最懂我的那個人八年級作文600字（精選37篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最懂我的那個人八年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇1

　　我是地壇，400多年的風風雨雨，剝蝕了我古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上耀眼的朱紅，坍頹了一段段高墻。游人一茬又一茬地來觀看我，但我感覺沒有人能真正懂我。

　　一個下午，太陽循著亙古不變的路途變得越來越大，越來越紅，沉靜的光芒彌漫著整個公園。突然，一個殘疾的青年在寧靜的園中出現了。他搖著輪椅進來，我的內心忽然一顫，仿佛是一種宿命，我知道，一個最懂我的人出現在我的生命中了。

　　相處一段時間后，我知道了他叫史鐵生，因為殘疾，曾經產生過輕生的念頭。我伴他在樹下徘徊，看一些孩童在溫暖的陽光下嬉戲。我對他說：“孩子，這不是別的，這是你的罪孽與福祉。”他仿佛是聽到了，四肢猛地一震，在園中扶椅徘徊，不時沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中，他思索著歸去。

　　后來，他便常常來我這里，在陽光下，抑或在雨后，與我無言地對話。“春天是樹尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細雨，秋天是細雨中的土地，冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗”，在一抹生的希望中，他明白了我的意思—要學會感恩自己的命運。

　　有時候，我還與他一同聆聽祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中，坦坦蕩蕩，獨對蒼天，只聽得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱，時而悲愴，時而歡快，時而纏綿，時而蒼涼。這時，他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想：“當牽牛花初開的時節，葬禮的號角就已吹響”，在參悟死亡中，他懂得何為永恒；在時光靜寂之處，他懂得了何為無窮。

　　就這樣，在無數個日日夜夜里，他在無言中領會著我的心緒，在一片沉靜中聆聽我的聲音，我們共同贊美生命的歡唱，一同領悟和思考生命的永恒。

　　而今斯人已逝，但在我的心中，他這個殘缺的生命，已變成我永恒的知己。因為只有他，最為懂我。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇2

　　世上并不是每個人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。

　　——題記

　　小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個“大家伙”那該是多好呀！

　　一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當和父母出游，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機，放在我的手中，我別提有多么高興了，當天就學會了怎樣玩。

　　步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考后，在年級里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。

　　我——落榜了，那天我聽到這個消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成為了不能修改的歷史！

　　回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。

　　就這樣我迷惑的過了一個月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個消息告訴了母親，并且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

　　蒼天呀！感謝您贈與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望——成才！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇3

　　我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。

　　我視你為姐妹，只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格，才會這般的惺惺相惜，我視你為知已，永遠陪伴我的人。

　　你的童年直至少年都沒有得到應有的呵護與疼愛，家庭的變故讓你感受到的人情冷暖世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著悲情劇，但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲地說笑，純凈的眼眸告訴人們你自己很快樂。你的笑，那是多么生動而又純美的笑。

　　細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷著一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關心，只是因為你的身世。可是，你拒絕了我物質上給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施舍，因為你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室里，我們研討習題；樹蔭下，我們漫談人生；操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

　　你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應該變成男生的，是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的環境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。

　　真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂郁煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇4

　　在我的世界里，只有小m最懂我，起碼現在我是這么認為的。

　　可能我像抖音里說的一模一樣，我是十二星座里面最奇怪的一個星座，從同學們的角度講，我可以說是一個格格不入的“外星族”，或者是異類，但不管怎么說，我總算找到了一個懂我的朋友。

　　因為她也不怎么玩手機，現在流行玩“第五人格”這個游戲，她會陪我在一旁默默的看著，當別人笑我們連第五人格都不敢玩時（聽說第五人格很嚇人，我才不敢下載），她總會替我說話，幫我跟同學解釋不是因為我膽小，而是父母管得比較嚴厲，所以才不玩電子產品。但事實就是我不敢，所以大家就找一切機會來嘲諷我。這時，我總會不爭氣地流下淚來，但我也有自尊，我不會在公共場所哭，我總是跑到廁所里抽泣，這時，她總會跑上樓去，幫我拿紙巾，我有時還會將氣撒在她身上，但她只是笑，并不說話。我想：有人在我傷心的時，關心我，安慰我，真好！

　　有一次，我的英語作業忘記寫了。正當我擔心受怕的時候，老師突然出現，把我嚇了一跳，我不好意思告訴老師我沒寫，于是撒了個謊，說我找不到了，老師可能看出我的神情，表示幫我在書包找找，結果發現我的作業本，索性翻開一看，里面一片空白。于是，叫我留下來罰抄課文三篇，這時，我弱小的心靈抵擋不住心中的痛苦，會默默哭，而她總是奇跡般地告訴我，她會陪我，還送給我一塊蛋糕。也許只有她知道，我需要的不是數落，而是安慰吧！

　　感謝這個人，她懂我的寂寞，懂我的悲傷，她會每天對我說：“今天微笑了嗎？”而我總是在這時才露出久違的微笑，我不得不承認她比我父母更懂我。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇5

　　別人都說爸媽最懂自己，可我卻不一樣，倒是閨蜜最懂我。

　　我們倆興趣愛好相似，這似乎成了我倆相識的原因。我喜歡寫毛筆書法，她喜歡畫畫，她會把我專注的樣子畫下來，也不是件容易的事。我寫累了，她也畫累了，兩人都有鋼琴基礎，又彈起我家的鋼琴，有時我不想彈了，便往沙發上一坐，她也像心有靈犀一樣，繼續畫畫，我便接著寫字。

　　我和她講話，話未講完她已知我意，比如上次英語比賽前，我打算自己寫稿表演，因為我和她是一起表演的，正想告訴她，只是說：“英語大賽……”她便心領神會地回應道：“你想自己寫稿嗎？難度也不會太大，沒事，我幫你一起寫。”于是，兩人一起完成了稿子。一次我想讓她來我家玩，想想下午她應該有空，便把她拉出教室，來到“秘密基地”（學校樓梯旁邊有個小空地，平時很少人去，有圍墻擋住一邊），剛開口，“下午……”她未聽我說完，回道：“去你家玩？我問下！”每次與她交談，感覺輕松了許多，總有一個人能迅速領會自己的意思，不是很棒嗎？

　　最開心的時光，屬吃飯時間了，兩個小吃貨聚在一起吃，她可清楚我愛吃什么了。只要稍稍說一句：“我餓（渴）了！”她便去買來一起分享，有時是幾包薯片或是兩個冰淇淋……我們可是吃得有滋有味。我知道她不愛吃肯德基，但我很愛吃。我從不強迫她要吃什么。她很明白，只要我倆出去吃，有一餐必定是牛排，在我心中排名第二（第一是kfc）的美食，在她心中排名第一，但她不愛吃蛋，牛排一上桌，第一件事就是把她的蛋給我，這樣才能開開心心吃得香。

　　不得不承認，她最懂我！比我爸媽更懂我的人，她是唯一的一個。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇6

　　從小到大，最懂我的人，那一定就是我的老爸。

　　老爸好像是我肚子里的蛔蟲，我的一舉一動，一言一行他都知道我想干什么。每當我走到爸爸身邊笑笑，把手一伸，他肯定會把手機遞給我。當我又給爸爸捶背又給爸爸倒水，他肯定知道我又犯什么錯了。

