八年級作文

時間：2024-07-22 21:36:11 詩琳初二作文我要投稿

【精選】八年級作文36篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文，希望能夠幫助到大家。

【精選】八年級作文36篇

　　八年級作文 1

　　新的一天到了，我睜開那朦朧的睡眼，起床了。

　　來到窗前，打開窗簾，我驚呆了，映入眼簾的是一幅美麗的景象。

　　遠處的山灰蒙蒙的，一重比一重遠，一重比一重淡。仰頭一看，天邊的顏色是朦朧的，一層銀色，一層銀灰色，一層灰黑色，一層蓋過一層，仿佛是顏色不一的簾子。

　　天漸漸地亮了，來到學校的走廊上，遙望那連綿起伏的山，顏色已經漸漸地變深了，遠處的山已經不在那么淡了，近處的山變成了深藍深藍的。

　　向東邊望去，那沉睡的太陽已經醒了，發出微微的亮光，可是，烏云它并不退讓，依舊把太陽關在小屋子了。

　　在看看眼前的山，“真美麗的景象啊！”我不禁贊嘆。那深藍深藍的`山頂，潔白無暇的云霧繚繞著，既像萬傾碧波中翻騰的浪花，又像堆積的白棉花球……真是千姿百態！

　　這一天，那潔白無暇的云霧，鉛色一樣的陰云在華鎣山周圍環繞，似乎不想離開。

　　我第一次看見這么美的景色，心中充滿了喜悅。

　　八年級作文 2

　　書中的知識是多么有趣呀!那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。

　　我曾經從書中讀到過這樣一則故事，有一位女孩子，她從小就喜歡上了足球，但是家很貧窮，沒錢給她去上足球課，所以，她只好自己做一個“足球”在家練習了。

　　這件事讓許多人知道了，便決定幫助這個女孩把去上足球課的錢給湊齊了，還給她買了個足球，雖然這個足球不好看，但女孩子還是很感謝他們。

　　她刻苦的學著，技能也掌握的越來越熟練，老師們也很喜歡她。每一次的比賽她都可以拿到名次，可就在高中的時候，她出車禍了，有一條腿截肢了，被送到了醫院里。過了幾天，她終于醒了，不一會兒，足球老師提著一些水果走進了女孩子的'病房，女孩子看見老師來了，就流著淚對老師說：“老師，過兩個星期我們就要與國外的小朋友比賽了，可是我已經不能踢足球了。”“不，你還可以踢足球，只要裝上假肢，再多練習，我相信你，你一定可以的!”老師說著，也留下了眼淚。

　　第二天，女孩子真的裝上了假肢，重新回到了練習場，大家看到了她，都大聲歡呼。一個星期過后，她終于可以行動自如，在比賽中贏了一等獎。

　　就在這時，大家給她起了個外號，叫“短腿足球天使”。

　　這個故事我已經很久沒看它了，但在我記憶中的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。

　　八年級作文 3

　　當五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間，我沉默了。站在國旗下的我面對那熟悉的國旗陷入了沉思。瞧，那面紅旗，紅得多么鮮艷，紅得多么尊貴……我深知那面國旗寫下了多少寶貴的生命，寫下了多少的歷史陳跡……我明白那是一個個烈士的鮮血換來了我們今天的幸福的生活，如果沒有無數革命烈士的英勇獻身，我們將不會在這里“站”起來!

　　而今，光輝燦爛的五千年古國又終于停止了激烈的一戰，是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們，是那一個個英雄事跡啟迪了我們如何向生命挑戰，如何寫出生命的顏色!

　　我們忘不了那是一場激烈的斗爭，我們忘不了那一位位白衣天使，我們忘不了他們敢和生命作斗爭的精神。是非典使許多人失去了生命，是非典使人們看到了生命的顏色!當一接到非典來臨的消息，醫生叔叔、護士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻出了生命，這說明了什么呢?

　　他們的生命死得多么有意義，他們的人生并不等于零，而是記載了我們中華民族的傳統美德、高尚情操!我們知道非典的'來臨對于我們來說是一場不幸的災難，當醫生叔叔、護士阿姨推開生命的那一刻起，當我們看到那被搶救的病人張開了雙眼時，天使們的臉龐里已留下了多少個不眠之夜的印記。

　　但他們的眼神又不時流露出一種生命抗爭的驕傲!這又說明了什么?搶救病人是他們的責任，我佩服他們勇于抗擊非典，舍己救人敢于和生命挑戰的精神。人活著是為了什么?努力索取嗎?謀求私利嗎?都不是，人活著的真正價值在于創造和貢獻，雖然世上沒有完美的人生，就像寫作時難免會有敗筆。

