關于時代創新作文（精選32篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于時代創新作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時代創新作文 1
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的`重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：&ldqu;美是生活，美是創新。&rdqu;這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
時代創新作文 2
時間不是靜止的，時代也不是停止的，時間在流逝，時代在變化，有很多的舊事物慢慢的在改變，有的舊事物漸漸的在消失，有的.舊事物在不斷的發展，在舊時代里沒有那么多規規矩矩，讓舊事物的有些惡性流入現代社會，在現代社會中人們應該拒絕一下不好的舊事物，把一下好的舊事物加以規范化，要什么都養成規范性。
現代社會有了規矩就應該去執行，對一些不好的舊事物去把完全改變或者拒絕，在舊時代就因為沒有規矩導致很多慘劇，就如以前人們過馬路的時候人在走，車也在走，各不相讓，之后只會造成發現車禍，也會影響交通事故。在現在這個時代里有了規矩，人們就會去執行遵守，在過馬路的時候就不會造成交通事故了，所以人在做事要加以有規矩，要是不以規矩做事就會像一堆散沙，時代在改變舊事物就漸漸的被人們忘記，這些漸漸的一些事物就跟不上時代的發展了。
生活中有很多事物沒有規矩去做那些事情就會導致時代在慢慢的退步，只要想社會發展起來，那么只有按規矩做事，做規規矩矩的人，在舊時代人們的思想，觀念不同了，我們要學會創新，我們要跟上時代的腳步，讓時代發展更快。
做事情在每個人都不一樣，有的人做事情有規有矩對一切事物都有向新事物發展的目標，而有點人做事情懶懶散散的一切沒有目標，沒有規矩，還自我感覺良好，其實他已經被時代丟棄，在新時代中他會感覺自己跟不上時代的腳步，明顯想落后，只要想跟上新時代，他只有去接受新事物，懂的做事情有規有矩才不會步步難行。
時間不等人，時代不丟棄人，生活不計劃人，人要學會珍惜時間，跟上時代，對生活有計劃，對做事情要有規矩，讓自己提高自身素質，我們要對不好的舊事物應該丟棄，有些舊事物會亂引導你，導致誤導人生，做事懂的規規矩矩可以改變你的人生，有規矩才能成方圓，對不好的舊事物要加以反抗與拒絕，對新事物去接受與創新。
做人有規有矩才算完美，做事有規有矩才會成功，不以規矩做事不能成方圓，不以舊事物為例不能發展。
時代創新作文 3
“你只聞到了我的香味，卻沒有看到過我背后流的汗水;你嘲笑我一無所有，我嘲笑你總是在等待;你否定我的現在，而我自己創造自己的未來。”也許你并不陌生，這一段話，這是聚美優品總裁的自我代言，一句:“我是陳歐，我為自己代言”不知投射出多少正能量，不知讓多少年輕人記住他。沒錯，他打破了常規，他為自己的公司自我代言。
當其他公司的老板都墨守成規的時候，他打破了常規，選擇創新，一介公司老總親自為自己公司的產品代言。正因為他這一股創新的干勁，讓大家都知道了聚美優品這個品牌。 生活需要創新，時代更需要創新!
據中國之聲報道，山東省某市一所公立小學取消了1、2年級的數學課，這一事件引起了許多爭議，然而校長卻說數學這一邏輯思維性強的學科并不適合低年級學生學習，這一言論卻讓很多家長以為是極力任性和長官意志的體現。他們則認為不能讓自己的孩子輸在起跑線上，他們沒有設身處地的為孩子著想，而是想著怎樣才能讓自己的孩子學到更多的知識，別人家的孩子學了什么，我家的孩子就要學什么。不僅如此，他們還要求自己的孩子要做的比其他孩子更好，他們恨不得自己的`孩子是神童，什么都會。
然而我卻和那些支持者的觀點一致，敢于創新的學校才能給孩子提供創新性的教育，培養孩子的創新意識，開發他們創新的潛力，培養他們的創造能力，讓他們養成愛動腦筋，愛動手的習慣。創新思維需要從小培養，這與傳統觀念不同，但同時又具有挑戰性，學校必須面臨各種各樣的質疑和壓力，堅持自己的教學理念，進行創新教育。
該學校取消1、2年級數學這門課程的做法不僅僅是創新改革的體現，更是時代進步的體現。一個國家，一個民族如果想要龐大付強，那么擁有創新精神是必不可少的。創新是一個國家進步的動力，是國家富強的根本，是一個國家經久不衰淵遠流長的源泉。
創新不僅僅是打破傳統，而是在打破傳統的同時有新的突破，這樣才是真正的創新。時代需要人才，時代需要創新，時代需要具有創新精神的人才。創新是一種追求，一種信念，一種無畏，一種越過冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂。創新的過程是美麗的，充實的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無限。吸引著我們為之奮斗，讓夢想的翅膀勁舞蒼穹，領略搏擊長空的豪邁與灑脫。
時代創新作文 4
蘇可可是一位活潑可愛，愛好廣泛的陽光女孩。她品學兼優，積極主動，團結同學。在同學們眼里，她是好伙伴、好朋友，每當同學們遇到困難時，她都會竭盡全力地伸出援助之手；在老師眼里，她是得力小助手，她會幫助老師管理班級的紀律、衛生等；在大隊委的工作中，她認真負責，總是把每項工作安排的井井有條，得到了組員的認可與肯定。
蘇可可從小喜歡閱讀，她已經讀過許多課外讀物了，如《三國演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀，不僅增長了知識，還對她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國的接班人》在全國青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長”主題教育讀書活動中，榮獲優秀征文獎。她還喜歡參加很多實踐活動，并且善于觀察，勤于思考，富有創造力。在第四屆中小學生“能力生根”評比活動中，和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎。另外，她還喜歡舞蹈，從三歲開始學舞蹈，一路走來，累并快樂著。六年的'舞蹈生涯，使她學會了忍耐、堅持和永不放棄，舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分，已經考過七級的她，參加了很多舞蹈比賽和演出，并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。
在家里，可可是善良、有孝心和責任感很強的好孩子。她會經常幫助父母干一些力所能及的家務活：打掃房間、洗衣、做一些簡單的飯菜。并且在周末的時候，她會主動提出去看望年邁的姥姥和奶奶。
在家校的共同教育下，在老師的辛勤培育下，蘇可可希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年。
時代創新作文 5
“顏值”“創客”“主要看氣質”都是近來出現的流行詞，而如果要在三者當中選一個的話，那么，我會更青睞在實踐中和生活中注重自主創新的“創客”。
不可否認，“顏值爆表”是多數人所追求的。一張有顏值的臉，可以傾城，可以傾國。同樣，“氣質上佳”也是非常完美，是注重內在者渴望登上的那個巔峰。
但是，我還是更看重“自主創新”，因為它能給一個時代帶來不一樣的色彩。“創客”們通過自己的努力，憑借自己在生活與實踐中的創造，讓新事物不斷展現在人們的眼前。創客即使沒有很高的顏值，卻能創新出美的事物，讓它驚艷四座；雖然沒有出塵的氣質，但是那一件件出自創客之手的事物都飽含著他們那種追求新事物，追求進步，追求發展的精神，令人欽佩。
如果說，追求“顏值”如同追求那皎潔輝煌的明月，追求“氣質上佳”是追求那不畏浮云、廣闊無邊的藍天。那么，“創客”所追求的正是那輪冉冉升起的紅日，給一個黑夜的時代畫上句號，象征著希望，帶來了光明。在這些創客身上，我們可以看到中國古代勞動人民身上的精神和意志，可以看到巧匠魯班的身影，可以發現蔡倫的.靈魂。他們就像北宋畢昇發明活字印刷術那般，給新時代的高樓添磚加瓦，為新時代的畫卷涂上新的色彩。