　　記得有一次數學考試，我考砸了，只有88分，我很沮喪，心想：哎！考砸了，這下回去怎么交代······就這樣忐忑不安地想著。放學了，我回到家之后，一聲不吭，本來活蹦亂跳的我現在卻坐在椅子上發愣，爸爸發現了之后，就把我拉到一邊輕聲對我說：“考砸了？”我一聽，終于忍不住了，淚水沖出眼眶，我撲到爸爸身上痛哭起來。爸爸笑了笑，連忙安慰我，“別哭了，別哭了。就一次考不好有什么大不了，現在我們一起分析錯題，爭取下次考好點。”在爸爸的幫助下，試卷上的錯題，我都訂正好了，并且都理解了，而且爸爸還在考卷上簽了字，答應我不跟媽媽說。我心想：還是爸爸對我好，他會考慮我的感受，理解我的心態，來幫助我安慰我，這樣真好。

　　記得還有一次我惡作劇。那天我上完補習班回來，發現爸呼呼大睡，這時我眼睛一轉，一個鬼點子記上心來。我把我的臭襪子脫了下來，放到爸爸頭上。沒過了一會兒，爸爸緊皺眉頭，迷迷糊糊嘟囔道：“什么味道啊？這么臭。”說完就撓了撓鼻子。最后爸爸終于忍不住了，打了個大大的噴嚏醒了過來，他看到我笑得前仰后合和他頭上的襪子，頓時知道了事情的來龍去脈，嘆了口氣說：“哎，寶貝你可真是個小壞蛋！”雖然我有時捉弄爸爸，但他從不生氣，有時還會和我一起哈哈大笑，仿佛是我的玩伴。

　　我的愛好、性格狀態他都了如指掌，真不愧是最懂我的人。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇7

　　在這靜謐的春夜，《猜不透》丁當一遍遍用沙啞低沉的聲線描摹夜深獨自落淚的可笑荒唐。忙碌了一天的疲累終究抵不過心底揮之不去的寂寥來的難捱……電話掛斷的瞬間，我心中那抹跳動雀躍許久的期待驟然間破滅，像美麗的泡沫般在一點點變大的期待中迎來了注定的悲劇結局。我想泡沫在破碎的瞬間它一定很痛，因為我這種仿若泡沫的破裂也會讓我心底某處驟然鈍痛……

　　我想，也許眼淚懂我

　　我經常流眼淚，我知道我的淚點拉低了所有女漢子的標準。看見感動的事情，我會掉眼淚；看到心酸的場景，我會掉眼淚；看悲情的小說電影，我會哭的一塌糊涂；覺得委屈，我會掉眼淚；覺得傷心，我會掉眼淚；覺得被誤解，我會掉眼淚……我的眼淚，或許是廉價的，流進嘴里是咸咸的，除了鹽分水分也沒什么稀奇。這次，竟然是苦的……

　　也許眼淚懂我。懂我為了你的小小承諾，等了一個個白天一個個黑夜，我的時間或許充裕，但那等待期盼的分分秒秒，你的身影都會出現在我的腦海里，可是一次次的等待總也沒有盼來想要的結局，這時，只有眼淚懂我……

　　也許眼淚懂我。懂我忐忑著等待你給我一個定位，讓我可以名正言順在疲憊不堪的時候對你黏膩的抱怨撒嬌，不必強撐著滿心的倦意跟你調侃無聊的話題，不用在最需要你的時候等不到只言片語，反而是別人的噓寒問暖，那些，我都不想要啊，我只想讓你陪著我，在我難過疲倦傷心需要你的時候，可是，只有眼淚懂我……

　　我好累，不知道堅持的意義是什么，我不想每次掛掉電話都要眼淚陪著我，可陪著我的，終究只是這苦澀的液體了……

　　最懂我的那個人八年級作文 篇8

　　最懂我的人，是誰？

　　毫無疑問，當然是我同桌小周了，盡管她轉來的時間還不到一年，但在這一年中，她做了許多令我意想不到的事。

　　半年前，剛剛從瓦市小學轉來的她，對我們的學校一無所知。這時，老師讓我做引導員，帶她在學校四處轉轉。走到半路時，我的肚子咕咕直叫，好像有個小人在我的肚子里打起了小鼓，就在這短短的幾秒鐘內，她瞟了我一眼，似乎看穿了我的心思，從口袋里開心拿出一包牛肉干，快速塞進我的手里，在我耳旁輕輕嘀咕道：“快吃吧！別讓老師發現了。”我的眼神逐漸從迷茫轉為驚喜，撕開包裝袋，我邊吃，邊分給她一些，在后半程的引導中，與其說是在引導倒不說是在“逛街”，邊走邊吃老享受了。

　　記得還有一次，因為受疫情的影響，我們被關在家中上網課。其中有一個同學，她總是發微信過來讓我給她發答案，我認為這樣可不好，拒絕了，沒想到的是，她居然還不領情，在同學群里說我的不是。結果，我受到了同學們的冷嘲熱諷，“連個答案都不給，太小氣了吧！同學之間就是要互幫互助的，像你這樣自私的人，我們班不歡迎你。”“我真是瞎了眼了，跟你這樣的人做朋友，算我倒霉。”同學們你一言我一語，這時的我沮喪極了，被人誤會卻無力反駁。此時，小周在群里發了一段話“她只是讓你自己思考，不要過分依賴答案，這樣你才會進步。”短短的幾行字讓我的眼睛濕潤了，原來她真的懂我心里在想什么。群里瞬間安靜了……

　　雖然相識不久，確認過眼神，小周，你就是對的人。你總是給予我溫暖、快樂。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇9

　　我們身邊有很多人，他們可能是不了解我的或者是很了解我的。我的爸爸可以說是目前最懂我的人了。因為我們有很多相同的愛好。一般爸爸喜歡什么，我也就喜歡什么了。

　　從食物方面來說，爸爸最喜歡吃花生、黃瓜、番茄……這幾樣，也是我喜歡吃的。在家里人們生日的時候，爸爸和我總是擔任起買菜的任務。媽媽說讓我們隨便買，對于有選擇恐懼癥的我，總是很糾結，總是要把這個東西的好處和壞處想一想再決定買不買。爸爸則很果斷，知道我喜歡吃什么，就買了一些。每次買菜幾乎上都是爸爸為主我為輔，因為爸爸最懂我。

　　從業余愛好來說，我們也極其相似。因為爸爸喜歡鋼琴，我也很喜歡。爸爸說每次讓我上完課，回家教他。有時爸爸太忙就不教了。還有個相同的愛好，就是喜歡爬山，它不僅能鍛煉身體，還能開闊自己的視野。在上一年我生日的時候，爸爸就把爬山作為生日禮物送給了我，而那天我也爬到了山頂感覺這是最好的生日禮物了。

　　還有就是走路的姿勢，在前幾天，我們去中牟濕地公園的時候，媽媽就說，我和爸爸走路的姿勢很像，但是我并沒有察覺到。在媽媽的提醒下才發現確實有略微的相似。

　　從聽歌方面來說，我們每次上車時，爸爸總是讓我選歌，車上也沒有什么流行性歌曲，全是那些歌唱家們唱的。爸爸讓我選，我每次幾乎都是選擇鄧麗君唱的歌，因為之前爸爸就特別喜歡鄧麗君的歌，我們每次都在車上聽，不知不覺就開始喜歡上了鄧麗君唱的歌。

　　我和爸爸非常的相似，不管從飲食方面越遠，愛好等等方面，我們都是非常相似的。這也許是爸爸對我的影響太深的緣故吧！

　　原來爸爸是最懂我的人。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇10

　　看著忙碌的母親幾縷發絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤。縱使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊。回首間才發現她永遠是最懂我的那個人。

