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好想得到你的贊揚(yáng)初二作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的好想得到你的贊揚(yáng)初二作文，歡迎大家分享。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇1
每當(dāng)手指撫上琴弦，我總會想起您——我的古箏老師。當(dāng)我在您這兒學(xué)琴時，您可知道，我好想得到你的贊揚(yáng)。
從我第一次練習(xí)指法開始，您就認(rèn)真地教我練習(xí)曲目，糾正我的錯誤。您對我很嚴(yán)格，每一份樂譜，每一次練習(xí)，您都讓我熟記在心，并且熟練運(yùn)用，而且要按照您的要求來做。
記得有一次，您讓我彈奏一首新曲子，我自認(rèn)為彈得還可以，只是音調(diào)有一些生澀，但是您狠狠地批評了我，說我沒有認(rèn)真聽課，又沒有好好練習(xí)，還告訴我要多練半小時。可您要知道，那首曲子我才剛學(xué)了一天呀！終于，我能熟練地彈下那首曲子了，可我彈得卻沒有一點(diǎn)感情。
后來，我要去考級了。您也就更加繁忙。我要不斷地練習(xí)入場動作與考級曲目，練得頭昏腦脹，而且彈斷了三根琴弦。當(dāng)有一次我去您那比較早，終于有一點(diǎn)清閑時光，
于是我就彈起了我最為喜歡的《春雨》來放松放松。我彈的很流暢，可您聽到了，卻沒有一點(diǎn)表情，還說這是瞎折騰。老師，為什么我彈地那么好的曲子，我卻得不到您的贊揚(yáng)，僅僅是因?yàn)榭技墸秃雎粤宋业拈e適時間的好的地方嗎？
不過，艱苦的努力還是換來了好的成績。我在考級中以優(yōu)美流暢的曲調(diào)征服了考級老師，得到了很棒的成績。我本以為，這下老師應(yīng)該表揚(yáng)我了吧。可老師看了我的成績，
只是點(diǎn)了下頭，就讓我接著回去練琴了。
老師，我知道，您不想用贊揚(yáng)來滋養(yǎng)我那驕傲好勝的心，想用嚴(yán)格磨礪出真正的棟梁之材。我也在您的影響下，琴藝突飛猛進(jìn)，學(xué)得十分出色。然而，我也希望能得到您的贊揚(yáng)。一點(diǎn)贊揚(yáng)，我相信，會讓我做得更好。
今日，我再次撫上琴弦，老師，好想得到您的贊揚(yáng)！而您，聽到我的心聲了嗎？
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇2
月亮是一顆璀璨的明珠，引來了眾多星星的垂青，給黑夜增添了光彩。我也想做那皎潔的月光，照亮人們內(nèi)心的黑暗。
那天，我們圍坐在小食堂里津津有味地吃著美味可口的飯菜，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。只見小明突然鬼鬼祟祟地向教室走去。我猜測他應(yīng)該要干什么壞事，便偷偷跟了上去。我躲在門外，觀察著他的一舉一動，果不出所料，他從兜里掏出了十塊錢偷偷塞進(jìn)了小蝶的書包里。原來，他想污蔑小蝶。
上課鈴響了，大家紛紛走進(jìn)教室。小明大聲說：“我錢呢？肯定在你這兒！”他邊說邊翻找著小蝶的書包。“哼，我沒說錯吧！”他抖著找出的錢，對小蝶說。“我……”小蝶百口莫辯。同學(xué)們鄙夷的目光紛紛落在小蝶的身上，大家都以為她是小偷。就在這時，我勇敢地站了出來，
替被污蔑的小蝶辯解道：“她沒偷錢。”大家嗤之以鼻：“那錢怎么會在她的書包里？”“是小明自己放進(jìn)去的。”我淡淡地說。吃瓜群眾顯然被震驚了：“他不是失主嗎？怎么變成小偷了？”我就知道他們不會相信我的一面之詞，我使勁一跺腳，義憤填膺地說：“我親眼看見他拿自己的錢塞進(jìn)小蝶的書包里。不信，我們?nèi)ゲ楸O(jiān)控！”我叫來老師，查了監(jiān)控錄像，真相終于浮出了水面，罪魁禍?zhǔn)拙褪切∶鳎?/p>
真相大白后，同學(xué)們都夸我是小福爾摩斯，為我豎起了大拇指，那一刻，我得到了大家的贊揚(yáng)。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇3
一個人在自己的人生道路里，特別是小學(xué)的時候，一定會受到過老師、同學(xué)、家長的批評和表揚(yáng)。如果你受到了表揚(yáng)，你一定會很高興的，但是，你受到了批評，那你可能會很怨恨老師或家長批評你，這樣是不對的，因?yàn)榕u不一定是壞的，也可能會是好的，批評會告訴你，你這次做錯了，下次一定不能做錯，這樣你就會有自信心，下決心下次把這件事做好。
一個人如果經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的批評，那他就會很沮喪，也會覺得自己很沒用，自己的自信心也沒了。另外一個人，他經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的表揚(yáng)，他就會覺得自己驕傲自大，不用再學(xué)習(xí)了。
一個人，只需要父母、老師、親朋好友的表揚(yáng)是不行的，只需要批評也是不行的，一定要批評和表揚(yáng)都有。
很多人都喜歡聽到別人贊揚(yáng)自己的話，而不喜歡別人批評自己的話，但是一個人只有表揚(yáng)是不夠的，也一定要有別人對自己的批評，如果你只有表揚(yáng)，那你最終還是會失敗的。但是你也不能只有批評，沒有表揚(yáng)，那樣就會使你覺得自己很傻。
每個人都會受到過表揚(yáng)和批評。其實(shí)，批評是好的，批評雖然會毀壞你的名聲，但是批評也可以幫助你，你下次就可以努力爭取別人表揚(yáng)你。表揚(yáng)是好也是壞，因?yàn)槟愕眠^很多次表揚(yáng)，你就會驕傲自大，所以，有時，表揚(yáng)反而會害了你。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇4
泥土的命運(yùn)是什么呢？默默無聞，不引人注目；還是甘愿淪為道路，受世人稱頌?zāi)兀孔鳛橐幻袑W(xué)生，是應(yīng)該讓別人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，還是以謙虛為本呢？
有人說：“期望有多大，失望就有多大。”如果把自己當(dāng)作泥土，即定一個偉大的目標(biāo)，然后再一步步朝著目標(biāo)慢慢前進(jìn)。這樣的過程中，不但沒有失望，
反而更充滿信心。不用像珍珠，整天為自己的才華被沒被別人發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂。站得越高，跌得越重。可如果你像泥土，跌落之后，就有再重新爬起來的能力和勇氣。
