創新勵志作文

時間：2024-12-16 12:10:12 夏杰創新我要投稿

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創新勵志作文（通用15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的創新勵志作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創新勵志作文（通用15篇）

　　創新勵志作文 1

　　要想成功，就要與大眾的思想不同，需要創新，保持一顆與眾不同，個性張揚的心。

　　爸爸給我講過一件關于胡辣湯的故事，以前在老家時，門口有三家連開的胡辣湯，他們制作的方法相同，價格相同

　　但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛，總是空空無人，中間的店卻特別受歡迎，每天都排長隊，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發生在我自己身上的事兒，那天上美術課，老師讓我們畫畫藍天白云。我仔細觀察著藍天和白云，看著那深遠的藍天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫出來！

　　我忍不住了，拿起筆就開始畫，把藍天畫成了彩色，把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節課的時間我才畫出了這幅與眾不同，個性張揚的畫！

　　我帶著滿心的愉快，把這幅畫交給了美術老師。老師帶著驚奇的表情問我：“你為什么要把藍天…的.顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說：“藍天和白云看上去不可愛，我覺得棉花糖、綿羊…很可愛！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍色。畫成了彩色的。”老師給我了一個大拇指！

　　此時，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創新的自己。

　　創新勵志作文 2

　　說起家鄉杭州，人們最先想到，往往是聞名中外的西湖、古色古香的江南建筑、清香沁人的龍井，或是秋天開遍大街小巷、香氣撲鼻的桂花。但我卻與別人不同，對于我這個從小愛好歷史的孩子來說，記憶中最深刻的還是那杭州城里一座座形形色色、記錄著歷史的博物館。

　　從小，我就喜歡去媽媽單位附近的杭州歷史博物館轉轉。坐落在熱鬧的吳山廣場旁，杭州歷史博物館的整棟建筑卻樸實無華，并不顯眼，沒有絡繹不絕的游人，也多了幾分清靜，就像一位淳樸的農婦在靜靜等待她的客人。一走進門廳就能看見原始社會時期的展廳，展廳里放滿了原始社會時期的器一具，有捕獵用的箭、叉，有用于生活居住的，比如做飯的勺、盛水的碗瓢之類。一想到在沒有水沒有電的惡劣環境里，原始人竟能制作出這樣的工具來，不得不叫人心生敬佩。

　　一直往里走，你會看到左右兩側豁然開朗，這里是南北朝時期的展廳。這里收藏著國家一級保護文物、被譽為“鎮館之寶”的戰國水晶杯！乍看之下，這只水晶杯一點兒都不起眼，幾乎跟家里用的玻璃杯沒什么區別，表面還有很多咖啡色、臟臟的痕跡。可聽講解員介紹，這水晶杯是在1990年杭州半山鎮石塘村戰國墓出土的，是用優質天然水晶制成的寶用器皿，在國內十分罕見。戰國水晶杯的制作技巧和工藝水平在當時來說的確令人驚嘆，怪不得被視作“鎮館之寶”呢。

　　伴隨著一陣優美的音樂，拐個彎便來到了隋唐五代展廳。這里陳列著隋朝時期杭州出土的`文物，一旁電子屏幕中正演繹著隋朝時“燈火家家市，笙歌處處樓”的場景。順著樓梯往上走，號稱宋代“百事繁庶”的天上地宮、元清時富庶熱鬧的大都市映入眼簾，都在悄悄向我們述說著杭州當年的繁華景象。

　　每次離開杭州歷史博物館，我總有一種意猶未盡的感覺，心里還在杭州古老悠久的歷史長河中暢游。媽媽告訴我，我們杭州自古以來就是一個歷史文化名城，這其中少不了先人們的勤勞和智慧。他們代代相傳，將杭州建設得美麗而富饒，讓我們子孫后代可以安居樂業。我想，我們作為二十一世紀的少年，更應該努力學習，傳承歷史，不斷創新，將杭州打造成的未來的一流世界名城！

　　創新勵志作文 3

　　歌德說：“要成功，你必須要獨創才行！是的，一個人，要成長，要進步，也必須要創新。李可染說：踏著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，我們需要不斷的創新，為大家創造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進前人的事物，不能一直固執的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進和創造它。才能更好的改進生活，讓生活更加美好！

