八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-26 10:04:50 初二作文我要投稿

八年級(jí)作文【集錦10篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文【集錦10篇】

八年級(jí)作文篇1

　　朱自清的筆下的春天，至今仍回蕩在我們的腦海里。

　　眺望著遠(yuǎn)處滿載活力的綠色，此時(shí)依舊在忙忙碌碌中度過的你，會(huì)不會(huì)有所感悟呢？

　　人生不過那短短一瞬，何苦要追尋那么多的功名利祿呢？

　　這占據(jù)著人生的四分之一的年華，的確可以帶給我們無限思考。

　　三月，是百花齊放的季節(jié)。或許此時(shí)處于灰暗都市的你，總會(huì)忽略這人間美景。四月的細(xì)雨，更會(huì)帶來所謂的“煩惱”。

　　不妨?xí)簳r(shí)緩緩庸碌的工作？

　　去看看窗外，看看那些被我們?cè)?jīng)無數(shù)次忽略的美景。

　　最美春季，只有那短短的九十多天。

　　去感受一下春天吧。因?yàn)椋偸悄敲从谢盍Γ煌诒榈匮谉岬南募荆林馗袀那锾欤瑖?yán)肅寒冷的冬季。

　　春天的.美景，已不用我去描述了——朱自清先生的名作早已繪出了一幅春天。

　　此時(shí)的你，有感觸了嗎？

　　在清新自然的季節(jié)里，輕輕深呼吸一下，勝于得到世間任何紛紛擾擾的功名利祿。

　　切記，不要讓這人生四分之一的最美年華，就這樣輕輕地離你而去。

八年級(jí)作文篇2

　　世界上每件事物都有屬于他自己的生日，生日的那一天，相信對(duì)每個(gè)人來說都有不同的意義。

　　我生日的那一天有時(shí)開心有時(shí)傷心，但大多數(shù)都是快樂的。

　　有一次我正在呼呼睡大覺媽媽突然進(jìn)了我的'房間里說。“趕緊起床！”我極不情愿地從床上爬了起來，洗臉?biāo)⒀篮螅B飯也沒有吃，就和媽媽一起出門了，路上我一直埋怨“媽媽這么早就起來去哪里啊？連飯也沒有吃，我很餓啊！”媽媽看了我一眼，什么也沒有說我心里想“不說就不說吧，反正我一定會(huì)知道，之后，我一直沉默”

　　經(jīng)過了一段路程終于達(dá)到了最終的目的地，怎么會(huì)阿姨家。我們?yōu)槭裁匆獊磉@里？懷著疑惑進(jìn)到屋里，一進(jìn)門就看到了一個(gè)大大的生日蛋糕放在桌子上，誰生日啊我開始思索，，，媽媽？不可能，媽媽的生日不是在這個(gè)月啊！爸爸？也不是！如果是也不會(huì)來這里過生日吧？阿姨嗎？不應(yīng)該啊！正思索著，阿姨看見了我，說“一年不見又長高了”哎，阿姨還真好，爸媽總說我不長！一年不見，我終于知道是誰生日了！答案是——我！因?yàn)榘⒁淘谕獾卮蚬ぃ矣植怀Ｈヒ碳遥矣质且荒暌娨淮我蹋?dāng)然是在我生日時(shí)見，所以……

　　原來是我的生日。我不知道有多么希望過生日！今天是我的生日，飯桌上，我一會(huì)兒夾這個(gè)吃，一會(huì)兒夾那個(gè)吃。吃飽了躺在床上睡覺，呼呼一會(huì)兒就睡著了。

　　其他的不記得了，對(duì)了，哥哥給我一本書是《小故事大道理》我對(duì)這本書是愛不釋手，因?yàn)椴粌H有故事、有道理，還有我這一天的收獲！！

　　我的生日普普通通，但在我心里。它卻不普通！！

　　我喜歡過生日，因?yàn)椴粌H可以收獲禮物，還可以收獲到更珍貴的。我希望我每一天都過生日。

八年級(jí)作文篇3

　　人生從來都是一條曲折且漫長的征途：既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流；既有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ灿斜┓饴贰Ｈ松@條路不好走啊！那里充滿著挫折、苦難、酸澀等等，但只要你永不言棄，勇敢地披荊斬棘，那么這條艱辛的路上也同樣會(huì)出現(xiàn)斑斕的彩夢，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑和燦爛的彩虹。

