自我創新作文

時間：2023-01-03 12:41:06 創新我要投稿

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自我創新作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對都再熟悉不過了吧，是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自己創新，歡迎大家分享。

自我創新作文（通用24篇）

　　自我創新作文篇1

　　在生活中，有的人面對重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問題嗎？

　　人遇到困難都應正視挑戰，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰的人才是真正的失敗者。

　　在人生路上難免會遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續前進。那時你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰勝它呢？雖然困難很高大很強壯，但是我們只要有那種堅持不懈戰勝困難的那個決心，無論困難有多么堅硬，它總有一天會被我們的堅強意志所折服。

　　其實困難不是我們心中想的那么強大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無法戰勝困難，那困難就會越來越強。相反，如果你意志越來越強，困難就會慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰勝它，但只要堅持不懈，總有一天會成功的。

　　自我創新作文篇2

　　一家出版社出版了一本由外國人寫的名叫《兒童智力開發》的書，新書推向市場后，卻遭到了滯銷的厄運，被大量堆積在倉庫里。這時，有個書店老板聽到這個消息后，馬上買了一本回去研究，他覺得這本書其實寫得很好，只是書名缺乏形象化，使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物，擔心讀不懂，所以無人問津。這個書商對市場進行仔細研究分析后，做了一個幾乎令所有人都震驚的決定：以成本價全部買下這批書和該書的版權。在別人猜疑的目光中，他開始在各大媒體上請名人做宣傳，詳細向讀者介紹該書的精彩內容。結果所有的書銷售一空。因為他擁有了該書的版權，所以，他又多次印刷并由此賺了個夠。

　　冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功，就必須學會敢于冒險。世界上沒有萬無一失的賺錢之道，不管做什么事都會有一定的風險，只是大小不同而已。只要你敢于付出，就一定有回報。

　　自我創新作文篇3

　　在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢想行星。為了爭奪最后的勝利和其他星球的豐富產品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰斗。宇宙充滿了火藥，隨時都可能被點燃。

　　為了爭奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球對快樂星球發動了攻擊。我們用自己獨特的“讀心術”，提前了解他們的心理，了解他們的戰術。我們對他們發起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最后不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產，打贏了第一場戰役，取得了重大勝利。

　　濃烈的火藥味點燃了《魔法星球》和《天使星球》的對抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當戰爭威脅到他們的星球時，他們會拿起武器保護它的安全。“魔法星球”擁有超強的防御能力，它的星球美麗富饒。

　　那一聲聲巨響，我看到無數炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去雙方都輸了，于是雙方的“總統”簽署了《停戰協定》。

　　我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對我們展開了“催眠戰術”，我們都被驚喜催眠了。幸運的是，我們的星球上有大量的高科技產品，及時啟動了全星球緊急動員令，將我們從催眠狀態中喚醒。接著，一場激烈的戰斗又開始了...

　　過了幾光年，每個星球都已經耗盡，開始休息，平靜的生活。

　　自我創新作文篇4

　　去年暑假，我和家人參觀了香港太空科學博物館。

　　我從小就熱愛太空知識，尤其是楊利偉叔叔代表我們中國人第一次飛上太空的時候。我迫不及待地想去香港參觀太空博物館。今天，我的愿望終于實現了！

　　我們首先參觀的是物體在失重狀態下的情況。我看到一個閃閃發光的鋼球在模擬失重狀態下受力后高速旋轉，模擬太陽火焰正向它撲來...

　　然后，我們還看了模擬火箭炮。一枚巨大的火箭矗立在發射塔上。只要一按發射按鈕，發射過程就會立即開始，火箭瞬間沖向天空。火箭下面是燃燒的火焰。

　　最后，我們還看了楊利偉叔叔去太空時穿的宇航服和一些航空電影，學習了一些太空知識。比如第一個登上月球的人是俄羅斯的加加林；第一只被帶到太空的活狗的名字是雷卡…

　　現在科技真的發達了！我一定要好好學習，長大后為祖國的航天事業做出貢獻！

　　自我創新作文篇5

　　人是會隨著時代而變化的，人的思想和頭腦也是會變化的。

　　那天晚上我做了一個這樣的夢。我正在睡覺，有人在我睡覺的時候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起床，該上學了。”是機器人畢麗叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送來了。他還幫我梳頭，給我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就會嘮叨這個嘮叨那個。過了一會兒，爸爸媽媽和哥哥都起床了，于是他把準備好的早餐送到桌子上說:“請吃吧。”。

　　啊！今天是晴天，陽光燦爛。汽車來接我們去學校。它既沒有噪音也沒有黑煙。到處都是樹，空氣清新。這讓我突然想起了《草原》的文字:“這次我有機會看到了草原，”

　　到了學校，我坐在座位上打開電腦。我們再也不用背那個沉重的書包了，只需要帶上餅干大小的軟件。聽著，我們班的正在用電腦問馬老師:“這三個將要和解的故事之間有什么聯系？”馬老師說:“第一個故事是第二個故事的發展，前兩個故事是最后一個故事的起因。”我無法形容馬老師回答得有多快。