　　創新是什么呢？創新是以現有的思維和想法，和別人的見解和常人的思路中，利用現有的知識，和特定的環境，本著自己的.理想或為滿足現在社會的需求，而創造或改進新的事物，方法……

　　我曾看過一個故事，事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要”他提出了量子力學假設即普朗克公式，他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設，然而在后來，25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學的基礎，隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名。

　　讀了這個故事，我知道了要勇于思考，勇于創新。一個人，勇于創新，就會取得成功的，我們要改進或創造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國，讓大家的生活更加美好。創新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個故事也說明，一直遵循著前人的道路走，一直墨守成規，是不會成功的，我們要敢于說出來，不要因這個發現毀掉了前人的方法就把它舍棄。

　　創新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創新就是美麗的花朵，讓我們的生活更加美麗；創新是一把萬能的金色鑰匙，它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門；創新是一個明亮的燃燒的火把，照亮未來的路。創新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創新的懷抱下日益壯大。因為創新，我們的生活才那么精彩，因為創新，我們在那么快樂。因為創新我們才那么豐富多彩！就在現在，一起好好努力，好好學習，一起發現大自然的奧秘，一起享受創新帶來的幸福吧！

　　創新勵志作文 4

　　每個人的心中都有一顆夢想的種子，要不斷努力，才能不斷成長。夢想，總是會有一次次的失敗；夢想，總是會遇上種種考驗，但，只要不斷創新，就能夠朝夢想起飛！

　　愛迪生發明電燈的故事，就是一個例子：愛迪生在1877年開始了改革弧光燈的實驗，提出了要搞分電流，變弧光燈為白光燈。這項試驗要達到滿意的程度，必須找一種能燃燒到白熱的物質做燈絲，這種燈絲要經住熱度在兩千度一千小時以上的燃燒。愛迪生先是用炭化物質做實驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過上質礦石和礦苗共一千六百多種不同的'試驗，但都失敗了。到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗仍無結果，就連他的助手也灰心了。

　　有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細絲，經炭化后做成一根燈絲，結果這一次比以前做的種種試驗都優異，這便是愛迪生最早發明的白熱電燈——竹絲電燈。這種竹絲電燈用了好幾年，直到1908年發明用鎢做燈絲后才代替它。不僅愛迪生發明電燈的故事是個例子，萊特兄弟發明飛機的故事也是一個例子。萊特兄弟從1896年就開始研究飛機，他們一邊開自行車店賺錢，一邊還要積累航空知識，觀察老鷹飛翔，反復設計圖紙，經過三年多的準備，制成了滑翔機。此后，萊特兄弟開始琢磨用發動機做動力的飛機。又經過三年多的反復試驗，終于，在1903年12月17日試飛成功了有發動機的飛機……

　　愛迪生做了一千六百多次試驗，發明了電燈；萊特兄弟用了幾年時間，發明了飛機，他們都因為創新，所以有了成功，有了這兩個例子在我人生中，我堅信，夢想，就從創新起航！

　　創新勵志作文 5

　　眾所周知，現在和將來的社會發展，最需要的是科學和創新，科學就像一位和藹的母親，能給我們智慧，在天天伴隨著我們長大。當然，我們還要有創新精神，創新能給我們力量，創新能賦于科學新的生命力，促進科學的發展和人類的進步。

　　你們看牛頓。他正在蘋果樹下乘涼呢！突然，幾個熟透了的蘋果從樹上掉了下來，他剛在納悶，又有幾個蘋果掉了下來。牛頓覺得有點奇怪，想：咦，現在沒有風，蘋果怎么會掉下來呢？他又想：蘋果只往下掉，說明地球有吸引力，就和運轉的地球離不開太陽、運轉的月亮離不開地球一樣，都是吸引力在起作用。可是，為什么地球沒給太陽吸走，月亮沒給地球吸過來呢？想著想著，牛頓隨手撿起一個蘋果扔了出去，蘋果在空中劃了一道弧線，落到了遠處。牛頓接著想：蘋果沒有馬上落到地上，說明蘋果有一種向外逃的力量；那么，月亮圍著地球轉、地球圍著太陽轉，它們卻碰不到一起，不正說明了吸引的力量和向外逃跑的力量都在起作用嗎！就這樣，牛頓一天天的思考，終于發現了宇宙間的萬有引力定律，為社會的發展和人類的進步作出巨大的貢獻。

