發(fā)現(xiàn)的作文15篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文1
我有過一次這樣的發(fā)現(xiàn)，那是一個星期三的下午，我來到小區(qū)廣埸玩，那是我經(jīng)常去玩的.地方。我正玩得起勁的時候，忽然看到一只毛毛蟲在地上慢吞吞地爬著，緊接著，一只螞蟻跑了過來，用觸角在毛毛蟲身上刺了一下，毛毛蟲立刻縮成一團(tuán)裝死，螞蟻又刺了一下毛毛蟲的腹部，這一刺，刺得小螞蟻喜出望外，小螞蟻急不可待地品嘗了一口。過了一會兒，一群螞蟻來了，幫著一起將毛毛蟲往回搬。毛毛蟲好象還在裝死，我認(rèn)為它太傻了。毛毛蟲很快就被搬到不遠(yuǎn)的螞蟻洞口，好多螞蟻也從洞里出來爬到毛毛蟲的身上，貪婪地吸食著毛毛蟲，就像酒鬼掉進(jìn)了酒窖里，禁不住要開懷暢飲一番，然后，一個個醉態(tài)畢露，步履蹣跚地離開，個個都心滿意足，看起來都很開心。
我覺得毛毛蟲的體內(nèi)被吸干后，被螞蟻拖進(jìn)窩里監(jiān)禁，肯定是九死一生。
第二天，我又跑到小廣埸，將螞蟻洞挖了出來。眼前的一幕讓我驚呆了：洞里沒有一只螞蟻了。我的心里打上了一個大問號：螞蟻都到哪里去了？
發(fā)現(xiàn)的作文2
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著，就像個威武的大將軍。
晚上，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁�剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們?nèi)拥簟＿^了一會兒，突然，有一只螃蟹的腳動了一下。“它們還活著，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接著，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開電腦，向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教：原來到了氣溫低的季節(jié)，螃蟹都不愿意動彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的.事物，就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題，繼而學(xué)到更多的知識。
發(fā)現(xiàn)的作文3
我有一個新的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎？那就讓我細(xì)細(xì)地講給你聽吧！
我家有一棵曇花，她本是我家植物王國中的王后。原因有二，一是她“子孫滿堂”：嫩芽到處都是，探出的嫩芽頭靦腆地看著這個多彩的世界；二是她氣勢雄偉：厚大的葉片像一把把遮陽傘，陽光照在上面，有一種說不出的.威風(fēng)。可是這幾天，她少了不少氣勢呀！葉子一片片垂頭喪氣，軟趴趴的，有的甚至枯萎了，好像是出了什么大事，正發(fā)愁呢！
我也發(fā)愁了，急忙向媽媽求救：“曇花好像枯死了。”
“死就死了吧！”媽媽很無所謂地回答，“植物也有生老病死，也就是你所說的‘自然之道’嘛！”看著媽媽一副毫不上心的樣子，我想：哼！求人不如求己。我便在電腦上查找資料，尋求解救曇花枯萎的“藥方”。
原來，曇花喜歡濕潤的土壤和空氣濕度，怕水澇。秋末、冬季、初春氣溫比較低時，曇花正在半休眠中，應(yīng)該控制水分，要使盆土保持偏干狀態(tài)，干透后略微澆一點水就可以了。春天，氣溫上升后，曇花會蘇醒并恢復(fù)生長，可以逐漸適量加大水量，保持土壤濕潤。
“哦，原來是這樣呀！太好了！曇花沒有死！”我長長地舒了一口氣，歡呼著跑到曇花盆前，蹲下身來，端詳著她，輕輕地?fù)崦侨崮鄣娜~片：“曇花王后呀，好好睡吧，溫暖的春天就要來了。”
此刻，我仿佛看見曇花恢復(fù)了往日的精氣神，像一個高傲的少女，在陽光的照耀下，泛著漂亮的光澤……
發(fā)現(xiàn)的作文4
大自然中有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那次觀察蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷，讓我難以忘懷。