所謂的“顏值”只不過是一副美貌，一張絕世容顏的臉，只能閃耀于它所存在的那個時代。夏朝因喜妹而亡，商朝因妲己而亡，周朝因褒姒而亡，吳王夫差因西施而被滅。但即使再嬌美容顏，又如何能抵擋戰車的車輪、時間的車輪？而注重“氣質”者，往往修煉在內，將浮塵置之身外，將精華隱匿于心，這些人匿身于一個時代之中，追求心平氣和，高山仰止，如同將自我置身世外，對時代、于社會又有何益？只有那些不畏艱難的“創客”們，與時代共同進步，每一個腳印上都烙著他們的記號。一個人或許是一小步，但一群人就是一大步，推動著時代的發展邁出更大的一步。
“創客”們明白，前進的道路是曲折的，但是前途卻是光明的。未來必定是開拓者創客們的創新時代，因為只有創新，才能推動時代的發展！
時代創新作文 6
活力四射地看那一抹陽光，勇敢努力地去實現自己的夢想，將陰影留在身后，青春的我們在這個嶄新的時代不允許自己的生活有一點遺憾！我們，新時代的我們，為自己的夢想而奮斗著，為證明自己的力量而存在著。我們，新時代的我們，是堅強的，是勇敢的，是不畏艱險的。夢想，在路上！
回望古今，旖旎的山山水水，寶塔青銅上斑駁的紋理，見證著我們祖國曾經的豐功偉績，可是，一切的輝煌只是過眼云煙。又是一個嶄新的時代，又是一個充滿活力的青春舞臺，新時代的我們在這個新時代里奮勇向前，追求自己的夢想。夢想，在路上！
乘風去旅行，我們走遍千山萬水，隨著時間的變化而成長，也許汗水浸濕了頭發，也許淚水朦朧了雙眼，也許受到成長的`痛苦，也許嘗過成功的喜悅，漸漸的，我們明白了什么是青春，青春就是希望，即使可能會落空，也依然相信自己的夢。青春就是一條不悔的路，走過了就無法回頭。青春就是一本厚重的書，在這里面，有歡樂，有痛苦，卻不能因為扉頁空白而停下前進的腳步。新時代的我們有自己的夢想，我們不會被挫折打敗，也不會向風雨認輸，年少的青春，讓自信化作黎明的翅膀，掃除黑夜的陰霾，追逐夢想的腳步。夢想，在路上！
我們是新一代的驕傲，奧運會，世博會等活動，哪里沒有我們志愿者的身影？地震，泥石流等天災，哪里沒有我們幫忙的汗滴？我們拼搏著，只為了證明新時代的我們，不是頹廢的一代，而是充滿希望朝陽的一代！再回首，林浩承擔起班長的責任，地震來臨時，他義無反顧，冒著生命危險救同伴；再回首，同一中學的學生被深深埋在地下，卻放聲歌唱，唱出他們對生活的渴望，唱出他們對生命的熱愛，唱出他們臨危不懼，對災難沉著冷靜的態度；再回首，再回首，一幕幕場景在我的眼前揮之不去，我為新一代的人們而感到自豪與驕傲！夢想，在路上！
新一代的我們是執著的，我們堅持不懈，鍥而不舍，只是為了一個蛻變的夢。毛毛蟲經過在繭里奮力的掙扎，最終才變成蝴蝶飛向自己曾向往的藍天；一顆平凡的沙粒在蚌中忍受磨難，最終才變成珍珠受到人世間所珍愛；而我們也一樣，只有經歷過風的捶打，雨的滴答，才能實現自己的夢想。遙望中外，王羲之為練書法染墨了一池水，匡衡鑿壁借光，蘇秦孫敬懸梁刺股，愛迪生為發明電燈，失敗一千多次，仍然毫不氣餒。這都是我們的榜樣，“青出于藍而勝于藍”我們一定會比他們更加刻苦努力，開創一個嶄新的時代！夢想，在路上！
時針旋轉，紅塵輪回，在歷史中行走，鳥瞰古今中外，先輩們的足跡深刻腦海，我們的未來自己把握，拼搏！用青春的熱血譜寫時代新的篇章！夢想即將到來，我已做好準備，用新的時代迎接夢想的到來！
時代創新作文 7
在如今這個飛速發展的時代，人們傳統的思想與當下的思想有了很大的變化，人們奮斗的關鍵也隨之有了很大的變化。從傳統的注重經驗總結，到現在的注重創新，我覺得，這一變化可以促進新時代的發展。
傳統奮斗離不開人們對過往經驗的總結，人們只單純地從前人及自己身上總結經驗，查漏補缺。這就造成了傳統的東西停滯不前，雖歷史悠久，卻缺乏了創新，已經跟不上了時代的腳步，終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西，能夠存活下來的唯一選擇就是更替，變得更加的好。
相比之下，當下奮斗注重創新，在前人在前人在前人的基礎上改革創新。創新，以“新”為重，引領新時代潮流，摒棄傳統中落后的元素，促進新時代的發展。這樣的元素更有利于我們現在的時代。
或許有人會認為，傳統奮斗中對經驗的總結比當下奮斗中的創新為主要好得多。可我認為，總結經驗并不比創新為主好。傳統的經驗會阻礙新時代的發展，因為如今是一個講求創新的時代。
若一個人擁有一批新的自行車，放在以前，他可能會總結以往的.經驗，用能獲得利潤的出售方式把自行車賣掉；放在現在，他極可能想出與以往不同的辦法去獲利。現今家喻戶曉的共享單車就是與傳統奮斗不同的創新。
我們雖不能說傳統奮斗的經驗沒有作用，但我們如今不能離開當下的創新。從經驗到創新，是在這個新時代的變化，發展創新精神是我們應該做的事。應該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做，為了自己也是為了有個更好的未來，都應該去做到創新。
但在這一創新變化中，我們也應有選擇地借鑒前人的經驗，不要盲目地、脫離現實地創新，不重蹈覆轍。在傳統奮斗的經驗上發展當下奮斗的創新，可以使我們盡可能降低創新的失敗率，這有助于促進新時代的發展。但我們絕不能停留在傳統奮斗的經驗中耳不創新。
從傳統奮斗中以經驗為關鍵，到當下奮斗中以創新為關鍵，是發展新時代的一大變化。這使得社會發展從停滯不前變成創新、進步。只要把握好發展創新的力度，就能促進新時代的創新發展。為此，我們要好好努力。
時代創新作文 8
要成長，你必須獨創才行——歌德，我非常欣賞他的這句話，因為人，只有經歷了，才會成長。可能這件事你不敢做，只有做了才知道可以不可以。這樣你就成長了。
還記得我七歲時的一囧事，看到媽媽在蒸米，我在想，我什么時候能蒸米啊，趁著媽媽去上班時，我便在電飯煲里挖了兩碗米飯，然后插上，就開始蒸了，蒸了差不多有半小時，打開一看，糊了。我連忙拔下插銷，把糊的米盛出來，然后我就開始研究，我瞧了瞧電飯煲，有瞧了瞧糊的米，我定睛一看，電飯煲上有兩個按鈕，一個是保溫的`，一個是煮飯的。我思考了一會兒，好像是這里出了問題。但是米為什么會糊呢。第二次我插上插銷，放了兩碗米飯和一碗水，把按鈕按了下去。
又過了半個小時，電飯煲傳出了米的香味。
我覺得我做成功了，欣喜若狂地打開了電飯煲，白懦懦地米飯把我都給弄饞了。我做的米有缺陷，有點硬了。不過，通過這一次我學會了做米飯，用兩碗米，水沒過米，把按鈕按下去，就行了。
這就是“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
隨著時間的推移，我們發現創新變得越來越重要。文學上需要創新，產業上也要創新。“學會思考，學會求異，學會創新，敢于質疑”這一素質最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠沒有出息的。
所以，我們一定要學會獨創。
時代創新作文 9
創新就是世界前進的源泉，它像一盞明燈在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進。有了創新的精神世界就會前進。
有了創新才有我們今天的科技時代，如果沒有創新世界就不會進步，也就不會有現在的一切。
古時候沒有傘，人們下雨的時候，身上沒有避雨的東西，身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經過不斷的研究終于發明了傘。這樣人們下雨的時候就有東西來避雨了，這樣不僅美觀而且還很方便。
世界聞名的大科學家愛因斯坦，在讀小學時一次勞動課后，他給老師交了一個做得很粗陋的小板凳，當老師看了極不滿意時，他又從課桌下有又拿出了第一次，第二次做的小板凳愛因斯坦做出了這一個小板凳時，為何不就此罷休，而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師？這是因為它具有創新精神，正因為有這種創新精神的支配，他才成為了舉世聞名的大科學家，所以只要不斷的創新就一定不成功。
哥倫布發現了新大陸，但是很多貴族人并不服氣認為他只是運氣好，并對他出言不遜，哥倫布沒說什么，拿了個雞蛋，走到那個貴族人面前說：“你如果能讓這個雞蛋站起來，我就佩服你，并把我的榮譽讓給你”。那個貴族人看了半天也沒辦法，哥倫布拿起雞蛋在桌子上，輕輕一敲雞蛋就站了起來。那個貴族人還不服氣“這誰都會”。哥倫布說：“同樣道理，誰都可能發現新大陸，但你不會創新，所以你做不到”。所以只要在創新的.同時也應該，多動腦子。
