初二作文

時間：2022-08-03 17:09:10 初二作文我要投稿

初二作文（通用26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初二作文，歡迎閱讀與收藏。

初二作文（通用26篇）

　　初二作文篇1

　　潔白的蠟燭，自從它被生產(chǎn)出來后，它唯一的宗旨就是“犧牲自己，照亮別人。”在蠟燭眼里，沒有憂傷，只有快樂，雖然有時疼痛難忍，留下眼淚，那也是心甘情愿、快樂的眼淚。它高尚、優(yōu)秀的品質和那善良的心，是如此的美好。

　　記得在小時候，奶奶給我講了一個關于蠟燭的故事。從前，有一位老師在課堂上提了一個問題：什么東西既便宜，又能裝滿一間房？同學們議論紛紛，便抽放學的時間向大人們打聽，有的胡亂猜，可怎么也猜不出來，第二天，老師讓同學們來回答時，教室里頓時鴉雀無聲，安靜極了，老師把同學們帶進了一間房間里，點燃蠟燭，一位同學猛然發(fā)現(xiàn)了這個問題，便告訴老師是蠟燭，“蠟燭的價錢既便宜，而且也能裝滿屋。”蠟燭的光，能把每個角落照亮。雖然蠟燭的價錢不高，但它能照亮每個污點。蠟燭在默默地奉獻著，它要讓我們看清世界的黑暗，要用自己的力量去戰(zhàn)勝黑暗，不惜生命，即使油盡燈枯了，也要把黑暗戰(zhàn)勝。

　　點燃蠟燭的一瞬間，它就在開始自己的旅程，一點一滴，慢慢的犧牲生命，在油盡燈枯的那一刻，它結束了自己的旅程——犧牲了。但它并沒有白白的犧牲，它為社會奉獻了，它是值得禮贊的！

　　我們要在人生的道路上，盡自己的力量為社會做奉獻，要像蠟燭那樣照亮別人，犧牲自己。雖然很少人不知道它的奉獻，但它也沒有因此不再為人類、社會做奉獻，而且盡自己微薄力量，照亮他人。我們也要為社會奉獻，即使他人不知，也要堅持自己的宗旨“犧牲自己，照亮別人。”

　　初二作文篇2

　　每個人從呱呱落地起就在成長，身體在成長，挫折、困難伴著我們一同成長。

　　一次，老師要求將我們寫的作業(yè)打印出來。但是，家里的打印機的墨恰好沒有了，我只好把文章存在U盤里去打印社打印。我三步并兩步地向打印社跑去，因為那天是禮拜二，我五點半的時候還要去上一個課，現(xiàn)在已經(jīng)五點了，我可不想遲到。誰知，到了打印社，一打開文章，我傻眼了：辛辛苦苦打好的文章卻變成了一堆根本看不懂的符號、文字。U盤用不了，只能用別的辦法把文章打出來了，還好，我在硬盤上存了檔，我暗自慶幸著。回到家，我又重新排版、存檔了一遍。心想：這下應該沒有什么問題了吧。誰知，這下更糟了，存的文章連打都打不開了。我的心里“咯噔”一下，對了，我不是有郵箱嗎?我為什么不把文章存到郵箱里呢?我?guī)缀跣老踩艨瘢梦⑽㈩澏兜氖质炀毜牟僮髦？墒牵环昼娺^去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……電腦屏幕上仍然只顯示著一個大大的紅色的“!”和“對不起，您輸入的網(wǎng)址禁止訪問”的字樣。我頓時覺得猶如挨了當頭一棒，怎么辦呢?我的博客的密碼已經(jīng)忘記了，郵箱沒法登陸，密碼無法找回。眼看時間一分一秒的過去，上課時間馬上就要到了，家里也沒有別的U盤，我的心里急得像著了火一樣，明天作業(yè)肯定交不了了，這下可完蛋了。這時，電腦“嘀——”的一聲反倒提醒了我：對呀，我為什么不存到“小荷”上，從網(wǎng)上直接打印出來呢?我太聰明了!真是天無絕人之路啊!我飛快地存好、打好了文章，大功告成了。

　　我從小時候自己睡覺到自己解決問題，在每一件微不足道的小事中，我都在體會著成長，做事碰到困難不能退縮、不能放棄，只要努力，沒有解決不了的問題，在一次次的解決問題、解決困難中，我成長了，長大了。

　　初二作文篇3

　　家住鄉(xiāng)下，樹多，鳥自然也多。

　　坐在電腦前時不時會聽到與歌聲仿佛的鳥的叫聲，便掀開窗簾放眼看去——確實是鳥，——站在電線上，站在屋頂上，站在地上。我不敢靠近騷擾這些小家伙的“雅興”。不久，它們便發(fā)現(xiàn)了我，也并無顯出一絲一毫的驚慌恐懼，我疑心它們是友善的，便靠近了它們一些，可這些小家伙，未等我反應，就無影且無蹤了，僅僅剩下殘遺在電腦中那已厭倦的所謂音樂。

　　家門前的樹上似乎有一個鳥窩，只是時常聽到鳥的叫聲在樹里盤旋，散發(fā)至于飄過我空悠悠的心。上前一看，一大團草絲懸掛在樹枝上，鳥叫聲聽得格外清晰，正是從那草絲發(fā)出的，哦，那草絲，是鳥窩。一個鳥窩對于一個孩子來說是很心怡的，因此也十分好奇，便要拿下它了，我也曾禁錮了一些鳥兒的自由與生命，但現(xiàn)在并不糊涂了，也絕不把生命玩弄于指掌之中。

　　鳥窩的事，我未曾提起過，四伯母卻也知道了，叫我把那鳥窩弄下來，給她外孫即我的堂外甥玩玩，我不知怎么的竟也答應了，只是鳥窩擱得太高，我竟也用“心從力不從”來對四伯母說了。