　　放學后，回到家很無聊，就用電腦上網和尤里瑞聊天，打游戲，下棋，畫畫……很好玩。

　　我多么希望這個夢想早日實現！

　　自我創新作文篇6

　　昨天，也就是2014年的最后一天，我們在嘉綠園小學舉辦了“創意文化節”晚會，這是我們學校的第一個創意文化節。我很高興能夠參加。

　　從早上開始，大隊部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會場排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個同學跑得精疲力盡，在那里喘著氣。

　　中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團隊。

　　最后，在晚會開幕的時候，我看到被邀請的家長已經陸續進入了體育場，每個班的同學也都排著隊來到操場，在指定的位置坐下。開幕式的第一個節目是我們的行進風樂隊表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

　　演出一結束，我就投身于物流服務。我的主要任務是做好舞臺上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個演出服務的工作，保證了演出的順利進行。

　　演出結束后，所有班級都排好隊，以便回到教室。我們的幾位總統留下來打掃操場。當我們看著被我們打掃干凈的操場恢復原貌的時候，我們覺得很滿足。

　　第一屆“創意文化節”結束。這次活動不僅讓我享受到了每個班級表演的精彩節目，也讓我第一次參與到大型學校活動的組織和服務中，讓我感受到了勞動帶來的快樂。

　　自我創新作文篇7

　　我愛科學800字玄幻科普秀

　　今天我們六年級去鳳凰谷看了一場“奇幻科普秀”。

　　坐在位置上，幕布拉開，首先映入我眼簾的是星空背景，臺上掛著三顆行星，特別刺眼。一艘巨大的飛船墜毀在舞臺上，一個醫生先跳了出來，穿著奇怪的宇航服，一頭夸張的紅發，很奇怪。兩個助手也跳了出來，兩個人都很不正常。他們警惕地環顧四周，做出奇怪的舉動。突然，他們說話了。原來，他們來自阿爾法星球，由于飛船的損壞，落到了地球上。他們做了一系列實驗來讓宇宙飛船再次起飛。他們做了空氣炮、可樂噴水表演、液氮氣球魔術表演等。一切都是那么神奇莫測，那么精彩！

　　印象最深的是液氮瀑布和液氮氣球魔術表演。助手先在杯子里放了點液氮，然后揮揮手。我的心在嗓子眼，心跳如鼓，不敢眨眼睛，怕漏掉一些細節。觀眾背挺直，熾熱的目光齊刷刷地對準舞臺。這時，助手將熱水慢慢倒入杯中，突然就像火山爆發一樣，火箭騰空而起，冰山破碎，液氮變成氣體，靠壓力膨脹。地板也像長江流水，旁邊的助手嚇得抱頭鼠竄。氣體“滾”向我們，我們興奮地沖到臺上，感受著氣體的溫度，原來是冷。原來液氮的溫度是零下196度。

　　液氮氣球的下一場魔術表演更是神奇莫測！一個助手拿出一個小盒子，另一個拿出六個氣球。他們一打開箱子，一股冷空氣沖了上來，就是零下196度的液氮。另一個助手小心翼翼地把氣球放進盒子里。我們屏住呼吸，目不轉睛地盯著舞臺。五個氣球都放在盒子里了！小盒子里有五個氣球！我驚呆了；旁邊的同學徹底傻眼了，喃喃自語不可能，不可能。過了一會兒，五個氣球都拿出來了，都是平的。漸漸地，氣球開始變大，最后從“瘦寶寶”變成了“胖寶寶”。臺下掌聲雷動，伴隨著歡呼聲。醫生給我們解答了原理，我終于明白了，就是熱脹冷縮的原理！氣球放入盒子里，在液氮中會變小，放在熱空氣中會變大。

　　這次活動讓我們愉快地學習知識，在我心中埋下了科學的種子。我相信這顆種子將來會開花結果！

　　自我創新作文篇8

　　寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時半會兒舍不得放下。

　　神秘島為什么這么迷人？事情發生在美國內戰期間，當時有五個人為了逃離邦聯軍隊的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個“成員”，一個是改過自新的埃爾頓，另一個是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號上的大陸。

　　小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個形象都生動地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯，心靈手巧的幾乎像個神。他可以利用島上所有的資源發明陶器、火藥、磚塊、玻璃和電池...他也是勇敢的化身，天生的領袖。在他的指揮下，他建造了一個海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個充滿智慧的島嶼，一個與世隔絕的天堂！

　　我欽佩史密斯的天才，夢想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因為他努力，也是因為他永遠探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽為“現代科幻小說之父”，真的當之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！