　　兒時的呵護

　　小時候還不會說話，于是便自成一體，用獨特的語言與人交流。每當與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時，母親總能立馬知道我想做什么。學走路時，母親常常在我與大地親密接觸時扶住我。和母親之間往往存在一個眼神的默契，也許是因為我曾是靠近母親心臟的那個人吧!母親一直都是最懂我的人。

　　成長的陪伴

　　小學時最忙碌的便是六年級的那段時光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學之路。因為課程時間總是在堵車的“黃金時間”，所以為了按時抵達，很多年沒騎過單車的母親竟學會了騎電動車，刮風下雨都不能阻擋母親的執著。晚上母親也常常伴我學習到很晚，總在我困倦時送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時母親依然是最懂我的人。

　　遠行的目光

　　在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時我發現母親永遠是最懂我的那個人。

　　晚風吹起母親的白發，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護便是千年。母親，你永遠是那個最懂我的人。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇11

　　在班級里有一個同學跟我是無話不談的好朋友，他也是我班級里最懂我的人。

　　小a是我的好朋友，他經常跟我玩，我平時遇到困難時他都會幫我解決。我在學校里非常餓，因為我早飯在家都吃得不多。我餓得肚子咕咕叫了，可是我一點吃的東西也沒有，餓的課都聽不下去了。就在這時，我的后桌小a對我說：“你是不是餓了？”我驚訝得說：“你怎么知道的？”“因為我聽到你的肚子在叫，而且你本來在非常認真聽課的，可是你現在卻一點聽課的心思都沒有了。”我問：“那你有沒有吃的？”“有，我給你點。”小a從書包里拿出了一包餅干和一杯牛奶遞給我，說：“小心點，別被老師看見了，如果你現在就吃，要吃快點，被老師看見了可就完了。”就這樣，我快速地吃完了餅干，喝完了牛奶，肚子終于不餓了。下課后，我對小a說：“謝謝你，小a，我的肚子終于不餓了。”“不用謝。”小a說。

　　還有一次，那天是我的生日，連我都忘記了自己的生日，可是小a竟然記得我的生日。那天，我在上學的路上，小a跑到我面前，說：“生日快樂！”我摸了摸頭，突然想起來今天原來是我的生日！小a從書包里拿出一個模型汽車，說：“這是我送你的禮物。”原來小a還送禮物給我，我說：“這個禮物我收下了，謝謝你！你是怎么知道我生日的呢？”小a說：“在三年級時，你跟我說了你的生日，現在我還記著呢。”我說：“今天我要好好的謝謝你，你知道我最喜歡模型汽車？”小a說：“我知道你最喜歡模型汽車了，不用謝。”在這時，我的心暖暖的，十分開心，小a居然還記得我的生日，我十分感謝他。

　　從這兩件事可以看出，小a是非常懂我的人，也是我最好的朋友。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇12

　　最懂我的人，是誰？

　　媽媽嗎？不，她可能永遠都會記得我不收拾房間的毛病，但她就是記不住我不愛吃海鮮！

　　爸爸嗎？不，他很幽默，也很會逗我開心，可他總以為我還是6歲的小孩，給我買一堆幼稚的毛絨娃娃！

　　那么，到底誰最懂我呢？

　　毫無疑問，就是弟弟了。

　　弟弟才過3周歲，話都說不清，但他不會像說一套又做一套的媽媽，令我心煩。他天真無邪，說話細聲細語，溫柔得讓我舒心。

　　一次，我和媽媽大吵了一架。于是，我把自己關在房間里。而弟弟卻跑了進來，拿出他珍藏的零食，對我說：姐姐，別生氣，我給你吃好吃的零食，還給你唱‘兩只老虎’，好不好？說完，他便賣力地唱起來，還擺出一個又一個有趣的動作。看著他一臉稚氣的樣子，我忍不住笑出了聲。再低頭一看他送過來的零食，布丁、奧利奧、牛肉干全都是我喜歡的，還是弟弟最懂我喜歡吃什么。

　　有時候，我在看書時，他會溫暖又貼心地給我端茶送水，還會順便給我帶來一些餅干，精致的包裝上還會附上愛心貼。他為我服務，總是忙得不亦樂乎。

　　他曾笨拙地為我夾菜，我看到全是蔬菜，心里有些不樂意，但他卻說：姐姐，你要——要減肥，多吃些——蔬菜。聽著他那不太利索的話，我才恍然大悟，心中不免有些感動。

　　弟弟帶給我的不僅是一份快樂，一份安慰，還是心靈上的放松，我和他并不需要過多的語言交流。有時，僅僅只是一個表情，一個動作，就能明白對方的心思。

　　他總是用這些生活的細節，證明他是那個最懂我的人！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇13

　　世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？

　　我苦惱，她便墜入無底的深淵。

　　我快樂，她會比旁人更早的知曉。

　　一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心，可所為何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他。”我神色突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。

　　另日，我問她是否了解我，她說：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。

　　一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉，眼睛一溜，計上心來。“沒有看見。”她盯著我的眼睛看了一會兒。開口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說呀，我在心里直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬著頭皮說：“好吧，我確實看見了他，嗯，他在那個方向。”我故意指了個錯方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么？”我緊張地站了起來，心虛地說。“呵呵呵，小樣兒，想考驗我了不了解你！愚鈍！下次換個方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會有這種人！

　　最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇14

　　縱然世間萬物，縱然時間交錯，縱然千千萬萬的人潮，你卻是冥冥之中那個最懂我的人。——題記

　　你那清澈的雙眼中，仔細看，里面有無數顆閃爍的星星；里面有芬蘭絢麗多彩的極光；里面還有銀河，它們全在你的明亮的眸子里，閃著光的，坐擁著所有善良。

　　我的皮膚，也算得上是碰不得的，我對陽光有輕微過敏。夏天，驕陽似火，當所有人在享受太陽那親切的懷抱時，我卻只能臥在家里躲避艷陽。

　　又是體育課，沒有請假的我，只能硬著頭皮上。陽光像萬根火辣辣的銀針，刺痛得扎進我的皮膚里。沿著跑道，雙手不停揮動，盡管雙腿已經嚴重余力不足，但我還在堅持著。一圈、二圈、三圈……豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰，到脖頸，再到手臂，我的頭發也被汗水沾濕了。大汗淋漓，加上強烈的太陽光，它們就像是兩座大山，壓得我喘不過氣來。終于我的臉上開始過敏了，紅斑、痘痘像冰雹一樣砸向我，它們如千萬只螞蟻在臉上胡亂地走著，跳著；又如羽毛在臉上不停地搔著……陽光越強烈，我就越發感到不適，甚至是喘不過氣來。

　　而這時你突然出現，拿著外套過來，走到了我的身邊，為我擋住了太陽，你張開你那寬厚的臂膀，為我撐起了一片綠蔭，遮住了那“刺痛”的陽光。沒有人知道，為什么我會這般嚴重的過敏，只有你，會每次在陽光強烈的時候，來照顧虛弱的我。

　　你，也許不是對我最好的人，但絕對是那個最懂我的人。

　　風繼續吹著，吹走了我臉上的汗水，吹走了那恐怖的紅斑。始終沒有吹走的，卻是你對我的了解、對我的關心。

　　茫茫人海，我們都在追尋自己的歸宿，而在這人世間，我們的相見算是一種緣分，懂得彼此更像是一種天意。把我們的感情放進這時光機中，不時回頭看向昨日的美好。唯有那個你最懂我。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇15