創新不是靠自己的主觀臆造，去隨意的瞎編亂造的，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。阿西莫夫說得好：創新就是科學房屋的性命力。
那我們一起來創新吧！
時代創新作文 10
創新是啥？
萬達王健林說，你要想領跑或讓他人沒法追喜歡你，務必創新。創新，是取得成功的要素。
華為任正非說，全世界的一切資源都是有很有可能匱乏，僅有一種資源能夠源遠流長，那便是創新。創新，是不斷的資源。
莎士比亞說，美是生活，美是創新。創新，是生活的敘事幸福。
圣埃克蘇佩里說，是以比較有限的性命去互換無盡的工作。創新，是生命的起源。
創新，是裁縫在不經意損壞衣裙時變化邏輯思維，心燈一亮而問世的金邊鳳尾裙，發著熒熒光輝;創新，是第二次科技革命中高新科技爆發的聰慧小編，是轎車的新款奔馳，是飛機場的轟隆，是燈泡產生的光輝;創新，是浙大的校風校訓，是北大科學，發展的內函，是創造一個國家和中華民族發展的生命。
有著創新，才會看到內日記心的藏寶。
有著創新，才會看到門口清明節的景色。
有著創新，才可以從容地邁開堅定不移的腳步，一步一步邁向歷史時間閃亮永遠的道德豐碑的所屬。
跳出來邏輯思維的桎梏，邁向創新吧！若你手持一件燒毀的衣裙，道德是不是你還可以學習這位聰慧的裁縫，拆下來拘束，剪掉堅守，裁一朵紅梅花，縫一幅錦秀，制成一件華麗的霓裳羽衣吧？若你身處馬車喧鬧的`地方，是不是你還可以學習靖節先生，在粟里小鄉村建幾家茅舍，給暗淡的避世造就新生兒的心情，但識琴上趣，何勞弦上音！
創新，是跨越時期的發展原動力。
由于創新因此發展，由于發展因此喜愛，因為熱愛因此創新。我已沒法縱觀從古至今是多少因喜愛而鑄就的杰出熱血傳奇，可這類繁榮昌盛，恰與時下的造就之翼的黯淡產生獨特差距。由于名與利，早已小有真實具備創新精神實質的后來居上，早已小有燒毀衣裙而能別具匠心，用科學的藝術美使它煥然一新的裁縫！
很多人感慨，一部iphone價錢是國產智能手機的好幾倍，國內雙肩包與LV雙肩包價錢天壤時，大家是不是意識到，這就是創新的使用價值，這就是中低端和高檔的差別，這就是生產制造與智能制造的差別，這就是創新發展與墨守陳規的差別。
創新是跨越時期的發展原動力。僅有創新精神實質才可以大家中華民族始終矗立于全球民族之林，僅有創新發展才算是更強民族復興的強勁能量。
時代創新作文 11
《哪吒之魔童降世》《白蛇緣起》等國漫在近期爆紅，推究其成功的原因便在于其主創團隊借助新興科技手段，以互聯網為媒介，賦予中國傳統神話故事以新的活力，實現守正創新。
在互聯網時代，我們唯有高舉創新的火炬，方能照亮傳統繼承的康莊大道。
中華傳統文化傳承千年，博大精深，它之所以歷久彌新，在互聯網等科學技術大行其道的今天，仍能保持活力，正是創新提供了不竭的動力。對傳統進行創新，讓傳統不再束之高閣，不再是陽春白雪，不再是博物館隔著玻璃蒙層的展品，而是以全新的面貌與姿態飛入尋常百姓家。正如李子欣以視頻的形式介紹傳統美食而大受歡迎，配上現代曲調改編成流行歌曲的古詩《琵琶行》在網上上走紅。在互聯網時代以新方法創新傳承優秀傳統，傳統才會煥發新的生機，走向未來。
“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。”互聯網時代，有太多的新生事物出現，其中難免裹挾著一些不良思想與文化，對優秀傳統進行創新式發展繼承能夠增強人們的文化意識與自信，從而進一步繼承中華優秀傳統文化。
2021年春節晚會舞臺上《山水霓裳》借助分鏡拍攝與定向克隆技術，讓人們感受到了中國傳統服飾之美，故宮文創取材明清時期匾額，創新式開發出“正大光明”充電寶，讓人們在日常生活中不失中國傳統文化的熏陶，阿木爺爺以新奇的視頻形式展現了傳統手工藝的精妙絕倫……
正是對傳統文化的.創新式發展為互聯網時代泥沙俱下的網絡空間與現實生活注入了清正之風，讓優秀的傳統照進現實的鋼鐵叢林，給予心靈以慰藉與熏陶，讓繼承傳統，推陳出新在全社會蔚然成風。
然而，對傳統進行創新并不意味著徹底的“改頭換面”，更不是對傳統的是惡搞和褻瀆。借助互聯網走紅的馬寶國之流，網店讓孔子穿上西裝作為代言人等行為，都是對中國傳統缺少敬畏之心，而喪失了對傳統最基本的尊重與敬畏的所謂創新，已經喪失了創新的原則，突破了道德與文明的底線。
梁任公有言，“今日只責任不在他人，而全在我少年”。身為當代青年的我們，更應堅持創新的重任，在互聯網時代為傳統的繼承與發展貢獻自己的力量！
時代創新作文 12
互聯網時代，如一頭巨大的鯨魚攪動著時代的大江大河，使之營養充足、血氧充分。有些人曾經擔憂，傳統會不會被互聯網時代的激流沖垮，遠離人們的視野？
但事實果真如他們想像的那樣嗎？且看溢滿傳統元素的美食讓李子柒廣受歡迎；且聽配上現代曲調的古詩《琵琶行》如何引領傳統的熱潮；且看用3D打印技術設計的傳統建筑高高佇立，透著傳統的古樸和厚重……
互聯網時代，傳統并沒有退出我們的視野，而是被新方法創新傳承著！
互聯網時代，創新讓傳統立穩根基。
就如“數字敦煌”將無數珍貴的佛畫、佛像以互聯網的方式永久保存，這一創新的舉動讓更多人能夠有機會將自己奉身于那飛天的神話，體悟來自傳統文化的震憾人心的`力量；亦如《國家寶藏》，創新地以綜藝的外衣為觀眾展示國寶中的歷史、傳統，真正地讓國寶“活”了起來。創新讓傳統在這個高速發展的互聯網時代快速地立穩根基，以創新式的新方法將傳統文化、傳統美食、傳統文物從殘舊的古書、老灶、廢墟中一一拾起、擦拭，重又將之捧回我們的神壇，讓其生根，成長，進而更好地傳承下去。
互聯網時代，創新讓傳統發散活力。
傳統已經被鎖在不可打破的牢籠里很久了，而創新，讓傳統在互聯網時代重新煥發活力，開如燦爛的花朵。君不見雕刻木匠“小盧”以傳統的木匠手藝制作出人氣角色的手辦，為傳統注入新的血液，斬獲百萬粉絲。創新讓傳統不再是遙不可及的神像，它使傳統更切進人們的生活，在互聯網時代迸發出新的活力。
互聯網時代，創新為傳統傳承提供動力。
不再是獨自一人的堅守，不再是枯燥乏味的前行，不再是遠離生活的念想，創新，將傳統放在聚光燈下，讓無數人聚力，將之傳承、發展，創新的新方法、新平臺，讓更多人了解傳統、喜愛傳統，并自覺地傳承傳統，讓傳統隨著時代的車輪滾滾向前。
作為互聯網中成長起來的青年，我們充溢著創新的力量，亦有著對傳統的尊敬與喜愛，何不以創新為馬，助力傳統發展前行？何不發揚創新，發展“拓荒牛”的精神，為傳統的傳承開拓一片沃土？
互聯網時代，創新讓傳統立穩根基，讓傳統發散活力，為傳統傳承提供動力。正是創新，使傳統在時代的激流下沒有退出我們的視野。
創新為馬，助力傳統前行。
時代創新作文 13
故宮又一次“火”了！這一次，不是因為“我在故宮開大奔”的丑聞，而是因為故宮的文創，又一次突破了銷量記錄。從《我在故宮修文物》借助新媒體平臺火遍全網，到故宮淘寶店掀起“國潮”風潮，我們真真切切地看見，原先鎖于高墻之內的故宮文物已然走了出來，以層出不窮的創新在新時代做得風生水起。
事實上，像故宮這般以新科技、新方法、新思路延續傳統的例子不在少數：李子柒的走紅、《琵琶行》的流行化改編、3D打印在傳統建筑設計中的.應用……互聯網時代，萬物互聯，如果還緊抱著自己的“一畝三分地”，那么傳統只能成為古籍中的幾行記載，化為老人們的一聲嘆息。由此可見，繼承傳統，創新當舉！
創新于傳統的意義，就如同為積重難行的航船裝上了風帆，讓其伴著新時代的大風，揚帆起航。正好像子夏以“仕而優則學，學而優則仕”給儒學家說帶來了跳躍式的發展，我們當下對于傳統的傳承，也同樣需要這樣的“創新性傳承”，即在保留其文化內核的同時，以一種更符合時代的更能令人們喜聞樂見的形式表達出來，只有這樣，才能讓傳統于當下重獲新生。
同時，互聯網時代的特殊性也為傳統的創新增添了便利。網絡中，人人都有表達意見的權利與條件。鄉土社會，“酒香也怕巷子深”，傳統被陷于已有的圈子里，外人了解的機會幾乎為零；而互聯網時代，發布的信息能快速傳遍全球。且如前文提到的故宮文創，倘若創新無人問津，文創作品又怎能如雨后春筍般涌現？正是因為網絡提供了“被看見”的機會，群眾的關注與傳統的努力創新，才能形成一個相互促進的良性循環，讓新的成果源源不斷地產生，阻止傳統逐漸淡出生活的命運。
當然，創新不是“沒有條件，創造條件也要上”般的決絕，有的傳統天生不適合創新，有的傳統則應選擇性地創新……怎樣恰到好處地讓傳統融入生活，又不損失它的精神內核，便是我們要思考的問題了。