　　聽了這個故事，你可能已經知道了，其實科學就在我們的身邊，創新的機會也在我們的身邊。只要我們熱愛科學、勤于思索、勇于探索，我們就會有創新、有收獲。這不，前幾天我也做了一個小小的實驗，收獲可不少呢！

　　這是一個星期天，我正在吃早餐，把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在瓶子的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓著雞蛋，但當雞蛋掉進瓶里時，卻碎成塊兒。“能不能把這個光雞蛋放進瓶子里呢？”我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了想了一會兒說：“應該沒問題。”爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說“好了，我要變魔術啦！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地一壓，“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子里。我十分驚訝，問“這里有什么竅門嗎？”爸爸微微一笑說：“我再來做個小實驗，你就會明白了！”于是，我點點頭，耐心地往下看，只見爸爸把一只蠟燭放在一個小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面，把蠟燭點燃，再用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來；又在瓶口放幾個支撐物，讓水可以進出瓶子；還在瓶外壁上作一個與水面齊平的記號。蠟燭燃燒一下，熄滅了。這時我發現瓶子里的水面已經上升到瓶子中空部分的.五分之一。怎么回事呢？爸爸告訴我：當蠟燭燃燒時，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一，氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進瓶子里。在推雞蛋進瓶子的實驗中，剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里……真沒想到，在生活中只要時時、事事、處處留心，就會有許多新的發現！

　　一位著名的科學家說過：很多新的科學理論都是始于對實驗現象的觀測及其結果分析得出的。是的，我們要學科學、掌握知識，但我們更要勤于思索、勇于探索和創新；只有把科學和創新結合在一起，才能帶你進入一個廣闊的知識天地，使你有朝一日長成一棵參天大樹。同學們，是科學，是創新，給了我們智慧和力量，行動起來吧，讓我們一起遨游在科學和創新的知識海洋中吧！

　　創新勵志作文 6

　　當別人問我，你最敬佩的人是誰的時候，我會毫不猶豫地告訴你，是我們學校六年級的小明同學，因為他參加了重慶市青少年科技模型大賽，獲得了二等獎的好成績。這個成績來之不易，這是經過學校、片區、區級層層選拔，才有資格參加市級比賽，才取得的！

　　記得上二年級的時候，我隨著擔當學校科技輔導員的爸爸一起參加了重慶市青少年科技模型大賽。我們學校只有小明一個同學參加，當然我是去看著玩的。這天上午，我都在看著參加比賽的同學們的精彩表演，感觸很深，也非常羨慕他們。我想：以后，我也一定要參加這類比賽活動，而且一定要取得很好的成績！

　　好不容易到了下午，輪到我們學校的小明同學比賽了。這時，別提我有多緊張，再看小明同學，他卻鎮定自若。瞧，比賽開始了，不一會兒，小明的車子就超越了別人，我感覺他的小車跟別人的相比，感覺身體很輕，跑動的速度非常快，而且很靈敏。在比賽那么短的時間內，怎么可能有這樣的創新設計呢？小明說，早在兩一個月前，他就開始研究，如何將原來的車子模型進行改裝，如何使車子的重量減輕，減少行進時的`阻力，因此，每天裝車卸車，試驗了無數次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，車身做成流線型。這樣，他成功了！

　　看完比賽，我的思緒久久不能平靜，他能夠成功，我也一定行的。我在心中暗暗發誓，一定要努力學，凡事都要多思考，多天琢磨，多問題為什么，有了難題一定有多鉆研，決不放棄！在生活中，學習中一定要牢固樹立創新意識，實現我的創新夢想。我堅信，夢想，從創新起航。

　　創新勵志作文 7

　　逆境，對于意志堅強、刻苦努力的人來說，是磨練，是促進，是有益的砥礪，是激發斗志的源泉。而我要所說的她，就有著與眾不同的堅強。

　　——羅鳳枝。

　　他悲慘的命運，從一出生就開始了

　　天生就沒有雙臂的小鳳枝，加重了家庭經濟的.負擔，而父母選擇的竟是遺棄。他們把這個雙臂無有的女孩送給了一對年輕的夫婦。幸運的是，這對夫婦非常喜歡這個孩子，就這樣，他們伴隨著小鳳枝茁壯成長。