那天我和爸爸媽媽去成都看姐姐，姐姐還在學(xué)習(xí)，我們沒有打擾她，就在教室外草地上的一棵大樹下休息。這時我看見一只小蜘蛛從那棵樹上咬著蛛絲緩緩地、像坐電梯一樣掉了下來，原來是剛才的一陣風(fēng)把正在織網(wǎng)的它從樹上吹了下來。但是它的腳剛一落地就動了起來，飛快地向它剛才織網(wǎng)的地方爬去，不一會兒就爬到了上面。蜘蛛又認(rèn)認(rèn)真真地織起網(wǎng)來，很快就把蛛網(wǎng)的大部分織好了。誰知天有不測風(fēng)云，又刮來了一陣風(fēng)把蜘蛛吹了下來，它在我面前表演了一次蹦極，小蜘蛛再一次落地，但是它沒有放棄，又開始爬樹。它的速度明顯比第一次慢了許多，爬到了一半，它停了下來，我想：它一定是想要放棄了吧！畢竟它已經(jīng)受到兩次打擊了。出乎意料的是，它沒有放棄，而是堅持爬到了樹上把網(wǎng)織好了。小蜘蛛移動到了蛛網(wǎng)的中間，好像在說“我成功了”！這時爸爸走了過來，對我說：“你觀察了半天，發(fā)現(xiàn)了什么？”我說：“我發(fā)現(xiàn)了，只要堅持不懈，無論做什么事都會成功。”
小小的`蜘蛛，讓我明白了人生的大道理，以后我也要多多觀察大自然，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。
發(fā)現(xiàn)的作文5
在一個奇怪的晚上，我家用過晚餐后，我收拾桌子，因為原來我和弟弟都說好了每天換一次班兒，我先端了三個碟子和兩個碗到廚房，我像往常一樣走著，和平常不一樣的是我用眼睛盯著對面的樓棟的窗戶，我原來也看過對面的窗戶，但不像今天這樣牢牢地盯著，這不盯不要緊，可這一定，就盯出了問題。
我先把桌子收拾好，實驗就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大，我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶邊，感覺對面窗戶只有一平方厘米，我回到原來的地方看對面樓棟的窗戶，感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問：“姐姐。”
“嗯？什么事？”
“我有個奇怪的問題。”
“什么問題？”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶遠(yuǎn)，看對面樓棟的`窗戶大，我離對面樓棟的窗戶近，看對面樓棟的窗戶小？”
“這是視野問題。”
我又上網(wǎng)查了查什么是視野問題，原來視野問題是當(dāng)我們向正前方注視一個物體時，在不轉(zhuǎn)動眼球的情況下，除了物體外，物體周圍的景象也能看見；當(dāng)我們的旁邊有物體時，并不需要轉(zhuǎn)過頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫(yī)學(xué)中稱為視野。與中央視力相對而言，它是周圍視力。
發(fā)現(xiàn)的作文6
“媽，明天我要吃茄子！”“媽，我明天要吃西紅柿炒蛋！”每天父母都為我們做飯，辛辛苦苦上完班回來，還來不及喘口氣喝杯茶，我們一聲“我餓了！”就把他們趕進(jìn)廚房。也許在我們眼里做飯是很有趣的，可他們不這樣認(rèn)為。那一次，我發(fā)現(xiàn)了凌亂的愛的痕跡。
那一天，我一時興起想做一道“羅漢齋”。“媽，我來做羅漢齋吧！”我沖進(jìn)廚房對正在做飯的媽媽說。“做菜很辛苦的！你確定要做？”“那當(dāng)然！我會用心做的！”經(jīng)過媽媽的允許和一番教導(dǎo)，我就動手了！羅漢齋的`材料有胡蘿卜、木耳、荷蘭豆、粉絲。我先要洗好菜。我放了一盆水，把胡蘿卜一根一根地搓洗干凈，有些縫沾著泥還用手指去摳。我絲毫不敢放松自己的眼睛，看到一點不干凈就用力去搓，小心翼翼地把全部菜洗好了。眼睛已經(jīng)累了。然后我要，把胡蘿卜和木耳切好。我伸手去抱砧板，咦，怎么這么重！我頓了頓，然后用力把它從架子上抱了下來。雖然不是費了九牛二虎之力，可也用了抱一大盆水的力。我把一根胡蘿卜放在砧板上，我笨拙的手輕輕地扶著胡蘿卜，想把它打豎對半切。一下刀，它就滾走了，可把我嚇了一跳。我再試了幾次終于搞掂了。然后我專心致志地切開了一片一片，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，怕傷了自己的手。然后要把片片切成塊狀，“得、得、得……”刀和砧板的碰撞緩慢地有規(guī)律地縈繞在我耳際。切了10分鐘，啊？怎么才切了一半。悶熱的廚房悄悄地把我的汗從汗腺里拉出來，我分明感覺到了一顆顆汗劃過臉頰，再到脖子，然后劃過肚皮。沒等這顆劃完，另一顆汗就迫不及待劃下來了。我沒有停止行動，“得、得、得”這聲音還在繼續(xù)。咦，刀被卡住了！我用力地拔了出來。頓時，我楞了。砧板上那些都是什么？深深淺淺，縱橫交錯的“溝壑”，還有砧板中心被水沖過的較白的顏色。年年月月，每天都是媽媽用心雕琢著砧板。這是多少個春秋、多少個嚴(yán)寒走過的足跡？這是多少個年華、多少個歲月流過的足跡？是媽媽，她用名為“母愛”的刀雕琢了這幅精辟絕倫的畫！任汗水打濕衣衫，任利刀劃破手，任油煙迎面襲擊，她都不怕。
也許某一天我們會發(fā)現(xiàn)，砧板上的溝壑蔓延到了她的額頭，頭發(fā)的色素都跑到了她給的寫不完的紙上。希望一天，我們能發(fā)現(xiàn)我們正在做什么。