　　然而生命是有著非凡的意義的，它是光榮的，驕傲的，就像那一面五星紅旗，煥發英姿，氣宇軒昂;生命是精彩的，無私的，就像那些把愛奉獻給別人，把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們，他們的無私奉獻永遠也不會磨滅，因為他們的偉大犧牲告訴了我們生命的顏色，是鮮紅的……

　　八年級作文 4

　　人世間有許多微笑，有父母蓄滿愛意的微笑；有同學真誠友善的微笑；有陌生人寬容的微笑。微笑是親切的，讓人感覺溫暖。在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，當我在學習中，缺乏信心，感到無助的.時候，是老師的微笑給我足夠的勇氣，給我無窮的力量，給我百倍的信心。

　　記得初一的時候，我是個膽小的男孩，甚至不自信，上課從來不敢舉手發言。每天，總是默默的坐在座位上聽老師講課。

　　我的老師當了3年的老師，但還是有些孩子氣，和我們相處的很來。她的英文名叫BLUE，是個文雅的名字，當然，人如名字般令人喜歡。老師上英語課總會抽人對話。起初，我都不敢舉手，老師可能有些失望吧。慢慢的，我開始熟悉老師的講課，但本性難移，我還是膽小的我，不敢發言。然而，不知從什么時候開始，老師在抽人之前總會對我來一個微笑。漸漸的，我感覺老師平易近人，容易相處，我有些大膽起來。不知什么開始，我主動開始舉手，老師依就給我微笑來鼓勵我。我漸漸的發現英語課越來越有意思，因為有怎這樣一位可愛的老師幫助我，鼓勵我，我由衷的謝謝她，尤其是她的微笑。

　　但到了初二，我感覺英語越來越難了，我有些拖節，我感覺追不上大家，我有時候還想放棄英語，但老師依就鼓勵我，幫助我。我有時還不寫英語作業，我認為那個太難了。但老師并沒有放棄，她還是那么可愛。

　　我可能經常說些令老師不開心的話（我只以為那時開玩笑而已），老師并沒有狠狠的批評我，而是叫我以后不要再講了。如今我快進入初三了，我英語確實不太好，但我還是很感謝我的英語老師。她是可愛的人，她是可愛的老師。她用微笑鼓勵我，她用行動幫助我。

　　八年級作文 5

　　閑來無事時，我總喜歡翻看時光流逝的痕跡，無意中，翻到了一本早已布滿灰塵的相冊。

　　這本相冊仿佛是童年的回憶錄，裝滿了酸甜苦辣。有不順心的一臉哭相，有取得成就的甜美笑容，充滿疲憊的一幅睡相。一段段的回憶被愛串聯著勾勒出童年的輪廓。

　　當翻到哪一張照片時我愕然了，這張照片是在幼兒園時拍下的。這張照片又仿佛將我帶到了那天下午。那天幼兒園正如期的舉行著才藝展示大會，炙熱的太陽紋絲不露地暴曬著露天的舞臺，無情的日光將人們烤的火辣辣的疼。

　　可能是天氣的原因吧，應邀前來觀看的家長寥寥無幾，卻又將舞臺圍了一圈又一圈。

　　我擠進人群中，努力地尋找著那熟悉的.身影，尋了好久，失望而歸。我推著千斤重的腳步，與班級集合準備著登臺演出。會場下的觀眾像是被熾熱的太陽曬焉的菊花一樣，個個垂頭喪氣，沒有生機，會場氣氛陰沉沉。

　　迷迷糊糊的大會已進行了一半，班長一句齊步走，讓我驚醒了過來——該我們登場了，陽光這時突然也變得柔和了，微微的清風拂過，會場又沸騰了雷耳的掌聲加油聲相許傳來，大大地鼓舞了我們的士氣，并圓滿地拿了三等獎。

　　正當我還沉浸在失望中時，帶老師無意的交談，又使我在喜出望外之時又感到一絲自豪——咱班張士琪的爸爸不僅如約參加觀看大會，還忘卻炎熱的太陽考曬，忘情地女兒吶喊助威會場震耳欲聾的掌聲，也壓制不了那一拍拍又深意的掌聲和熱情。

　　之前那聲聲抱怨都是過眼云煙，煙消云散了，只有滿腔自豪與激動。

　　這張照片將我的思緒帶回童年，帶回父親庇護下的天地。回首往事這些不值一提的小成就，在父母看來卻是大事，也許那些獎品早已掩埋在積土之下，卻永久儲存在父母心目中，永遠不會隨著時間的推移而消失。

　　八年級作文 6

　　人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。

　　常覺得老師很嚴肅，每天按部就班給學生們講課，一絲不茍地批改作業，與學生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。

　　我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學長學姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。

