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八年級屬于我的精彩優秀作文（通用50篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級屬于我的精彩優秀作文，希望能夠幫助到大家。
八年級屬于我的精彩優秀作文 1
生活中充滿了精彩，這些精彩會被人們牢記在心中，當做一段美好的回憶。當你之后之后把他們拿出來欣賞一番，會不會覺得有一陣欣慰?
人們都應該有一份屬于自己的精彩，都希望能綻放屬于自己的光芒，他們都不停地向著目標而努力。
我們一直認為，自己平淡無奇，或者自己的生活平淡無奇，毫無什么精彩可言，但如果我們有一點時間去回憶過去，我們會發現，精彩在我們的生活中無處不在。
大家因該都相信每個人都有屬于自己的精彩，就算他們沒有，他們也遲早憑借自己的能力去找到。必須說，諾貝爾，他希望讓工人們的工作更方便，研究炸藥，在自己的父親被炸傷，兄弟被炸死了，他沒有放棄，繼續努力研究，最終成為了世界上最偉大的人之一。
許多人都認為精彩就是成為一個明星，或者是一個眾所周知的人，想讓自己顯得與眾不同，而我認為精彩只是讓自己開心就足夠了，或者做自己愛做的事。
記得小學有一次“科技節”，其中有“遙控汽車比賽”，眾多男同學紛紛報名參加，拿出自己的遙控車跑出班級，滿面笑容地回來。而我當然也想參加，但是家中的遙控車不是被我拆了就是摔壞了。那一個周末，我陪媽媽去了樂購，當時我去超市總會在玩具的貨架那停留好長時間。我記得清清楚楚，在第2排貨架的邊緣，我看到了一輛紅白相間的遙控車，我當時根本忘記了遙控車比賽，只是想玩玩，就讓媽媽幫我買，她同意了。禮拜1上學的時候，我去問班主任老師，那年是英語老師，我還能不能參加，那時候截止日期已經過了。她讓班中一個同學去找科技組的老師，說有一個同學為了參加比賽特地買了一輛遙控車。第二天，我順利地進入了遙控車比賽的名單中。
那之前的一個夜晚，是我記憶中最興奮的一個夜晚，也好像是我小學中最晚睡著的.一夜。
第二天，我提著自己的遙控車走到了操場，等待著報到我的名字。比賽只是放幾個障礙物上我們繞過去并記下時間。在我的記憶中，我多次碰到了障礙物，遙控車也不像同學們那樣快……
一個星期之后，在科技節的頒獎典禮上，我聽到了自己的名字，年級第二名……我第一次走上學校的領獎才面對全校的同學，練領巾都沒有帶，我記得非常清楚……
這一件事情挺符合“屬于我的精彩”一說，雖然我連當時那輛遙控車都找不到了，但我依然能記住當時的大部分細節。
我不認為現在我還能靠玩遙控車來讓自己的生活更精彩，讓自己上臺領獎，但我從中了解到了不少東西，比如享受小樂趣，抓緊機會……
我也不想在這平凡的日子中找到什么精彩，但我想，我很快就能找到，或者我早已找到了，你呢?
八年級屬于我的精彩優秀作文 2
每個人誕生在世上后，就會有各自擅長的事情，有人擅長歌舞，有人擅長體育，有人擅長計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點并加以發揮才能創造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學的時候，總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學的贊揚。而我卻沒有發現自己的優點，認為我沒有屬于自己的精彩。
知道那次事件發生后，我才徹底的從陰影里走了出來，開始恢復了自信，因為我也創造出了精彩。那是在一節音樂課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的.不好給大家拖后腿。這時老師居然說要讓我們一個個單獨過關。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過關，到底怎么辦?
在我作思想斗爭的時候，前面的同學已經一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個同學唱完了，已經沒法下臺了。沒辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下臺時，有一位同學抱怨道：“你唱得這么輕誰聽得到啊?”老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音!
我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時，臺下響起了掌聲，老師也夸獎我，說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興，原來我也有這么棒的才藝，我也能創造出屬于自己的精彩!
從那以后，我就一直發揮著是歌唱的本領，現在我自信滿滿，并且慢慢發現了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領，而是沒發現自己的本領，每個人都有屬于自己的精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 3
每個人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰說的?太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節課嘛，即驕陽似火，火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來，我本還堅持得住，可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺到一個神秘的眼神在盯著我，仔細一找原來是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現在他練就了一雙金睛火眼?算了，不管三七二十一還是走為上計吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是：把課本拿起來遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了。可我剛把書拿起來老師就說：“某某某同學，請把課本放下去。”沒轍了，腦袋經常不用死機了，我想不出第二個辦法了。
我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶，正在熱烈的.親吻著或者是說像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎?”我說：“啥?!我不是同性戀。”說完后我倆就萬分難過了，因為這些話被千里耳老師聽見了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結出一個經驗，上課就不能打瞌睡也就不能說話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時知錯能改，善莫大焉，我還是一個好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。
八年級屬于我的精彩優秀作文 4
譜寫著美妙的樂章，用歡快的身姿，使琴音繞梁。
——題記
湛藍的天空因雪白的云而精彩；香氣四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩；而我，因有美妙的音符隨我而精彩。
這時，夜幕悄悄降臨，為天空披上了一層神秘的紗。
此刻，多少人正漫步于山野中走出屬于他的精彩；多少人正奮筆疾書寫出屬于他的精彩；多少人正佇立在邊疆護出屬于他的精彩。
而我的精彩正在悄悄蔓延著……
每個周末，我都會熟悉的掀開鋼琴蓋，沉醉的撫摸著那溫柔的鋼琴鍵，每個琴鍵都有屬于它的專屬名，do，rei，mi……是多么獨特，多么令人贊嘆啊！也因為有了它們，才會在我的生命中有了一道不可抹去的色彩，組成那美妙絕倫的樂章。
記得小時候，爺爺突然決定培養我鋼琴方面的才能，那時候，家里并不富裕，所以家里并沒有專業的鋼琴，這也是我和爺爺心中的一個遺憾。
終于有一天，爺爺猛的狠下心，拉著我的手，嘴里嘀咕著，大步流星的往琴行走去，如我所料，爺爺終于要買那我們夢寐以求的鋼琴了。后來我們回家等著它的“大駕光臨”。從那天開始，我和爺爺整天和鋼琴膩在一起，從中我也學習了不少曲子，當中的每一個音符都是我每天用時間和汗水拼湊在一起的。
每天晚上，我們家都會開一場小型音樂會，彈奏著爺爺自創的曲子，我們還結成了四手連彈了呢！讓家里人無不伸頸，側目，微笑，默嘆！你可要知道那時候我才三年級！
隨著時間的.飛逝，我的學業愈來愈繁忙，甚至有時候還陪不了我親愛的鋼琴，爺爺也逐漸老去了，這位私家教練再也不能滿足我那“貪欲”，但盡管如此，我也會抽時間陪我那鋼琴，免得它“吃醋”了呢！
媽媽有時也會拍攝我彈琴的過程：那目醉神迷的神態，搖動的身軀，夸張的舞動的手指，不禁讓我開懷大笑！
那晃動的身影，雙手在琴鍵上舞動著，彈奏出美妙的音符，成為我心中最美的精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 5
手持一把婉約的折扇，輕揮，笑語盈盈的旋轉，如江南的柔情萬種。忽，長發一甩，如金折戟揚沙，眼中露出憤慨之情，動作一氣呵成，如北方的悲壯豪情。謝幕，望著臺下的人群，我微微一笑；我，有我的精彩。我的精彩表演源于努力。
平凡毛蟲
小時候，媽媽給我報了各種特長班，并強制我學習樂器你看別人家孩子拉小提琴拉的多精彩！在吱吱呀呀的琴聲里，我卻找不到自己的精彩。直到一天--我走進了表演教室。我的精彩，從此顯現。
在臺詞記憶方面我很擅長，看著大哥哥大姐姐們精彩的表演，我心中暗暗埋下了希望的種子--有一天我也要在舞臺上展現自己的精彩！
我卻不知道，此時的我像一只毛蟲，仰視著彩蝶精彩的飛舞。
蛻變痛苦
當我向媽媽做出放棄小提琴的決定時，媽媽懷疑的眼神現在仍在我心中存留。
炎炎夏日，火紅的太陽炙烤著大地，悶熱的氣溫讓我心里異常煩躁。
動作根本不是這么做的`，你這么做根本參加不了比賽！老師的斥責，媽媽的懷疑，讓我垂頭喪氣。放棄吧，你根本不行。心中的惡魔獰笑著。痛苦，包圍了我，心中布滿陰霾。
這時，我突然想到了自己一直追求的那份精彩。我力排眾議，忍受痛苦是為了什么？難道只是為了做一只丑陋的毛蟲，活不出自己的精彩嗎？不，我要向那些質疑我，斥責我的人證明，我有我的精彩！
化繭成蝶
輕墊起腳尖，全然不顧全身的酸楚。望望窗外，風輕云淡。輕吟出大段大段的臺詞，在急速的旋轉中，我找到了自己獨特的精彩，它正伸出雙臂，微笑著，款款向我走來。
謝幕的一瞬，我看到了老師臉上的微笑，媽媽臉上的贊許。我，證明了我的精彩！它就是表演！
生命，就像一江春水，快樂地流動著，去追求它生命中獨特的精彩。當生命的雨季來臨時，它忍受著痛苦，只為了自己那份獨特的精彩。
在陽光中，我展翅向天空飛去，在精彩中舞動。
八年級屬于我的精彩優秀作文 6
每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。
記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。
高峻的.山峰，直插云霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著挑戰自我的心態踏上了“征途”。
這里是山三分之一的高度，人群在這里聚集，三五成群，尋找著一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是游客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著父母繼續上山。
“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發花，喘口氣正想休息，環視一圈，人越來越少，都陸陸續續下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關，沾滿汗水的額頭，可為什么他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓，繼續開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經是步步艱難，每抬一次腿，都仿佛被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒卻永遠會挺起身板迎接風暴。
我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，盡管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關拽起拳頭，向終點前進。
終于，成功了。
我站在山巔，望群山連綿，清風拂過，仿佛帶走了滿身酸痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。
登上終點的一刻，我綻放了屬于我的精彩——堅持。我堅信，帶著這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。
八年級屬于我的精彩優秀作文 7
每一個人，每一個物，都有自己的精彩，竹子的精彩在于堅持，堅持在風風雨雨中站立；而我的精彩在于不服輸。
那一次我在音樂教室中坐著，表面平靜，心中卻是不安，因為下一個就是我測試。
“下一個”，音樂老師口中的三個字讓我的心情跌入谷底。
我極不情愿地，顫顫巍巍地站起來，接下來便是一陣沉默。“唱吧”老師淡淡地示意我開始，可是我的嗓音難聽到了極點，而且還跑調，我該如何唱出口呢？像我這樣一個不會唱歌的人在同學面前公開演唱，不是讓我盡出洋相嘛！但是音樂課還得繼續，唉，我該怎么辦？
“快一點，否則我就給你不及格了”老師毫不理會我的膽怯，依然“無情”的說道“唱吧，唱出來就可以了。”
我可不愿意面對成績單上不及格的一欄，只好硬著頭皮開唱了！可想到同學們一定會嘲笑我，心里又是一陣慌亂。
“……”我努力的張開了嘴，好不容易唱出了口，但聲音小得就像蚊子，我聽見了同學們的議論聲。我心怦怦地跳，似乎蓋過了我的歌聲，我聽著同學的議論、嘲笑，心中滿是不服。
這種不服輸讓我勇敢起來，我大聲地歌唱，歌聲中滿是不屈，慢慢地我心中也有了幾份自信，我的歌聲越來越大，直到充滿了整個教室，我必須承認我的歌聲并不動聽，可我的'不服輸卻給予了我無形的力量，讓我掃除一切的困難，突破自我。