　　在這個世界上，并不是所有的人都了解你，但是最了解你的人就是最愛你的人。

　　最愛你的人莫過于母親，她們把我們生出來，將我們扶養長大，是她讓我們有了現在的幸福。她們好像會讀心術似的，我們心里想的，她們全知道。并且還比我們要先行動。

　　在我小時候我想要什么東西媽媽就給我買，還沒等我說就把我想要的東西拿了出來，我就特別的佩服她，但這也養成了我隨性的性格，有的時候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買什么。

　　我特別喜歡玩玩具，在我家里一會大箱子的玩具，基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時候沒有了喜歡玩的，看到院子里有一個人在玩遙控飛機，我就特別的羨慕，我也想有一架遙控飛機，我就特別的羨慕，但是應為遙控飛太貴了，我也就沒好意思向媽媽說，讓我這幾天都心不在焉的，媽媽好像看出來什么，問我有沒有什么心事，我就說沒有。

　　一個星期后，媽媽說“我要去外地出差，你就待在家里聽爸爸的話，別和別的小朋友打架。”我心想＂又不是給我買玩具，我就不聽話"“等我回來我給你個驚喜”我聽這個我就立馬聽話了，我在想會不會是我想要的遙控飛機。我就等了一個星期，媽媽回來了，我迫不及待的靠上去問“媽媽，你給我帶回來了什么驚喜！”媽媽從包里拿出來一架遙控飛機，我激動的不得了。媽媽說“那天我看見你在院子里盯著一架遙控飛機，我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機就去園子里玩去了，在院子里玩了一下午。

　　感謝上天給了我一位偉大的母親，她懂我，她愛我，當然我是不會辜負了您的期望的。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇16

　　有人懂你嗎，有人理解你嗎？我不清楚你有沒有，但我能確定我有，那個人就是我的媽媽。

　　她因操勞已經白了不少頭發，臉上已出現了深深的皺紋。大概是因為我過于讓她擔心了吧！

　　她懂我，體現在她懂我的內心所想。

　　也許不必說一句話，我的一個眼神她就懂了。如果考試的分數結果并不是那么盡人意，而她從未批評過我，也從不給我壓力，只給我動力。她會做出很自然的動作，或拉著我的手，或抱著我，或出去散散步。告訴我接下來一定要努力，她總是告訴我說：“兒子，下次你一定會考好的，因為你是聰明又好學的孩子呀！”也正是媽媽的鼓勵，讓我沒有太大的學習壓力。

　　我想，那是因為她懂得我的內心，懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵和幫助，讓我也明白學習就是與困難做斗爭，戰勝困難的過程，讓我明白獲得成功必須經歷失敗。

　　她懂我，體現在我們之間的默契。

　　還記得幼兒園一次親子運動會上，其中一項是兩人三足跑，游戲規則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快站了起來，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得了不錯的成績。

　　當我回過頭來回憶生活的點點滴滴時，發現媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，是心安。

　　那個最懂我愛我的人就是——我的媽媽。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇17

　　說起，最懂我的那個人，莫非于她了！

　　那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應用題，我拿起筆準備把它“干掉”。

　　我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

　　這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時暖暖的。

　　我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。

　　媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。媽媽永遠是最懂我的那個人！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇18

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個人，也就是小悅悅。

　　她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對方，也很懂對方。

　　那一次在校慶活動上要表演節目，我們倆不約而同的找到彼此排練節目。一起仿佛是我們心心相映感應到的，曲子選了同一首，并且每一個動作，每一個音，每一個細節，都是完美一樣的。同學和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對，相視一笑。

　　我們也都參加了聯合國的“和平海報”繪畫評選活動，最后都得了“和平天使獎。”繪畫過程中，我們似乎互相是對方肚子里的“蛔蟲”，對方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會幫忙拿好，她好像永遠都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。

　　我們一起去借閱圖書，結果看中了同一本，心領神會的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……

　　有一個最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會知道你的一切，會知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什么時間會干什么事。你會以有這樣的一個知己而開心，她或他會細心的照顧你，你會感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。

　　遇到這個最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮斗！

　　最懂我的那個人，我們一起拼搏奮斗，努力學習吧！在未來的路上肩并肩翱翔，好嗎？

　　最懂我的那個人八年級作文 篇19

　　這一生，最懂我的那個人要數我的母親了。雖然她有時對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時無刻的為我著想，用母親的光環溫暖著我，用著一個個溫馨的故事教導著我。

　　那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個痛快淋漓。不一會兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰，但是聽見雨點的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿足的。母親見我在雨里不回家本想等我進門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說。

　　雨早已停了，風呼呼地刮著，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心里還在回味著雨點打落的歌聲，母親見我神游樂境，便打算給我講個她小時候的故事：“一個下雨天，一個小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點的打落，濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著，聽著雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好。可是好景不長，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因為還有好多沒干的農活兒要她幫著做呢。”

　　我聽完了這個故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這么愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”

　　“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。

　　是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這么一個小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

　　最懂我的那個人，用著每一個溫馨的小故事教導著我，理解著我，愛著我。母親！感謝你的每個動聽的故事，讓我在健康的成長著。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇20

　　那個最懂我的人不是父母，也不是老師，更不是同學，而是我最好的朋友。

　　“這次期中考試的成績出來了，下面我念到名字的同學上來拿試卷。”班主任在講臺上微笑地說著。看來這次我們班考得很好，心里邊很輕松，很愉快，可是，世事難料，這次我只考了七十三分。

　　“哎！”我走在回家的路上，心里還想著這次考試失利的原因和回去后怎樣跟父母解釋，弄不好又會被大罵一頓。就這樣，我慢慢地走著，可即使是這樣，我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時，有一個溫柔的聲音出現在我耳邊，“怎么了，有什么煩心事？”她拍了拍我的肩膀，我看了看她，一聲也不吭，她仿佛知道我的心事，接著對我說：“這只是一次小小的考試而已，沒有什么大不了的。”我仍低著頭不說話，她繼續說道：“我可以給你補習呀，我們共同努力，怎么樣？”這次我被她的話打動了，并且下決心下次一定要考出理想的成績。

　　就這樣，她每個周末的上午都會來我家和我一起寫作業，有時我有不會的題就問她。有時我們共同討論一道題，花費好長時間。聽到一陣門鈴聲，透過貓眼向外看，我看到她正向我微笑著，她笑的讓人陶醉，讓人溫暖，讓我立刻鼓足了干勁。隨后，我們就開始了一段辛苦但快樂的學習時光，我們倆為了搞明白數學卷子的最后一道題“聰明小屋”，足足花了一個下午的時間，直到天黑她才回家。那時候，媽媽都被我們那種盡頭打動了，連連夸贊我們。

　　時光荏苒，轉眼間我們小學畢業了，她要回老家上中學。我還記得，那是個烈日炎炎的夏日，太陽炙烤著大地，路上的人們汗流浹背，我們來到一棵大樹下，我送給她一張卡片，上邊寫著：你是那個最懂我的人，愿我們友誼天長地久！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇21

　　我的姥姥是懂我的人。

　　我有一段時間迷戀寫作，寫一些小說，夢想著長大后成為一名優秀的作家。一次，我寫完了一篇小說，拿給媽媽看，想得到贊美和支持。我把它放在媽媽手里，滿懷激動。“媽，你覺得我寫得怎么樣？”媽媽溫和地說：“寫得很好。”我開心地接過小說。“但是，”媽媽補充道，“你現在上初中了，不能把心思放在這上面，多放在學習上，成績可得穩定啊！”我興奮熾熱的心仿佛被澆滅了，垂頭喪氣回到屋子里，把小說放在了旁邊，沒再看它。