　　碰巧，堂姐夫來了。孩子要的，當父親的便給他拿去了。

　　在拿鳥窩過程中，我雖沒動手，但站在一邊看，也不知怎么的心里還挺覺有趣，糊涂又犯了。鳥兒見人來了，便慌了，四處逃竄，可鳥兒還小，羽毛還不豐密，飛不高，一會兒便落地了。捉到了一只，另一只在逃竄時給狗啃著了，就這樣不明不白地死掉了。這時，我終于顫栗了。

　　事經(jīng)不久，鳥夫婦回來了，它們只能站在電線上叫，那“叫”絕不是平凡的：那是父母對孩子的吶喊，那是刺痛我良心的把把鋒利小刀。

　　初二作文篇4

　　點點繁星點綴著世界的夜空，寧靜而和諧，純真而自然，在這片天幕下，有兩個人兒，正在互相依偎著，數(shù)著天上的小星星。——題記

　　我們用兩雙胖嘟嘟的小手緊緊地握在一起，說好不放手，拉過勾勾許諾一生；我們用腳步共同走好每一天，總有一個人在背后，在背后默默地支持你；我們用兩顆小腦袋，互相記上彼此最天真爛漫的笑容，你笑我也笑，你哭我也哭，傻傻的依賴著彼此。

　　每一年，365天，四個季節(jié)，感謝有你一起陪我走過，跟你在一起的每一天都是精彩的、幸福的、快樂的、充實的。

　　春之青笛音

　　冬天還未完全離開，天上一群群燕子已經(jīng)向千家萬戶送來了春的訊息，頓時整個世界明亮了！風來了，溫暖的、柔和的，是春風！嗅一嗅，還有綠草味的芳香和泥土的清新味，它吹遍整個大千世界！花兒也不耷拉著腦袋了，早晨那晶瑩的露珠滋潤著它的身體，舞起了她那婀娜多姿的身子兒，朵朵紅如火，粉似霞，黃如金，白如云，爭妍斗艷，一個擠來，一個擠去，似乎想開滿整個世界。河岸旁的柳樹更是任由春風梳理它的秀發(fā)。大樹也披上了深綠的外衣，草坪上，小花遍地，草叢里，時不有昆蟲飛來……正如春光明媚，更如我們意氣風發(fā)。我們一步接一步地爬，爬上那百花開的枝頭，順著滑溜溜的樹皮，我們兩只小腳一蹬一蹬的，艱難地抱住樹枝，呼！終于上來了。我們坐在枝頭望著藍天白云，望著腳下那寸綠茵茵的土地。我們笑了，清澈而純真，我們擁有可愛的天空和土地，我們一起喊出：我們在同一片藍天下，我們在同一塊土地上！我們看著白云朵朵，呀，那朵好像你！兩個人兒銀鈴般的笑聲回蕩在這片曠野之中……

　　夏之交響曲

　　夏，火熱而奔放，如一個熱情的女郎；下?lián)碛兄B強的生機；夏。星空璀璨，皎潔圓月。風時有時無，有時則飛沙卷地，無時則熱煙滾滾。天上的太陽似乎愈來愈烈，它咆哮者，怒吼著，火力全開，似乎要烤紅大地。這時卻熱鬧了，空調發(fā)動機發(fā)出“嗞嗞”聲，風扇發(fā)出“晃晃”聲，人們抱怨著，勞動的他們更加精神了，臉上的汗水，黝黑的皮膚，全然不懼怕那火熱的暴君，打牌的人們更加起勁了，大聲叫喊著，整個世界都沸騰了，只想說一句：根本停不下來！我家門前那棵老樹，也更蒼翠挺拔了，樹上的蟬鳴不絕于耳，響亮動聽，好似在伴奏，更像它們是主角，不理會世界的熱鬧，獨享著自己的小天地，唱著屬于它們的歌謠。夏天的午后，兩個扎著小辮子的女孩來到那棵老樹下想跳起來抓樹上的蟬，無奈個子太矮，在一旁氣得跺腳，一只小嘴高高的撅起，好像在說“我不矮！”另一個則拿起了一根長長的竹竿，慢慢地伸入大樹的內部，小心翼翼的，突又猛地一攪，樹上的蟬頓時亂了，叫聲更亮了，她似乎故意在樹上攪，要把蟬趕下來我一伸手就可抓到一兩只...兩個身影在大樹下追逐打鬧，蟬鳴縈繞在她們耳旁……

　　秋之古箏曲

　　迷人的稻香被風送往家家戶戶，提醒人們：今年要大豐收！金燦燦的田野，黃澄澄的稻花，綠油油的蔬菜啊……蝴蝶來了，蜜蜂來了，蜻蜓來了，它們親吻著可愛的莊稼，與它們在風中共舞……秋天的歌謠縈繞著……沒幾天時間，一片熱鬧的田野竟是光禿禿的，連小草也提不起精神了，偶有一兩只蝴蝶，看到這片荒涼，嘆了口氣，靜靜地飛走了……夜晚，兩個女孩靜靜地看著那輪月亮，星星點點，卻格外迷人。我默默的說：“月亮啊，把你的光輝灑下那片田野吧。“另一個也在祈禱著：”星星啊，請你駐足在那片田野之上吧。“我們依舊望著夜空，”瞧，這顆星星好亮啊！“那顆是北極星吧“歡聲笑語陪我們一起沉醉……

