【精華】初二的生活作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初二的生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的生活作文 篇1
一轉眼，寒假生活便已經早已離我們遠去了，不能重溫，也不可以再現，不過這段時光也是一部很美好的回憶錄。
18號那一天，是我們拿成績單的日子。哎，望著并不高的分數，我感覺頓時有沒有了信心，真的，我覺得自己不知道該如何提高自己的成績。該看的書我也都看，要做的習題我也都做，不過呢，一到考試卻總也逃不過一個定律，一問就會，一做就錯。
每每考砸，總也逃不過父母和老師的一番說辭，不過呢，那天恰好是我大姐的生日，那天的前一天，也是我姐夫的生日，所以呢，就一起把他們兩個的生日辦了，因此我也逃過了被問成績的那一劫。
那天很多朋友都去了，我的閨蜜也去了。因為那天我家也正趕上了殺年豬，到了晚上，大人們在院子里吃著燒烤和蛋糕，我們那一幫呢，便在屋子里吃的蛋糕。也沒吃多少，全用來打仗了結果所有人都遭了秧，全身都覆蓋了厚厚的奶油。
也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。
二十號，我便去補課了，本想著放了假可以肆無忌憚的睡懶覺了，但是為了新學期可以輕松一點，我還是選擇去上課，也許一個月一本書的內容時間太倉促了一些，有好多的內容我都沒有漏洞，跟別提什么可以鞏固新知了。
不過呀，每一天我都過得非常的充足。上午我的老師幫我上課，下午便由我這個小老師給弟弟們上課，晚上自己做作業(yè)，看看書，實在無聊的時候也可以看看電視。但是，手機我是不可以碰的。
這樣的日子持續(xù)了一個多月也偶爾放放假，在放假的時候，我便學習騎車，以前有過基礎，所以一上午的時間便會了。真的讓我高興到飛起，有時候也會和表哥們出去打籃球之類的。
都說了每逢佳節(jié)胖3斤，對于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧，吃的又好。又冷得懶得動。不過呢，讓我慶幸的是，一個假期下來，我居然保持不變，雖然看不出哪里有變化，但也挺高興的。
趁著補課的日子，我的作業(yè)在年前便做完了，所以在過年的那幾天必須得好好的玩呀，要說到玩，手機不是我們的專屬，斗地主才是我們的最愛。
常常是我們五個關系最好的姐妹聚在一張床上，打上一個通宵的地主，有時熬不住了，便會擠在一塊兒睡著了，因為我們很少會在一起，都在上學，有時半年才回來一次，而且年紀越來越大，我們便要珍惜那段在一起的時光。
最讓我幸災樂禍的是開學前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業(yè)，只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機，看著電視，所以，作業(yè)做完了就是好。
時間真是讓人措不及防的東西。轉眼開學便已經第二周了，為了更好的自己，把心收一收吧，新學期加油啦！
初二的生活作文 篇2
天陰沉沉的，雨在淅淅瀝瀝的下。細細的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。
我獨自坐在窗前，做著那些似乎永遠也寫不完的作業(yè)。這時，一只麻雀飛到了我的屋檐下，抖了抖它那淋濕了的翅膀，又用嘴梳理起了它的羽毛。接著，一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發(fā)現，我已經盯著它看了很久，不覺地已過去了半小時。
這只小家伙似乎看到外面的雨停了，它抖了抖翅膀，飛走了。看著它的漸漸遠去，我似乎想起了什么……
那是一個春日的早晨，我一個人信步走在鄉(xiāng)間小道上，小路的兩旁有大片碧綠的油菜，其中泛著點點金黃。此時的我，感到十分清靜，沒有任何人會來打擾我那閑暇的心情。
我邊走邊哼著小曲，一路上看著這“人間仙境”。田野里，小河邊，一切植物都爭先恐后地探出了頭兒，好奇地張望著它們剛剛接觸的大千世界。路上經過一處魚塘，這魚塘雖然不深，但清澈無比；雖然不大，但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
這時，一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去，在不遠處的一處農戶內，幾只白鵝正在引吭高歌，幾只灰鴨也不甘示弱，一個勁地和白鵝K歌，似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達人。一旁的母雞旁若無人地尋找著食物，而小羊羔們正在專心地為春天的“交響曲”譜寫著剩余的音符。
春風高興地迎接著我這遠道而來的游客，太陽為我露出了他最燦爛的笑臉，白云穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那么祥和。
傍晚，頭上飄過一片烏云，灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展，迎接著上天給予它們的賞賜。
在這里，沒有喧囂，只有寧靜；沒有煩惱，只有快樂；沒有壓力，只有輕松。在這里，才能真切的感受到生活是那么和諧，那么幸福，那么美麗。
初二的生活作文 篇3
步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠。就如同錯過了一趟公交，也許就會成為你事業(yè)失敗的起點。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。
寒假的`我，還在各處課外輔導學校里奔波。每次下課，待我向老師詢問完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車站，不想錯過任何一輛與我揮之交臂的公交車。
一次，我因急于追趕將要轉換的公交，而下錯了站，遠望著那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺我的心變得無比的沉重。我感受到累的感覺。漸漸，我放慢了腳步，，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過的車輛。路燈被一盞盞地點亮了，在幽藍的夜色里發(fā)出了無比閃耀的光。涼涼的風從我耳邊吹過，是那樣的清爽！原來，還有這么美麗的夜！