記得馮驥才在《四堡雕版》一文中，痛心于傳統雕版傳承的斷裂，說了一句“那么，誰來救四堡呢？”對于這個問題，我相信你已經有了答案：
或許唯有借助互聯網技術進行創新，才能拯救傳統文化中千千萬萬個正在消失的“四堡”。
時代創新作文 14
踏上茫茫草地，駐足品味這片草原上，田園牧歌般的生活態度。在明媚艷麗的蒙古袍中，看到千年文化積淀的獨特審美；在純凈潔白的哈達中，讀出蒙古族人民純粹虔誠的內心；在醇美香甜的奶茶中，品出熱情好客的風土人情。華夏文明浩浩湯湯，沉蘊博遠。
雄偉壯麗的錦繡山河孕育了無限生機，在這片廣袤的土地，悠久輝煌的古老文明，璀璨繁榮的民族星空，承載著豐厚的歷史文化，民族文化。
大風泱泱，大潮滂滂。唯深明千年悠揚回響，方可感知中國脊梁。何為中華民族文化？是夸父追日的堅毅；是潑墨成書的灑脫；是諸子百家的包容。在《千里江山圖》中望千年素雅傳承；在“四書五經”中嘆燦爛輝煌的儒學智慧；在萬里長城中品眾志成城，開放包容的時代精神。中國綿延不斷千載悠揚，才使文化多彩多姿燦爛輝煌。
勃勃生機，縷縷晨光。唯力求創新路謀發展，方可煥發文化新生機。創新是不囿常規，敢于創新，擺脫逆境的超越。王陽明仕途失意貶謫龍場，于窮鄉僻壤中安頓自己，把失意當沉淀，把逆境當跳板。突破自我逆境的苦難境遇，探求出“立志，勤學，改過，擇善”的心學新境界。新文化運動高舉“民主與科學”兩面大旗，倡導白話文新思想，冒天下之大不韙，創新提出真知灼見。中華文化創新發展，結合時代需求，不斷迸發活力。
滾滾大河，漫漫長路。唯堅定不移與時俱進，方可踐行中華精神。中華優秀文化典籍中的中國智慧，走進到大屏幕，以其堅實的文化基礎獲得一眾好評。如今“國潮”風起云涌，指尖奶香四溢的大白兔護手霜，身上絢麗奇特的瀘州老窖香水……守得住經典，當得了“網紅”，傳統與現代的`“化學反應”是時代創新擲地有聲的證明。
民族與文化齊飛，創新共時代一色。創新是我們對傳統的超越，與時俱進是我們對時代的責任。創新不可一味地求“特”包容“自發性”弊端，而是應該用時代共進，踐行新展理念，站在發展的獨特角度，尋求中華民族文化與時代創新的有機結合。
擔當民族重任的新青年，應當秉前人之火，雛鳳清聲，肩負重任，與時偕行。
時代創新作文 15
創新，是人類歷史上不可磨滅的一條印記，也是必須走的一條路。
回頭看，愛迪生發明電燈，特斯拉發明交流電，當兩者結合，就創新出了如此豐富光明的世界。
創新之路多磨難。愛迪生是一位博學多才的人，他同樣經受了很多磨難，他的一生也是十分坎坷的，他出生于一個農民家庭，八歲讀書，只學習了不到三個月的知識。就被迫回家，只能由其母親輔導，他賣過報紙，因意外終身耳聾，但子機緣巧合下他救了一位孩子，其父無以為報，決定教他電報技術，終于他開始接觸到了電的世界，這真是一條辛苦的路啊！在電的領域愛迪生也不順暢，但他以超人的意志力忍了下來，經歷了千次失敗后，依然堅持信念，并以樂觀的態度堅持下來，最終發明電燈，在后人不斷改進后，成就了現在夜的光明。從地球上方看，黑夜中的光連成陸場動脈，這仿佛是人生之路，愛迪生終年八十四歲，但他的創新堅持之精神已化作黑夜中的光明，照亮了后世的創新之路，他經歷的磨難也成了我們不忘的記憶，自古創新多磨難！中國的司馬遷為創作千古之作而付出了巨大的代價，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是司馬遷在經歷了失父之痛宮刑創傷之后完成的，創新之路多磨難，但創新之人卻都有堅韌的意志，為之付出的一切，而創新是他們的不滅明燈，指引他們，才有了我們今天的幸福。所以，創新之路多磨難。
然而，創新固然磨難多，卻也是無比精彩的，你可以在沿路看到別人不可見的風景，這條路上，你可以見到神奇的事物。
創新之路多精彩。我國經歷千難萬險研發的“蛟龍號”潛水艇的下潛深度與活動的范圍是無比驚人的，它可以下潛到七千零六十二米的深海，這意味著他可以在世界百分之九十九的海域自由行動，在海中的風景不正是創新之路上的.沿途風景嗎？不僅如此，中國創造有無限可能，不僅能下五洋捉鱉，我們甚至能上九天攬月。我國真正的太空實驗室“天宮”二號成功發射標志著中國邁向空間站時代！它在太空中自在地遨游，可在太空中見到群星，從上空俯瞰我們母親地球，在群星閃爍間穿行，在失重環境下做出一次次令我們大開眼界的實驗。如王亞平在開學第一課上，為我們展示的一次太空實驗上，她的水球實驗真令我們開了眼界，真真實實地見到了無重力下的反常識的神奇！
創新是多磨難的，又是無比精彩的，俗話說條條大路通羅馬，我們選擇了創新之路，我們堅持著走創新之路，走出一條更好的創新之路，這條路可以創造出可能，無數人為之付出生命，為了無限可能而走，為了更好的明天而走。
時代創新作文 16
你看這個題目就知道你是想讓我們寫“創新”。我覺得你看論文的時候已經基本統一了答案，比如寫創新給了多少分，就算不寫創新也會有偏差等等。我估計上海7萬多考生中至少有6萬人會按照你的“創新”思維寫這篇文章，剩下的不寫“創新”的，就當“創新”扯遠了！
不要愚弄我們。小學六年，中學三年，高中三年，老師換了一茬又一茬，有的家長換了好幾茬。哪個老師和家長(無論我們個人與否)會教我們創新？不管是文科還是理科，我們學的和聽的都是該做什么，該做什么不該做什么，怎么根據閱卷老師的喜好答題！現在閱卷老師是以前應試教育的杰作。所以這些閱卷老師對創新的理解是一個：按規矩做題就能得高分。
在這樣的情況下，你要求我們做這樣的題目，不是為了讓我們在畢業期末考試中繼續撒謊，不說出自己的心聲嗎？繼續按照自己的思路寫文章？
應試教育最大的非創新就是會有類似八股的標準答案。誰要是敢創新，再上一座山，不落俗套，呵呵，那你就樂觀了，一定要做。不然中國學生中會有無數不聽話的.學生。到時候，你唯一的手段就是給這些敢于冒天下之大不韙的學生以毀滅性的打擊。現在看來，很喜歡創新的韓寒，以七紅燈為例畢業了！
在這樣一個“創新與恐怖”的教育體系下，你想出這樣一個話題來“調和”我們，表明你有“創新”的主動欲望。誰信？有多少真正能發自內心的在高考中寫出好文章？
板橋同志離我們太遠，他的“創新行為”是幸運的。他原本是畫竹子的著名畫家。權威就是權威。他的板橋風格的成就(財主辦公室經常放“很難混淆”)我從左到右看都不好看。水平和我幼兒園的毛筆差不多。其實大家都能看到“竹”的味道。看來中國應該有大熊貓了！我就是創新不起來。我只是覺得王羲之字寫得好，不喜歡歪七扭八的“板橋體”。我只是想在欣賞水平上“創新”，但我相信你不會讓我這么做的。
縱觀我在這個世界上出生以來的18年，我看到的是，想要創新的人不太會生活，模仿山寨的人(越喜歡越好)生活的很好。美國的高科技在中國馬上可以變成低技術，模仿的結果讓我們迅速致富。我們電視臺抄襲國外綜藝節目不花錢，一個個火起來，不創新，一個個賺了不少錢！沒有創新的模仿讓我們過了30年的好日子！
好了，話夠多了。我只想說，在這個模仿快樂、創新、痛苦的應試教育環境下，你讓我們寫“創新”并不是在忽悠我們。你試圖用“非創新”的方式寫“創新”，這是不是很諷刺？當然，如果我敢用0分寫這篇文章，我爭取的是我不要70分。憑借我們的實力，我們仍然可以在剩余的數量、外在、全面和身體上達到一個分數線。至少，寫完這篇文章，我這幾年的委屈都發泄出來了，感覺好多了！
時代創新作文 17
今天，突發奇想想了解一些６０年代的故事，要知道一些關于６０年代的故事，當然是要問問老同志拉！有句話說的好：有困難找爸爸，爸爸替你排憂解難！
我爸爸出生那時候是六十年代的農村,雖說已經解放幾十年了,可爸爸說那時候還是很苦的,爸爸說：“那時候農村還沒有電燈，又很窮，沒有錢買煤油燈，就自己做，一個廢玻璃瓶，上面一個小鐵片，里面一個管子，管子里面塞一些棉花，把棉花點燃就是一個煤油燈了，那時候，家里日子過的苦的人很多，只有家里有要上學，才會做煤油燈的，一些買不起煤油燈的人家都是在自制的煤油燈下看書學習的，有時候看到深夜都不肯休息，把寫過字沒用的紙拿出來繼續燒。”聽著爸爸說的話，看著２１世紀的電燈，現在的生活條件，我不由感嘆，真的是科技在進步啊！為什么科技在進步、人們的生活水平在提高，而學習態度卻明顯下降了呢？
爸爸又說：“那時候因為白天沒時間學習,放學后又要做家務活:打豬草、拾柴草、替生產隊放牛放羊……根本就沒有時間讀書學習，還要看好牛羊，如果牛羊丟了或餓著了，回家就有可能挨家里人或生產隊的打，有時候連飯也吃不上。就是這樣的'環境下，深夜了，才抽出時間讀書學習。”聽到這，我臉紅了，在學習這方面，爸爸比我強一百倍。