　　常聽其他班的學友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責。我們班算不上很優秀，甚至紀律這個問題都要被各科任老師經常提起。并不是同學們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發現，又似怕打擾了我們的學習，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學們都挺內疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀律自然也好了不少。

　　記得曾在學校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進了“學校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學校開運動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的`錢給同學們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學們喜歡了。

　　雷老師是我們的數學老師，他的課深得同學們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學前，他都會出一道數學題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。

　　加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠是我心中的好老師！

　　八年級作文 7

　　語文書，陪伴我每一學期，而《企鵝爸爸》這篇課文，我相信將會陪伴我一生。

　　這篇課文主要講了：“雌企鵝把卵產下來過后，整整64天都是雄企鵝孵。雄企鵝冒著生命危險孵蛋，為的就是做爸爸”的事。

　　“成百上千只雄企鵝擠在狹長的冰島上，在漫長的黑夜和漫長的嚴寒中，站立在冰面上，整整64個不能進食的白晝，整整64個不能安眠的黑夜，整整64個日月輪回，換來小企鵝破殼而出的那一刻。”“64”這個數字出現了四次，反復出現的數字強調了一個事實：企鵝爸爸撫育孩子的艱辛和企鵝爸爸對孩子那份濃濃的關愛。

　　“南極，一個冰清玉潔、銀裝素裹的世界。天空藍的有些神秘。”“冰清玉潔”、“銀裝素裹”不僅寫出了南極的魅力與潔白，而且突出了南極的`食物缺乏和企鵝爸爸的不容易。

　　這些是在企鵝身上看到的，而在我們身邊也有虛度這樣的事情。

　　新聞上播報：某某家庭貧窮得吃不上飯，父親就沒日沒夜地工作、打拼，把自己的飯菜留給孩子吃，而終于體力不支暈倒住進了醫院;某某家庭孩子考上了大學(或高中)，去沒錢交學費，父親到處打工，到處借錢，省吃儉用，終于湊足了學費。最令人刻骨銘心的就是在“5.12”汶川大地震中，父親用結實的臂膀，喂孩子撐起了一片“天地”!

　　父愛是偉大的、是無私的、是不求回報的。它如一座大山，給我們依靠;它如涓涓細流，讓人難以察覺;它如一棵參天大樹，為我們遮陽擋雨。

　　八年級作文 8

　　三四月份，是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏，第一次擁有一個風箏是在五歲，那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實準確的步驟應該是先做骨架后貼紙，但我們怎么會懂。最后媽媽把線栓好，把風箏和系在風箏上的小線團給我，我就在院子里跑來跑去地想把風箏放上去，結果當然是不會飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個真正的風箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的風箏大好多，也比我們做的漂亮的.多，爸爸當天下午帶著我去操場里放風箏，但是還是放不上去，不是風箏不會飛，是我們不會放，只有看著別人的風箏在天上飄著，我記不住我當時的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。

　　后來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的風箏給我，以后陪我去操場上放風箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。

　　我擁有過好多個風箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓，盡管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。

　　風箏沒在天上飛，風箏在我心里飛。

　　八年級作文 9

　　清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個校園被她銀裝素裹的裝點著

　　雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使潔白無暇，它是美的化身，而任何一個雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的`、透明的六角形小花。

　　冬，又像一個愛干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時，大地已是銀裝素裹的世界。看到這些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。

　　過了一會，雪越來越大，同學開始玩起了游戲。“看，我打中你了!”“呀，我的褲子濕了!”“啊，我中彈了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學們的笑聲不時傳入了我的耳中，使我也飛快的跑下樓和同學們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的玩打雪仗，有的堆雪人，還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學們激烈無比，玩堆雪人的井井有條，玩滑冰的更是歡暢無比。“唉?我玩什么好呢?”正在猶豫時，突然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”。“哼，誰偷襲我呢?”于是，我也開始玩了起來打雪仗。

　　啊!我愛這鵝毛般的大雪，更愛這雪中校園!

　　八年級作文 10

　　愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的.動力，讓我們勇往直前。

　　朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

　　一個小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”

　　的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。

　　我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?

　　八年級作文 11

　　書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。

　　我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的`書。

　　有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。

　　當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。

　　書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。

　　我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠伴我成長。

　　八年級作文 12

　　星期日，我還沉浸在睡夢中，姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。然后我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

　　我走出家門，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的'人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開心極了，臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來，我頓時心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

　　俗話說：“春雨貴如油。”春雨是無價的。細細的春雨滴進田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農民伯伯們望著春雨，臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長越大。花兒張大口讓春雨落進嘴里，越喝越開得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。啊！春雨滋潤著大地，催生了萬物。啊！春雨，你給我們帶來生機，帶來期望，我愛你！

　　八年級作文 13

　　清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。

　　雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。

　　男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時候，一定會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動容。

　　父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發生意外。多么簡單的理由!