不知過去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車上，望著路過的一切切。世界上沒有任何人會像機器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時停下來欣賞一下路邊的風景，也不一定會若有所失。所有人都會向前追趕，而所有人也會在中途停歇，因為人間真情還須讓我們去體會……
自從那以后，我不再像以前像一臺機器運轉不停。在公交車上，我不再以車與車之間的競爭為戲劇，相反，我發(fā)覺每一位司機都會以一個手勢，一個微笑互相謙讓著對方。原來在前進的路上我們還須真情！
生活，有時會很忙碌，但請不要忘記歇息，有時候，就在那一段短暫的時間，你就會得到更多任何書本都體會不到的東西，也許這就是生活的準則。
初二的生活作文 篇4
人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進入中學已經半個多學期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進入初中的時候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學初的軍訓對我來說是興奮地。我滿以為軍訓會很好玩，可當它真正開始的時候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始，教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個同學做不到位，就會讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的，讓太陽公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了，可是一看大家都沒有動，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅持、堅持、再堅持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，正是因為有了這樣的激情，我們才有不懈的動力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒有過不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進入中學，學習的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學習的方法，知識越來越豐富了。我們學校也開展了很多活動：開通了校園網站、校園廣播站，開設了圖書室和文學社……這些活動不僅開拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負責朗讀同學們投來的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機會鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們人生的一個重要的階梯，因為它，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識，實現心中的夢想！
初二的生活作文 篇5
中秋節(jié)，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。
這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。
開學以來，第一個單元的英語檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發(fā)現自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。
針對這個問題，我覺得應該養(yǎng)成遇到不認識的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。
基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課后認真完成作業(yè)。買的練習卷也要同步完成。
就最近作業(yè)來看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！
開學已經半個月了，這半個月我學會了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學到知識，如果這一天沒有發(fā)現什么收獲，那這一天就是浪費了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？
初二的生活作文 篇6
奮斗了一周，終于可以在周末適當地放松一下，享受下生活的情趣。
獨自緩行在懷府大道上，望著柳姑娘綠茵茵的長發(fā)——春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。
來到球館，人很多，隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋，投入了“戰(zhàn)斗”之中。教練讓我先去練習發(fā)側下旋球。我不急不躁的發(fā)完了球。教練見我熱身完畢，就安排同學跟我打比賽……
開始了，從對手球拍中發(fā)出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來，好似火星撞地球。接著，我又發(fā)起了一波攻擊，連續(xù)從對方的空位突襲。
第一局，后來者居上，我贏了。第二局，對手加強了對空位的防守，聰明起來了，不再有大幅度的偏移了。我因為第一局贏了，所以就掉以輕心了，丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中，來到了賽點。第三局，我開始努力了，在對手的嚴密防守下，總能屢屢突破。我以10：7拿到了局點；思想已經飄渺，竟然在10：7的局勢下連輸兩球，被打到10：9。心中想著：不能再這樣子了，否則就不好打了。這個球，我集中精力，用心對待，在一番來回的對拉之后，我找準機會將球扣在一個特別刁鉆的位置，對方沒能救起。最終收獲了這場來之不易的勝利
這，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球帶給了我快樂，它讓我經歷了一次次的蛻變，一次次的成長……
初二的生活作文 篇7
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
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