　　回想這十二年來走過的路吧：小時(shí)候，摔倒了，咬咬牙爬起來，稚嫩的臉上流露著堅(jiān)強(qiáng)；上小學(xué)，競選班長時(shí)，我落選了，傷心地流下酸澀的淚水；演講臺(tái)上，我激情澎湃，慷慨陳詞，小小的內(nèi)心充盈著自信；旅游途中遇上外國人，熱情地與他打招呼，用一口流利的英語和他交談，看到別人向自己投來羨慕的目光，心中的激動(dòng)無以言表，學(xué)習(xí)英語時(shí)所有的苦與累都煙消云散；最難忘的小升初那段時(shí)光，每天的辛苦忙碌，如小山般堆積的作業(yè)，大大小小的考試，再加上幾次考試失利，內(nèi)心的壓力與痛苦壓得我喘不過氣來，然而最終以優(yōu)異的成績考入外國語中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了埋藏在心底多時(shí)的斑斕的彩夢，使我深深地感受到所有的艱辛，所有的付出又是那樣的值得;進(jìn)入中學(xué)，第一次月考，成績不太理想，自己晚上躲在被窩里偷偷地哭泣……太多太多的成功，太多太多的失敗，太多太多的辛酸，都在這漫漫人生路上留下了難以抹滅的印跡……

　　不只是正在成長的我們，古今中外有賢之士無不是在挫折中奮起的。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾亦其所不能。”音樂家貝多芬在正值青春大好時(shí)光的28歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)聽覺有了故障，且日益嚴(yán)重，最終雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說是一個(gè)多么大的打擊啊！然而他心中的音樂烈火最終還是燒掉了這次精神危機(jī)，并且在后來的道路上創(chuàng)造了雄渾有力的《命運(yùn)交響曲》。有人曾說過：貝多芬倘若不是雙耳失聰、失戀和貧困交加，我們也許聽不到《命運(yùn)交響曲》；海倫.凱勒倘若不是盲人，沒有經(jīng)受黑暗的折磨，她的作品也不會(huì)有這充滿愛心的感染力。是啊！苦難是階梯，一步步踏過去，便把人推向成熟與成功。

　　月有圓缺，路有長短。但無論長與短，都不能放慢自己奮進(jìn)的腳步。“短”需要奮力拼搏，“長”更需要只爭朝夕，更需要具備“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。人生之路是漫長的，然而，長路是由一段段短路相綴而成的。我們只有一步一個(gè)腳印地走好每一段“短路”，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)和彼岸。

　　生活對(duì)每個(gè)人都是一樣的`，重要的是看你怎樣去選擇生活，過好自己的生活，在平凡的生活中過好每一天，干好平凡的每件事，或許這才是人生的價(jià)值所在，走平凡的路過不平凡的生活，這才是我們要走的人生之路，人生的美好不是誰給予你的，而是你去選擇去創(chuàng)造的，無論在人生的道路上你遭遇過怎樣的失敗和傷痛，都要堅(jiān)信美好的存在，要永遠(yuǎn)記得，美麗的人生不屬于任何一個(gè)人，它只會(huì)留給懂得生活，努力勤奮的人！

八年級(jí)作文篇4

　　熟悉中國歷史的人不會(huì)不知道：“絲綢之路”，它像一條珠寶項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著祖國古老璀璨的文明。然而，卻很少有人能說出，是什么原因?qū)е滤奢x煌而黯淡直至最終沒落。其實(shí)，人類對(duì)水資源利用不當(dāng)和大規(guī)模墾種造成沙漠化，是絲綢之路繁華不再的重要原因。

　　水源的斷絕必然惡化生態(tài)環(huán)境造成局部地區(qū)人類文明史的停滯和中斷。黃河是中華民族的母親河，長期以來又是一條多災(zāi)多難“害河”。建國后的大規(guī)模“治黃”，使黃河泛濫之勢得到了有效制止，但黃河斷流所帶來的后果是災(zāi)難性的，其中便包括物質(zhì)文明成果的埋沒和社會(huì)財(cái)富的巨大損失。從某種意義上說，河水的斷流也即意味著文明的斷流。

　　殊不知人類長期以來的惡習(xí)正一前所未有的速度侵蝕著人類所創(chuàng)造的文明。這很大程度上是觀念所致，長期以來以“資源還多”的思想來“開導(dǎo)”自己。形成觀念需要時(shí)間，改變觀念也需要時(shí)間。一個(gè)歷史愈久的國家，改變舊的觀念就愈不容易，因?yàn)樗臍v史的車輪太沉重，慣性太巨大了。

　　如今長江也面臨著這樣的危險(xiǎn)，歷史覆轍豈能重稻：水養(yǎng)育了華夏兒女，造就了五千年?duì)N爛文明，人卻污染了水，最傷害的還是人類自己，黃河在悲泣，長江也在悲泣，為自己，也為生靈。悲泣的'長江。黃河訴說著一個(gè)世紀(jì)之劫的故事，人類已為此付出太多太多，水是生命之源，你愿意讓人類自己的眼淚成為地球上最后一滴請(qǐng)水嗎？