　　盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。

　　老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。

　　一個小小的'舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫暖手的細心呵護。

　　愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地無聲……

　　八年級作文 14

　　鳥兒飛翔于天空，是因為有輕柔的翅膀，那一雙翅膀帶給我太多太多的幻想和對它的向往。

　　二年級時，每天下課都趴在窗邊，望著時飛時落的小鳥，癡癡的，魂被勾向了天空，也隨鳥兒飛翔。我非常羨慕小鳥，隨時飛向遼闊的天空，隨意落腳。在那翅膀展開的剎那，仿佛收緊的心魂也瞬間打開。我多么享有一雙翅膀，就如同天使，有一顆純潔的心，一雙潔白的翅膀。

　　上三年級了，書本也多了起來，書包那么沉重，住在九樓的.我也沒有充足的力氣上樓，更是對翅膀有了更多的想象。

　　夢中我飛向了天空，我臂上卷縮的羽毛“啪”地展開，那寬大的翅膀比我的肩寬兩三倍，如同一塊保護我的盾牌。我飛翔在天空，書包已不在那么沉重，同學們一個個張大嘴，羨慕地望著我，我快樂無比，那翅膀越來越靈活，仿佛融為一體，讓我倍感輕松、自由。

　　我和翅膀有了美好的回憶。

　　我常常獨自幻想著飛翔，時不時想象我的手臂變成翅膀飛起來，哪怕飛起來一點點也好啊！可我知道這終究還是一場夢，哪怕再甜、再美……

　　八年級作文 15

　　今天的風變得與眾不同了。

　　冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。

　　前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的.花衣。

　　小草經這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優美的身軀，想與別人比個高低。

　　風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。

　　瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。

　　春天，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。

　　春風，一陣與眾不同的風。

　　八年級作文 16

　　帶著僥幸和新鮮感踏進那一所校園，帶著一分不應屬于這一季節的滄桑離開那一所校園。同時竊取了一份以它為背景的記憶。

　　記憶里的是一所普通的校園。沒有紅墻綠瓦，但是帶著青春和朝氣；記憶里的是一件簡單的宿舍，沒有席夢思，但是帶給人溫馨親切的感覺；記憶中還放置著一間明亮的教室，沒有華麗的裝潢，可是朦朧中似乎聽到爽朗的笑聲在其中回蕩。

　　哭過笑過，痛苦過快樂過，退縮過勇敢過，失落過興奮過。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動的是老師、同學、好友還有那所校園陪我做過了一千多個平凡的.日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨，多了一份安穩和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結伴同行。因為他們的陪伴，縱使一路不乏風雨，可是我始終能看到兩岸風景宜人。

　　匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開手時，怔了一下，沙子早已不復存在。穿著仿學士服，接過畢業證書，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠的記憶。我是一個畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會被我遺忘。但是，我會努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。

　　八年級作文 17

　　時間如流水般匆匆而逝，許多童年的往事已隨日子的消失而褪色，而有一件事卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　一個陽光明媚的早晨，我背著書包正要去上學，突然，媽媽遞給我一把傘說：“天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看天，萬里無云，怎么會下雨呢？我丟下傘一溜煙跑出門去。

　　到了中午放學的時候，突然烏云遍布，暴雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他同學也一個個被家長接走，不久教室就剩下我一個人了。爸爸這幾天出差去外地了，媽媽這幾天正發著高燒，打著點滴，我想不會有人來接我了。我一個人在教室里又急又餓，眼淚不自覺掉了下來。

　　這時，窗外忽然出現了一個我熟悉的身影，哦，是媽媽！狂風夾著暴雨好像有把媽媽吞了似的，媽媽掙扎著艱難地向教室走來，我沖出教室，“晶晶，快過來！”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大，媽媽的頭發、臉上、身上都被雨水淋透了，望著‘落湯雞’似的媽媽，望著她那蒼白的'臉，我的眼淚不禁一串串地流下來。

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。這件事雖然過去了很久，但我卻記憶尤新，它印在我心中，時時刻刻教我好好學習，好好做人。

　　八年級作文 18

　　平時照鏡子這件事大概是我每天會做的事，鏡子上的我是個充滿笑容的小女孩，就像是甜蜜的花朵能散發幸福，媽媽有時說我是個調皮搗蛋的小鬼頭，有時又說我是個漂亮又可愛的小公主，雖然不知道媽媽講的是不是真心的，可是我還是把那些話放進心里，因為“心”是我從小到大的寶箱。