發(fā)現(xiàn)的作文7
我們生活的世界上，有許多值得我們發(fā)現(xiàn)的東西。
小時候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來修補房頂。房頂上滿是的稻草、木棒、石頭、雜草之類的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團(tuán)。當(dāng)時，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們?yōu)槭裁磿L在這兒呢？
年幼的我就帶著一串串的`疑問漸漸成長。幾年時間過去了，我?guī)缀跻涍@些小草了。可是，奶奶家的屋頂又漏水了，又請了另外幾個工人來修膳一下。
其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿了補丁，大姆指都露了出來，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內(nèi)心充滿了憐憫，現(xiàn)在早已入秋，他不冷嗎？
下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開了嘴巴，黑色的瀝青里長出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒目。我默默為小草的頑強而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強的生命。
那個大漢也注意到了這些小草，感慨地說：“多好的生命啊，真頑強！”說完又低下了頭，發(fā)出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說：“叔叔，你為什么嘆氣啊？”大漢聽后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說：“小時候我也像你一樣，快樂活潑，身體健全。”說到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿了后悔悲痛。停了一會又說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀，我就是因為貪玩、打架，才落到這地步呀！像小草，遭遇到危機還可以站起來，生機勃勃，可我……。”說到這，叔叔再也說不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂愁。
現(xiàn)在，我長大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。因為它堅貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語言的啟發(fā)，沒有豐富的知識，沒有好的身體，就不能在社會上立足，長成參天大樹。
發(fā)現(xiàn)的作文8
在我的童年，有許多有趣的事情，它們像一顆顆星星，閃耀在我回憶的天空里。
這一天，我來到朋友家里玩，家中只有他一個人，我們倆十分高興地聊了起來，聊著聊著，便聊到了科學(xué)上。
“你知道嗎？我們班上的科學(xué)老師說白糖能著火！”朋友神色激動地說著。我聽了以后，感到十分奇怪，糖怎么會著火呢？
我和朋友立馬準(zhǔn)備實驗。我準(zhǔn)備了兩個小勺子，一袋白糖和一個托盤，還有一個打火機。
首先，我將那袋白糖倒了一點在托盤上面，又將打火機在上面點著，果然把白糖點燃了。隨后，我靜靜地觀察，我看了看，發(fā)現(xiàn)糖的顏色慢慢地發(fā)生了變化，由白色變成了紅色。
朋友也盯著變成了紅色的'糖，眼睛都不眨一下。那紅色的糖在火的燃燒下又變成了黑色，還發(fā)出一股刺鼻的氣味。我急忙將火吹滅了，朋友望著這一團(tuán)黑乎乎的固體東西，有點困惑。過了一會兒，他對我說：“張子青，你往白糖里加點油試試，看燒完后，糖還能不能吃！”
我笑出了聲來，這么黑的東西，我可不愿意嘗。不過，我還是抱著試一試的心理，將食用油倒進(jìn)另一個干凈的托盤，又倒入了一些白糖，用打火機點著。
可奇怪的是，這一次，我無論試多少次，點多少次，那堆白糖怎么也燒不起來。
朋友同我一樣，也感到了好奇與驚訝。為什么沒放油的白糖可以燃燒，而有油的白糖卻不能呢？我們立馬上網(wǎng)查了一下，便知道了這其中的奧秘：白糖里面有結(jié)晶水，在沒有加食用油的情況下，結(jié)晶水會被蒸發(fā)掉，白糖就會燃燒。而食用油包住了白糖，結(jié)晶水不會被蒸發(fā)，自然就燒不起來。
我和朋友看完了網(wǎng)上的解釋后，心中都在感慨：原來，科學(xué)就在我們的身邊啊！
發(fā)現(xiàn)的作文9