　　冬之鋼琴曲

　　雖是冬天，卻還有一抹暖陽，我的家鄉(xiāng)，沒有粉妝玉砌，沒有寒風瑟瑟，更沒有堆雪人、打雪仗的畫面。只有一抹暖陽，來照曜冰冷的土地。我們手拉手，一起把小手伸向太陽，陽光灑在臉上，洋溢著幸福的笑容，讓我們把這些笑容無期限儲存在陽光里，從此我們看到太陽都要笑！當然新年也來臨了，夜空中有月亮、星星，還有五光十色的煙花，它們綻放著，因為只有一瞬間，更要光芒四射，轟轟烈烈。每當放鞭炮的時候，你總要把耳朵捂得緊緊，躲得遠遠的，我總要在一旁笑你哩！“乒乒乓乓”火花耀人，銀白色的，像一只蝴蝶在舞

　　我們攜手在有煙火的夜空下，對著天空，彎起45度嘴角……

　　我們用最純潔的友誼去詮釋彼此，用最天真的笑容刻入我們的回憶里。

　　天不會不藍，我不會不在。

　　初二作文篇5

　　日出，日落，寧靜，自然。時間似白駒過隙，從我指尖匆匆滑過，那幾個不走尋常路的人，似美麗的流星，從我的腦海輕輕流過。

　　其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

　　人生，其實也在行路。我們都是天涯的旅客，急匆匆行來，為了自己夢中的地方而奔波。我們似乎生來就會在一個個十字路口見做出選擇，辨出自己認為通往夢的方向，然后，或堅定或遲疑地走下去。

　　這代價有時會是巨大的，也注定了我們的同伴換了又換。

　　我們每個人都頭頂一片天，腳踏一片地，在這處處充滿著誘惑，處處掩藏著抉擇的大千世界，有可能踏出的每一步都是對你智慧的挑戰(zhàn)，將對你的人生起著重大的影響。

　　生活中每一個人都是與眾不同的個體，就像世上沒有一模一樣的人，所面對的選擇也不可能是一樣的，你面對的選擇或許有多種，走哪條路，往哪里走，至關重要。也許你選擇的是一條常人都喜歡走的路，也許你選擇的是一條不尋常的路，不管是前者還是后者，一時都很難看到它的盡頭，但一旦做出了你的選擇，就應該堅持不懈地走下去，縱然有時你所選擇的路上更多的是寂寞的，人影稀少，你也不應該輕易放棄，因為，這就是適合

　　你走的路，是你走向成功的必由之路。正如人們所說的：人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。

　　人面對的世界充滿挑戰(zhàn)，所以才顯出世界的多姿多彩。因為有了夢想，才會有為實現(xiàn)這一美好夢想的思想。也正因為有了思想才有了行動，有了行動才會成就夢想，世界也才因此而精彩，人生也才因此而美麗。

　　走不尋常的路，走適合自己的路，抒寫不一樣的青春，成就不一樣的精彩。

　　初二作文篇6

　　“難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……”每每除夕夜，這首《難忘今宵》總會唱徹大江南北，而我卻始終不解——除夕夜的難忘之處在哪？

　　又是一年除夕，我們一家人圍坐在餐桌前，一邊品嘗著美味的年夜飯，一邊討論起除夕的難忘之處。

　　爸爸先發(fā)制人：“今宵難忘，有首歌叫什么來著？常回家看看，回家看看……，這一年來，總算有一天能夠咱們一大家子圍坐在一起，談天說地，共享天倫，著實不容易啊！”這時，奶奶端出一道菜，說道：“我這菜就叫‘團團圓圓’，一家人團團圓圓，過個團團圓圓的難忘今宵啊！”

　　突然一陣敲門聲響起——原來是隔壁王嫂給我們家送來了她的絕活。“這道菜可是有很深寓意的，你們別看它好像亂七八糟，其實呀，這里面有56鐘原料，象征……”“象征中華民族相輔相融。”媽媽摸摸我的頭，“寶貝，這也很難忘哦！”我已拍腦袋：“春節(jié)——中國節(jié)，普天同慶的今宵！”

　　叔叔樂了：“沒想到你還挺聰明啊！”弟弟妹妹玩得不亦樂乎，拿起掃把在地上亂掃起來。爺爺寵溺地笑了，說：“明天可不許亂掃。”“哦，我明白這個，不能把‘新’福氣掃走嘛！”我一本正經(jīng)地說道。“沒錯。大家看看我這道菜，雖然是很普通的去年腌的芥菜，但保證大家吃出新味道哦！這就叫做‘換舊迎新’”嬸嬸笑意盈盈地說道。

　　此時，天空被無數(shù)朵煙花裝點得五彩斑斕，縷縷笑聲從千家萬戶的窗戶中飄溢而出，華人的年夜飯——《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也如期而至。我們一家蜂擁而出，不約而同地簇擁在電視機前。餐廳內是奶奶氣憤的叫聲：“說了還有一道菜，這可是帶有老一輩文化的餃子，怎么都跑了？”我靈機一動，今宵不也正是中華文化的展示？不也是難忘的表演嗎？

　　難忘今宵。真是一個難忘的除夕夜！難忘在今宵的團圓，難忘在今宵的民族和諧，難忘在今宵的換舊迎新，難忘在今宵的文化展示。“神州大地一起來，一同歡笑……”我恍然大悟——除夕夜的難忘之處在這！

　　初二作文篇7

　　總是聽別人說“沒事多看點書，對自己好。”書為何物？為何要多看？我不禁發(fā)出疑問。

　　書為何物？書集所有優(yōu)秀文章于一身。書里有歷史，有現(xiàn)在，有未來。書里有愚者的憨逗，有智者的聰睿，有窮人的貧苦，有富人的奢侈，書里有世人所夢想的一切。