　　我的寶箱里放了很多我從小到大的自畫像，每張自畫都有他的特色，可是我內心想要的自畫像就是看到自己未來的模樣，我迫不及待的想看到，可是我不是哆啦Ａ夢能有時光機到未來看我的長像，要是有時光機我一定要到未來看看我的模樣，到底是美麗還是嚴肅的我，不管是什么樣的我，我都會放在寶箱里，當做我的回憶。

　　時間是不會在一個時間等我，我一定會長大，所以每一秒的自畫像，我永遠都會記在我的腦海里，永遠不會忘記，等我老了在打開百寶箱，就能想起以前的回憶。我從小到大的自畫像有的正在玩，有的正幫助別人，各有他的.特色，所以我要打開我的翅膀把所有的事全部收到百寶箱，讓大家把我的自畫像一秒一秒的收藏好。

　　等我老了，我一定要在拍一張自畫，放進河里，讓各地的人都見到我，從小到大能說出我做的事，那就是我的“自畫像”。

　　八年級作文 19

　　財富只是錢嗎?不，不是，真正的財富指你成功時的喜悅，遇到困難時的頑強，一貧如洗時的責任。

　　當你用辛勤的汗水換取了成功的'果實;當你在學習和生活中遇到困難，拼搏向上時;當你用真誠得來知心好友……其實，我們每一個人都是富有的，都擁有一大筆財富，這些財富會讓我們在人生的道路上越走越遠。

　　反之，如果不珍惜自己擁有的東西，在困難面前不勇于嘗試，在別人遇到困難時不及時伸出援助之手……那么，財富也會一點點流失。

　　“真正的財富”，這幾個字看似簡單，但要守住這些財富，除了用心珍惜自己生活中的一切外，還要有一顆迎難而上、堅韌不拔的心。

　　有這樣一個故事，一個生意人，因為一次虧本的買賣變得傾家蕩產，債臺高筑。就當所有借錢給他的人以為他會為此逃跑時，不想他卻在外面拼命打工，4年后，終于還清了所有的欠款。

　　這故事中的那位生意人，在自己一貧如洗時，沒有推卸自己的責任，他因此得到了“誠信”這樣一大筆財富。希望“真正的財富”這幾個字，永遠能留在我們的心中。它只有用辛勤的汗水才能換來，只有一份耕耘，方可得到一份收獲。只有靠自己的努力才能得到回報，才有收獲的幸福感。

　　八年級作文 20

　　春天是一個美麗的季節，是一個綠色的季節，也是我最喜愛的季節，因為有纏纏綿綿的春雨。

　　春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的`一道風景線。

　　“轟隆隆！”“轟隆隆！”打雷了！雷聲越來越響，然后由遠而近，由遠而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個傷心的孩子，流下了無數滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切，我似乎聽見了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。

　　漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機勃勃，煥發出青春的光彩。

　　不知不覺地，雨停了。我打開門，一陣涼風迎面撲來，被雨洗涮過的世界真清爽！

　　走出門，我看見小草長高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，蘑菇換了一把新雨傘，頂著露出笑臉的太陽，好像怕把自己曬黑似的，白云姐姐也出來逛街了。雨后的一切都變得有生命了，都活了。

　　于是珍貴的，春雨更是貴如油。然后同時雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會變得更美好。

　　八年級作文 21

　　伴隨著浪花，一波又一波拍打著一望無際的海岸。它唱出人的喜怒哀樂;它雕刻人的造型模樣;它沖掉人的光陰歲月!它是個千變女郎，高興時平靜的擺動著浪花，那么的絢麗迷人;不高興時就會引起驚濤駭浪，把海上的所有生物，全都“繩之以法”以泄恨。等它泄恨完，就會把所剩的事物一一送上岸，一大片垃圾，真是尸橫遍野!

　　它也是個雕刻家，舉世聞名的風景就是被它日以繼夜的雕刻而渾然天成，遠近馳名，多少爭睹它的風采，它的手藝精巧，真是鬼斧神工!

　　它是大海，大海是我的朋友，當我站立岸邊，我們彼此傾聽彼此的心聲，所以我好愛大海!

　　藍藍的大海，有著很美的'風景，海一波一波的海浪，就像是大海的頭發，海有著溫柔的聲音，一朵朵的浪花打在腳上真舒服。

　　媽媽告訴我，她心情不好都會去看海，我就問媽媽說：“為什么?”媽媽說：“因為，這里很安靜，只有海浪的歌聲，讓我可以好好思考。”我應該是被媽媽影響了，我也好喜歡看海。

　　我最喜歡看海，尤其是海邊都是游客的時候，大家都在陪海玩游戲，追逐浪花，聽著嘻鬧聲和海浪聲，真是一大享受。

　　八年級作文 22

　　春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的`新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發芽了，像一個個調皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。

　　春天來了，天上飛舞著各式各樣的風箏，孩子們輕輕抖動著拽著風箏的手，目不轉睛地望著風箏。風箏，你是春天的精靈!