　　大家都能感受到夏天一年比一年熱，酷暑中人們?cè)诒M享現(xiàn)代文明，高科技給他們帶來的汽車的快捷，空調(diào)的舒適，冰箱食品的爽口時(shí)，也在痛罵大氣污染所造成的空氣污染。可怕的是，大肆以破壞生態(tài)平衡換取現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的交易仍在繼續(xù)。特別是“白色污染”正在使本已負(fù)荷過重的地球更進(jìn)一步面臨著破壞。

　　拒絕現(xiàn)代文明不現(xiàn)實(shí)，但讓其真正文明起來卻并不容易，地球資源有限，污染一噸水容易，但要重新凈化他就很難了。一噸水尚且如此，更何況一條長江，一片天空，一個(gè)地球呢？

八年級(jí)作文篇5

　　有人說，生活是一場戲，情節(jié)曲折，發(fā)人深省；有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。雖然我只度過了短短十三個(gè)春秋，但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見解——

　　生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放；時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。

　　生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來又是酸澀的`，像是正值青春的我們青澀的寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無邪的童年。

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　　對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測的生活，我該做些什么呢？

　　學(xué)會(huì)包容

　　“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開交？何必因?yàn)橐痪錈o心之言而捶胸頓足？何必因?yàn)樗艘粋€(gè)不小心就大打出手？面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。

　　學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)

　　在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！

　　總之，生活是一門復(fù)雜的學(xué)問，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí)，是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)，感悟生活，讓我理智……

　　生活，教會(huì)了我太多、太多……

八年級(jí)作文篇6

　　人不斷的成長，負(fù)的責(zé)任也愈重，要吃的苦也就相對(duì)的增加了，沒有任何一個(gè)人能夠終身享樂，也沒有人永遠(yuǎn)吃苦，一個(gè)沒有吃過苦的人，往往都會(huì)是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的'人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

　　例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課，但是他也在周休的時(shí)候，去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi)，一直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁錾习啵行耶?dāng)了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè)，才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè)，回到家中幫父親去礦場工作

　　，有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點(diǎn)死在里面，大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來，因?yàn)樗陨鰜砭陀兴^的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個(gè)世界的東西，所以他的人生也因?yàn)槿绱耍运刻於蓟钤诳謶值年幱爸校且舱驗(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人，

　　所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會(huì)成功，但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α耍运麄兂晒Φ臋C(jī)率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論，所以我們由以上這個(gè)人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇，但是有一個(gè)道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。

八年級(jí)作文篇7

　　一個(gè)人身上的擔(dān)子只有自己知道輕重，但我的擔(dān)子卻從來沒有輕重，因?yàn)楦赣H總是為我擔(dān)起著一切。

　　父親從未說過累，在眾人面前總是很有精神的樣子，干活似乎沒什么苦，可我每次看父親洗腳時(shí)，腳上爬滿了裂紋，一個(gè)個(gè)腫起的小球，原來打的清水，倒出去后則是一盤烏黑。從田里回來，父親沒急著吃放，從桌子上拿起紙盒筆，在上面計(jì)算今日的勞動(dòng)成果，專心致志的連背上的汗水滴進(jìn)褲子里了也沒在意。家里只有不到兩百平方米的`田，但這些也歸父親管，我說我想去幫忙種田，父親反而理直氣壯的說：“小孩子家，才幾歲就想干著活，好好讀書就行！”父親這是氣話，有時(shí)真的扛不下來了，便會(huì)叫上鄰居幫忙，從不叫我。在這幾年來，我身子總是很弱，干什么都不行，也是這幾年來，父親什么都幫著我干，可我已經(jīng)十幾歲了，該干什活了嗎？往常的一天，父親依舊很晚回家，奇跡的是，他沒有再計(jì)算勞果，父親面容蒼黃，草草的吃過飯，就上床了，父親不會(huì)這樣啊！第二天早上我醒來，知道父親住院了，是昨晚母親和鄰居送去的，醫(yī)生說他是勞動(dòng)過度，現(xiàn)在很嚴(yán)重了。父親這幾天不能再干活了！

　　父親從未說過累，但這次真的累了，父親住院這幾天，母親，哥哥去陪，家里沒什么人干活了，田里也空著我想我該干什么了！連續(xù)幾天下來，我會(huì)給父親，母親他們送飯，打掃家里，下地給農(nóng)田澆水，拔草，雖然干的不是很好。這一次我明白了自己身上的擔(dān)子，也明白了自己所該負(fù)的責(zé)任，畢竟我十幾歲了，長大了，該干活了！

八年級(jí)作文篇8

　　窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一刻也不終止地翻滾著。寂寞，孤寂？想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫，令人想笑，可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜，有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。