　　第二天，姥姥發覺我情緒低落，問怎么了，我向姥姥傾訴了事情原委。姥姥聽完后，興致勃勃地跟我說：“婷婷，把你那小說給我看看唄！姥姥最愛看小說了。”我冰冷的心重新燃燒，把小說遞給姥姥，興致盎然地跟姥姥說我的構想、思路。姥姥聽得很仔細，時而皺皺眉頭，問我一些人物的名字——她總是忘記。我眉飛色舞地講完后，叮囑姥姥一定要好好看，姥姥點頭答應了。

　　當天下午，姥姥來接我下課。我下課看見姥姥時，她正在樓下的椅子上坐著，戴著老花鏡，瞇著眼睛，專心致志看著我的小說。姥姥有時還拿起手機記著什么，或是搜索什么；有時又笑起來，可能是看到了比較有意思的情節。過一會兒，姥姥又與旁邊的一個奶奶分享，說：“你看！我外孫女寫的小說！可有出息了。”我看著她驕傲自豪的樣子，心里充滿感動。在沒人支持我的情況下，姥姥是唯一一個支持我，還為我自豪的人，姥姥真是一個懂我的人。回家路上，姥姥不停地夸贊我：“婷婷厲害啊，會寫小說，長大了一定能是個好作家啊！”我笑著回應著，一路的歡欣。

　　一個懂你的人，他不會覺得你幼稚，不會覺得你不合時宜，他會站在你的立場去感受你的內心，去鼓勵你，給你漫天陽光。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇22

　　從我蹣跚學步開始，您付出了太多太多，我并不曾回報您，您也從未向我索要過什么。一開始，我不懂你，但你卻懂我。小時候，我只會在你懷里撒嬌。不管你有多么的繁忙，你總會從零零碎碎的家務里擠出一點時間對我說教。長大了，一切就都變了。

　　有人說長大就意味著懂事了，會為家里分憂，不再讓爸媽擔心。也有人說長大的孩子更讓人操心，叛逆、不聽話……而我變成了后者。您看到我的種種不是，并沒有說我什么，而是溫柔的對我說沒事，下次別這樣了。可是處于青春期的我根本就聽不進去。我一次次的闖禍，終于你再也受不了了，舉起了你的手朝我打了過來。我哭了。望著你的眼睛，我看到了失望、痛心和許許多多我看不懂的思緒。但我并沒有把這眼神當一回事，也許是看多了習慣了不在乎了吧。就這樣，你放棄了我。后來我犯錯你理都沒理我了。這時候，我不懂你，你也不懂我。

　　俗話說父母是自己最親的人，但我卻不知道傷了你多深。年少叛逆的我什么都不懂，只知道你為了自己的工作從來都沒關心過我。于是我到處闖禍，只因為你能關心我，可是，到頭來卻是這樣的結果。我沒想過要傷害你，但已在不知不覺中傷你太深。只因為我們都不懂對方。

　　上了初中我才明白，當初自己有多么的愚蠢。你做的一切都是為了我，而我卻不屑一顧。很后悔。不過現在知道錯也不算太晚。因為現在我已懂你。可憐天下父母心，父母對自己做的都是為了能給自己孩子一個美好未來，讓自己孩子今后工作輕松一點，不那么辛苦。

　　母親，我懂。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇23

　　在我那段心意黯然，心灰意冷的日子里。是你給我溫暖，給我鼓勵。在我愛上你的時候。你卻告訴我，我們只能是朋友。我說我會等你，可是我等到的是你的冷漠。你不再對我好。我卻傻傻的在那等著你。我不知道該不該放手。

　　我是個多疑的孩子。你是知道的。那天隱約覺得你有別人了，不敢相信。后來你的簽名似乎真的出現了別的男人。我問你，你不回答。或許。或許那個人是你虛構出來的。就這樣，在你，我的幻想下，在那個不存在的他的存在下，我放手了。你還是那個你，可我已不再是我。

　　其實。現在。我還是會說，我等你。只是不會對你說，我只會對自己說。記得在家發帖。家人們都說我傻。其實。傻不傻，我說了算。我很明白家人的感受，可是又能怎樣？我就是喜歡你，無理由的喜歡你。

　　記得你問我喜歡你什么。我當時都不知道怎么回答。后來，我后悔了。我后悔自己沒說我就喜歡你，要什么理由。有理由的愛還叫愛么。

　　記得在朋友的說說評論里看過一句話。"你們這個年紀有愛么。不要把喜歡當愛。"當時心頭一驚，是啊。我們有愛么？

　　那之后。沒有了愛，沒有喜歡。只是每天定時跟你說"早安。" "午好。" "晚上好。" "晚安。" 你什么都沒說。

　　你問我不累么，我說不累。你就在也不理了。任我怎么說。

　　其實。現在。我有點累了。我每天那么忙也還記得對你說晚安。你呢，對別的男的那么好。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇24

　　那一片天，那一片海，給了我無盡的遐想，那一首詩，那一段字，給了我精神的享受。

　　天的蔚藍

　　沒想到，你一直在我身邊縈繞，我卻沒能發現你的奧妙。當我抬頭看你時，你卻對我微笑。從未想過，有一天，你會被我需要。從小時候開始識字到長大后閱讀那一篇篇美妙的文章。才懂得，你對我有多么重要，你在不知不覺中已成為我的習慣——讀書。謝謝你讓我懂得什么是愛，又該如何去愛；是你告訴我什么是人生，人生又有多坎坷，多曲折；是你在我心情低落的時候，輕輕唱起那一首詩歌，告訴我困難不算什么。要敢于去面對，去克服，你就是強者。也許，經歷了人生的低谷就會看到那蔚藍的天空。

　　海的寬廣

　　其實，讀書不僅是一種享受，也能帶你感悟人生。閱讀，你把我帶到《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，你讓我懂得保爾·柯察金是怎樣從人生的低落一步步走向成功，成為一名無產階級戰士；你又把我拉進《名人傳》中感受貝多芬，米開朗琪羅，列夫托爾斯泰一個個偉人的歷練。他們在人生中最痛苦，最悲慘時，用生命創造出永垂不朽的作品；你再次把我引進《簡·愛》中感受愛的珍貴和高尚，愛的純潔和偉大。也讓我懂得了，夏洛蒂·勃朗特為什么要努力捍衛女性的尊嚴。謝謝你讓我開闊了眼界，看到了寬廣的海面。

　　我的追求

　　看看“保爾”，才發現，挫折并不可怕；聽聽“貝多芬”，才明白，磨難并不強大；感受著你帶給我的快樂，才懂得，曾經的痛苦也會消失。是你，消除了我心中的雜念，駛向勝利的彼岸；是你，凈化了我的心靈，放下了沉重的負擔；是你，讓我懂得：我要的那種幸福，在那片更高的天空。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇25

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音在我耳邊響過，只見一個老同學故意按了幾下車鈴，不知是為了炫耀他的新車，喜愛是在炫耀他的車技，顯得十分神氣。

　　我的心里很不好受。神氣什么，我也買一輛自己的車給你看看。于是我向媽媽提出要買一輛折疊自行車，在我的百般糾纏下，媽媽終于答應了。

　　為了練好車，每個周末，媽媽都會帶我出來騎。可是，真是奇怪了，車總是不聽我的使喚，車輪沒滾幾下就把我推下車。我高興的玩。可媽媽可被我害慘了，在后面扶著車，滿頭大汗。忽然，不好，車子晃了起來了，一定是媽媽放手了。于是，“砰”的一聲我摔倒了。我躺在地上一看，手擦破了皮，還流出了血。“嗚……嗚……”我低頭哭了起來，心想，媽媽一定會心疼死的。可是沒想到，媽媽好像沒看見血似的，丟下一句話：“我有事先走了，你自己慢慢練吧!然后頭也不回地走了。

　　當時，我有說不出的委屈：”臭媽媽，你就忍心看著人家受傷而不管嗎?”