　　可是，天有不測風云。

　　這一年冬天，天氣格外的寒冷，鵝毛大雪無情的落在人間大地上，一個電話打來，給鳳枝帶來了巨大的打擊——他的養父意外去世了。這突如其來的死訊使鳳枝的養母大病了一場，一直臥床不起。這可給鳳枝帶來了不小的壓力，他只能以學習為支撐點，來改變自己以及全家的命運。

　　這段時間，鳳枝的任務可不小，得一邊照顧養母，還要一邊復習課文。可能你會疑惑，他連雙手都沒有，該怎樣照顧養母？可你不要小瞧他，看，他那一雙靈活輕捷的腳操控著一切：打電話，切菜，煮飯，甚至是寫作業，使用電腦，他無所不能。這些已經超乎了人的想象，而對于她來說，這些都很自然。

　　“功夫不負有心人”，經過一次又一次的考核，加上大哥在經濟上和在精神上的支持，他終于被重點大學錄取，直到上完大學。很不幸的是，他夢寐以求的的理想——翻譯官，破滅了。原來在找工作之余，家家公司的否定、冷笑、諷刺上了他的自尊心。但堅強執著的她還是沒被擊垮，他堅信，上帝一定會為他打開一扇通往希望的大門。最終，她在一家公司當上了話務員，并找到了真愛。

　　通過這個勵志故事，折射出了一個深刻的道理：面對挫折，不悲觀，不嘆息，而是勇敢的面對。理性地審視挫折，從失敗中汲取力量，為自己今后戰勝困難而積累經驗，這種人才活得堅強，活得高尚，活得有價值，才能奏出生命精彩的樂章。

　　創新勵志作文 8

　　我們在做任何事情，在方面上總會有兩種選擇：一是墨守成規，沿著前人的路走下往；二是根據前人的經驗，走創新之路。

　　在加速建設社會主義現代化的今天，我們更需要的是創新，而不是因循守舊，墨守成規，只有我們在現有的基礎上，運用我們的知識，沒取他人的經驗，不怕失敗，從指導思想到各項具體的工作都進行不斷的.創新，才能以最快的速度實現現代化。

　　假如不是遠古人類敢于創新，往改變他們的生活環境，也許我們現在生活的還是古器時代。也就是說，假如沒有他們的創新，就不可能有現在的我們，也不可能有我們現在的生活條件。

　　沒有創新，哪來電燈？假如不是愛迪生不希瞧在蠟燭下工做，不希瞧沿著前人為我們創新的條件下走完一生；假如不是愛迪生沒取前人的經驗，不怕多次失敗，敢于創新，我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們四周的一切，瞧清楚夜晚的世界呢？

　　沒有創新，哪來時代一代換一代？哪來科技一天比一天發達？在進行社會主義現代化建設的今天，提倡創新更具有時代意義。當今，新技術革命的浪潮已卷席全球，帶來了各個領域的創新和發展，假如我們現在只守在前人這分基礎上不思探索，不思發展，就必將被時代拋棄，我們的現代化建設就不可能順利進行。

　　我們作為新時代的年輕人更要拋棄墨守成規的瞧念，敢于往追求創新這一時代的流行色，要以創新者的姿勢立足于世界。

　　創新精神，使科學家碩果累累，使平凡勞動產生偉大業績，使時代一代更一代。總之，創新是一切事物發展最根本的路。只有走創新之路才能使我們的事業，我們的社會更快地發展。

　　創新勵志作文 9

　　因為創新，我們的生活才這么的幸福；因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩；因為創新，我們的生活才這么的快樂；因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

　　在現實生活中，也許有人哀聲抱怨：“我與他都是平等的出生，擁有一切平等的條件，但最后我與他的差距為什么那樣懸殊呢？”

　　我會說：“因為創新。”

　　在平等的條件下，有人認為用勤奮的方法收獲會更多，而那些具有創新思維的人總會從另一個角度想怎樣快捷高效去完成這件事，于是他就會用一種新的方法去完成，結果收益更多。

　　這就好比當今世界上的好多強國，例如美國，它為什么能在眾國面前那么囂張，成為世界老大？因為創新，因為美國人善于用創新的思維去解決一些事情，從而有巨大的突破。

　　近期我國舉世聞名的上海世博會的成功謝幕給人留下的是絢麗多姿的回憶，但美中不足的是中國的創新科技產品太少了，我想中國為什么還是發展中國家，而不能躋身發達國家的行列，我想就是缺乏了創新思維。