爸爸清了清嗓子，又說了下去：“那時候……”我突然打斷了爸爸，“為什么你每次說，都要用‘ 那時侯 ’說啊？”爸爸不耐煩的說：“一般都是這么開頭的，不要打斷我！”“哦。”我點了點頭，可心里還是不懂。“那時侯我家離小學四里多地，一天來回要跑四趟，都是羊腸小道，一不小心就會摔個 ‘狗啃泥 ’，晴天就算不錯的了，特別是到了下雨天，路就更難走了。父母從來就沒有接送過我，每次回家身上總是臟兮兮，免不了一頓罵，一些石頭劃破的傷口，已經是家常便飯。”“那時侯教室很簡陋，課桌是自己用泥巴做的，用的鉛筆就只有一點點小，還在用，都不舍的扔。”我不由瞄了一眼我書桌上，被我弄壞的筆可以買十幾支鉛筆了，有的還可以用，我就扔掉了，現在看來真的好浪費啊！
“我高中的時候倒是有了電燈，可也十分破舊，時不時就會停電，老師就不讓我們看書了，我們就跑到路燈下看書，天快亮時才回宿舍睡覺。”爸爸回憶著說：“記得那時已經快3：00了，而我們5：00就必須起來了。”
后來，爸爸說，他是他們村第一個大學生！爸爸在這樣一個艱苦的條件下，還能成為村里第一個考取的大學生，我為有這樣的爸爸感到自豪！我要向爸爸學習，然后超過爸爸！為21世紀創立一個國之棟梁！
時代創新作文 18
漆黑的夜晚，一個黑影從空中飛過，攔住了創新先生。
原來，黑影是一個戴著黑色面具，穿著黑色斗篷魁梧剽悍的歹徒！他巨大冰冷的“魔爪”緩緩伸向面色蒼白的創新先生，狠狠掐住創新先生的脖子。雖然創新先生不停地奮力反抗，但歹徒實在是太魁梧，強大了，再加上創新先生勢單力薄……完全不是歹徒的對手。漸漸，創新先生感覺四肢癱軟，手指、腳趾都開始發麻，眼冒金星，突然感覺眼前一陣天旋地轉，接著，一片漆黑。
這時，死寂的街道突然被警笛包圍，一輛輛警車迅速駛來，警燈刺眼，照亮漆黑的街道。在警車包圍的地方，躺著昏過去的創新先生，旁邊站著那個帶著黑色面具的歹徒，在風的吹動下，黑色斗篷隨風飄起，使這個兇狠的歹徒顯得更加可怕。警察們死死包圍住了歹徒，不讓他有任何逃跑的機會。接著，直升機，救護車紛紛趕到，場面異常緊張，大家都將心提到嗓子眼，生怕歹徒還會做出更可怕的舉動。但歹徒知道，自己根本不可能再逃走，于是，在這個氣氛緊張到快爆炸的.時刻，他緩緩伸出手，近了……近了……慢慢地他扯掉面具……
一張清秀的面龐干干凈凈地呈現在大家眼前，是學校先生……這個曾經被無數人堪稱為“英雄”的人物，竟對創新先生痛下殺手！大家都沉默了，只剩下刺耳的警笛依然不停地喊叫……
學校先生為何要扼殺創新先生？想想，如果不是創新先生，我們使用的電燈，電視，電腦哪兒來？如果沒有創新先生，我們還要怎么生存？人類怎可能主宰這個地球？
想來想去，我看還是應試教育這個可怕的東西吧。同樣的問題，我們都擁有不同的思想，卻被強制著給出同樣的答案。問問還為上學的孩子們，數字“0”像什么？或許會有無數種回答，像雞蛋，像球……可是問問接受過學校先生教育的孩子們呢？他們或許只有單一的幾個回答，像字母O…這個世界豐富多彩，為什么硬要讓答案僅有唯一？
學校先生把分數當成了一個衡量孩子們的尺子。孩子們因為“100分”而變得呆呆的，因為“100分”成了四眼田雞，因為“100分”成了思想單一的學習機器……創新先生，因此離孩子們遠了，漸漸，消失了。
圍觀的人們都很憤然，幾個公民沖上去，想要狠揍學校先生，但被攔住了，警方希望這件事還是由他們還公正地處理。
學校先生被警方帶走了，創新先生依然靜靜躺在那兒，大家簇擁在創新先生的身邊，費力地呼喊著創新先生的名字……
“醒醒啊，創新先生！”
“創新先生，快醒醒！”
天微微亮了，東方的那第一縷光照亮了創新先生蒼白的臉，大家含著淚，邁著堅定的步伐，走向了未來的道路……
時代創新作文 19
創造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態度和意識，在此基礎上持之以恒地，進行各種嘗試。
讀完文章后，我腦大腦中出現了兩個字創新我認為一個國家一個時代，創新是力量之源，發展之基，人類的發展社會的發展離不開創新。
從原始社會開始，人類就一直在創新，一直在進步，逐項地發現了并創造的石器人們進入了石器時代，人們創造的文明創造制度人們又進入了封建社會兩千年來，人類一直在創新，這樣以來才得到了我們今天這個先進的'時代，創新一個國家的發展，離不開創新瓦特發明的蒸汽機，人又在它的基礎上發明的蒸汽機車，所以英國率先進入工業革命，直到現在也是一個工業強國工業制造位于世界前茅。
回頭一看，在歷史的長河中，古時人們發現創新的指南針，火藥造紙術印刷術，這些統稱為我國的四大發明，在人類社會的傳播中，世界的航海業文化也隨之更為先進，指南針是世界成為一體，造紙術是世界文化也發揚光大我要在戰爭中的應用也是，必用的物品，這些東西經過人們的不斷改良，創新是時代在進步，人類文明在進步。
假若沒有時代創新，人們又會是什么樣子呢？生產力落后，1000年如一日時代的，步伐也停滯不前。
當今一代又一代的領導人，根據我國的基本國情，在國家制度上作出了一次又一次的創新與發展，中國特色社會主義，先富帶動后富在我國的發展中，他們盡心竭力根據同樣的國情作出了不同的方針，帶領我國走向發達創新，推動時代進步。
時代創新作文 20
前不久，我家搬到了“創新時代”，剛開始，感覺還不錯，可是，到了后來，就有太多的不適找上門來……
就拿上星期說吧。一天，老師布置了一題作業（每天都一題）：說是讓我們回家創新東西。天哪，每天叫我們“創新東西”，都已經五年了，還是老樣子。晚上，我拖著疲勞的身子，跨進了家門。一進門，媽媽便笑呵呵地走過來，對我說：“小潤，昨天的“創新錘子”有沒有獲獎？”我隨口回答：“沒有！”頓時，剛才還“萬里晴空”的.媽媽，一下子變得“烏云滾滾”，只見媽媽兇巴巴地對我說：“沒得獎？沒得獎的話，那你今天就做一件我滿意的‘作品’吧！”什么？學校布置的作業我還沒做呢，完了，今天非得“加班”了。
一個小時、兩個小時……我終于把老師布置的作業做完了，可還有媽媽布置的呢，哎，沒辦法，再做吧！
到了凌晨12點，我才勉強把媽媽布置的作業搞定，隨便扒幾口飯后，便倒頭大睡……每天如此。第二天起來一看，哈，拿來得一頭“熊貓”。
其實，生活在“創新時代”也是一件好事。在我們“創新時代”有一個“創新局”，說謂“創新局”顧名思義就是只要你認為是好的創新（當然是自己的創新），都可以去登記，所以，每天無論在什么時候都能在創新局門口看到比龍還長的隊伍，只要你去登記都能得到自己所有的創新記錄。如果你愿意，還可以開通共享，讓別人也一起分享你的創新成果。
怎么樣，喜歡我生活的“創新時代”嗎？如果喜歡也可以搬來這里住。感受感受泡在創新的世界里。
時代創新作文 21
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”著名畫家李可染說。莎士比亞也曾說過“推陳出新是我的無上決竅。“
只有不斷創新才能推進科技發展，推動社會進步，創新的重要性不言而喻。魯班建造宮殿需要大量的木材，但他們伐木的時候發現進度實在太慢，又需要很多的木頭，這可怎么辦呢？一次上山，魯班手被野草劃破了，沒想到區區野草竟然如此之鋒利。他仔細觀察后發現了葉草上的小尖刺、經過一步步改良，終于發明了木鋸，提高了古人的建筑水平，使人們在建造房屋木器時又快又省又美觀，而且使房屋建造進入了藝術領域這個高度。我們應該思考：為什么，難道除了魯班就沒有人被野草劃破過嗎？當然不是了，只是我們一直以平常的思維看待，而沒有用創新和發展的眼光去看待問題。
創新才是關鍵，只有創新才能使人類進步。就像中國天眼之父——南仁東，1994年，國外都已經有了“大射電望遠鏡”，可是中國卻沒有，當時在美國參會的南仁東立馬給身邊的同事說：“我們也在中國建一個吧！”就這樣，南仁東與他的團隊從選址、立項、審批、建造奮斗了，9月25日終于制造出了世界口徑最大的.電射望遠鏡：FAST,中國天眼。這個巨大的工程運用了中國自主研發的技術，中國也終于進入了觀天時代，它將持續領先世界二十年。正是有了像南仁東這樣敢想敢干，勇于創新，不斷挑戰的科學家，我們的祖國才會更加富強。
做為新世紀的接班人，我們要具有一雙善于觀察的眼睛，用創新發展的思維去解決問題，摒棄任何守舊的思想，勇于創新開拓。
時代創新作文 22
要成長，你必須獨創才行——歌德，我非常欣賞他的這句話，因為人，只有經歷了，才會成長。可能這件事你不敢做，只有做了才知道可以不可以。這樣你就成長了。