漸漸，教室中的議論聲小了下去，我知道是我的不服輸的精神讓他們不敢，也不忍心嘲笑我，那一次的我，心中不再是膽怯，而是滿滿的不服輸，當我再一次望向老師時，老師的表情不再是無情，而是無聲的鼓勵、欣慰。我再次大聲的把這首歌唱完了。
唱歌我覺得不在于水平如何，而在于你的信心，不在于結果，而在于過程，不在于別人，而在于自己，不要因別人而看不起自己，要擁有不服輸的精神，要用自己的精神去勇敢地拼搏。
八年級屬于我的精彩優秀作文 8
時光荏苒，歲月如梭，掐指一算自己成為一名小記者都快五年了。伴隨著匆匆而去的歲月，感激和感動時常撞擊著我的心靈。
記憶一下回到了2012年1月8日那一天，一個細雨霏霏的上午，我和首批48名小記者共同見證了蕪湖小記者團的正式成立。從那一刻起，我就開始了幸福而又充實的小記者生活。胸前佩戴的小記者證，讓我感到的是一份自豪和責任，從那一刻起，我暗自下定決心，一定不辜負小記者的這份榮譽，努力成為一名優秀的小記者。
五年的`小記者生活，是那么地讓人難以忘懷。從最初一個稚嫩的小記者，懷揣夢想和滿腔的熱忱，堅信只有通過勤奮才能收獲成功。在這些年里，我不斷地參加小記者團組織的各種活動，參加精英小記者寫作培訓班，跟著大記者們學習寫作和攝影，鍛煉膽量，積累經驗，踴躍投稿，并且利用課余時間，大量閱讀課外書籍，漸漸發現自己的各項能力都得到了提高，幾十篇稿件也見諸報端。在人才輩出的小記者團隊里，我不敢說自己是最優秀的一位，但我一定是最勤奮的小記者之一。五年來，我從來沒有停止過寫作，一直保持著發稿量第一的記錄和小記者團的“人氣之星”。首屆“十佳小記者”和“星級小記者”的榮譽是對我五年來付出的肯定。在我享受榮譽的同時，我一定不會忘記一直以來陪伴我們成長的小記者團的哥哥、姐姐們。是你們給小記者們提供了這么好的成長平臺，我們點點滴滴的進步，與你們平時真心的付出是分不開的。
2016年也快接近尾聲，現在的我已經是一名初中生了，隨之而來的是學業的壓力，有些同學因此放棄了做一名小記者。而我的小記者生活還在繼續，我一定要將我的小記者之夢延續下去。在別人選擇放棄時，我始終如一地堅持著自己的寫作熱情，用我的筆去記錄身邊發生的點滴，用自己的勤奮執著打開一扇扇夢想之門，勇敢而堅定的在文學的道路上繼續探索前行。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，只要我們不言放棄，勇于實踐，就一定會收獲更大的成績。
八年級屬于我的精彩優秀作文 9
我叫“梅華劍”，碰巧有一句詩就概括了我的名字，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我欣喜地認為這就是我名字的精髓所在。
我是一個男生，個子中等，一米六五左右，體重五十公斤。今年上鐵一中初一，從此我就步入中學啦！自己認為自己相貌平平。我臉型較瘦眼睛較大，頭發不長也不短又黑又濃密。
有人評價我性格內向。這表現在我平時少言寡語的，有可能兩三天也不說一句多余的話，但我還是會經常的思考。對許多事物我都會有自己獨到的見解。有時候遇到自己感興趣的話題我可能會滔滔不絕的闡述幾十分鐘，都不給別人發言的機會。在做自己認為重要和感興趣的事情時我一定會非常認真、負責。
我愛好廣泛，比如喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球、乒乓球等等。但我最獨特的愛好或者說最個性的愛好就非篆刻莫屬了。想必，大家一聽到“篆刻”這個詞一定會想到公章、私章等，其實這些都是從篆刻演化而來的。篆刻是中國一門歷史悠久、博大精深的藝術。它非常講究，最早出現的三枚在殷商時期，已有三千多年歷史。他最突出的特點就是“以小見大”，即所謂“方寸之間，氣象萬千”。
我還記得我刻過令我印象最深刻的`兩枚印章。第一枚是我在我同學生日那天，送給他一枚我自己為他刻的名章。這枚章子先后給他刻了兩次，共用了兩個星期時間，不但用料好而且印面氣韻生動。第二枚是我給我媽媽同事刻的一枚名章。由于名字的筆畫相當多，刻起來就顯得十分困難。這枚章子我先后刻了四次，刻了又磨，磨了再刻，一直刻到我自己滿意，認為過關。就這枚章子我利用課余時間足足刻了有一個月左右。我認為既然要送別人手工的東西，就應該做到最好。盡可能盡自己的最大能力去準備，完善這個禮物。哪怕是用一個月或者一年的課余時間也不惜。
這，就是我。
八年級屬于我的精彩優秀作文 10
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無心地打鬧著，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂。于是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個朋友鬧別扭了，本來是兩人的事，結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。
中途我借機開溜，接下來發生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結尾，希望能有個美好的結局，為故事畫上一個完美的句號。剛進初三，聽到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的`學校。
當真的走出那個學校，離開了那個集體，以為如釋重負，可以忘記初中那個不是特別優秀的集體時，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無愧于這三年的時光！
八年級屬于我的精彩優秀作文 11
獨木不成林，只有千樹萬樹相依，才有那陣陣松濤;一花不成春，只有千朵萬朵壓枝，才有那滿園春色;滴水不成流，只有千點萬點長聚首，才有那萬頃碧波……我們生活在同一個世界里，因為有你、我、他的友好相處，我們的世界才有更多的美，才有更多的和諧。
你和我
你是那忙碌的上班一族，我是那匆忙的上學學生。當我走過早餐店時，也許你看見了我驚訝的表情，也許你看見了我焦急的面孔，也許你看見了我緊鎖的眉頭，也許……可是，當你快步走到我身旁，親切地詢問我怎么了，我無奈地告訴你我忘記帶早餐錢了。你聽完后，二話沒說，買了一份早餐遞給我。我驚愕了，你對我微微一笑，我也對你會心地笑。
在迷霧中，多一份關心，就多一份親情，多一份和諧。
我和他
他是班上有名的“巧手”，我是一個準備做美術手工的同學。正當我愁眉苦臉不知從何處下手時，他仔細地端詳著我手里的工具，一邊安慰我，一邊走過來幫我組裝。不多久，一件精美的工藝品就呈現在我倆的面前。我開心了，他高興了，我們用勝利的微笑互相給了對方一個滿意的答復，沉浸在無比的喜悅之中。
在困難中，多一份幫助，就多一份安慰，多一份和諧。
你·我·他
你是聞災來救的人，我是愿意奉獻愛心的人，他是同情災區的`孩子。這天，為了幫助災區的人們能早日重建美好家園，一個群眾性機構組織了募捐，你從存折里取出二百元，我從家里拿出自己最喜歡的圖書，他也將儲蓄罐的半斤硬幣全部倒出，一起來到捐款箱前，捐贈自己的一份愛心。我們一同談論起災區時，不禁落下了滾燙的淚。
在災難前，多一份同情，就多一份愛心，多一份和諧。
你是社會中的一員，我是五彩中的一點，他是生活里的一角。我們努力配合，才有了獨木成森林的豪爽，才有了百花為春天的爭艷，才有了滴水成碧波的豁達。
親愛的同學們，生活正是因為有了你，有了我，有了他。有了你、我、他的和諧相處，才會五彩斑斕，才會繽紛多彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 12
馬上就要期中考試了，同學們個個都爭分奪秒，抓緊這最后的時間復習，我當然也不例外，復習著我較弱的功課。
今天語文課快下課的時候，于老師為了讓沈家鑫考的好一點，就問我們：“誰愿意幫沈家鑫復習語文古詩的，考試的時候沈家鑫默對幾個，幫他輔導的人就加幾分。”只聽見“唰唰唰”的舉手聲，我也不例外的把手舉了起來，由于舉手的人很多，老師就讓沈家鑫自己來選，“王少藩吧。”我？剛剛聽到自己名字的時候，真是有點驚訝，我語文也不是很好，如果到時候沈家鑫的默寫沒點起色，真不知道怎么好，心中感到一股壓力。
哎，也沒幫過人默寫背誦什么的，也只能自己慢慢摸索了，我開始去幫他復習。
一開始，我都不知道從哪里開始，后來，聽沈家鑫說，于老師已經幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的壓力這才減少了一點，開始，我先讓沈家鑫自己背一會，然后再背給我聽，我發現，沈家鑫如果認真去背，還是背得出來的。就這樣，他背了兩三首之后，到第四首的時候，他開始有些不耐煩了，背給我聽的時候明顯出了很多次錯誤，我想：在這么背下去也無濟于事，于是我干脆就和他聊會兒天，讓他休息休息，過會兒在繼續，等他又有耐心背書的時候，再幫他繼續背下去，這樣下來，效果不錯
后來，我慢慢讓她從背給我聽到默寫給我看，經過幾天的.復習，他基本可以全部默寫出來了，不過有時候一粗心，一走神，就會寫錯，不過時間不等人，考試就在眼前，只能看他的臨場發揮了。
考試完了后，發試卷的時候，我看見他只錯了一兩個，還是有點進步的。這是，心中涌上來很多的感受，可能是有一絲的成就感，可能是有一絲的喜悅，還可能是有一絲的欣慰……總之，這種感覺還是挺不錯的。
這可能還稱不上是一個精彩，不過，在我看來，這卻意義非凡。
八年級屬于我的精彩優秀作文 13
我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是豐富的，不就是偶爾哭泣一下嘛，但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來是很平常的。
因為紛爭，不一定每個人在別人眼中就是完美的。因為完美不一定是真正的完美的！說實在的，時光的流逝，我在漸漸長大中，有了很多的情感：對某些人充滿敵意啦，對某些人只有幾句發自內心的“對不起”等等。
說到這時，你們應該還不明白我的精彩在何方把？——安慰：心里安慰。哭泣安慰。我不會因為這個世界而放棄自我，也不會因為這個世界而唾棄，因為事情發生了，世界早就在眼前，沒有什么好推移的了。安慰自己，不是世界選擇了你，而是你選擇了這個愛恨情仇的世界。
其實，眼淚和淚水在我眼中已并不重要和珍貴了。因為讓我難以明白的，是眼淚到底包含了些什么，他們說是：如果感情是真的，那么淚水必定也是咸的，但是，我卻忘切了它到底是什么感覺的。因為，當一個人總是覺得自己不能夠女里去做某些事情的時，當所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經過時，當一個人想要選擇死亡的時候，我會心理安慰自己，我會默默地哭泣，因為只有如此，內心才能明白，才能去“安慰”那種淚水。我并不堅強，也不喜歡一個人哭泣，但是我就愛哭，才可以得到心里深深的層次中的.補償。
世界很大，人的敢情豐富，但，因為那個小小的“心里安慰”而變得精彩。
教室旁邊，有一棵自認為很“精彩”的樹——銀杏。他不會因為其它一些常青樹而自悲，因為，自己就是精彩的。雖說知剩下一片樹葉，它也會因為從前的精彩而精彩下去。為什么？銀杏樹不會自悲，唾棄，而我們就要這樣呢，我們是活的精彩，而銀杏是美的精彩。我這樣安慰著自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自我。我相信這個世界會因為美麗而精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 14
精彩么，在我這個平凡的人身上，或許只有夸大后才能找到，但這種“精彩”是不同于我所擁有的“精彩”的。
沒有舞臺上絢目的燈光，沒有心中熾熱的火花，沒有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對待一件事或物最真誠的情感。我對待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。
坐在上過油漆的長板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹著的巨大泥磚里割下一角。云臺在沉靜的目光下轉動，不緊不慢，聲音沉穩而厚重。手中，握著一團陶泥。做一顆球，燒制后搖晃起來會叮當作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的`質感，長而寬的泥條穩妥地隨著云臺的轉動越盤越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的表面，再鉆出出氣孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個下午的時間，在陶藝室里，把我所擁有的精彩展現給陶土。泥胚，時間，它們是我最忠實的觀眾。我的作品將在一段時間后經歷火的包圍、考驗、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚嘆的熾熱的橘色。
當我從老師手中接過那顆球的時候，我感覺到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞，未在燒制時爆裂成碎片。它經受住了考驗。
輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個小孔飄散出來，那是之前塞進去的報紙，里面的兩粒小球隨著搖晃發出清脆的響聲。“這是大自然的結晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合。”我不知道曾經在哪里看到過這樣的話。
我將真誠的心交付于陶土，陶土回報給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地為證。
我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我制作作品，她說，她從來沒有見到過我這么專注的神情，從來沒有。她甚至擔心，我會癡迷。
八年級屬于我的精彩優秀作文 15
“不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸……”
秋風掃過，讓人不寒而栗，獨自徘徊在回家的路上，我猶豫了起來：到底該不該告訴媽媽呢?一時間，緊張、焦躁、不安……這種感覺真的很不舒服。
到家時，天已經黑了，時間怎么過得這么快?