　　自我創新作文篇9

　　同學們，先來猜個謎語。“帶長身體，里面有書和文具。是我們的好朋友，每天都會陪我學習。”這是什么對象？你猜對了，這是書包，我們形影不離的好朋友！

　　書包雖然小，但是里面住著好多朋友！有橡皮、尺子、練習本、鉛筆盒、鉛筆和轉筆刀。

　　每天上學都要背很重的書包，就像背一塊大石頭一樣，背都不能動。我媽苦惱地對我說:“小的被壓垮了。”。所以，我想設計一種高科技多功能包。

　　首先，我在書包的底部安裝了一個自動行走儀。只要我用遙控器按一下，書包就會跟著我。不要擔心失去它。

　　其次，在書包的左上方安裝了一個偵察兵，這樣如果前方有危險，書包的報警器就會響起，提醒我注意安全。

　　最后，我想裝一把傘，保護我免受風雨。

　　多功能書包可以給我們的學生帶來很多好處。

　　自我創新作文篇10

　　每個家庭都會因一點雞毛蒜皮之事而吵架。我家也不例外，你聽-----------

　　“絕對不行，我們家就你那么點工錢，再給爸買張床，我們這月就要挨餓了。”媽媽堅決地說。爸爸也不甘示弱：“爸那張床睡起來搖搖晃晃的，還吱吱呀呀的，弄得爸都睡不了覺。我說你呀，別總是一毛不拔，不就幾百塊嗎！”事情是這樣的，爺爺睡的床已經買很久了，現在晚上睡覺，只要稍微一動就發出聲音，弄得爺爺常失眠，為此，爸爸想換張床，讓爺爺睡個安穩覺，可媽媽卻說，床還能用，修下就好了。于是，兩人爭吵不休，各不退步。

　　媽媽爸爸吵起來，各不理誰，連飯都不一起吃，我還得去樓下小吃店買包子吃。我絞盡心思，好不容易才想出一個辦法。我悄聲悄氣地走向客廳。大廳里鴉雀無聲，死一般寂寞。正巧，兩人都在，我故意哼了一聲，：“啊啊啊啊啊，好冷呀。爸媽，這冷空氣都能結冰了，你們想凍死女兒呀，快升溫呀。”(當時是酷暑，湖也成滴水了。）我見他們微微一笑，知道起作用了，便繼續做下去。我不顧炎熱，披著大衣，還邊哆嗦著，還用辣椒粉刺激鼻子，打了幾個噴嚏。爸爸終于站起來，難道他向媽媽認錯？一步，兩步.......正當爸爸快走近媽媽時，突然一個轉彎，直奔房間去了。哎，勸不成，還對人家一理也不理。

　　就這樣三四天，絕招我都出了。幫媽媽洗衣服，卻說是爸爸做的；

　　自我創新作文篇11

　　現在的生活中每一年都要浪費大量的紙張。據資料顯示，如果生產一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產紙張的過程中，還會造成35%的水污染。要生產一噸紙，相當于砍掉17棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計算，若干年后，我們的世界會遭到嚴重破壞。

　　假如能制造一臺既簡單又實用的紙張脫墨機，利用太陽能和風力發電，它的造型像洗衣機一般大小。每個小區放一臺，不僅能方便大家使用，還能節約紙張資源。只要我們把廢紙都放進這臺機器里，到達一定的量，它就開始自動運行。

　　廢紙經機械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質，再經過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板

　　這臺機器既環保，又能讓廢舊的紙張循環利用，我的金點子不錯吧!

　　自我創新作文篇12

　　“心有多大，舞臺就有多大。”在我小小心的天地里也有大大的夢想。可在大人的眼里，我就是個愛“瞎”折騰的孩子。

　　開工了!我迫不及待地拆開包裝，按照說明書一步步地安裝起來：車輪安在底盤，齒輪裝在轉動軸上，裝插機蓋，貼上彩標……一輛炫酷的賽車在我手里誕生了，我喜不自勝。開始試車了，我右手輕撥開關，口中念念有詞：“‘炫風’，飛吧!”咦?賽車的車輪紋絲不轉，一點動靜也沒有。我趕緊拿起賽車，上翻下看，仔仔細細地瞅上半天，也沒個準，不禁有些氣餒。“別瞎折騰了，瞧你把自己難為的，還是等你爸回來幫你弄吧。”媽媽越是勸，我越執拗:“不!”我咬了咬牙，“別小瞧我，爸爸不在我也行!”

　　“維修”工程又啟動了。我又拿起說明書反反復復地琢磨起來，賽車在我的手上翻來覆去。許久，經本“技師”反復查看，終于發現是導電片和電池接觸不良。我用螺絲刀把導電片調整了一下，便自信滿滿地再次啟動開關。“嘩——”馬達轟鳴，車輪飛轉。“耶，成功了!”我高興地把賽車放在地上。

　　還記得上一次科學實驗課，老師布置一項實驗任務。放學一回家，我就沖進廚房，找來雞蛋，鹽巴，還有一盆水。一切就緒，我往水盆里放鹽，攪拌均勻后放入雞蛋，可是雞蛋仍穩穩當當地沉在水中，紋絲不動。這下我犯愁了，在學校的實驗很成功，可一回家就不行啦!難道是老師說錯了?媽媽搖搖頭說：“又瞎折騰，是吧!”我重新回憶下上次實驗課的情景，可是雞蛋硬是沒浮起來。我轉念一想，難道是鹽巴放少了?還是?我暗暗對自己說：“別急，要不再放些鹽試試。”然后我又往水里放了幾勺鹽。過了一會兒，雞蛋終于露出了那張可愛的小臉，好像在說：“恭喜你，試驗成功了!”我高興地手舞足蹈，媽媽問：“你知道這是為什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽笑著告訴我：“這是因為水的比重超過了雞蛋，所以雞蛋就浮起來了。”