　　書為何物？書是人類最親密的朋友。要不，古人怎么會說“書乃人之親友也。”書可以告訴你你想知道的一切，書是可以伴隨你一生的，唯一不嘲笑你，不奉承你的摯友。

　　書為何物？小時候，總會偷著攢一些錢，然后跑到家附近的小書攤，買上幾本小人書，背著老師在課堂上偷看，再到同學面前炫耀，接受他們崇拜的目光。那時，總會覺得書是世上最美好，最偉大的東西。

　　長大后，看的書逐漸多了，有動漫的，武打的，科幻的，現(xiàn)實的，哲學的，理論的……我不禁陶醉在書的世界里，看的內容多了，知道的多了，對書的感觸便也多了。

　　書為何物？書可以陶冶人的情操，可以控制人的情緒。直到現(xiàn)在，我還是無法擺脫書的吸引力。總是捧著一本書，在宿舍里津津有味地看著。每當主人公身陷困境，無法反抗世界時，我總會嚎啕大哭，感嘆命運的不公，而當主人公重獲新生，得到幸福時，我又會咧著嘴，笑個不停，暗暗的為他祝福。書帶著我游遍世界，看淡一切。

　　書讓我有了夢想，書讓我對生活燃起了希望之火。書讓我去實現(xiàn)夢想，書讓我去體會人生的悲歡離合。書是美妙的，她使我希翼未來，盼望未來，崇拜未來，她使我對生命有了重新的認識。

　　書為何物？書是人生的總結，書是萬物的中心，書是天上人間最神秘、最令人心馳神往的東西，書是人說不清、道不明的神話！

　　初二作文篇8

　　不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

　　自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。

　　一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

　　初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

　　小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。

　　天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔

　　縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

　　初二作文篇9

　　收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——題記

　　歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長江東逝水，怎見浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉頭空，眺遠方，青山依舊在，只嘆那幾度夕陽紅。江渚上，白發(fā)漁樵慣看秋月春風;古今多少事，都一壺濁酒付于笑談中……

　　你意氣風發(fā)。劉備三顧茅廬尋你，你大可過閑云野鶴的生活，卻心系天下百姓，且聽劉備哀求，只罷初出茅廬，其實，你若一直呆著，當位“山野村夫”，平淡過完一生，那是你本愿，可一想到讓天下百姓一直活在戰(zhàn)煙渺渺，只怕于心不忍，即便與你沒多大關系，但;你還是堅持了想法。

　　在利益面前，每場戰(zhàn)爭都是一觸即發(fā)，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道劉備是英雄，又有何理由?都有為百姓而想，但我相信，觸發(fā)戰(zhàn)爭為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已，為天下黎明百姓而著想的人。

　　亮性長于巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運軍隊起作用;你造諸葛連弩，為防守城池和營寨作用;你制孔明燈，漂浮于空系求救信息脫險作用;你制八卦圖，以為機動作用。

　　你出山輔佐后一年，首戰(zhàn)告捷，隨之出使東吳說服吳王孫權抗曹，而后鎮(zhèn)守荊州。劉備稱帝，國號“漢”，史稱蜀漢。諸葛亮任漢國丞相。劉備兵敗白帝城，永安托孤于你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領益州牧。將過半歲月時，你率軍南征，平定南蠻;敘《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時，因積勞成疾，病故五丈原。

　　馬蹄揚塵風變色，呼嘯繞長戈，疆土不懂分與合，只嘆人心隔……翻動扉頁，直到將指尖停留在末頁，不需要感嘆，青史一頁會記得……

　　初二作文篇10

　　我們到香格里拉的第二天，導游帶大家到普達措森林公園觀賞。

　　頂著濃烈的寒氣，大家在公交車站靜靜的等待。我望一望后面的人群，密密麻麻，心中的成就感便油然而生；但是踮起腳看看前面的人群，心中又多了焦急和無奈。等待真是漫長啊。

　　隊伍一點一點前進，終于駛來了一輛屬于我們的大巴車了。等保安把手一放，前面的游客便蜂擁而上，原來屬于我們的舒適柔軟的座位已經(jīng)遙不可及，剩下的只有冷冰冰的扶手。

　　我們的團隊陸續(xù)上了車，大家都靠著車里的空隙站好了。車緩緩往前行駛。路旁的風景美不勝收，五彩的野花，峻峭的青山，成片成片的原始森林。可是山路曲折顛簸，站著的游客根本無心欣賞風景，只是牢牢的抓著扶手，生怕自己摔倒。

　　老人們最吃不消。外婆臃腫的身體隨著車的搖擺笨重的擺動著。更何況她手里還拎著大大小小的袋子，車子一抖動，袋子就到處碰撞。突然，一位坐在后面的阿姨站起身，把外婆扶到自己的座位上。外婆有一點受寵若驚，有點愣愣地站著不動。"還是讓給小孩子坐吧。"慈祥的外婆遇到這樣的好事總是先想到我們。但我們怎么能破壞這位阿姨的好意呢？于是我們都搖搖頭，還故意牢牢地抓著扶手，挺直身子，證明我們站得很穩(wěn)。外婆找不到讓座的對象，萬般為難地站在那兒。突然車子一個急轉彎，外婆來不及反應，差點摔倒在地上那位阿姨笑著說：＂您還是坐下吧！＂于是硬百把外婆按在位子上。外婆也踏踏實實地坐穩(wěn)了，嘴上還一個勁兒地道謝。

　　車里又安靜下來了。

　　我望了望窗外，滿眼都是綠色。香格里拉真是人間仙境啊！

　　導游告訴我們，香格里拉不僅僅指著一塊土地，更準確地指每個人心中最美好的事物。香格里拉雖然美麗，可是沒有人們心中的香格里拉耀眼；香格里拉雖然是一片凈土，可是沒有人們心中的香格里拉純凈；香格里拉雖然人人向往，可是沒有人們心中的香格里拉真實。