“成績公布了嗎?”媽媽微帶期待地問我。“嗯。”我面無表情，回想起這么多年媽媽對我的期望、鼓勵，我的心不由得顫了一下。“是不是沒考好?”“……”“不要總把學習想得太簡單了……”眼淚噴涌而出，我再也控制不住自己的情緒，拿起書包，快步走到自己房間，重重地摔上門……
我沒有心思再去學習了，隨手拿起散在書桌的紙，拿著筆在紙上畫來畫去，看著本子上不規則的圖案，我的煩躁之情油然而生：我不得不發泄一下。打開上了鎖的.抽屜，拿出日記本，憤憤地在本上寫道：……發現前十名沒有我時，我仿佛一下子被抽干了，呆呆地坐在座位上……我不明白，班級十幾名不好嗎?為什么對我要求那么嚴?我不是機器人，不會按照調整好的程序聽從你們的安排，我也有累的時候，難道我必須成為別人的榜樣嗎……
媽媽不知什么時候推門走了進來：“是我對你要求太嚴了，不過你要明白，吃得苦中苦，方位人上人。人生好似一本書，每天都要翻到新的一頁，今天已經被翻過去，明天又會是個好的開始。”心中的冰被融化了，窗外月亮高高地掛著，并不是圓月，原來，后天就是中秋節了呢!“月有陰晴圓缺，不論如何她都有圓的那一天!”對啊，人生不也同樣有高低起伏嗎?媽媽說的話何嘗不對呢?我又何嘗不想達到媽媽的要求呢?媽媽的話如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。媽媽走后，我悄悄把日記撕下，扔進了垃圾桶……
那件事直到現在都激勵著我：當你跌倒谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下!
八年級屬于我的精彩優秀作文 16
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時，我們有大有小，有高有低，有星星點點的白花，點綴在纖細的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰也不排擠誰。我們那潔白又細小的花，仿佛就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現，頓時吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會想到，我依然活得精彩，因為我一直都覺得，自己也是不可或缺的'。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調啊！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對我們——這一束束簇擁著她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己是有價值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢想，那么純潔，那么樸實。
美麗也敵不過時間的沖刷，玫瑰開始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當那一片片漂亮的外衣干癟之時，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了。花瓣像雪花一樣飄落。不過兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實，并不是我們的生命力比玫瑰頑強，而是我們一如既往地充滿自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會在下一瞬間綻開。
花瓶并沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為只剩下一種顏色的花朵而顯得單調，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續扎根瓶中，營造出一派欣欣向榮的景象。
人們說，生如夏花，可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時候，我自信地活著；凋零的時候，我依然彰顯生命的精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 17
生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過程當中的精彩和美好。但我們為什么不停下急促的步伐，感受一下旅途中的美景，放松一下自己疲憊的身心呢？
金秋時節，秋風送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來到了美麗的長沙動物園開始了一天的精彩生活。
可惜天公不作美，天上飄著似有似無的蒙蒙細雨，太陽總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動物園里沒有了往日的喧囂，而是恢復了原本屬于它的那份寧靜。只是調皮的小猴、小猩猩們一點也不安靜，它們或坐或立，姿態萬千，上躥下跳，不亦樂乎。猴山上的猴子們爭著搶著吃果子，有時一塊小小的食物也會引發一嘲世界大戰”，大猴子欺負弱小，小猴子又敵不過它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場面過不了多久就會消失，接下來，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛的小猩猩們吊著長長的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個個的高難動作。
接著，我們遠遠地看到了世上最高的動物——長頸鹿。它那兩只天真無邪無比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點皮毛像一件精致的手工藝品。它細細的咀嚼著食物，像一個高貴優雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過去，撫摸了一下它那長長的.脖子，它則一點也不怕。長頸鹿溫順極了，也可愛極了，它的溫馴可愛，讓人一見就心生喜愛之情。
后來，我們陸續參觀了獅子、天鵝等動物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……
這次的旅程到這里就結束了，它帶給了我新奇的感受，也開闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們人類的朋友——動物。
其實，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周圍的美景，細細品味生活，你就會發現：精彩在我們的生活中無處不在！
八年級屬于我的精彩優秀作文 18
在毫不起眼的土層的深處，也有閃閃發光的金子，每個人都有各自的精彩。——題記
我曾認為我一直生活在黑暗之中，可現在我才發現原來我四周五彩斑斕。
自小學開始，我就與其他人格格不入，不知為何，總跟人聊不到一塊去，常常都是我們一群人在聊天，我正忘乎所以地說著，忽然一個人出口打斷了我的發言，然后所有人的注意力“刷”的一下“飛”到那個人身上，只留下我一個人在原地尷尬。
我也曾問過很多人為什么會這樣，但他們總是會回一句“你沒有吸引力”就草草走人。仍是留下我一人在原地。
到了初中，情況也沒有好轉，但我已經習慣了這樣，說話被打斷的時候，我也識趣地退到一旁，觀望著“臥龍”、“鳳雛”們滔滔不絕，口若懸河，仿佛黑暗才是我的住所。
改變這個情況的還是在那天。
那天，我們班正進行這只是問答，已經習慣沉默的我坐在一旁，看著那些“臥龍”、“鳳雛”們競相回答，引起一片喝彩，競賽很快就進入到尾聲，題目越來越難，搶答的人逐漸稀少，每答對一題，人群中就爆發一片歡呼，我對這個早已不感興趣，低頭開始寫作業。“最后一題：……”題目發出后，無人起身，現場一片寂靜，但這種寂靜不過一秒，“答案是……”，正在專注于寫作業的'我想也沒想就說了出來，這種類型的題目對我而言就是小兒科。“回答——正確！”全班目光立刻來到我身上，我如夢初醒，看向講臺，不知如何是好，周圍響起同學的驚訝聲：“哇，楓，原來你這么擅長這個方面啊”“額……平時愛好罷了”“欸，巧了，我也對這個方面有興趣，一會我們交流一下意見吧”“額……好啊”突如其來的聚焦讓我有點不適應，但我知道，金子發光的時候到了。
雖然最后我仍然像之前一般，沉沒在滔滔不絕的人海中，雖沒有“臥龍”、“鳳雛”們表面光彩，但我知道——我，亦有我的精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 19
“五一”國際勞動節來咯！用這三天假的時間體驗勞動生活，還真是一種不同尋常的經歷。
第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家里進行了一次打掃除！穿著圍裙便開始勞動起來，家里的每個角落我都不放過，把房間進行了一次大變身，給衣服、鞋子洗了一次澡。“皇天不負有心人”，我終于在三個小時的浴血奮戰中解脫出來。回頭一瞧，看見房間整整齊齊，角落里一點兒煙塵也沒有，心理很美滋滋的，雖然早已把自己弄得灰頭土臉，滿頭大漢。
第二天，我回到鄉下爺爺奶奶家，又開始實踐“勞動光榮”這句真言。我整裝完備陪奶奶上山割草！雖然把自己穿得水泄不通，但山蚊子還是從我那臉上開口，割肉吸血。奶奶走前面，我在后，我和她都背了一個大竹簍所做的大背簍，手里拿著刀，奶奶一邊走一邊教我認那些山草，告訴我哪些草小兔子最愛吃，有時碰到好草，奶奶更是不顧安全往山崖上爬。
回到家后，天氣很炎熱，坐在床上，想想那些樸實的勞動人民為了生活每天日出而作，日落而息，年年如此！眼里已不知起了一層水霧……。然后我陪奶奶拿草喂兔子，這些小兔子真的好可愛，紅紅的'眼睛，長長的耳朵，吃草時樣子好迷人啊！我看著這情景，什么苦都拋到腦后了！
第三天，為了更好地體驗勞動生活，我戴上草帽，扛著鋤頭，在我死纏爛打的進攻下，爺爺最終還是帶我上山干活。烈日下，爺爺扛著鋤頭，戴著草帽在地里忙活著，一會兒彎著腰鋤草，一會兒一揮鋤頭在土里播種、翻土。汗水濕透了他的衣服，黝黑的皮膚在烈日下是那樣的光鮮耀眼，彎曲的背，骨瘦如柴的身子有節奏地運動著。他那雙灰寶石似的眼睛周圍全是如珍珠耀眼的汗水。我站在一邊只能干瞪眼，埋頭鋤草，遞茶送水。心里很不是滋味！突然明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了！
三天時間，一晃便過去了！現在我也明白了勞動的艱辛，那些樸實的勞動人民真是值得我們尊重！
八年級屬于我的精彩優秀作文 20
我的家鄉坐落在貴池區棠溪鎮美麗的西山頂上，這里綠樹成蔭，鮮花遍地，十分美麗。說起西山，最著名的就是西山焦棗了。
初春時節，棗樹長出了嫩綠的葉子，枝頭上綴滿了白白的小花苞。很快，整個棗樹遍身都是花了，那米白色的花和嫩綠的葉子交織在一起，構成了一幅精美的圖畫。仲春時節，棗樹上長出了許多招人喜愛的小棗子，青綠青綠的躲在綠葉叢中悄悄地長大。盛夏時節，棗樹的枝葉更茂密了，一陣微風吹過，棗樹的葉子左右擺動，好像一個個穿著綠裙子的精靈在跳舞。青綠的棗子變得飽滿又誘人，但你千萬別偷吃喲，因為此時的棗子吃在嘴里會青澀難吃。初秋時節，棗子成熟了，棗子白里透青，青里透紅，綴滿枝頭，壓彎了枝條。村子里的老人、孩子拎著籮、提著筐上山摘棗子。孩子們不等棗子進筐就塞進了嘴里，甜甜的汁水溢滿心頭。老人們見了只是樂呵呵地叫他們“小饞貓”……山間棗樹林里到處回蕩著人們歡快的笑聲。
一筐又一筐的大紅棗運回家以后就要把他們做成焦棗，這樣既不破壞它的營養又能保持長久。但做焦棗可是技術活，我的`奶奶就是做焦棗的能手，村里人都把自家的鮮棗送來加工。奶奶先將棗子放在清水里洗一洗，再把它們放在鍋里煮，煮過的棗子既紅潤又飽滿，就像一個個胖胖的小娃娃。然后把煮過的棗子放在太陽下面曬干，曬干后還要再煮一次，最后將它們烘干。這樣正宗的西山焦棗才做成了。
要在以前這一袋袋剛制成的焦棗需要人工一擔擔挑下山，因為山路難走，所以銷售出去的棗子非常少。但現在政府提出建設新農村，發展特色經濟，盤山公路一直修到山頂，可愛的小棗子們跟著盤山公路下了山，進了城，銷往全國各地。西山焦棗的名氣越來越大，山間的樓房越蓋越多，人們的生活越來越富裕。對了，我小阿姨不但在城里開了山貨店，還將棗子通過網上銷售呢！
我愛我的家鄉！歡迎來我的家鄉做客！
八年級屬于我的精彩優秀作文 21
經歷了許多，也懂得了許多。
我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態去看待問題，會發現，其實還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當的溝通方式，所以才導致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰。我選擇了很多次的抗爭，沉默，逃避。其實到最后才發現，爸爸媽媽始終是愛我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個很好的歸宿。爸爸媽媽，真的很好。
其實，生活的經歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺得別人怎么怎么對不起我，覺得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實有的時候我，未免也太過于任性了。用一個朋友的話說，我好專制，總是把自己的喜怒哀樂強加在別人身上，雖然有點言過其實，但是深思一下，才發現很有道理。我愛過，付出過，痛過，也哭過。但是哭了之后還是得自己堅強地站起來。生活是一種方式，快樂是過，不快樂也是過。我為什么不選擇一種快樂的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！
我知道我的前方會有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當看小丑般看我呢？