有人說：“若沒有領(lǐng)略過顛峰的風(fēng)采，此生遺憾。”如果把自己當(dāng)作珍珠，認(rèn)清自己的閃光點(diǎn)，抓住一切機(jī)會表現(xiàn)自己，讓別人發(fā)現(xiàn)珍珠的美。這樣不僅速度快，而且可以理直氣壯地?fù)碛凶约旱妮x煌與驕傲。驕傲是因?yàn)橛序湴恋馁Y本，只有好好把握自己的資本，才能干出一翻大事業(yè)。不要讓機(jī)會從眼前白白溜走。
是塌實(shí)的走，還是一步登天。是選擇光彩還是默默無聞。
珍珠和泥土到底哪一個才能帶我走向成功。要是在以前，我會毫不猶豫地選擇珍珠，但現(xiàn)在我徘徊了。我渴望萬眾矚目的輝煌，但我又害怕從顛峰跌落的痛苦。經(jīng)過長時間的思考，我認(rèn)為：不論是珍珠還是泥土，他們都有優(yōu)點(diǎn)，也有弊端。只有勝不嬌，敗不餒，才有在社會上立足的可能。
“魚和熊掌不可兼得”，我們應(yīng)該吸取兩者中的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，做自己想做的人。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇5
這個事實(shí)可以適用于大多數(shù)人，因?yàn)槲規(guī)缀跏峭粋�人。
為什么我對這個理論這么想？我觀察過同學(xué)被批評表揚(yáng)后的表現(xiàn)，結(jié)果讓我很吃驚。一半一半在自言自語，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒發(fā)生。
對于那些認(rèn)為學(xué)習(xí)重要的人，對于那些批評表揚(yáng)的人，大多數(shù)人會認(rèn)為你批評我，你就批評。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對他說：“你為你的老師讀書嗎？不，不，你是在為你的未來而學(xué)習(xí)。”但那些人不聽，依然無所作為。真的不可能教！
別人被表揚(yáng)后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表揚(yáng)后，他們的表情并沒有變得自滿。他們以一種正常的心態(tài)對待一切，為自己的學(xué)習(xí)取得更多的進(jìn)步！
批評使人有動力，表揚(yáng)使人驕傲，這不是沒有原則，沒有根據(jù)，而是通過一系列的實(shí)踐和觀察發(fā)現(xiàn)的。這個理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒必要對待一些不講道理的人。被批評的人越多，被表揚(yáng)的人越少，就有可能跌入深谷，錯了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表揚(yáng)的越多，被批評的越少，可能就越自滿，就越不會去爭取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會以平常心對待一切，沒有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評價對自己來說可能是小事，對別人來說卻是大事。請不要亂評判別人。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇6
禹是一個家喻戶曉的人物，大禹三過家門而不入的故事更是廣為流傳：
傳說，大禹新婚四天就出去治水了，一連十三年都沒有回過家。在大禹治水四年的一個早上，大禹路過家，聽見家里傳來了一陣哭聲和罵聲。可能是孩子調(diào)皮，奶奶罵他幾句。常人是應(yīng)該要進(jìn)去的，但是他卻沒有。
在大禹第二次路過是在他這時六七年的時候，他登上了家門口的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到自己孩子的笑聲和老母親歡快的笑聲。孩子懂事了，大禹就覺得很欣慰，扭頭又去治水了。第三次路過家門是治水十一年后，正好碰上了傾盆大雨，于是大禹躲在自己家的屋檐下避雨。聽見老母親對孩子說：“你爸爸馬上就會回來的，等他治完水就會回來的。”大禹聽了，于是加強(qiáng)了治水的決心，扭頭又去治水了。
大禹是怎么治水的呢？治了多少水呢？我上網(wǎng)查了資料：大禹是第一個采用疏導(dǎo)方法治水的人，他把洪水都疏導(dǎo)到大海里。一共治了千百條河。從此老百姓的生活有了保障，洪水不會再來侵犯人類的家園了。大禹的這種一心為人，艱苦卓越的精神值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
百歲高齡的大禹還在四處奔波，查看河流，最后在死在浙江紹興。最令我感動的是大禹的遺言：衣裘三領(lǐng)，銅棺三寸，墳高三尺，勿傷農(nóng)田。這是多么偉大的精神啊！我要引《莊子·天下》的話夸大禹：“禹，大圣人也。”
中華民族都需要大禹的精神！需要他的意義和價值！我們要讓大禹的精神成為中華民族永遠(yuǎn)的物質(zhì)財富。我們要向大禹學(xué)習(xí)。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇7
“徐歡這次考試不錯啊！北校區(qū)里的唯一的一百分。”趙老師說，一百分！這次考試難度比天還高，無一人達(dá)九十分，他居然滿分。大家和我一樣向他投去了羨慕和不甘的目光。
這已經(jīng)不是第一次了，前幾次的數(shù)學(xué)競賽，甚至期中考試，他都以強(qiáng)悍的數(shù)學(xué)功底脫穎而出。連趙老師都說他是“一枝獨(dú)秀”，數(shù)學(xué)好，但他并不偏科，他是那種全能的“學(xué)霸”。語文上各方面知識都能有所了解，英語中的各種單詞、句形，他都知道。數(shù)學(xué)就更不用說了，他那作業(yè)紙，只能用“輝煌”二字形容，半學(xué)期下來幾乎是未嘗一敗。別人的錯題本已是舊簿，他還是像新的一樣。在各科老師眼里，他都是“寵兒”。洪老師親切地叫他“歡歡”，數(shù)學(xué)趙老師也是十分器重他這個課代表，班主任吳老師更是對他大加贊賞，班會課上多次請他分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
班級中有五個值日班干，分別管理班級周一至周五，他因優(yōu)秀的表現(xiàn)被分配管理周五的班級。班干應(yīng)是不顧私情的，可是過了半學(xué)期，同學(xué)們的感情變了，或是因?yàn)閭�人恩怨，或是因?yàn)楹糜训那笄椋咀由系拿麊我巡皇悄敲凑鎸?shí)。但歡歡仍然是不改變初心，該記的本子上早已有了，不該記的他也不會去浪費(fèi)筆墨，這點(diǎn)精神更是他值得贊揚(yáng)的地方。