　　春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!

　　八年級作文 23

　　一天晚上，母親讓我幫她按摩肩膀。剛開始按時，我總覺得有點不對勁。后來，我一抬頭就看見了母親的頭發比以前更白了，那白發在燈光的照耀下刺痛了我的眼睛。我不禁沉思了。

　　我想起了母親這些年的辛苦：這么多年來她不分晝夜的干活，就是為了能讓我得到好的教育，而我卻一直以為她的辛苦是理所當然，便忽略了史上最偉大的愛——母愛。

　　母親的.身體一天不如一天了，每當看著她去醫院，我總是笑她身體太差了，而她卻總是一臉慈愛的盯著我。我看到您的白發后，我多想生病、吃藥的是我啊！我看向了您那日漸消瘦的臉龐，一種愧疚油然而生。

　　我輕輕地撫摸著您的頭發，原來的它是多美啊！那么柔順、那么亮。現在的它如同您那漸漸逝去的生命般，我感到眼角有什么東西在我眼睛里打轉，我明白那是眼淚，一個孩子該為母親流的眼淚。

　　忽然的，母親轉過頭來：“干什么呢？還不快點。”

　　我忍著鼻腔的隱酸笑著說：“你的白發又多了。”

　　您小聲嘀咕地說：“你才知道啊？那還不給我好好念書。”我沉默了……

　　八年級作文 24

　　這次我們一家人去了西昌，在哪里，我們看到了宏偉的衛星發射中心和美麗的螺輯山。

　　第一天，我們先去了參觀了衛星發射中心。我看到了火箭，當時，我很興奮，因為第一次看到真正的火箭，所以，還有些按捺不住了。我們先參觀了幾棟發射大樓，發射大樓很高，而且還可以移動，當時我很奇怪，心想：為什么大樓可移動呢?后來聽了講解員的解說，才知道為什么。

　　接著，我們去了衛星發射中心的.火箭建造廠，那是用藍色的鋼板搭成的大棚，那里是最重要的一個地方。我們在那里停留了一會兒，就去買紀念品了，我們在哪里只買了兩樣東西，一個是水晶地球儀，還有一個是火箭模型。地球儀讓我知道了不少國家。

　　第二天，我們去了美麗的螺輯山，這座山的山形很像一個螺絲。我們一起去爬山，可是這座山爬起來太累了，所以一路上，我們休息了不少回。加上這座山的路轉來轉去的，使人頭暈目眩。

　　過了一會兒，我們終于爬到了山頂，我站在觀景臺上，看到了無比美麗的風景，就急忙把爸爸媽媽拉了過來，我們被眼前的景象驚呆了。

　　玩了幾小時，我們就下山準備回家了。這就是我旅途收獲的快樂!

　　八年級作文 25

　　人，會喜極而泣，也會悲痛而哭；電視劇里常說，一個神仙不知道淚是什么東西，都會莫名的去探求他，可是神仙真的是無淚的嗎？朋友常說，每個女孩都是無淚天使，是為了自己所愛的人才成為普通人，可是每個女孩真的都是無淚天使嗎？

　　我，一個平凡的女生，從一出生的哇哇大哭，到現在的偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣，開心不開心全寫在淚上。

　　淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的`淚水，或許你會問我，因為淚水而被人討厭，那我會不會也因此討厭淚水？我不會，永遠都不會，因為每個人都有自己表達感情的方式，而我選擇用淚水來寫我的世界。

　　或許你認為，哭有什么用？它能解決什么問題？我可以很肯定的告訴你，它沒用，任何用都沒有，它也不能解決任何的問題，但是，它卻能告訴你一個人的心情，它能“說出”一個人不敢表露出來的感情。

　　世界上的男生永遠不會哭泣，因為他們覺得那是懦弱的表現，他們覺得那是女生愚蠢的行為。可是，當他們真遇到不愉快時，憋著淚水不哭泣時，才發現，原來釋放是多么的幸福！！

　　其實，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！

　　八年級作文 26

　　每當晴日的黃昏時分，如詩如畫的夕照便會出現在我們面前，令我們如癡如醉。

　　太陽失去了中午的威力，像一位害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。它那黃色的光芒給大地鋪上了一層金黃的地毯，在人的身上鍍上了一層金黃的光芒，給所有的景物都披上了一件金黃的外衣。