　　創新總是成就著每一個人。南宋時期的歐陽修總是稱贊韓愈的`文章，于是開始模仿他，之后愈練愈反而自成一體，在他的文章里，再也讀不出韓愈的風格這也讓他成為著名的唐宋八大家”之一。一個蘋果的掉落，也許人們會撿起來吃了，可牛頓不同他卻從不同的角度去看待，最后他以創造性的思維研究出了萬有引力。

　　旭日東升，明天的我們更需要有創新精神，只有創新才能使我們邁向成功。

　　創新勵志作文 10

　　可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的.——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

　　現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。

　　當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

　　生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

　　但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

　　生活需要創新，生活需要你來創新。

　　創新勵志作文 11

　　力學是一門容易理解，但容易出錯的科學。但是，我一直對牛頓發現的萬有引力情有獨鐘。我改變了主意，想了很多和重力有關的事情。物理學家牛頓曾經在家里和校園里思考過。突然，一個熟透的蘋果掉在他的頭上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睜開了。經過一系列實驗，他提出了萬有引力定律。引力是力量的內在本質之一，地球上的每一個物體都會相互吸引，產生引力。

　　但是，如果物體之間的距離太近，就會產生一定的排斥力。所有靠近球的物體無一例外都被吸引到了重心，因為地球表面的任何物體與地球本身的質量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物體都是因為重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人類會怎么樣？是從地球，飛到外太空？還是從此滅亡？還是漂浮在地球之上，卻無法離開？帶著這些疑問，我帶著好奇在網上查資料。我了解到地球內存在重力是因為地球內部復雜的地核產生的磁場。如果磁場消失，水和大氣將離開地球，人類將隨著空間離開。但是在這個過程中，會受到壓力的沖擊，導致死亡。我在想，不同的物體對重力會有相同的.反應嗎？我拿了兩個不同重量的物品，筆和雙面膠，用同樣的力度同時扔出去。

　　最后，他們竟然倒在了地上，這讓我大為震驚。這兩個物體究竟為什么會同時落地？原來兩個物體雖然質量不一樣，但都是靠重力連接的，因為力和反作用力肯定是一樣的。嗯，聽了我的介紹，大家一定對引力有了更深入的了解。這種機制是如此難以捉摸。事實上，自然界有許多奧秘等待我們去發現。讓我們一起探索大自然的奧秘。

　　創新勵志作文 12

　　天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會是幻覺吧？這個小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。

　　雖然平時看多了童話，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝。“你好！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……

　　我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經枯萎，毫無生命的跡象。凋零的`花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現的第一個愿望。

　　現在家里只有我一個人，爸爸媽媽要出差一個月。我打轉著筆，對洪荒說：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應該給他們點啟示。”“好啊好啊，我正想這樣呢！”于是，我們來到了一片小森林。“看！就是他們，砍伐樹木！”洪荒不急不慢地說：“讓他們做一個夢，可以預知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了！”夢里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……

　　只剩下最后一個愿望了，洪荒想。“我得為人類貢獻點什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個愿望能否實現，但是……至少有百分之八十的幾率。”許完這個愿望后，洪荒消失了，這是一個幫助人類的愿望，一個偉大的愿望。

　　我回到書房，早已不見洪荒的身影。《戰爭與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

　　創新勵志作文 13

　　人生有許多挫折，崎嶇不平，可是，總會有轉折的機會，我平時的成績也算時高時低，低也不算太低，但是，在期末考試中，我自己徹底驚呆了我自己的能力。

　　我們即將要畢業了，是小學里最后的一場期末考試，但是，別人兩個班都挺緊張的，可我來覺得自己班一點兒都不緊張，好像一到期末都松懈了下來，那也沒辦法，只能靠自己的自覺性，我也差不多沒有緊張感，因為只有三科，從一年級開始，一個學期一次，一個年級就只有兩次，我們都考過十一次了，所以好像也沒什么要緊張的吧！我們的老師一再叮囑我們要抓緊時間復習，不能浪費時間，因為老師們說以前的畢業考都挺難的，怕我們考不好，我們做了老師給我們的上一屆畢業生期末的`考題，真的有一點點難度，不過我考了九十分以上，我覺得我語文會考八十五分左右，但是老師給我訂了九十分，我只能盡力，數學我覺得應該會得九十分左右，英語能九十分以上就算好了。