　　我想，那個阿姨的平凡而無私的行為，使是人們最需要的精神上的香格里拉。

　　初二作文篇11

　　在這個時候，仿佛雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……

　　雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。

　　上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心里閃過，沒帶傘的我目不轉睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。

　　想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時間，我沖進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛(wèi)室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什么，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該說什么，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關系，路上注意安全”。

　　離開門衛(wèi)室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂于助人的精神。

　　這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。

　　初二作文篇12

　　偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閑。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。

　　那是我聽過最美的聲音。

　　小時候，父母都要上班，于是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。

　　每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨后，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點著頭，仿佛我現(xiàn)在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。

　　小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

　　每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發(fā)現(xiàn)，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。

　　“嘀——”

　　汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。

　　時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠不會散去。

　　初二作文篇13

　　那時，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……

　　那時我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛說話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落里望著窗外……。

　　而她的到來像一縷陽光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……

　　她從別的學校轉過來，被安排坐在我的前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學說話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，后來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生說話玩耍，但她絲毫不理會他們。

　　一天課間，她微笑地輕輕地對我說：“我們交個朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的點點頭，內心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。

　　后來我們成了一對形影不離的朋友，再后來得知她曾是學習標兵，轉學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我小學的歷史，慢慢被人忘記……

　　當升初中時她又跟隨父母轉到城里一所中學上學了。

　　我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。

　　我會永遠記住她，永遠，永遠……

　　初二作文篇14

　　時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。

　　那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！

　　小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。

　　輪到體質最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發(fā)怵的小雅又要上演一場好戲了。

　　小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。

　　我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。

　　我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去。”就在我話音剛落之時，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。

　　看著小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。

　　初二作文篇15

　　以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也是一束陽光。

　　“丁零零”放學了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門，突然聽見“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來是一個小男孩坐在水坑里，旁邊幾個男生正在交頭接耳地竊竊私語。

　　那個小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點點的污漬，臉上也濺上了泥點子。他尷尬地嘗試著想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個調皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個男孩兒，從始至終，沒有說過一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫滿了堅定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個男生，對那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個男生紅著臉跑開了。我伸手拉起那個摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點子。

　　忽然，其中一個跑開的男生回來了，手里拿著一把鐵鍬，他說，要把這個坑填好，要不又會有人掉下去了，說著便忙碌起來，接著一個男生回來了，又一個男生回來了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光沖破重重烏云，放射出萬道金光。那個摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說：“哥，你真好，就像……一束陽光！”旁邊的幾個男生也附和著，“對，就是一束陽光！”聽著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動。

　　用自己小小的善去感動身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光！

　　初二作文篇16

　　每個人都有自己的夢想，如石敲出星星之火，如火點亮熄滅的燈，如燈照亮夜行的路。

　　漂泊游子的夢想是早日與家人團聚，萬千學子的夢想是登上成功的寶座，無數(shù)年輕人的夢想是成就一番事業(yè)，而我，也曾經(jīng)有過一個個看似普通卻十分精彩的夢想。

　　小時候，剛剛上學，我的夢想是當一名老師，每每夜晚走過老師的窗前，總能看見燈下忙碌的身影，每每犯了錯誤，總能看見老師那雙熱切的眼睛，每每取得了成功，總會看見老師那會心的微笑。在我小小的心田中，老師是如此神圣，如園丁，灌溉著嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老師一樣，站在那夢寐的講臺上，是我那時最大的夢想。后來我才明白，老師用粉筆寫下的是輝煌，擦去的是功績。是我不可及的，我對老師由神圣變?yōu)榱俗鹁础Ｎ业睦蠋煟怯肋h令我佩服的。

　　懂事后，我的夢想是當一名作家。這都是源于老師對我的作文一次次的好評，有一次，老師對我說：“將來長大后，寫的第一本書要送給老師呀！”我一直記著這句話，心想千萬不能辜負老師的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之處，就動筆記錄下來。這樣，我次次地被成長瞬間感動，為成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己為何來到這個世上—是為了抵達自己的夢想，明白了如何面對一個個困難和挫折—那只不過是一次次的考驗罷了，我學會了如何對待自己的人生—要過的精彩。

　　而現(xiàn)在，我的夢想是盡情地展現(xiàn)自己的精彩。每一個人生下來都是獨一無二的，不可替代的，每個人都有自己的非凡之處，沒有人可以自暴自棄，每個人都應該記住這樣一句話：“一個人生活在這個世界上，要么就趕緊死，要么就活出自己的精彩。”在困難和挫折面前，要告訴自己：別人都能做到，我為什么不能呢？同時，也要感謝這些困難和挫折，因為是它們讓我成長，磨煉了我們，所以我要盡情的綻放，開出一朵朵最美麗，最精彩的花兒，不怕阻礙，永遠的綻放下去。

　　在天黑前抵達自己的夢想，自由地去想去的地方，乘夢想的船舶，抵達成功的彼岸。

　　初二作文篇17

　　“一寸光陰一寸金”，時光匆匆流逝，早已是物是人非。

　　——題記

　　清晨的第一束陽光照射進我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來到了。舊的昨天又是一去不復返了。

　　每天都會有日出，每天都會有日落；每天都會有鳥從空中掠過，每天都會有鳥從暮色里歸巢。可是，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因為時光匆匆流逝，昨天的一切便只會停留在昨天。夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變?yōu)樽蛱炝恕＝裉煸铝谅湎铝耍魈焖€會升起來，但明天的月亮會是今天的嗎？明天的星辰它依舊會掛在夜幕中，但是明天的星辰就會是今天的嗎？誰也不知道，誰也不會知道。時光流逝，它帶來一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。

