乘著音樂的翅膀作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的乘著音樂的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
乘著音樂的翅膀作文1
20xx年6月15日是“父親節”。
我的父親離開天堂蘇州到另一個美好世界已整整12年了。除了他的親人們，父親生前最愛的就是與他朝夕相處的音樂。
今年“父親節”即將到來的前夜，聽著父親喜歡的世界鋼琴名曲為背景音樂，我完成了這篇《乘著音樂的翅膀》短文，以此表達對父親的思念!這是我在“父親節”獻給生我養我的父親最好的禮物!
夏夜的黃昏，清風徐徐吹來，我站在窗前看風景，伴隨著樓前竹叢“嘩啦啦”的響聲，傳來一陣陣流暢而又抒情的世界名曲：
時而是莫扎特節奏鏘鏗有力的《土爾其進行曲》;
時而是柴科夫斯基活潑、歡快的《四小天鵝舞曲》;
時而是舒伯特輕柔、甜美的《小夜曲》。
啊!我聽出來了，那是女兒久違的琴聲再一次響徹在這晴朗的夜空。
像是在自我欣賞與陶醉，琴聲持續了很長時間才漸漸停止。良久，女兒跑到我的面前，激動得不亞于哥倫布發現新大陸一樣，興奮地抱著我的肩膀用力地搖著，大聲地對我說：媽媽，我找到感覺了!
乘著音樂的翅膀作文2
在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。
記得2017年5月12日下午2點28分，時間永遠停在了那一刻，四川發生了8級大地震。頓時災難降臨了，汶川和周圍一些地區變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前，發生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞里看到，汶川一所學校有一位20多歲、年輕漂亮的老師，在地震發生時，她正在為學生排練六一兒童節的舞蹈節目，災難來臨時，她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷里，3個學生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們
當今年六一兒童節到來時，我又想起這個感人的故事。回想起來，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護著自己的學生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧著我們，在生活上呵護著我們，在學習上關心著我們。我們在老師的關懷下，乘著愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下，健康茁壯地成長。
雖然我們現在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學習，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養和深深的愛！
乘著音樂的翅膀作文3
在我們平時生活的時候，周圍有著許許多多的聲音，有馬路上的車輛奔馳而過的嘈雜，有清晨鳥兒起床的快樂歌唱，有風吹過樹葉沙沙的聲音等等，而這些聲音都是尋常可聽的，只為這個世界構造出了一首奇妙的自然音樂。
在下雨時，我最喜歡靜靜的坐在窗口，聽著雨聲的吟唱，當下雨時，溪水便會嘩啦的流下;蜻蛙會出來唱歌;小鳥會停留在陽臺上唱著悲哀的歌曲，像在跟雨訴說回不了家之苦，祈求雨趕停下，讓它快回家找媽媽。這種種的聲音，合起來就像一首輕快的音樂。
美妙動聽的音樂，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力;大自然演奏出的音樂，更是打動人心!小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話;小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的秘密。
大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶;湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰;到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴;使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。
音樂，只要仔細觀察，打開封閉的心，那么音樂即會充滿我們的心。音樂，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。
乘著音樂的翅膀作文4
輕輕推開沾滿灰塵的心窗，讓清風拂去傷痕。窗邊的紫色風鈴響起，心靈被喚醒，輕輕摁下開關。聽，一曲又一曲經典樂曲。
品味音樂，蕰藏人生真諦，帶你在天空中任意翱翔。
聽——潺潺流水輕撫過碎石的叮嚀，萬又瀑布酣暢地從懸崖飛瀉而下。愈伯牙和鐘子期在此相遇，一曲小調，便使兩人成為了志同道合的知己，留下一段流傳千古的佳話。輕輕地撥動琴弦，琴聲悠悠揚揚，思緒便開殆蕩開。此刻，自然的天性與懦雅的氣質彌漫著，和音樂一起，永不停息。
《高山流水》是帶你翱翔的翅膀，精彩音樂，精彩知己。
品——蒼穹之下，月光泉畔，阿炳戴著黑框的墨鏡，不知是想裝飾眼窩的缺陷，還是想裝飾那備受折磨，經歷痛苦的內心？月光非常慘白，凄凄冷冷，眏射出人生的無奈。月光慢慢從他指間劃過，他輕輕地撥動琴弦，奏出世間最哀怨的樂曲。淚水在眼角泛濫，下落而不聽滯在嘴角，苦苦澀澀，幾許悲苦。但他所感動，為他痛苦，為他堅強。
《二泉映月》是帶你翱翔的翅膀，精彩音樂，精彩人生。
聆——一座墳墓旁，兩只蝴蝶，互相偎依著，跳著舞著，永不停歇。他們是愛的化身，共舞著愛的纏綿。生前，他們經歷了太多，也失去太多；死活，也只能共舞，只能用肢體去演繹愛的內涵與真摯。但對他們來說，這已經足夠。只要兩顆心在一起。一切都夠了。他們的愛，化成了悲涼的曲調。
《梁山伯與祝英臺》是帶你翱翔的翅膀，精彩音樂，精彩愛情。
音樂依舊悠揚，風鈴依舊吟唱。知己難求，卻能在音樂中尋覓到知己；人生坎坷，卻能在音樂中尋求堅強，愛情曲折，卻能在音樂中詮釋浪漫。音樂這一炫麗的翅膀，帶你翱翔在這美麗的天空。
乘著音樂的翅膀作文5