　　哈哈，我又長知識了!有時候，創意常常來自異想天開。我相信自己不斷的“瞎”折騰，它會給我打開另一扇門。

　　自我創新作文篇13

　　他的教學總與眾不同。

　　他是我們的語文老師。

　　自開學初，他的教學便讓我眼前一亮，曾索然無味的語文課也變得輕松且充滿趣味。

　　講解文章，他敢對家喻戶曉的名人說“NO”。不論是魯迅還是老舍的文章，他都會指出他看來的不足之處，總在我們理所當然的對于大名家的語句說好的時候義正言辭的說他看來不好。“不要以為他們的名字與文章只能讓我們仰視，再厲害的人也會犯錯也會有短缺的地方。不要被世人漫無止境的贊頌約束自己的想法，只要能夠發現，我們就可以站出來說出他們的錯誤，講述自己的觀點。”他曾這樣說過。

　　他總推動著我們“要有自己的想法”，要敢于表達自己的創意。只要言之有理，其實這世上就沒有對與錯，缺少的只是敢于推翻那些所謂的對的言論的創意。

　　分析作業，他又屢次打破了參考答案的說法，雖然大家都還是按著參考答案批改作業，可他卻說我們可以比參考答案更好，沒必要一直遵循標準答案。“參考答案也不是就都是對的，它的答案有之的我們欣賞的也有我們可以修改創新的。我們要相信自己的想法與創意，而非死板的只顧不用腦袋的訂正上標準答案。我們要的不是對這所謂的標準答案的迷信，而是自己的想法。”他也這樣說過。

　　如今，大部分的中國應試教育不就是這樣，被一紙的標準答案囚禁，全盤否定了其他的思想。他所要我們追求的，是自己別出心裁的創意，不同的聲音，而非無思考地迷信那標準答案。

　　指導，他所追求的亦是創意。班中寫作能力極佳的同學，被他說文章被束縛了，太拘謹。而那些語句及結構都稍顯遜色的同學，卻因為有些創意得到了他的大力贊賞。每次布置，他也特別指明要看誰的文章最特別，最有創意。“的語言組織能力，文字的絢麗是可以練起來的，可創意不同，我們需要與缺少的，就是創意。像清明節的，大部分人都拘束于描寫掃墓，那便是千篇一律了。我們可以有創新，換一種方式思考，例如以短篇小說的形式等......”他亦曾這樣說過。

　　因為他執著的帶領我們追求創意，所以他的教學與課程總與其他老師不同，我們也逐漸開始尋求創意，突破自己。他的課程上，也逐漸布滿了愈來愈多不同的聲音。

　　一篇簡單的《丑小鴨》被我們深入出各個方面的疑問與思考，甚至也有人質疑安徒生的立意不對，與《傷仲永》一課所講述的道理形成了沖突。我們的提問與想法愈加大膽了。

　　他布置下的那篇清明，有人創意出在未來的清明祭奠已逝去的地球，有人創意出追尋清明的味道，亦有人以清明來由而改寫成短篇小說各式各樣的題材從我們的腦中蹦出，捉住這個創意，將其記錄。

　　我們從開學初的膽怯，不敢發表言論到激烈的聲明自己的想法，從迷信于權威到敢于質疑，從被禁錮的單調思想到獨一無二的創意。他將我們改變，一步步追尋創意與提升。

　　我們，跟隨他的腳步，追逐創意。

　　自我創新作文篇14

　　父親做得一手好魚。

　　脫骨、去腥、加料、控溫以及出鍋的時機，分毫之間，父親卻掌握得恰到好處。每與他談論起魚的做法，她總是淡淡的說，只有遵照最古老的做法才能做出最地道的味道，可我卻總覺得少點什么，面對活蹦亂跳的魚，我沉思良久，突然靈光一現，對啊，這魚缺點活潑。

　　挽起袖子，操起菜刀，一拍、一移、一刮、一切，宛如初冬的雪般的魚片井然有序地陳列在案上，裹上醇香的芝士，在淀粉中滾上一周，撒上面包糠，這魚脫胎換骨了，仿佛走進了歐洲人莊嚴的餐廳，正接受著生命的升華。靜待時機，等到油溫八成熱時。魚卷齊刷刷地放進鍋中，頓時，昔日沉抑的廚房在今天發出了歡天喜地的叫呼聲，魚的伴侶不再是老湯，而是令人難以置信的熱油，還有芝士。這種天馬行空的做法才能映襯出魚在水中歡騰的心情，他們仿佛在油鍋中跳著自由的舞蹈，唱著逃脫宿命的愉悅之歌。

　　出鍋，撒上薄荷，魚與芝士醇厚的香味加上薄荷淡淡的清香，好一個神奇的創意。父親看了看，先是一怔，拿上筷子，夾上一塊，咬上一小口，品嘗之后靜靜地看著報紙，可我卻看到了他平時毫無笑意的臉上嘴角竟然悄悄的上揚，默默的認可了我這出人意料的創意。

　　創意就是這么的神奇。它就像是蒼茫荒野上的一朵帶刺的玫瑰，你總是因為它長滿了刺而遠離它，可是它卻芳香撲鼻。正如這魚，生命只有逃脫各種早已設定好的東西，大膽創新，才會散發鮮活的生命力。

　　我仿佛看到了這條來自東南沿海的魚，暢游在歐洲的地中海上……

　　自我創新作文篇15

　　請問，給你幾盒果核你可以干什么?答：可以做一幅畫!