我就是我，永遠不會為了誰誰誰去改變什么，也永遠不會不在意別人的看法，事實上我很在乎，相當在乎。我放棄，真的`放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個高興了會笑，感動了會哭，真誠坦率毫不保留，永遠在乎朋友多于在乎自己的那個小丫頭。冷血是裝不出來的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認可這種成熟，呵呵。
說是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？
我現在應該算是看清楚自己了，我的生活會更精彩，我的人生會更精彩，我等的人會更精彩，只有堅持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福
我的幸福永遠都在等著我。
八年級屬于我的精彩優秀作文 22
什么樣的人生才叫做精彩？像比爾蓋茨一樣富有？不是。像***一樣偉大？不是。想海倫·凱勒一樣堅強？不是。富有，偉大或者是堅強的人的生活不一定就可以讓人覺得精彩。
而我在我的生命已經過了十多年的時候，我感覺到了生命的精彩。
昨天晚上，天有點冷。我蜷縮在被子里瑟瑟發抖。“冷嗎？到媽的被窩里來吧。”老媽溫熱的氣息吐在我的脖子上。我默默得把腳伸進她的被窩，很暖。不一會兒，那股溫暖好像有一種強大的魔法，把我的整個身子都吸進去了。老媽好像察覺到我的寒冷，用手還住了我的肩膀。聽到老媽的心跳，我靜靜地入眠。我覺得，我的人生因母親的疼愛而精彩。
今天早上，我看到曹老師走入教室，手中還攜著一疊試卷，一直紅筆夾在拇指和食指之間，如平常一樣。可是，我今天才體會到當老師也不容易。細細想來，有一次一個同學將一桶水磕在了地上，桶不是很結實，一磕就破了，一桶純凈水漫了大半個教室。曹老師一見二話不說，默默得拿起掃把將水掃出門外，而那時的我竟然因為覺得曹老師的`姿勢很滑稽而感到好笑。看著人曹老師緊縮的眉頭和不斷揮動的筆，我覺得，我的人生因老師的教導而精彩。
今天下午，在上體育課時。我和另幾個同學打羽毛球，而旁邊就是大乒乓球的場地。不斷會有球滾到我的腳下。“幫忙撿一下。”看著她泛著紅暈的臉，我含笑得彎下腰去，在直起身來。“接住。”我一拋，拿球便穩穩得落在她的手心里。我發現不僅是我，就連平常關系并不是很熟絡的同學也會幫忙撿球。我看著那一個個或黃或白的小球，就好像是一顆顆小種子，伸出長長的莖蔓，把我們緊緊得綁在一起。我覺得，我的生命因同學的團結而精彩。
我的生命因為一朵花而精彩，我的生命因為母親的疼愛而精彩，我的人生因為老師的教導而精彩，我的生命因為同學的友情而精彩，我的生命因為滿懷希望和感恩的心而精彩，我的生命因為享受生活的態度而精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 23
流星從天空中劃過，展現出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現出了蠶的精彩。每個人都會有屬于自己的精彩。而我因為二胡，展現了我自己的精彩。
想學二胡，是因為一位放學路上常見到的盲人。他腳邊放著一只碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發隨風飄飄然，眼睛半瞇著。那曲調時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調仿佛變成了輕紗飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。
一把弓，兩根弦，凄婉的二胡聲陣陣扣著心弦。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它仿佛與我共鳴，使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調弦，若是有一點問題，她一定大聲指出，然后再來。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習著，一刻不停，因此我進步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當我考過二胡六級后，向上越發艱難了。無數的練習曲是繁雜又輕松的勞動，每晚當我練習數遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時。
作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來。為了能讓我在之后的比賽中發揮好。老師給我講了一點關于瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對于這樣悲慘的人生經歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什么理由不好好學習，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習，比賽時，得到了評委的'認可。因為瞎子阿炳和放學路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現出了屬于我自己的精彩。
鷹向天空發起挑戰，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠不能舍棄的精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 24
今天，星期六。
經過了五天緊張有序的學習，到了星期六，總算可以放松一下，那真是一個字 “爽” ！
“一日之計在于晨，我們開始早讀吧！”步步高點讀機按照我的設置準時開啟。只不過今天……就暫時拜拜吧！
刷牙、洗臉。早餐又是“炸醬面”。 自從今年暑假到北京旅游，我喜歡上了北京的炸醬面。奶奶學著做了幾次，已是越做越好了。我吃得很有滋味。不一會，就“消滅”了滿滿一碗。
按照爺爺制定的“規矩”，今上午，我只要做完數學家作（基訓二頁），就可以上網玩電腦游戲兩個小時。還可以出去和同學斗陀螺。兩頁數學家作，三位數乘一位數的乘法，一點也不難。我一鼓作氣就做完了。隨后，我打開了電腦，喲，“沙僧” “孫悟空”、都來了，我的幾位“網友”都在上網了。
我們幾個跟怪獸大斗了一場。
“嘀鈴鈴……”電話響了。
我拿起話筒，是在一完小讀五年級的表哥，“老弟，在干嘛？”
“玩電腦……”
“打羽毛球。去不去？”
打羽毛球？好哇！我心里一樂。早在三個星期前，我以2：3輸給了他后，我就下了決心要打贏他。我纏著爺爺練了好幾個傍晚。球技大有長進。表哥叫上門來，正好。
很快到了羽毛球場。先由我發球。我把球打了過去。只聽“嘭”的.一聲，表哥一橫球拍擋了過來，不料恰恰擋在欄網上，球落地了。我得了第一分。“耶”我高興得一蹦三尺高。接下來的幾局非常激烈，我們幾乎是輪流一分一分往上加。得分拉成了平局2：2。
我和表哥決定勝負的時刻開始了。最后一個球又是我發。我把球使勁朝上一丟，右手猛的一擊，羽毛球就像插了翅膀似的飛了過去，表哥知道我使的是重力，后退了幾步，準確地把球擊了過來。但他沒想到是中計了，這個球我擋得很輕，羽毛球過了攔網便落了地。
他輸掉了最后一分。
“老弟，你球技進步多啦！”
“是嗎，”我心里得意。不過，我也沒敢太高興。我記起了爺爺告誡我的那六個字：“勝不驕，敗不餒。”
八年級屬于我的精彩優秀作文 25
一聲聲訓斥的聲音沖擊著我的大腦，我無法思考，寸步難行，步伐趔趄，整日暗無天日。那年冬天很冷......
對于“鼓勵”是人生道路上的一中前進的方式。其他人都望得到我更渴望擁有微不足道的話。可是我翹首以待的那一個人卻未曾出現直到我的父母回來我才體會出什么是被表揚的喜悅。
我剛會記事的時候父母就去外地了。從小只有爺爺陪我。因為爺爺不喜歡我幾乎沒管我。只是在生活上有所照料......所以我就成了一個孤僻的人。在那天我和平常一樣無所事事的孤獨自一個人發呆。突然有一個人喊了我一聲。我的心里瞬間被一種前所未有的感覺包裹。我我因為當時有自閉癥不開口說話也從未有過。所以用疑問的眼神看過去。看到了我的母親用慈祥的目光溫柔的看著我。
回到家后看見了那個未曾謀面的親生父親。他看也不看我一眼就轉頭就走。后來父母吵了一架就分居了。母親帶著我來到一個簡陋的房子就住下了。以后就是帶著我去看病。后來我才知道父親嫌我是拖累就......母親每天試著讓我說話。可是我的‘金口’卻不曾開。每天看著母親耐心的,勞累的，不厭其煩地教我說話看著母親急切的目光。鼓勵的話一遍又一遍時我終于喊出了那一句話不是母親說的我的名字而只是她僅提過一次的媽媽。母親喜極而泣，終日陰沉的臉上終于有了一點笑容。
后來我終于能和正常人一樣了。母親就送我去學校。因為之前的緣故，落下了兩年的課程，母親就私下里教我。不算流利的`普通話我卻讀出了媽媽的味道。母親的鼓勵讓我回歸正常的生活。在之后的生活里，即使在枯燥無味的學習，只要想起：黑暗的破屋子里有一位慈祥的母親正在鼓勵著她的孩子......我就有了動力。
那年春天很暖......
母親的鼓勵是我重獲新生，使我的人生更加精彩，使我的認知的到了提升，使我的生活更加有意義。鼓勵讓我更精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 26
時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網絡化時代，網絡給我們開啟了一個全新的、繽紛的世界。寬帶現在已經進入了我的生活，我的生活也因為有了寬帶而更加精彩。
每年的暑假，在炎熱的天氣里能夠坐在有空調的.電腦面前，欣賞一本好書，讓心靈在美妙的文字之間遨游是最愜意不過的事情。寬帶為我提供了一個書的世界，從國內外的神話、童話、小說到各種作文選，書中的一個個動人的故事讓我為之動容，作者的優美文采讓我為之贊嘆、佩服，寬帶讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機會。
我喜歡音樂，音樂可以舒緩人體疲勞，放松緊張的心情。網絡也是一個音樂的海洋。每當我疲憊不堪時，只要點擊鼠標，通過百度里的"MP3"搜索一下，就可以找到讓人心動的音樂。戴著耳機，聽著音樂流出，或悠揚或高亢，仿佛在炎炎夏日感受到冰的涼爽，又仿佛是在三九寒冬觸摸到了春的溫暖。生活是這么的美好，寬帶再一次給我開啟了方便之門。
早就聽同學們說到網上購物，我總擔心會不會被騙。但看著同學們接二連三地網上購物，且價廉物美，我也心癢難耐。一天，在當當網上看到《中國科學童話金庫》才五折，而且可以貨到付款。我想貨到才付款，不用擔心被騙，就試一下吧。沒想到第三天，郵遞員真的送來了書。網上購物便利、快捷、稱心、如意。
通過寬帶，我還從互聯網上及時了解國際國內時事新聞。在各大新聞網站上，有著包羅萬象的新聞，我閱讀它，了解時事動態、社會熱點，就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是，可以給我的朋友發電子郵件，找我的表哥聊聊天。
寬帶，因為有你，我的暑假生活變得異彩紛呈。
寬帶，我的暑假生活有你更精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 27
我喜歡讀書，喜歡捧著書時的那份閑適感，這種感覺不是三言二語說得清的。
每當我捧起我的愛書時，內心的煩燥。不滿仿佛都消失了，只剩下一片平靜。我徜徉在我書的小世界里，外界的一切都與我無關，無論是挫折還是磨難。痛苦或者憂傷，我隨著我的心走，體驗著在外界還尚且體驗不到的精神洗禮。
我的內心從未因此而起波瀾，憂傷時會落淚，痛苦時會皺眉，溫馨的故事會令我感動，幽默的故事會令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個純凈得像水晶一樣的世界里。
在這里，我感受著大愛，那是偉大而又無私的真愛，是超越所有情感，無法約束溫馨而又凄美的愛，它可以使人不顧生死，一心付出。它可以使人忘記自己，忘記世界。它或許是因愛而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質的純凈的心。
我亦感受著撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因為它會讓我體驗到人性所歸，讓我明白我是多么的'幸福與快樂，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個普通人，終究不能豁達面對。
我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂傷，那是由一個個簡單的句子，一段段零星的回憶和一處處微妙的動作積累而來，雖淡然，卻化不開也蘊不濃，它使用我沉浸其中，無可自拔，總是在不經意間就流下眼淚。
我時常在平凡小事間停留，那是溫馨的，也是快樂的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會到親人的辛苦與無私。
我的世界純凈而美麗，我愛我的世界。在我的世界，我已是身經百戰的戰士，而在現實世界，我卻還未成長，這個世界太復雜，我還有許多東西需要學習。
然而誰也阻擋不了我讀書的快樂，我的世界帶給我太多，感謝之意無以回復，我離不開我的世界。
八年級屬于我的精彩優秀作文 28
讀書，是一份獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是打開知識迷宮的鑰匙，是追求真理的階梯，是參與競爭的實力，讀書讓我更精彩。
在我的成長歷程中，書猶如一位形影不離的摯友，在書中我逐漸成長，變得更精彩。
初讀《簡·愛》便陶醉于簡與羅切斯特先生純真美好但頗含曲折的愛情中。簡的淳樸、善良、獨立猶如一股清新的風，吹動我的心弦。簡對平等的向往對幸福的追求更讓我為之贊嘆。
最喜簡的這樣一段話：“就因為我一貪如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎?你想錯了，我的心靈和你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”
她的這番話始終鼓舞著我堅強地面對生流中的挫折與困難，執著地面對生活中的不公，讀《簡·愛》讓我的精神更充實，讀書讓我更精彩!