還記得我七歲時的一囧事，看到媽媽在蒸米，我在想，我什么時候能蒸米啊，趁著媽媽去上班時，我便在電飯煲里挖了兩碗米飯，然后插上，就開始蒸了，蒸了差不多有半小時，打開一看，糊了。我連忙拔下插銷，把糊的米盛出來，然后我就開始研究，我瞧了瞧電飯煲，有瞧了瞧糊的米，我定睛一看，電飯煲上有兩個按鈕，一個是保溫的，一個是煮飯的。我思考了一會兒，好像是這里出了問題。但是米為什么會糊呢。第二次我插上插銷，放了兩碗米飯和一碗水，把按鈕按了下去。
又過了半個小時，電飯煲傳出了米的香味。
我覺得我做成功了，欣喜若狂地打開了電飯煲，白懦懦地米飯把我都給弄饞了。我做的米有缺陷，有點硬了。不過，通過這一次我學會了做米飯，用兩碗米，水沒過米，把按鈕按下去，就行了。
這就是“要成長，你必須獨創才行”的'確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
隨著時間的推移，我們發現創新變得越來越重要。文學上需要創新，產業上也要創新。“學會思考，學會求異，學會創新，敢于質疑”這一素質最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠沒有出息的。
所以，我們一定要學會獨創。
時代創新作文 23
當今社會是個非速發展的社會，時代在進步我們必須進步。有的人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創新，我認為只有創新的，獨特的才能更快的進步。記得歌德說過——要成長必須獨創才行！只有創新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發現村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創新出一種機械來代替人工。
種糧食的農民最怕天氣千變萬化！不利于農作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤著大地讓農民的心情顯得特別焦躁。我就想創新發明一個“自動調節溫度帳”他可是根據糧食的情況來調節溫的！
比如我種的`西瓜都枯了，他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發明是我從書上讀了篇作文兒才決定發明的。這項發明的名字叫“水果機器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔心，因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節省出來很多人力呢！
怎么樣，我的創新大家覺得實用嗎？
德國的科學家歌德曾經說過：“要成長，你必須要獨創才行。”也的確是這樣，如果你不會創新，只會一味的模仿，那你將永遠都不會取得成就。只有創新才能讓你不斷成長，不斷進步。
然而創新就像是一把鑰匙，它幫助人們打開智慧的大門。如果沒有這把鑰匙，人類不會發明飛機，雖然時間只是短短的十二秒。如果沒有這把鑰匙，歷史中將沒有四大發明的影子。如果沒有這把鑰匙，我們現在如此發達科技，各種的手機、電腦、軟件。
這一切的一切都將不復存在!然而，總會有這樣一群人，他們勇于拿起這把鑰匙，去改造，去創新。去發現新世界的大門。
二十五歲的愛因斯坦勇于創新，堅定了自己的立場，推翻了關于牛頓的“絕對時間和空間”的結論，勇于提出了自己發現的“光量子”的結論。
為在這之后的“量子學”奠定了科學的基礎。一舉成名，成了一個更偉大的權威;齊白石原本是個木匠，靠著自學成為了畫家。他在取得重大成就之后，他還并不滿足，不斷吸取其他畫家的長處，改變自己作品的風格。他曾在六十歲，七十歲，八十歲多次改變自己的畫的風格，所以他晚年的畫比早期的作品更為成熟，形成了別樣的風格。
哥白尼在《天體運行論》中推翻了了當時的《地心說》，他又通過自己對宇宙以及對星系的了解，建立了《日心說》，經過重重困難，《日心說》得到了驗證，成為了新的權威。
創新就像是一對翅膀，讓我們安裝上這對翅膀，不斷發現，不斷探索，享受創新給我們的快樂。
時代創新作文 24
互聯網這條巨大的鯰魚，所涉之處或靜水深流，或暗流涌動。而當我們奔涌在高低起伏的數字網絡之海，我們便會發現，一成不變會被時代淘汰，憑空創造會被社會清場。
因此，我們需要于萬物中互聯，于傳統中創新。左手傳統，右手創新，用互聯網相連，攜手共迎明日朝陽。
李子柒的古風視頻火爆網絡，歌曲《琵琶行》迅速竄紅，他們的成功并非是互聯網時代中創新模式的偶然巧合，而是互聯網模式下創新思維的必然結果。
互聯網時代不僅是指互聯網從被發明到應用的時段，更是指人們以互聯網為媒介，用萬物互聯的思維在傳統上創新的偉大時代。互聯網，物聯網，互聯網+，從計算機與計算機互聯，到計算機與物品互聯，再到計算機與產業相連……縱觀互聯網時代，每一次打破傳統思維模式的創新突破，都是互聯思維的一次次延伸。
當傳統零售模式遇上互聯網，創新出淘寶的全新運營模式；當傳統超市遇上互聯網，類似京東的一站式網絡購物平臺應運而生；當傳統教育遇上互聯網，線上教育更是大放異彩。
類似的例子俯拾皆是，但更令人欣喜的是，互聯思維已經不再局限于人類物質生活充足，而是開始借互聯網將萬物互聯思維與傳統文化相連，助推精神世界豐盈。我們可以看見，故宮文創推出“奧利奧玉璽”“文物雪糕”在網絡火爆銷售。故宮“看門人”單霽翔主持宣傳非遺綜藝《萬里走單騎》也于各大視頻網站火熱播出。
然，難道傳統突破發展只能靠創新煥發活力，而傳統對互聯網時代下的創新毫無益處？非也。繁華盡處，是一泓源頭之水。我們奔向創新繁榮的同時，也不要忘記我們為何出發。
正如哲學教授劉擎所言：“互聯網擁有反諷的雙重性。”在信息洪流中以為更自由，卻桎梏于信息繭房。想用手機濾鏡記錄生活美景，但鏡頭里單薄的.色彩載不動天際消融的蒼茫。當海量信息填滿每段碎片的時間，可在接受大量的信息之后，卻又有茫然若失之感。
離不開屏幕的疲憊目光，后面是眷戀手機的靈魂。因此隨之而來的，是一股懷舊傳統生活的感觸縈繞心頭。有人想起只能打電話發短信的翻蓋手機，有人追憶只能打電話甚至寄郵件的慢時光。我們不是不受益于互聯網科技下新潮便捷的數字生活，但是我們同樣需要傳統的情懷和底蘊，予生活溫度和厚度，而非一串串冰冷的數字代碼。
我們身為互聯網時代下的新青年，擁有前所未有的廣闊視野，更有繼往開來的責任重擔，我們不能沉溺于網絡便捷下的放縱，不能因滿足眼下而止步不前，也不能以創新為名卻不立足傳統的凌空蹈舞。我們應當用互聯思維，立足傳統，放手創新。
傳統與創新相伴相生，互聯與發展形影不離。琴弦上所撥動的伯牙子琴高山流水，茶香中所飄蕩的唐宋文人雅致文思……這些蕩滌心靈的力量或被時光蒙塵，需要我們以互聯思維的活水為其賦能，以傳統為針，以創新為線，在互聯網時代編織出青年的色彩。
時代創新作文 25
時間不是靜止的，時代也不是停止的，時間在流逝，時代在變化，有很多的舊事物慢慢的在改變，有的舊事物漸漸的在消失，有的舊事物在不斷的發展，在舊時代里沒有那么多規規矩矩，讓舊事物的有些惡性流入現代社會，在現代社會中人們應該拒絕一下不好的舊事物，把一下好的舊事物加以規范化，要什么都養成規范性。
現代社會有了規矩就應該去執行，對一些不好的舊事物去把完全改變或者拒絕，在舊時代就因為沒有規矩導致很多慘劇，就如以前人們過馬路的時候人在走，車也在走，各不相讓，之后只會造成發現車禍，也會影響交通事故。在現在這個時代里有了規矩，人們就會去執行遵守，在過馬路的時候就不會造成交通事故了，所以人在做事要加以有規矩，要是不以規矩做事就會像一堆散沙，時代在改變舊事物就漸漸的被人們忘記，這些漸漸的一些事物就跟不上時代的發展了。
生活中有很多事物沒有規矩去做那些事情就會導致時代在慢慢的退步，只要想社會發展起來，那么只有按規矩做事，做規規矩矩的人，在舊時代人們的思想，觀念不同了，我們要學會創新，我們要跟上時代的腳步，讓時代發展更快。
做事情在每個人都不一樣，有的人做事情有規有矩對一切事物都有向新事物發展的目標，而有點人做事情懶懶散散的'一切沒有目標，沒有規矩，還自我感覺良好，其實他已經被時代丟棄，在新時代中他會感覺自己跟不上時代的腳步，明顯想落后，只要想跟上新時代，他只有去接受新事物，懂的做事情有規有矩才不會步步難行。
時間不等人，時代不丟棄人，生活不計劃人，人要學會珍惜時間，跟上時代，對生活有計劃，對做事情要有規矩，讓自己提高自身素質，我們要對不好的舊事物應該丟棄，有些舊事物會亂引導你，導致誤導人生，做事懂的規規矩矩可以改變你的人生，有規矩才能成方圓，對不好的舊事物要加以反抗與拒絕，對新事物去接受與創新。
