痛悔，也暗下決心，從那里跌倒，就從那里爬起來。就像莎士比亞所說：“斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。”于是，我躊躇滿志地走進了一個嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二（6）班。在這里，我結識了許多熱情、活力洋溢的同學，班的氛圍，也多多少少沖淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學都來自“五湖四海”（不同班級）但我們彼此間都相處得很融洽，和他們相處久了，對他們也有了更多的了解。在我的同學中，有文文靜靜、一肚墨水的同學，也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點子的同學，班里因為有他們，總是顯得特別的熱鬧。

　　在新的環境中，每個同學都在為各自的理想而努力、奮斗，我也一樣。我很清楚，在這里雖然沒有實驗班的精英，卻也有許多潛力未被發現的學生，他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬，還有堅定的決心踏進二（6）班這個大門，也像我一樣，勢必闖出一片屬于自己的新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收獲。”要想自己的人生與眾不同或更有出息，就必須得比別人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛頓曾經說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”所以我堅信，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虛度，成功的光環就會環繞著我飛舞、飛舞、飛舞……

　　走進初二，意味著一個轉折，一個開始，一個希望。就像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，所以，不管怎樣，我都會好好地把握這次機會，為我的理想加油！

　　走進初二的作文 5

　　隨著歲月的成長，隨著時間的流逝，我走上了初二。我們踏上了一個新的起點，我們重新奮斗在戰場上，我們共同學習，共同生活。我們就像一只象海洋里的小船，隨著我們的努力，向前駛去。

　　初二，代表著長大，代表走象新的起點，在新學期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進著。回想到初一，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現在，我已經是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學習會更加認真，更加的好。初二就是一個新的起點。

　　初二，代表著走向成長的未來，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的學習，爭取取得更好的成績！相信自己吧！我一定可以超過李月的！

　　開始了，終于開始了——憧憬了好久，恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣，想嗅出其中的韻味。

　　人在初二—苦澀，好難。

　　自初一以來，過慣了“養尊處優”的生活，而一改制度，甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床，晚自習有好晚好晚才睡。今天剛開學，班主任老師就說了一大些教育我們的哲理，好想將她滿肚的墨水都吐了出來，說個滔滔不絕。我想自此，各位老師便將要加大學習的進度，作業的.負荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。

　　但仔細想想，學校雖然約束著我們的行為，同時也為人生做鋪墊。如此，未來的我們也將會是充滿喜樂的。

　　總之，學校的生活如同一張彩碟，它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。

　　走進初二的作文 6

　　再次走進學校，我已經上初二了，以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的

　　要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

　　對于初二的學習，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數學的計算上總是出錯但是初二的學習決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的.作文寫得不好，所以我要多看書，積累優美句子，再加以運用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進步的!初二的學習科目又多了一科:物理，多了一科，就又多了一份努力和任務我相信學習這么多的東西并不可能是完全一帆風順的，總會有許多大大小小的困難等著我。

　　我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因為我堅信，克服困難之后的成功的果實是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學習，我也想對那些數之不盡的困難說：“我一定會戰勝你的!”

　　我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學習和生活了，雖然初二任務多，作業多，但是我不會成為一個書呆子，光知道讀書我也會學會勞逸結合的，相信這樣我的學習效率一定會大大提高的，不懂的我要學會問同學，讓同學們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學的!

　　整個初中生活已經過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學好知識，快樂地度過這個初二!

　　走進初二的作文 7

　　有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個問題，我走進了初而。

　　初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

　　初二的我渴望自由，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……

　　初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

　　初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴著書本到黎明……

　　初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

　　初二的我沒有初一的.那么清閑逍遙，因為我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

　　不管一年后的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！

　　學們，我們一起加油吧!

　　走進初二的作文 8

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。

　　“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

　　我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如發絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的.美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！

　　走進初二的作文 9

　　隨著夏日的余溫漸漸消散，我踏入了初中的第二個學年——初二。這個階段，對我來說，不僅是年齡的增長，更是知識與夢想的一次全新啟航。

　　走進初二，最直觀的感受便是學習任務的加重。新增的物理學科像是一位神秘的朋友，用它那奇妙的定律和公式，引領我探索自然界的奧秘。數學的難度也悄然提升，幾何與代數的交織，讓我在解題的過程中時而眉頭緊鎖，時而豁然開朗。但我知道，這些挑戰正是成長的階梯，每一次的攀登都讓我離夢想更近一步。

　　除了學習上的變化，初二也讓我感受到了更加豐富多彩的校園生活。社團活動如雨后春筍般涌現，我加入了學校的`文學社，與一群志同道合的朋友一起，用文字編織青春的夢想。在社團活動中，我們共同創作、分享、討論，那些關于青春、夢想與未來的話題，總能讓我們的心靈產生共鳴。