這位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表不僅贏來了老師們贊揚(yáng)的目光，還贏來了同學(xué)們的鼓掌聲。這句“國家以后就靠‘徐歡們’了”正是出自王宇盟之口。
對于這位全才，我只能說：“學(xué)習(xí)徐歡方法，歌頌徐歡精神！”
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇8
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句諺語說明了謙虛的重要性。雖然我將這句話背了成千上萬遍，但我卻并未將這句話蘊(yùn)含的道理完全“吸收”。就拿這幾件事來說吧：
第一件事關(guān)于考試。有回語文周考，我憑著優(yōu)異的成績得到了全班語文第一的寶座。在老師的贊揚(yáng)聲中和同學(xué)們羨慕的眼神中，我竟驕傲起來。驕傲使人落后，我當(dāng)然就如這句諺語一般落后了。那是一次語文期末模擬考試。滿分是100分兒，我卻只得了個68.5分！都不知道在班上排名落后多少了，這一下子滑了多遠(yuǎn)啊！唉，都是驕傲惹的禍！不過，我也從打擊中清醒了過來，明白了虛心的重要性。又一次考試，我憑借自己的努力，重新沖上了第一名。
接著來說第二事，這次是關(guān)于比賽的。乍一聽，比賽，是不是特別重要了？當(dāng)然不是！這只是我和我妹妹鬧著玩兒的。比賽，也只是打乒乓球我與她的較量。我們每個人手中拿著一個乒乓球拍以及一個乒乓球?qū)χ鴫Υ颍l打的個數(shù)都要就算誰贏了。女士優(yōu)先，她打了103個，打完了，我便斗志昂揚(yáng)地走了上去，信心滿滿地開打。我打的個數(shù)越來越多，很快，我便要超過她了。她也不由得著急。突然，她靈機(jī)一動，開始夸獎我。這正是我的弱點(diǎn)——聽不得贊揚(yáng)的話。于是，我很快便敗下陣來。通過這兩件事，我明白了一個很重要的道理：面對贊揚(yáng)，千萬不要因此驕傲，而要繼續(xù)努力，從而做出更好的業(yè)績。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇9
生活中，每個人都得到過別人的贊揚(yáng)和贊賞，有的是競賽中獲得了優(yōu)異的成績，有的則是通過知己的努力爭取來的。
我也曾經(jīng)得到過別人的贊揚(yáng)，記得在四年級一次英語考試。當(dāng)上課時，老師拿著試卷颯爽地朝我們走來，她莊嚴(yán)的地對我們說道:“下面我來報一下分?jǐn)?shù)!”說著，老師便把試卷翻開。我嚇的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫無邊際地撞。我偷偷地念道:蒼天啊，保佑我吧!不知不覺中我雙手并攏，默默地祈禱著。老師開始報分?jǐn)?shù)了:“……劉嘉瑋98分……”當(dāng)聽到這個分?jǐn)?shù)時，我先是愣了一下，緊接著雙眼直瞪，然后張大嘴巴，我的嘴巴簡直成了一個立體版的字母——“o”。我在心里想老師沒搞錯吧!我……98分?肯定是弄錯了，這張卷子想得高分可畏是有登天之難，裂地之苦。我不相信非要等弄個明白，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我一看還真是98分。
我頓時心里像開了花似的，喜笑顏開。當(dāng)時我高興的就差沒從椅子上滾下來了。我捧著這張卷子哈哈大笑。這時，我忽然想起了一句名言:驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我立刻放下試卷馬上坐好。 下午放學(xué)排路隊(duì)時，王壯壯用敬佩的語氣對我說:“你好勵害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后對他說:“也沒什么啦，只要努力了總會有所回報!”其實(shí)這個分?jǐn)?shù)不能代表什么，也不能證明什么，只是人生中一個小的不能再小的考試而己。我不能驕傲，更不能滿足，對于別人的贊賞，我要把它變成我的潛能激勵著自己，讓自己變得越來越強(qiáng)。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇10
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，惟有暗香來。”每到冬天來臨，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經(jīng)凋零，只有那株株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我喜歡梅花，由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，遠(yuǎn)看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜歡梅花，由于它有著頑強(qiáng)的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng)，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅(jiān)硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。
我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花精神的人，這些人就是頑強(qiáng)與敵人斗爭，決不退縮的紅軍。
他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！”
紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利！他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。
我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花精神的紅軍，它使我感受到：再艱難的環(huán)境也能克服，再大的困難也要有樂觀精神去面對。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇11
菊花可以擁有一個大家庭。這個家庭里有細(xì)細(xì)小小的雛菊、清香淡雅的綠菊、形似寶塔的塔菊、葉子墨綠的墨菊、高高大大的立菊……今天我就選一種菊花來仔細(xì)講講吧!