　　“走就走嗎，沒你我照樣能練!”我心里忿忿地想。于是我咬咬牙，扶起車，又爬上車。就這樣，有一次摔跤，有一次爬起。衣服臟了，我也不管。我含著委屈的淚水，就像一匹狂奔的野馬，什么也不顧，只管往前沖。經過一次次的摔跤，我竟然能騎上一段路，我把車維持的越來越穩。我的委屈，我的不滿，不知不覺消失了，快樂涌上了我的心頭。

　　這時候，媽媽不知從什么地方突然站在我的面前，笑嘻嘻的，為我鼓掌，原來媽媽并沒有離開我，只是在遠方看著我。我頓時明白了媽媽的良苦用心。“媽媽真壞!”我大聲地說，可心里卻想，“媽媽真好!”

　　最懂我的那個人八年級作文 篇26

　　愛是一種來自四面八方的特殊物質，它能使世間一切事物變得和諧，能使人們從失落的低谷重新奮起，甚至拼搏……

　　這種愛是由兩代人發生的。但他卻難使這兩代人互相理解，因為方式不同。

　　那天，我與同學發生了爭執，使得一整天心情都不好。回到家里氣沖沖的丟下書包，走回房間，把音樂播放器調到最大聲，播放出震耳的聲音。“妞妞，把聲音調小一點，你這樣做對耳朵不好！”門外，媽媽大聲地說。我卻當做沒聽見，繼續沉浸在音樂里。“妞妞，媽媽要跟你說多少遍，這樣做對身體不好！”媽媽走進來，把音樂播放器的聲音調小。這個舉動使當時心情不好的我極為不滿，我氣沖沖的瞟了她一眼，拿起平日里出門的休閑包走出了家門。我一路小跑，跑到平日里最喜歡去的圖書館。圖書館的安靜氛圍使我氣憤的心情平靜了下來，慢慢的進入了文字的世界，渾然不知時間的進度，知道圖書館閉館時，我被保安從書海中給喚醒，才發現肚子已經在嚴重“抗議”了。我本能的走到一家面包店門口，默默口袋，才發現我的錢包給落在家里了。這時，我想起了媽媽，想起回家時瞟了媽媽那一眼，心里極不舒服。拿出手機，才看到二十多個未接電話和短信全都是來自媽媽的。短信上寫著：妞妞，今天有什么不開心的事可以跟媽媽說嘛？剛剛把音樂播放器的聲音調小是為你好啊！飯菜都在保溫桶里，回來了就吃了吧！媽媽先去上班了！看完了短信，心里又多了一絲愧疚，少了一絲對媽媽的抱怨。我回信道：沒什么，我只是與同學發生了點爭執，心情不好，不好意思！不久，媽媽回信：寶貝，要有謙讓之心，快回去吧！保溫桶里都是最愛吃的菜！

　　放下手機，一邊走一邊看著繁華的都市，心中輕松了許多。真想對媽媽說：“媽媽，你的愛，我懂！”

　　最懂我的那個人八年級作文 篇27

　　考場上，我們并排而坐。試卷上，我行筆疾馳，余光中的你，卻在若無其事地張望，絲毫沒有臨考時的緊張與心切。

　　一輪掃視之后，我知道，你并沒有搜尋到應該出現的“獵物”，因為這個考場并沒有其他你認識的人，除了我。但我，你是最清楚的，上回你向我拋來紙團，我沒有去向老師告發，而是選擇你拋一次我就扔一次——扔向垃圾堆。這是我對你作為同學最大的客氣了。很不幸的是，那次測試你只拿到了個位數。這次，你依舊運氣差到了極點，整個考場只有一個能幫助你的人，而我，是肯定不會出手的。

　　又是那個眼神！呵，你是不是傻？上回你就是這么可憐兮兮地看著我，可我沒反應，難道這一回，又是同樣的伎倆，我會將答案拋給你嗎？答案是很明確的，門兒都沒有！別再向我裝可憐了，好嗎？我是很耐得住“攻擊”的。我故意做了一個怒臉，你看到了嗎？

　　也許，你看到了，你的行為收斂了很多，開始認真地看題目了，手中的筆也漸漸拿了起來。可是，難道真的是“江山易改，本性難移”嗎？不出五分鐘，你那傲嬌的頭顱卻又開始四周環顧了。不過，這一回，你的克星變成了威嚴的監考老師，高大威猛的老師厲聲提醒了你兩次，甚至還走到你身旁，專門“照顧”了你一下。令我失望的是，你，卻變本加厲，絲毫不懼老師的威嚴，依舊向我不間斷地發射著“媚眼”炮彈。

　　其實，你那渴望的眼神我懂，這是你渴求“知識”，渴求正確答案的眼神，是一個“好學生”應該具備的品質。但是，我真誠地勸誡你，請把你那種求知的欲望帶到課堂上，而不是晚上忙著打游戲，白天忙著補覺。也許，這也并不能完全怪你，只是，請你不要再把那種眼神拋向我。

　　你的眼神，我真的懂，但請原諒，我無能為力。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇28

　　那年夏天，我是在鄉下姥姥家度過的，和我一起的還有比我小五歲的表弟。我們在一起度過了很多歡樂時光。但時至今日，我對那鄉間獨有的碧綠的菜田，幽深的古井，高大的果樹都已經淡忘了許多。唯獨記得，在那時懂得了一個孩子的善良。

　　那天的上午，連續下了幾天的雨終于停了下來，天空展現出了它許久不曾露出的微笑。正值酷暑，又是烈日當空，到了下午，潮濕的地面上就干了大半，剩下幾處淺淺水洼就像幾滴墨汁，灑在小院的青石板地面上。本是一個安靜怡人的下午，卻被一陣陣的腳步聲打破了靜謐，我向窗外一看，原來是表弟在小院和菜地間來回跑著。奇怪的是，每次表弟跑到小院，都會蹲在水洼邊，好像在找著什么，捧在手里，再扔到菜地里，就這樣一來二去，表弟白凈的小手和腿上都沾滿了泥水，腳上的涼鞋更是已經看不出本來的顏色。

　　又過了一會，他好像干完了，就走進屋里，姥姥看他一身臟兮兮的樣子，二話不說就將他罵了一頓，然后拽著他去洗手洗腳。我有些好奇他剛才在干什么，就走到菜地里，去一探究竟。

　　菜地里的泥土還是很潮濕，上面可以清晰的看見表弟的腳印。我一路順著腳印，走到了一個小坑處，那里還積攢著些水，里面還有十幾條蚯蚓。我心下了然，原來表弟是發現了水洼里的蚯蚓，怕它們被曬死，才將它們運到泥地里。

　　表弟的行為不禁讓我有些感動。想起他被姥姥罵的場景，卻又覺得有些悲哀。現在的社會里，能夠做出這種善舉的人恐怕只有這些孩子，但還有大部分人不懂他們的行為，讓這份善良被誤解，我只想對表弟說一句：“你的善良我懂”。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇29