　　今天，我就做出了一幅漂亮的果核畫。上午，我們家來了許多客人，媽媽拿了一盒開心果、小核桃等等，客人剛剛要把果核扔掉，便被我攔住了。我說：“別扔啊，有用呢!”我小心翼翼地捧著果核往我屋里跑，拿出一張卡紙、一管膠水，粘了一幅福字，雖然不怎么好，但也挺漂亮的。我開心的跑了出來，舉著大福字說：“看，我說有用吧!”客人們看了看，一個阿姨說：“不錯，想像力很豐富。”我呵呵地笑了。后來，我又用瓜子皮、核桃皮、杏核做出了一幅與眾不同的圖畫，有石子路、雨滴、小亭子、小花，很漂亮吧?我現在有了這個愛好，就讓我的周末充實起來，你們感覺我的這個愛好好不好玩呢?

　　如果你感覺好玩的話，也想和我學，那么就請我家找我吧。

　　自我創新作文篇16

　　何為而創意？抬眼一看，花開花落，云卷云舒，閉目養神；燕低飛，雀淺啼，驚鴻一瞥，終于明了。

　　“三月韭，滿香來”噓別說話，輕談細品，唇齒間韭菜的香味從未改變，容我好好回味

　　初春，乍暖還寒，韭菜第一個如約冒尖。柔嫩的韭葉帶有一絲紅，那是生命的初始狀態。很快，真的過不了幾天功夫，韭菜就可上市啦。如麥苗般的韭菜郁郁蔥蔥，青翠欲滴。

　　奶奶是最懂我的人，她知我愛韭菜，愛它的清香四溢，愛它的味美無窮。奶奶的菜畦永不會缺席的就是韭菜，她對于韭菜的烹炒向來是不落俗套，可謂創意無限。

　　我最愛頭刀韭，當韭菜一上市，奶奶就去菜園子里割一把翠綠。當天，一項關于韭菜的“創作”必定是最受歡迎的。

　　奶奶愛坐在門檻上，一旁放著竹籃子，時不時地望著屋檐上的燕窩擇取著韭菜。她用指尖摘取掉那葉炎黃，輕柔的動作，生怕牽連那一絲綠意。十指慢飛間，那仿佛不是擇一把韭菜，而是在做一件再精巧不過的藝術品。

　　擇好韭菜，奶奶拿到井邊清洗干凈，再從冰箱里摸出幾個雞蛋，爆炒一盤雞蛋抱韭菜。翡翠般的韭綠，配上土雞蛋的金黃和雪白，明艷悅目又鮮香誘人，總饞得我口水直流。韭菜配上蝦仁、肉絲，加少許鹽、醬油和淀粉攪拌均勻后，用來炒面、包餃子，吃起來也真是一份貼心貼胃的溫暖。

　　過了一段時間，韭菜謝了鮮嫩，抽出一支支細長碧綠的苔莖，苔莖頂端頂著狀如雞心的小花苞。這時候，連苞帶梗用來炒魷魚，更是別有風味，那美味香飄半里一點也不夸張。

　　春末，韭菜就耷拉著腦袋，不好吃了。奶奶又變著戲法出創意。奶奶把韭菜洗凈、晾干，切成寸許，再掐幾個青辣椒，一起放進石臼里，加上鹽，一下下地搗。等到青辣椒和韭菜一起粉碎成醬狀，就小心翼翼地放進罐子里封起來，藏在冰箱，等到吃饅頭時，蘸著吃。就這樣，我幾乎一整年都能嘗到韭菜的美味。奶奶每每看到我胃口大開，更是彎了眼角，皺紋里盛滿了甜蜜。

　　奶奶的韭菜創意，大有奧秘。到底是愛成就了這份創意，還是創意成就了這份愛？時至今日，終于懂了，那創意正是一份份愛的衍生物。

　　料峭春寒，韭菜泛香，恰似一位老人的愛，濃醇綿長。

　　自我創新作文篇17

　　我的母親是一名工人，在工廠里給人縫衣服，一向早出晚歸。而我是一個學生。

　　學校星期六下午就放假，我一周有半天時間可以呆在家。而我每每回到家里，迎接我的除了空無一人的房屋，就是漸漸拉開黑色帷幕的夜。就是周日黎明微醺也難見母親一面。

　　早晨醒來，睜開朦朧的雙眼，我即悄悄下樓找尋母親的身影。

　　果然，凝眸一眼后又是如此的寂靜，大概母親又出去做工了。

　　餐桌上氤氳著一縷熱氣。我把鍋蓋打開，一股清香的氣味，沖擊著我的味蕾，媽媽給我做了我愛吃的小米粥，小米粥中又添加了西米，小米渾身披著金黃的羽衣，西米晶瑩剔透，宛若珍珠，又如白衣仙人曼舞在云霧繚繞的仙境中。

　　我深深吸了一口香氣，思緒拉回到過去。

　　母親天黑才能回來，回來后還得做飯，吃完飯她還得收拾家務，或者去園子里澆菜除了睡覺，她一點兒空閑都沒有。但是只要我回家，母親就會做出各種創意食品，什么菜汁包、芹菜餃、椰子雞。應有盡有。