有一種菊花叫萬壽菊，菊花莖的顏色要比葉子深很多，有些發(fā)棕色，但又略呈墨綠色，莖上有很多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子好像五石雕的一般，不規(guī)則的長在莖的兩側(cè)。莖的顏色為墨綠色，似毛筆染之，晶瑩剔透，無比美麗。
古代的詩人紛紛寫詩來贊揚(yáng)菊花。有的贊傲霜，有的贊耐寒，更有人來寄托鄉(xiāng)思的。如：杜甫的《云安九日》寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。舊摘人頻異，輕香酒暫隨。這首詩就是贊美菊花的耐寒特點(diǎn)的。
菊花，其花、葉、莖含有揮發(fā)油、菊氨基酸、維生素A和B等豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，有疏風(fēng)散熱、抑制病菌的作用，對大腸桿菌、鏈球菌、金黃色葡萄菌等都有一定的殺傷力，同時也有平穩(wěn)血壓和降低血壓的作用，對心腦血管缺鐵和血栓的形成有預(yù)防作用。另外，我還知道開封人用菊花包餃子，其滋味清香爽口，引人食欲。現(xiàn)已生產(chǎn)的菊花食品有菊花晶、菊花糕、菊花酒等。
看，我了解的夠多了吧。讓我們迎著菊花的清香，嘴里吟誦著菊花的詩結(jié)束這次的作文之旅吧：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇12
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，憂郁的日子總會過去。”然而，他卻忘了告訴我們：假如生活贊揚(yáng)了你，那該怎么辦呢？
假如生活贊揚(yáng)了你，那就學(xué)著去忘記吧！
很多人會覺得奇怪：別人贊揚(yáng)我時，我高興還來不及呢，為什么反而要忘記呢？就讓我來解釋其中的原因吧。
贊揚(yáng)會讓人沾沾自喜。有一次考試，我考得不錯。家人、同學(xué)都贊揚(yáng)我，我也很高興，以至于在這聲聲贊揚(yáng)中有些飄飄然了。我認(rèn)為我是個天才，不用復(fù)習(xí)也能考好。結(jié)果第二次我考得很差，本來在天上飛著的我仿佛被一只手抓住，狠狠地摔到了地上。那之前的聲聲贊揚(yáng)更是壓得我抬不起頭來。
贊揚(yáng)會讓人喪失斗志。學(xué)校第一次長跑比賽時，我跑得最快。于是我想：“呵，我跑得這么快，以后便不用練習(xí)了吧。”于是，后來我就慢慢的跑，然而，很快就有一個人超過了我。我想：沒關(guān)系，才一個人。但當(dāng)全班二十幾個人一一跑在我的前面時，我想快速跑也已經(jīng)使不出勁兒了。
有時，贊揚(yáng)不過是善意的謊言。去年，我在家沒日沒夜地練字。媽媽總是夸我字寫得好。我便也就慢慢地得意起來了。然而當(dāng)有一天我看到媽媽寫的文件時，我被媽媽剛勁有力的書法所震撼了。從此以后，我再也不敢去外面炫耀了。
贊揚(yáng)固然使人高興，但有時也會使人迷失自我。忘掉別人的贊揚(yáng)吧，這樣我們便可以更平心靜氣的生活。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇13
幾天前的一個深夜，整個城市都已經(jīng)安靜地睡了，市民杜先生家的燈卻不時亮起，怎么也睡不著覺。原來杜先生剛剛在下午拔了一顆牙，當(dāng)天晚上由于漱口而導(dǎo)致拔牙處血流不止。自行處理折騰到深夜，出血現(xiàn)象并沒有好轉(zhuǎn)，杜先生急了，撥通多家醫(yī)院后告知無口腔醫(yī)生，杜先生抱著再試試看的心情趕到上海仁愛醫(yī)院。院內(nèi)的值班醫(yī)生告訴杜先生，因?yàn)橐阎瞪钜梗]有口腔醫(yī)生可以幫助杜先生治療。杜先生一聽，一下子慌了神，捂著還在流血的嘴巴不知所措。
峰回路轉(zhuǎn)。就在杜先生束手無策時，值班醫(yī)生在給他進(jìn)行了簡單的止血后，給口腔科的陶肅雄主任打了電話。陶主任接到電話后非常重視，立馬安排了離醫(yī)院最近的張冰醫(yī)生趕往醫(yī)院救治病人。張冰醫(yī)生從床上趕緊爬起來，以最快的速度到達(dá)了醫(yī)院。
沒有什么耽擱，張冰醫(yī)生沒有來得及擦掉額頭的汗水，就迅速給杜先生進(jìn)行了檢查。檢查顯示，杜先生拔牙處一直流血的原因是拔牙后的肉牙沒有清除干凈。"先生您別慌，我進(jìn)行一些簡單的治療就沒事了。"張冰醫(yī)生的話讓杜先生心安了。"這位醫(yī)生能在大半夜趕過來，讓我非常感動，在她這里，我體會到了病人在她心目中的分量啊。"杜先生對眼前這位溫文爾雅的口腔醫(yī)生肅然起敬。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇14
狗是人類最忠實(shí)的朋友，而我卻是一只被人遺棄的小狗。
我是一只擁有高貴血統(tǒng)的狗，我可是純種拉布拉多家族里的，呵呵，這樣的出身讓我感到無比的自豪與驕傲。
在我?guī)讉�月大的時候我就被一個漂亮的姐姐買走了，她對我很好，很溫柔，在我的記憶里她從沒有打過我，罵過我，是一個仙女姐姐。可自從那次她帶著我去見了一個男的之后，那個男的好像很討厭我，看見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，回家之后我像一個口香糖一樣一如既往地粘著仙女姐姐，可今天她卻一腳把我蹬開，吼道：“臭狗，趴遠(yuǎn)點(diǎn)!我很傷心，但我以為這只是她心情不好的緣故，便去安慰她，誰知她一下把我伶開，打開大門把我扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶，我含著淚水艱難地爬起來用爪子敲了敲門，發(fā)出哽咽的聲音，一分鐘，一個小時過去了，一天過去了，門依然如舊。我的爪子流出了鮮血，很疼很疼，但我的心卻比爪子疼一百倍，一千倍……