音樂，演繹著人生的酸甜苦辣；音樂，詮釋著人生的意義；音樂，承載著人們的夢。讓我們乘著音樂的翅膀去飛翔吧。
——題記戴著耳機，聽著抒情的音樂令人陶醉。音樂伴隨我們的童年、演繹我們的青春，伴隨我們成長。我們要乘著音樂的翅膀飛向我們的藍天。
音樂演奏童年
在我童年的時候，媽媽唱給我兒歌聽，沒有憂傷，沒有哀愁，聽到那一首首兒歌，心中充滿歡樂。想起《兩只老虎》，想起《蝸牛與黃鸝鳥》，想起《數鴨子》，這些兒歌伴我度過了一個快樂、天真無邪的童年，讓我有了一個豐富多彩的童年。童年的我們就像一只雛鳥，音樂讓我們擁有了一雙隱形的翅膀，等待我們展翅飛翔。
音樂舞動青春
兒歌帶給我們一個快樂的童年，同時也讓我們成長進入青春期。青春時期的我們不在喜歡聽二歌，而是喜歡聽流行歌曲。聽著《青春舞曲》，享受它帶給我們的激昂；聽著《從頭再來》，它帶給我們鼓舞；聽著《水手》，它帶給我們勇氣。音樂伴我成長
在我們成長的過程中音樂一直伴隨著我們，《父親》讓我們感受到父愛的無言；《母親》讓我們感受到母愛的細膩；一曲《朋友》讓我們感受到友誼的珍貴。一首首的歌曲讓我們感受人世間的各種愛，也讓我們逐漸成長起來。
一支支優美的旋律讓我們成長起來，也讓我們學會乘著音樂的翅膀去飛翔。人生就像一次音樂之旅，這條漫長的旅途上，有音樂伴隨我們成長，帶給我們希望。讓我們乘著音樂的翅膀飛翔吧。
乘著音樂的翅膀作文6
“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨后，無人來嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動和唯美的色彩，融于生活，融于人生
輕易不說人生，因為涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻后面的，只會說一句“想知道?一頁一頁翻吧”
也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，并且自命不凡地惟其才對，侃完后就扔下筆，精力轉到職業賽車，并且留了一頭酷的長發，美其名曰：自由主義者
而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個當代好學生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿著黑色風衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊
青春有幾年?當讀到“百年多病獨登臺”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風情，多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?
曾經的、現在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放著一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，里面有幾種花名叫夢想、誘惑。“我”采下“夢想”，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的香……?
我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。
乘著音樂的翅膀作文7
一個個漂亮的音符滿天飛，一首首歌，一句句歌詞在我腦海中展現，更加讓我明白了真情可貴。
——題記那一首感到人心的歌唱向世界，讓人你心里久久不得忘懷。
慈母手中線，游子身上衣
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒有媽的孩子想課草。”每當聽到這首歌的時候，再看到媽媽忙碌的身影，讓我深深感受到了母愛的偉大，讓我感受到了深深的母愛，“十胎恩重，三生報答輕”。曾經不理解這句話，但是，當我聽著《世上只有媽媽》讓我深深的感受到了母愛。
《世上只有媽媽好》，讓音符插上翅膀讓所有人去感受那最偉大的母愛。今日樂相樂，別后莫相忘
“朋友一生一起走，那些日字不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”朋友,一生的朋友，誰又會感受到友情的可貴，“海內存知己，天涯若比鄰。”那一句句友情的個，讓我深深感受到親情的`可貴。
《朋友》是你讓我感受到了友情，讓《朋友》插上翅膀，飛到遙遠的彼岸，讓所有都感受到親情的可貴。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，有一種情，叫師生情。老師，綠葉在風里沙沙，那是我們給您的歌，幫您消除一天的批卷。“《師生情》是你讓我感受到了你們對我們的深沉的愛。”老師，滿樹盛開的花兒，那是我們的笑腦，感謝你時時把我們掛牽。“《師生情》是你讓我感受到了你們的愛。 《師生情》讓你的插上翅膀分遠方，讓所有人感受到了你們的愛。
讓音符插上翅膀，飛向遙遠的沿海，讓所有人感受人間的真情。讓歌曲把所以真情填成一顆心，飛向遠方。
乘著音樂的翅膀作文8
音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。
我是一個從小就比較自閉的一個男孩，我不喜歡說話，不喜歡表達任何東西。可自從我聽見音樂候我就比較活躍，比較激動。我一聽音樂就手舞足蹈起來了，我自己有時都不知道是為什么，但是我就是喜歡音樂，它就如同翅膀，給了我飛翔的能力。 我現在已經十八了，我現在還是隨身手機上都存著無數我喜歡的音樂。我媽媽說別老是聽歌，聽多了不好，耽誤學習。可我就是喜歡音樂，不住的想聽音樂。
在我上初中的時候我聽到過這樣一首歌，歌名叫做《隱形的翅膀》。里面這樣唱到“我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。我自從聽到這首歌，我就覺的我的隱形翅膀就是音樂，音樂是一雙隱形的翅膀，可以讓我乘著它飛翔遠方，飛翔成功。
我現在正在上著高三，正在面臨著高考的嚴重壓迫。但我不會被高考額苦難壓倒就像莫扎特說的：生活的苦難壓不垮我。我心中的快樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。我喜歡這句話，因為他是在表達音樂的重要性和影響力。
所以說，讓我們乘著音樂的翅膀飛翔在高空中，飛向成功!