　　時光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫著青年頭上的銀發(fā)；它如同一股凜冽的寒風，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時光，它是一個惡魔，奪回人們的生命，它是一個天使，贈送一個生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。

　　時光是什么？沒有人知道。如果說它是吹過風，風還會留下蹤跡；如果說它是離弦的箭，箭還會留下影子；如果說它是流著的溪水，溪水還會留下聲音。它不會留下蹤跡，它不會留下影子，它不會留下聲音。正如它輕輕的走來，又匆匆的離開。它不會留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發(fā)，盛開的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來到。

　　它的腳印遍布世界各地，它見證過朝代的興衰。時光，它在不停的行走，它不會休息，它不會疲倦。沒有人知道它發(fā)源于何處，沒有人知道他什么時候終結，人們只知道它會不停的走下去，不停的走下去。

　　清晨，太陽的第一束陽光照射進了我的窗子，我知道昨天已經(jīng)不在了，而現(xiàn)在則是新的一天，新的開始。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹，在那個遙遠的地方等著我。

　　——后記

　　初二作文篇18

　　“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”甲蟲微笑著對我說，“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動。”陽光安詳?shù)奶蔬^我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如一支深遠的驪歌。

　　“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果我注定是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用不妙曼的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。

　　“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌。”輕風溫柔地吹動著我絨黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。

　　“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養(yǎng)我這個孤兒，一心盼望著我會是天空中最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。

　　“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。

　　“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。

　　初二作文篇19

　　要說我最喜歡的人，是我的父親。

　　父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。

　　每當我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。

　　那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個小公主似的挑吃挑穿。每當家中做面條時，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。

　　父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關在一間小房里，這個主意雖不錯，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點也不貪吃，依然對我說：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃。”我聽了很羞愧。

　　我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說不好吃，于是留給了我。我知道其實并不是不好吃，而是哥哥關心我想留給我吃。

　　有一次，父親和母親正在包餃子，我對哥哥說：“哥哥咱們出去撿點柴火，就不會浪費家中的柴火了。”哥哥連連點頭同意。

　　柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對哥哥說：“你先把柴火抱回去。”哥哥點點頭。于是弓下腰把柴火抱了起來，轉身走回家。

　　我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來，不一樣也可以燒嗎？說干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰知“撲通”一聲掉進了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來了，并把我撈了上來。我上來后把原因說了一遍。母親樂呵呵地說：“你呀，就是小心眼。”過了一會兒，母親的表情變了，變成“晴轉多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說，連衣服也沒換，于是狼狽轉身走進屋里。

　　這些年來，母親的身體不如往常了，所有重大的責任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中

　　只是因為，在我心中他是偉大的。

　　初二作文篇20

　　在小學就學過朱自清先生的文章《背影》，后來；也有不計其數(shù)的人寫過“父親”因為，父親是無私的偉大的。多年以來，我也一直想寫寫自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒有完全理解父愛的能力。

　　父親可以說是對我影響最大的人，他很開朗，讓我看來世界上還有溫柔的存在。他的行動讓我知道人不僅要活的好，更要過的精彩！要誠實、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會有所收獲，只有誠實信用才能做到坦然面對。

　　父親是一個不幸者，在他出生的第八個月，奶奶就去世了。從沒見過自己的母親，便從也沒得到過媽媽的愛……我不知道父親的童年時怎樣子度過的；但也大致聽一些老人家說起過。似乎不是很好，也很頑皮。有人會可憐父親，說他是一個沒媽疼的孩子，但父親沒有因此而悲觀；反之活的很瀟灑！連我都現(xiàn)在都有點羨慕爸爸的童年了。

　　很小的時候，我對父親很陌生。因為在我的印象中，他和母親從沒為我輔導寫過作業(yè)。看到別的朋友寫作業(yè)時都有父母在一旁陪伴著，我也會心疼。

　　小學時，我們一直住在鎮(zhèn)上。我很調皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽話，母親也拿我沒辦法。我還記得，每次我犯錯或跑到不遠的火車站玩時；回到家必定會挨打。每當父親拿著衣架或棍子打我時，心里就特別恨他，會想自己為什么要出生在現(xiàn)在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語言。

　　我和爸爸沒有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長沙照的；那時候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時；自身的血液都沸騰了起來！可惜的時現(xiàn)在我想要把那張照片好好的保存下來，卻找不到了。不過我依然會記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！

　　我不知道父親對我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨的人；他們不擅長表達自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛的時子女本人，子女愛的則是對父親愛的回憶！

　　如今，我的父親已經(jīng)年過四十，但依然還是那么開朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來我還得多向我的父親學習啊！

　　愿我的父親身體健康！

　　初二作文篇21

　　隨著新學期的開始，我們這一大幫子人又開始整天叫苦不迭了，從初二上學期開始，一周三次的體育課成了我們最不想面對的課，因為換了一個新的體育老師。充實的上課內容，高強度的訓練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見大家對阿賴的吐槽以及各種不想上體育課的說辭，由此可見，阿賴已經(jīng)深深地住進了我們的心里。

　　最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來沒有缺過一節(jié)體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過。沒有體育課時一整天都特別悶熱，隨之而來的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠是晴空萬里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽著雨水洗刷樹葉的聲音。這就是阿賴的力量之一，能夠掌控降水的時間，使它完美而又成功地避開我們的每一節(jié)體育課。

　　在常規(guī)的課前熱身和準備運動之后，阿賴總會來一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當我們看著一個個男生在操場上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時，阿賴接下來的話就給了我們一記當頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴的哨聲中加快速度全力沖向終點，等待著下一組計時跑。奇怪的是，阿賴并沒有說超時會受到怎樣的懲罰，有的只是一個意味深長，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時，這完全與我們能不動就不動，能少干就少干的習性相駁，這個疑問至今沒有答案。對于我來說，阿賴的微笑實在是太滲人了，每當他笑起來時，我都會有股不好的預感，為了能完美躲過阿賴的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴的笑容，也有強大的力量。