回想我走過的歲月，書，對于我來說，有著超乎尋常的作用。是書豐富了我的人生閱歷，讓我了解外面的世界是書陶治我的情操，更是書伴我克服困難，讓我在人生道路中越來越精彩。
雨果曾說：“書籍是造就靈魂的工具。”不錯的，我在“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生”中體味到淡定從容我在“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”中領略偉人氣概我在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中感受到昂揚自信。通過讀書，我的人生價值得到提高，我的思想境界得到升華，讀書讓我更精彩!
書，讓我從無知走向成熟，讓我從任性變得明理。讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉我的意志，讓我品味到生活的美好，還給予我一種別致的`享受，使我領略豪情壯志，感悟人生百態。
讀書讓我變得更精彩!
書香人生，以書香相伴，以書籍為友，滋潤心靈，精彩人生。是讀書的日子點燃了我一個個夢想。我只愿在讀書中默默提升，悄然綻放。在讀書中，我將更加精彩!
書是智慧的泉源，它給人以心靈的啟迪，書是久旱后的甘霖，它贈人以無盡的希望。
就讓我獨點一盞明燈，在讀書的旅途中，變得更加精彩!
八年級屬于我的精彩優秀作文 29
每當我看到擺在古香古色的書柜中那金燦燦的獎牌時，就會情不自禁的想起那一年，參加德惠市“兒童節書畫大賽”時的精彩時刻！
當我緩步踏上鋪著紅毯的圓形領獎臺時，自信滿滿的站在正中央，手捧鮮花，面帶微笑，脖頸上掛著金光閃閃的獎牌，白熾燈向領獎臺中心照耀著，刺得人睜不開眼，相機的快門不停閃動著。那一刻，我是多么的自豪呀！
還記得比賽當天，我和媽媽乘坐公共汽車，來到這個緊張、悶熱的比賽現場。我找到了自己的桌子站好，從款式新穎的背包中取出用報紙包好的硯臺，一層層地拆開。又翻出噴香的墨汁擠入了硯臺，小心翼翼的抽出了一張潔白柔軟的宣紙，找到古色古香的鎮尺，從紙的中心向四角壓平整。接著我拿著早已準備好的涼水，從筆袋里取出一支簡單大方的毛筆。我捏住筆桿兒，在瓶子里涮了涮，又擠干筆鋒中剩下的.水分，吸足了墨汁搭在了硯臺上。
一切準備就緒，我拾起毛筆，在練習紙上緩緩的練習我還不太熟的字。我寫了幾個字，總是覺得不夠大氣，再加上天氣悶熱，我很快就不耐煩的丟下了筆。老師開始分發特制的印章了，發到我這兒時，老師走過來語重心長地說:“孩子，你堅持不懈的練了那么久，難道今天就放棄了嗎？”
我的腦袋里浮現出這樣的畫面:老師十分細致地為我們示范“之”字的多種寫法；媽媽不厭其煩的帶我去書城，全神貫注地挑選粗細適中的毛筆；我每天早起練習用毛筆寫大字……不，我怎么可以現在放棄眼前的機會呢？
一聲清脆的鈴響，緊張而又忙碌的比賽開始了，我按照老師給我的示范，蒼勁有力地寫下了:“堅持不懈，終成大器……”
堅持不懈是夢想催生的花朵，不畏風雨的力量；堅持不懈是胸中涌動的熱血，戰勝困難的精神，帶來的豪情；堅持不懈是通向成功的坦途！
朋友，做個精彩的自己，只有學會堅持不懈，才會到達成功的彼岸!
八年級屬于我的精彩優秀作文 30
初秋，與父母去登山。
我們做了幾個小時的車，父母都瞇著眼小憩，只有我興奮的望著窗外的風景：幾座梯田上種著高高的作物，路旁的行道樹每棵都不一樣……未知的旅途讓我興奮不已。
到了山腳，游人還只是熙熙攘攘的，我與父母約定山頂集合，我便一個人竄了上去，我好奇的左看右看，周圍的樹葉才剛剛泛黃，卻已鋪滿一地，我蹲在地上，拾起一片，留作紀念。
路過一棵柿子樹，柿子像一盞盞小燈籠掛滿枝枝丫丫，有的'發黃，有的發褐，有的脫落，遠看則整棵樹像著火似的，我見行人去摘柿子吃，我也爬上樹摘一顆吃，甜蜜的滋味溢滿了心頭。
未知的風景讓我總有一顆鮮活的心，或許正因如此，我對未知的事情總是充滿期待。
學習考試就像一場未知的博弈，我并不知道結果如何，但我踏踏實實，一步一印，向前方邁去，每一刻都是未知令人期待的。
坐在樹下，我想起了自己的學習。
我的成績有時跌了很多，有時又忽然上去，我會因為自己的變化或喜或悲。但天亮之前有一個時間是非常暗的，星也沒有，月亮也沒有，之后總會迎來天亮的時候。我從不氣餒，反而更加堅定了信念。我在走一條未知的的道路，無論成功與否，黑暗與否，皆是我人生難得的際遇。無論歡樂與否，迷惘與否，皆是青春最美的光彩。
乾坤為定，你我皆是黑馬。
《賭徒》的作家陀思妥耶夫斯基，有段時間沉迷賭博，朋友離開他，認為他定是荒度一生，碌碌無為。可他不信命，他不甘，于是《賭徒》問世了，他對賭徒心理描寫的淋漓盡致，贏得的世人的稱贊。
沒有誰生來成功，他們皆在未知之中闖蕩，他們以不屈的品格，迎接生命中未知的磨難，磨礪自己，提升自己，贏得自己精彩的人生。
未知的旅程或許有千里的冰封，只要堅持，就會讓未知的青春即使一寸冰封的土地也能破出萬朵怒放的玫瑰。
八年級屬于我的精彩優秀作文 31
誰說只有富翁那種奢華光鮮的生活才叫享受？誰說只有明星那樣光輝燦爛的人生才叫精彩？我只擁有一個簡單又淳樸的小世界，它在我眼中卻是豐富多彩的！
——題記
周六的早晨，我睜開眼睛，聽見了窗外“啾啾”的鳥鳴聲，清脆又悅耳。真好，又是個艷陽天。
洗漱完畢，再吃一頓豐盛的早餐，我連蹦帶跳地跑出門，呼朋引伴地去玩。召集到小菲、雨晴和芊芊后，我們決定去蕩秋千。“小菲，你蕩得那么高，是想飛到天上去嗎？”我笑嘻嘻地打趣道。“看來小菲是想上天呢！她可以去‘天上的街市’逛一逛呀！”“你瞎說些什么呢，亂七八糟的！哈哈！”若晴和千羽七嘴八舌地議論著，臉上掛著調皮的笑容。“我呀，其實是想蕩到天上，嘗嘗棉花糖做的白云！”小菲沖我們吐了吐舌頭，淘氣地笑了。“你真是貪吃，哈哈哈……”在我的世界里，有朋友們銀鈴般的笑聲。
回到家里，已經是午餐時間了。桌上擺著許多我愛吃的菜。“哇！”我驚喜地叫出了聲，立刻撲上去，狼吞虎咽，風卷殘云。奶奶在一旁笑瞇瞇地看我吃，不停地給我夾菜，還不時地說：“看你吃飯讓做菜的人特別有成就感！我最喜歡不挑食的好孩子了。”我笑了，抬起頭，只見奶奶的眼里閃著慈愛的光。在我的世界里，還有奶奶對我濃濃的`愛。
下午，我坐在樹蔭下的石凳上，手里捧著一本書，旁邊的石桌上擺著布丁與果汁。我一邊享受美味的下午茶，一邊品讀書中的每一個細節，體會著每一個詞語描繪的意境。正當我看得入迷時，表妹蹦跳著跑了過來：“姐姐，我們來玩‘雙人跳繩’吧！”“好呀！”我爽快地答應了，要知道“雙人跳繩”可是我最喜歡的游戲。我們興高采烈地跳起來，玩的不亦樂乎。在我的世界里，有著許多有趣的課外活動。
我不想要富翁那種奢華光鮮的生活，也不追求明星那樣光輝燦爛的人生。我只要擁有這個簡單卻又精彩的小世界，也就心滿意足了！
八年級屬于我的精彩優秀作文 32
一開始，我對“精彩”這個詞的理解就是多才多藝，所以我并不認為我是一個“精彩”的人，因為我什么也不會，什么也沒學過。相比之下，我的同學很多都屬于“精彩”的，有很多人會彈鋼琴，有的會彈古箏，這讓我感到自己是多么平凡，有時甚至有點自卑。
星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車里，我的腦子里想的還是：如果我會彈鋼琴多好啊！進這樣不知不覺回到了家。
到家后，已經到了要吃飯的時候了。媽媽就對我說：“今天我再教你做一道菜吧！”現在我正在學做飯，媽媽每個星期教我做一道菜。
今天我學的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱里拿出一個青椒和兩個雞蛋，然后準備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然后“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進了碗里，然后我拿起筷子攪了起來，然后加一點鹽，繼續攪。然后洗青椒，把它切成一條一條的。然后我按照媽媽教我的步驟，把火打開，等把鍋里的水蒸干了，然后倒上一些油。
鍋上冒著熱氣，油已經沸騰了，我把雞蛋倒了進去，然后翻過來，再翻過去，直到雞蛋全變成了“固體”。然后把雞蛋搗碎，然后把它們全都倒進了碗里。然后又打火，倒油，然后把青椒倒進鍋里。就在青椒觸碰到鍋底的'一瞬間，星星點點的油濺了出來，有些油濺到了我的手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然后放點鹽，再把它們翻幾下，然后把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤青椒炒雞蛋就完成了。
我忍不住嘗了嘗，嗯~真好吃！這真的是我做的么？我迫不及待的給媽媽嘗了嘗，媽媽也說好吃。
突然想起了“精彩”這個詞，恩~這個也可以算成我的“特長”啊！
其實只要一天過得開心，那么這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這么多呢？就算一個人什么都會，她的每一天不一定都是開心的，不一定都是精彩的。
在精彩的每一天里，才會展現出我的精彩，我有我的精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 33
時光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時光轉瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個個場景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細數這一個個的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！
初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調的小曲兒，漫無目的的閑逛，仿佛有陽光照在心底，溫暖而甜蜜……
初中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀。我獨自一人在家中，聽著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個烏云滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發生了激烈的爭執，下一秒，形同陌路……一個沒有星光的夜里，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放著一張分數地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……
初中的這段青春，是充滿挑戰與驚喜的。面對一道數學難題，無從下手，終于找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的'全班同學對我投來不解的目光……操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終于，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場景轉換，我坐在教室里，手里拿著剛發下來的名次單，總有那么兩個人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負有心人，在經過了半個學期的努力后，我終于坐上了夢寐以求的第一名的寶座……