乘著音樂的翅膀作文9
我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。
手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。
初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發髻間，讓它在黑發中一閃一閃。她在空中旋轉，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為凄美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人群嘆息，又有時像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
乘著音樂的翅膀作文10
激昂的二胡《賽馬曲》鏗鏘有力，使我見到了一匹匹矯健的駿馬在一望無際的原野上奔跑著，發出歡快的叫聲，像一陣陣疾風似的；悅耳的古箏《春江花月夜》沁人心脾，讓我見到了一輪皎潔的明月，灑下柔和的銀光，照在嬌嫩美麗的桃花上，桃花顯得格外動人，好似亭亭玉立的美少女在柔光中跳著柔曼的舞，花瓣飄落到水面上，微微泛起一圈細小的漣漪，好似一只花瓣船，讓一只只小魚兒跳了起來，可能它們想坐這花瓣船去觀賞跟美麗的景色；動聽的鋼琴《春之歌》空靈甜美，讓我觀賞到了綿綿的春雨，沙沙的下著，悄悄地滋潤著剛剛探出小腦袋的小草，只見小草充滿了生機，變得綠油油的，更惹人喜愛了。滋養著百花，只見花朵們充滿了活力，綻放了燦爛的笑臉，更嬌艷欲滴了！
“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽。”《高山流水》是那么舒緩動人，聽著聽著，我仿佛看到巍峨的泰山屹立在我面前，又好像一條奔流不息的江河在我眼前翻滾。我感覺這琴聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來有一種虛無縹緲、蕩氣回腸的感覺，仿佛來到裊裊青煙的仙境中，品著清香縷縷的香茗，清香在嘴里彌漫開來，感到無比的清爽，聽著潺潺的泉水聲，心中浮想聯翩……這真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”
“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”這就是我心中妙曼的音樂！
乘著音樂的翅膀作文11
我們的世界不是無聲的，處在繁華嘈雜的都市里，我們也能感受到城市的呼吸和節奏;處在僻靜祥和的村莊里，我們也能感受到來自鄉村的呼吸和節奏。無論我們身在何方，我們總能體會到其中獨特而美妙的音樂。
當天空剛亮起的時候，我就來到外婆家附近的一片樹林里呼吸著新鮮的空氣，樹林里是一片寂靜，但是仔細的聆聽，卻發現又不是寂靜的，樹林中的小調有些輕，需要我們用心感受那來自自然的聲音。踩著小路，兩旁大樹枝葉繁茂，那四季濃綠的樹冠張開的巨網，籠罩了整片樹林。那粗壯的樹枝旁繞彎曲，像一條條待飛的長龍。木桶般粗的樹身雖然內中空了，卻錚錚似鐵。樹底下盤根錯節的樹根深深的扎在泥土里，有的還趴在地面上。
走著走著，風迎面吹來了，它像一首催眠曲一樣輕柔緩慢。漸漸風越來越大了，“沙沙沙”“沙沙沙”像發怒的老虎在大吼，像發狂的海嘯在拍打，還像瀑布的轟鳴聲……
樹葉被風吹得七零八落，發出“嘩嘩”的聲音，它們似乎在齊聲吶喊：“蒼天啊!快結束這場殘忍的風暴吧!”這是聲嘶力竭的聲音。過了一會兒，風聽了。音樂中的花朵在陽光中呢喃，鳥兒將隱藏大樹上，清脆的鳴叫，或呼朋引伴，或賣弄清脆的歌喉，或對意中的人兒唱著帶花腔的情歌嬌聲滴滴，情意綿綿。百鳥合唱，百音齊奏，時兒山鳴谷應，時兒小澗流水。一會兒是嘈嘈切切的琵笆，一會兒是悠長的長笛，一會兒是輕佻細捻的古箏……
大自然中，其實有許許多多的音樂，只是那些音符藏在一些十分自然的物種中它們需要你仔細的聽，用心的聽，我相信你一定能找到一串串優美的旋律。
乘著音樂的翅膀作文12
音樂是一種美的享受，它使我陶醉，令我心情舒暢。有了音樂給人們帶來了快樂!