　　《西游記》這部陪伴了我多少個春秋的名著，即便現在翻開，那位斗戰勝佛孫悟空還是會活靈活現的出現在我的面前。

　　齊天大圣孫悟空，手執金箍棒，上九天，探龍宮，鬧地府，降妖除魔，直殺的`諸神辟易，百鬼哀愁小的時候就久仰你的大名，占山為王，大鬧天宮的你一直是我的偶像，但直到我經歷了一些事后，我才深刻地懂得了你的堅強。那時，我正遇到繪畫的瓶頸期，不管怎么畫，畫多少張，繪畫水平始終沒有提高，炎炎夏日，我待在單調苦悶的畫室里，心煩意亂，毒辣的太陽侵蝕著我的皮膚和內心，老師的不看好，家長的嘆息讓我內心充滿壓抑。

　　這時，我突然想起你大鬧天宮的身影，眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你，封你為小小的弼馬溫，你卻沒有想所謂的現實屈服，勇敢地反抗，十萬天兵天將抵擋不住你的腳步，只能遠遠望著你堅強的背影。

　　你曾呆待過的八卦爐，一定比我這畫室熱多了吧，熊熊烈火和滾滾濃煙，即使傷得你的皮毛，又豈能傷得了你那顆堅強的心？七七四十九天的煎熬，三昧真火的洗禮，煉就了你一雙火眼金睛，造就了你堅強的品質只待在這稍有悶熱的畫室，只碰到些許不如意的我又有什么理由堅強面對呢？癲癇的白額虎，風狂的獨角龍，好一個齊天大圣孫悟空！

　　想到這，我又重新拿起了畫筆。堅持是辛苦的，折磨人的內心體會到堅強面對挫折的我，這時才深深懂得了你的堅強。

　　吳承恩說過不得苦中苦，難為人上人。一路的九九八十一難，他一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了堅韌不拔的性格，苦難給了他前進的動力，給了他堅強品質，這才是孫悟空成為斗戰勝佛的真正原因。

　　大圣，你的堅強，我懂！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇30

　　蟬鳴聲充盈著整個夏季，風兒輕輕的吹來，似乎打破了夏日的沉默，我撫摸著手中破舊的蒲扇你的溫柔似乎還在眼前，還在身邊。

　　兒時，你總是拿著這把蒲扇，帶我到老樹下乘涼，樹葉撒下柔和的光斑，你的聲音響起在耳畔，你溫柔的教著我童謠，手中的蒲扇輕搖著，廉價蒲扇的風中吹來你無限的溫柔。

　　別人都說你對我太溫柔，舍不得打罵就會慣壞孩子，每當這時，你都會伸出粗糙的手，在我頭上溫柔的撫摸著，我還記得你那時的話’孩子就是要寵著’。說罷，幫我理了下調皮的頭發，臉上露出了滿足的笑容。

　　后來，我隨媽媽去城里上學，就離開了你，每日只是面對行人冷漠的神情和媽媽因工作而緊鎖的眉頭，再也沒有了你溫柔的撫摸，而那把破舊的扇了也不復存在，不知怎的，心里總是空落落的。

　　媽媽總是說’你姥姥的教育方式不對，溺愛孩子是會慣壞的’。我理解媽媽的話，卻還是貪戀你的溫柔。

　　有一次，正值冬季，北風呼嘯不止，放學回家看到你竟然來了，一臉驚喜的我書包沒來得及放下就喊著迎了上去，你溫柔的對我笑著，仔細的看著我’餓了吧’，邊說邊小心翼翼地從懷里掏出一個塑料袋，里面裝著你親手制作的糕點，我兒時的最愛，打開袋子，油酥點心透著金黃的光澤，整個屋子里彌漫著誘人的香味。

　　點心酥脆可口，香甜美味，里面承載著你極致的愛，淚水模糊了我的雙眼，這一刻我更加懂得了你的溫柔。

　　你的溫柔是教我童謠時輕輕搖動的蒲扇，是用粗糙手掌撫摸時那滿足的笑容，也是踏著凜冽寒風送來親手制作的糕點。

　　姥姥，謝謝你！我時刻懷念著，你已融化在心中對我的暖暖的愛，無盡的溫柔，我也要把那份溫柔一點一點地回報給您，好嗎！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇31

　　其實，在長長的人生旅途中，我們遇到的會有很多很多。世事在變，唯一不變的，只有那份情，那份愛。在默默地堅守著我們。——題記

　　我總是嫌母親啰嗦，永遠有講不完的囑咐。其實，每句話里面都有著淡淡的愛。我很想說，母親，其實，你的愛，我懂。

　　母親在三歲的時候就失去了本屬于她的那份母愛。后來的母親便不再開朗。每當掃墓時，母親總是愣愣地望著。母親說，她知道沒有母愛的時候的那種難受。她這一輩子都會對我好。

　　還是記得那件讓我無限震撼的事。記得那是小學時期，那一個陽光明媚的下午，父親開著車帶著我們一家人出去游玩。望著那溫暖的陽光，眼睛便有些朦朦朧朧地要閉上了。在朦朧之中，聽見一聲巨響。便是一陣痛感從身體開始蔓延。當我睜開眼睛時，只能望見破爛的車子，還有母親那一滴滴淌下的血和那半張猙獰的臉。我便是愣了。為什么會這樣，又看見支離破碎的玻璃，我便慌了。我拉起母親的手，問她痛不痛，她搖了搖頭說：“你沒事就好。”

　　到了醫院，母親要被拉去縫針，又不能上麻醉。母親沒吭一聲，只是握住我的手，緊緊地握著。我知道她的痛。在我疑惑的時候，父親說：“是媽媽把你死死抱住，你才沒有事的知道嗎？要是是你撞到玻璃，恐怕是連命都要沒了。”

　　我惘然，曾經有多少次看見說愛可以讓人付出生命。在生命抉擇的那一瞬間，得有多少的愛去支撐那份勇敢。我望著母親那慘白的臉，心里是一陣痛。我從未知道的，偉大的母愛，在那一刻我體會到了。不僅是母親給予了我們生命，其實最偉大還是那份愛，那份關懷。

　　我也從未想過，在我年少叛逆之時，還有一份忍受，那份愛，還是在平淡的話語中無意顯露，在啰唆嘮叨中隱隱出現。母親，你的愛，我懂。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇32

　　人海茫茫，誰又是最懂我的那個人呢？

　　是陪伴我一直成長，最愛我的父母，不是的，最懂我的人，是和我一起走過青春之路的最好朋友。我們從小玩到大，熟悉到連對方的一個眼神都可以讀懂。在我迷茫的時候，幸好有她的陪伴。

　　記得小學時，她是一個沉默不語的安靜女孩，我就是喜歡這種女孩，可我偏偏不是這種人，檢查一下課就坐在自己的座位上，我上去試圖和她搭話，可她只是淡淡的回幾個字給我，久而久之，我和他成為了朋友，慢慢的我們越來越熟性格也越來越相似，再上五年級的時候，她成功的成為了一個“瘋女孩”，可能她天性本如此，只是從前沒表現出來而已。

　　在一次考試中，我考的不理想，而她卻發揮超常，父母又狠狠的批評了我，面對這樣的雙重打擊，我選擇了沉默下去。她看我每天悶悶不樂的都是抿了抿嘴巴沒說話，過了好幾天才來找我一臉嚴肅的說：“你夠了沒有，你現在不努力拿什么來追趕我們不是說好要競爭的嗎？別頹廢啊，我等你好好重新開始吧！”