　　誒！當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過，我開始慢慢靜下來記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來了，毫無期待。好友說約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友，于是便相約去玩。回家便翻出了唯一幾個(gè)泛黃的電話簿，手顫抖了一下——好久了，久到自己都忘記了。看著簿子上一道道又密又厚的蜘蛛網(wǎng)，剎那間打開了封塵的記憶，淚又來了。不經(jīng)意之間，從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭，看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的'打了電話，“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問好的聲音一下子被忙音給打斷了，頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭，來不及有任何念頭，就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼，這回是通了，可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來。“對(duì)不起，我要補(bǔ)課——”沒等她說完我就掛斷了，心虛、恐懼毫無征兆的穿過腦際，或許一切都變了，大家都成熟了，少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話，仿佛在一剎那間將它看穿。

　　終于，抵制不住內(nèi)心的煎熬，淚水望斷秋水般滾落下來。心里有什么在滑動(dòng)，苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的，我想。它的豪爽揭開了心底的芥蒂，刮去的不僅僅是泛黃的簿子，更多的是不盡的愁思。心里尋思著，自己何時(shí)竟也變得這般惆悵，矯柔造作得令人惋惜。夢中，千百回厭惡那古詩詞中文人墨客的纏綿情思。驀地，自己也陷了下去——自己的嘲諷之中，想到這，嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　怎么向同學(xué)交代，想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密，心里的醋壇子就打開了。“回避吧！”心回答了我的疑問，“行嗎？”“當(dāng)然，你去被笑話嗎？”

　　“丁零——”急促的來電聲打斷了我心里的矛盾，原來是同學(xué)詢問進(jìn)展怎么樣了，并囑咐一定要去。郁悶啊！

　　想著，想著。我睡了，含著酸酸的淚珠睡了——

　　朝陽的第一束光照了進(jìn)來，從未有過的刺眼，晃如隔世。拉開窗簾，又是一個(gè)令人充滿希望的一天，釋懷吧！然后我便笑了——雨后彩虹一樣絢麗！

八年級(jí)作文篇9

　　人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元選入兩篇關(guān)于橋的說明文。一篇是茅以升的《中國石拱橋》；另一篇是吳冠中的《橋之美》。中國石拱橋自然是美之橋，于是便有了這個(gè)題目——《美之橋與橋之美》

　　三個(gè)同樣的詞，只是順序顛倒了一下，意思就發(fā)生變化了，表達(dá)的中心不同了。“美之橋”以趙州橋和盧溝橋兩座古代石拱橋?yàn)槔詷蛄簩＜业慕嵌龋脺?zhǔn)確簡潔平實(shí)又不缺乏生動(dòng)的語言說明了中國石拱橋的突出特點(diǎn)：不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。顯然，橋梁專家茅以升更看重的是后者。也說明了中國石拱橋的`其他特點(diǎn)，諸如：歷史悠久、到處都有、大小不一、形式多樣等。其中還蘊(yùn)含著愛國情感，如盧溝橋的歷史意義、社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越、意大利人馬克波羅對(duì)盧溝橋的贊美。

　　“橋之美”的作者吳冠中是畫家，他從美術(shù)工作者的角度出發(fā)，用簡潔準(zhǔn)確生動(dòng)的語言說明了橋之美。其美在于：形式美、結(jié)構(gòu)美、對(duì)照美、構(gòu)圖的反差美。他的態(tài)度帶有藝術(shù)的嚴(yán)肅性、專業(yè)性。他認(rèn)為直線型橋梁是無法構(gòu)成美的，對(duì)此觀點(diǎn)筆者不敢茍同。這絕不是從茅專家的橋梁學(xué)角度講，就從美術(shù)的構(gòu)圖的角度講吧。

　　文藝的兩大流派想必大家都知道，藝術(shù)包括浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義。中國藝術(shù)或者說東方藝術(shù)鐘情于浪漫主義，表現(xiàn)在繪畫上以山水花鳥居多，連人物畫寫意的也不少；以至于說到橋，便特別推崇“小橋流水人家”。而西方藝術(shù)則以現(xiàn)實(shí)主義為主流，這也許是歐洲文藝復(fù)興以來西方科學(xué)藝術(shù)取得長足發(fā)展的一個(gè)重要原因。當(dāng)然吳冠中先生可能不會(huì)想到我們中國會(huì)與世界接軌那么迅速，但是今天或者說將要參與到建設(shè)具有中國社會(huì)主義特色社會(huì)的我們，有必要轉(zhuǎn)變藝術(shù)的觀念。直線怎么就不美呢？所以我要說，“橋之美”包括直線美。

　　藝術(shù)是美的，科學(xué)也是美的，而且也許更美，這才是科學(xué)藝術(shù)。吳冠中先生自己也說，石拱橋自然美在于它橋洞的弓形、弧形、圓形與力學(xué)規(guī)律相拍合。這好比一個(gè)人的雙手、雙足，協(xié)調(diào)發(fā)展，兩者不可偏廢，左右務(wù)必和諧。

　　一家之言，權(quán)當(dāng)參考。