小時候，我很害怕討厭壁虎。因為它總是在我們不知道的情況下，悄無聲息地從我們身邊悄悄地過，不經(jīng)意間映入我的眼簾，嚇得我不敢睜開眼睛。
可是每次把壁虎趕走后，我家的蚊子就漸漸多起來，甚至是成群結(jié)隊，到了晚上，蚊子就向我們進(jìn)攻，身上全被蚊子叮咬的，就會起一個紅疙瘩，讓夜晚睡覺不得安寧，身上又疼又癢，總是睡不好覺。爸爸和我一樣蚊子叮咬，它只好半夜起來，捉蚊子，被鬧的不厭真煩。
一天，我在看電視時，動物世界正在播放相關(guān)壁虎的知識，我從節(jié)目中了解了許多有關(guān)壁虎奇妙的知識，令我印象最深刻的就是壁虎在墻上悄無聲息地爬行，這是壁虎在捕捉小蟲子。這下，我終于知道為什么壁虎被干后，我家蚊子多起來的原因了。
看了壁虎捉蟲子的畫面，我突然覺得壁虎很可愛，我也真后悔把壁虎趕走，如果把壁虎留下來就不怕晚上睡不好覺了。有壁虎在，我也不怕家里有蚊子了。真希望壁虎再回到我家來。
這件事讓我懂得，大自然是互相聯(lián)系的。世間一物降一物，要先想再做，如果違反了大自然間的.規(guī)律，就會得到大自然嚴(yán)厲的懲罰。也知道生活中這些不起眼的東西，可能就會讓我們受到啟示，知道大自然是人類的老師。
發(fā)現(xiàn)的作文10
今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧。”我看了看這兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開花時，淡紅色或或紫色的花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。
我用手輕輕的'碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。
我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文11
星期六色的下午，和往常一樣我上完課外興趣班，媽媽按時來接我回家。
回家的路上，我和媽媽有說有笑，說著說著，媽媽提議考我?guī)讉�生活常識，我滿口答應(yīng)。媽媽問我：你知道一年有多少天？一年有幾個月？一年有幾個季節(jié)？這些問題對于我來說都是so easy的問題，我都對答如流，不假思索答案就出來了。正在洋洋得意之時，忽然，媽媽又問道：那你還會背《二十四節(jié)氣歌》嗎？一剎那，我愣住了，傻傻的看著媽媽，因為那個《二十四節(jié)氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時，媽媽看出了我的迷惑，說道：這不是你學(xué)過的么？你怎么忘了呢？我羞愧的低下了頭，早已沒有了剛才的興奮和得意，耷拉著腦袋說不出一句話。
一回到家，我立馬打開電腦，打開百度，在網(wǎng)上尋找答案。網(wǎng)絡(luò)真的是神奇的東西，不用翻書什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節(jié)氣歌》并且弄清楚了其中每個字所代表的節(jié)氣。我飛快讀了幾遍，馬上跑過去背給媽媽聽，媽媽聽后直表揚我。我非常的自豪，心里美滋滋的`，像吃了蜂蜜一樣的甜。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)的方法有許許多多，但是學(xué)過的知識必須得復(fù)習(xí)，溫故而知新，因為只有這樣反反復(fù)復(fù)才能把知識牢牢的銘記在腦海中不會忘記。
發(fā)現(xiàn)的作文12
這個世界上的美景有很多，可是有些人不這么認(rèn)為，那是因為我們沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每年暑假的時候我們都會回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹上叫個不停吵死了，我心里總是這么想，想著想著，我心中不禁有了個大大的問號，蟬是怎么叫的呢？我?guī)е蓡枺酵饷娴臉渖腺M了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的.準(zhǔn)備，好像要給蟬做手術(shù)一樣，我仔細(xì)看著蟬的嘴巴，因為我感覺大部分動物都是用嘴巴發(fā)出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒有發(fā)現(xiàn)什么貼別的地方。
就在這時，蟬又知、知、知的叫了起來，嚇得我立馬躲在了門后，時不時的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著耳朵，悄悄的過去，發(fā)現(xiàn)蟬在叫的過程中它的肚子在不停地顫抖。