　　在陽光的照耀下，亭子上的琉璃瓦好似湖面上蕩起的層層波紋，而那幾片落葉好似湖水中的只只金魚，它們在湖姐姐的懷抱里嬉戲、玩耍，快樂極了。好一幅“金魚戲水圖”啊！

　　過了一會兒，太陽公公突然漲紅了臉，仿佛要把儲存的所有能量都要噴發出來似的。太陽周圍的云彩正在舉行選美大賽，它們換著各種顏色的衣服――橙紅、橘黃、滌紅……五顏六色，瑰麗無比，好似一幅粗獷的畫卷！

　　隨著時間一分一秒地消逝，黑夜之神來臨了。他想把所有的景物都籠罩在黑暗中，惟有那紅紅的'夕陽不肯屈服。它仍舊吐出最后一絲光線，照亮大地。這時候的夕陽，像一盞掛在黑暗中的紅燈籠，美極了！

　　隨著黑暗的加深，夕陽的余輝消失了。這時候，他正躲在西山的背后，美美地做著香甜的夢呢！

　　八年級作文 27

　　今天。爸爸叫我在下午三點以前把作業寫完。我也按照爸爸的要求，在下午三點之前把作業給寫完了。

　　在上午的時候，我還和一個小學時候的朋友比賽玩活力板。第一種規則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內還沒有滑完的話，就不計入名次。第二種規則是這樣的：就是在一分鐘之內繞這一幢樓一圈。

　　我和他一共賽了三場，第一場我們賽的是第一種：他一開始便遙遙領先，后來經過我的拼死追趕，終于在三秒內滑過了終點。

　　第二場我們賽的是第二種：我一開始滑的`好慢，后來也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內滑完了全程。

　　第三場我們又回到了第一種比賽方式：他因為勝了前兩場，這一場好像故意放慢了速度等我一樣，結果我一口氣超了過去，當他回過神來的時候，我以開始向終點作著最后的沖刺了，最后他使出了渾身解數，也沒能在三秒內到達終點，因此我獲得了第三場的勝利，并且以一比二的成績敗給了他。

　　這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后；并且只有通過堅持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。

　　八年級作文 28

　　當我沒事做時，我總會坐在家里三樓的陽臺上，靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們，我慢慢發現：看著他們來來去去，心靈也會跟著沉淀下來。

　　白天時，從陽臺望下去，可以看見許多形形色色的人在路上走來走去，看起來非常熱鬧。天氣好時，還會有幾只飛來啄食陽臺上的蟲子，白天的陽臺幾乎都是陽光普照的。但偶爾會有下雨的時候，雨天來時，一切都變調了，飛了，人群散了，只剩下雨滴滴答答的.落在陽臺上，陽臺非常濕滑，誰也不敢上去。不下雨的晚上，一切則是那么的寧靜，銀白色的月光灑在陽臺上，又為四周增添了些許靜謐，蟲子們唧唧的叫聲不會讓人覺得吵雜，反而令人感到夜晚的柔和沉寂，這時坐在陽臺上聆聽夜晚的交響曲，是最美好的享受。

　　小時候，陽臺是我和妹妹的游戲間，我們在那玩扮家家酒、警匪槍戰等游戲，記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒，不過那也已經成為無法返回的過去了，現在只能坐在陽臺上，撫摸以前留下的玩具，回憶著童年快樂的時光，回憶著和爺爺在一起的時光。

　　現在，每當我站上這個陽臺，心理總會有一些感慨、有些期盼，感慨過去的不再擁有，也期盼著下次站上這個陽臺時，我已變得更成熟、更堅強。

　　八年級作文 29

　　一些漫無頭緒的題記，然后就開始了。

　　我，肆或涵。總喜歡別人這么叫我，很動聽吧。在現實中，我似乎只是一個傀儡。抽煙，喝酒，打架。呵，一個壞孩子吧，我知道某些人是這么想的。而我漸漸習慣了依賴，依賴她，她們。兩個人而已。

　　她，凡。一件黃色體恤衫，一副黃色眼睛，就是全部吧。她說，她最喜歡黃色，因為黃色耀眼。她和我瘋和我狂。白天，我們去溜冰場，聽著搖滾樂，上下，左右。盡情瘋狂，永遠不會累。晚上，我不想回家，她陪我，在賓館開了一間帶有電腦的房間，她開著電視，看著戰爭片，我則在網上漫無目的的閑逛。那天她說：涵，我們永遠在一起，好么？我說好。永遠永遠。

　　她，柒。是我在ＣＷ認識的一個孩子。我想用孩子來稱呼，請原諒。她，雖然我并不了解，但是我很喜歡她，喜歡她帶給我的那種感覺，那天，她說：涵，柒柒比你想象的更愛你。雖然我不知道是真是假，我也不想去理會，至少現在我明白，那是真的.，柒，涵也一直很愛你啊。一直一直。