這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己說：哦，我的初中，我的精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 34
有一個男孩，他有著一頭烏黑稠密的短發，一雙炯炯有神的明眸，有著一張能說會道的嘴巴，還有著一雙靈巧無比的雙手。他有時活潑開朗，有時冷漠內向。你想知道他是誰嗎？他，就是我，一個有著兩面性格的男孩——朱彬源。
這天，我來到了學校的社團活動區，準備畫我校成立60周年校慶的畫。在這里，我算的上“老手”了。每年我都會來到這里參加畫展。你知道在這里會多么自豪嗎？在這里，每一幅被展出的畫都會被同學們夸贊，那滋味，可真美！抽象畫，那屬我最拿手的了！我自信地拿起畫筆，“刷刷刷”畫了起來，不一會兒就畫出了一只只可怕的怪獸，我畫的主題是奇怪的夢！每次當我開始畫畫的時候，我的腦袋里的奇思妙想就像泉水一樣往外噴涌，在我揮灑畫筆的時候，旁邊還有好多同學被老師的題目弄得丈二和尚摸不著頭腦呢！與我的沉著冷靜形成鮮明對比，他們個個都急的臉色通紅，豆大的汗珠從額角滴落下來。這時，我總是在心里暗自慶幸自己平時的.刻苦練習沒有白費！每次看了我的抽象畫和線條組合的畫時，就連美術老師都會贊不絕口！但可別以為我只會畫抽象畫！國畫，水粉，油畫等等全都是我的拿手絕技，看來我真是個名副其實的“小畫家”！
如果你認為我只有這一個愛好的話，你就大錯特錯了！在“小畫家”背后，我還有一個稱號，那就是“小書蟲”了！
每天，一有空閑時間，我便鉆進那書房，捧起書，進入了書中的美妙世界。記得有一次，媽媽叫我立刻睡覺，并把書奪走了，我心中憤憤不平，便在她睡著后躡手躡腳的來到了她的房間，偷偷拿走了書，直到深夜才睡覺。不能說了，再說被她聽到，就逃不過她的“降龍十八掌”了！
大家想認識我嗎？如果想，那就快來找我吧！我一定會更努力的把自己的缺點變為優點！
八年級屬于我的精彩優秀作文 35
每個人都會有一個小小的世界，有得到或許是一個小小的模型世界，給種各樣的模型充斥其間，各種奇思妙想帶著精彩來相會；有的或許是一個書中的世界，正如諺語所說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”各種知識各種思想在書中交匯；又抑或是一個漫畫的世界，一個個主人公用各自的努力換來各自的精彩成功的人生。
對現在這個年紀的我們來說，坐在椅子上反復計算是極其枯燥的一件事，尤其是化學，每一次寫化學式時都要小心翼翼，生怕哪個量算錯了。如此枯燥和嚴謹的化學卻讓我深深愛上、不可自拔，枯燥和嚴謹誕生了千變萬化的化學世界。我的化學世界也精彩。
化學總有許多你意想不到的實驗，有的還涉及到了某些物理知識。你知道如何在水中建造一個小小的花園嗎？不會，那我來教你。將硅酸鈉（na2sio3）溶于水中制成溶質質量分數為40％的水玻璃，輕輕將鹽的晶粒，如鈷、鐵、銅、鎳和鉛的氯化物，鋁、鐵、銅和鎳的硫酸鹽，鈷、鐵、銅和鎳的硝酸鹽，加入到水玻璃中（注意不能搖混），則五彩繽紛的“花”就慢慢地生長起來了。
或許你會說這樣的實驗只能在實驗室里進行，和我們的生活沒有太大關系。別急嘛，這不，后面還有拿紫甘藍和一些家用品就能做的'小實驗。
這是一個很好玩的化學實驗，用紫甘藍泡水，紫甘藍在水中呈暗紫色，紫甘藍在白醋中呈紅色，紫甘藍在純堿溶液中呈藍色，紫甘藍在食用鹽溶液中呈藍紫色，紫甘藍在肥皂水中呈綠色，紫甘藍在蒸餾水中呈藍紫色。各種溶液中的紫甘藍幾乎都有各自的色彩，是不是很美麗友很神奇？
講了那么多水，接下來就來講講火吧。來做個能吃的蠟燭怎樣？剝開一個香蕉，在上面插上一小條核桃仁，拿火苗在上面輕輕一點，一個能吃會燃燒的蠟燭就出現了。小小的火苗還能幫你加熱一下香蕉，相信這味道一定很美妙。
化學就是這么神奇的世界，許多你意想不到的事情在這化學試驗中都能變得觸手可及。我的化學世界也很精彩，不是嗎？
八年級屬于我的精彩優秀作文 36
跨過重重的高山，越過奔騰的江河，掠過棟棟高樓大廈，一座宜居小城呈現在世人眼前，那便是我的家鄉———鄂州。
鄂州，是湖北一個平凡的城市。沒有武漢的繁榮昌盛，沒有宜昌的風景旖旎。它所擁有的，只是一份安寧祥和，也同樣令人神往。
鄂州，有著千年的歷史。三國時期就曾是吳國的都城。博物館中陳設著一卷卷筆力千鈞的書畫，一件件歷久彌新的器皿，一塊塊風雨不朽的石刻，都在向后人訴說著它當年的歷史與風姿。
鄂州，地勢平緩。那一座座山，西山，葛山，蓮花山，海拔自然也不高。雖說它們沒有五岳那般高大雄偉，氣勢磅礴，但秀氣的小山也別有一番風韻。那一道道跌宕起伏的山巒，一叢叢綠樹環繞的林濤，一座座暮鼓晨鐘的古剎，都令人流連忘返。
鄂州是一座水城，素有“百湖之市”的美稱。洋瀾湖猶如一塊翡翠鑲嵌在城中心；梁子湖不僅風景秀美，美食也遠近聞名；蜿蜒的長港，綠水環繞人家。它們的.多情淡雅，為鄂州又添了一抹魚米之鄉的秀美。那一彎彎九曲回腸的河道，一條條潺潺不息的小溪，一片片碧波蕩漾的湖泊，還有那奔騰不息的長江，都蘊含著江南的嫵媚和俊俏。
鄂州也不乏現代化的景點。娛樂與風景共存的鳳凰廣場，歷史與科技并重的江邊公園，是閑暇時人們的最好去處。公園，廣場，隨處可見的小花，鮮艷奪目，一片片小草，讓人心曠神怡。還有那一尊尊文化厚重的樓臺，一道道曲徑通幽的小路，一處處目不暇接的景點，都在鄂州的幽靜地，演繹著鄂州的園藝與情趣。
鄂州是我成長的樂園，到處都有著我成長的足跡。石欄上的涂鴉，花壇中悄悄丟下的一粒種子，江灘沙灘上一筆一劃寫下的誓言……一點一滴，鐫刻著我對她的熱愛。
這就是讓我魂牽夢繞的家鄉———鄂州，我的母親，愿您建設得更加繁榮昌盛！
八年級屬于我的精彩優秀作文 37
我本渺小，乘著沒有終點的一葉扁舟，望著遙遠大陸上的幾大火篝，漂泊在無趣的孤獨里。我本粗俗，拒絕所有想與我真心同行的伙伴，形影單只。我不絢麗，也不灑脫。
小時候就習慣獨處的我，有一個“特殊”癖好——閑來讀書。在同齡人當中這個被定義為“做作”的癖好，卻消磨了我大半的無趣時間。直到挺高個兒的年紀，才發現自己的交際手段仿佛脫離世界般的土。
我干脆破罐子破摔，成為了老師同學心目中百分百的“書呆子”。可我并不如愿以償，因為我只是樂于閱讀，不疲于交際。
一次，班里有一個關于快速閱讀的比賽。班里沒有一個同學推薦我，我只是通過老師的測試才擠進這個比賽。
不過我轉念一想，我這種從小到大都登不上大雅之臺的書呆子，竟然成功逆襲、反客為主！只一霎我的心像一杯凈凈的檸檬汁加些小白糖——聞聞就能得瑟出鼻涕來。
經過兩天兩夜的焦灼等待，小小的成績單終于貼在了榮譽墻上。我擠開蟻群般密集的人群，幾乎把臉貼上玻璃才能真正相信——這是我的`名字？這十四筆畫的名字在這一刻居然如此飄逸瀟灑？
下午緊接著就是頒獎典禮。大家都安靜有序地入場時，只有我被叫出來準備領獎。這么多次遠離人群，這一次，是多么驕傲啊！
一個和藹可親的女老師在我臉上打粉，那只化妝棉在我臉上輕輕地劃過，令我的心也同皮膚一般癢酥酥的。我多次望向我自己擱在一邊的名著，內心萬分感激。
直到那廣播真正把我的兩個字念出來，與那神圣的獎項串聯到一起時，那一道屬于我的燈光，終于打在我的肩膀上。我甚至連身體中那不安分的心跳都能數清，快要把它和空氣里少量漂浮的灰塵緊緊攥在一起。
臺下同學看我的眼光終于由暗變明。
這本小小的榮譽證書，在我平淡無奇的學生生涯里，猶如越于黑白畫的五彩線條。這對于我——是最大的精彩。
“我是只化身孤島的藍鯨，有著最巨大的身影”，我不是一只孤獨的鯨，可我一樣徜徉在特別的書海里——我不孤獨，我不透明。是它，令我精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 38
生活，豐富多彩。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡繪畫，有人喜歡作詩，而我卻喜歡自由隨性的到處游走，扛著相機，去看遍祖國河山的壯麗風景，或是發現身邊的細微感動！
我知道走遍各地的夢想可能挺難實現，因為在未來我還要完成很多的學業和工作，可能就沒有那么多的時間，可是我現在已經完全不再需要為此擔憂了，因為“攝影”和“攝影作品”可以帶我去任何我想去的地方，能讓我看到任何想看的風景！據說世界上的第一幅照片是由法國科學家、發明家尼埃普斯于1826年在自家的窗臺上拍攝的，那么在我眼里，這個相機就是連接我和這個大千世界的“窗口”。
在清晨，追逐那一片霞光。我打開相機，先將眼瞼探入鏡頭，頓時，一股清新和朝氣撲面而來，立刻沁人心脾。接著調整光圈和焦距，在潔白溫和的世界里靜候那股霞光，使人感到寧靜、無睱……輕按快門，隨著手腕的轉動，鏡頭的傳遞，日出的景色直鋪屏幕，這一刻的風景將永久留存！啊，攝影藝術帶來的是詩，是歌，是無盡的美感和享受！
在午后，公園里，兩個小朋友騎單車的歡快身影，我用追隨拍攝去捕捉，就能得到背景線狀虛化、人物清晰、整體很有動感的畫面；快門是個超級魔術師！高速快門能定格無數小水球飛濺時候的瞬間，形成一個夢幻世界，于是小水球變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠；慢速快門則能把瀑布拍得如絲綢般細膩、柔美；到了晚上，城市的車流急速的前行，用低速快門拍攝，車子不見了，只留下一道道五顏六色的光帶，像美麗的彩虹；多次曝光更神奇，它能把不同時間和不同地點的景物拍在一起，多次曝光會給你帶來無限的想像空間和無窮的`創意靈感。
我還通過翻看很多大師的攝影作品，了解更遙遠的世界：雄偉壯麗的五岳，挺拔險峻的廬山，神奇美妙的麗江……
攝影，增添了生活中的美，我的生活因此而變得豐富多彩。我期待，未來的每一天我都能親自去發現更多更多的美！
八年級屬于我的精彩優秀作文 39
品詩詞之韻味，悟詩詞之情感。
——題記
近代國學大師王國維曾說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。”是呀，詩詞滋養著我們的心靈，豐富著我們的精神。再加上“腹有詩書氣自華”的激勵，詩詞更是成為我生活中必不可少的一部分。
詩詞之美
詩詞中有許多美，凄清美、優雅美，數不勝數，從才女李清照的《如夢令》到蘇軾的《江城子》，從晏殊的《浣溪沙》到辛棄疾的《破陣子》，婉約與豪放的`詞風并舉。到廬山感悟那詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布如銀河般飛流而下，妝點人間；觀賞蓮時，感悟那“中通外直，不蔓不枝”，蓮花如仙女般屹立在池塘中；觀賞梅花時感悟那“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”，梅花的堅毅人格，無不讓我敬佩。當我讀到這兒時，我都為祖國的大好河山而自豪，為古人精確的用詞，精妙的語句而欽佩！
詩詞之豪
宋朝時，蘇軾、辛棄疾開創了豪放派的詩風，多少文人墨客寫下了一篇篇壯志豪情的詩作。中秋節時，皓月當空，懸在天上的玉盤明媚溫柔，不禁讓人詩興大發。遙想千年之前，唐代詩仙李白，面對同一個月亮，不知會發出何等感喟：“舉杯邀明月，對影成三人”，這是歡愉時的月亮；那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時有，把酒問青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達。
詩詞之韻