這個時候爺爺剛好過來了，撫摸著我的頭笑著說：好奇吧，只有雄蟬才會唱歌，它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的，它們的腹部兩側(cè)生著兩個風(fēng)箱，風(fēng)箱上有薄薄的蓋片，孔內(nèi)有褶膜和音響及通風(fēng)管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會發(fā)出聲音呀！神奇吧！聽完爺爺?shù)脑捨也呕腥淮笪颍B連點頭。
世界上的萬物都是那樣的神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會有收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文13
遠(yuǎn)望，一列列，一排排，郁郁蔥蔥，密密集集的，好似一片草地；零零散散的，又像一條條小蛇在田野中游走穿梭。
近看，既似韭菜，又似野草，一簇簇、一撮撮，稀稀拉拉
風(fēng)，微微吹起，麥苗，晃晃悠悠人們的頭發(fā)，也在空中飄飄悠悠。
喜鵲們，一些臥在它們溫暖的窩里，一些出來尋找食物，還有一些在麥田里嘰嘰喳喳地唱著歌。
土堆，一座座，像金字塔一樣立在麥田中，它們，藏著在天堂里人的遺憾。
沙土路，上面全是那車子奔馳后的.痕跡，還有人們行過的腳印，有大，有小，有深，有淺
午后，我和媽媽來到這美麗的麥田里，看到了這美麗的風(fēng)景
發(fā)現(xiàn)的作文14
春，它是四季中最美麗的，最寧靜的，更是無聲的……
大雪紛飛的冬天在2月，不舍地走了，迎來的是春天，是那最美麗的春天。
原來正披著“棉衣”的大樹發(fā)芽了，長出了綠葉，小草探出了頭兒，像是在說：“春天到，陽光燦爛，空氣好！”花叢里那些不起眼的花朵也給這春天帶來了美麗的色彩。每當(dāng)這時，廣場上放風(fēng)箏的人很多。有站著放的，有坐著放的，還有跑著放的。只見他們一個個張口仰視。一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊盯著自己放飛的風(fēng)箏。大雁也隨著風(fēng)箏從南方飛回來了。這就是我的發(fā)現(xiàn)：春天來了！
雪，在孩子們的玩耍中離去了，迎來的是春天，是那最最寧靜的春天。
春風(fēng)，輕輕地、暖暖地吹在大自然中，吹在我們心中！一夜春雨過后，清晨樹梢、花朵在雨水的滋潤下，變得更美麗。真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是我的'發(fā)現(xiàn)：春天來了！
動物們也在這無聲的春天醒了……
青蛙睡醒了，在清澈的河邊捉蟲子，小兔和小狗被他們的主人穿上了新衣服，出來活動了……這，就是我的發(fā)現(xiàn)：春天來了！
春天，是生機勃勃、充滿希望的！
發(fā)現(xiàn)的作文15
今天傍晚，我很遲才回家，在下樓的路上，我發(fā)現(xiàn)：石階上閃閃發(fā)光，走進(jìn)一看是很多片會發(fā)光的不明物，出于好奇，我從口袋抽出筆，在一片發(fā)光物中涂上去，涂完后那片發(fā)光的東西不見了。一路走下樓梯的時候，那些閃閃發(fā)光的物質(zhì)，就一閃一閃的'，像星星在眨著眼睛，看的眼花繚亂，我的腦海里一直出現(xiàn)問題：“為什么會發(fā)光了？那是什么東西了？為什么貼在石階上了，又有什么用？”
到了家，我就迫不急待地問媽媽：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的石階上的大理石有閃閃發(fā)光東西？哪是什么？裝在上面有什么用？”媽媽立馬都給我一一解答了。
“石階上的大理石含多種磷元素，磷元素就是一種會發(fā)光的物質(zhì)，它有一種特性，當(dāng)其接受光能和其它形式的能量時，本身就會被激發(fā)，處于能量不穩(wěn)定狀態(tài)中，它隨時都要從這種不穩(wěn)定的激發(fā)態(tài)回到穩(wěn)定的基態(tài)，這時就將多余的能量以光波的形式釋放出來，就產(chǎn)生了光。”
我聽了媽媽的解釋，似懂非懂。媽媽看我還是一臉問號，就笑著說：“你現(xiàn)在可能不懂，以后了，等你到了初中學(xué)習(xí)了《化學(xué)》你就會懂了。“哪裝在樓梯上有什么用了”，“如果是黑夜，或是在雨天，不是成為一道發(fā)光的路標(biāo)嗎。”我點點頭，接著媽媽想起什么，又對我說：“云母和螢石也是兩種會發(fā)光的物質(zhì)，在生活中可用做橡膠、塑料、建材等。
從這個發(fā)現(xiàn)，我懂得了那個大理石為什么會發(fā)光，又知道了還有兩種會發(fā)光的物質(zhì)，懂得了生活中存在這發(fā)光物的用途無處不在。
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