【實(shí)用】創(chuàng)新作文400字錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文400字 篇1
歌德說過:“要成長，他必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事:1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說:“孩子十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定p權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈，創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么幸福，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么精彩。
創(chuàng)新作文400字 篇2
在一個(gè)美麗的大城市，住著一家三口，他們生活得十分美滿。他們是：爸爸、媽媽與一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩有一個(gè)好聽的名字，叫做“乖乖”。
一天，爸爸對媽媽說：“你瞧，乖乖都長這么大了，都應(yīng)該出去闖一闖了。”媽媽聽了，便說：“是啊，是時(shí)候要出去闖一闖了。”說完，便叫乖乖過來，對他說：“乖乖，你長大了，你應(yīng)該出去闖天下。不然，你便永遠(yuǎn)是籠中之鳥，永遠(yuǎn)也離不開爸爸媽媽了。”乖乖聽了，傷心地哭了。媽媽把包袱收拾好，遞給了他。他不再猶豫，對爸爸媽媽說聲“再見”，便頭也不回地走了，因?yàn)樗ε伦约喝绻倩仡^就舍不得走了。
他走著走著，便來到小河邊，看見有一個(gè)老伯伯在釣魚，便問：“老伯伯，您好，請問這里是什么地方？”老伯伯說：“再向前走就是小人國了。”他聽了，心想：“小人國，是不是那里的人都很小的呢？”他便說：“謝謝您，老伯伯，我走了。”接著，便向前走去。
他不一會(huì)兒，便來到了小人國。他走在大街上，那些高樓大廈都不夠他的膝蓋高，那些小人一看見他，就像見到了鬼一般，全都跑掉了。他正在觀看小人國的風(fēng)景，突然聽到一陣喧嘩聲，回頭一看，哇！整條街全是人，把他給包圍住了。只聽見有一個(gè)人拿著擴(kuò)音器，正對著他講話。他細(xì)心一聽，原來說他是壞人，來搗亂他們國家呢！乖乖沒有惡意，想告訴他們，但剛想說話他們就立刻跑掉了。可能是乖乖的聲音太大了吧，乖乖無奈，只好走出了小人國。
創(chuàng)新作文400字 篇3
這天，我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之后，我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的：
一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞，說自己學(xué)會(huì)了新東西。說話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個(gè)切錯(cuò)的`蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
讀過這篇簡短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往回形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？在很多時(shí)候，我們可能回在做練習(xí)的時(shí)候，遇到和老師的方法不同。這時(shí)，多數(shù)同學(xué)可能回舍棄自己的思路與方法，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)行創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往回有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多的知識，從而懂得更多的道理。
創(chuàng)新作文400字 篇4
創(chuàng)新是一個(gè)嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會(huì)起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個(gè)問題。為了解決這個(gè)問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ郑沆`機(jī)一動(dòng)，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因?yàn)橛袀�(gè)廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時(shí)所產(chǎn)生的錯(cuò)誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！
創(chuàng)新作文400字 篇5
早在中國的古代，就有一位勇于創(chuàng)新的人物，他就是距離我們20xx多年的一位偉大數(shù)學(xué)家——祖沖之。他小時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，從書上看到“周三徑一”，意思就是：圓的周長是它的直徑的三倍。祖沖之就想：為什么是三倍呢？于是他跑到街上去量車輪，事實(shí)并不像書上所說的“周三徑一”。于是祖沖之想：不是三倍會(huì)是多少呢？這個(gè)問題也伴隨著他的一生。祖沖之傾注了畢生的心血，最終將圓周率精確在了3。14l5926和3。1415927之間，他也成為世界歷史上第一個(gè)將圓周率精確到七位小數(shù)的人。他的事跡說明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這種勇于創(chuàng)新的精神遍布世界各地。在l00多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學(xué)家，他就是牛頓，他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的萬有引力。一次，牛頓在一棵蘋果樹下看書，突然一個(gè)熟透的蘋果掉下來，正好砸在牛頓的頭上，于是他想：蘋果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢？圍繞這個(gè)問題，他展開了一系列研究，最后發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“萬有引力”這一定律。他的事跡同樣說明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這兩位聲振全球的偉人的事跡向我們指出了創(chuàng)新的重要性。如果沒有這種勇于創(chuàng)新的精神，就沒有今日人類的文明。我們都必須學(xué)習(xí)這兩位偉人，在人生道路上，不斷地創(chuàng)新，不斷地開拓進(jìn)取，才能在漫漫人生道路上取得成功。