　　這清晨的早飯蘊藏著母親的創意，溫暖了我的胃。那個冬天，那個更大的創意，溫暖了我的心，溫暖了我在學校的每一天。

　　天氣漸漸轉涼，樹葉才一上午就落了許多，隔著玻璃都能感受到陣陣刺寒。

　　“冬天到了。”我想著。

　　又是回家的一個晚上，這次母親早早地回來了，讓我猝不及防。母親帶著一個大袋，說：“你回家也總見不著我，今天特意請了假。”“天氣冷了，你在學校那床被子舊了，蓋不暖。瞧，我重新給你買了一床，還用廠里剩下的布給你縫了被套，還有個配套的枕頭，喜歡嗎？”母親繼續淡淡地說。

　　我接過被套，迫不及待地展開，這哪里看得出是布頭布角拼成的，所有的布頭渾然一體，組成了一幅完整的圖畫。夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧，我似乎感受到了草原通透的、清爽的空氣了。這得費多少功夫啊。

　　我把被套帶回學校，好多同學都問我被套從哪兒買的，想買同款的。我很驕傲的說：“這是媽媽牌，有錢買不到。”我很佩服我的母親，總能想出那么多的點子，連一塊碎步，一卷針線也能編織成溫暖，讓我整個寒冬溫暖如春。

　　我的母親雖然沒能好好陪伴我，但她以另一種方式愛著我。也許世上的所有母親天生都是設計師，創意無極限。

　　自我創新作文篇18

　　創意者在我們這個世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財富，而創意卻是很微妙又神奇的。

　　捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時候創意就出于靈感、瞬間。但有時借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創意。正如文章中所說的故事一樣。一個藝術系學生在交一個海報制作時，曾把一個不過關的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報酬。其實一個真正富有創意的人，就是能從廢墟中找到金子的人；而沒有創意的人，始終找不到金子。

　　書放在了石桌上。風兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發現創意并不止此，創意可以是發明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個偶然的機遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯。米歇爾就是有了創意才會有如此的待遇。

　　片刻，我站了起來，胸中頓時開闊了許多。我發覺自己也是一個創意者。我平時不也喜歡搞一些有創意的東西嗎？自己有時候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎？使它們變成一些自己認為有的東西，還曾得到過老師同學的一致贊揚，這不也是創意嗎？看來創意能提高我們在同學們中的威望。在我看來每個人都有創意，但并不是我們每個人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠接受新的事物，并經常的思考，因為創意總是出現于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因為創意也不會出現在發昏的頭腦中，這樣創意才會經常出現，創意的東西也越多。

　　自我創新作文篇19

　　小時候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創意大會”。

　　所謂的“創意大會”就是自己排練節目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節目讓觀眾滿意，然后讓觀眾給演員打分，節目結束后最高分就是冠軍。“創意大會”還有主持人呢，主持人當然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的一次是一個夏天的晚上……

　　那一次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然后就開始發揮我們的“聰明才智”了。節目開始，我和黃悠兩個主持人先上“舞臺”。我拿著話筒微笑著說：“大家晚上好，一個星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創意大會上，話不多說，下面請觀看王佳為我們帶來的精彩節目。”

　　王佳講了一個笑話，接下來是胡林，然后是黃悠，最后壓軸戲的主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺”，開始了我的表演。我一上“舞臺”，大家就“哇”了一聲——我戴了一副普通眼鏡，但眼鏡上還掛著一雙滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿著一本書，腳上穿著一雙溜冰鞋，走起路來一搖一擺，。走著走著，“撲通”一聲，“近視”的我撞上了關著的卷簾門，大家哈哈大笑。我站穩后，先做了個自己介紹：“大家好，我是王老師。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我一屁股坐在了地上，跟地面來了個零距離接觸，四腳朝天。“這節課不上了，換課！換課！”我假裝呻吟著爬向“后臺”。我的表演完了，大家一邊笑一邊鼓掌，“臺下”響起了熱烈的掌聲。最后是一個令人滿意的結局，我拿著一張“冠軍獎狀”自豪地笑著。

　　“創意大會”里有許多歡聲笑語，這里珍藏著許多我的童年趣事，我愛“創意大會”！

　　自我創新作文篇20

　　某公司副總經理將一位“人才”解聘了，理由是他雖無過錯，但未給公司做過“有創意”的事情。

　　乍看，似乎副總經理故意刁難，“人才”受了委屈；但仔細一想，“人才”沒有創意，最多算個庸才。這件事告訴我們：一種新的功過是非觀已在改革者心目中明確樹立。

　　實踐出真知，讓我們看看時代呼喚什么樣的人才吧！1992年，美國“電腦大王”王安博士創建的公司宣布破產。原因何在？王安一直堅持生產自己已發明的產品，不去創新，結果產品落后，公司只好倒閉。與此同時，電腦行業中一位年輕人開創的事業卻扶搖下上，其資產突破70億美元，超過三大汽車公司。這個年輕人就是比爾·蓋茨--一個靠開發“冷門”成功的企業家。1975年他創建公司，在別人認為雕蟲小技的軟技術上大做文章，現已占領全球市場的90%。1984年他不顧顧問們的強烈反對，開發一種？quot；窗口“的換代產品，結果大爆冷門贏來了滾滾紅利。待別的公司醒悟過來，為時已晚。