我過著流浪的生活，吃垃圾桶里的剩魚剩肉，原本皮膚水亮的我，現(xiàn)在毛發(fā)臟亂，狼狽不堪，開始我很逗人喜愛，經(jīng)常有人來摸我，我并不介意，可現(xiàn)在沒人摸我，更多的是躲避，厭惡，我心想：不要看，要聽，讓他們說去吧。可我的內(nèi)心深處是多么渴望我有一個溫暖的家，有我心愛和愛我的主人，可我總是努力的掩蓋，不讓我的心又回到兩年前。
越來越爛的生活，越來越糟的午餐，是我埋藏深處的“種子”開始發(fā)芽，啊，作為一只流浪的小狗我要說：“給我一個家吧!給我一個愛我的主人吧!”
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇15
父母的愛是寬容的。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，父母對我要求很嚴(yán)格，每次考試如果考得好，就獎勵我，讓我學(xué)得更有勁。有一次，我語文只考了86分，我?guī)е林氐男那樽呋丶遥嬖V父母這個壞消息。父母看著我，鼓勵我說：“沒關(guān)系，這一次考差了，下次努力就可以成功。”父母這一番鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。后來，成績不斷提高。
父母的愛是博大的。為了培養(yǎng)我的興趣，全面提高素質(zhì)，父母節(jié)衣縮食，送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù)，在給我買琴、買繪畫用品以及繳學(xué)費(fèi)從來不皺一下眉頭。
“誰言寸草心，報得三春暉”。“世人都說神仙好，只有兒孫忘不了；癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？”在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時間里，父母也不會因?yàn)樗麄兠Σ贿^來，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒有一個人回去，我的父母更不會打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們也很清楚父母的愛是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說父母對我們的愛，比那些人在作品上寫的還偉大。
父母對我們的愛是無私的，父母對我們的希望更是難以形容！
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇16
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。
——題記
每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事……
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現(xiàn)在……”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠(yuǎn)處傳來了一個甜美的聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌了一下，“砰”的一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發(fā)現(xiàn)她的書包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到了學(xué)校，聽說小妹妹發(fā)燒了，沒來上學(xué)。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。
啊！一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個友誼。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇17
在六十班這個集體里快半年了，在這半年里發(fā)生了很多事，有傷心的，有快樂的，有難忘……其中讓我難以忘懷的就是我的寫的作文被老師表揚(yáng)了。
星期五，剛吃完飯，老師就抱著一堆本子走進(jìn)了教室。大家看到老師來了就都飛快的回到了座位上。老師微笑著說：“下面我們來欣賞一下上一次同學(xué)們寫的作文。”我開始緊張起來，因?yàn)槲业淖魑乃揭恢辈辉趺春谩Ｎ覂墒志o緊地握成拳狀，心里一直在對自己說：加油！加油！這一次一定會有我。“這本是劉紫薇的……。”陳老師一邊走下講臺一邊說。“啊！我們組的！”我變得更緊張了。
陳老師接下來念的幾本全都是我們組的，這讓我更緊張，如果全組的作文都被老師念了，只有我沒有，那怎么辦！我抱著忐忑不安的心情聽著老師念作文。不過，大家的作文寫的非常有趣，所以，老師在年的時候我?guī)缀醵纪藙偛诺膿?dān)心，開始津津有味的欣賞著大家的作文。
“這本是王佳芮的。”陳老師的眼神落在了我的身上。“啊！什么？我的作文？我的天啊，這是真的嗎？我的作文真的被老師念給大家聽了？”我自問自答著。很快本子發(fā)到了我的手里。我迫不及待的打開本子我看到的是：那一排排被老師勾畫出來的佳句；那一個個句子前面的五星；那用紅筆畫的五個蘋果；那一句句鼓勵我的話語。看著它們，我的嘴角揚(yáng)起了優(yōu)美的曲線。
被老師表揚(yáng)的滋味真不錯！