詩詞的韻味是非常美的，下午陽光鋪灑在大地上，一杯香醇的咖啡，一首優美的古詩，值得讓我細細品讀，我最喜歡的欄目是《中國詩詞大會》。特別是康老師幽默風趣的點評，讓我時而為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白高興，時而對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥仰慕，時而為“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的將軍感到氣憤。他的點評引得我浮想聯翩，如癡如醉。
詩詞，使生活豐富多彩；詩詞，使我的眼界不斷開拓；詩詞，提升了我們的文化內涵。詩詞，使生活更美好，難道不是么？
八年級屬于我的精彩優秀作文 40
每個都有屬于他自己的舞臺，老師的舞臺在三尺講臺上，棋手的舞臺在方寸棋盤上，鋼琴家的舞臺在黑白琴鍵上，而我的舞臺則是在籃球場上。
一次體育課讓我喜歡上了打籃球，這個圓滾滾的球仿佛是有魔力般將我深深吸引住。每天中午就召集同學們一起打籃球，或自己組隊或與其他班級比賽，黑白猜就能簡單了事。在這個小小的籃球場上我盡情地揮灑自己的汗水，不論多累，因為我很快樂。
學習是要積累的`，打籃球也不例外，不過積累的是肌肉的記憶，這需要無數的練習。在家、在樓下、在公園都有我練習的身影。錯亂有致的家具、枝葉繁盛的大樹、廣場上的行人都見證著我的汗水。烈日炎炎，額頭上的汗水好似融化的雪水滴下來，只不過不是涼的是溫的落在鼻尖上，滑溜溜的，好像打了蠟一樣。北風呼呼，天氣冷得好像能將人瞬間凍成冰棍，咚咚咚，籃球場上依舊有我的身影。我堅信笨鳥先飛，勤能補拙。
又一場戰爭要開始了，還沒有開始空氣中就充滿了火藥味。這時六班和五班的場外拉拉隊也針鋒相對，個個摒息凝神，在心里默默地支持各自的隊員。
比賽開始了，隊長胡哲凱帶球進攻，一路“殺”進敵營，沒想到的是對方居然一擁而上，利用人多的優勢壓制住胡哲凱。不過我們也毫不示弱，胡哲凱一個箭步逃脫他們的圍堵將球傳到我的手中。好時機！趁他們后方失守，一個漂亮的黃金球，空刷！我們一下子得了兩分。
比賽進入白熱化階段，時間不多了，55比56，比分還差一分，我們必須奮起直追。同學將球傳給我，瞬間對手一擁而上，他們又想采取人海戰術，沒門！我將那些人都當做家里的家具、公園的大樹、廣場上的行人，一個又一個閃過，練習了無數遍的動作早已成為我下意識的動作。眼見就要到籃下了，我一個假動作假裝傳給隊友迷惑對方，對手果然上當了。就是現在，我一個躍起，灌籃！球進啦！
最終我們以一分的微弱優勢贏得了比賽。這就是精彩的我，籃球場上那個決不放棄、永不言敗的我！
八年級屬于我的精彩優秀作文 41
金秋時節，秋高氣爽，我校舉行了第二十二屆校運會。我所在的五年級與六年級同在高年級組，我們之間展開了一場場扣人心弦、激動人心的比賽。下面記錄著我在校運會的幾個精彩瞬間：
一、擲壘球六年級的孫云身材壯實，力量過人，他果然出手不凡，在預賽中就投出48米，已經穩拿第一。我雖然年齡較小，身材較瘦，力量不及他，但也不甘示弱。我把助跑、轉身、投擲等動作完美結合，奮力一搏，投出37.42米，獲得高年級男子組第三名，與第二名（也是六年級的同學）僅僅相差8厘米。
二、1500米賽跑高年級男子組1500米預決賽開始了。裁判的發令槍“砰”的一聲，運動健兒們一起向前沖去。我擺動兩條長長的腿，緊緊咬住前面的領跑者，可其他選手也不是好惹的，看，第三、四個同學毫不示弱，緊追不舍，不覺間，已經是第四圈了。這時，我更難受了，喉嚨干得厲害，簡直就要窒息了。我望著終點，加足馬力，拼命向前跑，終于，在一片歡呼聲中，我沖線了！最后，我獲得了第四名！
三、跳高在跳高比賽中，六年級選手比五年級選手具有明顯的優勢。當標桿升到一米的時候，五年級的種子選手僅剩下我一個人了，其余都淘汰出局了，這時，我得和六年級的選手較量。我調整了一下心態，縱身一躍，耶！跳過去了！最終，我還是不敵六年級的同學，只獲得了高年級男子組跳高第六名。
四、團體接力賽跑校運會的最后一幕，是扣人心弦的.班級團體接力賽跑，這是團體實力的比拼。我和班上的29名選手經過充分準備，個個信心十足，決心為班爭光。隨著一聲號令槍響，同學們來回傳遞接力棒，可我們班有的同學太過于緊張，比賽中一共掉棒五次，結果這場比賽名落孫山，選手們都留下了傷心的眼淚。我雖然感到有點遺憾，但失敗乃成功之母，我們要吸取教訓，提高競賽的心理素質，明年再來個“鯉魚翻身”。
八年級屬于我的精彩優秀作文 42
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深的留下，默然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，走過河流，一路走來，一路吟唱。
蓬頭稚子
小時候，也就是五歲那么大吧，我正是一個對什么都好奇，什么都想試一試的頑皮孩子。突然有一天迷上了自行車，我對爸爸嚷著：“我要學騎車！”爸爸笑著說：“好呀，就怕你不敢騎！”爸爸是在有意激我：“我才不怕呢！”我昂著頭回答。
可是，學騎車并不像我想的那么簡單，開始還行，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會功夫，就摔了三個跟頭。年幼的我哪里吃過這種苦，直喊不學了。可是爸爸嚴肅的對我說：“學騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個跟頭，就不學了呢？不行，你必須得學會。”看到爸爸的神色，我只好繼續騎下去。別說，一上午，我學會騎車了！當我騎車在院里驕傲地兜起圈子時，我看到爸爸的臉上露出了微笑，那架勢好像是他自己成功了似的。
豆蔻年華
一眨眼，就上了五年級，學習緊張了許多，情緒也時起時落。
五年級下學期那年，原本一向成績很好的我，居然數學破天荒的考了個79分，那是我史上最低分數，從此以后，我對數學便沒了興趣，終于有一天，我對爸爸說我不愿意學習了，我的話深深的`傷了爸爸的心，那夜，我和爸爸都失眠了，第二天清早，爸爸和我談了話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經歷，可是，我想說的是，當初我要是再堅強一點的話，我的人生之路也許會更長遠，所以，我不會讓你走我的彎路的，你要記住，無論你遇到了多么大的困難，爸爸都會在身后支持你，鼓勵你的！”聽了爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，是爸爸有力的雙手在前面牽著我！
現在我已不是那個弱者了，我充滿了斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，去挑戰自己的極限。可無論走到哪里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進！
八年級屬于我的精彩優秀作文 43
愛在這個人世間，所有的東西都會隨風一起煙消云散的，卻只有一樣東西，它摸不著看不見，卻能感覺得到，那就是——母愛。
有的時候，看到她為我忙碌，為我洗衣服做飯，是理所當然的，可是，等我長大后，才明白，一切都是過眼云煙。
她只是一個平凡的家庭婦女，她不像別人一樣打扮的雍容華貴，也沒有像貧窮人打扮的十分寒酸，她只是打扮得很自然。像清晨出淤泥而不染的荷花仙子，可遠觀而不可褻玩焉，卻又像是黑夜的幽靈，使人望一眼便心生膽怯。其實，她就是我的母親——一位既嚴厲又慈祥的老媽。
當我考試不及格的話，她沒有像別人的老媽一樣，打我，而是用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。是我看了一眼便嚇得不敢之聲。過了一會兒，她要干的活忙完了，便走過來，坐在我面前，和我談談心，心平氣和的。說；我給你講個故事吧，從前，在一個村子里，一個學校，有一對很要好的兄弟，一個叫阿強，一個叫阿熙。阿熙學習很好，阿強整天玩。六年過去了，小學畢業了，倆人考到了一個學校，三年過去了，初中過去了，阿熙考到了一個很好的學校，阿強沒考上，便挫學了。二十年過去了，阿熙在母校當了個老師，工職雖然不高才4000多，但是她很知足，而阿強在離村子不愿處當了個包工頭，前一個月掙6000多，但她還是不知足，一年后，倆人在村東頭遇到，阿強讓阿西跟著她干去，阿熙拒絕了，三年過去了，阿熙接到了阿強的葬禮請帖，原來，阿強在建工的`時候，一塊樓板從上面掉了下來，正好砸中了阿強。這個例子就是告訴我們，學習有知識的重要性。
聽完這個小故事，我明白了一句話“知識改變命運”
母親的話個是我恍然大悟，是啊，每個人的終點都是死亡，為什莫我們不讓過程精彩一點呢。
總之，母愛是在你過小巷里的那一盞灰暗而又照亮你心底的一盞燈。
八年級屬于我的精彩優秀作文 44
母親是嚴寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……
小時侯我是個調皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……。
那是去年的春節，我隨著老媽一起去買新衣服，我看上一件白色的大衣，便買了回來，我高興地蹦來蹦去。在買回來的`第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見一個鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過去，便和那個小孩開始玩……玩著玩著，發現衣服弄臟了，干脆將錯就錯，一直玩到底。到了黃昏老媽來找我，發現我全身上下沒一處干凈的，把我拉回去，接下來便是臭罵……。
每次被罵都會有怨恨“為什么別人玩不會被罵，為什么我就會呢？”左右腦開始了爭執，右腦說“老媽這是教育你，應該虛心接受。”左腦說“她是故意罵你的，別人的老媽就不會，應該報復她。”……我選擇了左腦的建議，決定要讓老媽嘗嘗她兒子的厲害……。
終于，我找到了機會……我正在浴室里玩水，突然聽到一個關門聲，我出去一看，原來是老媽出去了，我沖進浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在老媽的衣服上，還有芋頭皮在老媽的衣服上亂涂，晚上老媽回來，穿上衣服去跑步。跑完了，下來時說“我怎么覺得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑，老媽便問“你笑什么啊？”我笑得說不出話，在老媽的“嚴刑拷打”下，我把來龍去脈說了出來，只看見老媽的眼睛里滾著眼淚……。
在接下來的幾天里，老媽還是像以前一樣很好的待我。突然，我聽見一首歌，記得歌詞是這樣的“聽老媽的話，別讓她受傷……”聽到這，我不禁低下了頭……我走到了老媽的旁邊說“老媽，對不起。”母親的眼里在一次滾這淚。
每個人的成長都離不開母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母親就像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒有聽到母親的一句怨言。
八年級屬于我的精彩優秀作文 45
活著，總有一個位置，會讓你綻放屬于自己的風采。也許我們并不卓越，但平凡的我們，因為閱讀，也能詮釋自己的精彩。閱讀，讓我的生活更精彩。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們攜手。