　　拜這些力量所賜，每當我們提到體育課，提到阿賴時，都覺得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬剮。但也是托阿賴的福，正是因為他對我們的高強度訓練，不浪費每一分每一秒，才令我們的體育成績有了很大的提高，整體能夠排在年紀前列。阿賴的力量，其實幫助了我們很多。

　　初二作文篇22

　　太陽已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽光。小路的盡頭，一大一小兩個身影，頂著陽光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢的路上。

　　爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽相稱。陽光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的`痕跡。

　　細小的景物總是會勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。

　　“丫頭，跑慢點，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書包，盯著四處撒歡的我。小時候的我總像個瘋丫頭，放學回家的路上，總喜歡甩開爸爸的手，穿過洶涌的人流去觀察路邊的花花草草。“爸爸，太陽好大，陽光好像是紅的呢。”我跑回來，牽住了爸爸的手。“陽光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長大了可以去追上太陽，抓住一縷陽光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高聲歡呼：“我一定會追上太陽，抓住陽光的。”

　　小時候的身影還在眼前晃動，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽光，瞬間刺痛了眼球。是什么時候，我靜靜的沉思著。是什么時候，我放開了爸爸的手；是什么時候，我放棄了所追逐的陽光；是什么時候，我……

　　看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過幾絲難以置信和錯愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動邁開了步子，在最后幾縷陽光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。

　　夕陽真的只留下了最后一絲陽光，我望著遠去的太陽，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽光，已經(jīng)找到，我會牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。

　　爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？

　　初二作文篇23

　　今年我市的青年教師賽課活動在我校舉行，這次是數(shù)學科，我上完課后，走進了多媒體教室準備看看青年教師的課堂是什么樣子的，由于這幾年大規(guī)模招收老師，所以外地前來報名應考的大學畢業(yè)生比較多，也就錄用了不少。從語音上判斷這個執(zhí)教老師就是其中的一個。

　　老師抽到的課題是平行四邊形的判定和性質。在他的課堂上爆出了這樣一個問題，我也跟著虛驚了一場。

　　源自于課前的一個導入，老師列舉了生活中的平行四邊引入了課題，利用投影儀投出了一架樓梯的欄桿，一副衣掛，幾個車位，接著老師就發(fā)問了，誰還能說出自己見過的平行四邊形？

　　一時間，學生進入了思考狀態(tài)，這時候老師急切的等待堂下的學生舉手回答了，這是本堂課的開始，如果一開始就冷了場，那會使執(zhí)教老師慌神兒的，我的心一下子提到了嗓子眼里，緊張的看著學生，那老師的目光掃視著滿座學生，突然，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了一個舉手的學生，總算有一個能回答問題的了，老師的目光就聚焦在了唯一的舉手學生身上，他瞬間就把右手伸直了，指向那學生并且示意學生起立回答，那學生便心領神會的脫口而出“母粸子！”學生說的很激動，也很興奮，他可能是剛剛做了迎客或者送客，吃過了那個東西兒，所以還沉醉在喜氣之中呢！

　　可是，老師的申請是迷惑的。

　　學生以為聲音小了，老師沒有聽聽清楚，就又說了一遍，而且聲音更大了，“母粸子！大母粸子！”

　　就在這時，我替那老師捧著心，屏住了呼吸，緊張的要命了。

　　這個老師反應也算機靈，說了句“好，””還是用右手是以學生坐下了。

　　我想，這個老師是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了學生的興奮，但他能夠在短時間內做出“好“”的評價，并伸手示意學生坐下，他自己也會被自己的創(chuàng)意感動了。

　　學生坐下了，老師又開始掃描滿座，另一位學生舉起了手，這是一個他和同學們都熟知的物件了，老師終于緩過神來，消除了那份緊張進入了下一個環(huán)節(jié)的教學了。

　　人說老師壽命短，是呀，有這么多母粸子吃著，還有那么多雙眼睛看著，那思維的神經(jīng)是不得閑的，始終處于緊張之中，心腦血管病自然就找上身來了。

　　初二作文篇24

　　現(xiàn)在的一切都是為將來的夢編織翅膀，讓夢在現(xiàn)實中遠走高飛。——題記

　　"我的未來不是夢，我要認真度過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望悸動……"大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。

　　夢想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們去捕捉。種子的夢想是開花結果，雄鷹的夢想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢想來支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應該趁著美好青春而追逐夢想的蹤跡呢？

　　因為有夢想，蒲公英才會落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險阻；因為有夢想，野花才會努力開放，無論經(jīng)歷多少狂風暴雨；因為有夢想，仙人掌才會傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。

　　夢想是什么？是走向成功的動力，是奮斗的目標，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。但是，夢想不是夢，夢中的事都是虛幻而又無法實現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢幻中而不付出行動的人，成功永遠不會眷顧他們。

　　夢想是一場孤獨的旅行，需要每一個心懷夢想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實現(xiàn)夢想。努力是實現(xiàn)夢想的必要因素。因為努力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因為努力，雄鷹翱翔藍天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。

　　世上有不少人對自己的夢想半途而廢，結果度過了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個世界，吃著同樣的食物，人的成就會如此不同？其實放眼望去你會發(fā)現(xiàn)，每個偉人都有著不平凡的夢，并為此努力拼搏著，永不放棄。

