如夢初二作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的如夢初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如夢初二作文1

　　她曾經撫摸著自己那把心愛的琴，說：“我可以為了音樂，為了我的琴犧牲一切，包括生命……”

　　已經是一流琴師的小梅，最讓人贊口不絕的，就是那曲在數百年前已經失傳的名曲《如夢》。多少人聽后流淚，小梅已經記不清，她只記得，每一個欣賞過的人，眼睛里流露的是那種相同的感動――小梅還清楚地記得，她第一回聽到師傅給她彈奏這曲子，她也有著與他們相同的心緒......

　　七年前，師傅第一次把小梅帶到琴院里。他拿出那把一直精心照料的古琴，什么也沒說，擺好琴，開始撥動琴弦。曲子完了，小梅一直呆在那兒――從來沒有什么音樂可以讓小梅如此震撼――這是音樂的最高境界了。師傅問小梅：“如果讓你用生命交換音樂，你愿意嗎？”小梅的`眼睛盯著師傅，師傅自然是心領神會了。“但是，在你并未發現一個可以全身心投入進音樂的人之前，你決不可以把這首曲子傳給別人，即使它將再一次失傳……”

　　在這七年里，小梅把全部精力都投入進這音樂里，她在音樂中尋求快樂，她把人生的悲歡離合、一起融入進曲子里。

　　――七年后，她成功了，她奏出了這世上最具有感染力與“殺傷力”的音樂。

　　然而結果早已被師傅猜到，成千上萬的人想要學到這如此神秘的音樂。他們交換的“白銀”不是以萬來記算的，小梅被誘惑壓的喘不過氣來。

　　正在這進退之中，小梅獨自坐在當年的琴院，又一次彈起了這曲子。

　　“《如夢》，《如夢》，音樂就如同這純潔的夢……”

　　小梅猛然領悟到師傅的意思――音樂若可以用錢來交換，它豈能再純潔如夢？一個不懂音樂的人，豈能把它彈奏如夢？

　　此后，小梅閉門不見那些想用錢交換音樂的人。

　　一晃四十多年過去了。在這數年里，小梅一直在找一個可以如她一樣為音樂可以放棄一切的人，但是沒有，即使有陶醉音樂的人，他們也只當作一種樂趣，音樂在他們人生中也只是一種調味劑；她真的找不到一個在音樂中如癡如醉的人。她累了，她覺得自己守不住這音樂了。

　　終于有一天，小梅在琴院里給人們彈奏了《如夢》。陽光充足的院子，每一寸空氣里都飄滿音樂。小梅抬頭望了望人們，眼里一閃，一滴淚水滾到指尖，在陽光下顯得特別晶瑩透亮......小梅輕輕俯身，趴在琴弦上，睡去了......

　　所有的人沉靜在音樂聲中，什么也沒察覺；琴聲似乎沒有想停止的意思，一直環繞在小梅的身邊，回蕩在人們的耳中。

　　《如夢》終于永遠失傳了。

如夢初二作文2

　　身邊有許多關心我的人，可我最想對外公說：：外公，您辛苦了，謝謝您。

　　在我兩三歲時，我從老家奶奶那被接到了外公家住。

　　我還記得，剛上幼兒園時，外公每天都接我上下學，幫我背書包，那時候，我早上每次都遲到，都是因為外公不忍心把我吵醒，只想讓我多睡會。

　　記得以前每天上學前，外公和我總會準時去牛奶店報到，“一杯晨光牛奶，熱的�！边@是我小時候常常聽外公說的一句話。

　　不管刮風下雨，外公都會準時把我送到幼兒園。好幾次下雨時，我身上都沒有一點水跡，轉身一看，那雨水布滿了外公的整個后背，那時我還小，不懂事，只能傻傻地看著外公后背的雨水而無動于衷�，F在想來，外公真的是多么的不容易啊，每當想起這事，我都會覺得很對不起他。

　　小時候時我很調皮，總喜歡睡覺時捏著外公的耳朵睡，這是我從小就有的習慣，而外公則唱著那夜曲《魯冰花》哄著我睡著。

　　有一次，因為好奇，就想找跟爸媽睡的感覺，所以吵著外公帶我回去，走到一半，我說：“阿公，我腳酸。”外公笑了笑，蹲下身子，我便趴上外公那寬厚的背，一直走到家。到家后，我就徑直走到父母的.床邊，脫掉鞋子躺下就睡。

　　可是我卻一直睡不著，大概是到半夜了吧，我開始想外公了，突然就哭起來，把父母給吵醒了，爸爸問我怎么了，我說我想外公，我哭了，聲音把弟弟也給吵醒也哭了。他們沒有辦法，媽媽就對爸爸說，你就送她回去吧！

　　回到外公家那時，我使勁的拍門，叫著：“公，開門。公，開門。”不一會兒，外公走了出來，把我拉進去，和爸爸說了幾句話，回去了。外公把我外套脫掉，笑呵呵地叫著我的名字，我一下子竄到被窩里去很快就睡著了。

　　小時候做的所有事，長大了才知道，那時候的我是那么的不懂事。

　　如今，外公已經老了，聽力也漸漸衰弱，有時叫一聲阿公，他都沒法聽見，我也漸漸地長大了，往事誰也無法再現，現在能做的，只有放假時多陪陪外公，讓他的晚年感受一下我對他的呵護，就像我小時候他對我一樣。

　　往事如夢。

如夢初二作文3

　　人偶爾在不經意間留下遺憾，歲月侵染已變得略發傷感。非感慨，也不是對生活的不滿。只是每每想起從前，留戀我心不知悠悠然而，些許回憶，在我腦海忽隱忽現。忘不了，以前的生活給予我的第六感，夢如人生，可是人生從不如夢。我試著從夢中醒來，可是我不夠堅強。