　　初二，也是我情感世界逐漸豐富的時期。我開始更加關注身邊的人和事，學會了理解和包容。與同學們的相處中，我學會了傾聽與表達，懂得了友情的珍貴。每當遇到困難和挑戰，總有那么幾個朋友會伸出援手，給予我力量和支持。這些溫暖的瞬間，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路。

　　回望初二這一年，我收獲了知識、友情和成長。它讓我更加明白，無論未來的路有多么崎嶇，只要保持初心，勇往直前，就一定能夠到達心中的彼岸。初二，是我人生旅途中一段難忘的經歷，也是我夢想啟航的新起點。

　　走進初二的作文 10

　　踏入初二的門檻，我仿佛一夜之間長大了許多。這一年，我在學習、生活和情感上都留下了深刻的足跡，它們見證了我的成長與蛻變。

　　學習上，初二是我挑戰自我、突破極限的一年。面對更加復雜的知識體系，我不再是初一時的那個懵懂少年，而是學會了主動探索、積極思考。每當遇到難題，我不再輕易放棄，而是選擇迎難而上，用汗水和智慧去攻克它。這份堅持和努力，讓我在學習上取得了顯著的進步，也讓我更加自信地面對未來的挑戰。

　　生活中，初二讓我學會了獨立與責任。隨著年齡的'增長，我開始更加主動地參與到家庭和學校的事務中，盡自己的一份力。無論是幫助父母分擔家務，還是積極參與班級管理，我都盡力做到最好。這些經歷讓我深刻體會到，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智的成熟和責任的擔當。

　　情感上，初二也讓我經歷了許多第一次。我第一次深刻感受到友情的溫暖和力量，那些與朋友們共同度過的時光，成為了我心中最寶貴的回憶。同時，我也開始嘗試理解親情和師生情的深厚，學會了感恩與回報。這些情感的滋養，讓我的內心世界變得更加豐富和多彩。

　　回望初二這一年，我感慨萬分。它是我人生旅途中的一個重要節點，也是我成長道路上的一座里程碑。在這里，我留下了汗水與淚水，也收獲了歡笑與成功。初二，讓我更加堅信，只要心中有夢，腳下就有路。在未來的日子里，我將繼續帶著這份成長的力量，勇往直前，追逐屬于自己的星辰大海。

　　走進初二的作文 11

　　隨著夏日的余熱漸漸消散，秋風攜著涼爽悄然而至，我踏入了初二的大門，心中充滿了期待與忐忑。這一年，對我而言，不僅僅是年級的晉升，更是成長道路上一個重要的轉折點。

　　走進初二的教室，一切似乎都變得既熟悉又陌生。熟悉的是那些并肩作戰的同學，我們一同經歷了初一的歡笑與淚水，那份默契與情誼已深深扎根心底；陌生的是新增的學科和更深層次的學習內容，它們像一座座待攀的高峰，等待著我去征服。

　　初二的學習生活，節奏明顯加快了許多。每天清晨，當第一縷陽光穿透云層，照亮校園時，我已坐在書桌前，開始了新一天的奮斗。數學課上，復雜的幾何圖形和繁瑣的代數式考驗著我的邏輯思維；英語課上，長篇的閱讀理解和流利的口語表達鍛煉著我的語言能力；物理、生物等新學科的加入，更是拓寬了我的知識視野，讓我對這個世界有了更深的理解。

　　除了學習上的挑戰，初二還教會了我更多關于成長的意義。我開始學會合理安排時間，平衡學習與休息；在面對困難和挫折時，我學會了堅持與不放棄，懂得了“失敗乃成功之母”的真諦；在與同學和老師的交流中，我學會了傾聽與表達，體會到了團隊合作的力量。

　　走進初二，我更加明白了自己的目標和方向。我夢想著能夠考入理想的高中，繼續深造，未來能夠為社會貢獻自己的`一份力量。因此，我珍惜每一分每一秒，努力提升自己，不斷向夢想靠近。

　　初二，是一段充滿挑戰與機遇的旅程。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接每一個黎明的到來，勇敢地走在成長的道路上，書寫屬于自己的精彩篇章。

　　走進初二的作文 12

　　當時間的車輪緩緩駛入初二，我仿佛一夜之間從一個懵懂的孩子成長為了一名有責任感的少年。這一年，我在學習的海洋中遨游，在生活的舞臺上歷練，留下了串串成長的`足跡。

　　學習上，初二是一個分水嶺。課程難度的提升讓我感受到了前所未有的壓力，但我沒有退縮，反而將其視為前進的動力。我開始嘗試制定學習計劃，合理安排時間，確保每一門學科都能得到充分的復習和預習。每當夜深人靜，臺燈下的我埋頭苦讀，那份專注與堅持，是我對自己未來的承諾。