創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
創(chuàng)新作文400字 篇6
踩著前人的腳印，追加結(jié)果也只能是亞軍——李可染
這句名言告訴我們要自己創(chuàng)立，要自己創(chuàng)新。要是跟著前方的人一步一步走，最高的排名也只能是亞軍。
就像我們寫作業(yè)一樣，每一次寫作業(yè)都能夠比上一次的好一些，最后的結(jié)果也只能是第二次寫的作業(yè)。
也像我們積累詞語一樣，一次比一次積累的多。如果你是從課外書中找到的好詞，好句，好段，那么你就是成功的。這樣你在寫作文的時(shí)候才能想到你在之前所寫過的好詞。
如果你是從詞語書上抄的，也就是照這別人的腳印走。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是每天都要摘抄詞語，我背著老師抄書上的，后來老師讓我們寫作文，我卻不知道寫什么好，平日里積累的詞語一個(gè)也想不起來了，看著別人把作文交上去，我就越來越急，最終被老師罰了。
所以我們要獨(dú)創(chuàng)，不要跟別人學(xué)，自己努力做好最完美的自己。我的英語老師說：“自己跟自己比，不要跟別人比。”意思是：不要跟別人比，要拿今天學(xué)到的東西和昨天學(xué)到的東西相比，是否有進(jìn)步。
繩鋸木斷，水滴石穿，貴在持久。這句話的意思是：只要堅(jiān)持不懈，繩子鋸木頭，時(shí)間久了，木頭也會(huì)斷；水珠的力量雖小，但它們堅(jiān)持不懈，最后就能把石頭穿透。
李可染說的這一句話，使我終生受益。
創(chuàng)新作文400字 篇7
進(jìn)入初中后，課程表上多了幾門課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。
上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來的。
我們天天都在做作業(yè)，可是誰思考過我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來的，這看似是個(gè)簡單的問題，可是隨便去問一個(gè)人有多少人會(huì)知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結(jié)晶的創(chuàng)新，這可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)想法，可這個(gè)想法給全世界帶來了多少便捷啊。
也許會(huì)有人說，這個(gè)世界的發(fā)展是由懶人推動(dòng)的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機(jī)也許正如人們所說的這樣，但我認(rèn)為是人們的需求推進(jìn)世界的發(fā)展的。隨著人們越來越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵贩绞剑职l(fā)明了電視機(jī)。這一切都說明創(chuàng)新就在我們身邊。
我現(xiàn)在寫作文使用的東西，也是人們智慧的結(jié)晶。互聯(lián)網(wǎng)之父博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說這是不可能的，當(dāng)他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明出來后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個(gè)地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國發(fā)往美國的電子郵件只需幾秒鐘便能到達(dá)，地球變得就像一個(gè)小村莊一樣。
看來創(chuàng)新的確就在我們的身邊啊！
創(chuàng)新作文400字 篇8
好多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候，也是猶豫不決。可見到別人在電腦鍵盤上靈活地敲打，又覺得十分有趣。于是，好奇心驅(qū)使我總想去試一試。
一天爸爸對我說：“靜靜，我教你學(xué)用電腦打字好不好？”我高興得蹦起來，喊道：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì)不？”
爸爸告訴我：要學(xué)習(xí)用電腦打字，就先要認(rèn)識26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，所以我開始練習(xí)打字母時(shí)，一練就是半天。經(jīng)過幾天的努力，我終于闖過了這一關(guān)。
隨后，我又開始學(xué)查目錄。有的時(shí)候，為了學(xué)一個(gè)“字根”，要背兩三天才能掌握它。
中國的漢字十分復(fù)雜，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過的一關(guān)。我經(jīng)過自己的努力，基本上掌握了輸入的方法。一天，我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》，并在爸爸生日那天，把它送給了爸爸。爸爸說我很懂得孝順。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里真比吃了蜜還甜呢！
后來，在爸爸的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了簡單的演示文稿的制作。現(xiàn)在，我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。
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