　　也許這個夢誘惑力太大，我不忍醒來。非感慨。在這個充滿幻想的世界，心如止水。一切都如清晨般安靜，可能是我想得太多，可能些許人像我一樣這樣想，只是不善表達。人生不過是說走卻不知目的`不知方向的旅程，不知何時到達，時間永遠都不夠用。

　　背著沉重的行囊，到了自己想去的.地方，可是到了你卻發現還有比這里更好地風景，等著你去尋找。讀到這里，也許您已經知道我要說什么了。不錯，這就是人與現實的欲望。我喜歡下雨的天空，因為它能讓我感受到，喧鬧中的平靜美極了，舒服極了。

　　我有時候找一個天氣不錯的日子，抬起頭看著天空，暖暖的陽光，有幾片北風吹過得云彩，如兒時想，想它會變成什么模樣，美美的睡上一覺，不怕陽光被皮膚曬黑，醒來時如果渴了，去家鄉、的小河邊飲一口泉水，清涼中帶著甘甜。不會說泉水有多臟，喝得飽飽的。

　　我的家鄉有許多山保護著我的家鄉不被自然災害所擊傷，約兒時朋友去爬山，沒有黃山名山一樣的高度，但是它占據我們幼小的心靈，讓我們不斷的成長。帶著愛吃的小食品，爬上山頂享受美味與陽光媽媽在山下喊著：兒子，回家吃飯了，媽媽做了你愛吃的。

　　我高興極了飛快的溜下山去，享受媽媽的廚藝，吃過午飯放下筷子，和男孩彈溜溜，和女孩過家家跳皮筋，玩的不亦樂乎，不知道時間如何過去，我喜歡家鄉的晚霞，開始做晚飯的時候炊煙升起，太陽和我們玩了一天，好似累了在天邊停留不愿離開，也許明日會再來，可能是留戀我們今天的歡聲笑語，我們和太陽說去休息吧！好想聽懂了我們的呼喊，慢慢的離開了。這是我的童年，一段無價的回憶著忘不掉的童年，非感慨只是想表達出來。

　　我想說人往前走，不懂回憶、不懂珍惜、不懂感恩，活著不過是一副已經死了的軀殼，道理誰都會明白。各種各樣的人多多少少我又遇見過，最大的成功就是看年齡一看一個準，呵呵！開個玩笑，交過朋友戀人雖然不怎么理想那又怎么樣呢！我也體會過幸福是什么模樣！何必在乎別人怎么想。聽天命盡人事，不是很好嗎？手有些累啦！心靈上的與手相比何止千倍萬倍，眼淚詮釋著生活，何不向童年一樣，享受這每一天帶給自己的驚喜，為了一塊得不到的糖而哭泣，那該有多好，

如夢初二作文4

　　又是一年金秋，樹葉紛飛。此時，我靠在樹下，拿著心愛的素描本，一只鉛筆。在那里勾勾畫畫著一個另我著迷的東西——一棵樹。其實我是一個蠻詩情畫意的人，看到一個就能讓我浮想聯翩。

　　哦，對了，忘了介紹，我叫金以荷。是鵬途初中二年級10班的一名女同學。成績一般、體育一般，家境也一般是一個再普通不過的女孩，但就是這么一個普通的女孩，而且體形很是占體積，但也可以發生讓人快樂的事。

　　我不喜歡說話，不喜歡與同學們交際，而且班里的男同學都愛取笑我，但我沒當一回事兒，很倔，很我行我素。所以，對于幾位說話很刻薄的人兒只是當作耳邊的幾只小蜜蜂罷了。于是按照課程表的行程，特別平淡的.過完了一天。

　　有一天晚上，我做了一個夢；夢里，我依舊坐在教室里，可是我的前面多了一個讓我陌生的背影。這背影似曾相識，卻又有種讓人敬而遠之的感覺，恍惚間，好像回過頭來，微笑著對我說著。那聲音鬼魅、冰冷，“你也在啊……”我被驚醒了，渾身的冷汗。嚇，這夢怎么這么的有真實感。腦袋很沉，不像其他，便再次倒頭就睡。

　　第二天，我趴在桌上，腦海里浮現的，則是昨晚的夢，為什么會這么的真實，簡直讓人難以置信。待我快要睡著之時。一擊慷鏘有力的拍擊驚醒了我。頓時抬頭，好閨蜜的巨無霸級的臉印入我的眼簾。她是我唯一一個對待我如姐妹般的真心——陳漣漪。對于她的突然出擊，我也只不過是蹙了蹙眉頭，淡淡的問道：“敢問這位仁兄你有何貴干？”一見有人回話，她那個激動啊，于是喇叭系統開啟，直接趴在我耳邊說個不停：“你知道嗎？班里來了個轉學生，聽說是一個很棒的組合里頭的隊長！”不知過了多久，她才提到讓我感興趣的話題。嚇，沒事吧？納悶的開口問：“你確定？”但對于我的問題，我想我是白問了，因為她的小道消息，很是準確，只不過不知道那人是誰？

　　很快上課了，老師一臉笑容的走進來。她是我們的班主任——馮老師。只見柔和的聲音脫口而出：“同學們，今天我班來了一位轉學生，大家熱烈歡迎！”話音剛落。同學們便看向門外，頓時，萬籟俱寂。

　　這是怎么了？無心的抬起頭。心里著實也嚇了一跳。嚇，怎么會是他？

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