　　由此可見，在科學技術迅猛發展的'今天，創新是成功的必要前提，否則就會被時代淘汰。但是，縱觀周圍，”平平過，不犯錯“的人還是很有市場的。長期以來，在我們這塊古老的土地上，人們明哲保身，不求有功，但求無過。只要沒有錯，混到年齡評職稱，晉級加薪；一旦有錯，則攻其一點，不及其余，永遠揪住不放。這種陳腐觀念就像一把生銹的大鐵鎖，將人們的頭腦束縛得死死的：不思進取，憚于創新。

　　新舊功過是非觀的本質區別在于：前者以”功“作為衡量的主要標準，不管他是否有錯，只要能立新功，就說明他是可用之才；而后者過”作為衡量的主要標準。兩相比較，新興產業的功過是非觀更有利于發揮個人的潛能，更能促進生產力的發展，更符合飛躍發展的時代要求。

　　當然，提倡“有創意”并非事事追求怪異，允許有錯但不至于罪大惡極。真正的創意建立在科學的基礎上，它要求人才有能氣，有毅力，突破偏見，敢為“異端”。中國，正在深化改革的路上大步前進；時代，呼喚“有創意”的人才！

　　自我創新作文篇21

　　思維帶來創意，創意激發智慧。這是我讀了《開啟青少年智慧的150個創意故事》之后的感想，它在我心中根深蒂固，無時不刻在影響著我。

　　剛拿到這本書，我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁蔥蔥的大樹，一個少年張開雙臂，在空中自由飛翔。打開書，只覺精神為之一振，腦子高速運轉，一個個想法就蹦了出來，果然大不一樣。

　　這本《開啟青少年智慧的150個創意故事》中分“獨辟蹊徑，柳暗花明”、“打破桎梏，逆向而行”、“發散思維，異想天開”等八大章，講述了150個經典創意故事，其中不乏為平淡生

　　活著色的奇思妙想，奇峰迭起的經商致富創意，更有曾在人類歷史長河中激起朵朵漣漪的發明故事。合上書，我不禁感嘆：“太精彩了！”

　　創意在哪里？創意無處不在。偉大的發現需要好的創意，不朽的設計需要好的創意，扣人心弦的文章需要好的創意。有了創意，才有可能。俗話說：“沒有做不到的，只有想不到的。”一切發明創造都源于創意，沒有創意，人類就不可能進步！因為創意，才有如此多的人經商致富，成為大富翁，因為創意，才使生活如此精彩。在“山重水復”時，創意更能使“柳暗花明”，擺脫困難，反敗為勝！

　　有人說：“沒有規矩，不成方圓”，可是為什么要成“方圓”呢？變成“不規則物體”不是更有個性嗎？全是“方圓”，千篇一律，就好像“機器人”、“克隆人”。我看到過一個故事：一個小學生做了一道題目：冰化成了＿。他填了“春天”。多好的一個答案！冰雪消融，春天就會來到，多么新穎，多么有創意！可老師卻給他打了個大叉叉，說標準答案是水。我想問老師一句：“1＋1一定等于2嗎？”答案是豐富多彩的，可是人們的思維卻被“釘”死了，固定在一個狹隘的“框框”里，機械地學習、工作。只要跳出這個“框框”，迎接你的將是全新的世界。應試教育扼殺了太多的“天才”，一個個標準答案使人僵硬。只有讓思維自由飛翔，培養自己的創造力，才可能有創意，并激發智慧，成為一個“創造性人才”。“千軍易得，一將難求”。當今社會，能苦干的人多得是，難得的是能“出奇制勝”的“創造性人才”。

　　那如何培養自己的創造力呢？首先要多思考，善于觀察，這兩個是最基本的條件。第二是要打破常規思維，貝爾納曾說：“妨礙人們“創新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。”只認死理，只會“死讀書”，不可能創新，要換一個方面去思考，或從相反的方面去考慮，會有出其不意的效果。

　　這本書改變了我對創意、思維、智慧的看法，書中的一個個創意故事使我激動不已，它就像長城牌潤滑油，使我的腦子重新轉了起來，激活了我的創新思維，搞得爸爸經常說我“走極端”、“滿腦子奇怪的念頭”。這本書深深地影響了我，讓我在思維的天空里盡情翱翔。有想象力就是好！

　　讓我們插上創意的翅膀，在思維的廣闊天空中盡情翱翔吧！

　　自我創新作文篇22

　　在生活中，許多巧妙的設計，獨特的創新，不僅能讓人感受到創意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創造，因為它帶給我別樣的成就感，不同于好的成績。人們在看電視時，往往不會注意到廣告，這些廣告也是設計者精心設計的，我有時也會花些時間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創造力和吸引力。看到有趣的廣告也是有趣的體驗。如果看到很有創造性的東西我就忍不住去動手做，在周末的時間我就會去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準備的卻十分簡單。DIY，自己做。

　　每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認為自己的生活單調，經常做一些小制作，會改變你一成不變的生活，時左右腦協調平衡，不做假正經的書呆子。小制作越多，思維越靈活，對一些題目的應變能力越強。這正是我愛創意的原因所在。