小草聽了音樂，會長的越來越茂盛，越來越綠。數木聽了音樂會長的越來越高。人們聽了音樂也有好處，可以減輕痛苦、疲勞，也可以把不好的心情變成好心情，還可以讓人們快樂，讓人們跟隨著音樂跳起舞蹈來。
如果世界上沒有了音樂，小草就聽不著音樂了，就會枯萎。樹木沒有了音樂就不會茂盛，也不會長高。人們聽不著了音樂，就會覺得自己很孤單、寂寞，會感覺很壓抑。
就說爸爸、媽媽吧!他們一天上班，工作很辛苦，晚上回來聽聽音樂，放松一下心情，舒緩一下勞累一天的身體，也可以減輕疲勞。
奶奶一天很孤單，我早上上學去了，爸爸、媽媽上班去了，爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好，一走多了路就腿疼，所以奶奶只好呆在家里。奶奶沒有事干，就在家里聽聽音樂，這樣她就覺得不孤單了，也有事情干了。
人活著，就離不開音樂，要是沒有了音樂，整個世界就會很蒼白，我們生活也會很單調，乏味，所以音樂對我們非常重要的。
乘著音樂的翅膀作文13
戴上耳機，聽著抒情的音樂，我想這應該是現在最享受的時刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執著、向往……邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂占據著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……
生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。
生活就像是一曲音樂，跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因為它的魅力吸引著每一位聽眾。學習的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘著音樂的翅膀飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放……
乘著音樂的翅膀作文14
每當我一聽到某一首歌曲時，總會情不自禁地打起拍子，唱起來，我已經會唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機會，有時甚至夢中都能夢見我在舞臺上盡情歌唱的情景。終于有一天，我的夢想可以實現了！
那是一個周六的下午，媽媽在開車，只聽“鈴啦啦……鈴啦啦”電話響了，我連忙把手機拿起來聽，原來是海貝家族katty的電話，她說讓我去參加南洋1號公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機上一遍一遍地聽這首歌曲，反復地練習，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。
終于到了決賽當天，我懷著忐忑的心情來到了現場。第一個就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對我說的話：“妹妹，緊張是沒用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”于是，我慢慢地走上了舞臺，當音樂響起時，我想象著這里就是專門為我建造的舞臺，可以讓我夢想成真的舞臺。漸漸地，我就自信起來，站好姿勢，亮開了我的嗓子。唱完時，我發現臺下竟然有幾位家長哭了！
宣布名次的緊張時刻到來了，“咚、咚、咚！”伴隨著音樂，主持人宣布：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡直不敢相信，一家人將我抱起來，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。
是音樂讓我享受到了快樂，忘卻了煩惱，是音樂給我帶來了美的享受，我愿乘著音樂的翅膀，飛向更加美好的未來！
乘著音樂的翅膀作文15
音樂通常是人們的放松的方式，乘著音樂的翅膀我們可以飄洋過海。從非洲飛到北美洲也絕無可能。通過音樂，我們可以看世界。有了音樂，我們的視野將更加遼闊。
從我接觸音樂的第一天開始，我的人生就邁向了一個新的平臺。那時我只了解中國的歷史文人與事件。不久后，我們英語課聽了英文歌曲，那令人激動的旋律，如果去開演唱會，足以讓英國的人們神魂顛倒。我乘著音樂的翅膀來到了英語的世界，來到異域他邦。
再次接觸音樂時是我們一家去KTV。其中《不再猶豫》中的一句歌詞：“只想靠兩手，向理想揮手”。理想是做人的基本準則，“人沒了理想，和咸魚有什么區別”。這名言說出了做人的基本要求。我乘著音樂的翅膀明白了為什么人類需要一個能幫助人實現遠大志向的理想。
音樂是傾訴感情的方式。音樂是開拓人們眼界的工具。音樂是使人擁有一個獨立的空間。一個社會層次的方言面面。不久前我才接觸了音樂。一個人想聽激動人心的音樂就說明他的情緒在節節攀升。如果也乘上音樂的翅膀，就是他想遨游世界、暢游宇宙，完成他的偉大目標。
音樂的翅膀能帶給我們無窮無盡的暇想空間。乘上它，它會帶你遨游世界，沖向那浩瀚的太空之中，探尋宇宙的奧妙。
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