　　追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來，無論何時，人都要有夢想，這是活下去的動力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅忍不拔地努力成長，努力吸收大自然的氣息，不畏風吹雨打，將來你就會成為蒼勁大樹，造福人類。我常對自己說，擁有夢想不難，但要實現(xiàn)夢想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢想，飛向夢想的藍天，努力的去追逐吧！

　　逐夢之人沒有畏懼過失敗，因為失敗會成為實現(xiàn)夢想的墊腳石。我會一往無前去追夢，夢想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

　　初二作文篇25

　　有愛才有希望。是的，我希望在我心目中她能給人力量，成為人們的精神支柱，甚至成為人們的精神寄托。滿足別人的愿望是最大的樂趣，但現(xiàn)實并非如此。

　　開學了，貧困地區(qū)的孩子該不該再為買文具發(fā)愁？想著想著，我又用小鎖打開了盒子。雖然我數(shù)了幾十遍里面的小錢，但畢竟是秘密，是愿望。

　　我記得銀行里有一個“愛心捐款箱”，我就拿著一個小盒子直接跑到街上。當我走進銀行，看到柜臺中央的愛心捐款箱時，我不禁感到一絲安慰。看著人們存一把把鈔票，取出存款，有的人往口袋里塞一分錢；有的人辭退分毫，留在窗臺上，卻不看放在柜臺最顯眼處的愛心捐款箱。忍不住縮手準備再捐。不知道為什么感覺捐款箱好像想了很久。里面肯定是空的。盒子上的“心”圖案被灰塵覆蓋，顏色暗淡。難道是人心蒙上了一層厚厚的灰塵？也許你把錢放進去，就沒人知道它是否生銹了。我不敢放進去。可能只是個擺設吧。不是窮孩子的希望，而是某些人的態(tài)度。我的心涼了一半.

　　不知為什么到了晚上，我總是睡不著，月亮默默地陪著我。我媽見我沒睡，就和我聊天。我跟我媽說，我以為她會說我自私，沒想到她冷笑著說：“別以為你是個有錢人，銀行里的人不會欣賞你！”我母親的話讓我遍體鱗傷。回憶著那個孤獨而被遺忘的捐款箱，我一個個畫著“人”字。為什么“人”字的寫法是一個一個的？古人是不是感嘆中國人對別人漠不關心，以至于有了人造這個詞來警示世界？

　　這些我都寫在日記里了。不知怎么的，我的日記被惠惠讀了。當我發(fā)現(xiàn)的時候，我真的很生氣。

　　幾天后的一個早上，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個小紙袋。里面一張紙說：“不好意思，我看了你的日記，但是請你把這80美分捐給我！”似乎只有她能理解我。我不能原諒她嗎？

　　我把八毛錢放在我的盒子里，讓我的愛情基金有一個長長的夢。

　　當捐款箱變得干凈時，捐錢時就不再有驚訝的神色了。再給媽媽講故事的時候，她會為故事里的女兒流淚……那時候，我沉睡的愛情基金都從夢中醒來，履行自己的義務。

　　那時候希望所有的愛都能從夢中醒來，所有的靈魂都能被徹底洗凈！

　　初二作文篇26

　　這是我人生無數(shù)個日子里最普通的一個黎明。冬天的日子里，有太陽的時間總是出奇的短，來得遲，去得早，帶走了白日溫暖的呼吸，隨后黑暗就降臨在這片墜落的大地上，照耀著這片大地上夙興夜寐的人們。

　　我像往常一樣起床，下樓，等車，機械地重復昨日的軌跡，如此這般，三年的流沙就在指縫間篩下了，這大概也只能用“寂寞堪比煙花瘦”這樣的詞匯來形容了吧。“shi~”~汽車在我面前停下——一共有三輛——1路，7路，19路。大部分的學生在這個站點都會選擇7路車，因為普遍的人少，寬敞，快捷。幸好我不是那個大多數(shù)，即使是快要遲到了，即使我要冒著罰站的危險，我還是選擇了19路——人更少，更寬敞，不幸的是，他的速度和他的寬敞度成反比。我并不在乎那些，我只想找個靠窗的位置，消遣疲憊，我希望這趟旅程越長越好。

　　我往前瞥了一眼。7:10，世界卻還沉浸在黑暗中，尚未蘇醒。來來往往的車從我身邊掠過。私家車，大貨車，的士，巴士，他們載著形形色色的人們奔向各自的以后，或許他們正趕著送小孩上學，趕著上班；或許他們在祖國的大街小巷上運輸貨物，他們甚至連回家過年探親的機會都沒有；又或許他們只是些紈绔子弟，專門啃老的富二代，早出晚歸，紙醉金迷。專家們管這叫“快節(jié)奏”，城市的通病。我在這座城市里土生土長，我看著他從黑白變成彩色，我從沒料到這座城市也會像電視劇里描繪的那樣，繁華，時尚，成為一座無愛之城。

　　這是什么養(yǎng)的感覺呢？就像我從畫室六樓走廊往窗外眺望一樣，先是有漆黃色瓦片，瓦片上還披著積雪的未枯萎的爬山虎覆蓋的老城區(qū)建筑，那些建筑后是重巒疊嶂的綠色的大山——那些是正在修筑的高建，當他們脫下外套后，他們會成為這座城市最繁華的光景，萬千寵愛在一身。那個時候的我們又會怎樣呢？大概會脫掉校服，成為新一代的房奴吧？又或者浪跡在老城區(qū)大大小小的胡同里，將那些落入俗套的巷名熟稔于心？我不知道，我不愿意成為這兩種極端中的任一種，要么生存，要么毀滅。

　　7:15，天空開始出現(xiàn)裂縫，篩下久違的陽光。我卻聽見小紅莓在唱《Dying in the sun》，“Dying in the sun，like dying in the sun。”

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