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇18
世界上有許多職業(yè)，工人、農(nóng)民、警察、教師、解放軍、醫(yī)生等，其中，我最尊敬的職業(yè)之一要數(shù)醫(yī)生了。因?yàn)獒t(yī)生為了救死扶傷，常常承受著巨大的心理壓力，怕治不好病人的病，有些醫(yī)生為了給別人治病甚至還失去了自己的生命，你難道說他們不可敬嗎？
記得有一次，我因?yàn)樾币曇鍪中g(shù)，住進(jìn)了醫(yī)院。負(fù)責(zé)給我做手術(shù)的主治醫(yī)師很負(fù)責(zé)任。為了給我做好手術(shù)，那天他很早來到醫(yī)院，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，忙得不可開交。做手術(shù)時，他非常認(rèn)真，生怕出現(xiàn)了半點(diǎn)差錯，那時我才真正知道了“一絲不茍”的意思，手術(shù)非常成功。手術(shù)后，他問我有沒有不舒服的地方，一會兒問這，一會兒問那，我從心底里感到了他對病人的關(guān)懷，那個晚上醫(yī)生2點(diǎn)鐘才睡覺。在醫(yī)生的精心照料下，我的眼睛很快好起來了。后來，醫(yī)生為了幫我拆紗布，他很早又來到醫(yī)院，而且那天還是星期六，其他醫(yī)生都沒來，我問他為什么來這么早，他說：“不早，不早，應(yīng)該的，你是我的病人嗎！”我聽后，真是從內(nèi)心里感激他！
大家也許沒有忘記，2003年的春天，一場突如其來的非典病毒，奪去了許多人的'生命，但是，最后又是那些“白衣戰(zhàn)士”用生命換來了無數(shù)個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命的贊歌。
從那以后，醫(yī)生成了我心目中最尊敬的職業(yè)。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇19
竹子是我們常見的植物，但它的精神品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。
竹子有各種不同的綠色：嫩綠、翠綠、橄欖綠……它們一節(jié)一節(jié)地生長著，最高的有幾十米，像一個個亭亭玉立的小姑娘。我家后院有一片竹林，它們井然有序的排列著，團(tuán)結(jié)的把整片竹林變成了一片綠蔭。春天，竹子變成了百位觀眾，聽百靈鳥唱歌；夏天，竹子變成了小朋友的伙伴，一起和小朋友玩耍……不管春夏秋冬，竹子都會給人們帶來許多樂趣。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，但它有著自己獨(dú)特的韻味。它身子細(xì)長而又英俊，高貴而又典雅，四季長青，總給人們一種賞心悅目的綠色。
竹子全身是寶，他從不索取，只會無私奉獻(xiàn)。嫩嫩的竹筍可以用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹子既是大熊貓的美味食物，又是人們用來做扇子的好材料。另外，竹子還可以用來做竹椅、竹桌、竹籃、竹碗等精美別致的工藝品。
竹子的生命力特別頑強(qiáng)，它無論是生長在堅(jiān)硬的巖石下，還是生長在懸崖峭壁上，它都會堅(jiān)忍不拔、不顧一切的生長，它不會放棄任何一絲希望，也不會向任何邪惡勢力低頭。它從不怕風(fēng)吹雨打，從不怕寒冬臘月，只要有希望，哪怕是一絲，哪怕是一點(diǎn)，它都會頑強(qiáng)、勇敢，奇跡般的抽出芽來。鄭板橋曾經(jīng)用詩句稱贊過竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，就是形容竹子像巖石般的堅(jiān)強(qiáng)。
竹子，雖然它的外表平凡普通，但他無私奉獻(xiàn)、剛強(qiáng)勇敢、永不退縮的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇20
清代的鄭燮曾寫過一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我很喜歡這首詩，竹子的根扎在碎裂的石巖中，雖然遭受了無數(shù)次的打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔，它是世界上長得最快的植物，一天能長20-30厘米，不僅長得快，而且也非常頑強(qiáng)，不怕挫折。
小時候去爬寶石山，看到山頂有個石坡，我很想爬上去但是總是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的人，我總是很羨慕。有一次我看到有幾個和我差不多年紀(jì)，甚至比我小的孩子都成功爬上了山頂，我心想：“為什么他們爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐懼，嘗試爬上去。開始幾步倒也不難，可是當(dāng)我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！這時我看到了一株從石縫中探出來的竹子，我腦中就想到了竹子的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，我現(xiàn)在離坡頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要我堅(jiān)持不懈地往上爬，我就一定能到坡頂。于是，我給自己壯壯膽子，不往下看，努力地爬著。終于我爬到了山頂，那景色漂亮極了，前面是高大的樓房，從高處看更顯得壯觀，后面就是西湖，水面上停著幾艘游船，湖面上被薄薄的霧籠罩著，更顯得西湖美輪美奐。這景色比我以前看到的都要美，讓我十分難忘！這是我第一次俯視西湖。