做人有規有矩才算完美，做事有規有矩才會成功，不以規矩做事不能成方圓，不以舊事物為例不能發展。
時代創新作文 26
互聯網時代，如一頭巨大的鯨魚攪動著時代的大江大河，使之營養充足、血氧充分。有些人曾經擔憂，傳統會不會被互聯網時代的激流沖垮，遠離人們的視野？
但事實果真如他們想像的那樣嗎？且看溢滿傳統元素的美食讓李子柒廣受歡迎；且聽配上現代曲調的古詩《琵琶行》如何引領傳統的熱潮；且看用3D打印技術設計的傳統建筑高高佇立，透著傳統的古樸和厚重……
互聯網時代，傳統并沒有退出我們的視野，而是被新方法創新傳承著！
互聯網時代，創新讓傳統立穩根基。
就如“數字敦煌”將無數珍貴的佛畫、佛像以互聯網的方式永久保存，這一創新的舉動讓更多人能夠有機會將自己奉身于那飛天的神話，體悟來自傳統文化的震憾人心的`力量；亦如《國家寶藏》，創新地以綜藝的外衣為觀眾展示國寶中的歷史、傳統，真正地讓國寶“活”了起來。創新讓傳統在這個高速發展的互聯網時代快速地立穩根基，以創新式的新方法將傳統文化、傳統美食、傳統文物從殘舊的古書、老灶、廢墟中一一拾起、擦拭，重又將之捧回我們的神壇，讓其生根，成長，進而更好地傳承下去。
互聯網時代，創新讓傳統發散活力。
傳統已經被鎖在不可打破的牢籠里很久了，而創新，讓傳統在互聯網時代重新煥發活力，開如燦爛的花朵。君不見雕刻木匠“小盧”以傳統的木匠手藝制作出人氣角色的手辦，為傳統注入新的血液，斬獲百萬粉絲。創新讓傳統不再是遙不可及的神像，它使傳統更切進人們的生活，在互聯網時代迸發出新的活力。
互聯網時代，創新為傳統傳承提供動力。
不再是獨自一人的堅守，不再是枯燥乏味的前行，不再是遠離生活的念想，創新，將傳統放在聚光燈下，讓無數人聚力，將之傳承、發展，創新的新方法、新平臺，讓更多人了解傳統、喜愛傳統，并自覺地傳承傳統，讓傳統隨著時代的車輪滾滾向前。
作為互聯網中成長起來的青年，我們充溢著創新的力量，亦有著對傳統的尊敬與喜愛，何不以創新為馬，助力傳統發展前行？何不發揚創新，發展“拓荒牛”的精神，為傳統的傳承開拓一片沃土？
互聯網時代，創新讓傳統立穩根基，讓傳統發散活力，為傳統傳承提供動力。正是創新，使傳統在時代的激流下沒有退出我們的視野。
創新為馬，助力傳統前行。
時代創新作文 27
當傳統通過互聯網，搭上創新的快車。它便以嶄新的姿態重新出現在大眾面前。
君可見，李子柒素手調羹湯瘋傳視頻空間；君可見，改編古詩《琵琶行》流行曲萬人傳唱，大放異彩；君可見，3D打印技術在傳統建筑上大顯身手……
當國人享受著“滴滴”快車給人們帶來的出行便利時，傳統也借助互聯網，搭上創新的快車，加速人們對傳統文化的傳承與發展。
當人們無數次懷疑傳統將埋沒在歷史長河的泥沙之中時，傳統與創新有機結合。互聯網時代下，《國家寶藏》傳承人講訴國寶的故事，讓我們明白“知來處，明去處”的'意義，讓文物不僅僅停留在博物館，而是真正的深入人心；《經典詠流傳》古詞新唱，讓詩詞歌賦不只是讀書聲，讓詩歌流傳千古而不失其鋒芒；《我在故宮修文物》紀實記錄故宮文物者的真實生活，讓大眾了解傳統文物保護背后的付出與汗水……
當傳統借助互聯網搭上創新的快車，更好地融入時代的宏大敘述，傳統并沒有退出我們的視野，而是被新方法創新傳承著。
互聯網時代，傳統賦予創新歷史的厚重，創新賦予傳統青春的輕快。互聯網將他們編織，使傳統與創新更好地結合在一起。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”作為時代青年，我們是互聯網的受眾，我們也是互聯網時代下的中流砥柱。“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”魯迅號召廣大青年砥礪前行，在這個日新月異，快速發展的互聯網時代背景下，我們更應堅持創新，繼承傳統，推陳出新。培養自己的擔當意識，能發聲的發聲，能出力的出力，有一份熱，添一份光。如此，傳統文化定能在互聯網這條康莊大道上越走越遠，越走越輝煌。
當然，在對于傳統進行傳承與創新時，我們亦要注意不能急于求成，也不能只是注重利益，而忘記了“我們為何而出發”——傳統的底蘊和根本。傳統藝術的發展離不開最原始的根。采用現代聲光電技術，精心打造的大型秦腔節目《夢回長安》，以苦音和悲情著稱的秦腔被改成對秦始皇，漢武帝，唐玄宗空泛的歌功頌德。曲藝天生為草根藝術，民間根性不能丟，一旦掙脫民間喂養便會喪失本味。因此，創新傳統的同時，我們也要時刻銘記我們的初衷和使命。
互聯網時代下，當傳統搭上創新的快車，“系好安全帶”，全速駛向更美好的明天。
時代創新作文 28
劈竹燒墨，鉤棉織衣，李子柒以短視頻形式走紅網絡；樂律動人，情緒昂揚，《琵琶行》借現代音律流傳街巷；精準雕刻，輕便快速，3D打印讓傳統建筑重煥光彩……
互聯網時代，信息空前碎片化，無數的靈感讓科技的光芒頻繁而耀眼地閃耀在世人眼前，當有人擔憂傳統會隨著新興事物興起而逐漸黯淡時，我們欣喜地看到傳統正與創新攜手同行。這也正是我們青少年需要做的——以創新之鏈，串傳統之珠。
傳統看上去無形無色，卻決定了我們的社會從何處來，往哪里走。中國傳統包含農耕文明、儒學經典、詩詞歌賦、手工巧藝等現實遺產，也蘊含著歷久彌新、生生不息的萬象精神。它是中華文明的根本，是萬物發展的源頭。
而創新往往是時代浪濤中最高的浪頭，它代表著新生命、新氣象。在我看來，創新與傳統從來不是一對反義詞，而是相互依存、不可分割的二元整體。互聯網時代的'創新恰是延續傳統的強大動力，它如敦實樹根上的條條枝椏，在棕褐的原色上開出姹紫嫣紅的花葉，使傳統迸發活力；而傳統為斑斕的創新成果增添淡雅的背景色，使其更富一份深刻的內涵。
正是互聯網時代的創新使傳統不再徘徊于“秦時明月漢時關”的古長城前，不再停留于唐朝遺跡的舞榭歌臺中。君可見，《詩詞大會》利用新媒介，把韻律絕美的古典詩詞帶入尋常百姓家；君可見，李云鶴創建“數字敦煌”，把遠離城市的傳統藝術呈現在大眾面前；君可見，陳楠設計網絡表情包，讓原本“高冷”的甲骨文變得有溫度、有熱度……創新作為民族發展的永恒源泉，在互聯網時代與傳統有機結合，使我們的文化長盛不衰，是我們的生活更添一份色彩。
“人應該站在傳統上，內心才會深刻。”林清玄如是說。只有立足傳統，創新才不會背離人們的初心，才不會在這個喧囂的互聯網時代漂浮不定，成為娛樂的犧牲品。且看那些另辟蹊徑的急功近利者，他們借著傳統的噱頭，打著創新的名號，試圖用最低的成本，獲取最大的利益，最后卻很快被時代的浪潮沖垮。“藝術總是喜新厭舊的，任何重復必然使人產生疲倦。”因為我們心里都知道，什么才是真正的創新。可見，新時代，創新既是挑戰也是機遇。創新的路上，唯有深深扎進傳統的土壤，把責任與自信共同灌注，才能在共驅者中脫穎而出。
作為互聯網時代的青少年，我們應當盡自己的一份力，將傳統與創新交融互通，找到兩者最大化發展的平衡點，與時代同頻共振。只有攜上傳統，我們才不會在長途跋涉中忘記信仰與初心，只有勇于創新，我們才能在互聯網時代更好地完成中國夢的使命。因此，我們須以創新之鏈串起傳統之珠，做傳統文化的發揚者，做創新發展的守正者，在互聯網時代舞出不一樣的煙火。
在傳統中尋找創新，在創新中默默堅守。
時代創新作文 29
周末的早上，外面下著滂沱大雨，住在十樓的我們緊閉門窗，依然能感受到風雨的威力。奶奶不時張望窗外，愁眉不展地說：這雨什么時候能停呀，我還得出門去買菜呢！”一旁拖地的媽媽聽了，不緊不慢地對奶奶說：“媽，您先別急。我剛在手機上下載了一個軟件——叮咚買菜，只要打開這個軟件，就能在平臺上選購自己想要買的菜。而且配送員很快就能把菜送到家里。”“還有這樣的好事？現在的手機真先進！”奶奶不禁發出感嘆。之后，媽媽和奶奶坐在沙發上一起在手機上選菜，好奇的我也湊過去指手畫腳。果然，不出半小時，配送員就把菜送來了。奶奶謝過配送員后，笑瞇瞇地拎著菜，一邊往廚房走，一邊說：“現在的手機真管用。”
吃過晚飯，我們一家人坐在客廳看電視，突然，響起一陣“叮咚叮咚”聲，原來是媽媽的.手機在響。我急忙搶過來一看，是一組旅游宣傳圖片。哇！好漂亮的圖片，杭州的風土人情映入我的眼簾，看得我連連稱贊，心想，真是一機在手，美景不愁啊。咧嘴歡笑的我繼續翻看著。突然，我的視線被一個視頻吸引，“咦，還真有無人超市啊！”好奇的我想立馬探個明白。過一會兒，我便明白了“無人超市”的購物流程：顧客在手機上下載好相應超市的app，拿手機掃碼，刷臉進超市；根據需要選購商品；離開超市時，通過超市的支付門，將自動從支付寶中扣除相應的消費金額，同時，付款信息會實時發送到你的手機上。