　　創意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發現生活是非常快樂的，有了新意，生活才多姿多彩，我想你們也愛創意的，因為你們喜歡韓國古怪的小飾品，這些創意也是快樂創造的一部分。

　　自我創新作文篇23

　　創意，這是一個令人意外的詞，它意味著以前沒有的東西被發明出來了！

　　每個人心中都會有創意的思想，每個人都可以發明一些前所未有并且切合實際的東西，如會說話的布偶，會唱歌的風扇，多功能桌子……。而我要發明一個神奇的鑰匙。

　　這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當場就能制作完給你，讓你不用浪費一分一毫時間；而你如果要精美的、獨一無二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦！

　　這種鑰匙有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它的作用是給你開門。你在剛買來時，可以去客服錄入你的聲音，如“請幫我開門”，錄入完畢之后，你就可以回家嘗試一番。當你站在家門口后，你只要按下黃色按鈕，并說出你錄入的話，門便自動彈開了，但是如果有錯誤，就會把你甩離大門，而鑰匙則會飛回真正的主人那兒。可如果你哪天嗓子啞了，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動指紋開鎖喔！

　　第二個按鈕是藍色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂，雙擊一下便可開啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因為只要你按一下藍色按鈕，便會彈出各種項目，到時候，你家的任何東西都會對你服服帖帖的了。

　　第三個按鈕是粉色的，它擁有GPS導航定位系統，當你出門在外，找不到路時，你便可以把粉色按鈕一按，便會出現地圖和導航服務。而你的孩子上下學時，只需你將這把鑰匙與自已的手機關聯，便可定時觀察孩子的動態，再也不用擔心孩子會走丟了！

　　怎么樣？這把鑰匙不錯吧！

　　自我創新作文篇24

　　文具店里，同樣材質的書包，印上一個卡通人物形象就廣受孩子們歡迎；商場里，各種各樣的服裝應有盡有，在價格合理尺碼合身的情況下，人們往往對獨出心裁、別具一格的款式更為青睞；裝修房屋更是如此，講究設計，講究格調。如今的社會，大多數人已經廣泛得到了物質上的需求，于是紛紛將目光轉向精神文化層面，在事物能充分發揮好它的實際價值的情況下，追求品味，成就品質。

　　所以，我們需要創意。生活是創意的來源，創新源于文化，事實上，我們中華民族的發展道路就是一個不斷創新的過程。中國漢字的歷史，從結繩記事開始，最早的成形文字是甲骨文，然后是金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，不斷演變，直至現在我們廣為使用的字體則是宋體。古時候使用的文字也能較好地起到溝通交流的作用，為什么不一直沿用，而要不斷更新呢？當然是為了更方便，漢字書寫更簡單明了。中國古代的詩詞歌賦、文學作品，也一直是中華文化中璀璨的明珠，不僅有唐詩、宋詞、元曲、各種民歌，也有不少散文作品；不僅有李白杜甫、陸游辛棄疾、馬致遠白樸等著名詩人，還有美名遠揚的唐宋八大家。他們嘔心瀝血的創作，確實是古老文化的一大體現，那為什么還是有許多現代作家創作出新的文學作品？正所謂李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮，我們力求創新。甚至，可以這么說，一些中國人熱衷于西方的傳統節日像圣誕節、感恩節、情人節，雖說對中華傳統文化的冷落和遺忘，但其實這也是一種創新意識。我們對待傳統文化，也應取其精華，去其糟粕，不斷創新。

　　英國經濟學家約翰·霍金斯在《創意經濟》一書中指出，創意并不被藝術家所壟斷，任何人科學家，商人，甚至經濟學家都可以有創意。是的，創意也源于自己。實際上，人們的潛意識里就存在著這樣一種創新的意識，喜歡追求新的事物，新的思想文化，這幾乎成了他們的信仰。于是人們千方百計地在舊的事物上變花樣，尋找靈感，增添創意。生活中遍布著這樣的例子。譬如電影，時不時會有新的影片發布，給我們的生活帶來休閑和娛樂；譬如書籍，人們并沒有因為紙質書的存在而杜絕電子閱讀產品的誕生；譬如甜點，新天烘焙、資溪面包等一些知名的面包店，也會不時推出新品，尤其在一些特別的節日；譬如電腦軟件，會隔段時間推出新版本，增加或改進某些功能……但是從反方面看，創意在一定程度上仍然存在著極大的風險。假如開發了一款新游戲，卻沒有人玩你的游戲；假如拍了一部電影，網絡上卻給了很多差評；假如寫了幾萬字的書，卻遭到出版社的退稿，當你遇到這些情況，你不僅會感到難受和沮喪，更會耗費金錢和時間。所以，創意同樣是需要付出代價的，是需要勇氣的。

　　正是這樣，政府才更應該大力扶持。在韓國，專門成立了文化振興院、創意韓國實驗室等專門機構進行術業專攻，也正是因為這些政策紅包，韓流才成為引人注目的國際文化現象。同樣的，據報道，2017年，中國也將全面實施《互聯網中華文明三年行動計劃》，力爭調動文博單位、市場主體的積極性和創造性，促進文化消費。希望我們能夠在政府的幫助下，用創意提升文化軟實力，讓中華文化傳遍天下，傳遍世界！

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