童年的快樂、天真，都是伴隨著一句句詩詞和一本本連環畫度過的。每當讀到描寫春雨的詩句時，我總會反復問媽媽，為什么詩人會這樣寫？看到海的女兒為愛而幻化成絢爛一時的泡沫時，我很感動，還有些傷心；看到神筆馬良一個又一個奇妙的變化時，我開心得兩眼放光，忍不住時刻幻想。閱讀，讓我的童年既夢幻又真實。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
花開花落，時光荏苒。伴隨著春夜那淅淅瀝瀝的小雨，我已經悄無聲息地步入了中學殿堂。從初春到盛夏，花兒經久不衰，一幅錦緞始終保持著鮮艷的色彩。
這時，我又捧起了書，她帶領著我去感受艾青詩歌的`無窮魅力；他帶領著我走進《老人與海》，去感受老人獨自在深海里釣魚時讓人心疼的畫面；他帶領著我去看保爾，去看他是如何堅強的面對生活和未來，并讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的深刻含義。我不斷從書中吸收營養，不斷從書中收獲陽光，不斷從書中汲取養料。閱讀，讓我的生活更精彩。
是的，閱讀讓我平凡的日子變得流光溢彩，讓我覺得自己與眾不同，讓我更加自信。現在我再次拿起《唐詩三百首》，我從中看到了人生三千景，悟到了世間五千情。《唐詩三百首》邀我共賞山水之氣，陪我共唱天云之歌，伴我共品風月之韻。吟誦著華夏經典，品悟著《唐詩三百首》，我詩意地前行。閱讀，讓我的生活更精彩。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像”，張韶涵那甜美的歌聲又一次在耳畔響起，我的心中又激蕩起蓬勃的力量。是的，每一個人都渴望有一雙追夢的翅膀，載著你去尋找幸福的樂土。而我的那份幸福，就是讀書。
我要與書相擁，精彩一生。
八年級屬于我的精彩優秀作文 46
寬帶，讓我們的生活豐富多彩，為我們生活提供許多方便與好處。寬帶，讓我汲取無窮的知識，放松心情
懂得用知識武裝自己。寬帶，是一條信息高速網，讓人們更快捷地進入網絡世界，在廣闊的資料天空中翱翔。
自從連接上寬帶，電腦越來越神通廣大，玩QQ游戲，上網查資料等少不了它。在生活中遇到問題需要查電腦時它就大顯身手，幫你找出答案。總尓言之，它令我們徜徉在知識的海洋里，令我們無時不刻與這個地球緊密相連，讓龐大的地球變成一個發達的“地球村”。
這不，我今天就打開電腦，在上面找些熱門話題，奇聞異事，看看令人爆笑的小圖片，讓自己笑的合不攏嘴。在“百度”上了解數之不盡的科學知識。更好玩的.是“QQ”游戲。在茶余飯后，和好友上聊天文，下聊地理，大談國家大事，小侃家中趣事。突然，一個“7456”映入了我的眼簾，我疑惑不解地去問好友，才知道那是“氣死我了”的意思。從此我知道了更多的如“菜鳥”、“大蝦”、 “886”、等網絡語言。瞧，我又在玩“農場”了，每次玩“農場”，我總會收獲自己的瓜果蔬菜，種植“新作物”。接著再把好友“農場”里的作物一掃而空，便揚長而去。不過，好友也經常“趁火打劫”。把我辛辛苦苦收獲的“戰果”統統沒收。總之，這里面的世界精彩至極。
寬帶，還有許許多多的用處，令人受益匪淺。同學們，你們注冊一個“QQ”好好地娛樂娛樂。可是千萬要記住，不要太貪玩會影響學習的，不然就只能“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
寬帶，讓我的生活充滿了樂趣，又讓我在假期里增長了不少知識，懂得了許多書中沒有的東西。啊，這讓我想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”是啊，也是“信息高速路”中的一員。寬帶，你讓我的假期生活更精彩！
八年級屬于我的精彩優秀作文 47
世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復一年，日復一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西。
一個初冬的早晨，我像往常一樣上學，最近的季節交替讓校園變得散發著一股迷人的氣息，整個校園上籠著層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學樓以海市蜃樓的模樣出現在眼前。隨后，我就發現在其中隱隱約約的談綠。
春夏秋冬，學校里都富有著生機，校園環境的規劃，讓我們在學校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發出新的活力，就如同返老還童一般，微笑著的迎春花伴著它們開放。夏天，大多數植物們都在向人么展現著它們最旺盛的生命力，百花爭艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最后的力量為我們跳的'一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環時，他們才可能被發現，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發出最普通的綠光。綠，沒有群芳爭艷的炫目，令人贊嘆、迷醉，在這季節里卻充滿無比的生機，把無窮的溫暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹和草兒都不張揚地展示著它們樸素的美，一高一低，襯托著花朵的五光十色，在風吹雨打中為花朵提供一個遮風避雨的地方。
有句詩這么說草兒：“野火燒不盡，春風吹又生。”那是一種“打不死的小強”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼里的他們，堅韌頑強、樂觀向上、不爭鋒斗艷，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有著樂觀的心態，有著被困難無數次打倒仍能爬起來的堅強，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
八年級屬于我的精彩優秀作文 48
俗話說，三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲。樂聲悠揚，這是熱愛音樂的人拿手好戲，舞姿婀娜，這是熱愛跳舞的人拿手好戲。我的拿手好戲便是勾勒。
兩年前，我對勾勒產生了濃厚的興趣，開始學習勾勒畫。鋪好白紙，抓起筆，我便照著書本開始按圖索驥，機械地勾勒起來。我滿懷希望，急切地想畫出一張精美的畫，可是手怎么也不聽使喚，不停地顫抖，原本筆直的線條，被我畫成了一條條毛毛蟲，連基本的`輪廓都勾不好，更別說畫細節了，我感到特別沮喪，將紙揉成一團，重重地扔到了垃圾桶里。但我并沒有氣餒，因為我知道練就拿手好戲，并非一日之功，真所謂萬事開頭難。在之后的日子里，只要有時間，我就靜下心來臨摹書本，認真勾勒輪廓。我白天練，夜晚練，數九隆冬練，三伏夏日練。熟能生巧，我的勾勒技術日益長進，速度也越來越快，在短短的15分鐘內，我便能迅速地勾勒出一幅作品。每一幅畫都栩栩如生，仿佛把眼前的景物搬到了紙上，并被賦予了生命，隨著線條的交插和變化跳動著，煞是精彩。我終于練成了我的拿手好戲!
噔噔噔噔……拿手好戲，登場!大年初一到奶奶家拜年，小孩子們紛紛展示自己的拿手好戲，我也不甘示弱。我取出一張正方形白紙，提起紅筆，在紙上工工整整地勾出了一個空心“福”字，接著拿出金筆在“福”中依次勾勒出錦鯉、祥云、飛鶴等景物。我越畫越癡迷，越畫越興奮，仿佛置身于線條的世界里，如夢如幻，一抬筆，一條條錦鯉在河里跳了出來，一朵朵祥云在天空中掠過，一群群飛鶴正向我們飛來……“完成!”我激動地放下筆，舉起“福”字，向客人們展示。大人們睜大著眼睛湊了過來，仔細地端詳起來，紛紛豎起了大拇指，“嗯，畫得真好，惟妙惟肖!”“好一個福字，大大的年味!”“未來的大畫家啊!”
聽到大人們的夸贊，我別提有多開心了，暗暗立志一定要這個拿手好戲練得更絕。
八年級屬于我的精彩優秀作文 49
夜深了，窗外一片寧靜，遠處的幾點燈火忽明忽暗，似乎在預示著什么。
望著面前那張慘不忍睹的試卷，我低頭，無語。我一直認為自己是一個不被上天眷顧的孩子，沒有周正的外表，也沒有炫目的成績，更沒有驕人的特長，我已接受自己的平凡……
自己的表情里還有微笑嗎？至少不會讓父母操心，讓老師擔心。我可以每天安安靜靜地坐在屬于自己的角落里，獨自享受屬于自己的時光。不知不覺中，走過了十四個春秋，平凡的自己在慢慢長大，想依然用天真面對這個世界，想把自己陽光快樂的一面展示給周圍的人，我可以嗎？
起身到陽臺，夜黑得徹底，并未如預想那般滿天繁星，花盆中的植物在黑暗中慢慢生長，它們知道自己總有一天會迎著晨曦綻放。牽牛花的藤相互纏繞連接在了一起，沿著枝干向上攀爬；蘆薈周身仍包裹著如刺般的小包，那里充盈著自己的養分；蘭草的花早已凋謝，葉子卻仍碧綠喜人，旺盛生長。夜似乎使它們更加美麗，那是不屈不撓、用力生長的.美麗。忽然瞥見了那株仙人掌，它是媽媽最喜歡的一盆植物。開始怕扎到人，我們將它放置在陽臺一角，漸漸把它淡忘了。然而在一次整理陽臺時我們發現，它的周圍竟然長出了小仙人掌，還是紅褐色的。從此，媽媽把它當珍寶一樣養了起來。
仙人掌并不是珍貴的植物，它生長在沙漠，它的生存并非不需要水分，而是因為它能夠積極適應自己所生存的環境，就算是在荒無人煙的地方，也照樣活出了自己的精彩。
竭盡全力地生長，適應生存的環境，即使身在沙漠，仍然能夠使自己的花朵完美綻放。接受自己的平凡，依然能夠追求力所能及的奇跡。無論處于什么樣的環境，其自身價值的體現，決定于一個人的態度。人可以平凡，但不能平庸，一個人的精彩在于活出自己。親愛的朋友們，就讓我們活出精彩，做最好的自己吧！
八年級屬于我的精彩優秀作文 50
你看過籃球場上球星投球命中的一瞬間嗎？鎂光燈下，投球命中的球星臉上洋溢著自豪，宛如一顆閃耀的星，令我羨慕不已。也是那場比賽，科比一次次地扣籃，讓我喜歡上了籃球。
于是，我便和同學開始練習打籃球。但是我的技術不嫻熟，掌握不住籃球。籃球就像一只頑皮的精靈，東躲西藏，讓我捉摸不透。我便買了一個籃球，每天抽出時間來練習。
曾經的我并不喜歡籃球。看著同學們在操場上跑來跑去，只為了搶奪一個球，然后把它扔到籃筐里，便覺得打籃球很無聊。相反，我更迷戀手機游戲。而現在，我把玩游戲的時間都用來打籃球了。傳球、運球、投籃……不久，我一個個動作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣：圓圓的籃球在手中任我擺布，或拍、或打、或扣、或投，籃球便隨著我瀟灑的動作時上時下。我永遠忘不了第一次將籃球投進籃網里時，那清脆的刷網聲，我開始享受籃球在我掌心摩擦時的那絲酸爽。我從之前的怎么投籃也投不進，到現在可以勉強投進三分球，這種付出終有回報的感覺真是妙不可言。
雖然我的動作熟練了，但是球技還遠遠不及同學們，手中的籃球，一不留神就會拋棄我，“投奔”敵人。但籃球訓練帶給我的不僅僅是球技的提升，它讓我變得更加精彩！我不再是那個只會沉迷手機游戲和虛擬世界的小朋友。籃球鍛煉了我的身體，讓我放松身心，讓我不迷戀網絡，更鍛煉了我的反應力、判斷力、敏捷性和操控性……我還通過籃球結交了諸多志趣相投的朋友，也在和他們訓練的過程中培養了團隊配合的能力。
我們每個人都能成為投球命中、鎂光燈下的'“球星”。有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在長跑上，有的是在演講上……只要我們肯努力，就一定會在某一方面閃閃發光，成為更精彩的人，鮮花和掌聲也會在未來的一個角落里等待著我們。
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