　　結果，期末考試如約而至，那一天，真的來到了，我們照樣考試，語文開始考了，我寫起來挺一般般難的，我在那一百分鐘里，試卷我寫得密密麻麻，一字不漏，數學考試里，我看了看發來的試卷，這試卷也太容易了點吧，我順利地做完了數學試卷，英語試卷發了下來，我只心想著盡力而為，因為在我們班我英語成績都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了幾天假，成績出來了，語文考了八十五點五分，數學九十點五，英語九十九點五，我真的不相信我英語成績會這么高，哇！

　　我沒想到的事情就在這發生了，心里狂喜，我又一次創新了記錄！

　　創新勵志作文 14

　　在教育上需要創新，在工廠需要創新，在生意上需要創新，在生活上更需要創新。

　　昨天在電視上看了一個參賽節目，由畢福建主持的，當時有五個選手，當然每個選手都表現的很出色，展示了他們的才華，但第五個選手，很有創新。

　　第五名選手他是一個幼兒園的園長，當然也有他自己的學生，在這次比賽中，第一關他的才藝展示是：帶領他的學生到大自然中去，首先看到了一只受傷的鴨子，他示意小朋友們不出聲，他輕輕地走進鴨子，慢慢把鴨子拿起，看到鴨子受傷了，他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾，為鴨子包上傷口，口中便念了什么讓鴨子瞅著了，一會又見到兩只小青蛙，他先拿一只放在桌上，隨著小朋友們數五個數，他扣住青蛙，拿起手時青蛙已經睡著了，借機告訴小朋友，在大自然中有許多小動物，我們可不能傷害它們呀！第二關他帶領小朋友們伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特別好，不時贏來陣陣掌聲。第三關他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場上唱這首歌的第一人，其中表達了他到祖國的'無限熱愛。

　　在主持人的介紹中還知道他出資三百萬幫助家長辦學校，最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個男同志呀！在賽場上足見他對小朋友的熱愛，也看到小朋友對他的喜歡，同時觀眾席上的一個小姑娘深情地說：“如果我有這樣的好老師該有多好呀！

　　是呀，他之所以贏得了掌聲，得取了第一完全是因為他能創新，他有愛心呀！

　　其實生活中處處需要創新，可我們卻不感創新，不會創新呀！

　　朋友們，創新的確很難，可如果我們深入其中即使不成功，但過程也是美的。我不感想在工作上有創新，但我會在生活中多觀察的，因為創新的過程是美的！

　　創新勵志作文 15

　　曾經有一個故事講到：一個老師在黑板上寫道：冰融化后會成為什么？一個同學答道“水”，老師送給他個大紅√；另一個同學答道“春”，老師送給他一個大大的Χ。好一個發散思維，第二位同學沒有搬用一個人人皆知或者是老師已經告訴他的一個原原本本正確的答案，而是從答案“水”的基礎上升到一個更高的層次“春”。試想，冰融化象征著春天的到來，萬物復蘇，生機盎然。那是多么棒的一個想法，我們又何必扼止它呢？

　　創新是歷經千年遺留下來的美德，正是由于人們有著創新精神，人類社會才一步一步地向前發展。大文學家魯迅有一言：“什么是路？就是從沒路的地方走出來，就是從滿是荊棘的草莽之中踐踏出來。”這里的`“路”不正是恰恰蘊含著一種打破陳規，探索創新的思想嗎？西方有一句諺語：“探索創新的路通往聰明之宮。”是呀！縱瞧古今中外的科學家哪一個不是在創新基礎上才取得成功。萊特兄弟假如沒有在天空翱翔的異想，哪會有現在的飛機；蔡人參假如沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會有紙的發明……只有創新，它是成功的前提，是奮進的動力。

　　當今，改革的大潮正席卷著整個古老的中國。四化建設正需要大批敢于打破陳規，探索創新的人才。培養人才在學校，學校就要杜盡那種“滿堂灌”的教學現象，老師不能因為學生答案與原題不符就不分青紅皂白一棍子打死。創新也是一種美德。老師何不嘗試從這方面教育學生呢？創新是一種至高無上的美德。它把人類從茹毛飲血的原古時代推向了文明。但是它也需要人們往延續，往發揚。親愛的朋友們，讓我們一起發揚創新的美德，共同營造一個美好的未來。

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