　　生活中，我也經歷了許多第一次。第一次獨自參加學校的社團活動，讓我學會了如何與他人合作，共同完成任務；第一次在全校面前發表演講，雖然緊張得手心冒汗，但當我看到臺下同學們鼓勵的目光時，我感受到了前所未有的勇氣和自信。這些經歷，如同一塊塊磨刀石，磨礪著我，讓我變得更加堅韌和成熟。

　　此外，初二還讓我深刻體會到了友情的珍貴。在這個大家庭里，我們共同度過了無數個日日夜夜，彼此之間的關心與幫助早已超越了簡單的同學情誼。每當遇到困難和挫折時，是朋友們的鼓勵和支持讓我重新振作起來；每當取得成績和進步時，也是他們與我一起分享喜悅和成功。這份純真的友情，將成為我一生中最寶貴的財富。

　　回望初二這一年，我收獲了知識、友誼和成長。雖然過程中不乏艱辛與挑戰，但正是這些經歷讓我變得更加堅強和勇敢。我相信在未來的日子里無論遇到什么困難和挑戰我都將以更加飽滿的熱情和堅定的信念去面對去克服去迎接更加美好的明天。

　　走進初二的作文 13

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已經踏入了初二的門檻。回望過去的一年，仿佛昨日一般清晰，卻又滿載著成長的足跡。走進初二，不僅意味著學業的進一步加深，更是一場心靈的旅行，讓我遇見了更加成熟、更加堅韌的自己。

　　新的挑戰，新的機遇

　　初二的學習生活，無疑比初一更加緊張而充實。數學公式變得復雜，英語單詞量激增，物理、化學等新課程的加入，讓我的書包更重了幾分。但這些挑戰并沒有讓我退縮，反而激發了我內心深處的斗志。我開始學會合理安排時間，制定學習計劃，力求在每個科目上都能有所突破。每當解決一個難題，或是取得一點進步，那份成就感便如同甘霖般滋潤著我的心田，讓我更加堅信“努力就會有回報”的道理。

　　友情的力量，共同成長

　　在初二這個新的階段，我也收獲了更加深厚的友誼。同學們在相互幫助、相互鼓勵中共同成長。記得有一次，面對一道難以攻克的數學題，我幾乎要放棄，是同桌耐心地給我講解，一步步引導我找到解題思路。那一刻，我深刻體會到了“眾人拾柴火焰高”的道理。我們不僅在學業上互相幫助，在生活中也彼此關心，分享快樂，分擔憂愁。這份純真的友情，成為了我初二生活中最寶貴的財富。

　　青春的旋律，夢想的啟航

　　初二，也是青春樂章中的一個重要章節。我們開始更加關注自己的內心世界，思考未來的方向。夢想，這個曾經遙不可及的.詞匯，如今卻在我的心中生根發芽。我開始明確自己的目標，并為之努力奮斗。無論是想成為一名科學家，探索宇宙的奧秘；還是想成為一名教師，照亮更多孩子的心靈，這些夢想都如同璀璨的星辰，指引著我前行的方向。我知道，要實現這些夢想，還需要付出更多的努力和汗水，但我愿意為此奮斗不息。

　　走進初二的作文 14

　　初二，是一個與時間賽跑的賽季。每一天都像是被精心安排好的賽道，等待著我去沖刺、去超越。這一年，我深刻體會到了時間的寶貴和生命的短暫。

　　忙碌與充實

　　早晨，當第一縷陽光穿透云層，照亮大地時，我已經坐在書桌前，開始了新一天的學習。課程表上的每一節課都排得滿滿當當，仿佛沒有一刻的停歇。但正是這樣的忙碌，讓我感受到了前所未有的充實。每當夜幕降臨，我躺在床上回顧一天的學習成果時，心中總是充滿了滿足和自豪。

　　珍惜與感恩

　　在初二這個快速前進的階段，我也學會了更加珍惜身邊的人和事。父母的關懷、老師的教誨、同學的幫助……這些看似微不足道的小事，卻構成了我成長路上最堅實的后盾。我開始懂得感恩，感激那些在我遇到困難時伸出援手的.人，感激那些在我迷茫時給予指引的人。這份感恩之心，讓我更加懂得珍惜眼前的一切。