竹子的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，有了這次經(jīng)歷更讓我明白，做事要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不怕挫折的精神就一定能成功。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇21
去年冬天，我發(fā)現(xiàn)了一個生命力頑強(qiáng)的植物——竹子。
早晨，我推開了門，一陣刺骨的寒風(fēng)總往我脖子里鉆，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮，對準(zhǔn)凍得通紅的雙手，哈了幾口氣，又搓了搓臉，這才有了一絲知覺。我朝遠(yuǎn)處望了望，只見四面八方都落滿了白茫茫的大雪，許多樹上都蓋上了一層白花花的“棉被”，天上仍然在下著鵝毛般的大雪。我戴上了一頂帽子，在房前屋后玩耍著。突然，我看見一片綠油油的樹林，我想冬天來了，樹葉應(yīng)該都枯萎了呀！這是什么樹？生命力這么頑強(qiáng)，我邁著腳步朝那里走去。
路上凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，好似一只張牙舞爪的大怪獸躲在森林暗處，我的臉上冷冰冰的，耳朵卻越來越燙。
近了，近了，更近了。我來到那片綠油油的樹林里，抬頭一看，呀！這不是四季常青的竹子嗎？它在雪的映襯下，顯得更加蒼翠欲滴，我欣喜若狂，這根竹子有兩三米高，只有一根細(xì)細(xì)的水管那么粗，竹子的節(jié)一層一層地向上生長，它的葉子一簇一簇的，像一個個小朋友擠在一起，別提有多美麗了，一陣風(fēng)吹來，竹葉上的雪都落下來，掉在雪地上，竹枝因?yàn)闆]有了厚厚的落雪的緣故，彈了回去，變得筆直，就像電視里一個個站崗的哨兵。
竹子不畏嚴(yán)寒，飽經(jīng)風(fēng)霜，就這樣度過了每一個春夏秋冬。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇22
迷人的玫瑰，鮮艷的花朵，都不及我心中的小竹子。
小竹子是我的一位朋友送給我的。
它雖然小，每個枝干最多才三小節(jié)，全身上下穿著一件大綠袍，它的小節(jié)摸起來很順滑，一點(diǎn)也不粗糙，中間比兩邊要細(xì)一點(diǎn)，節(jié)和節(jié)的中心位置稍帶點(diǎn)兒黃，摸起來也非常光滑。
它扎根雖短，但卻難以拔出，這可能就是它堅(jiān)韌不拔的精神了。
在節(jié)與節(jié)中間的上面就是莖了。那莖一疊一疊的，真像疊羅漢！它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)小波紋，如果我是個微生物的話，我就要順著葉子的波紋走一走啦！它的葉子有兩厘米多寬，長度約五厘米。葉子們相互挨著，像一個美麗的公主穿著裙子在花叢中翩翩起舞，還有的像仙人在空中逍遙自在地彈琵琶，讓我想起了“欲飲琵琶馬上催”這句詩。
它生長在一只小豬的心窩里，小豬顯得特別開心。當(dāng)然，這只小豬是個杯子，小豬就是小竹子的家。
小豬杯子身上繡著六朵色彩繽紛的花，像笑臉向我微笑。
當(dāng)然，小豬的心窩里不僅有小竹子，還有許許多多的小草，不然小竹子會孤獨(dú)的。有一回，一場風(fēng)暴來臨，吹打著小竹子，風(fēng)暴過后，頑強(qiáng)的小竹子完好無損，一點(diǎn)也沒受傷，而脆弱的小草卻死掉了一半，個個東倒西歪。
難道這就是小竹子堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎？當(dāng)面臨風(fēng)雨時堅(jiān)定自我，努力扎根于泥土中，拼命向上攀登，正如人生一樣。我要向小竹子學(xué)習(xí)！
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇23
在我家的小區(qū)里種著香飄十里的桂花，潔白嬌小的水仙花，美麗迷人的玫瑰花……其中我最喜歡的還是梅花。
梅花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一位優(yōu)雅的舞者，身穿一件華美的舞衣，在大地的舞臺上翩翩起舞。她的樹干細(xì)細(xì)的、彎彎的，上面還有一層層褐色的波紋，在這不起眼的枝干上，點(diǎn)綴著大大小小的梅花。五片手指甲殼大小的花瓣合在一起，那花瓣，輕飄飄的、軟綿綿的，粉色中還蘊(yùn)含著一絲絲白色，一陣微風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，滿地的梅花像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。
梅樹多生長在南方，在中國已有三千多年的歷史。她的花期在冬季，一般都在臘月里開放；當(dāng)梅花慢慢凋謝，春姐姐攜著雨露悄悄地到來，梅樹開始抽出新芽，長出嫩綠的葉子；夏哥哥伴隨著陽光，讓梅樹上的葉子變得愈加濃郁；可是秋弟弟一不小心把梅樹上的葉子染黃了，最后還頑皮地吹了一口氣，將葉子全都吹落了；但梅樹毫不在意，反而在寒冷的冬天盛開出火紅的花朵。
這種精神難道不值得人們稱頌和學(xué)習(xí)么？
古往今來，人們總是贊美梅花的寶貴的精神品質(zhì)。她在風(fēng)雪中開放，不懼嚴(yán)寒，不怕風(fēng)欺雪壓，天氣越是惡劣，她的花就開得越精神，越秀氣。簡而言之，梅花是最有骨氣，最有氣質(zhì)的花，就像我們中華民族的脊梁，鐵骨錚錚，寧折不彎。