　　想寫的就這么多，天暗了，黑漆漆的。聽著熟悉的音樂，過夜。

　　“什么都別說，讓我一個人躲躲……畢竟是我愛的人，我能怪你什么？”

　　八年級作文 30

　　報要收獲就要付出，但是，付出卻不一定得到收獲。

　　世上就是這樣，你的付出有時真的得不到一絲收獲，但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自己，這才是最可悲的。

　　每個人所付出的都是為了一個目的，而努力的，他們都是努力過，辛苦過的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人，老師，同學)我們為的是只是身邊的人的一句半句的贊揚，認同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚，認同都沒有。可是我們去得到了一樣東西----被人誤解！被人誤解自己沒付出過，被人誤解自己的付出的原因那種感覺真的很痛苦！

　　我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個對于我們來說并不重要，重要的是我們的`付出可以得到人別人的回應，無論別人對我們只是一個輕微的動作，還是半句的語言，我們這些付出者都是很開心的，因為這些才是我們這些付出者所想要的。

　　八年級作文 31

　　不知不覺中，突然發現秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的'痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

　　八年級作文 32

　　曾經你的背影是清晰的，也許在不知不覺中變得模糊了。

　　我卻忘不了您對我們的關愛，忘不了你對我們的嚴厲，忘不了您對我們的微笑，忘不了您的每一個細微的動作。

　　老師曾經的您是和藹的、是溫柔的、是嚴厲的。老師，不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。

　　老師，我還記得每當我們惹您生氣時，您總是以微笑對我們，也許就是因為您的每一個包容的微笑，我們才在那是認可您，認可您是我們的班主任，認可、您是我們的朋友，我們的大家長。

　　老師，記得您第一次來我們班教科室的窘迫，您站在講臺上，支支吾吾的，也許是太緊張了吧！導致您總是說錯話，我們卻不理解您似的在臺下吵鬧著，使您難堪了！可是也許是您在我們班第一次的`微笑使我們改觀吧！您的微笑是多么的甜美啊！像雪一樣純潔、干凈。

　　老師，我記得當我們快要分離的時候，您哭了，這是您第一次在我們面前哭，當然我們也哭了，無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水，為您而流的淚，夾雜著苦澀。

　　老師，分離了。你的那一次轉身的背影是傷心地吧！有些寂寥、有些清冷。

　　想到這些，老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。

　　八年級作文 33

　　把一只小白鼠放到一個轉籠上，它由安定轉變成了對新環境的恐懼，于是它開始想著逃脫，移動起它小小無力的爪子。轉籠開始微微轉動，小白鼠覺察到腳下的道路開始滑向后方，驚恐中它被動地奔跑起來。轉籠在力的作用下開始加快轉動，形成一圈彩色的大圓環。可憐的'小白鼠，除了無助就只能掙扎，它不停地朝著自己認定可以逃出的方向發瘋一樣狂奔。

　　轉籠有限的路在小白鼠的拼命他逃脫中循環又循環，現實沒有情面，把小白鼠的努力全拋在后面。

　　它終于累了，小爪子停止發顫地逃脫，無力地趴在了轉籠上，絕望地以為末日到了。

　　可它的徒勞掙扎一停止，轉籠因失去了力也停止了，一切安安靜靜地停止著。小白鼠意識到了機遇，于是側身一躍，從轉籠中跳出來了。

　　挫折就像龐大的心理轉籠，你越懼怕，越掙扎，挫折隨之也越發可怕。而停止徒勞的杞人憂天，以平和、順其自然的方式站在原地，再嘗試些其他的巧妙方法，才可能逃離困境。

　　你的心中，晃動著多少轉籠？

　　八年級作文 34

　　清明節是農歷二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日斗指丁，為清明，時萬物皆潔而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕種的大好時節，固有“清明前后，種瓜種豆。”之說。清明節是一個祭祀祖先的節日，傳統活動為掃墓。

　　清明節的習俗豐富有趣，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等體育活動，相傳這是為了防止寒食傷身。

　　有關清明的詩詞有杜牧的《清明》、宋之問的《途中寒食》、王禹的《清明》……

　　我老家是溫州的，溫州過清明節時除了要掃墓，還要做清明餅。清明餅和其他餅最大的不同在于它的餅在入鍋前要在餅下墊一張柚子葉，這樣做不光是為了防止沾鍋，還能讓清明餅有一股柚子的清香。

　　掃墓俗稱上墳。現在去掃墓是不能燒香、燒紙錢的'，因為這樣容易引發森林火災，所以我們去掃墓時，不能燒香、燒紙錢，我們可以帶一些酒啊什么的，去獻給長輩。

　　清明節跟寒食節是緊密相連的，在寒食節這一天，大家可要遵守老祖宗留下的規矩：吃冷食。