　　夢想與堅持

　　初二，更是我夢想啟航的地方。我深知，要實現自己的夢想，就必須付出比別人更多的努力和汗水。于是，我開始了與時間賽跑的旅程。每天除了完成學校的學習任務外，我還利用課余時間閱讀課外書籍、參加興趣小組、鍛煉身體……我努力讓自己變得更加優秀，更加接近那個理想中的自己。

　　走進初二，我遇見了成長的自己。在挑戰與機遇中不斷成長，在友情與夢想中勇敢前行。我相信，只要我堅持不懈地努力下去，就一定能夠在人生的賽道上跑出屬于自己的精彩！

　　走進初二的作文 15

　　隨著夏日的余熱漸漸散去，我踏入了初二的門檻，心中既有對過往一年學習生活的回味，也有對未來新旅程的無限憧憬。初二，這個在初中生涯中承上啟下的年級，對我來說，既是一個嶄新的起點，也是一場充滿未知與挑戰的征途。

　　走進初二的教室，一切都顯得那么熟悉而又陌生。熟悉的是那些并肩作戰的同學，我們曾一起在知識的海洋中遨游，一起在操場上揮灑汗水；陌生的是更加深奧的課程內容，更加緊張的學習氛圍，以及即將面臨的各種考試與選拔。我深知，初二這一年，將是決定我能否順利邁向高中大門的關鍵一年。

　　學習上，我感受到了前所未有的壓力。數學、物理等學科的知識難度顯著提升，需要投入更多的時間和精力去理解和掌握。語文、英語等文科科目也不容忽視，它們要求我們在積累的`基礎上不斷提升自己的閱讀和寫作能力。面對這些挑戰，我選擇了迎難而上，制定了詳細的學習計劃，合理安排時間，確保每一門學科都能得到充分的復習和鞏固。

　　除了學習，我還積極參與學校組織的各項活動。社團、運動會、藝術節……這些豐富多彩的活動不僅豐富了我的課余生活，也讓我學會了團結協作、勇于擔當。在參與中，我感受到了成長的快樂，也更加明白了自己作為初中生應該承擔的責任和使命。

　　走進初二，我更加珍惜與同學們之間的友誼。我們一起討論難題、分享快樂、分擔煩惱，彼此之間的情誼在日復一日的相處中愈發深厚。我知道，這段時光將會成為我人生中最寶貴的回憶之一。

　　總之，初二是一個充滿機遇與挑戰的年級。我將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念去迎接每一個挑戰，努力在學習的道路上不斷前行。我相信，只要我堅持不懈地努力下去，就一定能夠收獲屬于自己的成功與喜悅。

　　走進初二的作文 16

　　踏入初二的門檻，我仿佛站在了一個新的十字路口，前方是未知的道路，但我的心中卻充滿了對夢想的渴望與追求。初二，對我而言，不僅僅是一個年級的升級，更是我向著夢想邁出的`堅實步伐。

　　我的夢想，或許并不那么宏大，但它卻是我心中最真摯的向往。我希望能夠通過自己的努力，考上理想的高中，進而進入心儀的大學，學習我熱愛的專業，將來能夠從事一份自己喜歡的工作，為社會貢獻自己的力量。這個夢想雖然簡單，但實現它卻需要我不懈的努力和堅持。

　　在初二的學習生活中，我更加明確了自己的學習目標。我知道，要想實現夢想，就必須打下堅實的基礎。因此，我制定了詳細的學習計劃，嚴格要求自己按照計劃執行。每天清晨，當第一縷陽光灑進教室時，我已經坐在課桌前開始了新一天的學習；夜幕降臨，當同學們紛紛離開教室時，我仍然埋頭于書海之中，不斷鞏固和提升自己的知識水平。

　　除了學習之外，我還積極參加各種實踐活動和志愿服務。這些活動不僅讓我增長了見識、拓寬了視野，更讓我學會了如何與人相處、如何解決問題。我相信，這些寶貴的經歷將會成為我人生道路上最寶貴的財富之一。

　　在追求夢想的過程中，我也遇到了不少困難和挫折。但每當這個時候，我都會想起自己心中的夢想和那份對夢想的執著追求。正是這份信念支撐著我不斷前行、不斷超越自我。

　　初二的生活是忙碌而充實的。每一天都在為夢想而努力著、奮斗著。雖然有時候會感到疲憊和無力，但當我看到自己在學業上取得的進步、在實踐中獲得的成長時，所有的疲憊和辛苦都化為了無盡的喜悅和動力。

　　初二，我與夢想同行。在未來的日子里，我將繼續秉持著這份信念和追求，勇往直前、不斷前行。我相信只要我堅持不懈地努力下去，我的夢想一定會照進現實！

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