這就是梅花，具有中國魂的梅花。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇24
母親，溫暖的象征；母親，努力的象征；母親，一個憔悴的身影。這就是媽媽，一個在日常生活中看到普通人的人。
——銘文
她是一個生活在幾千億人中間的普通人，卻要肩負(fù)起很多人從未承擔(dān)過的重任，僅僅因?yàn)樗悄赣H；她是一個生活在幾千億人中間的普通人，卻要為了這個家庭，把心分成幾百份才能在社會上站穩(wěn)腳跟，就因?yàn)樗悄赣H。
是她付出了成千上萬的生命，讓美麗的地球繁榮起來。唐朝的王堅(jiān)曾說：“人見少男少女固然好，但不知男女都在催人老去。”母親為我們努力工作。在她倒下之前，她已經(jīng)耗盡了精力，她累了。
我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親養(yǎng)的。為了媽媽，為了我們的未來，讓我們快點(diǎn)長大，為媽媽分擔(dān)痛苦。《格言聯(lián)璧》還記錄了“父母為所欲為，我會繼續(xù)描述；我喜歡我父母重讀的東西。”
母親勤勞，母親憔悴。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋零的花，只有母親才能帶來一朵美麗的花。讓我們?yōu)槲覀兊哪赣H獻(xiàn)上一首贊歌。只有她一聽，才能唱出一首澎湃贊美的歌。
給媽媽洗腳，打她的背，揉她的腳，給她倒杯水。那么多的例子可以用來報答媽媽對我們的愛，那么讓我們一起行動，讓媽媽的臉上每天都充滿燦爛的笑容。
啊！媽媽，這是一個多么美麗的標(biāo)題啊！媽媽，這是一個多么光榮的稱號啊。
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇25
每一個人都有第一次，第一次做飯，第一次科學(xué)嘗試，第一次溜冰，第一次釣魚，第一次種菜......每一個人的第一次都蘊(yùn)含著許許多多的辛苦，蘊(yùn)含著許許多多的擔(dān)憂，害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣，里面充滿著我的害怕恐懼，然而我卻得到了表揚(yáng)一下，表揚(yáng)的滋味，大部分都是喜悅的，得意的，偶爾也有羞澀的，說不出的感覺。我有過許多次表揚(yáng)，大部分都是喜悅的，記憶不是很深。但最讓我記憶深刻的，是一次說不出滋味的表揚(yáng)。
那是一年級的事情了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我準(zhǔn)備好上課必需用品后，便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的，所以不認(rèn)識班里的同學(xué)，首先做了簡單的自我介紹后，便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言，15+49=?，大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答，鴉雀無聲的場面維持了四五分鐘，都沒有人敢舉手。答對了有獎勵的哦!老師微微一笑，陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手，我用手指數(shù)了幾遍，又在心里算了幾遍。是64，然而這道題我算出來了，可是班里沒有人舉手，我想了想要不要再算一遍，算了好幾遍，還是等于64，然后我舉手了，老師讓我站起來回答，畢竟一年級的都很小，然后我說等于64，而我很小聲的說，我也不知道正確不正確，就這樣說了出來，想著:答錯了怎么辦?這位同學(xué)真聰明，一下子就打?qū)α耍蠋熣f答對了，在班里獎勵我。
被別人贊揚(yáng)的滋味真好！
好想得到你的贊揚(yáng)初二作文 篇26
贊揚(yáng)聲是雪中送炭，贊揚(yáng)聲是最大的鼓勵，贊揚(yáng)聲是最有用的話語。
一次鋼琴考級，我看其它同學(xué)都很自然的上去介紹自己和彈的曲目。坐在椅子上運(yùn)轉(zhuǎn)自如地彈著考級曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我的手掌出了好多汗。皺著眉頭，樣子很難看。表哥看見了，對我說道：“你是不是很緊張啊？”
“嗯”，我回答道。
“你不要緊張，你要相信自己，就當(dāng)做平常練的一樣，你平常練習(xí)的時候彈得多好哇。”表哥鼓勵道。
我的自信心，頓時回來了，也沒有剛才緊張了。“周昱彤”，老師叫道。我像其他同學(xué)一樣，自然地說出了我要彈的曲目，這仿佛是我的舞臺，我看到了我的指尖流出滿滿的自信，我的手指跨過一個個音節(jié)。臺下的觀眾都入神地聽著我的彈奏，不時還抱以熱烈的掌聲。彈完后我道了一聲，就走了。表哥對我說：“你看你彈得多好啊。”
一個月后，我的考級證書下來了，我成功的考過了，都是因?yàn)楸砀绲墓膭詈唾潛P(yáng)，我才會如此的自信。
還有一次語文測試，我有些題不會做，我同桌看見了，鼓勵道：“你要相信自己，你會做的，你多想想。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對，我要相信自己，不能放棄。做完之后，我覺得我的分一定很低，同學(xué)卻說道：“你的分肯定會很高，你的語文一直都很好。”語文成績下來后，我如釋重負(fù)，果不其然，我考了滿意的成績。
這就是贊揚(yáng)的力量！
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