“哇！太先進了！”我激動不已地嚷起來，迫不及待地與家人一起分享。
奶奶聽完，眼睛瞪得滴溜溜圓：“這么方便啊！想當年，我們買米要糧票，買布要布票……數量還有限制。而且，所有的物品都要去供銷社購買。一到逢年過節，供銷社那個擠啊！”說完，還不住地搖頭。爸爸接著說：“現在是手機時代，社會在發展，科技在進步，手機也在不斷地更新換代。5G技術的成熟，必將普及5G手機的使用。那時，我們會享受到更多的便捷……”
“現在的孩子是真有福氣，生活在一個好時代啊！”奶奶說。
“別忘了在手機上訂暑假出游的機票。”媽媽對爸爸說。我在一旁偷樂著，心想，生活在高科技時代的我們真是幸福啊！
時代創新作文 30
蜘蛛們世代都穿著一身顏色灰暗的衣服，它們遵循著傳統思想，因為黑暗的衣服便于隱蔽，才能吃飽肚子。未曾想到，當小蜘蛛穿上了花衣服，反而捉到了更多的蟲子。誠然，過去已知的方法套路帶來的效果是顯而易見的，但是一旦打破慣性思維的禁錮，就意味著有機會獲得更大的收獲。
在科學技術日益發展，信息快速更新換代的當今，創新成為了一個必然要求。要敢于打破慣性思維的禁錮，唯有科技創新國家才能在國際大舞臺上占據一席之地，唯有經營方式創新，企業才能在競爭中拔得頭籌，學會創新，才能發現不一樣的驚喜。
學會創新需要在形式上發生改變，例如故事中的小蜘蛛將灰衣服換成了花衣服，它們做到了創新，因此收獲了填飽肚子的更多機會。科技迅速發展，技術日益先進，學會借助科技尋找更快捷的發展方式，不失為創新的好方法，君不見隨著旅游業的發展，莫高窟里的壁畫遭到嚴重損壞，如果采取傳統的補救措施即人工修補壁畫和限制游客數量，但如此一來，則不利于莫高窟傳統文化的發揚。但如今數字化技術發達，于是數字敦煌的項目開展，旨在將壁畫投屏，讓更多的人可以在線上觀賞了解美輪美奐的壁畫。如此創新，既達到了保護壁畫的目的'，又可以發揚中國傳統文化。
創新，需要學會內容上的創新。傳統文化是中華文化的重要組成部分，我們有責任和義務繼承和發揚傳統文化。但時代在發展，必然有一些文化已跟不上時代的步伐，這就要求我們對傳統文化的內容加以改進豐富，使其順應時代的需求，譬如當下對傳統老字號品牌的發展，這是我們對其創新性繼承。繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求，唯有創新，才可為文化注入生生不息的動力。
創新并不意味著隨意，不是隨便創造個新東西，改變事物原有的本質。前段時間狗不理包子退圈事件就是對創新的錯誤方式。創新已然成為了一個時代要求，我們要敢于打破慣性思維的禁錮，就像小蜘蛛換上新衣裳，思維一轉天地寬！
讓我們學會創新。
時代創新作文 31
節物風光不相待，桑田碧海須臾改。時代在行，我們同行。我輩青年有幸生活在這樣一個互聯網時代，應當守傳統之魂，創時代之新。
眾所周知，互聯網讓這個時代在互聯、互通、互享下活了起來，如果傳統卻因此而被人們拋之腦后，那是極不正確的。所以，在互聯網時代，我們更應該守住傳統的魂魄。
“人應該站在傳統上，內心才會深刻。”林清玄如是說。確實，傳統在社會的各個角落閃閃發光，在時代變遷中堅守最初的信仰，在無數傳承者的打磨下歷久彌新。若沒有傳統，青年會在互聯網時代迷失方向；若沒有傳統，青年會在互聯網時代失去信仰；若沒有傳統，青年會在互聯網時代喪失斗志。不論是易中天的《品三國》還是于丹的《講論語》，都在用寶貴的傳統的文化歷史在指引著青年們健康自信地前行。因而，傳統的重要性不言而喻。
誠然，守住傳統極其重要，但利用互聯網時代的條件讓傳統發揚光大尤為重要。傳統絕不是一幅死的掛在墻上已完成的畫，相反，傳統永遠是未完成的等待人們去增添修飾的作品。主動擁抱技術變革，將新技術納入創意視野，是傳統創新的必由之路。君可見李子柒創造傳統元素美食，君可見古詩《琵琶行》巧變流行曲，君可見傳統建筑運用3D打印技術。偉大的互聯網時代為我輩青年搭建了廣闊的舞臺、提供了多元的條件，我輩青年應當利用這條件，積極創新、堅定創新、不斷創新，讓傳統煥發光芒。
母庸置疑，互聯網時代托舉著機遇與挑戰，連接著傳統與創新，而我輩青年應當在“守”與“創”之中找到平衡點，懂傳統，敢創新。
有人固執地認為，傳統的就是傳統，不應加以改造。但是我們都知道，在互聯網時代，不與時俱進，就會被淘汰，如果傳統文化不加以創新，只會成為一個擺件而已。所幸我們意識到這點，從許淵沖把“傳統之美”轉化為“世界之美”，到馮驥才的“俠義風骨、文化良心”，有無數人用生命奔赴使命，接替做著傳統的堅守與創新，使青年們越來越喜歡傳統文化、禮敬傳統文化，進而愿意投身到傳播傳統文化的行列中去。2021年春晚，《唐宮夜宴》成功“出圈”、驚艷四方。這支5分鐘的舞蹈，有國寶，有國風，還有國潮，用傳統文化引領潮流之風，為觀眾呈現了一個活起來的博物館奇妙夜。李暄認為，正是表達方式的創新，才重新喚醒了傳統文化原本就具有的`巨大魅力。
那么，是不是對傳統創新就意味著它會長存于世？當然不。傳統能否長存關鍵在于創新傳統的初心是否正確。還記得曾經享譽各地的千戶苗寨，小橋流水的烏鎮，散發著濃濃傳統味的白鹿原民俗文化村，如今已落得門前冷落鞍馬稀的下場。究其原因，是未堅持初心而一味地貼上“創新”進行過度改造而實現其功利性目的。毋庸置疑，我們不應該讓傳統文化“養在深閨人未識”，而應讓其“飛入尋常百姓家”。但一味地以商業為目的進行創新，最終只會適得其反。
曾說：“我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無壯強大的前進動力。挖掘傳統文化內容與形式的創新，通過創新傳統文化，為時代增添風采”。
在互聯網時代，我們不應該因為步履匆匆而拋棄傳統，也不能抱著“一心只讀圣賢書”的思想抓住傳統不放。我們應該充分利用互聯網技術發展迅速，去理解領悟傳統，去創新發展傳統，助力實現中華民族偉大復興。愿我輩青年能守傳統之魂，創時代之新，奏響互聯網時代的壯歌。
時代創新作文 32
互聯網時代，真正的成功者，多是那些不忘傳統，創新傳承的先行者。
創新與傳統從來不是一道單選題，也不是簡單的融合、疊加。不能讓傳統淡化出我們的視野，在創新中傳承傳統才是互聯網時代我們應當交出的答卷。李子柒的美食傳統的元素，中國風的琵琶行歌曲，3D打印的古建筑，無不是成功的典例，這啟示著我們：不忘傳統，創新傳承。
傳統在互聯網時代的創新，守護著傳統的印記。故宮中的文物隨時代磨損，而互聯網的創新能讓故宮再次炙手可熱，傳統文物的周邊大受歡迎；故宮聯名的服飾令人驚艷，一個個文化IP沖上頭條……新任的故宮掌門人完美的把握著傳統和創新在互聯網時代的有機結合與相伴發展。在創新中傳承著美麗的故宮文物，在時代中烙下故宮文化傳統的印記。創新不能拋卻傳統，傳承傳統也不能固守教條，在創新中傳承傳統才是互聯網時代的成功典范。
傳統在互聯網的創新，延續著傳統的力量。傳統的創新是有力量的，雪山上的布達拉宮，在創新中傳承著古老的拓印技術。拓版印刷的古色古香，在互聯網時代成為藝術與商品，讓千里之外的人們與國外的友人都能一覽古老中國技藝的魅力。布達拉宮不僅是佛教的圣地，互聯網時代的她，也成為無數人打卡的必經之地。
然而，中國太多的`傳統文化在歷史中化為泡影，太多的技術與手藝只成為史書上的一頁，太多的瑰寶只剩下一張張灰白的剪印。可布達拉宮將千年的印刷術能夠傳承至今，絕非偶然，不同時代，布達拉宮的僧人們具有超遠見的思維模式，他們沒有固守教條，更沒有拋棄他們，而是在不斷創新中將其技術傳承。
傳統在互聯網時代的創新，青少年也應該付出力量，廣大青年們，老一輩古老的技術和傳統不應該流逝，絢美的詩詞曲劇仍需要發展。我們身為互聯網時代下的青少年，具有前所未有的廣闊的視野，更有既往開來的責任擔當。少年的我們并不缺乏創新的思想，我們不能忘記傳統，一如兩位少年彈唱著中國風的《琵琶行》，少年如他，我們應向他學習，用互聯思維，立足傳統，創新傳承。
互聯網時代日新月異的發展，讓傳統。迎接著從未有過的挑戰。創新傳承，不忘傳統乃是時代給出的答卷。
互聯網時代下的我們，應當成為傳統的守護者與創新的傳承人。如此若干年之后，我們才能欣慰的發現，原來傳統從未消失！
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