　　第二天我還是活潑開朗，上課認真聽講，下課和她打打鬧鬧，她一臉霉相：“你可不知道那幾天沒人陪我，我要發霉了。”我笑嘻嘻的說：“這下知道我的重要性了吧？你可得好好珍惜我，我全世界獨一個呢，還有，除了我，誰對你這么好啊？”她嚴肅地說：“收到，知道了。”，我看見她那嚴肅的樣子，不禁指著她大笑起來。

　　現在想起來那些回憶來，它們真的會有泛光，又讓你淚點崩塌的意義，雖然現在不在一班，但還是可以經常見面，我們的友誼從來沒有退了色。

　　那個最懂我的人，會在我迷路的時候，指引我方向，并和我一起走過青春的旅途。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇33

　　也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你。——題記

　　七歲。

　　廣場上，一個父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……

　　十一歲。

　　全國英語競賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式，父親自然也不例外。當主持人喊到她的名字時，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎杯和證書，人群簇擁著她，又是祝賀，又是擁抱。她環顧了四周，臺上簇擁的人群中沒有他，臺下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎杯也覺得掉了色。

　　十四歲。

　　女孩上了初中，這是她第一次在學校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍，準備出門時，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動，淚水止不住地流了出來。

　　今天。

　　作文課上，一個女孩在寫最懂她的那個人。其實，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅強，因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。

　　親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個人。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇34

　　時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。

　　那時，覺得自己很孤獨。那么大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。

　　愛這個字，在創造之初，人們或許并不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意泛濫的種種情愫。愛，簡單的結構，復雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。

　　也許我那時還并未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對著她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她才會訓斥我幾句。現在想想那時是多么的愚蠢，“愛你的人為你付出一切，我卻為我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了，才知道什么在生命中最為重要；懂了，才會去學著關心那個人；清楚了，才會記下那點點滴滴……

　　那個人，看著我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的游歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛著我，不論何時，不論何地，永遠不變。

　　她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇35

　　“叮咚”隨著一條微博刷出，看了一秒，我抬頭看向坐在床上也在刷微博的某人，只見那人頭也不抬地回了一句，“別看我了，知道你的心思，要新出的周邊是嗎？已經在買了。”我撲過去在她臉上親了一下說道：“老媽，你最懂我了。”我在我們班是有名的追星族，平時別的不愛聊，就愛聊自家偶像，一聊起來那興奮攔都攔不住，自家偶像能從頭夸到尾，什么學習好，顏值高，演技派，能歌善舞，要是在別的家庭里估計早就一萬個不支持了，可偏偏我有一個最懂我的老媽。

　　我媽得知我在追星以后，并沒有像我想象中的那樣，將追星評得一無事處，反而和我一起粉上了偶像，坐下來心平氣和的與我談了一番，“袁寶，你看你家偶像是不是歌唱得好，舞跳得好，樂器幾乎是樣樣精通，但他的學習也沒有落下，想考北大，更是作為代表去國際上用純英語發言，你說你有一個這么優質的偶像，你是不是也應好好學習，把各個方面都做好，我不要求你是什么第一名，但中上總是要有的，只要做這些，我和你一起追星。”雖然知道這番話帶著一點點“坑人”的成份，為了自家偶像的周邊，我不再是吊兒郎當地學習，開始認真的以自家偶像為目標學習，將學習成績一步步的提高。

　　我的房間是滿滿的海報以及各種偶像有關的周邊，這是我媽媽特許的，每次有同學來我家玩，看到我房間都會羨慕我可以在房間里擺上自己喜歡的東西，而不是各種練習和公式，而我這時候會在心里小小的自豪一下，我有一個最懂我的老媽。

　　也許追星在許多大人眼里是不被認可的，認為這不僅浪費錢，還浪費時間，大人都極力阻止。但是我很幸運，因為有一個懂我的媽媽，在背后默默支持我。

　　最懂我的那個人八年級作文 篇36

　　了解自己的那個人可能是老師，可能是朋友……但最懂自己的那個人是把你從小養到大的母親。我也不例外我也認為最懂我的人是我的母親。

　　小時候經常認為媽媽對我什么也不懂，為什么呢？因為小時候喜歡吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。還覺得沒吃夠，就總嚷嚷著去買，可媽媽呢？就是不知道一樣，每次出門路過冰淇淋店就像沒看到一樣，不管不顧，牽著我就走。那時的我就認為媽媽不知道我喜歡什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說忙。

　　但是那時的我還不知道，媽媽就是最了解我的那個人。她了解我的生活習慣、飲食、樂趣……

　　就在昨晚，我和媽媽不知怎么就聊到了我小時候，一提到這個，她就像“萬事通”一樣，什么都知道，滔滔不絕的說起來：“你小時候呀，走路走的，可晚了，再大一點就喜歡喝牛奶……”他說的這些就好像提前背好了一樣，一個細節不落，我就在想，可能奶奶記得沒有這么清楚吧！原來她了解我，比我自己了解我自己的還要多的多！

　　她不僅了解我的生活習慣，他了解我的飲食習慣。

　　一天晚上，晚飯還不知道要吃什么，突然腦子里蹦出了一個想要吃火鍋的想法，我對媽媽會心一笑，她笑笑說：“怎么啦，又想吃火鍋啦？”我使勁點點頭，這種點頭讓我十分溫暖，我有一個比我自己都懂我自己的媽媽！

　　想一想，真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧！她們比你自己都了解你，我們為什么不加倍了解他們，愛她們呢？

　　她們陪我們長大，我們也要陪她們到老，在他了解我們的同時，我們也要了解他的生活習慣、飲食習慣。

　　媽媽，我愛你！

　　最懂我的那個人八年級作文 篇37

　　以前我一直都以為最懂我的人是自己，可是現在看來，又好像不是這樣。

　　小的時候，總是在日記里抱怨沒有人懂我。那時的我認為媽媽又管這又管那很煩，也不知道我喜歡什么、想要什么。爸爸總是忙于他的工作，所以很少有時間陪伴我，更沒有時間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢？他們已經步入了退休生活，有著大把大把的時間。可是我們年齡相差太多，好像“對牛彈琴”。和他們在一起，我們可以聊聊名著或是過去的事，可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換秘密，但是畢竟還是小孩，提出不了什么好的建議……

　　隨著年齡的增長，我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細節。我發現我逐漸和媽媽有了共同語言，并且我愿意向媽媽吐露心聲了。我說不出為什么會這樣，可能是我開始觀察生活了吧。

　　例如，我在寫作業時，總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時而高昂、時而低沉，甚至有時停下了。一開始我不以為然，但是我越來越好奇媽媽到底在做什么，好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會兒后我頓時熱淚盈眶，因為我看到了這樣一幅畫面……那時而高昂是因為媽媽正在用她的“樂器”做出可口的飯菜了，那時而低沉是因為媽媽在為我熬營養豐富、可口的湯，而那沒有聲音時，是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……

　　可能是發現了身邊點點滴滴的小事，我逐漸發現，媽媽越來越關心我。在平常買衣服的時候，也能找出我喜歡的衣服；平常吃飯時，桌上也都是我喜歡的飯菜；平常買的東西也都是我喜歡的……

　　其實，仔細想想媽媽也是從一個不會做飯的小女孩，到為我撐起了一片天地。

　　媽媽便是世上最懂我的人，不論什么時候最懂我的人一直都是媽媽。我長大了，換我去了解您。

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